Αρχαίο Ελληνικό Δράμα: Ευριπίδης (Φροντιστήριο)

Σχετικά έγγραφα
ΓΡΑΠΣΗ ΕΞΕΣΑΗ ΣΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ B ΛΤΚΕΙΟΤ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ AΔΙΔΑΚΣΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΓΝΩΣΤΟ)

Αρχαίο ελληνικό δράμα: Ευριπίδης

ΣΤΑΔΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΓΝΩΣΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ 322Α - 323Α

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Αριστοτέλους Πολιτικά, Θ 2, 1 4)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: Α. «Ἐπεί δ ἡ πόλις τῶν συγκειµένων τοῖς ἀπό συµβόλων κοινωνοῦσι»:να µεταφράσετε το απόσπασµα που σας δίνεται. Μονάδες 10 Β. Να γράψετε σ

Ξενοφώντος Κύρου Παιδεία 3, 2, 12

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ / ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

καταλήξεις ασυναίρετων της β' κλίσης Ενικός ον. γεν. δοτ. αιτ. κλ. -ον -ου -ῳ -ον -ον -ος -ου -ῳ -ον -ε Πληθυντικός -οι -ων -οις -ους -οι

Ιστορία της μετάφρασης

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἀκούω δ αὐτόν, ὦ ἄνδρες δικασταί, ἐπὶ τοῦτον τὸν λόγον τρέψεσθαι, ὡς

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Αρχαίο Ελληνικό Δράμα: Ευριπίδης (Φροντιστήριο)

ΙΙΙ, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 3)

Η ΠΟΡΕΙΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1,5-8

ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΣΥΝΤΑΞΗ. α. απρόσωπου ρήματος δηλ. ενός ρήματος στο γ' ενικό πρόσωπο

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Ἀριστοτέλους, Ἠθικὰ Νικομάχεια Β 6, 9-13

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Α. Διδαγμένο κείμενο : Ηθικά Νικομάχεια Αριστοτέλους ( Β1, 5-7 & 7-8 )

Η απρόσωπη σύνταξη στα ν.ε. Απρόσωπα ρήματα είναι : α) τα ρήματα που σχηματίζονται μόνο στο γ' ενικό πρόσωπο: πρέπει, πρόκειται, επείγει κ.ά.

Βασικοί κανόνες κατά τη σύνταξη της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

ΑΡΧΑΙΑ Β ΛΥΚ. ΠΡΟΕΤ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Αρχαία Ελληνικά ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἐπειδὴ πᾶσαν πόλιν ὁρῶμεν κοινωνίαν τινὰ οὖσαν καὶ πᾶσαν κοινωνίαν ἀγαθοῦ

Το αντικείμενο [τα βασικά]

Δειγματική Διδασκαλία του αδίδακτου αρχαιοελληνικού κειμένου στη Β Λυκείου με διαγραμματική παρουσίαση και χρήση της τεχνολογίας

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Εἶτα δεῖ καὶ ἐκείνων μεμνῆσθαι, ὅτι ἐξῆν Ἀγοράτῳ τουτῳί, πρὶν εἰς τὴν βουλὴν

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Πλάτωνος Πρωταγόρας 323C-324Α

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Πλάτων, Πολιτεία 615C-616Α Αρδιαίος ο τύραννος

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Πολιτικά (Γ1, 1-2, 3-4/6/12) Τῷ περὶ πολιτείας ἐπισκοποῦντι, καὶ τίς ἑκάστη καὶ ποία

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο;

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 15 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 7

44 Χρόνια Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης

Σε μια περίοδο ή ημιπερίοδο σύνθετου λόγου οι προτάσεις συνδέονται μεταξύ τους με τρεις τρόπους:

Ιστορία Ελληνικού και Ρωμαϊκού Δικαίου

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ (Β1, 1-4) Διττῆς δὴ τῆς ἀρετῆς οὔσης, τῆς μὲν διανοητικῆς τῆς δὲ ἠθικῆς,

Πώς βρίσκουμε το υποκείμενο σε μια πρόταση;

ιδαγμένο κείμενο Αριστοτέλους Πολιτικά Θ 2.1-4

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

«Η λύση του Γόρδιου Δεσμού» αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου ενότητα 7

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους.

Λογιστικές Εφαρμογές Εργαστήριο

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Εισαγωγή στη Γλωσσολογία Ι

Η παθητική σύνταξη και το ποιητικό αίτιο

Ιστορία της μετάφρασης

Ασκήσεις γραμματικής. Εκφώνηση. Να μεταφέρετε τους παρακάτω τύπους στον άλλο αριθμό: τοῦ σοφοῦ. (ὦ) δίκαιε. τὸν τίμιον. τοὺς πιστοὺς.

«Η μουσική εξημερώνει»

ΜΕΤΟΧΗ Η ΜΕΤΟΧΗ. Ας θυμηθούμε το σχηματισμό και την κλίση της ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ


Το υποκείμενο. Όλα τα υποκείμενα: ρημάτων / απαρεμφάτων / μετοχών μεταφράζονται με Ονομαστική. 1. Ονομαστική: όταν είναι υποκείμενο ρήματος

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Αρχαίο Ελληνικό Δράμα: Αισχύλος - Σοφοκλής Ενότητα 13: Αναγνώσεις της Ἀντιγόνης του Σοφοκλή

ιδαγμένο κείμενο Πλάτωνος Πρωταγόρας 324A C

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

Ιστορία Ελληνικού και Ρωμαϊκού Δικαίου

Εβδομαδιαίο οργανόγραμμα ύλης.

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 1: Η έννοια της οργάνωσης και διοίκησης

πρῶτον μὲν τοῦτον τὸν λόγον ἀναλάβωμεν ὃν σὺ λέγεις περὶ τῶν δοξῶν μέν congr. cmpl. subj. bep. bij bijzinskern

[Γραμματική. Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο

Αρχαίο ελληνικό δράμα: Ευριπίδης

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Σχηματισμός Ευκτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής. Στις σημειώσεις μας θα εστιάσουμε στον περιφραστικό τύπο, καθώς αυτός είναι ο πιο εύχρηστος.

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΠΡΟΤΥΠΩΝ. ΕΝΟΤΗΤΑ: Γραμμικές Συναρτήσεις Διάκρισης. ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Βλάμος Π. Αυλωνίτης Μ. ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλης Ηθικά Νικομάχεια (Β6, 9-13 και 519b)

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 10: Διαδικασίες για τη λήψη αποφάσεων στην οργάνωση

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ: ΠΛΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΙΔΕΩΝ

Α. Διδαγμένο κείμενο : Πολιτικά Αριστοτέλους ( Α2,15-16) &( Γ1, 1-2/3-4/6/12 )

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΥΣ

Η σύνταξη του απαρεμφάτου

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Στατιστική Επιχειρήσεων Ι

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Αρχαία Ελληνικά ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ. καί ὑπερενεγκόντες ναῦς ἀποκομίζονται: κύρια πρόταση ἀποκομίζονται: ρήμα

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ, ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ...

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Η καταλλαγή των πάντων εις Χριστόν (Κολ 1, 15-20)

Transcript:

Αρχαίο Ελληνικό Δράμα: Ευριπίδης (Φροντιστήριο) Ενότητα: 10. Γραμματικός και συντακτικός σχολιασμός στίχων 520-575 Καράμπελας Σωτήριος Τμήμα Φιλολογίας

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Πατρών» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 2

1. Σκοποί ενότητας... 4 2. Περιεχόμενα ενότητας... 4 3. Αρχαίο κείμενο στίχοι 520-575... 6 4. Γραμματικός σχολιασμός των υπογραμμισμένων όρων... 6 5. Συντακτικός σχολιασμός των λέξεων που σημειώνονται με έντονα στοιχεία... 7 6. Ενδεικτική βιβλιογραφία... 7 3

1. Σκοποί ενότητας Κατανόηση των γραμματικών και συντακτικών ιδιαιτεροτήτων των στίχων 520-575 Μήδειας. 2. Περιεχόμενα ενότητας Η ενότητα περιλαμβάνει γραμματικούς και συντακτικούς χαρακτηρισμούς συγκεκριμένων λέξεων ή φράσεων των στίχων 520-575. 4

3. Αρχαίο κείμενο στίχοι 520-575 Χο. δεινή τις ὀργὴ καὶ δυσίατος πέλει (520) ὅταν φίλοι φίλοισι συμβάλωσ ἔριν. Ια. δεῖ μ ὡς ἔοικε μὴ κακὸν φῦναι λέγειν ἀλλ ὥστε ναὸς κεδνὸν οἰακοστρόφον ἄκροισι λαίφους κρασπέδοις ὑπεκδραμεῖν τὴν σὴν στόμαργον ὦ γύναι γλωσσαλγίαν. ἐγὼ δ ἐπειδὴ καὶ λίαν πυργοῖς χάριν Κύπριν νομίζω τῆς ἐμῆς ναυκληρίας σώτειραν εἶναι θεῶν τε κἀνθρώπων μόνην. σοὶ δ ἔστι μὲν νοῦς λεπτός ἀλλ ἐπίφθονος λόγος διελθεῖν ὡς Ἔρως σ ἠνάγκασε (530) τόξοις ἀφύκτοις τοὐμὸν ἐκσῷσαι δέμας. ἀλλ οὐκ ἀκριβῶς αὐτὸ θήσομαι λίαν ὅπῃ γὰρ οὖν ὤνησας οὐ κακῶς ἔχει. μείζω γε μέντοι τῆς ἐμῆς σωτηρίας εἴληφας ἢ δέδωκας ὡς ἐγὼ φράσω. πρῶτον μὲν Ἑλλάδ ἀντὶ βαρβάρου χθονὸς γαῖαν κατοικεῖς καὶ δίκην ἐπίστασαι νόμοις τε χρῆσθαι μὴ πρὸς ἰσχύος χάριν πάντες δέ σ ᾔσθοντ οὖσαν Ἕλληνες σοφὴν καὶ δόξαν ἔσχες εἰ δὲ γῆς ἐπ ἐσχάτοις (540) ὅροισιν ᾤκεις οὐκ ἂν ἦν λόγος σέθεν. εἴη δ ἔμοιγε μήτε χρυσὸς ἐν δόμοις μήτ Ὀρφέως κάλλιον ὑμνῆσαι μέλος εἰ μὴ πίσημος ἡ τύχη γένοιτό μοι. τοσαῦτα μέν σοι τῶν ἐμῶν πόνων πέρι ἔλεξ ἅμιλλαν γὰρ σὺ προύθηκας λόγων. ἃ δ ἐς γάμους μοι βασιλικοὺς ὠνείδισας ἐν τῷδε δείξω πρῶτα μὲν σοφὸς γεγώς ἔπειτα σώφρων εἶτα σοὶ μέγας φίλος καὶ παισὶ τοῖς ἐμοῖσιν ἀλλ ἔχ ἥσυχος. (550) ἐπεὶ μετέστην δεῦρ Ἰωλκίας χθονὸς πολλὰς ἐφέλκων συμφορὰς ἀμηχάνους τί τοῦδ ἂν εὕρημ ηὗρον εὐτυχέστερον ἢ παῖδα γῆμαι βασιλέως φυγὰς γεγώς; οὐχ ᾗ σὺ κνίζῃ σὸν μὲν ἐχθαίρων λέχος καινῆς δὲ νύμφης ἱμέρῳ πεπληγμένος οὐδ εἰς ἅμιλλαν πολύτεκνον σπουδὴν ἔχων ἅλις γὰρ οἱ γεγῶτες οὐδὲ μέμφομαι ἀλλ ὡς τὸ μὲν μέγιστον οἰκοῖμεν καλῶς καὶ μὴ σπανιζοίμεσθα γιγνώσκων ὅτι (560) πένητα φεύγει πᾶς τις ἐκποδὼν φίλος παῖδας δὲ θρέψαιμ ἀξίως δόμων ἐμῶν σπείρας τ ἀδελφοὺς τοῖσιν ἐκ σέθεν τέκνοις ἐς ταὐτὸ θείην καὶ ξυναρτήσας γένος 5

εὐδαιμονοῖμεν. σοί τε γὰρ παίδων τί δεῖ; ἐμοί τε λύει τοῖσι μέλλουσιν τέκνοις τὰ ζῶντ ὀνῆσαι. μῶν βεβούλευμαι κακῶς; οὐδ ἂν σὺ φαίης εἴ σε μὴ κνίζοι λέχος. ἀλλ ἐς τοσοῦτον ἥκεθ ὥστ ὀρθουμένης εὐνῆς γυναῖκες πάντ ἔχειν νομίζετε (570) ἢν δ αὖ γένηται ξυμφορά τις ἐς λέχος τὰ λῷστα καὶ κάλλιστα πολεμιώτατα τίθεσθε. χρῆν γὰρ ἄλλοθέν ποθεν βροτοὺς παῖδας τεκνοῦσθαι θῆλυ δ οὐκ εἶναι γένος χοὕτως ἂν οὐκ ἦν οὐδὲν ἀνθρώποις κακόν. 4. Γραμματικός σχολιασμός των υπογραμμισμένων όρων 1. δυσίατος: ονομαστική ενικού θηλυκού γένους του επιθ. ὁ/ ἡ δυσίατος, -ον = δύσκολα θεραπευόμενος 2. πέλει: γ ενικό πρόσωπο οριστικής ενεστώτα ενεργητικής φωνής του ρ. πέλω = είμαι, υπάρχω 3. ναὸς: (δωρικός τύπος αντί νεώς) γενική ενικού θηλυκού γένους του ουσ. ναῦς = πλοίο 4. κεδνὸν: αιτιατική ενικού αρσενικού γένους του επιθέτου κεδνός, -ή, -όν = συνετός 5. οἰακοστρόφον: αιτιατική ενικού αρσενικού γένους του ουσ. οἰακοστρόφος, -ου = κυβερνήτης πλοίου 6. ἄκροισι: (ιωνικός τύπος αντί ἄκροις) δοτική πληθυντικού ουδετέρου γένους του επιθ. ἄκρος, -α, -ον = ακραίος 7. λαίφους: γενική ενικού ουδετέρου γένους του ουσ. λαῖφος, -ους = πανί, καραβόπανο 8. κρασπέδοις: δοτική πληθυντικού ουδετέρου γένους του ουσ. κράσπεδον, -ου = άκρη, περιθώριο υφάσματος 9. ὑπεκδραμεῖν: απαρέμφατο αορίστου β ενεργητικής φωνής του ρ. ὑπεκτρέχω = διαφεύγω 10. στόμαργον: (αττικός τύπος αντί του στόμαλγος) αιτιατική ενικού θηλυκού γένους του επιθ. ὁ/ ἡ στόμαργος, -ον = φλύαρος 11. γλωσσαλγίαν: αιτιατική ενικού θηλυκού γένους του ουσ. γλωσσαλγία, -ας = ατελείωτη φλυαρία 12. πυργοῖς: β ενικό πρόσωπο οριστική ενεστώτα ενεργητικής φωνής του ρ. πυργόω, -ῶ = εγκωμιάζω, μεγαλοποιώ 13. ναυκληρίας: γενική ενικού θηλυκού γένους του ουσ. ναυκληρία, -ας = ταξίδι με πλοίο 14. ἐπίφθονος: ονομαστική ενικού αρσενικού γένους του επιθ. ὁ/ ἡ ἐπίφθονος, -ον = μισούμενος 15. ὤνησας: β ενικό πρόσωπο οριστικής αορίστου ενεργητικής φωνής του ρ. ὀνίνημι = ωφελώ 16. εἴληφας: β ενικό πρόσωπο οριστικής παρακειμένου ενεργητικής φωνής του ρ. λαμβάνω = παίρνω 6

17. (ε)πίσημος: ονομαστική ενικού θηλυκού γένους του επιθ. ὁ/ ἡ ἐπίσημος, -ον = περίφημος 18. κνίζῃ: β ενικό πρόσωπο οριστικής ενεστώτα μέσης φωνής του ρ. κνίζω = ερεθίζω, ενοχλώ, οργίζω 19. θρέψαιμ(ι): α ενικό πρόσωπο ευκτικής αορίστου ενεργητικής φωνής του ρ. τρέφω = τρέφω, ανατρέφω 20. σέθεν: επικός τύπος της γενικής ενικού της προσωπικής αντωνυμίας β προσώπου (σύ, σου) 21. ξυναρτήσας: (ιωνικός τύπος αντί συναρτήσας) ονομαστική ενικού αρσενικού γένους της μετοχής αορίστου ενεργητικής φωνή του ρ. συναρτάω = συνδέω, ενώνω 22. ὀνῆσαι: απαρέμφατο αορίστου ενεργητικής φωνής του ρ. ὀνίνημι = ωφελώ, βοηθώ 5. Συντακτικός σχολιασμός των λέξεων που σημειώνονται με έντονα στοιχεία 1. πρὸς χάριν: εμπρόθετος προσδιορισμός του σκοπού εξαρτώμενος από το απαρέμφατο χρῆσθαι 2. χρυσός: υποκείμενο του ρ. εἴη (το ρήμα λειτουργεί ως προσωπικό) 3. ὑμνῆσαι: τελικό απαρέμφατο ως υποκείμενο του ρ. εἴη (το ρήμα λειτουργεί ως απρόσωπο) 4. εἰς ἅμιλλαν: εμπρόθετος προσδιορισμός του σκοπού εξαρτώμενος από την μετοχή ἔχων 5. πολύτεκνον: επιθετικός προσδιορισμός στο ουσ. σπουδήν 6. σπουδὴν: αντικείμενο της μετοχής ἔχων 7. ἔχων: αιτιολογική μετοχή συνημμένη στο υποκείμενο του ρήματος 7. Ενδεικτική βιβλιογραφία Liddell, H. G. R. A. Scott H. S. Jones, A Greek- English lexicon. Oxford, Oxford University Press 1996 Mastronarde, D. J., Ευριπίδου Μήδεια. Μετάφραση Δ. Γιωτοπούλου, επιμέλεια μετάφρασης Μ. Χριστόπουλος. Αθήνα, Πατάκης 2006. Page, D. L., Ευριπίδη Μήδεια. Mετάφραση Γ. Γιατρομανωλάκης. Αθήνα, Καρδαμίτσα 1990. Στεφανόπουλος, Κ. Θ., Ευριπίδης. Μήδεια. (μετάφραση). Αθήνα, Κίχλη 2012. 7