Οικονομικά της Τεχνολογίας και της Καινοτομίας Ενότητα 11: Προσεγγίσεις Οικονομικής Μεγέθυνσης

Σχετικά έγγραφα
Οικονομικά για Μη Οικονομολόγους Ενότητα 1: Το οικονομικό πρόβλημα

Μικροοικονομική Ανάλυση της Κατανάλωσης και της Παραγωγής

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαχείρισης έργου υπό συνθήκες αβεβαιότητας

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

1 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Οικονομικά για Μη Οικονομολόγους Ενότητα 2: Θεωρία Καταναλωτή

Μικροοικονομική Ανάλυση της Κατανάλωσης και της Παραγωγής

Οικονομικά για Μη Οικονομολόγους Ενότητα 3: Θεωρία Παραγωγής και Κόστους

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Μικροοικονομική Ανάλυση της Κατανάλωσης και της Παραγωγής

Οικονομικά για Μη Οικονομολόγους Ενότητα 7: Εισαγωγή στην Μακροοικονομική Θεωρία

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Οικονομικά για Μη Οικονομολόγους Ενότητα 0: Εισαγωγικά Στοιχεία

Μικροοικονομική Ανάλυση της Κατανάλωσης και της Παραγωγής

Μικροοικονομική Ανάλυση της Κατανάλωσης και της Παραγωγής

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 9: Σχέση Ηθικής και Δικαιοσύνης. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

Υποδείγματα Ενδογενούς Οικονομικής Μεγέθυνσης. Εξωτερικότητες από τη Συσσώρευση Φυσικού Κεφαλαίου στην Αποδοτικότητα της Εργασίας

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Προσχολική Παιδαγωγική Ενότητα 2: Οργάνωση χρόνου και χώρου στα νηπιαγωγεία

Διοικητική Λογιστική

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότητα 2: Θερμοδυναμικές συναρτήσεις. Σογομών Μπογοσιάν Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Β. Διαφορικός Λογισμός

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Επιχειρησιακή Έρευνα

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Οικονομικά για Μη Οικονομολόγους Ενότητα 4: Θεωρία Ζήτησης και Προσφοράς

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Κβαντική Φυσική Ι. Ενότητα 12: Ασκήσεις. Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Μικροοικονομική Ανάλυση της Κατανάλωσης και της Παραγωγής

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Μυελού των Οστών Ενότητα #1: Ερωτήσεις κατανόησης και αυτόαξιολόγησης

Θεωρία Λήψης Αποφάσεων

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Μικροοικονομική Ανάλυση της Κατανάλωσης και της Παραγωγής

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότητα 11: Μεταπτώσεις πρώτης και δεύτερης τάξης. Σογομών Μπογοσιάν Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 1: Εισαγωγή

Κβαντική Φυσική Ι. Ενότητα 19: Εισαγωγή στα τετραγωνικά δυναμικά. Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Διοικητική Λογιστική

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαγραμμάτων περίπτωσης χρήσης (1ο Μέρος)

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

Γενική Φυσική Ενότητα: Ταλαντώσεις

Επιχειρησιακή Έρευνα

Πρακτική Άσκηση σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Οικονομική Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Επιχειρησιακή Έρευνα

Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης (ΜΒΑ) Ενότητα 6: Συμπίεση Έργου

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Οικονομικά της Ενέργειας

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Διαφήμιση και Δημόσιες Σχέσεις Ενότητα 9: Σχέσεις διαφημιστή-διαφημιζόμενου

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

Εφαρμοσμένη Βελτιστοποίηση

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Στατιστική. 5 ο Μάθημα: Βασικές Έννοιες Εκτιμητικής. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

2 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 3

Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης Ενότητα 10: Διαχείριση Έργων (2ο Μέρος)

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Μάρκετινγκ. Ενότητα 2: Αξία για τους Πελάτες

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Τίτλος Μαθήματος. Ενότητα 1η: Εισαγωγή. Δημήτριος Σκούρας Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Οικονομικών Επιστημών

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Οικονομικά της Τεχνολογίας και της Καινοτομίας Ενότητα 10: Διάχυση της Καινοτομίας και Κοινωνικές αποδόσεις

Έλεγχος και Διασφάλιση Ποιότητας Ενότητα 4: Μελέτη ISO Κουππάρης Μιχαήλ Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Οικονομική Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων

Διδακτική της Πληροφορικής

Σχεδίαση και Ανάλυση Αλγορίθμων Ενότητα 4: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ - ΔΕΝΤΡΑ

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας & Επιχειρηματική Αριστεία Ενότητα 1.3.2: Παραδοσιακή VS νέα προσέγγιση της ΔΟΠ

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Transcript:

Οικονομικά της Τεχνολογίας και της Καινοτομίας Ενότητα 11: Καθηγητής: Κώστας Τσεκούρας Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Οικονομικών Επιστημών

Σκοποί ενότητας Σε αυτή την ενότητα παρουσιάζεται το νεοκλασικό υπόδειγμα μεγέθυνσης (Solow). Ειδική έμφαση δίνεται στο ρόλο της τεχνολογίας ως μοναδικού παράγοντα ικανού να ερμηνεύσει μακροπρόθεσμα την μεγέθυνση (growth). 2

Περιεχόμενα ενότητας Εισαγωγικά στοιχεία Η περίπτωση της Ελλάδας Το νεοκλασικό μοντέλο μεγέθυνσης Ο ρόλος της τεχνολογίας 3

Εισαγωγικά Στοιχεία Είναι ανάγκη να ορίσουμε την Οικονομική Μεγέθυνση (τι διαφορά έχει ο δείκτης κατά κεφαλήν ΑΕΠ από τον ρυθμό αύξησης του ΑΕΠ?) Παρουσιάζει ενδιαφέρον η εξέλιξη της οικονομικής μεγέθυνσης ιδιαίτερα η περίπτωση της Ελλάδας 4

Οι δείκτες ΑΕΠ δεν αντανακλούν τα πάντα Η προσέγγιση των δεικτών Οικονομικής Ανάπτυξης με βάση το ΑΕΠ δεν συνεπάγεται ότι λαμβάνονται υπόψη και άλλες όψεις π.χ. της υγείας, του περιβάλλοντος, της εκπαίδευσης κλπ. Οι δείκτες που βασίζονται στο ΑΕΠ μετρούν την συγκεντρωτική προστιθέμενη αξία- δεν λαμβάνουν υπόψη τους π.χ εάν η ενέργεια που καταναλώνεται παράγεται από λιγνίτη ή ανεμογεννήτριες Αντίθετα υπάρχουν εναλλακτικοί δείκτες που λαμβάνουν υπόψη και τις ποιοτικές/κοινωνικές διαστάσεις της ανάπτυξης. Για παράδειγμα ο δείκτης Ανθρώπινης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών (UN s Human Development Index-HDI) αποδίδει ισότιμη βαρύτητα στο προσδόκιμο ζωής, στην εκπαίδευση και συνυπολογίζει αυτές τις διαστάσεις μαζί με το κατά κεφαλήν ΑΕΠ Η Ελλάδα βρίσκεται σταθερά τα τελευταία χρόνια στην 29 η θέση στον κόσμο με βάση αυτό το δείκτη και κατατάσσεται στις χώρες με πολύ υψηλή ανάπτυξη. (http://www.undp.org/content/undp/en/home/presscenter/events/2014/july/hdr2014.html) 5

Τι άλλο υπάρχει εκεί έξω.για την Ανάπτυξη Η Ευρωπαϊκή Στρατηγική(EUROPE2020) δίνει βαρύνουσα σημασία στην σχεδίαση και υλοποίηση μέτρων πολιτικής για την επίτευξη της έξυπνης, βιώσιμης και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξης (Smart, Sustainable and Inclusive Growth) (http://ec.europa.eu/eu2020/pdf/complet%20en%20barroso%20%20%20007%20 -%20Europe%202020%20-%20EN%20version.pdf) Πως μπορεί άραγε να μετρηθεί? Εντέλει το ενδιαφέρον συγκεντρώνεται στην ευημερία και την ευτυχία http://cep.lse.ac.uk/events/lectures/layard/rl030303.pdf Πως μπορεί άραγε να μετρηθεί? 6

Το νεοκλασικό μοντέλο μεγέθυνσης Υποδειγματοποίηση της μεγέθυνσης του ΑΕΠ ανά εργάτη μέσω της συσσώρευσης κεφαλαίου. Βασικά στοιχεία: Η συνάρτηση Παραγωγής (το ΑΕΠ εξαρτάται από την τεχνολογία, την εργασία και το κεφάλαιο) Η εξίσωση συσσώρευσης του κεφαλαίου (η αλλαγή στο καθαρό απόθεμα κεφαλαίου ισούται με την ακαθάριστη επένδυση[=αποταμίευση] μείον τις αποσβέσεις). Ερωτήσεις: Πως η συσσώρευση κεφαλαίου (καθαρή επένδυση) επηρεάζει την οικονομική μεγέθυνση? Ποιος είναι ο ρόλος της αποταμίευσης, της απόσβεσης και της αύξησης του πληθυσμού? Ποιος είναι ο ρόλος της τεχνολογίας? 7

Οι μαθηματικές εξισώσεις του Y = Af(K,L) υποδείγματος Solow (συνάρτηση παραγωγής) Y = ΑΕΠ,A = τεχνολογία, K = κεφάλαιο, L = εργασία dk = sy - δk (η εξίσωση συσσώρευσης κεφαλαίου) dt s = αναλογία του αποταμιευόμενου ΑΕΠ (0 < s < 1) δ = ρυθμός απόσβεσης (ως αναλογία) (0 < δ < 1) Το υπόδειγμα του Solow αναλύεις πως αυτές οι δύο εξισώσεις αλληλοεπιδρούν. Το ΑΕΠ (Y) και το κεφάλαιο (K) είναι ενδογενείς μεταβλητές, ενώ τα s, d καθώς και ο ρυθμός μεγέθυνσης της εργασίας και της τεχνολογίας είναι εξωγενείς παράμετροι. Το αποτέλεσμα εξαρτάται από την ακριβή μορφή της συνάρτησης παραγωγής και από τις τιμές των επιμέρους παραμέτρων. 8

Οι συναρτήσεις παραγωγής στο Νεοκλασικό υπόδειγμα Το υπόδειγμα του Solow υποθέτει: a) Φθίνουσες αποδόσεις του κεφαλαίου ή της εργασίας (ο νόμος των φθινουσών αποδόσεων) και b) Σταθερές οικονομίες κλίμακας (π.χ. διπλασιάζοντας το κεφάλαιο (Κ) και την εργασία (L)διπλασιάζεται αντίστοιχα το ΑΕΠ (Y)). Παράδειγμα η Cobb-Douglas συνάρτηση παραγωγής α 1-α Y = AK L όπου 0 < α < 1 α 1-α α Y AK L AK K α L L L L y = = = = A = Ak Επομένως τώρα το y = παραγόμενο προϊόν (ΑΕΠ) ανά εργάτη είναι συνάρτηση το λόγου κεφαλαίου εργασίας(k) α α 9

Το ΑΕΠ ανά εργάτη και ο λόγος k Υποθέστε ότι η τεχνολογία (A) και η εργασία (L) παραμένουν σταθερές (δεν υπάρχει δηλαδή τεχνολογική αλλαγή ή αύξηση του εργατικού δυναμικού) y Παραγόμενο προϊον ανά εργάτη y=af(k)=ak a Η κοιλότητα της καμπύλης αντικατοπτρίζει τις φθίνουσες οριακές αποδόσεις του προϊοντος τουκεφαλαίου dy/dk=dy/dk=αak α-1 Κεφάλαιο ανά εργάτη k 10

Η εξίσωση της συσσώρευσης κεφαλαίου Εάν η τεχνολογία και η εργασία παραμείνουν σταθερές τότε μπορεί να δειχθεί ότι* dk = sy - δk dt Πρόκειται για μια διαφορική εξίσωση. Με άλλα λόγια, η αλλαγή στο λόγο κεφαλαίου εργασίας (k) διαχρονικά ισούται με τις επενδύσεις (=αποταμίευση) ανά εργαζόμενο μείον την απόσβεση ανά εργαζόμενο. Κάθε θετική αλλαγή στο λόγο k θα αυξάνει το παραγόμενο προϊόν (y) και θα παράγει οικονομική μεγέθυνση. Η αύξηση της οικονομικής μεγέθυνσης θα σταματήσει όταν dk/dt=0. dk dk *η εξίσωση συσσώρευσης κεφαλαίου είναι : = sy - δk, διαιρώντας με το L προκύπτει ότι / L = sy - δk dt dt dk K dk Επίσης, = d / dt = / L εφόσον η εργασια (L) παραμένει σταθερή. dt L dt 11

Γραφική αναπαράσταση της dk = sy - δk dt (Σημείωση: s και d παραμένουν σταθερά) y Παραγόμενο προϊον ανά εργάτη Καθαρή Επένδυση δk (Απόσβεση) sy (Αποταμίευση= ακαθάριστες επενδύσεις) k* k (Κεφάλαιο ανά εργάτη) 12

Ισορροπία στο Υπόδειγμα Solow y Y* Κατανάλωση ανά εργαζόμενο y=ak α δk (Απόσβεση) sy (Αποταμίευση= ακαθάριστες επενδύσεις) k (Κεφάλαιο ανά εργάζόμενο) Το ΑΕΠ ανά εργαζόμενο συγκλίνει στο σημείο y* =A(k*) a. Εάν η τεχνολογία (A) και η εργασία (L) παραμείνουν σταθερές τότε το y* παραμένει επίσης σταθερό: δεν υπάρχει μακροπρόθεσμα μεγέθυνση k* 13

Τι θα συμβεί εάν αυξηθεί η αποταμίευση? Αυξάνοντας την αποταμίευση αυξάνεται και το άριστο επίπεδο του λόγου κεφαλαίου εργασίας k* αλλά και του παραγόμενου προϊόντος y*, αλλά μακροπρόθεσμα η μεγέθυνση παραμένει μηδενική (π.χ. s 1 >s 0 στο παρακάτω Γράφημα). Αυτή η κατάσταση ονομάζεται αποτέλεσμα επιπέδου (levels effect) Η οικονομία αναπτύσσεται βραχυπρόθεσμα (όσο μετακινείται σε μια σταθερή κατάσταση) αλλά δεν υπάρχει μόνιμη επίδραση στην οικονομική μεγέθυνσης ( growth effect ). y y 1 * y=ak a y 0 * dk s 1 y s 0 y k 0 * k 1 * 14

Τι θα συμβεί εάν αυξηθεί η Εργασία? Η εξίσωση συσσώρευσης τώρα γίνεται dk y dt = sy -(δ +n)k όπου n = dl / L dt δ(n+k) y δk sy Ο ρυθμός αύξησης του πληθυσμού (n>0) σπρώχνει την καμπύλη απόσβεσης προς τα πάνω και μειώνει το άριστο επίπεδο κεφαλαίου (k*) και το επίπεδο σταθερής κατάστασης k* Ο ρυθμός αύξησης του πληθυσμού μειώνει το επίπεδο ισορροπίας του ΑΕΠ ανά εργαζόμενο (αλλά μακροπρόθεσμα η οικονομική μεγέθυνση παραμένει μηδενική) εάν η τεχνολογία είναι στατική (εξωγενής) k k 15

Ανάλυση του ρυθμού μεγέθυνσης Το παρακάτω Γράφημα παρουσιάζει τον ρυθμό μεγέθυνσης (g k ) σε σχέση με το άριστο επίπεδο κεφαλαίου ανά εργαζόμενο (k). dk dk y = sy -(δ +n)k Þ dt = g k = s -(δ +n) dt k k Καθαρή επένδυση s y k = s x Μέσο προϊόν του κεφαλαίου δ+n Η απόσταση ανάμεσα στις καμπύλες αντανακλά το ρυθμό μεγέθυνσης g k ) για κάθε επίπεδο κεφαλαίου ανά εργαζόμενο k* Καθαρή επένδυση k Κεφάλαιο ανά εργαζόμενο 16

Ανάλυση του ρυθμού μεγέθυνσης Έστω ότι το επίπεδο αποταμίευσης αυξάνει από s 0 σε s 1 (συνέχεια) g k y y s k s0 k 1 A B C d+n k* k g y, g k g y =(Οριακό Προϊόν Κεφαλαίου/ Μέσο Προϊόν του Κεφαλαίου)g k =σ k *g k (σ k = α στην περίπτωση της συνάρτησης Cobb Douglas) H διαχρονική εξέλιξη του g k 0 % Αλλαγή επιπέδου αποταμίευσης s 1 y k Χρόνος 17

Ο χρυσός κανόνας Ο χρυσός κανόνας είναι το άριστο επίπεδο ρυθμού αποταμίευσης (s G ) που μεγιστοποιεί την κατά κεφαλή κατανάλωση. Υποθέτουμε ότι η τεχνολογία (Α) παραμένει σταθερή, αλλά η αύξηση του πληθυσμού είναι n. Μπορεί να δειχθεί ότι αυτό συμβαίνει όπου το οριακό προϊόν του κεφαλαίου ισούται με (d + n) dk Απόδειξη: = sy -(δ +n)k = 0 σε σταθερή κατάσταση, dt επομένως sy* = (δ + n)k*, όπου * δειχνει την τιμή στην σταθερή κατάσταση ισορροπίας Το πρόβλημα : max c = y - sy = y *-(δ +n)k * k dy * Συνθήκες πρώτης τάξης : 0 = - (δ +n), dk * dy * επομένως το οριακό προϊόν του κεφαλαίου MP k = = δ + n dk * 18

Γραφική απεικόνιση: Βρείτε την y μέγιστη απόσταση Κλίση= dy/dk=(n+k) y y** δ(n+k) Μέγιστη Κατανάλωση ανά εργαζόμενο S gold y k* k 19

y Γραφική απεικόνιση: Υπεραποταμίευση y** Μέγιστη Κατανάλωση ανά εργαζόμενο Κλίση= dy/dk=(n+k) Y=Ak α δ(n+k) S over y S gold y k** Οι οικονομίες μπορεί να υπερ-αποταμιεύουν. Η υπερ- αποταμίευση μπορεί να αυξάνει το ΑΕΠ ανά εργαζόμενο αλλά ο πραγματικός στόχος είναι η αύξηση της κατανάλωσης ανά εργαζόμενο k* k 20

Ο χρυσός κανόνας στην περίπτωση της συνάρτησης Cobb-Douglas Y=K a L 1-a ή y = k a Ο χρυσός κανόνας λέει ότι: MP k = a(k*) a-1 =(n + d) Η σταθερή κατάσταση επιτυγχάνεται όταν sy* = (d +n)k* Επομένως, sy* = [a(k*) a-1 ]k* ή s = a(k*) a / y* = a Ο χρυσός κανόνας του λόγου αποταμίευσης = a για την περίπτωση μορφής Y=K a L 1-a Υποθέτοντας την ύπαρξη πλήρους ανταγωνισμού και ότι οι παραγωγικοί συντελεστές πληρώνονται με βάση το οριακό προϊόν τους, το a είναι το μέρος του ΑΕΠ που δαπανείται στο κεφάλαιο. 21

Η έκπληξη του Solow Το υπόδειγμα του Solow θεωρεί ότι η επένδυση σε κεφάλαιο δεν μπορεί να διατηρήσει μακροπρόθεσμα μεγέθυνση σε όρους ΑΕΠ ανά εργαζόμενο. Υπάρχει ανάγκη για τεχνολογική αλλαγή (αύξηση του A) για να αποφευχθούν οι φθίνουσες αποδόσεις του κεφαλαίου Ο Easterly (2001) υποστηρίζει την άποψη του κεφαλαιακού φονταμενταλισμού (capital fundamentalism) η οποία υποστηρίχθηκε πολύ από Παγκόσμιους Οργανισμούς όπως η Παγκόσμια Τράπεζα/ΔΝΤ από τη δεκαετία του 60 έως., παρά τα διδάγματα από το υπόδειγμα του Solow Μάθημα πολιτικής: Μην συμβουλεύετε φτωχές χώρες να επενδύουν χωρίς να λαμβάνουν υπόψη τους την τεχνολογία και τα κίνητρα!!!!!!!!!!!! 22

Τι θα συμβεί εάν υπάρξει τεχνολογική αλλαγή (αύξηση στο Α)? Υποθέτοντας ότι y=ak a, και sy=sak a, το παραγόμενο προϊόν μπορεί να αυξάνεται διαχρονικά Υποθέτοντας το οριακό προϊόν του κεφαλαίου(mp k ) MP k =dy/dk =aak a-1, εάν ο συντελεστής A αυξηθεί τότε το MP k μπορεί να συνεχίσει να αυξάνεται (δεν εμφανίζονται οι φθίνουσες αποδόσεις του κεφαλαίου) Όλα αυτά οδηγούν στην μακροχρόνια θετική οικονομική μεγέθυνση 23

Διαγραμματικά, η συνάρτηση παραγωγής μετατοπίζεται προς τα πάνω Παραγόμενο προϊον ανά εργαζόμενο y Τεχνολογική Αλλαγή: Α 0 <Α 1 <Α 2 0 1 2 A 0 k α δk A 1 k α A 2 k α Κεφάλαιο ανά εργαζόμενο k 24

Λίγα ακόμα μαθηματικά a 1-a Ποιο εύκολο να πάρουμε τη συνάρτηση Y K ( AL) όπου 0 a 1 (Έτσι υποθέτουμε ότι η τεχνολογία (A) αυξάνει την εργασία (Harrod-neutral technological change) a 1-a 1-a a 1-a Ξαναγράφουμε K ( AL) A K L da Υποθέτουμε / A g dt A Το 'κόλπο' για να βρεθεί το άριστο επίπεδο προϊόντος ειναι να διαιρέσουμε και τα δύο μέρη με (AL) a 1-a Y K ( AL) K a a y = ( k) AL AL AL όπου y= προϊον ανα 'αποτελεσματικό εργάζομενο' και k κεφάλαιο ανά 'αποτελεσματικό εργαζόμενο' dk Μπορεί να δειχθεί ότι / k s ( k a ) -( n + a + d) k dt 25

Προϊόν ανά αποτελεσματικό εργαζόμενο Προϊόν (κεφάλαιο) ανά αποτελεσματικό Y/AL* Y/AL εργαζόμενο K/AL* Κεφάλαιο ανά αποτελεσματικό εργαζόμενο Y/AL (n+a+δ)k K/AL s(y/al) Εάν ο λόγος Y/AL παραμένει σταθερός, η μεγέθυνση του Υ θα πρέπει να ισούται με το ρυθμό μεγέθυνσης της Εργασία (L) συν το ρυθμό μεγέθυνσης της τεχνολογίας (A) (δηλαδή n+a) Η μεγέθυνση του ΑΕΠ ανά εργαζόμενο θα πρέπει να ισούται με την αύξηση της τεχνολογίας (A). 26

Σύνοψη του υποδείγματος Solow Το υπόδειγμα του Solow, ή αλλιώς νεοκλασσικό υπόδειγμα μεγέθυνσης, έμμεσα θεωρεί ότι οι χώρες συγκλίνουν σε μια σταθερή κατάσταση (επίπεδο ΑΕΠ ανά εργαζόμενο) εάν η τεχνολογία θεωρείται εξωγενής (σταθερή) Εάν οι χώρες προχωρούν προς τις ίδιες καταστάσεις τότε φτωχότερες χώρες μεγεθύνονται γρηγορότερα και τελικώς συγκλίνουν Η παραπάνω διαδικασία ονομάζεται κλασική σύγκλιση ή σύγκλιση σε μια σταθερή κατάσταση στο υπόδειγμα Solow Αλλαγές στα επίπεδα αποταμίευσης προκαλούν την επίδραση επιπέδου αλλά όχι μακροπρόθεσμη οικονομική μεγέθυνση Υψηλότερα επίπεδα εργασίας, ceteris paribus, συνεπάγονται χαμηλότερο προϊόν (ΑΕΠ) ανά εργαζόμενο Ο χρυσός κανόνας: Οι οικονομίες μπορούν να υπέρ- ή να υπόαποταμιεύουν 27

Ερωτήσεις 1. Ποια είναι η σημασία των φθινουσών αποδόσεων στο νεοκλασικό υπόδειγμα? Πως μπορούν άλλα υποδείγματα να διαχειριστούν την πιθανότητα των φθινουσών αποδόσεων? 2. Προσπαθήστε να εξηγήσετε την επίδραση (i) μιας αύξησης στο λόγο αποταμίευσης (ii) μιας αύξησης στον πληθυσμό (εργαζόμενοι) και (iii) μιας αύξησης στην εξωγενή τεχνολογική αλλαγή στο πλαίσιο του νεοκλασικού υποδείγματος. 3. Τι ορίζει ο χρυσός κανόνας? Μήπως γνωρίζετε χώρες που έσπασαν τον χρυσό κανόνα? 28

Βιβλιογραφία «Macroeconomics», G. Mankiw, Copyright 2010, Worth Publishers, κεφ 7-8, σελ. 191-253 29

Τέλος Ενότητας

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στo πλαίσιo του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.

Σημείωμα Αναφοράς Copyright Πανεπιστήμιο Πατρών, Κώστας Τσεκούρας, Ph.D 2015. «Οικονομικά της Καινοτομίας και της Τεχνολογίας». Έκδοση: 1.0. Πάτρα 2015. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: https://eclass.upatras.gr/courses/econ1220/.

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά, Μη Εμπορική Χρήση Παρόμοια Διανομή 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί.