Πληροφορίες τμημάτων & επιπέδων _v.1. Πληροφορίες τμημάτων & επιπέδων. τηλέφωνα επικοινωνίας: 211.403-7682 & 690.9012085 email: info@valores.

Σχετικά έγγραφα
ΑN-NAJAH NATIONALUNIVERSITY NABLUS

International English for Speakers of Other Languages (IESOL) International Spoken English for Speakers of Other Languages (ISESOL)

Reading/Writing (Κατανόηση και Παραγωγή Γραπτού Λόγου): 1 ώρα και 10 λεπτά

Τμήματα Γερμανικών, Γερμανικά Θεσσαλονίκη. Επίπεδο 1 Αρχαρίων Grundstufe (Επίπεδο Α1-Α2) ÖSD A2, Goethe - Zertifikat A2: Start Deutsch 2

Γραμματεία Τμημάτων: Ωράριο υποδοχής κοινού: Δευτέρα έως Παρασκευή, 12:00-14:00 ******************************

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Πρόγραμμα σπουδών του AGnovel Περιεχόμενο και Δεξιότητες πίσω από την ιστορία το έργου AGnovel

Χαρίτος Κωνσταντίνος

Διπλώματα Ισπανικής Γλώσσας ( DELE )

Πληροφορίες για το νέο HSK

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Advanced Subsidiary. Κατανόηση γραπτού λόγου Μετάφραση Γραπτό κείμενο. Κατανόηση

Δρ Άντρη Καμένου ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΥΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΠΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΥΛΥΚΟ - ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ

Η εξέταση Goethe-Zertifikat C1 προϋποθέτει γλωσσικές γνώσεις σε πολύ προχωρημένο επίπεδο.

Αυτοαξιολόγηση: Δήλωση γλωσσικών ικανοτήτων. Επίπεδο Α1 για παιδιά

Κέντρο Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας και Γλωσσικών Σπουδών. Εγχειριδιο

Επίπεδο 1 Αρχαρίων Элементарный и Базовый уровни (Επίπεδο Α1-Α2)

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Γ1

Πράξη «Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών» Υποδράση 2.1 «Ενημέρωση και υποστήριξη εκπαιδευτικών»

Σ ΧΟΛ Η Α ΝΘΡ Ω Π Ι Σ Τ Ι Κ Ω Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ω Ν. Κέντρο Γλωσσών

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Γ1/Γ2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Α1/Α2

Αναπτυξιακά ορόσημα λόγου

Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός. A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης

Κέντρο Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας και Γλωσσικών Σπουδών ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» Τομέας Νέων Ελληνικών

ΤΙΤΛΟΙ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ΑΓΓΛΙΚΑ

ROSETTA STONE. Αθήνος Κωνσταντινίδης

ΠΤΥΧΙΑ ΤΟΥ ΠΑNΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ CAMBRIDGE: CPE

Ιδανικός Ομιλητής. Δοκιμασία Αξιολόγησης Α Λυκείου. Γιάννης Ι. Πασσάς, MEd Εκπαιδευτήρια «Νέα Παιδεία» 22 Μαΐου 2018 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Η γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών.

Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές

Αξιολογήστε την ικανότητα του μαθητή στην κατανόηση των προφορικών κειμένων και συγκεκριμένα να:

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ Το Διαδικαστικό Μοντέλο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα

Το Μάθημα της Γλώσσας στο Δημοτικό του Κολλεγίου Αθηνών

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο


SLEST. τυποποιημένο μοντέλο. Περιγραφικοί Δείκτες Ικανοτήτων

Η πρώτη σελίδα είναι σύνοψη της αναλυτικής ενημέρωσης που ακολουθεί: (Τελευταία Ενημέρωση: 25/05/2009)

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ. 1 η ενότητα:

ヤ Διδασκαλία της Γλώσσας στις τάξεις Γ & Δ

Στάδια Ανάπτυξης Λόγου και Οµιλίας

Πέντε Προτάσεις Αντιμετώπισης των υσκολιών στην Ανάγνωση

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ Γ ΤΑΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Β ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Έρευνα Μάρκετινγκ Ενότητα 7

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Αιτία παραποµπής Ε Ω ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΕ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙ ΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΛΟΓΟ ΤΗΣ ΠΑΡΑΠΟΜΠΗΣ.

Κέντρο Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας και Γλωσσικών Σπουδών. Εγχειριδιο

ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΝΙΑΙΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ÓÙÚÔ ÏˆÛÛÒÓ. π ø. π À À. π π ƒ ø π. Jack Burston

Κέντρο Γλωσσών. Εισαγωγή. ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ Shaunna Ioannidou

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Α1

Παραδοτέο: ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ Ι,ΙΙ & ΙΙΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Α2

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ

Η περίληψη δεν είναι ξεχωριστό γραμματειακό είδος αλλά ένας τρόπος συνοπτικής απόδοσης προϋπάρχοντος κειμένου δια της οποίας επιδιώκεται:

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 2: Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ

Ανακτήθηκε από την ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ (

ΕΙΔΙΚΟΙ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ

Εξετάσεις NOCN ESOL INTERNATIONAL

MULTICOM 112. Οδηγίες χρήσης

Κέντρο Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας και Γλωσσικών Σπουδών. Εγχειριδιο

ΕΙΔΙΚΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ (Α2) ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

Examinations Syndicate (UCLES) - The British Council - IDP Education Australia IELTS Australia με βαθμολογία από 8,5 και άνω. ECPE- EXAMINATION FOR

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III. Το έργο συγχρηματοδοτείται από την ΕΕ και τους Εθνικούς Πόρους των συμμετεχόντων χωρών

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: ΤΟ ΝΕΟ Π.Δ.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Πρακτική Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Συστήματος Πιστωτικών Μονάδων στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ECVET)

Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΙΑΒΑΤΗΡΙΟΥ ΓΛΩΣΣΩΝ EUROPASS ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Ε Ι Δ Ι Κ Ο Σ Λ Ο Γ Α Ρ Ι Α Σ Μ Ο Σ Κ Ο Ν Δ Υ Λ Ι Ω Ν Ε Ρ Ε Υ Ν Α Σ

Ενότητα 2 η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Σχεδιασμός μαθήματος σε τμήματα αλλόγλωσσων μαθητών με βάση τη διαφοροποίηση

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ GIO LAND MONITORING

Επίσκεψη στο ζωολογικό πάρκο

5. Λόγος, γλώσσα και ομιλία

ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΙΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ, ΕΣΠΙ 1

Κάνοντας τα ανθρώπινα δικαιώματά μας

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ. 5η ΕΝΟΤΗΤΑ: Περίοδοι διδασκαλίας: 7

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙV ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Καλή γνώση (Β2) αγγλικής γλώσσας First

EKΔOΣEIΣ ΠATAKH NEEΣ KYKΛOΦOPIEΣ ΜΑΡΤΙΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ιδακτική μαθημάτων Ειδικότητας

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» Τομέας Νέων Ελληνικών

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Ομάδα Οικονομολόγων της Ώθησης

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ GEORGE MARKOPOULIOTIS. Head of the European Commission representation in Greece

Ενότητα 1: Πώς να διδάξεις ηλικιωμένους για να χρησιμοποιήσουν τη ψηφιακή τεχνολογία. Ημερομηνία: 15/09/2017. Intellectual Output:

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 Γ Εκπαιδευτική Σειρά 2018 Ελληνικό Ινστιτούτο McKenzie

Η γλώσσα ως σύστημα και ως χρήση. Ασπασία Χατζηδάκη, Επίκουρη καθηγήτρια ΠΤΔΕ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε)

Paper 3 Reading and Understanding 1GK0/3F or 3H

ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Transcript:

2013 Πληροφορίες τμημάτων & επιπέδων

ΒΑΣΙΚΟ Επίπεδο A Περιγραφή βασικού επιπέδου Α1 Ολοκληρώνοντας το επίπεδο Α1 της Ισπανικής γλώσσας, ο σπουδαστής θα είναι ικανός να κατανοήσει και να χρησιμοποιήσει καθημερινές εκφράσεις που του είναι οικείες, καθώς και πολύ βασικές φράσεις που χρησιμοποιούνται για να ικανοποιήσουν συγκεκριμένες ανάγκες. Ο σπουδαστής θα μπορεί να συστηθεί και να συστήσει άλλους και μπορεί να ρωτήσει και να απαντήσει σε ερωτήσεις δίνοντας πληροφορίες που αφορούν προσωπικά στοιχεία, όπως το πού διαμένει, τα προσωπικά του αντικείμενα και τους ανθρώπους που γνωρίζει. Επίσης θα μπορεί να συνδιαλαγεί με απλό τρόπο υπό την προϋπόθεση ότι ο συνομιλητής του μιλάει αργά και καθαρά και είναι διατεθειμένος να βοηθήσει. Δομή βιβλίου εκμάθησης (βάσει SGEL) Το βιβλίο χωρίζεται σε δύο μέρη και είναι έτσι διαμορφωμένο προκειμένου κάποιος να ολοκληρώσει το επίπεδο σπουδών Α. Το πρώτο μέρος αφορά το επίπεδο Α1 του MCER, και αποτελείται από 9 ενότητες και 3 επαναλήψεις. Το δεύτερο μέρος αποτελείται από 8 ενότητες και 2 επαναλήψεις. Ολοκληρώνοντας το επίπεδο Α ο σπουδαστής έχει λάβει όλες τις απαραίτητες γνώσεις για να δώσει τις εξετάσεις DELE (εάν και εφόσον το επιθυμεί) στο επίπεδο A2 στο Ινστιτούτο Cervantes (στο εξεταστικό κέντρο της Αθήνας). Τμήματα Επιπέδου A1 Ενδεικτικό πρόγραμμα Σεπτ. Δεκ. 2013 Δευτέρα Απογ. Ώρες: 18:15 20:15 Τρίτη Απογ. Ώρες: 20:30 22:30 Τετάρτη Απογ. Ώρες: 18:15 20:15 Πέμπτη Απογ. Ώρες: 15:30 17:30 Παρασκευή Απογ. Ώρες: 18:15 20:15 Σάββατο Πρωινές Ώρες: 10:00 12:00

ΒΑΣΙΚΟ Επίπεδο A (συν.) Περιγραφή βασικού επιπέδου Α2 Ολοκληρώνοντας το επίπεδο Α2 της Ισπανικής γλώσσας, ο σπουδαστής θα είναι ικανός να κατανοήσει προτάσεις και εκφράσεις που χρησιμοποιούνται συχνά και σχετίζονται με θέματα άμεσου ενδιαφέροντος και περιοχές που είναι άμεσα συναφείς (π.χ. πολύ βασικές ατομικές & οικογενειακές πληροφορίες, αγορές, σημεία ενδιαφέροντος, εργασία, κλπ.). Επίσης, ο σπουδαστής θα μπορεί να επικοινωνήσει σε απλά και συνηθισμένα καθήκοντα που απαιτούν απλή και απευθείας ανταλλαγή πληροφοριών, καθώς και τη δυνατότητα ολοκλήρωσης απλών εργασιών / εκθέσεων, συζήτησης συνηθισμένων ενεργειών ή/και καθηκόντων που απαιτούν απλή και άμεση ανταλλαγή πληροφοριών σε θέματα που του είναι οικεία. Τέλος, θα μπορεί να περιγράψει με απλά λόγια ιστορίες από το παρελθόν και του περιβάλλοντός του, καθώς και θέματα που σχετίζονται με τις άμεσες ανάγκες του. Δομή βιβλίου εκμάθησης (βάσει SGEL) Το βιβλίο χωρίζεται σε δύο μέρη και είναι έτσι διαμορφωμένο προκειμένου κάποιος να ολοκληρώσει το επίπεδο σπουδών Α. Το πρώτο μέρος αφορά το επίπεδο Α1 του MCER, και αποτελείται από 9 ενότητες και 3 επαναλήψεις. Το δεύτερο μέρος αποτελείται από 8 ενότητες και 2 επαναλήψεις. Ολοκληρώνοντας το επίπεδο Α ο σπουδαστής έχει λάβει όλες τις απαραίτητες γνώσεις για να δώσει τις εξετάσεις DELE (εάν και εφόσον το επιθυμεί) στο επίπεδο A2 στο Ινστιτούτο Cervantes (στο εξεταστικό κέντρο της Αθήνας). Τμήματα Επιπέδου A-2 Ενδεικτικό πρόγραμμα Σεπτ. Δεκ. 2013 Δευτέρα Απογ. Ώρες: 20:30 22:30 Τρίτη Απογ. Ώρες: 18:15 20:15 Τετάρτη Απογ. Ώρες: 15:30 17:30 Πέμπτη Απογ. Ώρες: 18:15 20:15 Παρασκευή Απογ. Ώρες: 20:30 22:30

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ Επίπεδο Β Περιγραφή ανεξάρτητου επιπέδου Β1 Ολοκληρώνοντας το ανεξάρτητο επίπεδο Β-1 της Ισπανικής γλώσσας, ο σπουδαστής θα είναι ικανός να κατανοήσει τα κύρια σημεία απλών κειμένων που του παρουσιάζονται με σαφήνεια και χωρίς αποκλίσεις από τον κοινό γλωσσικό τύπο και που αφορούν θέματα με τα οποία είναι εξοικειωμένος, όπως για την εργασία, τις σπουδές, τον ελεύθερο χρόνο, κτλ. Ταυτόχρονα, θα είναι σε θέση να χειριστεί καταστάσεις που είναι πιθανό να προκύψουν κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού σε μια περιοχή/χώρα που ομιλούνται τα Ισπανικά. Επίσης, ο σπουδαστής θα είναι σε θέση να δημιουργήσει ένα απλό κείμενο σχετικό με θέματα που γνωρίζει και που τον αφορούν προσωπικά. Για παράδειγμα θα μπορεί να περιγράψει εμπειρίες και γεγονότα της ζωής του, όνειρα, ελπίδες και φιλοδοξίες και να δώσει συνοπτικά λόγους και εξηγήσεις για τις απόψεις και τα σχέδιά του. Δομή βιβλίου εκμάθησης (βάσει SGEL) Με την επιτυχή ολοκλήρωση των βασικών σπουδών στα αρχικά επίπεδα Α-1 και Α-2, ο σπουδαστής εισάγεται στο ενδιάμεσο επίπεδο B1 με μια ικανοποιητική ποσότητα και ποικιλία περιεχομένων και αλληλουχίας θεμάτων, που επιτρέπουν την εξέλιξή των γνώσεών του στην Ισπανική γλώσσα προσαρμοσμένη στις εκάστοτε ατομικές ανάγκες του, κατά το διεθνές εκπαιδευτικό πλαίσιο. Τμήματα Επιπέδου Β1 Ενδεικτικό πρόγραμμα Σεπτ. Δεκ. 2013 Δευτέρα Πρωινές Ώρες: 12:00 14:00 Τρίτη Απογ. Ώρες: 15:30 17:30 Τετάρτη Απογ. Ώρες: 20:30 22:30 Πέμπτη Πρωινές Ώρες: 12:00 14:00 Παρασκευή Απογ. Ώρες: 15:30 17:30 Σάββατο Πρωινές Ώρες: 12:15 14:15

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ Επίπεδο Β (συν.) Περιγραφή ανεξάρτητου επιπέδου Β2 Ολοκληρώνοντας το ανεξάρτητο επίπεδο Β-2 της Ισπανικής γλώσσας, ο σπουδαστής θα είναι ικανός να κατανοήσει τις κύριες ιδέες ενός σύνθετου κειμένου, τόσο για συγκεκριμένα θέματα, όσο και για αφηρημένες έννοιες, συμπεριλαμβανομένων των πιο ειδικών συζητήσεων πάνω σε τεχνικά ζητήματα της ειδικότητας του. Επίσης, θα μπορεί να συνδιαλλαγεί με φυσικούς ομιλητές Ισπανικών, διαθέτοντας κάποια άνεση στην ομιλία και απαντώντας αυθόρμητα, καθιστώντας δυνατή την συνήθη επικοινωνία χωρίς ιδιαίτερη προσπάθεια από κάποιον από τους συμμετέχοντες. Τέλος, ο σπουδαστής θα μπορεί να παράγει σαφές και λεπτομερές κείμενο για ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, εξηγώντας την άποψή του αναφορικά με ένα σημαντικό ζήτημα, και παραθέτοντας με ευκολία τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των διαφόρων επιλογών. Δομή βιβλίου εκμάθησης (βάσει SGEL) Έχοντας ολοκληρώσει με επιτυχία τα αρχικά επίπεδα (Α-1 & Α-2) και το πρώτο βασικό ενδιάμεσο επίπεδο (Β-1) ο σπουδαστής εισάγεται στα θέματα που περιλαμβάνει το Β-2. Τμήματα Επιπέδου Β-2 Ενδεικτικό πρόγραμμα Σεπτ. Δεκ. 2013 Δευτέρα Απογ. Ώρες: 15:30 17:30 Τρίτη Πρωινές Ώρες: 12:00 14:00 Τετάρτη Πρωινές Ώρες: 09:45 11:45 Πέμπτη Απογ. Ώρες: 20:30 22:30 Παρασκευή Πρωινές Ώρες: 09:45 11:45

ΙΚΑΝΟ Επίπεδο C Περιγραφή ικανού επιπέδου C1 Ολοκληρώνοντας το ικανό επίπεδο C-1 της Ισπανικής γλώσσας, ο σπουδαστής θα είναι σε θέση να κατανοήσει ένα ευρύ φάσμα απαιτητικών, μακροσκελών κειμένων σε ικανοποιητικό επίπεδο και να αναγνωρίσει σημασίες που υπονοούνται. Ταυτόχρονα θα μπορεί να εκφραστεί άνετα και αυθόρμητα προφορικά και γραπτώς χωρίς να φαίνεται πως αναζητά τις κατάλληλες εκφράσεις. Ως εκ τούτου θα μπορεί να χρησιμοποιεί την Ισπανική γλώσσα ευέλικτα και αποτελεσματικά για κοινωνικούς, ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς σκοπούς. Τέλος, θα μπορεί να παραγάγει σαφή, ορθώς διαρθρωμένα και λεπτομερή κείμενα, με σύνθετες έννοιες και ευρεία θεματολογία, επιδεικνύοντας μια ελεγχόμενη χρήση οργανωτικών σχημάτων, συνδετικών στοιχείων και μηχανισμών συνοχής. Τμήματα Επιπέδου C-1 Ενδεικτικό πρόγραμμα Σεπτ. Δεκ. 2013: Δευτέρα Πρωινές Ώρες: 09:45 11:45 Τρίτη Πρωινές Ώρες: 09:45 11 :45 Τετάρτη Πρωινές Ώρες: 12:00 14:00 Παρασκευή Πρωινές Ώρες: 12:00 14:00

ΙΚΑΝΟ Επίπεδο C (συν.) Περιγραφή ικανού επιπέδου C2 Ολοκληρώνοντας το ικανό επίπεδο C-2 της Ισπανικής γλώσσας, ο σπουδαστής θα είναι σε θέση να κατανοήσει με ευκολία όλα όσα ακούει ή διαβάζει στην Ισπανική γλώσσα. Επίσης, θα γνωρίζει πώς να ανασυνθέτει πληροφορίες από γραπτές ή προφορικές πηγές να χρησιμοποιεί επιχειρήματα, είτε προφορικώς είτε γραπτώς, παρουσιάζοντας το θέμα που επιθυμεί να επικοινωνήσει με μια συνοχή & ακρίβεια. Τέλος, θα μπορεί να εκφραστεί αυθόρμητα, με μεγάλη άνεση και ακρίβεια, διαχωρίζοντας λεπτές σημασιολογικές αποχρώσεις, ακόμα και σε περίπλοκα θέματα ή σύνθετες περιστάσεις. Τμήματα Επιπέδου C-2 Ενδεικτικό πρόγραμμα Σεπτ. Δεκ. 2013: Πέμπτη Πρωινές Ώρες: 09:45 11:45 Σάββατο Πρωινές Ώρες: 14:30 16:30

ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ (COMMON EUROPEAN FRAMEWORK) UNIVERSITY OF CAMBRIDGE C2 C1 B2 B1 A2 Certificate of Proficiency in English (CPE) Certificate of Advanced in English (CAE) First Certificate in English (FCE) Preliminary English Test (PET) Key English Test (KET) A1