Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Σχετικά έγγραφα
Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Διοικητική Λογιστική

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Ιστορία της μετάφρασης

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Νοσηλευτική Σεμινάρια

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Νοσηλευτική Σεμινάρια

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Διοικητική Λογιστική

Εφαρμογή Υπολογιστικών Τεχνικών στην Γεωργία

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Μικροοικονομική. Ενότητα 7 : Ισορροπία αγοράς Καραμάνης Κωνσταντίνος

Λοιμώδη Νοσήματα Υγιεινή Αγροτικών Ζώων

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 10η Άσκηση Αλγόριθμος Dijkstra

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Νοσηλευτική Σεμινάρια

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Ιστορία της μετάφρασης

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 14.2: Η ψήφος στα πρόσωπα. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Μικροοικονομική. Ενότητα 6 : Ελαστικότητα προσφοράς Καραμάνης Κωνσταντίνος

Συμπεριφορά Καταναλωτή

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας

Δομές Δεδομένων Ενότητα 1

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Μικροοικονομική. Ενότητα 9:Παραγωγική διαδικασία Καραμάνης Κωνσταντίνος

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων

Διοικητική των επιχειρήσεων

Συνταγματικό Δίκαιο Ενότητα 11:Εκτελεστική Λειτουργία

Λειτουργικά Συστήματα

Οδοποιία IΙ. Ενότητα 14: Υπόδειγμα σύνταξης τευχών θέματος Οδοποιίας. Γεώργιος Μίντσης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Διδακτική Πληροφορικής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Παράκτια Τεχνικά Έργα

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας

Transcript:

1 Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Ενότητα 8: Διακριτικά χαρακτηριστικά (distinctive features) Ζακοπούλου Βικτωρία

2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ηπείρου Τμήμα Λογοθεραπείας Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Ενότητα 8: Διακριτικά χαρακτηριστικά (distinctive features) Ζακοπούλου Βικτωρία Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ιωάννινα, 2015

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 3 3

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, 4 Χρηματοδότηση Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο TEI Ηπείρου» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα.

5 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Σκοποί ενότητας Στην παρούσα ενότητα περιγράφονται τα διακριτικά χαρακτηριστικά (distinctive features) των φθόγγων. Ακόμα, αναφέρονται οι αντιθέσεις που διέπουν τη φωνημική κατάκτηση. Επίσης, παρουσιάζονται τα διακριτικά χαρακτηριστικά, καθώς και οι περιορισμοί. Τέλος, αναφέρονται τα διακριτικά χαρακτηριστικά για την ελληνική γλώσσα.

6 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Περιεχόμενα ενότητας Διακριτικά χαρακτηριστικά Διακριτικά χαρακτηριστικά αντιθέσεις Διακριτικά χαρακτηριστικά Διακριτικά χαρακτηριστικά - περιορισμοί Διακριτικά χαρακτηριστικά - ελληνική γλώσσα

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, 7 Διακριτικά χαρακτηριστικά

8 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Διακριτικά χαρακτηριστικά (distinctive features) (1 από 3) Μια από τις κύριες κατηγορίες των χαρακτηριστικών των φθόγγων που επιτρέπουν την ανάπτυξη αυτής της ικανότητας, είναι τα διακριτικά χαρακτηριστικά (distinctive features), όπως ηχηρό-άηχο, κλειστό-ανοιχτό κλπ. Ο φθόγγος δεν αναγνωρίζεται ως φυσικό μέγεθος, αλλά ως διαφοροποιητικό στοιχείο.

9 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Διακριτικά χαρακτηριστικά (distinctive features) (2 από 3) Ο κάθε φθόγγος εκφέρεται από το κάθε άτομο με πολλές παραλλαγές, όμως αναγνωρίζεται από τα διαφορετικά χαρακτηριστικά του (ακουστική αντίληψη και διάκριση) και όχι από τις ηχητικές φυσικές του ιδιότητες. Η βασική δηλαδή μονάδα του φωνολογικού επιπέδου της γλώσσας, το φώνημα, είναι μια κατηγορία ήχων με διαφοροποιητική αξία και η οργάνωσή του τοποθετείται σε καθαρά νοητικό επίπεδο.

1 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Διακριτικά χαρακτηριστικά (distinctive features) (3 από 3) Καθώς περιγράφονται ως φωνητικές μορφές τα φωνήματα εξακολουθούν να διαχέονται μέχρι να κατακτηθεί η γλώσσα επικοινωνίας. Θα πρέπει να σημειώσουμε: η ανάπτυξη αυτή αφορά στις διακριτικές μορφές και όχι στα φωνήματα. Η διαδικασία αυτή κατευθύνεται από τις διακριτικές μορφές, ενώ τα φωνήματα (μορφήματα) είναι τα τελικά προϊόντα αυτής της διαδικασίας.

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, 1 Διακριτικά χαρακτηριστικά αντιθέσεις

1 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Διακριτικά χαρακτηριστικά - αντιθέσεις: Ο Jakobson (1941)/ Σχολή της Πράγας/ πρότεινε ότι η φωνημική κατάκτηση κυμαίνεται από τις απλές ή γενικές αντιληπτικές αντιθέσεις έως τις περισσότερο σύνθετες. Η 1 η αντίθεση: συντακτική: φωνήεντα και σύμφωνα έρχονται σε αντίθεση (αντιληπτικό κριτήριο). Η 2 η αντίθεση: εκτελεστική: περιγράφει τα στοματικά, λαρυγγικά και ρινικά φωνήματα (διάχυση) (αρθρωτικό κριτήριο). Η 3 η αντίθεση: διακριτική: περιγράφει τον τρόπο άρθρωσης (ηχηρότητα, διάρκεια) (ακουστικό κριτήριο). Η 4 η αντίθεση: εκφραστική: περιγράφει τα πραγματολογικά χαρακτηριστικά των φωνημάτων ( προσωδιακό κριτήριο).

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, 1 Διακριτικά χαρακτηριστικά

1 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Διακριτικά χαρακτηριστικά (1 από 2) Το σύστημα των διακριτικών τυπικά περιλαμβάνει 13-16 δυαδικά χαρακτηριστικά: [+] & [-]: «σημάδεμα»: δύο φωνήματα διαφέρουν ως προς ένα διακριτικό χαρακτηριστικό (το ένα φώνημα το πληροί, το άλλο όχι). «ουδετεροποίηση / ουδετέρωση»: η ειδοποιός αντίθεση μεταξύ των δύο φωνημάτων μέσω ενός διακριτικού χαρακτηριστικού δεν ισχύει. «αρχιφώνημα»: αφηρημένη φωνημική μονάδα: δηλώνει ότι παύει ένα διακριτικό χαρακτηριστικό μεταξύ δύο φωνημάτων που δηλώνει αντίθεση: [ e:ktos].

1 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Διακριτικά χαρακτηριστικά (2 από 2) Ζεύγη φωνημάτων με κριτήριο τα διακριτικά χαρακτηριστικά: 1. «Αντιθετικά» φωνήματα: [v] # [f]: τρόπος άρθρωσης & ηχηρότητα (τρόπος) 2. «Συγγενή» φωνήματα: [v] # [f]: τόπος άρθρωσης & διάρκεια (τρόπος) 3. «Διαζευτικά» φωνήματα: [μ+π]=μπ, [ν+τ]=ντ, [τ+σ]=τσ, [τ+ζ]=τζ, [γ+κ]=γκ

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, 1 Διακριτικά χαρακτηριστικά - περιορισμοί

1 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Διακριτικά χαρακτηριστικά περιορισμοί: (1 από 3) Δεν θα πρέπει να εξάγουμε γενικευμένα (για όλες τις γλώσσες) συμπεράσματα για την ανάπτυξη των φωνημάτων από τη μέθοδο των διακριτικών μορφών: οι γραμματικοί κανόνες ποικίλλουν μεταξύ των γλωσσών, η συχνότητα των διακριτικών μορφών και τα μοντέλα των διακριτικών μορφών ποικίλλουν μεταξύ των γλωσσών και οι διακριτικές μορφές έχουν συγκεκριμένους τρόπους σύνδεσης της μορφής των φωνημάτων και διαφοροποίησης από τις φωνημικές αντιθέσεις.

1 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Διακριτικά χαρακτηριστικά περιορισμοί: (2 από 3) 1. Δεν αποδίδονται σε όλα τα φωνήματα (ή συνδυασμούς τους)-ρόλος του συλλαβικού και φθογγικού περιβάλλοντος: κτυπώ κήπος t k Κλειστά + -/+ Τριβόμενα - +/- Ηχηρά - -/+ Άηχα + +/-

1 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Διακριτικά χαρακτηριστικά περιορισμοί: (3 από 3) 1. Τα ίδια διακριτικά χαρακτηριστικά δεν εμφανίζονται σε διαφορετικές γλώσσες. 2. Έλλειψη νευροφυσιολογικής στήριξης κατά την εκφορά του λόγου (ο εγκέφαλος δεν προλαβαίνει να κωδικοποιήσει όλα τα φωνήματα με όλα τα διακριτικά χαρακτηριστικά κατά τον ίδιο τρόπο: διαδικασία αποθήκευσης κωδικοποίησης - αποκωδικοποίησης). 3. Πολυπλοκότητα και αλληλοδιαδοχή των διακριτικών χαρακτηριστικών.

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, 2 Διακριτικά χαρακτηριστικά - ελληνική γλώσσα

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, 2 Διακριτικά χαρακτηριστικά - ελληνική γλώσσα: Για την ελληνική γλώσσα, θα πρέπει να γνωρίζουμε ότι η διακριτική αξία των φωνημάτων αξιολογείται σύμφωνα με τον τόπο και τον τρόπο άρθρωσής τους (φωνήεντα και σύμφωνα): Συμφωνικότητα Φωνηεντικότητα Διάρκεια Ηχηρότητα Ενρινότητα Διάχυση Βαρύτητα/Καθαρότητα

2 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Βιβλιογραφία Roach, Peter. 1991. English Phonetics and Phonology, a practical course. 2nd Edition. Cambridgeuniversity Press. Tatham, Mark. 1999. DistinctiveFeature Theory. Michigan State University. https://www.msu.edu/course/asc/232/df/df-theory.html Trubetzkoy, Nikolai Sergeevich. 1969. Principles of phonology. Translated by Christiane A. M. Baltaxe. Berkeley: Univ. of California Press.

2 Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Σημείωμα Αναφοράς Ζακοπούλου, Β. (2015). Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές. Διαθέσιμο από: http://eclass.teiep.gr/courses/logo144

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές [1] ή μεταγενέστερη. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, Διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.el 2

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, 2 Τέλος Ενότητας Επεξεργασία: Ζαμπάκη Θεοδώρα Ιωάννινα, 2015

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, 2 Σημειώματα

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, 2 Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη Δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Εισαγωγικές Επισημάνσεις, 2 Τέλος ενότητας