6 ο Γ.Ε.Λ. ΖΩΓΡΑΦΟΥ. Ερευνητική εργασία Πρόγραμμα 3. Ζωγράφου

Σχετικά έγγραφα
ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα.

ΕΛΠ 11 - ΟΙ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ onlearn.gr - ελπ - εαπ. Το κράτος που ανέλαβε ο Αλέξανδρος ( 336 πΧ) ήταν στρατιωτικά έτοιμο να εισβάλει στην Περσία Ο Αλέξανδρος συνέχισε

Τάσσης Βασίλειος 12ο Λύκειο

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

. ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου

Ερευνητική εργασία ( Project) Α Λυκείου. Καταγραφή επαγγελμάτων των γονέων των μαθητών της Α Λυκείου και κατανομή τους στους τρεις τομείς παραγωγής

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου

ISBN

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ

Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ EΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΑΤΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: Θέμα: Σύγκριση Παλαιών Νέων Θεάτρων

Εθνική Αντίσταση Ιωάννης Νιούτσικος Διδάκτωρ Σπουδών Πολέμου King s College London

ΟΜΑΔΑ Α. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε:

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ 28 ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2018 ΑΠΟ ΤΟ 2 Ο ΓΕ.Λ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Ανασκόπηση και αποτελέσματα της ομάδας εργασίας. Tαυτοποίηση & Διόρθωση στοιχείων ακινήτων

Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

ΘΗΡΑΜΕΝΗΣ. Ο Θηραμένης ήταν ένας Αθηναίος πολιτικός, εξέχων στην τελευταία δεκαετία του

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 6ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 27/28/29/30

Εισαγωγή στην Αρχαία Ελληνική Ιστορία (55ΑΥ2) Διδάσκων: Α. Farrington ( Έλεγχος προόδου (Ενότητες 4 5)

Εικόνες από τη Σαλαμίνα. Photo Album. by Πρίμπας Γεώργιος. Γιώργος Πρίμπας

Ταξιδεύοντας στην ηπειρωτική Ελλάδα. Τάξη Φύλλο Εργασίας 1 Μάθημα Ε Δημοτικού Διαιρώντας την Ελλάδα σε διαμερίσματα και περιφέρειες Γεωγραφία

Σελίδα 1 από 13. [Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Λάζαρος (Άρης) Λαζαρίδης ΠΕ02, φιλόλογος]

Εκπολιτιστικός Σύλλογος Βλαχάβας - Παπα-θύμιος Βλαχάβας - ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ CITY KALAMPAKA MET

>ΚΡΗΣΦΥΓΕΤΟ ΕΟΚΑ ΣΤΟ ΠΑΛΑΙΧΩΡΙ

TAK TAK ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΕΡΣΕΣ! Σ ΕΦΑΓΑ, ΠΑΛΙΟΒΑΡΒΑΡΕ! Σ ΕΜΕΝΑ ΜΙΛΑΣ, ΣΚΟΥΛΗΚΙ ΑΘΗΝΑΙΕ;

ΟΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΑΛΛΟΙ ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

Κεφάλαιο 9. Η εκστρατεία του ράµαλη ερβενάκια (σελ )

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΕΣ ΤΟΠΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΔΕΥ ΤΡΙ ΤΕΤ ΠΕΜ ΠΑΡ ΣΑΒ ΚΥΡ ΔΕΥ ΤΡΙ ΤΕΤ ΠΕΜ ΠΑΡ ΣΑΒ ΚΥΡ. Δημοτικό Σχολείο Παλαιοχωρίου δεκαετία 1940

Αλλοδαποί και παλιννοστούντες μαθητές στην ελληνική εκπαίδευση. Αθήνα 2003

ΠΡΟΛΟΓΟΣ...2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...3 ΚΥΡΙΩΣ ΘΕΜΑ...3

Μεταβολή αριθμού μαθητών από την Β' Λυκείου ( ) στην Γ' Λυκείου (το )


ο ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΣ Το βασίλειο της Μακεδονίας Διασυνδέσεις ΒιΒλιογραφία

Έρευνα για τις απόψεις των μαθητών σε σχέση με το μικρόκλιμα μιας περιοχής Ομάδα Μαθητών: Συντονιστής καθηγητής:

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Αξιολόγηση του ηλεκτρονικού ενημερωτικού δελτίου NewsLetter ΠΕ19 ΠΕ20

Ενότητα 17 - Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας ( ) Η ολοκλήρωση της ελληνικής επανάστασης. Ιστορία Γ Γυμνασίου

Θέμα της διδακτικής πρότασης: «Η ανάπτυξη δυναμικών ομάδων και ο ρόλος τους στον ελλαδικό χώρο από το το 1453 έως το 1820».

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Θεσσαλονίκη, Αριθμ. Πρωτ.: 9692 ΑΠΟΦΑΣΗ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΑ) ΛΗΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016/2017

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που

Φύση και Μαθηματικά. Η χρυσή τομή φ

Η σύνθεση των 13 νέων πρωτοβάθμιων περιφερειακών πειθαρχικών συμβουλίων για τους εκπαιδευτικούς

ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ. (σελ ) 1. Να αντιστοιχήσετε τις λέξεις της στήλης Α με αυτές της στήλης Β. Α Β

Η κωμόπολη της Μόρφου

Στάδια Ε.Ε. 1. Κριτήρια επιλογής θέματος. . Ενδιαφέρον θέμα

ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 2016 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2005/06. Μαθητές, σχολικές μονάδες και διδακτικό προσωπικό

Η απελευθέρωση του Διδυμοτείχου απο τους Γερμανούς. Σάββατο, 25 Αύγουστος :22

Ταξιδεύοντας με την ελληνική μυθολογία. Εκπαιδευτική επίσκεψη - Γ τάξη

ΤΟ ΓΕΝΕΑΛΟΓΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΧΑΤΣΙΟΥΛΗ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Επιμέλεια κειμένου - Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος

John C. Carr: «Θωρηκτό Αβέρωφ, κεραυνός στο Αιγαίο

H ιστορία του κάστρου της Πάτρας

ΜΙΧΑΛΑΚΗΣ ΠΑΡΙΔΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΤΙΚΟΥ ΑΓΩΝΑ ΣΤΗ ΒΑΒΛΑ

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Ο χωρικός προσδιορισμός της μάχης του Ορμενίου (1371)

Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα. Π. Γιαννακοπούλου Μαθήτριες: Ασσάτωφ Άννα, Μιχαλιού Μαντώ, Αργύρη Μαρία, Τσαουσίδου - Πετρίτση Σοφία Τμήμα: Α3

Λύκειο Βεργίνας (πιλοτική εφαρμογή) Διδάσκουσα: Σκεύη Βενιζέλου Υπεύθ. λειτουργός Π.Ι.: Μ. Παπαλεοντίου 15 Φεβρουαρίου 2013

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΑΝΔΡΈΑΣ-ΣΤΡΑΤΌΝΙΚΟΣ ΡΟΥΜΕΛΙΏΤΗΣ ΒΑΣΙΛΙΚΉ ΝΑΟΎΜΗ

Χρονολογία ταξιδιού:στις 8 Ιουλίου του 1497 άρχισε και τελείωσε το 1503

Βράβευση των εισαχθέντων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το 2015, από τα Λύκεια του Δήμου Ορχομενού.

Τοµπάζης /Τουµπάζης - Γιακουµάκης

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

Συχνότητα Ποσοστό Άνδρας ,56% Γυναίκα ,44% Σύνολο ,00%

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΟΥ 20 ΟΥ ΑΙΩΝΑ

Μεσαιωνικά κάστρα Λεμεσού και Πάφου

41 Ο Δ.Σ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΟΡΤΗΣ

Το 1766, το Ναυαρχείο προσέλαβε τον Cook για να διοικήσει ένα επιστημονικό ταξίδι στον Ειρηνικό Ωκεανό. Ο σκοπός του ταξιδιού ήταν να παρατηρήσει και

1. Ο μυκηναϊκός πολιτισμός εμφανίζει σημαντικά κέντρα και σε περιοχές της Μακεδονίας και της Θράκης

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ: 2018

Σουμελίδου Παναγιώτα Α4 7 ο Λύκειο Καλλιθέας Μπαλικτσής Λάζαρος

ΛΙΣΤΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΝΑ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟ ΣΤΑΘΜΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Από τα παιδιά της Β 2

ΠΙΝΑΚΑΣ 1: Βασικά μεγέθη ταξιδιωτικών εισπράξεων Ιανουάριος-Δεκέμβριος (%) Μεταβολή 2017 (%) Μεταβολή 2018 (%) Μεταβολή Εισπράξεις (εκατ.

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε

Κωδικός Δ/νση Εξεταστικού. Κωδικοί. Ονομασία Εξεταστικού Κέντρου. Περιοχές ΔΙΔΕ/Γραφ Κέντρου. Εξετ. Κέντρου. Ταχυδρομική Διεύθυνση

ΦΙΛΙΠΠΟΣ Β ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Πολιτιστικό πρόγραμμα Κινηματογραφική Λέσχη «Η σύγχρονη ιστορία μέσα από τον κινηματογράφο»

ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΟΥΝΗΣ ΒΑΪΤΣΑ ΜΩΥΣΙΔΟΥ Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο Ευόσμου

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας Σχ. Έτος Εξεταστέα Ύλη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων. Τάξη A

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

600 π.χ π.χ. Ο ΕΛΛΗΝΑΣ ΟΠΛΙΤΗΣ

ΠΕΤΡΑΚΗ ΒΙΚΥ Β 2 ΣΧ. ΕΤΟΣ

Γενικά Αρχεία του Κράτους Αρχεία Νομού Λευκάδας

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΟΜΟΓΕΝΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Η ιστορική πατρότητα του όρου «Μεσόγειος θάλασσα» ανήκει στους Λατίνους και μάλιστα περί τα μέσα του 3ου αιώνα που πρώτος ο Σολίνος τη ονομάζει

Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών

Σειρά «ΘΥΜΗΣΙΣ» : Αρχαίος Ελληνικός Πολιτισμός και Γλώσσα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία

Transcript:

6 ο Γ.Ε.Λ. ΖΩΓΡΑΦΟΥ Ερευνητική εργασία Πρόγραμμα 3 Ζωγράφου Σεπτέμβριος 2012 - Ιανουάριος 2013

Οι δρόμοι του σχολείου μας ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α Λυκείου (ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 3) Α τετράμηνο 2012 2013 Μαθητές: 1. Ακαλίδης Γεώργιος [Α1] 2. Βασιλάκης Γεώργιος 3. Βασιλάκης Μανούσος 4. Βέσιος Γιώργος 5. Βιέστα Άρης 6. Θεριανός Αθανάσιος [Α2] 7. Μάγγελ Όλγα [Α3] 8. Μάργας Γεράσιμος 9. Ναούμ Φωτεινή 10. Ντερβίσι Μάρβη 11. Ντούσης Ευάγγελος 12. Σουρβατζή Αγγελική [Α4] 13. Στεφανής Ζάννες 14. Στεφανής Ιωάννης 15. Ταβαντζή Μιχαέλα 16. Τριανταφύλλου Ελευθέριος 17. Τσέλιος Χρήστος 18. Τσουμάνης Δημήτριος 19. Φραγκάκης Δημήτριος 20. Χουχουλής Νικόλαος Εξώφυλλο: Όλγα Μάγγελ Σχεδιαγράμματα: Ναούμ Φωτεινή Υπεύθυνος καθηγητής: Δημήτρης Παπαγεωργάκης

3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτή η εργασία είναι αποτέλεσμα πολλών διδακτικών ωρών δουλειάς. Καθηγητής και μαθητές συνεργάστηκαν αρμονικά για την επίτευξη του κοινού μας στόχου: να διερευνήσουμε την προέλευση των ονομάτων των δρόμων στους οποίους κατοικούν οι μαθητές του σχολείου μας. Αυτό έγινε στο πλαίσιο της ερευνητικής εργασίας «Οι δρόμοι του σχολείου μας», που αφορούσε μαθητές της Α Λυκείου, του 6 ου ΓΕΛ Ζωγράφου. Το θέμα αυτού του προγράμματος μας κίνησε το ενδιαφέρον, γιατί ήταν πρωτότυπο και συνάμα ελκυστικό, καθώς θέλαμε να μάθουμε την ονοματοδοσία των δρόμων στους κατοικούν οι συμμαθητές μας. Λόγω του εύρους της εργασίας που έπρεπε να υλοποιήσουμε, το πρώτο πράγμα που κάναμε ήταν να χωριστούμε σε 4 ομάδες και να θέσουμε ερευνητικά ερωτήματα. Τα ερευνητικά ερωτήματα ήταν τα εξής: 1. Ποιοι είναι οι δρόμοι του σχολείου μας; 2. Τι σημαίνουν τα ονόματα; 3. Ποια τα συμπεράσματα από τη μελέτη του υλικού; Ξεκινήσαμε την εργασία μας με τη συλλογή του υλικού. Συνεργαστήκαμε για τη συγγραφή μιας αίτησης, η οποία στάλθηκε στη διευθύντρια του σχολείου μας, προκειμένου να μας γνωστοποιήσει τις οδούς που μας χρειάζονταν. Έτσι, συλλέξαμε το υλικό που μας ήταν απαραίτητο για τη συνέχιση του προγράμματος. Παράλληλα με την προηγούμενη διαδικασία μία ομάδα επεξεργάστηκε ένα μικρό ερωτηματολόγιο, προκειμένου να διερευνήσουμε αν οι συμμαθητές μας γνωρίζουν την προέλευση της ονομασίας των δρόμων στους οποίους κατοικούν. Έτσι θα διαπιστώναμε κατά πόσο η εργασία μας θα ήταν και χρήσιμη. Στη συνέχεια κατατάξαμε το υλικό αλφαβητικά και κάθε ομάδα ανέλαβε ένα μέρος του υλικού, προκειμένου να το επεξεργαστεί. Η επεξεργασία αφορούσε τα εξής: α/ να βρούμε τη σημασία των οδωνύμων, β/ να ταξινομήσουμε τα οδώνυμα σε κατηγορίες με βάση την προέλευση τους. Αφού ολοκληρώθηκε η προηγούμενη διαδικασία, καταγράψαμε τα συμπεράσματά μας. Σημαντικό ρόλο σε όλα τα παραπάνω έπαιξε η ύπαρξη του ημερολογίου, ενός τετραδίου όπου κάθε μαθητής έγραφε τι συνέβη σε κάθε διδακτική ώρα και ποιες

4 υποχρεώσεις είχε αναλάβει. Έτσι είχαμε μια ολοκληρωμένη εικόνα για τις εργασίες που έπρεπε να υλοποιήσουμε.

5 1. ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΩΝ ΔΡΟΜΩΝ ΜΑΣ; Προκειμένου να καταλάβουμε τη σημασία της εργασίας μας, ρωτήσαμε 100 μαθητές του 6 ου ΓΕΛ Ζωγράφου αν ξέρουν την προέλευση της ονομασίας των δρόμων στους οποίους κατοικούν. Η έρευνα έγινε σε δείγμα 100 μαθητών, για να μπορούμε εύκολα να έχουμε ποσοστό %. Τα αποτελέσματα της έρευνας είναι τα εξής: ΝΑΙ (γνωρίζω την προέλευση του οδωνύμου): 20% ΟΧΙ (Δεν γνωρίζω την προέλευση του οδωνύμου): 61% ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ: 19% ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΝΑΙ ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ ΌΧΙ Συμπέρασμα: Όπως φαίνεται από τις παραπάνω απαντήσεις, οι περισσότεροι μαθητές αγνοούν την προέλευση της ονομασίας του δρόμου στον οποίο μένουν 1. 1 Οι δρόμοι των ερωτηθέντων μαθητών παρουσιάζονται παρακάτω συμπεριλαμβανομένων των ποσοστών του πλήθους των μαθητών που ζει στον κάθε δρόμο: Αβύδου 6% Αγ.Γερασίμου 3% Αγλαονίκης 1% Αιγινήτου 1% [ Αιγίου 1%] Αμμοχώστου 2% Ανακρέοντος 2% Αναξάρχου 1% Αράδου 2% Αρβυλών 2% Αυξεντίου 5% Βακτριανής 5% Βακχυλίδου 2% Βαλέτα 1% Βεργή 1% Γάζης 6% Γαλήνης 2% Γαυγαμήλων 6% Γοργοποτάμου 1% Γουναροπούλου 1% Δαμασίππου 2% Δεβόλη 1% Δρυός 1% Ευρυνόμης 2% Ζέρβα Ναπ. 2% Ιαξάρτου 2% Ινδού 1% Ιστιαίας 1% Κορνόβου 1% Κρατερού 2% Μαικήνα 3% Ξενάρχου 1% Πάλμε 1% Παπανδρέου 1% Περιάνδρου 1% Ταξίλου 5% Χατζή Α. 3%.

6 2. ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΜΑΣ: ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ Το υλικό που μας δόθηκε από τη διεύθυνση του σχολείου μας παρατίθεται πιο κάτω με απόλυτη αλφαβητική σειρά. Μετά το όνομα του δρόμου υπάρχει σε μια πρώτη παρένθεση η λέξη σε ονομαστική και σε μια δεύτερη παρένθεση παραπέμπουμε στην «Ταξινόμηση και Σημασία των Οδωνύμων». Για την ορθογραφία ορισμένων οδωνύμων (π.χ. η οδός «Σειλιστρίας») χρειάστηκε να κάνουμε αυτοψία, καθώς μας παραδόθηκαν με πολλαπλές γραφές. ΤΑ ΟΔΩΝΥΜΑ Αβύδου (Άβυδος) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Αγ. Γερασίμου (Άγιος Γεράσιμος) (βλ. Θρησκευτικά) Αγλαονίκης (Αγλαονίκη) ( βλ. πρόσωπα Επιστήμονες Αρχαία 1) Αιγινήτου (Διονύσιος Αιγινήτης) (βλ. πρόσωπα Επιστήμονες Νέα 2) Αμμοχώστου (Αμμόχωστος) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Αναξάρχου (Ανάξαρχος) (βλ. πρόσωπα Επιστήμονες Αρχαία 1) Ανακρέοντος (Ανακρέων) (βλ. πρόσωπα Δημιουργοί Αρχαία 1) Αναστασάκη (Αναστασάκης Μιχαήλ) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Αράδου (Άραδος) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Αρβυλών (Άρβυλα) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Αυξεντίου (Γρηγόρης Πιερή Αυξεντίου) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Βακτριανής (Βακτριανής) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Περιοχές) Βακχυλίδου (Βακχυλίδης) (βλ. πρόσωπα Δημιουργοί Αρχαία 1) Βαλέττα (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Βεργή (Βεργής Ιωάννης) (Άγνωστης προελεύσεως) Γάζης (Γάζα) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Γαλήνης (Γαλήνη) (βλ. Μυθολογικά) Γαυγαμήλων (Γαυγάμηλα) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Γοργοποτάμου (Γοργοπόταμος) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Γεωμορφολογία) Γουναροπούλου (Γιώργος Γουναρόπουλος) (βλ. πρόσωπα Δημιουργοί Νέα 2) Δαμασίππου (Δαμασίππη) (βλ. Ιστορικά Αρχαία 1) Δεβόλη (Δεβόλης) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Γεωμορφολογία) Δρυός (Δρυς) (βλ. Διάφορα)

7 Εθνικής Αντιστάσεως (Εθνική Αντίσταση )(βλ. Διάφορα) Εκβατάνων (Εκβάτανα) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Ευρυνόμης (Ευρυνόμη) (βλ. Μυθολογικά) Ζέρβα (Ναπολέων Ζέρβας) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Θεοδάμαντος (Θεοδάμας) (βλ. Θρησκευτικά) Ιαξάρτου (Ιαξάρτης) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Γεωμορφολογία) Ικαρίας (Ικαρία) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Περιοχές) Ινδού (Ινδός) (βλ. Γεωμορφολογία) Ισδρακίου (Άγνωστης προελεύσεως) Ιστιαίας (Ιστιαία) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Καλλιστράτους (Καλλίστρατος) (βλ. Ιστορικά Αρχαία 1) Καράγιωργα (Σάκης Καράγιωργας) (βλ. πρόσωπα Επιστήμονες Νέα 2) Κατράκη (Κατράκης Μάνος) ( βλ. πρόσωπα Δημιουργοί Νέα 2) Κολοκοτρώνη (Θεόδωρος Κολοκοτρώνης) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Κρατερού (Κρατερός )(βλ. Ιστορικά Αρχαία 1) Λιβύης (Λιβύη) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Περιοχές) Λυκάβου (Λυκαβός) (βλ. Μυθολογικά) Μαικήνα (Γάιος Κίλνιος Μαικήνας) (βλ. Ιστορικά Αρχαία 1) Μακεδονίας (Μακεδονία) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Περιοχές) Μαράτου (Ιάσων Μαράτος) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Μαρκάνδας (Μαρκάνδα) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Μούσκου (Χαράλαμπος Μούσκος) ( βλ. Ιστορικά Νέα 2) Μπιγλίστα (βλ. γεωγραφικοί τόποι Περιοχές) Μπότσαρη (Μάρκος Μπότσαρης) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Ξηρογιάννη (Ανδρέας Ξηρογιάννης) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Ξενάρχου (Ξέναρχος) (βλ. πρόσωπα Δημιουργοί Αρχαία 1)

8 Πάλμε (Ούλωφ Πάλμε) ( βλ. Ιστορικά Νέα 2) Παπαδιαμαντοπούλου (Παπαδιαμαντόπουλος Ιωάννης) (βλ. πρόσωπα Δημιουργοί Νέα 2) Παπακωνσταντίνου (Σωτήρης Παπακωνσταντίνου) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Παπανδρέου Γ. (Γεώργιος Παπανδρέου)( βλ. Ιστορικά Νέα 2) Παραπαμίσου (Παραπάμισος) (βλ. Γεωμορφολογία) Πεισάνδρου (Πείσανδρος) (βλ. πρόσωπα Δημιουργοί Αρχαία 1 + ιστορικά Αρχαία) Πεισιδίας (Πεισιδία) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Περιοχές) Πελοποννήσου (Πελοπόννησος) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Περιοχές) Πενταποταμίας (Πενταποταμία) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Περιοχές) Περιάνδρου (Περίανδρος) (βλ. Ιστορικά Αρχαία 1) Περσεπόλεως (Περσέπολη) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Πιερράκου Αφών (Αδελφοί Πιερράκου) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Πλαστήρα (Νικόλας Πλαστήρας) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Πολυδώρου (Πολύδωρος) (βλ. Μυθολογικά) Πολυφήμου (Πολύφημος) (βλ. Μυθολογικά) Ρούμελης (Ρούμελη) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Περιοχές) Σατόμης (Σατόμη) (βλ. Διάφορα) Σειλιστρίας (Σειλίστρια) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Πόλεις) Σεμέλης (Σεμέλη) (βλ. Μυθολογικά) Σέντη (Επαμεινώνδας Σέντης) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Σπανοβαγγέλη (Θρασύβουλος Σπανοβαγγέλης) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Σταυραετού (Γεώργιος Σταυραετός) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) Ταξίλου (Ταξίλης) (βλ. Ιστορικά Αρχαία 1) Τιμάνδρας (Τιμάνδρα) (βλ. Μυθολογικά) Τραυλαντώνη (Τραυλαντώνης Αντώνης) (βλ. πρόσωπα Δημιουργοί Νέα 2) Υδάσπου (Υδάσπης) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Γεωμορφολογία) Υφασίου (Ύφάσης) (βλ. γεωγραφικοί τόποι Γεωμορφολογία) Φανομάχου (Φανόμαχος) (βλ. Ιστορικά Αρχαία 1)

9 Φρυγίας (Φρυγία )(βλ. γεωγραφικοί τόποι Περιοχές) Χατζή Α. (Αθανάσιος Χατζής) (βλ. Ιστορικά Νέα 2) 3. ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΟΔΩΝΥΜΩΝ Το υλικό που είχαμε αλφαβητικά στη διάθεσή μας μοιράστηκε στις ομάδες. Κάθε ομάδα έπρεπε να αναζητήσει τι σημαίνει το οδώνυμο που είχε αναλάβει. Η πηγή στην οποία αναζητήσαμε τη σημασία των οδωνύμων ήταν κυρίως το Διαδίκτυο. Στην πορεία της έρευνάς μας ανακαλύψαμε τυχαία ότι υπήρχε μια εργασία με θέμα την ονομασία όλων των οδών του Δήμου Ζωγράφου. Πρόκειται για το βιβλίο του δασκάλου Νικολάου Ι. Δημητρίου, Η Ιστορία του Δήμου Ζωγράφου μέσα από τους Δρόμους του 2. Το βιβλίο αυτό μας βοήθησε να διασταυρώσουμε και να ελέγξουμε τις πληροφορίες που ήδη είχαμε συλλέξει. Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να ταξινομήσουμε το υλικό μας σε κατηγορίες. Ξεχωρίσαμε δύο μεγάλες κατηγορίες: α/ Πρόσωπα, β/ Γεωγραφικοί τόποι. Με βάση τη συζήτηση που έγινε στην τάξη διαμορφώσαμε τις υποκατηγορίες κατηγορίας και καταλήξαμε στην εξής ταξινόμηση: κάθε Α. ΠΡΟΣΩΠΑ (I) ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ (1) Αρχαία Αγλαονίκης (Αγλαονίκη): Αρχαία αστρονόμος από τη Θεσσαλία. Ήταν διάσημη για την ικανότητά της να προβλέπει τις εκλείψεις του Ήλιου με ακρίβεια ώρας. Αναξάρχου (Ανάξαρχος): Φιλόσοφος από τα Άβδηρα που ακολούθησε τον Μ. Αλέξανδρο στην εκστρατεία του. (2) Νέα 2 Νικόλαος Ι. Δημητρίου, Οι δρόμοι είχαν τη δική τους ιστορία, Πολιτιστικός Σύνδεσμος Παλαιών Ζωγραφιωτών, 2005.

10 Αιγινήτου (Διονύσιος Αιγινήτης, 1818 1884): Καθηγητής της Ιατρικής σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Μετά τον θάνατό του, με ένα κληρόδοτημα αξίας 200.000 δραχμών που άφησε, ιδρύθηκε το 1901 το Αιγινήτειο νοσοκομείο που πήρε και το όνομά του. Καράγιωργα (Σάκης Καράγιωργας, 1930 1985): Καθηγητής του Παντείου Πανεπιστημίου. Την περίοδο της χούντας είχε αναπτύξει έντονη αντιδικτατορική δράση. (II) ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ (1) Αρχαία Ανακρέοντος (Ανακρέων): Λυρικός ποιητής από τη Μ. Ασία. Βακχυλίδου (Βακχυλίδης): Λυρικός ποιητής από την Κέα. Πεισάνδρου (Πείσανδρος): Ποιητής του 7 ου π.χ αιώνα από τη Ρόδο (2) Νέα Γουναροπούλου (Γιώργος Γουναρόπουλος): Ήταν Έλληνας ζωγράφος της γενιάς του 1930, ο οποίος διακρίθηκε για τους «ονειρικούς» του πίνακες. Κατράκη (Κατράκης Μάνος, 1908 1984): Ένας από τους πιο σημαντικούς ηθοποιούς μας. Παπαδιαμαντοπούλου (Παπαδιαμαντόπουλος Ιωάννης, 1856 1910): Ποιητής γνωστός με το ψευδώνυμο Ζαν Μορεάς. Τραυλαντώνη (Τραυλαντώνης Αντώνης, 1867 1943): Πεζογράφος. Διακρίθηκε για τις προοδευτικές εκπαιδευτικές ιδέες. (III) ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

11 Αγ. Γερασίμου (Άγιος Γεράσιμος): Γεννήθηκε στα Τρίκαλα της Κορινθίας το 1506. Ανήκε στη βυζαντινή οικογένεια των Νοταράδων. Το 1555 έρχεται στην Κεφαλονιά Θεοδάμαντος (Θεοδάμας): Ο Θεοδάμας ήταν Θηβαίος μάντης που ενθάρρυνε τους στρατιώτες με μια επίκληση που ακολουθείται από εκρήξεις και σάλπιγγες. (IV) ΜΥΘΟΛΟΓΙΚΑ Γαλήνης (Γαλήνη): Μυθικό πρόσωπο, μία από τις Βάκχες. Ευρυνόμης (Ευρυνόμη): Μυθική θεότητα, μία από τις Ωκεανίδες. Λυκάβου (Λυκαβός): Μυθολογικό πρόσωπο, ένας από τους Κενταύρους. Πολυδώρου (Πολύδωρος): Ήταν ο μικρότερος γιος του Πρίαμου και της Εκάβης, που κατά τον Όμηρο σκοτώθηκε από τον Αχιλλέα. Πολυφήμου (Πολύφημος): Ήταν ένας από τους Κύκλωπες της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας, γιος του Ποσειδώνα. Παρουσιάζεται σαν μονόφθαλμος γίγαντας που τον τύφλωσε ο Οδυσσέας. Σεμέλης (Σεμέλη): Αρχαία ελληνική θεότητα. Κόρη του βασιλιά των Θηβών Κάδμου και της Αρμονίας, μητέρα του Διονύσου από το Δία. Τιμάνδρας (Τιμάνδρα): Κόρη της βασίλισσας Λήδας και του Τυνδάρεω και αδελφή της Ωραίας Ελένης. (V) ΙΣΤΟΡΙΚΑ (1) Αρχαία Δαμασίππου (Δαμασίππη): Κόρη Λαπίθη και σύζυγος του βασιλιά της Θράκης Κασσάνδρου. Καλλιστράτους (Καλλίστρατος): Ρήτορας και πολιτικός της αρχαίας Αθήνας.

12 Κρατερού (Κρατερός): Μακεδόνας στρατηγός και πιστός φίλος του Μ. Αλεξάνδρου. Μαικήνα ( Γάιος Κίλνιος Μαικήνας): Ο Μαικήνας έζησε τον 1 ο γνωστός ως προστάτης των καλλιτεχνών. αιώνα π.χ. και ήταν Πεισάνδρου (Πείσανδρος): 1) Αθηναίος δημαγωγός (5ος αιώνας π.χ), που το 411 π.χ. είχε πρωτοστατήσει στη μεταβολή του πολιτεύματος στην Αθήνα. 2) Σπαρτιάτης ναύαρχος, γαμπρός του Αγησίλαου. Περιάνδρου (Περίανδρος): Τύραννος της Κορίνθου (7 ος 6 ος αιώνας π.χ.). Ταξίλου (Ταξίλης): Βασιλιάς των Ταξίλων, περιοχής του σημερινού Πακιστάν, απ όπου πέρασε το 326 π. Χ. ο Μέγας Αλέξανδρος. Φανομάχου (Φανόμαχος): Αθηναίος στρατηγός που πολιόρκησε την Ποτίδαια κατά τον Πελοποννησιακό πόλεμο. (2) Νέα Αναστασάκη (Αναστασάκης Μιχαήλ, 1904 1940): Καταγόταν από τα Χανιά. Από το 1924 υπηρετούσε στην Αεροπορία. Σκοτώθηκε στις 30/12/1940, όταν το αεροσκάφος έπεσε στο έδαφος, με αποτέλεσμα να εκραγούν οι βόμβες του. Αυξεντίου (Γρηγόρης Πιερή Αυξεντίου, 1928 1957): Ήταν Κύπριος αγωνιστής της Ε.Ο.Κ.Α, κατά τον απελευθερωτικό αγώνα εναντίον της Αγγλικής κατοχής. Ήταν δεύτερος στην ιεραρχία της οργάνωσης και σκοτώθηκε από τους Άγγλους σε μάχη που δόθηκε κοντά στο μοναστήρι Μαχαιρά. Ζέρβα (Ναπολέων Ζέρβας, 1891 1957): Στρατιωτικός και πολιτικός. Επικεφαλής της αντιστασιακής οργάνωσης ΕΔΕΣ.

13 Κολοκοτρώνη (Κολοκοτρώνης Θεόδωρος, 1770 1843): Αρχιστράτηγος της ελληνικής επανάστασης του 1821. Μαράτου (Ιάσων Μαράτος): Ο Ιάσονας Μαράτος ήταν καπετάνιος του Εμπορικού ναυτικού που συνελήφθη και εκτελέσθηκε τον Δεκέμβριο του 1944 κατά τη διάρκεια των μαχών στην Αθήνα. Μούσκου (Μούσκος Χαράλαμπος, 1932 1955): Κύπριος αγωνιστής. Ήταν ο πρώτος μαχητής της Ε.Ο.Κ.Α. που σκοτώθηκε από τους Άγγλους στον αγώνα για την ανεξαρτησία. Μπότσαρη (Μάρκος Μπότσαρης): Στρατηγός και ήρωας της ελληνικής επανάστασης το 1821 και καπετάνιος των Σουλιωτών. Ξηρογιάννη (Ανδρέας Ξηρογιάννης): Υπολοχαγός που έπεσε στον πόλεμο του 1940. Πάλμε (Ούλωφ Πάλμε, 1927 1986): Σουηδός πολιτικός, πρωθυπουργός και ειρηνιστής. Δολοφονήθηκε στη Στοκχόλμη. Παπακωνσταντίνου (Παπακωνσταντίνου Σωτήρης): Αντιδήμαρχος του Δήμου Ζωγράφου και δήμαρχος για μικρό χρονικό διάστημα (1978). Παπανδρέου Γ. (Γεώργιος Παπανδρέου, 1888 1968): Πολιτικός, που διατέλεσε πρωθυπουργός της Ελλάδος. Έμεινε στην ιστορία ως «Ο Γέρος της Δημοκρατίας». Πιερράκου Αφών (Αδελφοί Πιερράκου): Τάκης και Δημήτριος, Ανθυποσμηναγοί. Ζωγραφιώτες ήρωες του 1940. Ο Δ. Πιερράκος (1908 1940) σκοτώθηκε στις 18 Νοεμβρίου 1940. Πλαστήρα (Νικόλας Πλαστήρας): Στρατιωτικός και πολιτικός. Διετέλεσε πρωθυπουργός της χώρας. Έμεινε στην ιστορία ως «Ο Μαύρος Καβαλάρης».

14 Σέντη (Επαμεινώνδας Σέντης): Εκτελεσθείς κατά τη Γερμανική Κατοχή. Σπανοβαγγέλη (Θρασύβουλος Σπανοβαγγέλης): Ζωγραφιώτης στρατηγός, που σκοτώθηκε το Δεκέμβριο του 1944. Σταυραετού (Σταυραετός Γεώργιος, 1916 1941): Ζωγραφιώτης ήρωας του 1940. Γεννήθηκε στην Αμφίκλεια. Σκοτώθηκε στις 10/2/1941 κοντά στην Κορυτσά κατά τη διάρκεια αναγνωριστικής πτήσης με αεροσκάφος. Χατζή Α (Χατζής Αθανάσιος): Αγωνιστής της εθνικής αντίστασης. Διετέλεσε γραμματέας του ΕΑΜ 1941 1944. (I) ΠΟΛΕΙΣ Β. ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ Αβύδου (Άβυδος): Αρχαία Ελληνική πόλη στην Ασιατική Ακτή του Ελλησπόντου, όπου αποβιβάστηκε ο Μ. Αλέξανδρος, όταν ξεκίνησε την εκστρατεία του. Αμμοχώστου (Αμμόχωστος): Πόλη της Κύπρου. Αράδου (Άραδος): Φοινικική πόλη, που διατήρησε την αυτονομία της, αν και ο Μ. Αλέξανδρος νίκησε το βασιλιά της. Αρβυλών (Άρβυλα): Η πόλη αυτή βρίσκεται στη βόρεια Μεσοποτάμια. Κουρδική επαρχία του Ιράκ, κοντά στα Γαυγάμηλα, όπου ο Μ. Αλέξανδρος νίκησε το Δαρείο. Βαλέττα Πόλη της Μάλτας. Γάζης (Γάζα): Η Γάζα ήταν μια από τις παράλιες πόλεις της Παλαιστίνης, υπήρξε θέατρο μαχών στην εποχή του Μ Αλεξάνδρου.

15 Γαυγαμήλων (Γαυγάμηλα): Πόλη στο σημερινό Ιράκ, όπου έγινε η μάχη του Μ. Αλεξάνδρου με τον Δαρείο το 331 π.χ. Εκβατάνων (Εκβάτανα): Τα Εκβάτανα ήταν αρχαία καλοκαιρινή πρωτεύουσα της Μηδίας. Ο Μ. Αλέξανδρος τα κατέλαβε κατά τη διάρκεια της εκστρατείας του. Ιστιαίας (Ιστιαία): Πόλη του νομού Εύβοιας. Μαρκάνδας (Μαρκάνδα): Πόλη της Ινδίας. Περσεπόλεως (Περσέπολη): Μία από τις πρωτεύουσες της αρχαίας περσικής αυτοκρατορίας. Το 331 π.χ. πυρπολήθηκε από τον Μέγα Αλέξανδρο. Σειλιστρίας (Σειλίστρια): Παραδουνάβια πόλη στα βορειοανατολικά της Βουλγαρίας. Στην αρχαιότητα ονομαζόταν Δορύστολο. (II) ΠΕΡΙΟΧΕΣ Βακτριανής (Βακτριανή): Ανατολική επαρχία της αρχαίας περσικής αυτοκρατορίας, την οποία κατέλαβε ο Μ. Αλέξανδρος. Ικαρίας (Ικαρία): Νησί του Αιγαίου. Λιβύης ( Λιβύη): Χώρα της Βόρειας Αφρικής. Μακεδονίας (Μακεδονία): Γεωγραφικό διαμέρισμα της ηπειρωτικής Ελλάδας. Μπιγλίστα: Περιοχή της Αλβανίας κοντά στην Κορυτσά, όπου έγιναν μάχες στους βαλκανικούς πολέμους και στον πόλεμο του 1940. Πεισιδίας (Πεισιδία): Περιοχή της Μικράς Ασίας Τουρκίας. στη σημερινή Αττάλεια της

16 Πελοποννήσου (Πελοπόννησος): Γεωγραφικό διαμέρισμα της Ελλάδας. Πενταποταμίας (Πενταποταμία): Περιοχή της νοτιοανατολικής Ασίας που κατέλαβε ο Μ. Αλέξανδρος. Ρούμελης (Ρούμελη): Ονομασία της Στερεάς Ελλάδας στα χρόνια της Τουρκοκρατίας. Φρυγίας (Φρυγία): Μεγάλη περιοχή της βορειοανατολικής Τουρκίας, που κατέλαβε ο Μέγας Αλέξανδρος. (III) ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ Γοργοποτάμου (Γοργοπόταμος): Ποταμός του νομού Φθιώτιδος. Στις 25/11/1942 οι αντάρτες του ΕΛΑΣ και του ΕΔΕΣ σε συνεργασία με τους άγγλους κατέστρεψαν τη γέφυρα του ποταμού. Δεβόλη (Δεβόλης): Ποταμός στην Αλβανία. Αποτέλεσε θέατρο πολεμικών επιχειρήσεων το 1912, αλλά και το 1940. Εκεί νίκησαν οι Έλληνες τους Ιταλούς και κατέλαβαν στη συνέχεια την Κορυτσά. Ιαξάρτου (Ιαξάρτης): Ποταμός στην Περσία, κοντα στον οποίο ο Μ. Αλέξανδρος ίδρυσε την Αλεξάνδρεια του 392 π.χ. Ινδού (Ινδός): Ποταμός της Ν. Ασίας, στις όχθες του οποίου έφτασε ο Μ. Αλέξανδρος. Παραπαμίσου (Παραπάμισος): Βουνό στο Αφγανιστάν από το οποίο πέρασε ο Μ. Αλέξανδρος με το στρατό του. Υδάσπου (Υδάσπης): Παραπόταμος του Ινδού ποταμού στο Πακιστάν, γνωστός από τη διάβαση του στρατού του Μ. Αλέξανδρου.

17 Υφασίου (Ύφάσης): Παραπόταμος του Ινδού ποταμού, γνωστός από την εκστρατεία του Μ. Αλέξανδρου, το 326 π.χ. Γ. ΔΙΑΦΟΡΑ Δρυός (Δρυς): Δέντρο γνωστό για το ανθεκτικό του ξύλο. Εθνικής Αντιστάσεως (Εθνική Αντίσταση): Η αντίσταση που πρόβαλαν οι Έλληνες την περίοδο 1941 1944 κατά των κατακτητών (Ιταλών και Γερμανών). Σατόμης (Σατόμη): Πιθανώς πήρε το όνομά της από κάποιο δημότη που έμενε στην οδό αυτή λόγω του πολύ μικρού μήκους της. Βεργή Ιωάννη Δ. ΑΓΝΩΣΤΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΕΩΣ Ισδρακίου 4. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Μια στατιστική επεξεργασία του παραπάνω υλικού σκεφτήκαμε ότι θα μπορούσε να μας βοηθήσει να εξαγάγουμε ορισμένα χρήσιμα συμπεράσματα. Αναλυτικά τα στατιστικά στοιχεία έχουν ως εξής: Α. ΠΡΟΣΩΠΑ 57,5% (1)Επιστήμονες 5% Αρχαία 2,5% Νέα 2,5% (2)Δημιουργοί 10% Αρχαία 5% Νέα 5% (3)Θρησκευτικά 2,5% (4)Μυθολογικά 8,75% (5)Ιστορικά 31,25%

18 Αρχαία 10% Νέα 21,25% Β. ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ 36,25% (1)Πόλεις 15% (2)Περιοχές 12,5% (3)Γεωμορφολογία 8,75% Γ. ΔΙΑΦΟΡΑ 3,75%

19 Δ. ΑΓΝΩΣΤΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΕΩΣ 2,5% 5. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Από την επεξεργασία και τη μελέτη του υλικού, μπορούμε να συμπεράνουμε τα εξής: 1/ Τα οδώνυμα που κυριαρχούν αναφέρονται σε πρόσωπα και ειδικότερα τα ιστορικά πρόσωπα της Νεότερης Εποχής (31,25%). 2/ Τα οδώνυμα που εμφανίζονται με τη μικρότερη συχνότητα ανήκουν στην κατηγορία των θρησκευτικών προσώπων (2,5%) και των επιστημόνων της Αρχαίας και της Νεότερης Εποχής (2,5% η κάθε μία). 3/ Αξιοσημείωτο είναι ότι το 23,75% των οδωνύμων έχει σχέση με τον Μ. Αλέξανδρο (π.χ. πόλεις από τις οποίες πέρασε ή/και κατέκτησε, ιστορικές μάχες, σύμβουλοί του, κ.ά.).

20 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Δημητρίου, Νικόλαος Ι., Οι δρόμοι είχαν τη δική τους Ιστορία, Πολιτιστικός Σύνδεσμος Παλαιών Ζωγραφιωτών, 3 2005. [ 1 1998, 2 1999] Ζώρζος, Ιωάννης Γ., Ανατολικά της Αθήνας. Τα «Κουπόνια». Άνω Ιλίσια, Γουδί, Ζωγράφου 1809 2000, Αθήνα 2001. Παλαιοί Ζωγραφιώτες, Εικόνες και Μνήμες Ιστορικό και φωτογραφικό λεύκωμα από την παλιά συνοικία Ζωγράφου, Έκδοση του Συνδέσμου «Παλαιών Ζωγραφιωτών», Ζωγράφου 2002. Παππάς, Αναστάσιος, Ζωγράφου Ιλίσια Ζωγράφου. Ένας Ιστορικός Περίπατος, Δήμος Ζωγράφου ΔΕΑΔΗΖ 2002. Πλυτά, Ειρήνη Ν., Ζωγράφου. Η παλιά μας Συνοικία, Πνευματικό Κέντρο Δήμου Ζωγράφου, 1997.

21 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1: ΧΑΡΤΕΣ

22 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2: ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ

23 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ...3 1. ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΩΝ ΔΡΟΜΩΝ ΜΑΣ;...5 2. ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΜΑΣ: ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ...6 3. ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΟΔΩΝΥΜΩΝ...9 4. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ...17 5. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ...19 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ...20 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1: ΧΑΡΤΕΣ...21 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2: ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ...22 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ...23