ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 14: Οξέα και Βάσεις, ph

Σχετικά έγγραφα
ΧΗΜΕΙΑ. Περιεχόμενα Μαθήματος

ΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 14: Άλατα. Χρυσή Κ. Καραπαναγιώτη Τμήμα Χημείας. Άλατα

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 15: Άλατα

ΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 5: Μίγματα Ουσίες. Χρυσή Κ. Καραπαναγιώτη Τμήμα Χημείας. Κατηγορίες της ύλης σύμφωνα με τα συστατικά της. Ύλη

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 9: Μόρια και ενώσεις, Ονοματολογία Ανόργανων Ενώσεων

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

ΧΗΜΕΙΑ. Περιεχόμενα Μαθήματος

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Έλεγχος και Διασφάλιση Ποιότητας Ενότητα 4: Μελέτη ISO Κουππάρης Μιχαήλ Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Διοικητική Λογιστική

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

ΧΗΜΕΙΑ. Επιστημονικός Συμβολισμός. Ενότητα 2: Χημεία και Μετρήσεις. Χρυσή Κ. Καραπαναγιώτη Τμήμα Χημείας

ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 5 : Διάλυση ορυκτών. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Έλεγχος Ποιότητας Φαρμάκων

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 12: Διαλύματα

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαχείρισης έργου υπό συνθήκες αβεβαιότητας

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 3

Παθολογία Σκληρών Οδοντικών Ιστών

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 6 : Διάσταση των ουσιών σε υδατικά διαλύματα. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

1 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Γενική Φυσική Ενότητα: Εισαγωγή στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 10: Χημικός Δεσμός

Φιλοσοφία της Ιστορίας και του Πολιτισμού

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Μυελού των Οστών Ενότητα #1: Ερωτήσεις κατανόησης και αυτόαξιολόγησης

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Γενική Φυσική Ενότητα: Ταλαντώσεις

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Εισαγωγή στους Η/Υ. Ενότητα 2β: Αντίστροφο Πρόβλημα. Δημήτρης Σαραβάνος, Καθηγητής Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών

Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Ελεγκτές MIDI μηνυμάτων (Midi Controllers)

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 2: Χημεία και Μετρήσεις

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Πρακτική Άσκηση σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 11: Ονοματολογία Οργανικών Ενώσεων

Γενική Φυσική Ενότητα: Δυναμική Άκαμπτου Σώματος

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 3: Καταστάσεις της Ύλης

Διοικητική Λογιστική

Φυσικοχημεία 2 Εργαστηριακές Ασκήσεις

Φυσική ΙΙΙ. Ενότητα 4: Ηλεκτρικά Κυκλώματα. Γεώργιος Βούλγαρης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Φυσικοχημεία 2 Εργαστηριακές Ασκήσεις

Ενόργανη Ανάλυση II. Ενότητα 1: Θεωρία Χρωματογραφίας 6 η Διάλεξη. Θωμαΐδης Νικόλαος Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Αερισμός. Ενότητα 1: Αερισμός και αιμάτωση. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Ιστορία της μετάφρασης

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Παιδαγωγικά. Ενότητα Β: Γενικοί σκοποί της διδασκαλίας και διδακτικοί στόχοι. Ζαχαρούλα Σμυρναίου Σχολή Φιλοσοφίας Τμήμα Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Χριστιανική και Βυζαντινή Αρχαιολογία

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Transcript:

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 14: Οξέα και Βάσεις, ph Χρυσή Κ. Καραπαναγιώτη Τμήμα Χημείας 7. ph Περιεχόμενα Μαθήματος οξέα βάσεις άλατα

Οξέα Θεωρία Arrhenius: Οξέα είναι οι υδρογονούχες ενώσεις που όταν διαλυθούν στο νερό δίνουν λόγω διάστασης Η +. ισχυρά, διίστανται (ή καλύτερα ιοντίζονται) πλήρως σε ιόντα, και ασθενή, που διίστανται μερικώς σε ιόντα, δηλαδή συνυπάρχουν στο διάλυμα αδιάστατα μόρια και ιόντα. Παραδείγματα: Ισχυρά οξέα: HCl, HBr, HI, HNO 3 Ασθενή οξέα: H 2 S, HCN, H 3 PO 4 Δηλαδή έχουμε, HCl H + + Cl - (ισχυρό οξύ) HCN H + +CN - (ασθενές οξύ) ΠολυπρωτικάΟξέα: Οξέα που μπορούν ναδώσουν 2 πρωτόνια, όπωςτο θειικό οξύ, H 2 SO 4 H 2 SO 4(aq) + H 2 O (l) H 3 O + (aq) + HSO 4 - (aq) HSO 4 - (aq) + H 2 O (l) H 3 O + (aq) + SO 4 2- (aq)

Βάσεις Θεωρία Arrhenius: Βάσεις είναι ενώσεις που όταν διαλυθούν στο νερό δίνουν λόγω διάστασης ΟΗ-. Ισχυρή βάση : NaOH Na + + OH - Ασθενής βάση: NH 3 +H 2 O NH 4+ +OH - Όταν σκεφτόμαστε τα οξέα και τις βάσεις τείνουμε να σκεφτούμε τα οξέα και τις βάσεις των εργαστηρίων χημείας Αλλά περιβαλλόμαστε από οξέα και βάσεις στην καθημερινότητα. Τα περισσότερα είναι ασθενή. Τα οξέα προκαλούν: Τα λεμόνια να είναι ξινά Την όξινη βροχή να τρώει τα γλυπτά Κοιλότητες στα δόντια σας Την αφομοίωση των τροφίμων στο στομάχι μας

Τι είναι οξύ και τι βάση; Ιδιότητες ενός οξέος Ξυνή γεύση Οχυμός λεμονιών και το ξίδι είναι καλά παραδείγματα Ιδιότητες μιας βάσης Έχει πικρή γεύση και έχει μια ολισθηρή αίσθηση Οι βάσεις που είναι διαλυτές (διαλύονται στο νερό) καλούνται αλκάλια Τα περισσότερα σαπούνια χεριών και καθαριστικά είναι βάσεις Το νερό είναι οξύ ήβάση;

Το νερό συμπεριφέρεται ως οξύκαι βάση Μερικές ενώσεις συμπεριφέρονται ωςοξέα και βάσεις ταυτοχρόνωςκαι ονομάζονται αμφοτερικά. Το νερό είναι ένα τέτοιο παράδειγμα. Το νερό δραμε τονεαυτό τουκαι κάνει ιόντα H 2 O (l) + H 2 O (l) H 3 O + (aq) + OH - (aq) Οξύ Βάση Ησυγκέντρωση των [H 3 O + ] και των [OH - ] είναι 1.0 10-7 mol L -1 Στην ισορροπία ορίζουμετη σταθεράδιάστασης τουνερού: K w = [H 3 O + ] [OH - ] K w = (1.0 10-7 )(1.0 10-7 ) K w = (1.0 10-14 ) K w : K = σταθερά w = νερό Στο καθαρό νερό, [H 3 O + ] = [OH - ] = 1 10 7 Kw = (1 10 7 ) (1 10 7 ) = 1 10 14 Kw = 1 10 14 Στους 25 C η K w κάθε υδατικού διαλύματος (ανεξαρτήτου σύστασης) ισούται με 1.0 10-14. [H 3 O + ] [OH - ] πρέπει = 1 10 14. Έτσι αν [H 3 O + ] αυξάνεται, [OH - ] μειώνεται ώστε το γινόμενο να είναι πάντα 1 10 14. Υπάρχουν 3 πιθανότητες σεένα υδατικό διάλυμα 1. Ουδέτερο διάλυμα [H 3 O + ] = [OH - ] 2. Όξινο διάλυμα [H 3 O + ] > [OH - ] 3. Βασικό διάλυμα [OH - ] > [H 3 O + ]

Υπολογίζοντας τη συγκέντρωση των ιόντων σε ένα υδατικό διάλυμα: Kw = [H 3 O + ] [OH - ] = 1 10 14 Πόση είναι ησυγκέντρωσητων [H 3 O + ] ή [OH - ] σε κάθε ένα από τα παρακάτω διαλύματα; Τα διαλύματα είναι ουδέτερα, όξινα ή βασικά. a. 1 10 5 M OH - b. 1 10 7 M OH - c. 10.0 M H + b. Υπολογίζοντας τη συγκέντρωση των ιόντων σε ένα υδατικό διάλυμα: Kw = [H 3 O + ] [OH - ] = 1 10 14 [H + ] = Πόση είναι ησυγκέντρωσητων [H 3 O + ] ή [OH - ] σε κάθε ένα από τα παρακάτω διαλύματα; Τα διαλύματα είναι ουδέτερα, όξινα ή βασικά. a. 1 10 5 M OH - b. 1 10 7 M OH - c. 10.0 M H + 1.0 10 14 [OH ] [H + 1.0 10 14 ] = 1.0 10 = 1.0 7 10 7 moll 1 [OH ] = a. c. [H + 1.0 10 14 ] = [OH ] 1.0 [H + 10 14 ] = 1.0 10 = 1.0 5 10 9 moll 1 14 1.0 10 [H + ] [OH 1.0 10 14 ] = = 1.0 10 15 moll 1 10.0

Ηκλίμακα ph χρησιμοποιείται για να συγκρίνει τα διάφορα διαλύματα μεταξύ τους. Ηδύναμηενόςοξέοςβασίζεται στη [H 3 O + ]. Αυτές οι τιμές είναι πολύμικρές Για να εκφράσουμε αυτάτα νούμερα με πιο βολικό τρόπο, χρησιμοποιούμε τηνκλίμακα p πουβασίζεταισεαρνητικό λογάριθμο (μεβάση το 10) E.g. 1.0 10-9 mol L -1 = 9.00 στηνκλίμακα p ph = -log[h + ] ph = -log [H + ] = 14 ph = -log [H + ] = 1 [H + ] = 1 10-14 = 0.00000000000001 mol L -1 [H + ] = 1 10-1 = 0.1 mol L -1

Μπορούμε ναεκφράσουμετης [H + ] και [OH - ] στο διάλυμα ως ph και poh ph = -log [H + ] poh = - log [OH - ] ph + poh = 14 Αν γνωρίζουμετην [H + ] τότεμπορούμενα υπολογίσουμε το ph του διαλύματος. Υπολογίζουμε το ph και poh με υπολογιστή : 1. Πόσο είναι το ph ενόςδιαλύματοςόπου [H + ] =1.0 10-9 Βήμα 1: Βάζω τοναριθμό 1.0 10-9 Βήμα 2: Πατάμε το κουμπί log -9.00 Βήμα 3: Πατάμε το κουμπί +/- 9.00 ph = 9.00 2. Πόσο είναι το poh αυτούτουδιαλύματος; ph + poh = 14 poh = 14 -ph = 14 9.00 poh = 5.00

3. Πόσο είναι το ph ενός διαλύματος όπου [OH - ] =1.0 10-6 Kw = [H 3 O + ] [OH - ] = 1 10 14 [H + ] = 1 10 14 / 1.0 10-6 = 1.0 10-8 Βήμα 1: Βάζω τον αριθμό 1.0 10-8 Βήμα 2: Πατάμε το κουμπί log -8.00 Βήμα 3: Πατάμε το κουμπί +/- 8.00 ph = 8.00 4. Υπολογίζουμε [H + ] από το ph Βήμα 1: Βάζω το ph 7.0 Βήμα 2: Πατάμε το κουμπί +/- -7.00 Βήμα 3: Πατάμε το κουμπί inv log 1.0 10-7 [H + ] = 1.0 10-7 ph ισχυρά οξέα και βάσεις Πλήρης διάσταση + όλα τα ιόντα είναι ενεργά ph σύμφωνα με τον ορισμό του ph = - log[h+] Ή ph = 14 + log [OH-]

Π.χ. HCl H+ + Cl- C = N/100 = 10-2 Ł ph = 2 NaOH Na+ + OH- C = N/100 = 10-2 Ł ph = 12 Θα πρέπει να ξέρετε να βρίσκεται το ph ενός ισχυρού οξέος ήβάσης όταν σας δίνουν την αρχική συγκέντρωση ph ασθενή οξέα Για τα ασθενή οξέα θα πρέπει να ξέρετε ότι Δεν διασπόνται πλήρως στο νερό (π.χ. οξικό οξύ CH 3 COOH) Π.χ. CH 3 COOH H+ + CH 3 COO- Λιγότερα ιόντα Η+ - λιγότερο όξινο από ότι αν ήταν ισχυρό Παρόλα αυτά όμως όξινο Π.χ. Για το οξικό οξύ αν C = 1/100 Μ= 10-2 Μ 2<pH<7

Π.χ. ΝΗ 4 ΟΗ ph ασθενείς βάσεις Αντιστρόφως ανάλογη συμπεριφορά με τα ασθενή οξέα Δηλαδή; Τέλος Ενότητας

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στo πλαίσιo του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. Σημειώματα

Σημείωμα Ιστορικού Εκδόσεων Έργου Το παρόν έργο αποτελεί την έκδοση 1.0.0. Σημείωμα Αναφοράς Copyright Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, Καραπαναγιώτη Χρυσή. «Χημεία Ι. Οξέα και Βάσεις, ph». Έκδοση: 1.0. Αθήνα 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: https://eclass.upatras.gr/modules/units/?course=pde1321&id=3824

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά, Μη Εμπορική Χρήση Παρόμοια Διανομή 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Ως Μη Εμπορική ορίζεται ηχρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ήέμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγήως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο Οδικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ήδιασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.