Οργανική Χημεία. Πέτρος Ταραντίλης Επίκουρος Καθηγητής Εργαστήριο Χημείας, Γενικό Τμήμα, Τηλ.: , Fax:

Σχετικά έγγραφα
Οργανική Χημεία. Βιολογικές Επιστήμες Βιολογία Γεωπονία Ιατρική κ.α. Βιοχημεία. Οργανική Χημεία. Φυσικές Επιστήμες Φυσική Μαθηματικά

Προβλήματα Οργανικής Χημείας

Εισαγωγικά. Σύνταξη, ταξινόμηση και τάξεις οργανικών ενώσεων. Τρόποι γραφής οργανικών ενώσεων. Λειτουργικές ομάδες.

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΦΑΣΜΑ

Οργανική Χημεία. Κεφάλαιο 26: Βιομόρια: υδατάνθρακες

ΦΑΣΜΑΤΟΣΚΟΠΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΎΛΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤEΣ

Οργανική Χηµεία. Κεφάλαιο 26: Βιοµόρια: υδατάνθρακες

Φασματοσκοπία Υπερύθρου (IR, FTIR)

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Γενικό Τμήμα Εργαστήριο Χημείας, Καθηγητής Μόσχος Πολυσίου ΣΑΚΧΑΡΑ

ΘΕΜΑ: Διδασκαλία του μαθήματος «Χημεία Γενικής Παιδείας» στην Β τάξη Ημερησίου Ενιαίου Λυκείου και στη Γ τάξη Εσπερινού Ενιαίου Λυκείου

ΦΑΣΜΑΤΟΣΚΟΠΙΑ IR/NMR

Μελέτη προσδιορισµού δοµής

Εξεταστέα ύλη (από το ΥΠΕΠΘ)

22 ος Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισµός Χηµείας (για την 40 η ICHO) Εξεταστέα ύλη (από το ΥΠΕΠΘ)

MAΘΗΜΑ 3 ο Υ ΑΤΑΝΘΡΑΚΕΣ

9 ΒΑΣΙΚΕΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΩΝ

Τα χημικά στοιχεία που είναι επικρατέστερα στους οργανισμούς είναι: i..

Οργανική Χημεία. Κεφάλαιο 28: Βιομόρια-λιπίδια

Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, όπως

Κεφάλαιο 2. Copyright The McGraw-Hill Companies, Inc Utopia Publishing, All rights reserved

Bιομόρια : Υδατάνθρακες (1)

10 o Μάθημα. Οργανική Χημεία Θεωρία Μαθήματα Ακαδημαϊκού Έτους

Περίληψη Κεφαλαίου 2

ΦΥΛΛΟ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

5 o Μάθημα (α) Οργανική Χημεία Θεωρία Μαθήματα Ακαδημαϊκού Έτους

Οργανική Χημεία. Κεφάλαιο 17 & 18: Αλκοόλες, θειόλες, αιθέρες και εποξείδια

ΘΕΜΑ 1 ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συμπληρωμένο: Η 2 SO 4 NH 4 HNO 3 H 2 O. Μονάδες 5 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ: αφαίρεση ενός μορίου νερού - σύνθεση ενός διμερούς ΥΔΡΟΛΥΣΗ : προσθήκη ενός μορίου νερού - διάσπαση του διμερούς στα συστατικά του

ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ

Κατηγορίες οργανικών αντιδράσεων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ. Άσκηση 4 η : Ταυτοποίηση Σακχάρων. ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Εργαστήριο Χημείας

Πυρηνόφιλα του Άνθρακα: ΥΛΙΔΙΑ ΦΩΣΦΟΡΟΥ Αντίδραση WITTIG

ΚΗΡΟΙ- ΛΙΠΗ- ΕΛΑΙΑ- ΣΑΠΩΝΕΣ ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ- ΦΩΣΦΟΛΙΠΙΔΙΑ. ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Γενικό Τμήμα Εργαστήριο Χημείας, Καθηγητής Μόσχος Πολυσίου

ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ. 2 η θεματική ενότητα: Χημικοί δεσμοί και μοριακές ιδιότητες

ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΑΚΡΟΘΡΕΠΤΙΚΑ (C, H, N, O) 96% ΜΙΚΡΟΘΡΕΠΤΙΚΑ (πχ. Na, K, P, Ca, Mg) 4% ΙΧΝΟΣΤΟΙΧΕΙΑ (Fe, I) 0,01%

Οργανική Χημεία. Κεφάλαια 12 &13: Φασματοσκοπία μαζών και υπερύθρου

KΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Χημική σύσταση του κυττάρου. Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ (19-ΜΑΪΟΥ-2016)

άνθρακα εκτός από CO, CO 2, H 2 CO 3, και τα ανθρακικά άλατα ( CO 2- Οργανική Χημεία : Η χημεία των ενώσεων του άνθρακα

Ε. Μαλαμίδου-Ξενικάκη

Οργανικές ενώσεις με το γενικό τύπο C n (H 2 O) n υδρίτες του άνθρακα πολυυδροξυαλδεϋδες ή πολυυδροξυκετόνες. σάκχαρα

Χημεία Β Λυκείου ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ - ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑ CH CH CH CH \ / CH O

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ: Τα άτομα έχουν διακριτές ενεργειακές στάθμες ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΑ ΦΑΣΜΑΤΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ. Άσκηση 2 η : Φασματοφωτομετρία. ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Γενικό Τμήμα Εργαστήριο Χημείας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2018

Οργανική Χημεία. Χημεία καρβονυλικών ενώσεων & Κεφάλαιο 19: Αλδεϋδες και κετόνες

Προσδιορισμός της Δομής Οργανικών Μορίων

Οργανική Χηµεία. Κεφάλαιο 29: Βιοµόρια: ετεροκυκλικές ενώσεις και νουκλεϊκά οξέα

ΘΕΜΑ 1 ο. 1.2 To αντιδραστήριο Tollens (αμμωνιακό διάλυμα AgNO 3 ) οξειδώνει την ένωση α. CH 3 CH 2 ΟΗ. β. γ. CH 3 COOH. δ. CH 3 CH=O.

Οργανική Χηµεία. Κεφάλαιο 17 & 18: Αλκοόλες, θειόλες, αιθέρες και εποξείδια

Οργανική Χημεία. Κεφάλαιο 15: Βενζόλιο και αρωματικότητα

Φασματοσκοπίας UV/ορατού Φασματοσκοπίας υπερύθρου Φασματοσκοπίας άπω υπερύθρου / μικροκυμάτων Φασματοσκοπίας φθορισμού Φασματοσκοπίας NMR

Βιολογία Γενικής Παιδείας Β Λυκείου

Φροντιστήριο Εργαστηρίου Βιοχημείας II. Βερούτη Σοφία, Υποψήφια διδάκτωρ Κ.Α.Δημόπουλος, Καθηγητής

Κεφάλαιο 17 Αλδεΰδες-Κετόνες

Είναι σημαντικές επειδή: Αποτελούν βασικά δοµικά συστατικά του σώµατος Εξυπηρετούν ενεργειακές ανάγκες Ασκούν έλεγχο σε όλες τις βιοχηµικές διεργασίες

ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ

ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΧΗΜΙΚΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΟΡΙΩΝ. Στοιχείο O C H N Ca P K S Na Mg περιεκτικότητα % ,5 1 0,35 0,25 0,15 0,05

ΦΑΣΜΑΤΑ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ

Προσδιορισμός της Δομής Οργανικών Μορίων

5.3 Κατηγορίες οργανικών αντιδράσεων και μερικοί μηχανισμοί οργανικών αντιδράσεων

ÔÏÕËÁ ÓÁÑÑÇ ÊÏÌÏÔÇÍÇ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ:

ΥΛΗ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΥΡΙΟΤΕΡΕΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ

III. ΧΗΜΕΙΑ. Β τάξης ημερήσιου Γενικού Λυκείου

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Να συμπληρώσετε στο τετράδιό σας τις παρακάτω χημικές εξισώσεις:

Οργανική Χημεία. Κεφάλαιο 29: Βιομόρια: ετεροκυκλικές ενώσεις και νουκλεϊκά οξέα

Μεθοδολογία Προβλημάτων

γλυκόζη Υδατάνθρακες φρουκτόζη

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. 1.4 Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τις παρακάτω χημικές εξισώσεις σωστά συμπληρωμένες: καταλύτες

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 11: Ονοματολογία Οργανικών Ενώσεων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

WINTER. Template. Χημεία Γενικού Λυκείου Διδακτέα ύλη και οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων

ΓΕΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ. Μαθηματική Εισαγωγή. Στοιχεία Διανυσματικού, Διαφορικού και Ολοκληρωτικού Λογισμού Εισαγωγή Διαίρεση Μηχανικής.

Βιομόρια: υδατάνθρακες

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Υδατάνθρακες

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ_ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Περιεχόμενα. 1. Ονοματολογία οργανικών ενώσεων σελ Ισομέρεια οργανικών ενώσεων σελ. 47

Πειραματική Εργοφυσιολογία

1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

π- θ S ...gsft >»- J - - 2<» t; B g I= < c-ec. EMO=J-^PP.W=-H < Sal . P

Ακόρεστες λέγονται οι ενώσεις στις οποίες δύο τουλάχιστον άτοµα άνθρακα συνδέονται µεταξύ τους µε διπλό ή τριπλό δεσµό.

Πρόγραμμα σπουδών Βασικά στοιχεία Χημείας

1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

β) Υδατικό διάλυµα ασθενούς οξέος ΗΑ έχει συγκέντρωση 0,1 Μ και θερµοκρασία 25`C. Στο διάλυµα αυτό ισχύει ότι [ΟΗ - ]=10-13 Μ Να αιτιολογήσετε όλες τι

ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΟΥΣΙΕΣ. 1. (α) Ποιο μόριο απεικονίζεται στο σχεδιάγραμμα; (β) Ποια είναι η απλούστερη μορφή του R;

Διαγώνισμα στην Οργανική.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Μαρία Ηλιοπούλου, Βαγγέλης Στεφαδούρος, Μαρίνος Ιωάννου ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ:

Χημεία Β Λυκείου Γενικής Παιδείας. Ασκήσεις τράπεζας θεμάτων στο 1 ο Κεφάλαιο

ΥΠΕΡΥΘΡΗ ΦΑΣΜΑΤΟΣΚΟΠΙΑ (IR)

ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ

E π A π π ª π OÚÁ ÓÈÎ XËÌÂ. TfiÌÔ ' BÈÔÌfiÚÈ : ÔÌ & ÂÈÙÔ ÚÁÈÎfiÙËÙ N ÎÔ K. K Ú Ì ÓÔ

ΚΑΡΒΟΞΥΛΙΚΑ ΟΞΕΑ Ονοματολογία κατά IUPAC

οµή και λειτουργία των µεγάλων βιολογικών µορίων

Transcript:

Πέτρος Ταραντίλης Επίκουρος Καθηγητής Εργαστήριο Χημείας, Γενικό Τμήμα, Ιερά Οδός 75, 118 55 Αθήνα, e-mail: ptara@aua.gr, Τηλ.: 210 529 4262, Fax: 210 529 4265

Θεωρία -Ύλη μαθήματος Ανθρακας-ταξινόμηση και ονοματολογία (Σύγχρονες απόψεις δεσμού - Θεωρία δομής οργανικών ενώσεων - Γενικοί μηχανισμοί πολικών αντιδράσεων, αντιδράσεις νουκλεοφίλου και πυρηνοφίλου υποκαταστάσεως, αντιδράσεις απόσπασης - Εμπειρική και συστηματική ονοματολογία) Στοιχεία στερεοχημείας και φασματοσκοπίας (Εναντιομέρεια, μρ διαστερεομέρεια, ρακεμικά μίγματα, ασύμμετρες συνθέσεις - Φασματοσκοπία υπεριώδους/ορατού, υπέρυθρου, πυρηνικού μαγνητικού συντονισμού και μάζης) Κορεσμένοι, ακόρεστοι υδρογονάνθρακες και παράγωγα (Αλκάνια, αλκένια, προσθήκη στο διπλό δεσμό, αλκοόλες, αιθέρες, αλκυλαλογονίδια) Καρβονυλικές ενώσεις και εστέρες (Γενικές ιδιότητες καρβονυλίου - Aντιδράσεις καρβονυλίου, αλδεΰδες, κετόνες, εστέρες, σάπωνες, απορρυπαντικά) Αζωτούχες και αρωματικές ενώσεις (Αμίνες, αμινοξέα, πρωτεΐνες, πρωτεϊνική σύνθεση ύθ - Αρωματικός χαρακτήρας βενζολίου, αρωματική υποκατάσταση - Πουρίνες, πυριμιδίνες, νουκλεϊκά οξέα) Σάκχαρα (Μονοσακχαρίτες, δισακχαρίτες, πολυσακχαρίτες) Βιταμίνες - Ορμόνες - Τερπένια - Στεροειδή 2

Προτεινόμενα βιβλία ββ «Οργανική ή Χημεία» τόμος I & II, J. McMurry, 6η έκδοση, (Απόδοση στα ελληνικά: Α. Βάρβογλης, Μ. Ορφανόπουλος, Ι. Σμόνου, Μ.Στρατάκης), Πανεπιστημιακές εκδόσεις Κρήτης, Ηράκλειο 2007 «Οργανική Χημεία» Ν. Ε. Αλεξάνδρου, Α. Γ. Βάρβογλη, Εκδόσεις ΖΗΤΗ 3

Οργανικές Ενώσεις - Σχεδίαση Χημικών ομών Ταξινόμηση & Ονοματολογία Οργανικών Ενώσεων Στερεοχημεία Προσδιορισμός της ομής Οργανικών Μορίων Φασματοσκοπία - Φασματοσκοπικές τεχνικές ανάλυσης Βιομόρια: υδατάνθρακες Βιομόρια: Λιπίδια Κηροί, Λίπη και έλαια, Σάπωνες, Φωσφολιπίδια, Προσταγλανδίνες, Τερπένια, Στεροειδή 4

ίνονται τα φάσματα UV-Vis των α) 1,3-βουταδιενίου και β-καροτενίου. Να αντιστοιχίσετε τα φάσματα στις ενώσεις και να αιτιολογήσετε την αντιστοίχιση. 5

Οργανική ένωση περιέχει μόνο CxHy 2. Παρακάτω δίνεται το φάσμα IR της ένωσης. Να καταγράψετε τους κυματαριθμούς που αντιστοιχούν στις ζώνες απορρόφησης Α, Β, C, και να αποδώσετε τις απορροφήσεις σε δονήσεις χαρακτηριστικών ομάδων. Α=2900 cm -1 C-H B=1750 cm -1 C= C=1250 cm -1 C- 6

Οργανική ένωση περιέχει C 3 H 8. Παρακάτω δίνεται το φάσμα IR της ένωσης. Να καταγράψετε τους κυματαριθμούς που αντιστοιχούν στις ζώνες απορρόφησης Α, Β, C, και να αποδώσετε τις απορροφήσεις σε δονήσεις χαρακτηριστικών ομάδων. Α=3300 cm -1 H B=2900 cm -1 C-H Α B C C= 1300-1100 cm -1 C- 7

Παρακάτω δίνεται το φάσμα IR Οργανικής ένωσης. Να καταγράψετε τους κυματαριθμούς που αντιστοιχούν στις ζώνες απορρόφησης Α, Β, C, και να αποδώσετε τις απορροφήσεις σε δονήσεις χαρακτηριστικών ομάδων. Α B C Α= B= C= 8

Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αναμένεται να δώσει το ακόλουθο φάσμα 1 H NMR 9

ίνονται τα φάσματα 1 H NMR UV-Vis των α) βενζολίου και β) φαινόλης. Να αντιστοιχίσετε τα φάσματα στις ενώσεις και να αιτιολογήσετε την αντιστοίχιση 7.26 7.26 7.26 7.26 7.26 8 7 6 5 PPM 4 3 2 1 0 7.26 5.0 H 6.73 6.73 7.09 7.09 7 6 5 4 PPM 3 2 1 PPM 6.82 0 10

Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αναμένεται να δώσει το ακόλουθο φάσμα MS; 77 51 123 65 93 Α) Θυμόλη Β) Φαινόλη (ΜΒ: 150) (ΜΒ: 94) Γ) Νιτροβενζόλιο (ΜΒ: 123) Δ) Καρβακρόλη (MΒ: 150) 11

Χρησιμοποιώντας τις παρακάτω πληροφορίες να σχεδιάσετε τη σακχαρόζη: (1) η υδρόλυσή της σακχαρόζης δίνει μίγμα D- γλυκόζης και D-φρουκτόζης, (2) δεν ανάγει το διάλυμα Fehling και δεν εμφανίζει πολυστροφισμό, (3)με μεθυλίωση και υδρόλυση δίνει μίγμα 2,3,4,6-τετρα-Ο-μεθυλο-α-D-γλυκόζης (Α) και 1,3,4,6-τετρα-Ο- μεθυλο-β-d-φρουκτόζης D (Β). Αναγνωρίστε το είδος του γλυκοζιτικού δεσμού της σακχαρόζης και εξηγείστε γιατί αυτή δεν είναι αναγωγικό σάκχαρο. H 3 C CH 2CH 3 CH 2 CH 3 CH 3 H H 3 C CH 2 CH 3 CH 3H A 2346-τετρα-Ο-μεθυλο-α-D-γλυκόζης 2,3,4,6-τετρα-Ο-μεθυλο-α-D-γλυκόζης CH 3 1346-τετρα-Ο-μεθυλο-β-D-φρουκτόζης 1,3,4,6-τετρα-Ο-μεθυλο-β-D-φρουκτόζης B 12

Μονοσακχαρίτες: Αντιδράσεις Σχηματισμός αιθέρων Επίδραση αλκυλαλογονιδίου παρουσία βάσης σύνθεση αιθέρων κατά Williamson Χρήση οξειδίου του αργύρου ως βάση κατάλληλη για ευαίσθητες ενώσεις 13

Χρησιμοποιώντας τις παρακάτω πληροφορίες να σχεδιάσετε τη σακχαρόζη: (3) με μεθυλίωση και υδρόλυση δίνει μίγμα 2,3,4,6- τετρα-ο-μεθυλο-α-d-γλυκόζης α D (Α) και 1,3,4,6-τετρα-Ο-μεθυλο-β-D- Ο β CH φρουκτόζης (Β). 2 H H H H μεθυλίωση CH 2 H H H 3 C H 3 C CH CH CH 2 CH 2 3 CH 2H 3 H H CH 3 CH 3H + A 2346-τετρα-Ο-μεθυλο-α-D-γλυκόζης 2,3,4,6-τετρα-Ο-μεθυλο-α-D-γλυκόζης CH 2 CH 3 CH 3 1,3,4,6-τετρα-Ο-μεθυλο-β-D-φρουκτόζης B 14

Δισακχαρίτες Σακχαρόζη Ο πλέον όμως γνωστός δισακχαρίτης είναι η σακχαρόζη, το μόριο της οποίας αποτελείται από τους μονοσακχαρίτες α-d-γλυκόζη και β-d-φρουκτόζη, οι οποίοι συνδέονται μέσω ενός (1α, 2β) γλυκοζιτικού δεσμού H H CH 2 H α-d-γλυκόζη H CH 2 H σακχαρόζη H β-d-φρουκτόζηd CH 2 H α-d-gp-(1 2)-β-D-Fru f H Υδρόλυση της σακχαρόζη δίνει ένα ισοδύναμο γλυκόζης και ένα ισοδύναμο φρουκτόζης. Ισομοριακό μίγμα γλυκόζης και φρουκτόζης ονομάζεται ιμβερτοσάκχαρο. 15

Δισακχαρίτες Σακχαρόζη β-d-φρουκτόζη α-d-γλυκόζη Σακχαρόζη: δεν είναι αναγωγικό σάκχαρο Σακχαρόζη: ειδική στροφή [α] D =+66,5 o Ιμβερτοσάκχαρο: ειδική στροφή [α] D =-22,0 o Ιμβερτάσες: ένζυμα ιμβερτοποίησης (στη μέλισσα) Μέλι: κυρίως μίγμα γλυκόζης φρουκτόζης 16

ίνονται οι δομές και τα φάσματα UV-Vis του β-καροτενίου και της ρετινόλης. Α) Να αντιστοιχίσετε τις δομές με τα φάσματα UV-Vis. Β) Είναι και οι δύο ενώσεις έγχρωμες. Γ) Που οφείλεται η αντηλιακή προστασία έναντι της υπεριώδους ακτινοβολίας των κρεμών προσώπου που περιέχουν ρετινόλη; Το β-καροτένιο προσφέρει αντηλιακή προστασία. 17

The End Καλό Κ λ ί Καλοκαίρι18