ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Κοινοτική έρευνα Οδηγός υποβολής προτάσεων Έκδοση Οκτώβριος 2000 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕ ΡΙΑ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕ ΟΥ CEC-DG12F1: HM\rm\HPConf\InfoPackV3c: 29-03-99 (Πρόσκληση)
ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 4 Το πέµπτο πρόγραµµα-πλαίσιο...4 Το πρόγραµµα για το ανθρώπινο δυναµικό... 11 2. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕ ΡΙΑ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕ ΟΥ... 16 Σκεπτικό και στόχοι... 16 Τοµείς έρευνας... 16 Υλοποίηση... 17 Προϋπολογισµός... 19 Ενδεικτικό σχέδιο δράσης... 20 3. ΠΟΙΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ.21 Ανάδοχοι... 21 Ανάδοχοι από τρίτες χώρες... 21 Συµµετέχοντες... 21 Υπήκοοι τρίτων χωρών... 23 4. ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ... 24 Κριτήρια επιλεξιµότητας... 24 Χρηµατοδοτικές κατευθυντήριες γραµµές... 25 Κριτήρια αξιολόγησης... 26 Επισκόπηση των κύριων κατευθυντήριων γραµµών... 30 5. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΞΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ... 31 Συντονισµός της πρότασης... 31 Το έντυπο πρότασης... 31 Αυτοαξιολόγηση της πρότασης... 34 6. ΠΩΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΛΕΤΕ ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ... 36 Υποβολήαπό τον συντονιστήπρότασης... 36 Εργαλείο προετοιµασίας προτάσεων... 36 Προθεσµίες... 39 Βεβαίωση παραλαβής... 40 7. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ... 41 Αξιολόγηση των προτάσεων... 41 Επιλογήτων προτάσεων... 43 8. ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ: ΙΑ ΙΚΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΑΡΧΕΣ... 45 ιαπραγµάτευση της σύµβασης... 45 Ρόλος του αναδόχου... 45 Βασικές αρχές... 46 9. ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝ ΡΟΜΗ... 50 Τα επιστηµονικά συνέδρια υψηλού επιπέδου στο Internet50 Εθνικά σηµεία επαφής... 52 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1: ΕΝΤΥΠΟ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕ ΟΥ... 45 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2: ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ... 57-2-
ΠΡΟΛΟΓΟΣ 12-1999-01411-01-05-EL-TRA-00 (EN) Η εισαγωγή του παρόντος εγγράφου περιλαµβάνει γενικές πληροφορίες σχετικά µε το πέµπτο πρόγραµµα-πλαίσιο καθώς και το ειδικό πρόγραµµα Βελτίωση του ερευνητικού ανθρώπινου δυναµικού και της κοινωνικοοικονοµικής βάσης γνώσεων στο οποίο ανήκει η δραστηριότητα Επιστηµονικά συνέδρια υψηλού επιπέδου. Για τη συµπλήρωση της αίτησης για την εν λόγω δραστηριότητα να χρησιµοποιηθούν οι κανόνες και οι κατευθυντήριες γραµµές που περιγράφονται από στο Κεφάλαιο 2 και στα επόµενα. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά µε τις άλλες δράσεις ή δραστηριότητες που αναφέρονται στην εισαγωγή, παρακαλούµε ανατρέξτε στο σχετικό Οδηγό για την υποβολή προτάσεων. Η παράγραφος που ακολουθεί µέσα σε πλαίσιο προσδιορίζει την ιεραρχία των εγγράφων σε περίπτωση αντικρουόµενων δηλώσεων και υπογραµµίζει το γεγονός ότι ο παρών Οδηγός δεν συνιστά νοµικό έγγραφο. Ωστόσο, έχει καταβληθεί κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε να διασφαλιστεί η συνέπειά του µε τα νοµικά έγγραφα στα οποία βασίζεται. Αντίγραφα του παρόντος Οδηγού µπορούν να τηλεφορτώνονται από την ακόλουθη διεύθυνση στο ιαδίκτυο: http://www.cordis.lu/improving (Στο θέµα: Επιστηµονικά συνέδρια υψηλού επιπέδου) Ο παρών Οδηγός για την υποβολή προτάσεων δεν υποκαθιστά τους κανόνες και τους όρους που αναφέρονται, ιδίως, στις αποφάσεις του Συµβουλίου και του Κοινοβουλίου σχετικά µε το πέµπτο πρόγραµµα-πλαίσιο, τα διάφορα ειδικά προγράµµατα, ούτε τις προσκλήσεις υποβολής προτάσεων βάσει αυτών των προγραµµάτων. -3-
1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 12-1999-01411-01-05-EL-TRA-00 (EN) Το πέµπτο πρόγραµµα-πλαίσιο 1 Στόχοι Το πέµπτο πρόγραµµα-πλαίσιο, που εγκρίθηκε στις 22 εκεµβρίου 1998, ορίζει τις κοινοτικές δραστηριότητες στον τοµέα της έρευνας, τεχνολογικής ανάπτυξης και επίδειξης (αναφερόµενος στο εξής ως ΕΤΑ ) για την περίοδο 1998-2002. Το πέµπτο πρόγραµµα-πλαίσιο διαφέρει από τα προηγούµενα. Έχει σχεδιαστεί για να συνδράµει την επίλυση προβληµάτων και να ανταποκριθεί στις σηµαντικότερες κοινωνικοοικονοµικές προκλήσεις που αντιµετωπίζει η Ευρωπαϊκή Ένωση. Εστιάζεται σε περιορισµένο αριθµό στόχων και κλάδων που συνδυάζουν τεχνολογικές, βιοµηχανικές, οικονοµικές, κοινωνικές και πολιτιστικές πτυχές. Έχουν επιλεγεί προτεραιότητες σύµφωνα µε τις τρεις βασικές αρχές που ισχύουν για όλα τα επίπεδα: το πρόγραµµα-πλαίσιο συνολικά, τα ειδικά προγράµµατα υλοποίησής του και τις δραστηριότητες ΕΤΑ που καλύπτονται από αυτά τα προγράµµατα. Ευρωπαϊκή προστιθέµενη αξία και η αρχή της επικουρικότητας, επί παραδείγµατι, για την επίτευξη µιας κρίσιµης µάζας ή τη συµβολή στην επίλυση προβληµάτων ευρωπαϊκής διάστασης. Κοινωνικοί στόχοι, όπως η ποιότητα ζωής, η απασχόληση ή η προστασία του περιβάλλοντος, προκειµένου να υπάρξει ανταπόκριση στις προσδοκίες και τις ανησυχίες των πολιτών της Ένωσης. Οικονοµική ανάπτυξη και επιστηµονικές και τεχνολογικές προοπτικές µε σκοπό τη συµβολή στην αρµονική και αειφόρο ανάπτυξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης συνολικά. οµή και περιεχόµενα Το πέµπτο πρόγραµµα-πλαίσιο αποτελείται από επτά ειδικά προγράµµατα, εκ των οποίων τέσσερα είναι θεµατικά προγράµµατα και τρία είναι οριζόντια προγράµµατα. Τα θεµατικά προγράµµατα είναι τα εξής: Ποιότητα ζωής και διαχείριση των εµβίων πόρων Φιλική προς το χρήστη κοινωνία των πληροφοριών Ανταγωνιστική και αειφόρος οικονοµική ανάπτυξη Ενέργεια, περιβάλλον και αειφόρος ανάπτυξη. Σύµφωνα µε τις διατάξεις της συνθήκης ΕΚ, τα ευρέος φάσµατος οριζόντια προγράµµατα αποτελούν το υπόβαθρο και το συµπλήρωµα για τα θεµατικά προγράµµατα. Τα οριζόντια προγράµµατα είναι τα εξής: Εδραίωση του διεθνούς ρόλου της κοινοτικής έρευνας Προώθηση της καινοτοµίας και ενθάρρυνση της συµµετοχής µικροµεσαίων επιχειρήσεων (ΜΜΕ) 1 Στις 22/12/98 το Συµβούλιο έλαβε επίσης απόφαση σχετικά µε το πέµπτο πρόγραµµα-πλαίσιο δραστηριοτήτων έρευνας και εκπαίδευσης της Ευρωπαϊκής Κοινότητας Ατοµικής Ενέργειας (Ευρατόµ) (CORDIS http://www.cordis.lu/fp5/src/decisions.htm). Τα ιδιαίτερα στοιχεία του προγράµµατος θα περιγραφούν σε χωριστό πληροφοριακό έγγραφο. -4-
Βελτίωση του ερευνητικού ανθρώπινου δυναµικού και της κοινωνικοοικονοµικής βάσης γνώσεων. Ένα νέο βασικό χαρακτηριστικό του πέµπτου προγράµµατος-πλαισίου είναι η ολοκληρωµένη, σχετική µε την επίλυση προβληµάτων προσέγγιση. Η ολοκλήρωση ενισχύεται σε τρία επίπεδα: Με την έννοια της κεντρικής δράσης στα θεµατικά προγράµµατα. Οι κεντρικές δράσεις είναι οι σηµαντικότερες καινοτοµίες του πέµπτου προγράµµατος-πλαισίου. Επιτρέπουν τη στοχοθέτηση των πολυάριθµων και ποικίλων πτυχών των κοινωνικοοικονοµικών ζητηµάτων, ολοκληρώνοντας το πλήρες φάσµα των δραστηριοτήτων και επιστηµονικών κλάδων που απαιτούνται για την επίτευξη των στόχων. Με την ολοκλήρωση µεταξύ των στόχων των οριζόντιων και θεµατικών προγραµµάτων. ιεθνής συνεργασία Εκτός από τις δυνατότητες συµµετοχής στο οριζόντιο πρόγραµµα "Εδραίωση του διεθνούς ρόλου της κοινοτικής έρευνας", είναι δυνατήκαι η συµµετοχήοντοτήτων τρίτων χωρών και διεθνών οργανισµών σε όλα τα προγράµµατα. Οι όροι συµµετοχής, συµπεριλαµβανοµένων πιθανών χρηµατοδοτικών µηχανισµών, καθορίζονται στο σχετικό Οδηγό για την υποβολήπροτάσεων. Στο πλαίσιο 1 περιγράφονται οι δυνατότητες χορήγησης υποτροφιών σε νέους επιστήµονες από αναπτυσσόµενες χώρες. Καινοτοµία και συµµετοχή ΜΜΕ Σε όλα τα θεµατικά προγράµµατα και στο πρόγραµµα καινοτοµίας και ΜΜΕ εφαρµόζονται µέτρα που ενθαρρύνουν τη συµµετοχήμμε σε δραστηριότητες ΕΤΑ. Λεπτοµερήστοιχεία σχετικά µε µέτρα υποκίνησης των ΜΜΕ περιλαµβάνονται σε ειδικό ενηµερωτικό φυλλάδιο που έχει ως αντικείµενο τα εν λόγω µέτρα. Επιπλέον, κάθε θεµατικό πρόγραµµα διασυνδέεται µε το οριζόντιο πρόγραµµα "Προώθηση της καινοτοµίας και ενθάρρυνση της συµµετοχής ΜΜΕ" προκειµένου να υπάρξει ευαισθητοποίηση και να διευκολυνθεί η µεταφορά τεχνολογίας και η χρησιµοποίηση των αποτελεσµάτων του θεµατικού προγράµµατος. Κοινωνικοοικονοµικές και σχετικές µε τη µετεκπαίδευση πτυχές Η κοινωνικοοικονοµικήέρευνα µπορεί να χρηµατοδοτηθεί τόσο από τα θεµατικά προγράµµατα όσο και από την κεντρική δράση για τη "Βελτίωση της κοινωνικοοικονοµικής βάσης γνώσεων" του οριζόντιου προγράµµατος "Βελτίωση του ερευνητικού ανθρώπινου δυναµικού και της κοινωνικοοικονοµικής βάσης γνώσεων". Η κοινωνικοοικονοµικήέρευνα υπάρχει στα θεµατικά προγράµµατα ως αναπόσπαστο µέρος των δραστηριοτήτων τεχνολογικής έρευνας. Οι δυνατότητες µετεκπαίδευσης για ερευνητές εξασφαλίζονται µέσω του συστήµατος υποτροφιών "Marie Curie" που εφαρµόζεται από τα θεµατικά προγράµµατα, καθώς και από άλλες ειδικές δραστηριότητες µετεκπαίδευσης του προγράµµατος για το ανθρώπινο δυναµικό. Το σύστηµα υποτροφιών περιγράφεται σχηµατικά στο πλαίσιο 2. Με την ολοκλήρωση µεταξύ θεµατικών προγραµµάτων. Κατά την υλοποίηση των προγραµµάτων εξασφαλίζονται συµπληρωµατικές και συνεργιστικές αλληλεπιδράσεις. Υλοποίηση Πρόγραµµα εργασίας Για κάθε ειδικό πρόγραµµα έχει εκπονηθεί ένα πρόγραµµα εργασίας, το οποίο περιγράφει τις ειδικές δραστηριότητες και τους ποικίλους τοµείς έρευνας. Το πρόγραµµα εργασίας -5-
επανεξετάζεται κατά τακτά διαστήµατα µε τη βοήθεια συµβουλευτικών οµάδων ανεξάρτητων εµπειρογνωµόνων προκειµένου να εξασφαλίζεται η συνεχής συνάφειά του υπό το πρίσµα των εξελίξεων και των αναγκών. Συνεπώς, όταν πιθανοί προτείνοντες σχεδιάζουν µια πρόταση πρέπει να εξασφαλίζουν ότι ανατρέχουν στην τελευταία έκδοση του προγράµµατος εργασίας. Το πρόγραµµα εργασίας που εµφανίζεται στην ιστοθέση (website) του ειδικού προγράµµατος είναι πάντα η τελευταία έκδοση. Το πρόγραµµα εργασίας περιλαµβάνει ένα ενδεικτικό χρονοδιάγραµµα ή σχέδιο δράσης, που δείχνει ποια µέρη του προγράµµατος εργασίας πρόκειται να ξεκινήσουν, µέσω προσκλήσεων υποβολής προτάσεων, και τις σχετικές προθεσµίες. Αυτό παρέχει ένα µέσο επικέντρωσης της προσοχής σε τοµείς ή υποτοµείς, βελτιστοποιώντας τοιουτοτρόπως τις δυνατότητες για την έναρξη έργων ερευνητικής συνεργασίας και τη δηµιουργία θεµατικών δικτύων. Η Επιτροπή έχει αναλάβει τη διαχείριση των ειδικών προγραµµάτων προκειµένου να εξασφαλίζεται ότι οι δεσµοί, όσον αφορά το θεµατικό περιεχόµενο, µεταξύ των προγραµµάτων αξιοποιούνται µε συνεργιστικό τρόπο. Αυτό µπορεί, κατά διαστήµατα, να απαιτεί κοινές ή συγχρονισµένες προσκλήσεις υποβολής προτάσεων. Εφόσον είναι ανάγκη, µέτρα συντονισµού όπως αυτά θα αναφέρονται στην ανακοίνωση της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων και στο πρόγραµµα εργασίας. Τύποι στηριζόµενων δράσεων Η Κοινότητα συνεισφέρει χρηµατοδοτικά στις δραστηριότητες ΕΤΑ 2, που πραγµατοποιούνται βάσει των ειδικών προγραµµάτων που υλοποιούνται στο πλαίσιο του πέµπτου προγράµµατος-πλαισίου. Οι γενικοί κανόνες 3 είναι οι εξής: (α) ράσεις επιµερισµένης δαπάνης Έργα έρευνας και τεχνολογικής ανάπτυξης (E&A) 4 έργα για την απόκτηση νέας γνώσης τα οποία αποσκοπούν να αναπτύξουν ή να βελτιώσουν προϊόντα, διεργασίες ή υπηρεσίες ή/και να ικανοποιήσουν τις ανάγκες των κοινοτικών πολιτικών (χρηµατοδοτική συµµετοχή: 50% των συνολικών επιλέξιµων δαπανών 5 ) Έργα επίδειξης 4 έργα που αποσκοπούν να αποδείξουν τη βιωσιµότητα νέων τεχνολογιών που προσφέρουν µεν πιθανό οικονοµικό πλεονέκτηµα, δεν µπορούν δε να καταστούν άµεσα εµπορεύσιµες (χρηµατοδοτική συµµετοχή: 35% των συνολικών αναγνωριζόµενων δαπανών 5 ) Συνδυασµένα έργα Ε&Α και επίδειξης 4 έργα που συνδυάζουν τα ανωτέρω στοιχεία (χρηµατοδοτική συµµετοχή: 35έως 50% των συνολικών επιλέξιµων δαπανών 4,5 ) Στήριξη της πρόσβασης στις υποδοµές έρευνας (εφαρµόζεται µόνο στο πλαίσιο του προγράµµατος "Βελτίωση του ερευνητικού ανθρώπινου δυναµικού και της κοινωνικοοικονοµικής βάσης γνώσεων πρόγραµµα IHP) δράσεις που ενισχύουν την πρόσβαση σε υποδοµές έρευνας για ερευνητές από την Κοινότητα. Η στήριξη καλύπτει µέχρι και το 100% των επιλέξιµων δαπανών που είναι αναγκαίες για τη δράση 2 3 4 5 Θα υλοποιεί επίσης δραστηριότητες έρευνας και ανάπτυξης που εκτελούνται από το Κοινό Κέντρο Ερευνών. Στις αποφάσεις περί θεσπίσεως των ειδικών προγραµµάτων, δεν µπορεί να υπάρχει παρέκκλιση από τα οριζόµενα εν προκειµένω ποσοστά χρηµατοδοτικής συµµετοχής, µε εξαίρεση δεόντως αιτιολογηµένες ειδικές περιπτώσεις. Σε µεµονωµένες περιπτώσεις τα ποσοστά µπορεί να χρειάζονται προσαρµογή προκειµένου να συµµορφώνονται µε το κοινοτικό πλαίσιο των κρατικών ενισχύσεων για Ε&Α (ΕΕ C 45, 17.2.1996) και µε το άρθρο 8 της συµφωνίας για τον ΠΟΕ σχετικά µε τις επιδοτήσεις και τα εξισωτικά µέτρα (ΕΕ L 336, 23.12.1994). Εάν το πρόγραµµα στηρίζεται χρηµατοδοτικά από κράτος µέλος ή από δηµόσιο φορέα του, εφαρµόζεται ο κανόνας σώρευσης όπως προβλέπεται στο σηµείο 5.12 του προαναφερόµενου κοινοτικού πλαισίου. Στην ειδική περίπτωση των νοµικών οντοτήτων που δεν τηρούν αναλυτικούς λογαριασµούς, οι πρόσθετες επιλέξιµες δαπάνες που δηµιουργούνται ως αποτέλεσµα της έρευνας χρηµατοδοτούνται σε ποσοστό 100%. -6-
Έργα συλλογικής έρευνας για ΜΜΕ 4 έργα που επιτρέπουν σε τρεις τουλάχιστον αµοιβαία ανεξάρτητες ΜΜΕαπό δύο τουλάχιστον κράτη µέλη ή ένα κράτος µέλος και ενα συνδεδεµένο κράτος να αναθέτουν από κοινού έρευνα που διεξάγεται από τρίτο µέρος (χρηµατοδοτική συµµετοχή: 50% των συνολικών επιλέξιµων δαπανών του έργου 4 ) ιερευνητικές επιχορηγήσεις για ΜΜΕ στήριξη κατά 75% των συνολικών επιλέξιµων δαπανών 6 για το διερευνητικό στάδιο ενός έργου διάρκειας έως 12 µήνες (π.χ. µελέτες σκοπιµότητας, έλεγχος της καταλληλότητας, αναζήτηση εταίρων). (β) Υποτροφίες µετεκπαίδευσης Οι υποτροφίες "Marie Curie" είναι είτε υποτροφίες, για τις οποίες µεµονωµένοι ερευνητές υποβάλλουν απευθείας αίτηση στην Επιτροπή, είτε υποτροφίες υποδοχής, όπου ιδρύµατα υποβάλλουν αιτήσεις για την υποδοχή ερευνητών (χρηµατοδοτική συµµετοχή: µέχρι και 100% των πρόσθετων επιλέξιµων δαπανών που είναι αναγκαίες για τη δράση 7 ) Βλέπε σηµείο 2. Στις αποφάσεις για τα ειδικά προγράµµατα είναι δυνατόν να ορίζονται συγκεκριµένοι υποτύποι δράσεων για παράδειγµα: το πρόγραµµα Επιβεβαίωση του διεθνούς ρόλου της κοινοτικής έρευνας INCO 2 - θεσπίζει υποτροφίες για νέους ερευνητές από αναπτυσσόµενες χώρες και άλλες υποτροφίες για ερευνητές από τα κράτη µέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή τα συνδεδεµένα κράτη ως ειδικές µεταπτυχιακές υποτροφίες. Βλεπε πλαίσιο 1. (γ) ίκτυα µετεκπαίδευσης στην έρευνα και θεµατικά δίκτυα - ίκτυα µετεκπαίδευσης για την προαγωγή της µετεκπαίδευσης µέσω της έρευνας, ιδίως ερευνητών σε προδιδακτορικό και µεταδιδακτορικό επίπεδο (εφαρµόζονται µόνο στο πλαίσιο του προγράµµατος IHP) - και θεµατικά δίκτυα για τη συγκέντρωση π.χ. κατασκευαστών, χρηστών, πανεπιστηµίων, ερευνητικών κέντρων γύρω από ένα δεδοµένο στόχο Ε&Τ. Περιλαµβάνουν δίκτυα συντονισµού µεταξύ των χρηµατοδοτούµενων από την Κοινότητα έργων. Η στήριξη καλύπτει µέχρι και 100% των επιλέξιµων δαπανών που είναι απαραίτητες για τη δηµιουργία και διατήρηση των εν λόγω δικτύων. δ) Συνδυασµένες δράσεις ράσεις για το συντονισµό έργων ΕΤΑ που έχουν ήδη λάβει εθνική χρηµατοδότηση, επί παραδείγµατι για την ανταλλαγή εµπειριών, την επίτευξη µιας κρίσιµης µάζας, τη διάδοση αποτελεσµάτων κλπ (χρηµατοδοτική συµµετοχή: µέχρι και 100% των επιλέξιµων δαπανών που είναι αναγκαίες για τη δράση). Οι εν λόγω δράσεις περιλαµβάνουν δίκτυα συντονισµού µεταξύ των χρηµατοδοτούµενων από την Κοινότητα έργων. (ε) Συνοδευτικά µέτρα ράσεις που συµβάλλουν στην υλοποίηση ενός ειδικού προγράµµατος ή στην προετοιµασία µελλοντικών δραστηριοτήτων του προγράµµατος. Επιδιώκουν επίσης την προετοιµασία ή τη στήριξη άλλων έµµεσων δράσεων ΕΤΑ (χρηµατοδοτική συµµετοχή: µέχρι και 100% των συνολικών επιλέξιµων δαπανών). 6 7 Κοινοτική χρηµατοδότηση µέχρι 22.500 ευρώ, το µέγιστο. Στην περίπτωση βιοµηχανικών υποτροφιών υποδοχής, αυτό προσεγγίζει συνήθως το 50% των συνολικών επιλέξιµων δαπανών. -7-
Κάθε ειδικό πρόγραµµα δεν δροµολογεί κατ ανάγκη όλους τους προαναφερόµενους τύπους δράσεων σε όλες τις προσκλήσεις. Πρβλ. σχετικό Οδηγό για την υποβολή προτάσεων για να ενηµερωθείτε σχετικά µε το ποιες δράσεις ζητούνται στα διάφορα προγράµµατα και προσκλήσεις. Οµάδες έργων Οµάδα έργων είναι ένα καθορισµένο σύνολο έργων ΕΤΑ. Αποσκοπεί να διασφαλίσει τη συµπληρωµατικότητα µεταξύ έργων, να µεγιστοποιήσει την ευρωπαϊκή προστιθέµενη αξία εντός δεδοµένου τοµέα και να δηµιουργήσει µια κρίσιµη µάζα πόρων σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Για την αποτελεσµατική επίλυση περίπλοκων διεπιστηµονικών προβληµάτων απαιτείται µία ολοκληρωµένη προσέγγιση προς χρηµατοδοτούµενους τοµείς και έργα έρευνας. Οι οµάδες έργων αντικατοπτρίζουν αυτή τη σχετική µε την επίλυση προβληµάτων προσέγγιση. Πράγµατι, σε µία οµάδα, τα έργα συνδυάζονται διότι αλληλοσυµπληρώνονται όσον αφορά την αντιµετώπιση σηµαντικών στόχων στο πλαίσιο µιας κεντρικής δράσης ή µιας γενικής δραστηριότητας (ορισµένες φορές ακόµη και διαµέσου διάφορων κεντρικών δράσεων ή ειδικών προγραµµάτων). Οι οµάδες έργων αναµένεται να βελτιστοποιήσουν την επιστηµονική δικτύωση, τη διαχείριση, το συντονισµό, την παρακολούθηση, την ανταλλαγή πληροφοριών και, σε εθελοντική βάση, τις δραστηριότητες αξιοποίησης και διάδοσης. Τοιουτοτρόπως, η οµάδα έργων µπορεί να καταστεί µια φυσική διεργασία για τη δηµιουργία ευρωπαϊκής προστιθέµενης αξίας, οσάκις έχει νόηµα, πέραν των περιορισµένων πόρων ενός µεµονωµένου έργου. Όλοι οι τύποι έργων µπορούν να συγκεντρώνονται και να ενσωµατώνονται σε µία οµάδα, συµπεριλαµβανοµένων αυτών που χρηµατοδοτούνται από διαφορετικές δραστηριότητες ΕΤΑ της ΕΕ (κεντρική δράση, γενική δραστηριότητα, υποδοµή). Με το ίδιο τεκµήριο, και ως µέρος µιας συνολικής ευρωπαϊκής προσέγγισης, µπορούν επίσης να λαµβάνονται υπόψη συναφείς δραστηριότητες από άλλα πλαίσια έρευνας (ιδίως EUREKA, COST), οσάκις αυτό µπορεί να ενδυναµώσει τη συνεργία. Οµάδες έργων θα καταρτισθούν µέσω θεµατικών δικτύων ή συµπληρωµατικών µέτρων. Ισότητα ευκαιριών για τα δύο φύλα Σύµφωνα µε τη στρατηγική προσέγγιση της Επιτροπής σχετικά µε την ένταξη της ισότητας των ευκαιριών (mainstreaming) σε όλες τις πολιτικές της Ένωσης, λαµβάνεται ιδιαίτερα υπόψη στο πέµπτο πρόγραµµα-πλαίσιο η ανάγκη προώθησης της συµµετοχής των γυναικών στους τοµείς της έρευνας και της τεχνολογικής ανάπτυξης. Συνεπώς, οι γυναίκες ενθαρρύνονται να συµµετάσχουν σε προτάσεις για τις προαναφερόµενες δραστηριότητες ΕΤΑ. -8-
Πλαίσιο 1 Ευκαιρίες υποτροφιών για ερευνητές από αναπτυσσόµενες χώρες Κατά την προετοιµασία µιας κοινής πρότασης έρευνας 8 ή πρότασης συνδυασµένης δράσης που πρόκειται να υποβληθεί σε οποιοδήποτε από τα προγράµµατα, µια κοινοπραξία µπορεί, εφόσον το επιθυµεί, να συµπεριλάβει αίτηση για µετεκπαιδευτική υποτροφία διεθνούς συνεργασίας 9.. Οι εν λόγω υποτροφίες χρηµατοδοτούνται από τον προϋπολογισµό του ειδικού προγράµµατος "Εδραίωση του διεθνούς ρόλου της κοινοτικής έρευνας" και αποσκοπούν να επιτρέψουν σε νέους ερευνητές από αναπτυσσόµενες χώρες, συµπεριλαµβανοµένων των χωρών "αναδυόµενης οικονοµίας" και των µεσογειακών χωρών εταίρων 10, να εργαστούν για περίοδο µέχρι 6 µήνες σε ένα ευρωπαϊκό ινστιτούτο έρευνας συµµετέχοντας σε έργο του 5ου ΠΠ. Οι υποτροφίες χορηγούνται αποκλειστικά για δραστηριότητες µετεκπαίδευσης (π.χ. για να επιτρέψουν στον αιτούντα να µελετήσει µια νέα επιστηµονική τεχνική ή για εργασία σχετικά µε ειδικό πείραµα ή σύνολο πειραµάτων στα οποία το φιλοξενούν ίδρυµα διαθέτει ιδιαίτερη εµπειρογνωµοσύνη και που δεν µπορούν να εκτελεστούν στο ίδρυµα απ όπου προέρχεται ο υποψήφιος). Η αίτηση υποτροφίας πρέπει να υποβάλλεται παράλληλα µε την αίτηση της πρότασης και να αξιολογείται παράλληλα µε αυτή. Απροσχεδίαστες, ατοµικές αιτήσεις υποτροφίας δεν γίνονται δεκτές. Η συµπερίληψη αίτησης υποτροφίας ούτε επαυξάνει ούτε µειώνει τις πιθανότητες επιτυχίας της πρότασης. Η υποτροφία χορηγείται µόνον εφόσον ολόκληρη η πρόταση επιλεγεί για χρηµατοδότηση και η αίτηση υποτροφίας έχει αποτιµηθεί σε υψηλή κλίµακα. Μια ανεπαρκής αίτηση υποτροφίας µπορεί να απορριφθεί χωρίς να επηρεάσει τις πιθανότητες επιτυχίας της πρότασης. Για να είναι επιλέξιµος, ο αιτών υπότροφος πρέπει να µην υπερβαίνει το 40ο έτος ηλικίας την ηµεροµηνία υποβολής της αίτησης, να είναι υπήκοος µιας των επιλέξιµων χωρών και να είναι εγκατεστηµένος και να εργάζεται στη συγκεκριµένη χώρα και, επιπλέον, να προτίθεται να επανέλθει εκεί µετά το πέρας της µετεκπαιδευτικής περιόδου. Πρέπει επίσης να έχει καλή γνώση της γλώσσας εργασίας του φιλοξενούντος ιδρύµατος. Ενθαρρύνεται η υποβολή αιτήσεων από γυναίκες επιστήµονες. Το φιλοξενούν ίδρυµα πρέπει να είναι εγκατεστηµένο σε κράτος µέλος της ΕΕ ή σε κράτος συνδεδεµένο µε το 5ο ΠΠ 11 και να είναι µέλος της κοινοπραξίας που προτείνει το έργο έρευνας ή τη συνδυασµένη δράση. Οι επιλέξιµες αιτήσεις υποτροφίας αξιολογούνται σύµφωνα µε την αριστεία των επιστηµονικών ή/και µετεκπαιδευτικών στόχων της αίτησης, την πιθανή αξία της για τον αιτούντα και το ίδρυµά του και για το έργο συνολικά, καθώς και την εµπειρία και επαγγελµατική κατάρτιση του υποψηφίου. Η εξάµηνη περίοδος µετεκπαίδευσης µπορεί να αρχίσει οιαδήποτε χρονική στιγµή εντός δωδεκαµήνου από την υπογραφή της κύριας σύµβασης του έργου από την Επιτροπή. Χορηγείται προκαθορισµένο ποσό για την κάλυψη του κόστους ενός εισιτηρίου µετ'επιστροφής (apex) από τον τόπο προέλευσης του υποψηφίου στο φιλοξενούν ίδρυµα, και ένα ηµερήσιο επίδοµα καθ όλη τη διάρκεια της περιόδου µετεκπαίδευσης (µε βάση τις τιµές για τις υποτροφίες "Marie Curie", βλ. το αντίστοιχο φυλλάδιο για τους αιτούντες). Πλαίσιο 2 Το σύστηµα υποτροφιών Marie Curie 8 9 10 11 Έργα έρευνας και τεχνολογικής ανάπτυξης, έργα επίδειξης και συνδυασµένα έργα (βλ. σηµείο για τις ράσεις επιµερισµένης δαπάνης). Τα έντυπα αιτήσεων µπορούν να τηλεφορτωθούν από την ιστοσελίδα CORDIS (http://www.cordis.lu/fp5) για τις προσκλήσεις στις οποίες απαντάτε, ή να ζητηθούν από τα γραφεία πληροφόρησης του προγράµµατος (Info desk). Αναπτυσσόµενες χώρες είναι οι χώρες της Αφρικής, Καραϊβικής και Ειρηνικού (ΑΚΕ), οι χώρες της Ασίας και Λατινικής Αµερικής (ΑΛΑ) και οι Μεσογειακές χώρες (ΜΧ). Για τον κατάλογο των συνδεδεµένων κρατών βλέπε πλαίσιο 3. -9-
Όπως περιγράφεται κατωτέρω, υπάρχουν δύο τύποι αίτησης για υποτροφία Marie Curie: ατοµικές υποτροφίες, όπου µεµονωµένοι ερευνητές υποβάλλουν αίτηση υποτροφίας στην Επιτροπή και υποτροφίες υποδοχής, όπου ιδρύµατα υποβάλλουν αίτηση στην Επιτροπή για την υποδοχή ορισµένων ερευνητών. Ατοµικές υποτροφίες: Ατοµικές υποτροφίες Marie Curie Υποτροφίες για νέους ερευνητές σε µεταδιδακτορικό ή άλλο ισοδύναµο επίπεδο. Υποτροφίες επανόδου Marie Curie Υποτροφίες για υπότροφους Marie Curie, που προέρχονται από λιγότερο ευνοηµένες περιφέρειες, προκειµένου να επιστρέψουν σε µια λιγότερο ευνοηµένη περιφέρεια της χώρας τους κατόπιν αρχικής διετούς µεταδιδακτορικής υποτροφίας. Υποτροφίες Marie Curie για πεπειραµένους ερευνητές Υποτροφίες για πεπειραµένους ερευνητές: για τη µεταφορά εµπειρογνωµοσύνης και τεχνολογίας (i) µεταξύ βιοµηχανίας και πανεπιστηµίων και (ii) στις λιγότερο ευνοηµένες περιφέρειες της Ευρωπαϊκής Κοινότητας. Υποτροφίες υποδοχής: Παραµονή σε κέντρα µετεκπαίδευσης Marie Curie Το πρόγραµµα παρέχει σε νέους ερευνητές που συνεχίζουν τις σπουδές τους για την απόκτηση διδακτορικού διπλώµατος, τη δυνατότητα να πραγµατοποιήσουν µέρος των σπουδών τους εντός µιας διεθνώς αναγνωρισµένης οµάδας, στον εξειδικευµένο κλάδο έρευνάς τους. Αναπτυξιακές υποτροφίες υποδοχής Marie Curie Υποτροφίες για ιδρύµατα που βρίσκονται σε λιγότερο ευνοηµένες περιφέρειες και τα οποία είναι ενεργά στον τοµέα της έρευνας και έχουν ανάγκη ανάπτυξης νέων κλάδων ειδικότητας, προκειµένου να δέχονται νέους ερευνητές σε µεταδιδακτορικό επίπεδο στον απαιτούµενο κλάδο ειδικότητας. Βιοµηχανικές υποτροφίες υποδοχής Marie Curie Χορηγούνται σε επιχειρήσεις, συµπεριλαµβανοµένων ΜΜΕ, για τη µετεκπαίδευση νέων ερευνητών, µεταπτυχιακού και µεταδιδακτορικού επιπέδου, σε βιοµηχανικό ή εµπορικό περιβάλλον. Οι εν λόγω υποτροφίες αποσκοπούν ειδικότερα στην παροχή δυνατοτήτων µετεκπαίδευσης στον τοµέα της έρευνας για νέους ερευνητές που δεν διαθέτουν προηγούµενη βιοµηχανική πείρα. Για περαιτέρω πληροφορίες σχετικά µε το σύστηµα υποτροφιών Marie Curie και έντυπα αίτησης µπορείτε να ανατρέχετε στη σχετική ιστοθέση (website): http://www.cordis.lu/improving ή στην υπηρεσία ενηµέρωσης για το πρόγραµµα IHP. -10-
Το πρόγραµµα για το ανθρώπινο δυναµικό Στόχος: Βελτίωση του ερευνητικού ανθρώπινου δυναµικού και της κοινωνικοοικονοµικής βάσης γνώσεων Το πρόγραµµα ανθρώπινου δυναµικού σχεδιάστηκε µε τους εξής σκοπούς: Να παράσχει στους αυριανούς ερευνητές τα µέσα για να συµπληρώσουν και να βελτιώσουν την επιστηµονική τους κατάρτιση και να δώσουν ώθηση στις επαγγελµατικές τους προοπτικές µέσω των δικτύων µετεκπαίδευσης στην έρευνα και των υποτροφιών Marie Curie. Να υποστηρίξει νέες ευκαιρίες για διακρατική πρόσβαση σε µείζονες υποδοµές έρευνας που παρουσιάζουν ενδιαφέρον σε κοινοτικό επίπεδο, και να παράσχει κίνητρα για συνεργασία φορέων και χρηστών υποδοµής. Να προβάλει την επιστηµονική και τεχνολογική αριστεία µέσω επιστηµονικών συνεδρίων υψηλού επιπέδου και τιµητικών διακρίσεων για επιστηµονικές εργασίες υψηλού επιπέδου και να ευαισθητοποιήσει το κοινό για την επιστήµη. Να ενισχύσει την κοινωνικοοικονοµική βάση γνώσεων, πράγµα που σηµαίνει κυρίως βελτίωση της κατανόησης από µέρους µας των διαρθρωτικών αλλαγών που λαµβάνουν χώρα στην Ευρώπη προκειµένου να προσδιοριστούν τρόποι για διαχείριση των αλλαγών και για πιο ενεργή συµµετοχή των Ευρωπαίων πολιτών στη διαµόρφωση του µέλλοντός τους. Να δηµιουργήσει µια βάση γνώσεων µέσα από στρατηγική ανάλυση ζητηµάτων πολιτικής, όπως η παγκοσµιοποίηση της έρευνας, και να αναπτύξει τεχνολογικούς και επιστηµονικούς δείκτες, παρέχοντας έτσι τη δυνατότητα στους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής να λαµβάνουν τις κατάλληλες αποφάσεις. Η περιορισµένη εκπροσώπηση των γυναικών στις επιστήµες απασχολεί ιδιαίτερα την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, καθώς συνιστά απώλεια για την επιστήµη καθώς και για την ευρωπαϊκή κοινωνία εν γένει. Σε ευθυγράµµιση µε τη γενική πολιτική της περί ισότητας των ευκαιριών, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή επιθυµεί ως εκ τούτου να ενθαρρύνει τη συµµετοχή των γυναικών σε όλες τις δραστηριότητες και δράσεις που εκτίθενται στη συνέχεια. Στρατηγική του προγράµµατος Τα τρία κύρια κριτήρια που έχουν θεσπιστεί για το σύνολο του πέµπτου προγράµµατοςπλαισίου λαµβάνονται υπόψη από το πρόγραµµα ανθρώπινου δυναµικού ως εξής: Ευρωπαϊκή προστιθέµενη αξία: η ουσία του προγράµµατος αυτού είναι να ενθαρρύνει την κινητικότητα των Ευρωπαίων επιστηµόνων δίνοντάς τους τη δυνατότητα συνεχίσουν τις ερευνητικές δραστηριότητες τους σε ευρωπαϊκές χώρες άλλες από τη χώρα καταγωγής τους. Στόχοι του είναι να προωθηθεί η δηµιουργία ευρωπαϊκών δικτύων επιστηµόνων ώστε να καταστεί η Ευρώπη ελκυστικός χώρος για τους ερευνητές και να διευκολυνθεί η κατανόηση των κεντρικών προβληµάτων που αντιµετωπίζει η ευρωπαϊκή κοινωνία µέσω µιας κεντρικής δράσης µε αντικείµενο την κοινωνικοοικονοµική έρευνα. -11-
Κοινωνικοί στόχοι: µια ολόκληρη κεντρική δράση αφιερώνεται ειδικά στο στόχο αυτό που αποσκοπεί στην καλύτερη κατανόηση των διαρθρωτικών αλλαγών που λαµβάνουν χώρα στην Ευρώπη. Η κεντρική αυτή δράση καλύπτει µια σειρά θεµάτων που συνδέονται µε τους γενικούς στόχους του προγράµµατος-πλαισίου και έχει ως στόχο να καθορίσει τη βάση για µια κοινωνική, οικονοµική και πολιτιστική ανάπτυξη δηµιουργίας απασχόλησης και να οικοδοµήσει µια ευρωπαϊκή κοινωνία γνώσης. Ευρωπαϊκή ανταγωνιστικότητα: η γνώση βρίσκεται στη βάση της ανταγωνιστικότητας. Συνεπώς, η ποιότητα των Ευρωπαίων ερευνητών, µηχανικών και τεχνιτών αποτελεί αποφασιστικό παράγοντα βιοµηχανικής και οικονοµικής επιτυχίας. Η βελτίωση της µετεκπαίδευσης και της κινητικότητας καθώς και µια έγκυρη κοινωνικοοικονοµική βάση γνώσεων θα συµβάλουν στην ενίσχυση της ανταγωνιστικής ικανότητας της Ευρώπης. οµή και περιεχόµενο του προγράµµατος Το πρόγραµµα ανθρώπινου δυναµικού περιλαµβάνει πέντε δράσεις. Οι τρεις πρώτες δράσεις χαρακτηρίζονται από µια κοινή προσέγγιση από τη βάση προς την κορυφή απευθυνόµενες σε έργα που αποτελούν σύλληψη των ίδιων των επιστηµόνων. Προτάσεις µπορούν να υποβάλλονται σε όλους τους τοµείς επιστηµονικής έρευνας που συµβάλλουν στους στόχους της Κοινότητας στην έρευνα, τεχνολογική ανάπτυξη και επίδειξη όπως έχουν ήδη περιγραφεί. Η δράση 4 είναι µια κεντρική δράση που σχεδιάστηκε µε στόχο τη βελτίωση της κοινωνικοοικονοµικής βάσης γνώσεων, ενώ η δράση 5 αναµένεται να ενισχύσει την ανάπτυξη επιστηµονικών και τεχνολογικών πολιτικών στην Ευρώπη (βλ. διάγραµµα). ράση 1-Στήριξη της µετεκπαίδευσης και κινητικότητας των ερευνητών Η πρώτη δράση περιλαµβάνει δύο χωριστές γραµµές: τα δίκτυα µετεκπαίδευσης στην έρευνα και τις υποτροφίες Marie Curie. ίκτυα µετεκπαίδευσης στην έρευνα: πρόκειται για δοµές όπου κάθε ερευνητής, νέος ή πεπειραµένος, αποτελεί µέρος ενός διεθνούς έργου µετεκπαίδευσης στην έρευνα που έχει επικεφαλής έναν συντονιστή και προτείνεται από τους ίδιους τους επιστήµονες. Η προστιθέµενη αξία αποκτάται µέσα από τις δυνατότητες για απόσπαση και αλληλεπίδραση σηµαντικού αριθµού επιστηµόνων οι οποίοι εργάζονται για το ίδιο έργο σε διάφορες χώρες. Υποτροφίες Marie Curie: προσφέρονται τρία προγράµµατα στα οποία ο αιτών ερευνητής υποβάλλει µια πρόταση και αξιολογείται µεµονωµένα από την Επιτροπή, και τρία προγράµµατα στα οποία φιλοξενούντες οργανισµοί υποβάλλουν αίτηση στην Επιτροπή και οι µεµονωµένοι υπότροφοι αξιολογούνται και επιλέγονται από τον οργανισµό. Το πρόγραµµα για µεµονωµένους αιτούντες έχει ως εξής: (i)υποτροφίες για νέους ερευνητές, κατά κανόνα µεταδιδακτορικού επιπέδου (ii) υποτροφίες για υπότροφους από λιγότερο ευνοηµένες περιφέρειες, για επάνοδο µετά την ολοκλήρωση µεταδιδακτορικής υποτροφίας (iii) υποτροφίες για πεπειραµένους ερευνητές. Το πρόγραµµα για φιλοξενούντες οργανισµούς περιλαµβάνει: (i) υποτροφίες για βιοµηχανικές ή εµπορικές επιχειρήσεις, συµπεριλαµβανοµένων των µικροµεσαίων επιχειρήσεων (ii) υποτροφίες για ερευνητικά ιδρύµατα σε λιγότερο ευνοηµένες περιφέρειες (iii) υποτροφίες για διεθνώς αναγνωρισµένες ερευνητικές οµάδες που προσφέρουν διδακτορική µετεκπαίδευση στο πλαίσιο του προγράµµατος των κέντρων µετεκπαίδευσης Marie Curie. -12-
ράση 2-Ενίσχυση της πρόσβασης σε υποδοµές έρευνας Η δράση αυτή στοχοθετεί υποδοµές έρευνας καθώς και ερευνητές που επιθυµούν να προχωρήσουν σε χρήση τους. Υλοποιείται κατά κύριο λόγο µε αγορά χρόνου σε υποδοµές, οι οποίες ανακατανέµουν το χρόνο αυτό σε µεµονωµένους ερευνητές ή οµάδες. Στο πλαίσιο της δράσης αυτής δίδεται επίσης η δυνατότητα σε φορείς και χρήστες υποδοµής να µετέχουν σε δίκτυα συνεργασίας ή έργα ΕΤΑ µε στόχο την αποτελεσµατικότερη χρήση των υποδοµών έρευνας και συνεπώς τη βελτίωση των υπηρεσιών που παρέχουν στην ερευνητική κοινότητα. ράση 3-Προβολή της επιστηµονικής και τεχνολογικής αριστείας Η τρίτη δράση έχει τρεις χωριστές δραστηριότητες: Επιστηµονικά συνέδρια υψηλού επιπέδου: παρέχουν σε νέους κυρίως ερευνητές τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν ευρωσυνέδρια, θερινά ευρωσχολεία, εργαστηριακά ευρωµαθήµατα, ευρωεργαστήρια, (τυπικά) συνέδρια µεγάλης κλίµακας, διδακτορικά ευρωσυνέδρια και ηλεκτρονικά συνέδρια (συσκέψεις στον κυβερνοχώρο). Η δραστηριότητα αυτή στηρίζει επίσης οµιλητές και οργανωτές συνεδρίων που φιλοξενούν τέτοιες εκδηλώσεις. Τιµητικές διακρίσεις για επιστηµονικές εργασίες υψηλού επιπέδου: οι καλύτεροι Ευρωπαίοι ερευνητές θα τυγχάνουν δηµόσιας αναγνώρισης µέσω: - του Βραβείου Descartes για εξέχουσα επιστηµονική εργασία στο πλαίσιο έργου συλλογικής έρευνας, - του Βραβείου Αρχιµήδης για προπτυχιακούς φοιτητές που αναπτύσσουν πρωτότυπες επιστηµονικές ιδέες για την πρόοδο της ευρωπαϊκής επιστήµης, και - του ιαγωνισµού της ΕΕ για νέους επιστήµονες που απευθύνεται στην ηλικιακή οµάδα των 15-20 ετών. Ευαισθητοποίηση του κοινού: αποβλέπει στην ευαισθητοποίηση του κοινού ως προς την επιστήµη και τα οφέλη της για την κοινωνία. Θα επιτευχθεί κυρίως µέσα από τη δικτύωση, τις επαφές επιστηµόνων, φορέων σχετικών µε τη διάδοση της επιστήµης, επαγγελµατιών και φορέων εκπροσώπησης, την προβολή της επιστήµης µέσα από µια ευρωπαϊκή επιστηµονική εβδοµάδα και την ανάπτυξη υπηρεσιών πληροφόρησης. ράση 4: Κεντρική δράση: Βελτίωση της κοινωνικοοικονοµικής βάσης γνώσεων Τέταρτη δράση είναι η κεντρική δράση Βελτίωση της κοινωνικοοικονοµικής βάσης γνώσεων. Γενικός στόχος της είναι η καλύτερη κατανόηση των διαρθρωτικών αλλαγών που λαµβάνουν χώρα στην Ευρώπη, ο προσδιορισµός εναλλακτικών λύσεων για τη διαχείριση των αλλαγών και η πιο ενεργή συµµετοχή των Ευρωπαίων πολιτών στη διαµόρφωση του µέλλοντός τους. Αυτό προϋποθέτει ανάλυση των κύριων τάσεων που προκαλούν τις αλλαγές αυτές, των σχέσεων µεταξύ τεχνολογίας, απασχόλησης και κοινωνίας, την επανεκτίµηση των µηχανισµών συµµετοχής για συλλογική δράση σε όλα τα επίπεδα διακυβέρνησης και την επεξεργασία νέων αναπτυξιακών στρατηγικών µε στόχο την ενίσχυση της οικονοµικής ανάπτυξης, της απασχόλησης και της οικονοµικής και κοινωνικής συνοχής. Μέσα στο γενικό αυτό πλαίσιο έχει επιλεγεί µια σειρά ερευνητικών εργασιών για κάθε πρόσκληση υποβολής προτάσεων. Για περισσότερες πληροφορίες, οι αιτούντες θα -13-
πρέπει να ανατρέξουν στο πρόγραµµα εργασίας και στο εγχειρίδιο αξιολόγησης που περιέχονται στο ενηµερωτικό πακέτο. ράση 5: Στήριξη της εξέλιξης των επιστηµονικών και τεχνολογικών πολιτικών στην Ευρώπη Η πέµπτη δράση έχει σχεδιαστεί σε δύο µέρη ώστε να παρέχει στους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής ένα στερεό υπόβαθρο βάσει του οποίου θα λαµβάνουν τις αποφάσεις τους στον τοµέα της επιστήµης και τεχνολογίας και θα προβλέπουν τις αλλαγές στον κόσµο της επιστήµης. Το µέρος στρατηγικής ανάλυσης της δράσης αυτής απευθύνεται σε εµπειρογνώµονες πολιτικής ή δίκτυα εµπειρογνωµόνων που εργάζονται σε τοµείς που άπτονται των τεχνολογικών αλλαγών, της παγκοσµιοποίησης της έρευνας, των νέων µορφών ανταγωνισµού, της δηµιουργίας θέσεων εργασίας και της κοινωνικής συνοχής. Το µέρος αυτό θα υλοποιηθεί µε τη βοήθεια θεµατικών δικτύων και συνοδευτικών µέτρων. Το µέρος που είναι αφιερωµένο στους δείκτες επιστήµης, τεχνολογίας και καινοτοµίας έχει ως στόχο να παράσχει µια κοινή βάση συναφών και συγκρίσιµων δεικτών που αποτελούν προϋπόθεση για το σχεδιασµό, το συντονισµό και την αξιολόγηση των στρατηγικών ΕΤΑ στην Ευρώπη. Το µέρος αυτό θα υλοποιηθεί κατά κύριο λόγο µε χρήση συνοδευτικών µέτρων. - Ατοµικές, επανόδου και για πεπειραµένους ερευνητές - Βιοµηχανικές υποδοχής - Αναπτυξιακές υποδοχής - Κέντρα µετεκπαίδευσης Υποτροφίες Marie Curie - ιακρατική πρόσβαση - Έργα ΕΤΑ - Θεµατικάδίκτυα 2. Πρόσβαση σε υποδοµές έρευνας - Επιστηµον. συνέδρια υψηλού επιπέδου - Τιµητικές διακρίσεις - Ευαισθητοποίηση του κοινού 3. Επιστηµονική αριστεία 1. Μετεκπαίδευση & κινητικότητα Ανθρώπινο δυναµικό 4. Κοινωνικοοικονοµική έρευνα ίκτυα µετεκπαίδευσης στην έρευνα 5. Στήριξη της εξέλιξης των πολιτικών Ε &Tστην Ευρώπη Στρατηγική ανάλυση Επιστηµονικοί & τεχνολογικοί δείκτες -14-
Συνεργίες µε άλλα προγράµµατα 12-1999-01411-01-05-EL-TRA-00 (EN) Εκτός των πέντε δράσεων που περιγράφηκαν παραπάνω, το πρόγραµµα αυτό κατέχει σηµαντικό συντονιστικό ρόλο στο πέµπτο πρόγραµµα-πλαίσιο. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τις υποτροφίες Marie Curie που προσφέρονται από άλλα θεµατικά προγράµµατα, αλλά συντονίζονται στο πλαίσιο του προγράµµατος ανθρώπινου δυναµικού. Εξάλλου, η δραστηριότητα Ενίσχυση της πρόσβασης σε υποδοµές έρευνας πρόκειται να συντονίζεται στενά µε παρεµφερείς δραστηριότητες σε άλλα σηµεία του προγράµµατοςπλαισίου. Οι δραστηριότητες ευαισθητοποίησης του κοινού στην επιστήµη και την τεχνολογία θα στηρίζονται σε µεγάλο βαθµό σε συναφείς δραστηριότητες σε όλο το εύρος του προγράµµατος-πλαισίου. Τέλος, η κοινωνικοοικονοµική κεντρική δράση πρόκειται επίσης να συντονίζει και να στηρίζει τις δραστηριότητες κοινωνικοοικονοµικής έρευνας άλλων θεµατικών προγραµµάτων προκειµένου να διασφαλίζεται ότι η κοινωνικοοικονοµική διάσταση λαµβάνεται υπόψη στα θεµατικά προγράµµατα. Ειδικά έγγραφα αναφοράς και πηγές πληροφόρησης Όλες οι προσκλήσεις υποβολής προτάσεων δηµοσιεύονται στην Επίσηµη Εφηµερίδα των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων και στη διεύθυνσή µας στο ιαδίκτυο: http://www.cordis.lu/improving. Ο παρών οδηγός για την υποβολή προτάσεων περιέχει όλες τις πληροφορίες και τη βοήθεια που χρειάζεστε για την κατάρτιση µιας πρότασης. Συνιστάται προσεκτική ανάγνωσή του. Τα έντυπα της σχετικής αίτησης επισυνάπτονται στον οδηγό ενώ είναι δυνατή και η τηλεφόρτωσή τους από την προαναφερθείσα διεύθυνση στο ιαδίκτυο. -Σας ευχόµαστε καλή επιτυχία. -15-
2. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕ ΡΙΑ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕ ΟΥ Σκεπτικό και στόχοι Στόχος των επιστηµονικών συνεδρίων υψηλού επιπέδου είναι η προβολή της επιστηµονικής και τεχνολογικής αριστείας: συµβάλλοντας στην πρόοδο της επιστήµης µέσω επαφών και στη δηµιουργία κατάλληλων συνθηκών για πεπειραµένους ερευνητές, οι οποίοι εργάζονται στην αιχµή της επιστηµονικής και τεχνολογικής ανάπτυξης, προκειµένου να µεταβιβάζουν τις γνώσεις και την εµπειρία τους στη νεότερη γενιά, ιδιαίτερα στους νέους ερευνητές 1 προπτυχιακού ή µεταπτυχιακού επιπέδου δηµιουργώντας το πλαίσιο για τη δικτύωση των ερευνητών που είναι υπήκοοι κράτους µέλους ή συνδεδεµένου κράτους αλλά δραστηριοποιούνται εκτός αυτού, προκειµένου να συνάψουν και να διατηρήσουν τις επαφές και τις επιστηµονικές τους σχέσεις µε συναδέλφους τους στα κράτη µέλη και συνδεδεµένα κράτη. Τα επιστηµονικά συνέδρια υψηλού επιπέδου αποσκοπούν επίσης στην ενθάρρυνση της αλληλεπίδρασης µεταξύ διαφορετικών επιστηµονικών κλάδων, της αλληλεπίδρασης µεταξύ ακαδηµαϊκής κοινότητας και βιοµηχανίας, της διάδοσης των αποτελεσµάτων και της συµµετοχής των γυναικών επιστηµόνων. Επτά τύποι συνεδρίων στηρίζονται: Ευρωσυνέδρια Θερινά ευρωσχολεία Εργαστηριακά ευρωµαθήµατα Ευρωεργαστήρια Συνέδρια µεγάλης κλίµακας ιδακτορικά ευρωσυνέδρια Συνέδρια Eurotron (εικονικές διασκέψεις, εικονικά σχολεία, εικονικά µαθήµατα και εικονικές ηµερίδες). Στηρίζονται επίσης συνδυασµοί των ανωτέρω τύπων σε ένα ενιαίο έργο. Τοµείς έρευνας Επιστηµονικά συνέδρια υψηλού επιπέδου µπορεί να τυγχάνουν στήριξης σε όλους τους τοµείς επιστηµονικής έρευνας που συµβάλλουν στους στόχους της Κοινότητας σε έρευνα, τεχνολογική ανάπτυξη και επίδειξη, για έργα συνεδρίων που επιλέγονται ελεύθερα από τους ίδιους τους συµµετέχοντες. Στην επιλογή των έργων δε θα υπάρχει προκαθορισµένος 1 Ορισµός του νέου ερευνητή δίνεται στην παράγραφο για το Κριτήριο ηλικίας στο Κεφάλαιο 3. -16-
στόχος από την άποψη του επιστηµονικού κλάδου ή αντικειµένου - η επιλογή θα γίνεται µε βάση τα κριτήρια που παρουσιάζονται στο κεφάλαιο 4 του παρόντος οδηγού. Υλοποίηση Η κοινοτική στήριξη θα παρέχεται περισσότερο στους οργανωτές των επιστηµονικών συνεδρίων υψηλού επιπέδου, παρά σε µεµονωµένους συµµετέχοντες. Η στήριξη αυτή δεν θα πρέπει να θεωρείται γενική επιδότηση, αλλά µάλλον µια συµβολή σε συγκεκριµένες δαπάνες που σχετίζονται µε την οργάνωση επιστηµονικών συνεδρίων και συναντήσεων. Πληροφορίες για τις συµβατικές και χρηµατοδοτικές πτυχές δίνονται στα Κεφάλαια 4 και 8. Οι επτά τύποι των επιστηµονικών συνεδρίων υψηλού επιπέδου περιγράφονται στις επόµενες παραγράφους. Στο τέλος του Κεφαλαίου 4 δίνεται ένας πίνακας επισκόπησης όπου συνοψίζονται οι κύριες κατευθυντήριες γραµµές. Τα έργα συνεδρίου µπορεί να αποτελούνται από µία εκδήλωση ή µία σειρά από συναφείς εκδηλώσεις οποιουδήποτε επιλέξιµου τύπου. Ενθαρρύνονται οι σειρές εκδηλώσεων, οι οποίες θα πρέπει κανονικά να προγραµµατίζονται για µια περίοδο µέχρι 36 µήνες. Ενθαρρύνονται επίσης τα έργα που περιλαµβάνουν παραδοσιακές (µε τη φυσική παρουσία των συµµετεχόντων) και εικονικές εκδηλώσεις, πραγµατοποιούµενες ενδεχοµένως εκ παραλλήλου. Για παράδειγµα, µια πρόταση µπορεί να περιλαµβάνει ένα θερινό ευρωσχολείο ακολουθούµενο αµέσως από ευρωσυνέδριο ή ένα εργαστηριακό ευρωµάθηµα σε συνδυασµό µε εικονικό µάθηµα πραγµατοποιούµενο παράλληλα. Σειρές από πολλές εκδηλώσεις θα πρέπει να είναι ιδιαίτερα καλά αιτιολογηµένες. Οι προτείνοντες έχουν συµφέρον να περιλαµβάνουν όσες περισσότερες λεπτοµέρειες υπάρχουν διαθέσιµες τη στιγµή υποβολής της πρότασης. Ο κύριος οργανωτής του συνεδρίου, που αναφέρεται ως συντονιστής του έργου συνεδρίου, θα υποχρεούται να παρέχει ένα κατάλληλο πρόγραµµα συνεδρίου όπου θα αξιοποιείται ο διεθνής χαρακτήρας του συνεδρίου και, κατά περίπτωση, η πολυεπιστηµονικότητα και το βιοµηχανικό ενδιαφέρον του αντικειµένου του. Θα είναι έργο του κάθε συντονιστή, µέσω της κατάλληλης διαχείρισης του έργου, να κατανείµει τις διοικητικές και επιστηµονικές αρµοδιότητες µεταξύ των τοπικών οργανωτών και της επιστηµονικής επιτροπής που θα είναι επικεφαλής του προγράµµατος συνεδρίου. Κάθε έργο συνεδρίου θα πρέπει να δηµοσιεύει την αναγγελία του σε έντυπα ευρείας κυκλοφορίας, καθώς και να διασφαλίζει τη διάδοση των βασικών αποτελεσµάτων του µε την έγκαιρη έκδοση φυλλαδίων και δηµοσίευση άρθρων επισκόπησης. Τέλος, πέρα από τις διοικητικές και νοµικές υποχρεώσεις, ο συντονιστής µαζί µε τη νοµική οντότητά του είναι υπεύθυνοι έναντι της Επιτροπής για την επιστηµονική ποιότητα του έργου του συνεδρίου π.χ. πρόγραµµα, εισηγητές, εισηγήσεις, διάδοση αποτελεσµάτων. Με σκοπό την αποτελεσµατική και ανοικτή επικοινωνία, όλα τα ενδιαφερόµενα µέρη θα πρέπει να χρησιµοποιούν τα ηλεκτρονικά δίκτυα ευρείας ζώνης, όταν αρµόζει. Ευρωσυνέδρια -17-
Τα ευρωσυνέδρια είναι επιστηµονικά συνέδρια υψηλού επιπέδου µε επίκεντρο ένα αντικείµενο στην αιχµή της έρευνας, τα οποία φέρνουν σε επαφή νέους ερευνητές και αναγνωρισµένους επιστήµονες. Ένα ευρωσυνέδριο µπορεί να διαρκεί µέχρι και 7 ηµέρες. Ο αριθµός των συµµετεχόντων σε κάθε εκδήλωση µπορεί να φτάνει τους 150. Θερινά ευρωσχολεία Τα θερινά ευρωσχολεία παρέχουν προηγµένη µετεκπαίδευση για νέους ερευνητές. Τη µετεκπαίδευση θα πρέπει να αναλαµβάνουν διεθνώς αναγνωρισµένοι επιστήµονες. Τα σχολεία πρέπει να οργανώνονται γύρω από ειδικά επιστηµονικά αντικείµενα και να διαθέτουν καθορισµένο πρόγραµµα σπουδών ενθαρρύνεται ιδιαίτερα η σύσταση πολυεπιστηµονικών σχολείων. Ένα θερινό ευρωσχολείο διαρκεί κανονικά µέχρι 30 ηµέρες, µε έως 150 συµµετέχοντες, και οργανώνεται κατά προτίµηση σε κλειστό περιβάλλον. Ο χώρος θα πρέπει να παρέχει την αναγκαία υποδοµή και κατάλληλη διαρρύθµιση για τη διευκόλυνση των επαφών και των επιστηµονικών συζητήσεων µεταξύ όλων των συµµετεχόντων, ιδιαίτερα µεταξύ των νέων ερευνητών και µεταξύ νέων ερευνητών και εισηγητών. Τα θερινά ευρωσχολεία µπορούν να πραγµατοποιούνται οποιαδήποτε εποχή του χρόνου. Εργαστηριακά ευρωµαθήµατα Τα εργαστηριακά ευρωµαθήµατα είναι µαθήµατα προηγµένης µετεκπαίδευσης που οργανώνονται σε πανεπιστήµια, ερευνητικά ινστιτούτα, επιστηµονικά κέντρα ή βιοµηχανικά εργαστήρια µε έµφαση στις πρακτικές τεχνικές και την ουσιαστική εργαστηριακή ή πρακτική εµπειρία σε πραγµατικές συνθήκες για τους συµµετέχοντες. Οι συµµετέχοντες (µετεκπαιδευόµενοι) θα πρέπει να είναι ερευνητές που θα ωφεληθούν από τη µετεκπαίδευση στις προσφερόµενες επιστηµονικές τεχνικές ή ειδικές ερευνητικές µεθόδους. Οι οµιλητές µπορούν να προέρχονται από το κέντρο που προσφέρει τα µαθήµατα, αλλά θα µπορούσαν επίσης να περιλαµβάνουν ερευνητές και εµπειρογνώµονες εκτός του κέντρου, π.χ. από τη βιοµηχανία. Ένα εργαστηριακό ευρωµάθηµα διαρκεί µέχρι 30 ηµέρες, µε έως 50 συµµετέχοντες, συµπεριλαµβανοµένων των εισηγητών. Ιδιαίτερα ενθαρρύνεται η συµµετοχή της βιοµηχανίας. Ευρωεργαστήρια Τα ευρωεργαστήρια είναι συναντήσεις µικρής κλίµακας που διαρκούν µέχρι 30 ηµέρες, µε έως 50 συµµετέχοντες που δραστηριοποιούνται σε ιδιαίτερα δυναµικούς επιστηµονικούς τοµείς, µε σκοπό την ανάλυση των πλέον πρόσφατων ερευνητικών αποτελεσµάτων, καθώς και τη συζήτηση και το σχεδιασµό µελλοντικών εξελίξεων. Η πλειονότητα των συµµετεχόντων ερευνητών πρέπει να συγκαταλέγεται µεταξύ των ερευνητών εκείνων που έχουν προβεί στις πλέον πρόσφατες κορυφαίες δηµοσιεύσεις για το εκάστοτε αντικείµενο. Η διάδοση των αποτελεσµάτων είναι ουσιαστική για αυτόν τον τύπο συνεδρίου, προκειµένου να µπορεί ολόκληρη η επιστηµονική κοινότητα να επωφεληθεί από τις προηγµένες σκέψεις και απόψεις που θα αναπτύσσονται κατά τη συνάντηση. Ιδιαίτερα ενθαρρύνονται τα πολυεπιστηµονικά αντικείµενα. Συνέδρια µεγάλης κλίµακας -18-
Στήριξη για συνέδρια µεγάλης κλίµακας µπορούν να ζητήσουν οι οργανωτές αποκλειστικά για τη χρηµατοδότηση της συµµετοχής νέων ερευνητών σε εκδηλώσεις που δεν εµπίπτουν στον ορισµό των ευρωσυνεδρίων, δηλ. µε περισσότερους από 150 συµµετέχοντες. Για την ενίσχυση της µετεκπαιδευτικής πτυχής, οι νέοι αυτοί ερευνητές πρέπει να διαδραµατίζουν ενεργό ρόλο στην εκδήλωση παρουσιάζοντας τουλάχιστον τα επιστηµονικά αποτελέσµατά τους, κατά προτίµηση σε προφορική παρουσίαση. ιδακτορικά ευρωσυνέδρια Τα διδακτορικά ευρωσυνέδρια περιλαµβάνουν όλους τους τυπικούς στόχους των τυπικών ευρωσυνεδρίων, µε τη διαφορά ότι οργανώνονται από νέους ερευνητές, δηλ. ο συντονιστής, οι τοπικοί οργανωτές, η επιστηµονική επιτροπή και όλοι οι υπόλοιποι συµµετέχοντες επιστήµονες, µε εξαίρεση µερικούς προσκεκληµένους κύριους οµιλητές, πρέπει να είναι νέοι ερευνητές 1. Οι πρόσθετοι στόχοι των διδακτορικών ευρωσυνεδρίων είναι να δοθεί στους νέους ερευνητές η δυνατότητα να αποκτήσουν εµπειρία στην οργάνωση και διεξαγωγή επιστηµονικών συνεδρίων, καθώς και να συζητήσουν και να αναπτύξουν νέες ρηξικέλευθες ιδέες χωρίς επιστηµονικές παρωπίδες σε ένα διεθνές περιβάλλον. Όλες οι επιστηµονικές, καθώς και νοµικές και συµβατικές, προϋποθέσεις των τυπικών ευρωσυνεδρίων, όπως η ύπαρξη ενός επιστηµονικού αντικειµένου αιχµής ή ο ορισµός µιας υπεύθυνης νοµικής οντότητας, ισχύουν και για τα διδακτορικά ευρωσυνέδρια. Στην περίπτωση ιδιαίτερα άπειρων οργανωτών, οι σειρές συνεδρίων, αν και κατ αρχήν επιλέξιµες, θα πρέπει να αποφεύγονται. Συνέδρια Eurotron Τα συνέδρια Eurotron (εικονικά συνέδρια, εικονικά σχολεία, εικονικά µαθήµατα ή εικονικά εργαστήρια) περιλαµβάνουν όλους τους τυπικούς στόχους του αντίστοιχου τύπου συνεδρίου, µε τη διαφορά ότι η συνάντηση λαµβάνει χώρα στον κυβερνοχώρο, µε τους συµµετέχοντες να παραµένουν στην περιοχή κατοικίας τους και να συναντώνται σε ένα εικονικό περιβάλλον µέσω διασυνδεδεµένων υπολογιστών. Η χρήση ηλεκτρονικών δικτύων ευρείας κλίµακας ενθαρρύνεται ιδιαιτέρως ώστε να είναι δυνατή η διαλογική επαφή σε πραγµατικό χρόνο. Ενθαρρύνονται εκτεταµένες σειρές συνεδρίων Eurotron προκειµένου να προωθηθεί η εφαρµογή των νέων τεχνολογιών της πληροφορίας και η συχνή χρήση των ήδη εγκατεστηµένων συστηµάτων. Ενθαρρύνονται επίσης συνδυασµοί παραδοσιακών (µε φυσική παρουσία) και εικονικών εκδηλώσεων. Προϋπολογισµός Ο συνολικός ενδεικτικός προϋπολογισµός που διατίθεται στη δραστηριότητα των επιστηµονικών συνεδρίων υψηλού επιπέδου του ανθρώπινου δυναµικού εκτιµάται στο ύψος των 35,5 εκατ. ευρώ. Ο διαθέσιµος προϋπολογισµός θα δεσµευθεί σε συµβάσεις επιστηµονικών συνεδρίων υψηλού επιπέδου που θα προκύψουν από µία µόνο ανοικτή πρόσκληση υποβολής 1 Ορισµός του νέου ερευνητή δίνεται στην παράγραφο για το Κριτήριο ηλικίας στο Κεφάλαιο 3. -19-
προτάσεων η οποία θα ακολουθείται από τέσσερις προθεσµίες για την υποβολή των προτάσεων. Η πρόσκληση υποβολής προτάσεων εκδίδεται από την Επιτροπή και δηµοσιεύεται στην Επίσηµη Εφηµερίδα των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων (ο αναγνωριστικός αριθµός της πρόσκλησης είναι IHP-CNF-99-1 για όλες τις προθεσµίες αυτής της δραστηριότητας). Ηµεροµηνίες για τις δύο εναποµένουσες προθεσµίες και τη συντοµότερη πιθανή ηµεροµηνία έναρξης των εκδηλώσεων δίνονται στον ακόλουθο πίνακα (βλέπε επίσης τα κριτήρια επιλεξιµότητας στο κεφάλαιο 4). Ενδεικτικό σχέδιο δράσης ηµοσίευση της πρόσκλησης Προθεσµία για την υποβολή προτάσεων Συντοµότερη δυνατή ηµεροµηνία έναρξης εκδήλωσης Τοµείς έρευνας που καλύπτονται από την προθεσµία Τύπος έργου συνεδρίου που καλύπτεται από την προθεσµία Ενδεικτικός προϋπολογισµός για την προθεσµία (εκατ. ευρώ) 16/03/99 02/06/1999 Όλοι Όλοι 10 01/02/2000 Όλοι Όλοι 10 01/02/2001 1 Αυγούστου 2001 01/02/2002 1 Αυγούστου 2002 Όλοι Όλοι 10 Όλοι Όλοι 5.5 Η πρόσκληση υποβολής προτάσεων εκδίδεται από την Επιτροπή και δηµοσιεύεται στην Επίσηµη Εφηµερίδα των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων. -20-
3. ΠΟΙΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ Ανάδοχοι Ανάδοχοι στη δραστηριότητα αυτή θα είναι νοµικές οντότητες από όλους τους τοµείς του επιστηµονικού µόχθου εγκατεστηµένες σε κράτος µέλος ή συνδεδεµένο κράτος 1 που επιθυµούν να είναι υπεύθυνες για τη διοργάνωση επιστηµονικού συνεδρίου υψηλού επιπέδου των τύπων που περιγράφονται στο κεφάλαιο 2 του παρόντος οδηγού, όπου θα συµµετέχουν ερευνητές 2 από αντιπροσωπευτικό δείγµα της αντίστοιχης επιστηµονικής κοινότητας. Οι χρηµατοδοτούµενοι από την Κοινότητα ερευνητές που λαµβάνουν µέρος στα συνέδρια θα είναι κανονικά υπήκοοι κράτους µέλους ή συνδεδεµένου κράτους. Σε αυτούς θα περιλαµβάνονται και άτοµα που την περίοδο της εκδήλωσης δραστηριοποιούνται σε εργαστήρια ή ιδρύµατα εκτός των κρατών µελών και των συνδεδεµένων κρατών. Πλαίσιο 3 Συµµετοχή νοµικών οντοτήτων εκτός ΕΕ στη δραστηριότητα των επιστηµονικών συνεδρίων υψηλούεπιπέδου ΣΥΝ Ε ΕΜΕΝΑ ΚΡΑΤΗ µπορούν να συµµετάσχουν ΜΕ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΗΣΗ αφότου τεθεί σε ισχύ η συµφωνία σύνδεσης*. ΥΠΟΨΗΦΙΑ ΚΡΑΤΗ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΕΕ ΕΖΕΣ-EΟΧ ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ, ΕΣΘΟΝΙΑ, ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, ΛΕΤΤΟΝΙΑ, ΛΙΘΟΥΑΝΙΑ, ΟΥΓΓΑΡΙΑ, ΠΟΛΩΝΙΑ, ΡΟΥΜΑΝΙΑ, ΣΛΟΒΑΚΙΑ, ΣΛΟΒΕΝΙA, ΤΣΕΧΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ : σε ισχύ ΙΣΛΑΝ ΙΑ, ΛΙΧΤΕΝΣΤΑΙΝ, ΝΟΡΒΗΓΙΑ: σε ισχύ ΑΛΛΑ ΕΛΒΕΤΙΑ 3 : έναρξη ισχύος αναµένεται την 1.1.2001. ΙΣΡΑΗΛ : σε ισχύ. * Οι προτάσεις έργων που περιλαµβάνουν εταίρους από αυτά τα κράτη αντιµετωπίζονται, κατά τη διαδικασία αξιολόγησης, ως τα εν λόγω κράτη να ήσαν ήδη συνδεδεµένα (επιλεξιµότητα, αξιολόγηση των πτυχών σχετικά µε τη διαχείριση και τους πόρους, συµβολή στην κοινοτική πολιτική ). Ωστόσο, η Επιτροπή, όταν λαµβάνει απόφαση περί επιλογής οιουδήποτε τέτοιου έργου, συνεκτιµά µόνο τις συµφωνίες σύνδεσης που ισχύουν τη συγκεκριµένη χρονική περίοδο. Για πρόσφατες πληροφορίες σχετικά µε την έναρξη ισχύος αυτών των συµφωνιών, συµβουλευτείτε το www.cordis.lu/fp5/src/3rdcountries.htm Ανάδοχοι από τρίτες χώρες Νοµική οντότητα εγκατεστηµένη σε τρίτη χώρα, δηλ. όχι σε κράτος µέλος, ούτε σε συνδεδεµένο κράτος, δεν είναι επιλέξιµη ως ανάδοχος για τη δραστηριότητα των επιστηµονικών συνεδρίων υψηλού επιπέδου. Συµµετέχοντες Οι συµµετέχοντες ενός συνεδρίου µπορούν γενικά να διακριθούν σε οργανωτές και παριστάµενους ερευνητές. Για τα επιστηµονικά συνέδρια υψηλού επιπέδου, υποδεικνύεται 1 2 3 Βλέπε πλαίσιο 3. Ορισµός του ερευνητή: Ερευνητής είναι εκείνος που ασκεί ερευνητική δραστηριότητα, είτε σε επαγγελµατική βάση, είτε στο πλαίσιο ενός µεταπτυχιακού διπλώµατος (Phd/Master/Diploma). Σύµφωνα µε τις ελβετικές αρχές, αυτή η συµφωνία σύνδεσης θα µπορούσε να αρχίσει να ισχύει την 1η Ιανουαρίου 2001 το νωρίτερο. Έως τότε, οι νοµικές οντότητες θα θεωρούνται ως αυτές οποιασδήποτε άλλης τρίτης ευρωπαϊκής χώρας. -21-
µια συγκεκριµένη δοµή για τους συµµετέχοντες µε σκοπό τη διευκόλυνση της αξιολόγησης των προτάσεων και την αποτελεσµατική εφαρµογή, εκτέλεση και παρακολούθηση των συµβάσεων σε περίπτωση επιλογής. Οι οργανωτές µπορούν να διακρίνονται περαιτέρω σε: συντονιστή, τοπικό/ούς οργανωτή/ές και επιστηµονική επιτροπή. Οι παριστάµενοι επιστήµονες είναι προσκεκληµένοι κύριοι οµιλητές, νέοι ερευνητές και λοιποί παριστάµενοι ερευνητές. Οι ερευνητές που επιθυµούν να παρακολουθήσουν ένα συνέδριο θα πρέπει να υποβάλλουν σχετική αίτηση απευθείας στους οργανωτές. Οι οργανωτές των συνεδρίων πρέπει να ενθαρρύνουν τη συµµετοχή γυναικών επιστηµόνων. Ο συντονιστής ενός έργου συνεδρίου είναι ο επικεφαλής επιστήµονας όλων των επιστηµονικών πτυχών, δρα ως ο κύριος οργανωτής του συνεδρίου και είναι ο µόνος υπεύθυνος επαφής για κάθε επικοινωνία µε την Επιτροπή. Ο συντονιστής πρέπει να αναπτύσσει δραστηριότητα στο επιστηµονικό πεδίο της πρότασης το βιογραφικό του σηµείωµα και κατάλογος των δηµοσιεύσεών του πρέπει να επισυνάπτονται στην πρόταση. Όταν διαφορετικές εκδηλώσεις στο πλαίσιο της ίδιας πρότασης αφορούν διαφορετικές πτυχές του ίδιου ευρύτερου πεδίου, ο συντονιστής δεν χρειάζεται να είναι ειδικός σε κάθε µια από αυτές. Παρόλο που ο συντονιστής κανονικά είναι υπάλληλος του αναδόχου, αυτό δεν είναι απολύτως απαραίτητο. Οι τοπικοί οργανωτές εκπροσωπούν το συντονιστή στον τόπο διεξαγωγής της εκδήλωσης, και διευκολύνουν την διοργάνωση σειρών εκδηλώσεων σε διαφορετικά µέρη. Ο ορισµός τοπικών οργανωτών δεν είναι υποχρεωτικός ο συντονιστής µπορεί να διεκπεραιώσει αυτό το έργο µόνος του. Η επιστηµονική επιτροπή θα πρέπει να αποτελείται από διεθνώς αναγνωρισµένους επιστήµονες 1 στο αντικείµενο του συνεδρίου και συµβουλεύει το συντονιστή σε όλα τα επιστηµονικά ζητήµατα του έργου συνεδρίου, προκειµένου να επιτευχθεί το υψηλότερο δυνατό επιστηµονικό επίπεδο. Η αρµοδιότητά της αφορά ζητήµατα όπως το επιστηµονικό πρόγραµµα, οι εισηγητές, το περιεχόµενο των εισηγήσεων, η διάδοση των αποτελεσµάτων και οι εκθέσεις προς την Επιτροπή. Οι προσκεκληµένοι κύριοι οµιλητές πρέπει να είναι διεθνώς αναγνωρισµένοι εµπειρογνώµονες στο εκάστοτε αντικείµενο. Όταν παραδίδουν, για παράδειγµα, σεµινάρια µετεκπαίδευσης στα θερινά ευρωσχολεία ή παρουσιάζουν εισηγήσεις στα ευρωσυνέδρια, αυτοί πρέπει να είναι επιπέδου ανώτερου από τις συνήθεις παρουσιάσεις. Οι νέοι ερευνητές είναι ερευνητές που πληρούν επιπλέον το κριτήριο ηλικίας και είναι σε θέση να επωφεληθούν από την προηγµένη µετεκπαίδευση που προσφέρεται από ένα έργο συνεδρίου. Κανονικά συµµετέχουν ως παριστάµενοι επιστήµονες, µπορούν όµως και να δρουν ως οργανωτές ή προσκεκληµένοι κύριοι οµιλητές. Οι νέοι ερευνητές δεν έχουν αυτοµάτως το δικαίωµα να συµµετάσχουν σε, ούτε να τύχουν στήριξης από, ένα συγκεκριµένο έργο συνεδρίου η επιλογή των υποψηφίων είναι ευθύνη των οργανωτών. Κριτήριο ηλικίας: Νέοι ερευνητές είναι ερευνητές µέχρι ένα όριο ηλικίας 35 ετών τη χρονική στιγµή µιας συγκεκριµένης εκδήλωσης συνεδρίου 2. Ως εξαίρεση στον πάγιο αυτό 1 2 εν απαιτείται για τα διδακτορικά ευρωσυνέδρια. ηλαδή έως τα 36α γενέθλιά τους. Υπέρβαση του ορίου θα επιτρέπεται για την υποχρεωτική στρατιωτική ή πολιτική θητεία (πραγµατικός χρόνος στρατιωτικής ή πολιτικής θητείας) και την ανατροφή των παιδιών (µέγιστο 2 έτη ανά παιδί για τον πραγµατικό χρόνο εκτός εργασίας). -22-