Grammaire de l énonciation

Σχετικά έγγραφα
Grammaire de l énonciation

ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère

Grammaire de l énonciation

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Ιστορία της μετάφρασης

La Déduction naturelle

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Grammaire de l énonciation

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Ιστορία της μετάφρασης

Παράκτια Τεχνικά Έργα

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ Ι

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 14: Ολοκλήρωση Κατά Παράγοντες, Ολοκλήρωση Ρητών Συναρτήσεων Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Λογισμός 3. Ενότητα 19: Θεώρημα Πεπλεγμένων (γενική μορφή) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Grammaire de l énonciation

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Επιμέλεια μεταφράσεων και εκδοτικός χώρος

Διοικητική Λογιστική

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 2η:

Grammaire de l énonciation

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Οδοποιία IΙ. Ενότητα 14: Υπόδειγμα σύνταξης τευχών θέματος Οδοποιίας. Γεώργιος Μίντσης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Επιμέλεια μεταφράσεων και εκδοτικός χώρος

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 16: Ολοκλήρωση Τριγωνομετρικών Συναρτήσεων, Γενικευμένα Ολοκληρώματα Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

Ιστορία της Αρχιτεκτονικής και των Στυλ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Στρατηγικό Μάρκετινγκ

Dramaturgie française contemporaine

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 9: Εταιρική διασπορά και στρατηγικές τιμολόγησης

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 9: Κίνηση Σε Πολικές Συντεταγμένες. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Συμπεριφορά Καταναλωτή

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 1: Συναρτήσεις και Γραφικές Παραστάσεις. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Grammaire de l énonciation

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 13: Ακτίνα Σύγκλισης, Αριθμητική Ολοκλήρωση, Ολοκλήρωση Κατά Παράγοντες. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΑΝΟΙΚΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γενικά Μαθηματικά Ι Ενότητα 11 : Ακολουθίες και Σειρές Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

Συγκριτικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Grammaire de l énonciation

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 5: Παράγωγος Πεπλεγμένης Συνάρτησης, Κατασκευή Διαφορικής Εξίσωσης. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Συνταγματικό Δίκαιο Ενότητα 11:Εκτελεστική Λειτουργία

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Αξιολόγηση και ανάλυση της μυϊκής δύναμης και ισχύος

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

Μάρκετινγκ Εξαγωγών. Ενότητα 3 : Το Περιβάλλον και το Διεθνές Μάρκετινγκ Κοινωνικο-Πολιτιστικό Περιβάλλον

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

Διπλωματική Ιστορία. Ενότητα 12η: Ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος Η Ευρώπη. του Hitler Ιωάννης Στεφανίδης, Καθηγητής Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Δομές Δεδομένων Ενότητα 1

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ Ι

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 8: Εφαρμογές Σειρών Taylor. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Άσκηση και Αποκατάσταση Νευρομυϊκών Προβλημάτων

Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION

Συμπεριφορά Καταναλωτή

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Unité 8. Les diverses formes et leurs emplois Département de Langue et de Littérature Françaises

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Les diverses formes et leurs emplois

Sommaire 1. Les futurs. 2. Remarques sur les exemples. 3. Le futur périphrastique. 4. Exemples. 5. Futur périphrastique et futur simple. 6. Exemples. 7. Remarques sur les exemples. 8. Conclusions. 5

Objectifs de l unité Étudier les différents emplois du futur. 6

Les futurs D'après certaines grammaires, le futur est exprimé seulement par le temps "futur simple". En fait, la réalité linguistique est différente car nous avons aussi d autres possibilités. Les quatres énoncés qui suivent bien qu'ils se différencient morphologiquement ils expriment le futur : 1. Paul chante demain à l'olympia. 2. Paul doit chanter demain à l'olympia. 3. Paul va chanter demain à l'olympia. 4. Paul chantera demain à l'olympia. 7

Remarques sur les exemples (1) Les quatre diverses formes situent le procès à un moment postérieur au présent d'énonciation. Cependant, seulement dans les énoncés 3 et 4 le verbe peut exprimer univoquement sans être associé à un circonstant temporel. Toutes ces <<futurs>> relèvent du discours et s'emploient à toutes les personnes de la conjugaison. Le futur de l énoncé 1 est fréquent dans la langue parlée, qui recourt par économie au présent, forme centrale du système du discours. 8

Remarques sur les exemples (2) L'énoncé 2 renvoie au très complexe problème des verbes modaux ainsi qu au délicat problème de la polysémie du verbe devoir, qui exprime, selon les contextes, la nécessité, la probabilité ou seulement le futur, sans qu'il soit possible de distinguer parfaitement ce dernier emploi des emplois modaux. Cette utilisation du verbe devoir pour exprimer le futur n est pas étonnante puisque, comme on le verra, le futur est intrinsèquement lié aux valeurs modales. 9

Le futur périphrastique (1) Les deux formes de futur qui n ont pas besoin de circonstant temporel aller + infinitif dit "futur périphrastique" et le "futur simple" posent un problème intéressant à cause de leur concurrence. Hors contexte la structure aller + infinitif peut recevoir trois interprétations différentes : 1. Verbe de mouvement au même titre que courir, descendre..., qui sont suivis directement d'un verbe à l'infinitif. Dans ce cas, aller se conjugue à tous les <<temps>> : Il ira/est allé dormir... 2. Futur d imminence. 3. Futur traditionnellement dit "proche" (FP) (on verra que cette dénomination ne correspond pas à son usage effectif). 10

Le futur périphrastique (2) Dans fonctions 2 et 3, aller n accepte que le présent et l'imparfait. Bien souvent, ces trois sens se mêlent et ne sont pas nettement dissociables, ce qui n est d'ailleurs pas gênant la plupart du temps. La différence entre futur d'imminence et futur "proche" n'est clairement perceptible que dans certains contextes privilégiés. 11

Exemples 1. Quand il va neiger je me sens triste. 2. Quand il va neiger je vais me sentir triste. En (1) il s'agit d'un futur d'imminence qui commute avec être sur le point de et constitue un présent, ici un présent d'habitude. En (2) on trouve un véritable futur, qui commute avec un futur simple (FS) et situe va neiger à une période postérieure au moment d'énonciation. De fait, cette forme aller + infinitif, ne désigne pas seulement un futur proche au moment de l'énonciation (ME). Il constitue un paradigme qui se substitue au FS dans un grand nombre de contextes où le procès visé est fort éloigné du ME. 12

Futur périphrastique et futur simple (1) En tant que formes du futur, FS et FP ne sont pas substituables dans tous les contextes et l'étude des divergences entre leurs domaines d'emploi respectifs nous amène à faire intervenir certaines dimensions de l'énonciation. Ce problème des relations entre FS et FP est jusqu à un certain point analogue à celui du PS et de PC. Dans les deux cas, quoiqu à un degré nettement moindre pour les futurs, il semble y avoir concurrence entre une forme traditionnelle (FS et PS) et une forme "parlée" (FP et PC) qui la supplante peu à peu. 13

Futur périphrastique et futur simple (2) On peut montrer qu'il existe une sorte de complémentarité entre FS et FP qui est fondée sur des bases comparables. Cette complémentarité est beaucoup plus lâche que celle qui existe entre PS et PC puisque ces deux futurs peuvent souvent commuter sans difficulté. En considérant des contextes où cette commutation est malaisée ou impossible on sera mieux à même de percevoir la spécificité de ces deux "temps". 14

Exemples Voyons les exemples suivants : 1. Je ne comprendrai jamais pourquoi vous faites ça. 2. Qu'est-ce qui va nous arriver maintenant? 3. Il va aller au travail demain. 4. Il partira le lundi 15 juillet. 5. Tu honoreras ton père et ta mère. 6. J'en ai pour quelques minutes, je vais revenir. 7. Un jour l'humanité connaîtra un bonheur perpétuel. 8. La maison de mes rêves aura un jardin plein de roses. 9. Je penserai toujours à lui. 15

Remarques sur les exemples La commutation entre FS et FP ne fait pas problème en (3), le FP est exclu de (1), (5), (7), (8), (9). Même si le FS est possible en (2) et (6), son apparition "solennise«la phrase et semble reculer le futur dans le temps. Enfin, en (4) l'emploi du FP est moins naturel que celui du FS. 16

Conclusions (1) Tendance générale : Le FP met le procès dans le prolongement immédiat du présent d'énonciation, alors que le FS apparaît plus "coupé" de ce présent, s'applique mieux aux procès éloignés dans le temps. Cette différence de "distance" qu'impliquent ces deux futurs va au-delà du simple éloignement temporel et doit se lire comme une prise en charge plus ou moins forte de son énoncé par l'énonciateur : le FS est plutôt associé aux circonstances solennelles, aux engagements, prophéties, rêves, etc., tandis que le FP fonctionne plutôt dans ce qui relève du quotidien, des intentions inscrites dans une réalité proche. Cela explique l emploi privilégié du FP dans la conversation courante. 17

Conclusions (2) Il ne s'agit là que de tendances qui n'impliquent une incompatibilité absolue entre FS et FP que dans des énoncés particulièrement <<typés>>. Dire Mon fils sera un grand champion peut revenir à exprimer un idéal lointain, mais dire Mon fils va être un grand champion semble l'affirmation d'un processus dont la réalisation est entamée, qui se trouve dans la continuité du présent. 18

Bibliographie Benveniste Emile, (1996, t1, 1974, t2), Problèmes de linguistique générale, Paris : Gallimard. Culioli Antoine, (1990), Pour une linguistique de l énonciation, Paris : Ophrys. Kerbrat-Orecchioni Catherine, (1980), L énonciation. De la subjectivité dans le langage, Paris : Armand Colin. Lévy Maurice, (2000), Grammaire de français. Approche énonciative, Paris : Ophrys. Maingueneau Dominique, (1981), Approche de l énonciation en linguistique française, Paris : Hachette. Maingueneau Dominique, (1994), L énonciation en linguistique française, Paris : Hachette. Νενοπούλου Τώνια, (2006), Εκφώνηση, Γλωσσικές διεργασίες και Μετάφραση, Θεσσαλονίκη: University Studio Press. Perret Michèle, (1994), L énonciation en grammaire du texte, Paris : Nathan. 19

Σημείωμα Αναφοράς Copyright:, Συμεών Γραμμενίδης. «. Les diverses formes et leurs emplois.». Έκδοση: 1.0. Θεσσαλονίκη 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://eclass.auth.gr/courses/ocrs411/

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά - Παρόμοια Διανομή [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. [1] http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Fin de l unité Επεξεργασία: Βασιλική Φούφη Θεσσαλονίκη, Εαρινό εξάμηνο 2014-2015

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Σημειώματα

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.