13 ο Γενικό Λύκειο Αθηνών A Λυκείου Project: Το φανταστικό μας μουσείο Υπεύθυνος project: κ.ρασιάς Έτος:

Σχετικά έγγραφα
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

Project Α τετραμήνου Teenage Angst. Υπεύθυνες Καθηγήτριες: Κατερίνα Μανδρώνη Κάρεν Γεωργούδη Π.Π.Σ.Π.Α

Πληροφορική, Νέες Tεχνολογίες και Μουσεία ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ»

Ταφική Τέχνη στην Αρχαία Αίγυπτο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΥΑ 39460/Γ2/ , ΦΕΚ Β 689/ )

Οι πυραμίδες είναι τάφοι για τους βασιλιάδες της Αιγύπτου, τους Φαραώ. Σκοπός της πυραμίδας ήταν να «στεγάσει» το νεκρό Φαραώ κατά τη διάρκεια της

Υπήρχε γκράφιτι στην αρχαιότητα; Κι όμως,

Ο πίνακας The Agnew Clinic του Τόμας Ίκινς

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Παραδειγματικό σενάριο στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. «Ζώα στη ζωγραφική»

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

Κείμενο Εκκλησίας του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι. Ελληνικά

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΥΛΙΚΟ

1 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΟΣΙΑΣ

Η ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ κ. ΣΤΕΛΛΑΣ ΚΑΣΔΑΓΛΗ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ


Αποκτήματα Ιουνίου 2015

Εκθέσεις και προφορική ιστορία. Μουσεία, αντικείμενα και ανθρώπινες φωνές. Τα μουσεία:


Μια θεατρική παράσταση που αναφέρεται στην γυναικεία κακοποίηση. Κατερίνα.. Χ, σκέτο..χωρίς επίθετο.

Α.Τ.Ι.Α. Τι είναι τα Α.Τ.Ι.Α. ;;;

Γενικά χαρακτηριστικά

ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΟΛΟΥ ΔΟΜΗΝΙΚΟΣ ΘΕΟΤΟΚΟΠΟΥΛΟΣ ΕΛ ΓΚΡΕΚΟ

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Πιστεύουν οι νέοι, και γιατί. Πέλα Μαράκη Ιωάννα Κλάδη Μαργαρίτα Μαρκάκη Γιώργος Περάκης

Βιογραφικό Σταθόπουλος Γιώργος. Σταθόπουλος, Λάλας, Χαντζαράς & Καλατζής εκθέτουν στο Art Lepanto στην Ναύπακτο

Β Α Λ Η Κ Ο Λ Ο Τ Ο Υ Ρ Ο Υ

Η χρήση ενεργητικών τεχνικών στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ΣΕΠ για την ενίσχυση της ενσυναίσθησης

ΒΑΡΚΕΛΩΝΗ 5 ΗΜΕΡΕΣ. 1 η Μέρα Ι ΠΤΗΣΗ ΓΙΑ ΒΑΡΚΕΛΩΝΗ

EΙΝΑΙ Η ΜΠΙΤ ΤΕΧΝΗ (BEAT ART) ΖΩΝΤΑΝΗ;

Τίτλος: «Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων»

5 Ψυχολόγοι Προτείνουν Τις 5 Πιο Αποτελεσματικές Τεχνικές Μάθησης

Χριστούγεννα, Πρωτοχρονιά, Θεοφάνεια στη Σόφια 3-4 ηµέρες

ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Μάθημα: Τεχνολογία Υλικών. Όνομα: Νικόλαος Καρναμπατίδης ΑΕΜ:438

ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΒΕΛΔΕΜΙΡΗ. 2/5/1973 Αθ. Διάκου 7-9, Άγιος Παύλος, Θεσσαλονίκη

ΑΡΧΑΊΑ χρώματα. Μικρά μυστικά τέχνης

Η χαμηλή αυτοπεποίθηση - Βοηθείστε το παιδί σας. Επιμέλεια football-academies Τρίτη, 27 Μάρτιος 2012

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

Ο καθρέφτης και η μάσκα. Το πορτρέτο στην εποχή του Picasso

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Καρράς Άγγελος Μυλωνάς Δημήτρης Τζούτι Μιγκλέν

Γεια σας παιδιά και από το 2014

Τέχνης. την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα

ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΡΩΜΗ, Ο ΝΑΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΙΤΗΣ, 1842

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Επιμέλεια Εκθέσεων

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

ΧΡΟΝΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΟΣ Είκοσι Δύο Ποιήματα του Κ.Π. Καβάφη, Δώδεκα Εικόνες του Χ.Ι. Ξένου

ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΚΑΔΙΟ ΚΑΤΙΚΑΚΗ ΣΤΟΝ ΧΑΡΗ ΚΩΤΣΙΔΗ

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

μοίρα σμα συναισθημάτων και εμπειριών τους ενώ τους δυσκόλεψε το μοίρασμα συναισθημάτων. Αρκετοί είπαν ότι δε τους δυσκόλεψε τίποτα.

TrendyBusiness. Πλαίσια Πινακίδας Αριθμού Αυτοκινήτου με Διαφημιστική Λεζάντα της Εταιρείας σας Χωρίς τρύπες, βίδες και λάθη

Δήμητρα Σκαρώνη Έβια Τσαουσάι Ιωάννα Τιράνα Σοφία Σκαρώνη

Τέχνη και Μαθηματικά. Στην Σύγχρονη Ζωγραφική

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

Πέτερ Μπρέγκελ ( ):

Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη.

Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ

«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»

3 ο ΛΥΚΕΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ. Θέμα: ο εαυτός μου αυτός ο άγνωστος. Ερευνητική εργασία- Project Α τάξη Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρυσή Βιδαλάκη

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΧΕΙΡΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.


Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

ΕΠΙΚΕΨΗ ΣΟΤ ΟΜΙΛΟΤ ΟΙΚΟΤΜΕΝΙΚΩΝ ΧΕΕΩΝ ΣΗ ΓΕΝΕΤΗ

ΤΜΗΜΑ Β2 : ΤΑ ΣΑΛΙΓΚΑΡΑΚΙΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2012-ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ PROJECT «ΤΟ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ» ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΕΠΕΤΕΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΑΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

LIMASSOL MUNICIPALITY

ΣΑΡΤΖΕΝΤ και ΣΟΡΟΓΙΑ face to face από τη Μαδρίτη στο Παρίσι

Τέχνη και Μαθηματικά

Εργαστήρια Δεκεμβρίου

ΕΝΑ ΦΛΑΜΕΝΚΟ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Πρόγραμμα-συνεργασία «Αγγίζοντας την τέχνη» για άτομα με μειωμένη ή ολκή απώλεια όρασης

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

(ΥΑ 39460/Γ2/ , ΦΕΚ Β 689/ ) ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΑΝΕΡΓΙΑ

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

Alpha Gallery ΛΕΩΦΟΡΟΣ ΜΑΚΑΡΙΟΥ & ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΗ 3, 1077 ΛΕΥΚΩΣΙΑ, ΚΥΠΡΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Εκθέσεις και δράσεις από τον Μητροπολιτικό Οργανισμό Μουσείων Εικαστικών Τεχνών Θεσσαλονίκης - MOMus Δεκέμβριος 2018 Ιανουάριος 2019

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΙΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΟ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Άνοια Το κρυμμένο Εγώ: Ανοίγοντας τους εσωτερικούς φακέλους.

Οι εικόνες της 4 ης βδομάδας/ 2014

CMS Virtual Visit from Greece

ΥΛΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΕΥΤΟ ΜΟΥ

Ελληνική μνημειακή ζωγραφική. Δ. Πλάντζος

Αλεξανδρής Γιώργος. Αλιάι Αουλόνα

Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ

Πολιτισμικά στοιχεία διαφόρων ιστορικών περιόδων σε ένα μνημείο της Μακρινίτσας: Παιδαγωγική αξιοποίηση

Πρώτο ερευνητικό ερώτημα : Melbourne Shuffle και Μπλουζ. Δεύτερο ερευνητικό ερώτημα : Ο χορός ως μέσο κοινωνικοποίησης

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ. (Δημιουργικές συναντήσεις και αμφίδρομες σχέσεις με αφορμή ένα διήγημα)

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ. Erasmus+ transnational EU project Δεκέμβριος 2017

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΕΝΤΟΛΕΣ. 7.1 Εισαγωγικό μέρος με επεξήγηση των Εντολών : Επεξήγηση των εντολών που θα

Μέτρηση της γραμμής βάσης των συμπεριφορών στην κοινότητα

Μιλώντας με τα αρχαία

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά.

Transcript:

13 ο Γενικό Λύκειο Αθηνών A Λυκείου Project: Το φανταστικό μας μουσείο Υπεύθυνος project: κ.ρασιάς Έτος:2015-2016

THE HORIZON Τσίρμπα Μαρία Λουκοπούλου Κατερίνα Τσικρίκης Ζήσης Σταυράκης Γιώργος Σουλιώτης Βασίλης

ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΑΣ Egypt Stone from the Tomb Chapel of Nebamun, British Museum Wing,John Singer Sargent, Metropolitan Museum of Art Medal of St Isaac s cathedral Hermitagemuseum

The Lovers, Rene Magritte, Museum of Modern Art The persistence of memory, Salvador Dali Museum of Modern Art Romeo and Juliet, Sir Francis Bernard Dicksee Southampton City Art Gallery The Art of Painting, Johannes Vermeer Art History, Museum Aurora Borealis, Frederic Edwin Church, Smithsonian American Art Museum

Wanderer above the sea of fog,caspar David Friedrich, Kunsthalle,Hamburg The Scream,Edvard Munch National Gallery,Oslo The Kiss,Gustav Klimt The Siesta,Paul Gauguin Metropolitan Museum of Art

The Persistence of Memory,Salvador Dali Τσίρμπα Μαρία Η εμμονή της μνήμης είναι ελαιογραφία σε καμβά (1931) Η σκηνή που απεικονίζεται είναι η πραγματική έρημος κοντά στην Καταλονία της Ισπανίας, όπου έμενε ο Νταλί. Τα ρολόγια που λιώνουν αντιπροσωπεύουν το χάσιμο της σημασίας του χρόνου που θέλει να δείξει ο Νταλί. Τα μυρμήγκια που περπατούν πάνω στο ρολόι αντιπροσωπεύουν τη φθορά του χρόνου. Ο τίτλος του έργου αφορά την ικανότητα της μνήμης να συγκρατείται στον χρόνο καθώς αυτός φθείρεται γύρω της. Όταν ο Dali αμφισβητήθηκε ότι είναι σουρεαλιστής καλλιτέχνης,ο ίδιος είπε την γνωστή ατάκα''εγώ είμαι ο σουρεαλισμός''.

The Lovers, Rene Magritte Στον συγκεκριμένο πίνακα,το ύφασμα που εμποδίζει τους δύο εραστές απο την σαρκική επαφή συμβολίζει την απομόνωση και την απογοήτευση,καταργώντας το πάθος των δύο εραστών και της οικείας αγκαλιάς τους. Μερικοί έχουν ερμηνεύσει αυτό το έργο ως μια απεικόνιση της αδυναμίας των ανθρώπων να αποκαλύψουν πλήρως την φύση τους,ακόμα και στον ίδιο τους τον σύντροφο.ο Μαγκρίτ έγραψε«η ζωγραφική μου είναι ορατές εικόνες που δεν κρύβουν τίποτα», «που προκαλούν μυστήριο και, πράγματι, όταν κάποιος βλέπει μια από τις εικόνες μου,αν ρωτήσει τον εαυτό του το απλό ερώτημα ''τι σημαίνει αυτό;'',η απάντηση είναι ''Αυτό δεν σημαίνει τίποτα,γιατί ούτε το μυστήριο σημαίνει κάτι,είναι άγνωστο» Λουκοπούλου Κατερίνα

Medal of St Isaac s cathedral Hermitagemuseum To συγκεκριμένο νόμισμα δημιουργήθηκε στη Ρωσία το 1883,από ασήμι και χρησιμοποιήθηκε ως παράσιμο.απεικονίζει τον καθεδρικό ναό της Ρίγας στη Λεττονία,γνωστός ως ο μεγαλύτερος ορθόδοξος καθεδρικός ναός στις χώρες των Βαλτικών επαρχιών,χτισμένος με την ευλογία του τσάρου Αλέξανδρου ΙΙ.Ο ναός χτίστηκε σε ένα σχέδιο από τον τον Nikolai Chagin και Robert Pflug σε ένα νέοβυζαντινό ύφος μεταξύ 1876 και 1883, κατά τη διάρκεια της περιόδου, όταν η χώρα ήταν μέρος της Ρωσικής Αυτοκρατορίας. Σταυράκης Γεώργιος

Egypt Stone from the Tomb Chapel of Nebamun, British Museum Τα θραύσματα από την τοιχογραφία στον τάφοπαρεκκλήσι του Nebamun(αξιωματούχος της μεσαίας τάξης στην Αίγυπτο) είναι έντονα παρατηρούμενες βινιέτες του Nebamun και της οικογένειάς του, απολαμβάνοντας τόσο την εργασία όσο και το παιχνίδι.μερικά αφορούν την παροχής της νεκρικής λατρείας που τελέσθηκε στον τάφοπαρεκκλήσι,κάποια δείχνουν σκηνές της ζωής του Nebamun ως μια ελίτ επίσημη,και άλλα τον ίδιο και την οικογένεια του να απολαμβάνουν την ζωή για όλη την αιωνιότητα.μαζί διακόσμησαν τον μικρό τάφοπαρεκκλήσι με ζωντανές και ενδιαφέρουσες εικονές μιας ελίτ ζωής που ο Nebamun ήλπιζε ότι θα συνεχιστεί στη μετά θάνατον ζωή. Σουλιώτης Βασίλης

Wing, John Singer Sargent, Metropolitan Museum of Art Σ'αυτό το σκίτσο του αμερικανού καλλιτέχνη John Singer Sargent απεικονίζεται ένα άσπρο φτερό,που συμβολίζει την ανθρώπινη ανάγκη για ελευθερία.είναι ζωγραφισμένο με μαύρη κιμωλία σε μπλε χαρτί.ο Singer θεωρείται ως ο ηγετικός ζωγράφος πορτέτου της γενιάς του. Τσικρίκης Ζήσης

Μέσα απο αυτό το project μας δόθηκε η ευκαιρία να εξερευνήσουμε και να μάθουμε καλύτερα τον κόσμο της τέχνης(ζωγραφική, σχέδιο). Ένα κόσμο συχνά ξεχασμένο και παραμελημένο από τους ανθρώπους. Είμαστε ευγνώμονες που μπορέσαμε και κατανοήσαμε την αξία και τη σημασία της ζωγραφικής. Μετά απ' αυτή την εμπειρία αποκτήσαμε την ικανότητα να εκφραζόμαστε κι εμείς μέσα από την τέχνη, καταφέρνοντας να εξωτερικεύουμε τα συναισθήματά μας με ένας υγιή και δημιουργικό τρόπο. Ευχαριστούμε πολύ όλους εσάς που παρακολουθήσατε τη δουλειά μας.