ΛΕΟΝΤΕΙΟΣ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2016 Ενημερωτική Συνάντηση Γονέων - Κηδεμόνων
Η εκπαίδευση και η διαπαιδαγώγηση των παιδιών αποτελεί κοινό έργο γονέων και εκπαιδευτικών. Ως εκ τούτου απαιτείται συντονισμός προσπαθειών σύμπραξη και ουσιαστική επικοινωνία Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΓΟΝΕΑΣ ΜΑΘΗΤΗΣ
«Η μάθηση είναι κάτι περισσότερο από το να αποστηθίζεις δεδομένα. είναι να φτάνεις στην κατανόηση «Η διδασκαλία είναι κάτι περισσότερο από το να διανέμεις τη γνώση. είναι να εμπνέεις την αλλαγή»
Ο ρόλος του γονέα - κηδεμόνα Οι γονείς παίζουν πρωταγωνιστικό ρόλο στο σύνολο των τομέων ζωής και δράσεων του παιδιού, διαμορφώνουν την προσωπικότητά του. Γονιός είναι η διαδικασία της παροχής, προώθησης και υποστήριξης της φυσικής, συναισθηματικής, κοινωνικής και νοητικής ανάπτυξης ενός παιδιού. Οι γονείς καλύπτουν τις φυσικές και τις συναισθηματικές ανάγκες των παιδιών, προστατεύουν και παρέχουν τα εργαλεία και τις ηθικές αρχές σε αυτά μέχρι να ενηλικιωθούν. Ο ρόλος του γονέα χρειάζεται φαντασία και ευελιξία, αντοχή και κατανόηση, προσαρμογή και αυτογνωσία, προσωπική εξέλιξη και ωρίμανση, δουλειά και γνώση.
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού Είναι πολύπλευρος και πολυδιάστατος. Είναι ένας ρόλος που δεν περιορίζεται στην απλή μετάδοση της γνώσης αλλά, με αφετηρία τα συγκεκριμένα προβλήματα και ανάγκες των μαθητών, γίνεται ρόλος συμβουλευτικός, συνεργατικός, παρωθητικός. Επιπλέον, ο εκπαιδευτικός οφείλει να γνωρίζει καλά ότι κάθε μαθητής θέλει ιδιαίτερη μεταχείριση, γιατί έχει τη δική του προσωπικότητα.
Ο ρόλος του σχολείου Το σχολείο πρέπει να είναι εκκολαπτήριο ελεύθερων και δημιουργικών ανθρώπων. Πρέπει να δίνει στους νέους κατευθύνσεις, οράματα και ελπίδες. Σκοπός της αγωγής είναι να συμβάλει στη δημιουργία ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων.
Το παιδαγωγικό σχέδιο του σχολείου μας ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΗ ΓΝΩΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
«Να διαμορφώνουμε τα νιάτα χωρίς να τα κατηχούμε, Να τα εξοπλίζουμε χωρίς να τα στρατολογούμε, να τους δίνουμε τον καλύτερο εαυτό μας, χωρίς να περιμένουμε σαν ανταμοιβή το να μας μοιάσουν» J. Rostand
Πιο συγκεκριμένα: Γνωστικός τομέας ( συντονισμός κλάδων, συνεργασία εκπαιδευτικών, παροχή εσωτερικών τευχών σχολείου) Κοινωνικός τομέας (ομάδες πολιτισμού, καινοτόμα ευρωπαϊκά προγράμματα, περιβαλλοντικά προγράμματα, δράσεις αλληλεγγύης και φιλανθρωπίας, εσωτερικό σχολικό πρωτάθλημα) Ψυχικός τομέας (ΚΕ.ΠΑΙ.ΣΥ, Ομάδα antibulliyng, Stand by You, Tάξη εν τάξει, Πάρε θέση)
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΣΤΕΛΕXΩΣΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Διευθυντής Υποδιευθύντρια Επόπτες Συντονιστές Κλάδων Σύμβουλοι Καθηγητές Τμημάτων
Λειτουργικά θέματα Πρωινή προσέλευση Ωράριο: Δευτέρα Πέμπτη 08:00-14:25, Παρασκευή 08:00-13:45 Ομάδες πολιτισμού 14:00:16:00 ( ορχήστρας, χορωδίας, θεάτρου, χορού, δημοσιογραφίας κ.ά.) Παιδαγωγικό Εργαστήρι -14:30-15:30 (Αθλητικές δραστηριότητες, μουσικές δραστηριότητες, σκάκι, βιωματικό εργαστήρι θεατρικού λόγου κ.ά) Αποχώρηση μαθητών (10-15 μετά τη λήξη των μαθημάτων ή των μεταμεσημβρινών δραστηριοτήτων)
Από τους γονείς ζητάμε: Να μας ενημερώνουν για πιθανά προβλήματα ή θέματα που απασχολούν το παιδί Να μας ενημερώνουν όταν ο μαθητής απουσιάζει Συνεργασία με τους επόπτες Συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς τις ημέρες που δεχόμαστε γονείς τόσο για την πρόοδο όσο και την εν γένει πορεία του παιδιού Σε περιπτώσεις έκτακτες να ζητούν ραντεβού επικοινωνώντας με τη Διεύθυναη του Γυμνασίου Έγκαιρη δικαιολόγηση των απουσιών * Άμεση, ειλικρινή συνεργασία και τήρηση κοινής στάσης στη διαχείριση και αντιμετώπιση των όποιων προβλημάτων
Για την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου οι μαθητές οφείλουν να: Προσέρχονται έγκαιρα Η ενδυμασία τους να είναι ευπρεπής Να τηρούν τους κανόνες της τάξης και να σέβονται την περιουσία του σχολείου Να μη φέρουν μαζί τους ακριβά προσωπικά είδη, ηλεκτρονικές συσκευές, πολλά χρήματα Η χρήση κινητού τηλεφώνου χώρο του σχολείου απαγορεύεται στο
Σύμφωνα με τις βασικές διατάξεις του νόμου: Το όριο των απουσιών του σχολικού έτους 2016-17 για το Γυμνάσιο είναι 139 Από τις παραπάνω απουσίες, οι αδικαιολόγητες δεν μπορούν να υπερβαίνουν τις 64. Οι γονείς μπορούν να δικαιολογήσουν μέχρι 2 συνεχόμενες ημέρες. Για απουσίες άνω των δύο ημερών επισυνάπτεται δικαιολογητικό ιατρού ή νοσοκομείου. Οι γονείς δεν μπορούν να δικαιολογήσουν αθροιστικά περισσότερες από 10 ημέρες καθ όλη τη διάρκεια του έτους. Τα δικαιολογητικά των απουσιών πρέπει να προσκομίζονται εντός 10 ημερών από την επάνοδο του μαθητή στο σχολείο. Τα δικαιολογητικά αυτά δεν δεσμεύουν το σύλλογο των διδασκόντων για τις απουσίες, όταν ο ίδιος γνωρίζει, με ικανά και επαρκή στοιχεία, ότι δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Σε καμιά περίπτωση δεν θεωρούνται δικαιολογημένες οι απουσίες των μαθητών: α) όταν πραγματοποιούνται χωρίς άδεια του Διευθυντή του Σχολείου σε ώρες του ημερήσιου προγράμματος λειτουργίας του σχολείου, μεμονωμένες ή συνεχείς. β) όταν πρόκειται για την πρώτη και την τελευταία διδακτική ώρα του ημερήσιου προγράμματος λειτουργίας του σχολείου.
Για τους μαθητές της Α Γυμνασίου Χρειάζεται χρόνος, υπομονή και κατανόηση για την προσαρμογή τους στη νέα βαθμίδα Το σχολείο μας το γνωρίζει και φροντίζει ποικιλοτρόπως γι αυτό Κλειδί για την ομαλή ένταξη των μαθητών είναι η συνεργασία μεταξύ σχολείου - εκπαιδευτικών και γονέων
ΚΕΝΤΡΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΚΕ.ΠΑΙ.ΣΥ.) Υπεύθυνες: Κεσανοπούλου Λίνα Πεϋρέτ Λία
Οι υπηρεσίες του ΚΕ.ΠΑΙ.ΣΥ. απευθύνονται σε γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς: Παιδικού σταθμού - Νηπιαγωγείου Δημοτικού Γυμνασίου Λυκείου Με στόχο την πρόληψη και την προαγωγή της ψυχικής υγείας.
Βασικοί άξονες υπηρεσιών Σχολή Γονέων Συμβουλευτική Γονέων Συνεργασία και υποστήριξη μαθητών Συνεργασία με εκπαιδευτικούς Ομάδες καινοτόμων δράσεων Ενδοσχολική επιμόρφωση
Το ΚΕ.ΠΑΙ.ΣΥ είναι στη διάθεση των γονέων με καθημερινή λειτουργία από τις 8.00πμ 14.00μμ. Για την εύρυθμη λειτουργία όλα τα ραντεβού με τους γονείς κλείνονται μέσω της Γραμματείας του Δημοτικού.
«Είναι αδύνατο να διδάξει ο δάσκαλος χωρίς το θάρρος να αγαπάει, χωρίς το θάρρος να προσπαθεί χίλιες φορές προτού τα παρατήσει» Paoulo Freize