ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΖΗΤΗΜΑ 1 Ο 1. δ 2. δ 3. δ 4. β 5. δ

Σχετικά έγγραφα
3. Σχ. Βιβλίο σελ «το βακτήριο Αgrobacterium.ξένο γονίδιο» Και σελ 133 «το βακτήριο Bacillus.Βt».

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

Βιολογία ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 19 Ιουνίου 2018

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 24 ΜΑΪΟΥ 2013

5 GTG CAC CTG ACT CCT GAG GAG 3 3 CAC GTG GAC TGA GGA CTC CTC 5

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

B.3 Σχολικό βιβλίο, σελίδες : «Θεραπευτικά. χημειοθεραπείας.»

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

γ. δύο φορές δ. τέσσερεις φορές

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 19/06/2018 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ


ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Β1. «σελ. 120 σχ. βιβλίου: Για την επιλογή οργάνων συμβατών για μεταμόσχευση» Β2. «σελ. 136 σχ. βιβλίου: Το πρόβατο Dolly κλωνοποίηση θηλαστικών»

Πανελλαδικές εξετάσεις Γ Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Τετάρτη 4 Ιουνίου 2014

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 19 Ιουνίου 2018

Ημερομηνία: Τετάρτη 3 Ιανουαρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2019

Κεφάλαιο 4: Ανασυνδυασμένο DNA

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 IOYNIΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΙΟΥ 2012 ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

φροντιστήρια Απαντήσεις Βιολογίας Γ λυκείου Προσανατολισμός Θετικών Σπουδών

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2018 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 24 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Με την ανάπτυξη αυτής της τεχνολογίας το DNA που ήταν τόσο δύσκολο να µελετηθεί έγινε «παιχνίδι» στα ανθρώπινα χέρια

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 18 ΜΑΙΟΥ 2011

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΟΙ ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ κύριο ΤΡΙΓΚΑ ΓΕΩΡΓΙΟ του ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ

Για το χρώµα σπέρµατος επικρατής είναι η ιδιότητα κίτρινο και η υπολειπόµενη το πράσινο. Συµβολίζουµε: Κ:Κίτρινο κ: Πράσινο Κ>κ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ στα ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Απαντήςεισ ςτο κριτήριο αξιολόγηςησ ςτη βιολογία κατεύθυνςησ

Ημερομηνία: Πέμπτη 5 Ιανουαρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

Ενδεικτικές Απαντήσεις Βιολογίας Προσανατολισμού Ιούνιος 2019

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΛΥΣΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α Α1. Δ Α2. Β Α3.Α Α4.Α Α5.Β ΘΕΜΑ Β Β1. 1. Γ, 2. Β, 3. Γ, 4. Α, 5. Γ, 6. Γ, 7. Β

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. α Α3. α Α4. γ Α5. β. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1. Γ 2. Β 3. Ε 4. Α 5. Δ

Σας αποστέλλουµε τις προτεινόµενες απαντήσεις που αφορούν τα θέµατα της Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης των Ηµερησίων Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ. Ηµεροµηνία: Πέµπτη 7 Ιανουαρίου 2016 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Βιολογία προσανατολισμού

Ενδεικτικές απαντήσεις βιολογίας κατεύθυνσης 2014

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Γ1. Το γνώρισμα για το μέγεθος των φτερών ελέγχεται από αυτοσωμικό γονίδιο.

Η Επιτροπή Παιδείας της ΠΕΒ. Αθήνα, 24/5/2013 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΒΙΟΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Βιολογία Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών. Ενδεικτικές απαντήσεις θεμάτων

Βιολογία. Γ ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ Προτεινόμενα Θέματα Γ ΓΕΛ. Ιανουάριος προσανατολισμού ΘΕΜΑ Α

Βιολογία Προσανατολισμού Γ Λυκείου Κεφάλαιο: Κεφάλαια 1,2,4 Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 08/12/2018 Επιδιωκόμενος Στόχος: 75/100

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 30 Μαίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Τηλ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

1. σελ. 109 «Με τον όρο ζύμωση.. όπως πρωτεΐνες και αντιβιοτικά»

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2009

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

Σας αποστέλλουµε τις προτεινόµενες απαντήσεις που αφορούν τα θέµατα της Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης των Ηµερησίων Γενικών Λυκείων.

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

Το πλεονέκτημα της χρήσης του DNA των φάγων λ, ως φορέα κλωνοποίησης είναι ότι μπορούμε να ενσωματώσουμε σε αυτόν μεγαλύτερα κομμάτια DNA.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 24 ΜΑΪΟΥ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÍÅÏ

ΚεφάΠαιο 4 ΤεχνοΠογία ίου ανασυνουασμένου DNA

Παρασκευή, 22 Μαΐου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Tρίτη, 3 Ιουνίου 2003 ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Διαγώνισμα στο Κεφάλαιο 4 ο

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει κατάλληλα τη φράση:

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Transcript:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2008 ΖΗΤΗΜΑ 1 Ο 1. δ 2. δ 3. δ 4. β 5. δ ΖΗΤΗΜΑ 2 Ο 1. Σχολ. βιβλ. σελ. 41-42 : «Η ρύθµιση της έκφρασης των γονιδίων στα ευκαρυωτικά κύτταρα.µπορεί να υποστεί τροποποιήσεις για να γίνει βιολογικά λειτουργική». 2. Σχολ. βιβλ. σελ. 15 17 : «Το DNA αποτελείται από δύο πολυνουκλεοτιδικές αλυσίδες, δηλαδή το 3 άκρο της µιας είναι απέναντι από το 5 άκρο της άλλης». 3. Παρατηρούµε πως οι απόγονοι της F1 γενιάς έχουν φαινότυπο ενδιάµεσο των 2 φυτών της πατρικής γενιάς. Επίσης, για µια κληρονοµήσιµη ιδιότητα (χρώµα ανθέων) υπάρχουν 3 διαφορετικοί φαινότυποι κάτι που συνεπάγεται πως τα αντίστοιχα γονίδια που ελέγχουν το χρώµα άνθους στο φυτό Mirabilis jalapa είναι ατελώς επικρατή. Συµβολισµός γονιδίων: Κ 1 : υπεύθυνο για το {κόκκινο χρώµα} Κ 2 : υπεύθυνο για το {λευκό χρώµα} Κατά τη διασταύρωση των ατόµων της Ρ γενιάς όλοι οι απόγονοι που προκύπτουν στην F1 εµφανίζουν τον ενδιάµεσο φαινότυπο (ροζ χρώµα), εποµένως τα φυτά της Ρ γενιάς είναι αµιγή, οµόζυγα δηλαδή για τα γονίδια K 1 και Κ 2 αντίστοιχα. Εποµένως θα έχουµε την εξής διασταύρωση: Ρ γενιά: φαινότυποι: {κόκκινο χρώµα άνθους} Χ {λευκό χρώµα άνθους} γονότυποι : Κ 1 Κ 1 Χ Κ 2 Κ 2 γαµέτες : Κ 1 Κ 2 F1 γενιά : γονότυποι : Κ 1 Κ 2 αναλογία : 100% φαινότυποι: {ροζ χρώµα άνθους} Η F2 γενιά προκύπτει από αυτογονιµοποίηση των ατόµων της F1 (απάντηση στο β ερώτηµα ), εποµένως θα έχουµε : F1 γενιά: φαινότυποι: {ροζ χρώµα άνθους} Χ{ροζ χρώµα άνθους} γονότυποι : Κ 1 Κ 2 Χ Κ 1 Κ 2

γαµέτες : Κ 1, Κ 2 Κ 1, Κ 2 F2 γενιά : γονότυποι : Κ 1 Κ 1, Κ 1 Κ 2, Κ 2 Κ 2 αναλογία : 1 : 2 1 φαινότυποι: {κόκκινο χρώµα άνθους}{ροζ χρώµα άνθους} {λευκό χρώµα άνθους} ΖΗΤΗΜΑ 3 Ο 1. o Σχολ. βιβλ. σελ. 125 από «Η αποκρυπτογράφηση της αλληλουχίας των βάσεων του DNA..και τον προσδιορισµό της αλληλουχίας των βάσεων του DNA στο ανθρώπινο γονιδίωµα» o Σχολ. βιβλ. σελ. 126 από «Η ανάλυση του ανθρώπινου γονιδιώµατος θα συµβάλει: στη φαρµακοβιοµηχανία, στη βιοµηχανία, στη γεωργία και την κτηνοτροφία». o Ιδιαίτερα θα πρέπει να τονιστεί η συµβολή του προγράµµατος του ανθρώπινου γονιδιώµατος στη γονιδιακή θεραπεία. Σχολ. βιβλ. σελ. 123 : «Η χαρτογράφηση όλων των γονιδίων στα χρωµοσώµατα είναι ένας από τους κύριους στόχους του προγράµµατος του ανθρώπινου γονιδιώµατος. Σήµερα έχουν χαρτογραφηθεί και κλωνοποιηθεί τα γονίδια των οποίων οι µεταλλάξεις είναι υπεύθυνες για ασθένειες όπως η κυστική ίνωση, η ασθένεια του Huntington και η µυϊκή δυστροφία Duchenne. Οι γνώσεις αυτές έδωσαν την δυνατότητα ανάπτυξης θεραπείας που στηρίζεται στην τεχνολογία του ανασυνδυασµένου DNA και ονοµάζεται γονιδιακή θεραπεία». 2. Αφού αποµονώσουµε το γονιδίωµα ενός ανθρώπινου ευκαρυωτικού κυττάρου, τότε αυτό µπορεί να κοπεί σε χιλιάδες κοµµάτια µε τη χρήση κατάλληλων ενζύµων που ονοµάζονται περιοριστικές ενδονουκλεάσες. Οι περιοριστικές ενδονουκλεάσες κόβουν το δίκλωνο DNA σε ειδικές θέσεις µε συγκεκριµένο τρόπο, έτσι ώστε να αφήνουν µονόκλωνα άκρα από αζευγάρωτες βάσεις στα κοµµένα άκρα. Οι βάσεις αυτές µπορούν να σχηµατίσουν δεσµούς υδρογόνου µε συµπληρωµατικές βάσεις άλλων τµηµάτων DNA που έχουν κοπεί µε το ίδιο ένζυµο, την ίδια δηλαδή περιοριστική ενδονουκλεάση. Σχολ. βιβλ. σελ. 58 «Στη συνέχεια τα κοµµάτια αυτά ενσωµατώνονται σε ειδικούς φορείς.. σελ. 60 Η στρατηγική κλωνοποίησης είναι ίδια µε αυτή που χρησιµοποιείται στα πλασµίδια». 3. α) Σε δίκλωνα µόρια DNA απέναντι από την αζωτούχο βάση Α υπάρχει Τ και αντίστροφα και απέναντι από την αζωτούχο βάση G υπάρχει πάντα C και αντίστροφα. Επίσης οι δύο αλυσίδες του DNA είναι αντιπαράλληλες. ηλαδή το 3 άκρο της µιας είναι απέναντι από το 5 άκρο της άλλης και αντίστροφα. Εποµένως η συµπληρωµατική αλυσίδα της δοθείσας θα είναι:

3 TTTCTTAAGTACTΤΑTTGTTCTATTAAATTCTTAAGAAA 5 β) Εκτός από την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI απαιτούνται τα εξής υλικά : o φορέας κλωνοποίησης. o DNA δεσµάση o βακτήρια ξενιστές µη ανθεκτικά στο αντιβιοτικό το αντίστοιχου γονιδίου ανθεκτικότητας που φέρει ο φορέας κλωνοποίησης. o χηµικές ουσίες για το µετασχηµατισµό o αντιβιοτικά o θρεπτικά υλικά για πραγµατοποίηση καλλιέργειας o άγαρ για στερεή καλλιέργεια o κλίβανο επώασης σηµείωση : δεν πρέπει να αναφερθούν τα ιχνηθετηµένα µόρια ανιχνευτές γιατί αυτά απαιτούνται για την εύρεση ενός επιθυµητού κλώνου µετά την κατασκευή µιας γονιδιωµατικής ή µιας cdna βιβλιοθήκης. γ) πλασµίδιο ή DNA από βακτηριοφάγο λ που να διαθέτει τα εξής χαρακτηριστικά : o θέση έναρξης της αντιγραφής, o γονίδια ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αµπικιλίνη και καναµυκίνη o να υπάρχει η αλληλουχία 5 GAATTC3 µια και µόνο φορά µέσα σε ένα από τα γονίδια ανθεκτικότητας δ) Μια cdna βιβλιοθήκη περιέχει αντίγραφα των mrna όλων των γονιδίων που εκφράζονται στο κύτταρο το οποίο χρησιµοποιήθηκε για να αποµονωθεί το ολικό mrna προκειµένου να κατασκευαστεί η βιβλιοθήκη. Εποµένως, αν το συγκεκριµένο γονίδιο δεν εκφράζεται στα κύτταρα των ριζών της ελιάς δεν θα υπάρχει και αντίστοιχος βακτηριακός κλώνος που θα φέρει το δοθέν DNA. Η cdna βιβλιοθήκη από κύτταρα φύλλων πεύκου δεν θα χρησιµοποιηθεί γιατί είναι από διαφορετικό είδος και ενδέχεται είτε το γονίδιο αυτό να µην υπάρχει, είτε να µην εκφράζεται, είτε να φέρει διαφορετική νουκλεοτιδική αλληλουχία. Εποµένως, θα χρησιµοποιηθεί η cdna βιβλιοθήκη από κύτταρα φύλλων ελιάς, στα οποία το γονίδιο εκφράζεται και άρα θα υπάρχει και βακτηριακός κλώνος µε το συγκεκριµένο αντίγραφο του mrna. Η µέθοδος που θα ακολουθούσαµε για τον προσδιορισµό του παραπάνω βακτηριακού κλώνου έχει ως εξής: Σχολ. βιβλ. σελ. 60 «Αν επιδράσουµε στο DNA µε κατάλληλες χηµικές ουσίες. µε το DNA της βιβλιοθήκης (το οποίο έχει αποδιαταχθεί) και υβριδοποιούν µόνο το συµπληρωµατικό τους DNA» σελ. 61. Επίσης, πρέπει να τονιστεί ότι το ιχνηθετηµένο µόριο ανιχνευτής DNA (ή RNA) θα είναι συµπληρωµατικό ως προς τη δοθείσα από την άσκηση αλληλουχία. ε) Η δοθείσα αλληλουχία DNA αποτελείται από 39 νουκλεοτίδια, εποµένως στο δίκλωνο DNA υπάρχουν 39ζ.β. Σε ένα δίκλωνο γραµµικό µόριο DNA οι φωσφοδιεστερικοί δεσµοί είναι Ν 2, όπου Ν νουκλεοτίδια, αφού ένα νουκλεοτίδιο από κάθε µια αλυσίδα µένει ελεύθερο χωρίς να σχηµατίζει φωσφοδιεστερικό δεσµό. Άρα στο δίκλωνο µόριο DNA υπάρχουν 76 φωσφοδιεστερικοί δεσµοί. Το mrna που προέρχεται από τη µεταγραφή αυτού του γονιδίου είναι µονόκλωνο µόριο άρα οι φωσφοδιεστερικοί δεσµοί που σχηµατίζονται µεταξύ των νουκλεοτιδίων του είναι Ν 1 = 38 Θεωρούµε πως στη δοθείσα αλληλουχία δεν υπάρχει τµήµα υποκινητή ή αλληλουχίας λήξης της µεταγραφής)

Σχολ. βιβλ. σελ 57 «Μια από τις περιοριστικές ενδονουκλεάσες που χρησιµοποιείται. αφήνοντας µονόκλωνα άκρα από αζευγάρωτες βάσεις στα κοµµένα άκρα». Άρα η ΕcoRI θα διασπάσει 4 φωσφοδιεστερικούς δεσµούς. στ) 5 A A T T C A T G A A T A A C A A G A T A A T T T A A G 3 3 G T A C T Τ A T T G T T C T A T T A A A T T C T T A A 5 Η δοθείσα αλυσίδα αν είναι η κωδική, τότε διαβάζοντας µε προσανατολισµό 5-3 ψάχνουµε να βρούµε κωδικόνιο έναρξης ATG, που µε βήµα τριπλέτας να καταλήγει σε ένα από τα κωδικόνια λήξης ΤΑΑ, ΤΑG, TGA. Πράγµατι υπάρχει κωδικόνιο έναρξης και µε βήµα τριπλέτας καταλήγουµε σε κωδικόνιο λήξης µετά από 5 κωδικόνια. Εποµένως η αλυσίδα αυτή θα κωδικοποιεί το εξαπεπτίδιο : ΝΗ2 µεθειονίνη ασπαραγίνη - ασπαραγίνη λυσίνη ισολευκίνη ισολευκίνη COOH Η συµπληρωµατική αλυσίδα δε µπορεί να είναι η κωδική γιατί διαβάζοντάς την µε προσανατολισµό 5-3, ενώ βρίσκουµε κωδικόνιο έναρξης, δεν βρίσκουµε κωδικόνιο λήξης. ΖΗΤΗΜΑ 4 Ο α, β, γ) Εφόσον η µητέρα του αρσενικού ατόµου έπασχε από βαριά κώφωση θα έχει γονότυπο αα. Ο άντρας που πάσχει από σύνδροµο Down έχει 3 φορές το 21 ο χρωµόσωµα και άρα αντίστοιχα 3 αλληλόµορφα γονίδια που σχετίζονται µε το φαινότυπο της ακοής. εδοµένου ότι έχει φυσιολογική ακοή, αλλά η µητέρα του έπασχε από κώφωση υπάρχουν δύο πιθανοί γονότυποι: Ααα ή ΑΑα Τα άτοµα µε σύνδροµο Down προέρχονται από τη γονιµοποίηση ενός φυσιολογικού γαµέτη µε 1 χρωµόσωµα 21 µε ένα µη φυσιολογικό που προέκυψε από λάθος στη µειωτική διαίρεση είτε του άντρα είτε της γυναίκας. Το λάθος στη µειωτική διαίρεση µπορεί να γίνει είτε κατά τον διαχωρισµό των οµολόγων χρωµοσωµάτων (µείωση Ι), είτε κατά τον διαχωρισµό των αδελφών χρωµατίδων (µείωση ΙΙ). Όµως από τα δεδοµένα της εκφώνησης υποθέτουµε πως το λάθος έγινε κατά τη µειωτική διαίρεση της γυναίκας, εφόσον αυτή κυοφόρησε σε ηλικία µεγαλύτερη των 45 ετών, όπου η πιθανότητα για ένα τέτοιο λάθος είναι ιδιαίτερα υψηλή. Εποµένως, αν συµβεί το φαινόµενο του µη διαχωρισµού κατά τη µειωτική διαίρεση της γυναίκας αυτής θα προκύψουν γαµέτες µε 2 χρωµοσώµατα 21 και άρα 2 γονίδια α (αα) και γαµέτες χωρίς χρωµόσωµα 21. Αν ένα ωάριο (γαµέτης) αα γονιµοποιηθεί από ένα φυσιολογικό αρσενικό γαµέτη µε ένα χρωµόσωµα 21 στο οποίο περιέχεται το γονίδιο Α, τότε προκύπτει το ζυγωτό µε γονότυπο Ααα από το οποίο προέκυψε το αρσενικό άτοµο µε σύνδροµο Down και φυσιολογική ακοή. Συµπερασµατικά η υποθετική διασταύρωση θα έχει ως εξής: φαινότυποι: {, Down, φυσιολογική ακοή} {,φυσ. χρωµ.,κόφ. } γονότυποι : Ααα αα γαµέτες : Αα, Αα, α, α, Α, αα α Στο σηµείο αυτό αξίζει να τονιστεί ότι οι γαµέτες του ατόµου µε σύνδροµο Down δεν βγαίνουν σε ίσες αναλογίες, κάτι που προκύπτει αν λάβουµε υπόψη µας το µηχανισµό

της µείωσης και τους πιθανούς συνδυασµούς κατά το διαχωρισµό των οµολόγων χρωµοσωµάτων. Τετράγωνο Punnett α 2 Χ Αα 2 Χ Ααα 2 Χ α 2 Χ αα αα ααα Α Αα Γονοτυπικές αναλογίες : Ααα : αα : Ααα: Αα = 2: 2: 1: 1 Φαινοτυπικές αναλογίες {Down φυσιολογική ακοή} : {κώφωση} : { Down, κώφωση} : {απόλυτα φυσιολογικό} = 2: 2: 1: 1 δ) Σχολ. βιβλ. σελ. 96«Τα άτοµα µε σύνδροµο Down εµφανίζουν καθυστέρηση στην ανάπτυξη.. εµφανίζεται ένα επιπλέον χρωµόσωµα 21» ε) Σχολ. βιβλ. σελ 96 «Άλλες σχετικά συχνές αριθµητικές χρωµοσωµικές ανωµαλίες.σε µέγεθος και περιέχουν περισσότερα γονίδια»