Μια μεθοδολογία αξιολόγησης της πανταχού πρόσβασης σε φυσικούς και ψηφιακούς χώρους πληροφόρησης

Σχετικά έγγραφα
Συστήματα πανταχού παρόντος υπολογιστή σε περιβάλλοντα υβριδικών βιβλιοθηκών

Mια Μεθοδολογία Αξιολόγησης της Πανταχού Πρόσβασης σε Φυσικούς και Ψηφιακούς Χώρους Πληροφόρησης

Ανίχνευση απαιτήσεων χρηστών για υπηρεσίες ψηφιακών βιβλιοθηκών μέσα από ποιοτικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις

Χρήση εναλλακτικών μετρικών για την αποτίμηση της διάδοσης της έρευνας σε επιστημονικά συνέδρια

ΠΑΝΔΗΜΟΣ Ψηφιακή Βιβλιοθήκη. Οδηγός χρήσης

Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας & Συστημάτων Πληροφόρησης από το 1984

Το µάθηµα Ψηφιακές Βιβλιοθήκες

Διδακτορική Διατριβή

Διασφάλιση της Ποιότητας στις Υπηρεσίες Πληροφόρησης

Αξιολόγηση πληροφοριακών συστηµάτων και υπηρεσιών

Πίνακας Προτεινόμενων Πτυχιακών Εργασιών

Περιεχόμενα. 1 Υποδείγματα αλληλεπίδρασης, αρχές & μοτίβα σχεδίασης Περίληψη... 19

«Υπηρεσία Ιδρυματικού Αποθετηρίου στο ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας»

Το µάθηµα Ηλεκτρονική ηµοσίευση

ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Αναβάθμιση και εμπλουτισμός ΙδρυματικούΑποθετηρίουΕΜΠ

Tεχνολογίες της Πληροφορίας. Ιόνιο Πανεπιστήµιο Τµήµα Αρχειονοµίας Βιβλιοθηκονοµίας ΜΑΘΗΜΑ 1

Πίνακας Προτεινόμενων Πτυχιακών Εργασιών

Προτεινόμενη σχεδίαση πρότυπου ψηφιακού αναγνώστη βιβλίων με σκοπό τη βέλτιστη εφαρμογή στην εκπαίδευση (ανθρωποκεντρική προσέγγιση)

Εννοιολογική Διεύρυνση Ερωτημάτων με τη Χρήση Θησαυρού: μια εμπειρική μελέτη

Μαθήματα ανά έτος. Εξάμηνο Α - Χειμερινό Μαθήματα Θεωρία Εργαστήριο Σύνολο Υποχρεωτικά Κατηγορία Μαθήματος. Φόρτος Εργασίας. Ώρες

Κατάλογος Βιβλιοθήκης ΤΕΙ Ηπείρου Ιδρυματικό αποθετήριο ΤΕΙ Ηπείρου Ερευνητικό αποθετήριο ΤΕΙ Ηπείρου:

Οι Δρόμοι της Ψηφιακής Διατήρησης και της Ψηφιακής Αρχαιολογίας

Θεματική Ενότητα: Εκπαιδευτικό Λογισμικό. Αποθετήρια & Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι Ανάλυση εφαρμογής

Πίνακας Προτεινόμενων Πτυχιακών Εργασιών

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ. Σαράντος Καπιδάκης

Μάθηµα 3. Τµήµα Αρχειονοµίας - Βιβλιοθηκονοµίας

Προγράμματα προσέγγισης χρηστών στις ελληνικές βιβλιοθήκες: έρευνα σε χρήστες και επαγγελματίες της πληροφόρησης

Ελεύθερο Ανοικτό Λογισμικό

Ιδρυματικό Αποθετήριο Ε.Μ.Π.

ανθρωπιστικών επιστημών Ηρώ Φραντζή

1 Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών

Μαθησιακά αντικείµενα (1/2)

Sricam R CONCEPTUM. SricamPC. Εγχειρίδιο εφαρμογής

Εγχειρίδιο Χρήσης Υπηρεσίας Ηλεκτρονικών. Orange Survey

Εμμανουήλ Γαρουφάλλου, Ράνια Σιάτρη, Π. Μπαλατσούκας,

Πτυχές διαμόρφωσης αναγνωστικής πολιτικής και πολιτικής για το έντυπο βιβλίο στις ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες

Ηλεκτρονικός Κατάλογος της Βιβλιοθήκης (OPAC)

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΝΕΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΣΕ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΚΑΝΟΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΣΕ ΥΠΕΡΑΣΤΙΚΗ ΟΔΟ ΝΙΚΑΣ ΜΑΡΙΟΣ

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ & ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ

Ρετσινάς Σωτήριος ΠΕ 1703 Ηλεκτρολόγων ΑΣΕΤΕΜ

Οδηγός Μαθήματος Μεθοδολογία Έρευνας

Ιδρυματικό Αποθετήριο ΕΜΠ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΥΠΟΕΡΓΟΥ 2: ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗΣ ΧΑΝΙΩΝ

Πίνακας Προτεινόμενων Πτυχιακών Εργασιών

Έρευνα για την Εξοικείωση των Βιβλιοθηκονόμων των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών με τα Metadata

Φορητό σύστημα ηχείων με Bluetooth και ραδιόφωνο FM ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΤΗ PS-460 PS-465 PS

Σχέση Πληροφοριακής Παιδείας και Εκπαίδευσης Χρηστών : η περίπτωση της Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου»

Λ.Σ. και Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστημάτων

Οδηγίες Χρήσης Υπηρεσίας Τηλεδιασκέψεων

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Ι (ΔΣΕ) ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΙΙ (ΔΣΕ) ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ & ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ

Πίνακας Προτεινόμενων Πτυχιακών Εργασιών

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΝΕΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΣΕ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΚΑΝΟΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΣΕ ΑΣΤΙΚΗ ΟΔΟ. Δανάη Βουτσινά

Κωνσταντίνος Κυπριανός Πανεπιστήμιο Πειραιώς. Τμήμα Πληροφορικής, Δομηνίκη Μαρκησία Ρουγγέρη Βιβλιοθήκη Ελληνογαλλικής Σχολής

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

Εισαγωγή στο Mendeley

Εργαστηριακό Μέρος του Μαθήματος ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ. Κ. Δεμέστιχας, Κ. Κωστοπούλου Εργαστήριο Πληροφορικής Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Ο ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ Α.Ε.Ι.

Οδηγίες Ενεργοποίησης Λογαριασμού Φοιτητή ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Παρουσίαση: Ανθρωποκεντρικός σχεδιασμός πολυμέσων ΜΙΚΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ ΓΤΠ61

Ημερομηνία Παράδοσης: 4/4/2013

Εννοιολογική Ομοιογένεια

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Δ ΜΑΡΤΙΟΣ ΜΑΪΟΣ 2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 4288 /

Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ (i-student trip)

Αναφορά εργασιών για το τρίµηνο Μάρτιος - Μάϊος 2013

Μαθησιακά Αντικείμενα για το μάθημα ΤΠΕ-Πληροφορική: Παιδαγωγική αξιοποίηση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

«Εμπειρία ανάπτυξης συστημάτων βιβλιοθηκών Συνεργασίες με βιβλιοθήκες ββ Εξέλιξη ξη ΑΒΕΚΤ»

Εισαγωγή Στόχοι και Όροι χρήσης Προηγούμενη έκδοση υπηρεσίας Ζωντανές μεταδόσεις Εξελιγμένες Υπηρεσίες Βίντεο Βίντεο κατ Απαίτηση Προσωποποιημένες

Οδηγός Διεξαγωγής Εργαστηρίου Ακ. Έτος

Αναφορά εργασιών για το τρίμηνο Σεπτέμβριος Νοέμβριος 2012

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ 2018

Ανοικτά Ψηφιακά Μαθήματα Η εμπειρία του ΠΑΜΑΚ

ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΙΧΝΟΥΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ: ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΟΠΗΣ ΩΣ ΒΑΣΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΟΥ ΤΟΥ ΣΧΗΜΑΤΟΣ

ΔΕΙΓΜΑ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ

Τα εµπλουτισµένα ηλεκτρονικά βιβλία Πληροφορικής Γυµνασίου και η ένταξή τους στην εκπαιδευτική πρακτική

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ

Εισαγωγή στην επικοινωνία ανθρώπου υπολογιστή. Νικόλαος Αβούρης Eκδόσεις ΔΙΑΥΛΟΣ, Αθήνα ΠΡΟΛΟΓΟΣ Περιεχόμενα Εγχειριδίου

ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ ΟΔΗΓΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΚΑΥΣΙΜΩΝ ΜΕ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΑΠΟ ΕΞΥΠΝΑ ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ

Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου Η Πλατφόρμα Τηλεκπαίδευσης eclass

Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

QR Code Platform. Περιεχόμενα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜEΡOΣ A : ΓNΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜOΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Σύστημα Διαχείρισης Ερωτηματολογίων Αξιολόγησης Μαθημάτων Εγχειρίδιο Χρήσης

ΒΟΗΘΕΙΑ για τη χρήση του ιδρυματικού αποθετηρίου ΥΠΑΤΙΑ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

3 βήματα για την ένταξη των ΤΠΕ: 1. Εμπλουτισμός 2. Δραστηριότητα 3. Σενάριο Πέτρος Κλιάπης-Όλγα Κασσώτη Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ

Ανάπτυξη ψηφιακής βιβλιοθήκης και ιδρυματικού αποθετηρίου στην Κεντρική Βιβλιοθήκη ΕΜΠ

Οδηγίες επεξεργασίας Προσωπικής σελίδας Διδάσκοντα

Η Τεχνολογική Διαλειτουργική Πλατφόρµα του έργου ATHENA

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ Οδηγός Χρήσης Εφαρμογής Φοιτητή

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Υποδομές Προσωπικό Υποστήριξης

Α ΤΑΞΗ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή. Θα παρουσιαστεί µε τρόπο απλό και κατανοητό,

Η αντίληψη για τους όρους και τα όρια. πληροφόρησης: εργασίας

Transcript:

Μια μεθοδολογία της πανταχού πρόσβασης σε φυσικούς και ψηφιακούς χώρους πληροφόρησης Σπύρος Βερονίκης Κυριακή Ζούτσου Χρήστος Παπαθεοδώρου Εργαστήριο Ψηφιακών Βιβλιοθηκών & Ηλεκτρονικής Δημοσίευσης, Τμήμα Αρχειονομίας-Βιβλιοθηκονομίας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο

Η δομή της παρουσίασης -Smartphones

Τι είναι ένα PDA ή smartphone; Υπολογιστής παλάμης με δυνατότητες: Ασύρματης επικοινωνίας (WiFi, BT, IrDA) Αποθήκευσης και αναπαραγωγής ηλεκτρονικών αρχείων Λειτουργίας ως κινητού τηλεφώνου Ενσωματωμένης κάμερας (σε μερικές συσκευές) Έτσι ο χειριστής τους μπορεί: Να έχει πρόσβαση στο διαδίκτυο Να αποθηκεύσει και να μεταφέρει πληροφορίες (email, IM, FTP) από άλλο υπολογιστή Να δει και επεξεργαστεί ηλεκτρονικά αρχεία κειμένου (pdf, doc, xls ) και εικόνων (bmp, jpg, gif) Να μιλήσει ή να στείλει SMS/MMS σε άλλους χρήστες

Δημιουργία σεναρίων χρήσης Βιβλιογραφική έρευνα (2000-2005: Oulu Univ., James Madison Univ., Georgia Tech, Simmons College) Δημιουργία αντίστοιχων σεναρίων βασισμένων στις σημερινές δυνατότητες των συσκευών Ομαδική αξιολόγηση (focus group) 9 συμμετέχοντες Τεχνολογίας Υπολογιστών & Υπηρεσιών πληροφόρησης 1 συντονιστής και 1 παρατηρητής Διάρκεια: 2.5 ώρες περίπου Επεξεργασία συζήτησης & ερωτηματολογίων Καταγραφή με οπτικοακουστικά μέσα

Σχετικά με το πρωτότυπο Διατηρούμε την υπάρχουσα υποδομή Επεκτείνουμε μ ένα ασύρματο δίκτυο Σχεδιάζουμε και για χρήστες κινητών τηλεφώνων Πρωτότυπο Βιβλιοθήκης του Πάντειου Πανεπιστημίου http://library.panteion.gr/mobile

Η διεπαφή αναζήτησης στις Ηλεκτρονικές Πηγές Παρουσίαση πληροφοριών σε διαδοχικές οθόνες Διαθέσιμα στοιχεία αλληλεπίδρασης: κουμπιά εντολών, λίστες επιλογών, πλαίσια εισαγωγής κειμένου.

και στον Κύριο Κατάλογο.

Σκοπός: Να προσδιορίσουμε τους παράγοντες που οδηγούν στην τεχνολογική αποδοχή των συσκευών. Να αποτιμήσουμε τις επιδράσεις μεταξύ των παραγόντων.

Η πειραματική διαδικασία και η συλλογή δεδομένων Σύντομη ενημέρωση και εκπαίδευση (30 περ.) Στόχοι σεναρίου: Αναζήτηση Ανάκτηση Επικοινωνία Εργασίες σεναρίου: Αναζήτηση στον Κύριο κατάλογο Εντοπισμός βιβλίου, καταγραφή ή/και αποστολή μεταδεδομένων Αναζήτηση στις Ηλεκτρονικές πηγές (Περιοδικά, ΒΔ, κλπ) Απόστολή ή/και αποθήκευση ηλεκτρονικού τεκμηρίου στη μνήμη (SD card) Επικοινωνία με on-line βιβλιοθηκονόμο Παρατήρηση αλληλεπίδρασης χρήστη (remote recording) Συμπλήρωση ερωτηματολογίων Ηχογραφημένη συνέντευξη

Ανάλυση & επεξεργασία δεδομένων ActivityLens: Σχεδιασμένο για ποιοτική έρευνα Επιτρέπει τη χρήση πολυμέσων Ομαδοποίηση σε τυπολογίες Οργάνωση σε ιεραρχική δομή Επίπεδο 3 ο : Στόχοι (Activity ή Goals Level) Επίπεδο 2 ο : Διεργασίες (Action ή Tasks Level) Επίπεδο 1 ο : Στοιχειώδεις δραστηριότητες (Operation ή Events Level) Π.χ. Αναζήτηση πληροφορίας Π.χ. Αναζήτηση στον κύριο κατάλογο της Βιβλιοθήκης Π.χ. Επιλέγει τον συγγραφέα ως κριτήριο αναζήτησης

Ανάλυση & επεξεργασία δεδομένων Επίπεδο 2 ο : Διεργασίες Επίπεδο 3 ο : Στόχοι Επίπεδο 1 ο : Στοιχειώδεις δραστηριότητες

Τα πρώτα αποτελέσματα

Συνεχίζουμε τη συλλογή ερωτηματολογίων (Ν 100) Στατιστική ανάλυση (SPSS) Factorial analysis (ομαδοποίηση μεταβλητών) Αποτίμηση βαρύτητας παραγόντων και αναγνώριση των σημαντικότερων Επιβεβαίωση/ διάψευση συσχετίσεως παραγόντων Έλεγχος εγκυρότητας (validation) των εργαλείων 0αποτίμησης (λογισμικό, ερωτηματολόγια, κλπ) Ανασχεδίαση (διορθώσεις, αναβάθμιση) Επέκταση του μοντέλου

Ευχαριστίες Ιδιαίτερα ευχαριστούμε: Το προσωπικό και τη διεύθυνση της Βιβλιοθήκης του Παντείου Παν. για την υποστήριξή τους στη διεξαγωγή του πειράματος (ημερίδες ενημέρωσης, παροχή εξοπλισμού, πειραματική διαδικασία) Τους κ. Γαβρίλη Δ., Τσάκωνα Ι., Φιωτάκη Γ. για τη συμβολή τους στην ανάπτυξη πρωτοτύπου και τη συλλογή δεδομένων Τους διδάσκοντες στα Μεταπτυχιακά Τμήματα του Παντείου Παν. και Παν. Πειραιώς για τη συνεργασία τους στο πείραμα. Τους φοιτητές των τμημάτων για τη συμμετοχή τους. Όλους εσάς για το χρόνο και το ενδιαφέρον σας.

Περισσότερες πληροφορίες http://dlib.ionio.gr/hls