Όνομα σχολείου: Σχολική χρονιά: Ημερομηνία Υποβολής Περιεχόμενα Μέρος 1: Προετοιμασία Μέρος 2: Σχεδιασμός Μέρος 3: Ανάλυση Μέρος 4: Δήλωση Ονοματεπώνυμο διευθυντή, εκπαιδευτικού πυρήνα και υπόλοιπων μελών συντονιστικής ομάδας Όραμα και αποστολή σχολικής μονάδας Αποτίμηση υφιστάμενης κατάστασης Γενική περιγραφή προτεραιοτήτων, στόχων, δραστηριοτήτων και χρονοδιαγραμμάτων Αναλυτική περιγραφή κάθε δραστηριότητας Διαθέσιμος προϋπολογισμός για τις Τ.Π.Ε. Λίστα ελέγχου άλλων πολιτικών που εφαρμόζονται στο σχολείο Υπογραφές 1
Μέρος 1: Προετοιμασία Ονοματεπώνυμα εκπαιδευτικών: Διευθυντής/τρια: Εκπαιδευτικός/οί πυρήνας/ες: Μέλη συντονιστικής ομάδας: Εισαγάγετε ονοματεπώνυμο Εισαγάγετε ονοματεπώνυμο Εισαγάγετε ονοματεπώνυμο Το όραμα και η αποστολή της σχολικής μονάδας (στο πλαίσιο του ευρύτερου σχεδιασμού) Όραμα της σχολικής μονάδας για τις ΤΠΕ Αποτίμηση υφιστάμενης κατάστασης σχολικής μονάδας Ολοκλήρωση Εργαλείου Εσωτερικής διάγνωσης Ολοκλήρωση Αυτοαξιολόγησης Σχολικής μονάδας ως προς τις Τ.Π.Ε. βάσει του Πλαισίου Αναφοράς Σύντομη περιγραφή: 2
Μέρος 2: Σχεδιασμός ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ (Προτεραιότητες σχολικής μονάδας ανά τομέα) ΣΤΟΧΟΙ (Εισαγάγετε στόχους για κάθε προτεραιότητα) ΔΡΑΣΕΙΣ (Περιγράψτε τις δράσεις που θα υλοποιήσετε για την επίτευξη του κάθε στόχου) ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ (Καθορίστε χρονικό πλαίσιο υλοποίησης κάθε δράσης) Διοίκηση και ηγεσία: Δράση 1: Δράση 2: Δράση 1: Δράση 2: Επαγγελματική ανάπτυξη: Δράση 1: Δράση 2: Δράση 1: Δράση 2: Διδασκαλία και μάθηση: Δράση 1: Δράση 2: Δράση 1: Δράση 2: 3
Μέρος 2: Σχεδιασμός Κουλτούρα σχολείου: Δράση 1: Δράση 2: Δράση 1: Δράση 2: Υποδομές και εξοπλισμός: Δράση 1: Δράση 2: Δράση 1: Δράση 2: Σημείωση: Δεν υπάρχει καθορισμένος αριθμός υποχρεωτικών προτεραιοτήτων, στόχων και δράσεων. Προσπαθήστε όμως να καλύψετε τουλάχιστο 3 τομείς. 4
Μέρος 3: Ανάλυση Τομέας: Εισαγάγετε τομέα ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ: Εισαγάγετε προτεραιότητα ΣΤΟΧΟΣ (Τι θέλουμε να πετύχουμε;): ΔΡΑΣΗ (Τι πρέπει να γίνει;) ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ (Πότε θα γίνει;) ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ (Ποιος θα το κάνει;) ΠΟΡΟΙ (Τι πόροι χρειάζονται;) ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ (Ποια επιθυμητά αποτελέσματα;) Εισαγάγετε κάθε μία δράση ξεχωριστά Διαδικασίες παρακολούθησης: Διαδικασίες αξιολόγησης: 5
Μέρος 3: Ανάλυση Τομέας: Εισαγάγετε τομέα ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ: Εισαγάγετε προτεραιότητα ΣΤΟΧΟΣ (Τι θέλουμε να πετύχουμε;): ΔΡΑΣΗ (Τι πρέπει να γίνει;) ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ (Πότε θα γίνει;) ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ (Ποιος θα το κάνει;) ΠΟΡΟΙ (Τι πόροι χρειάζονται;) ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ (Ποια επιθυμητά αποτελέσματα;) Εισαγάγετε κάθε μία δράση ξεχωριστά Διαδικασίες παρακολούθησης: Διαδικασίες αξιολόγησης: 6
Μέρος 4: Δήλωση Διαθέσιμος προϋπολογισμός για τις Τ.Π.Ε. Αναφέρετε τυχόν πόρους τους οποίους έχετε εξασφαλίσει ή αναμένεται να εξασφαλίσετε από διάφορους φορείς. Λίστα ελέγχου άλλων πολιτικών που εφαρμόζονται στο σχολείο (θα πρέπει να ληφθούν υπόψη οι υφιστάμενες πολιτικές οι οποίες αποστέλνονται από το ΥΠΠ και την αρμόδια Διεύθυνση) Στρατηγική εξασφάλισης / αγοράς απαιτούμενου εξοπλισμού Πολιτική ορθής χρήσης ψηφιακών τεχνολογιών και διαδικτύου Πολιτική για θέματα συμπεριφοράς / εκφοβισμού Πολιτική για κατ οίκον εργασία Άλλη πολιτική που έχει άμεση σχέση με τις ΤΠΕ: Παρατηρήσεις: Παρατηρήσεις: Παρατηρήσεις: Παρατηρήσεις: Παρατηρήσεις: Το παρόν Σχέδιο δράσης για τις Τ.Π.Ε. έχει παρουσιαστεί και έχει τύχει αποδοχής από όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου. Υπογραφή: Διευθυντής Ημερομηνία: Υπογραφή: Εκπαιδευτικός πυρήνας (εκ μέρους Συντονιστικής ομάδας) Ημερομηνία: 7