ΣΕΙΣΜΟΣ <<Η ΟΡΓΗ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ>>

Σχετικά έγγραφα
Διερευνητική Εργασία. Διαχείριση κρίσεων

(Γ2) «ΣΕΙΣΜΟΣ & ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Σειςμοί και Προςταςία

Σεισμός Λευκάδα Μ

ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΕΙΣΜΟΥΣ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ. Τατιάνα Χρηστάκη Α'2

Ο σεισμός είναι φαινόμενο το οποίο εκδηλώνεται συνήθως χωρίς σαφή προειδοποίηση, δεν μπορεί να αποτραπεί και παρά τη μικρή χρονική διάρκεια του,

«Έρευνα για το φαινόμενο του Σεισμού»

Σχέδιο Εκκένωσης κτηρίου Μέτρα αυτοπροστασίας από τους σεισμούς

ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ

Project : Θέμα σεισμός. Σεισμοθηλυκά Ταρακουνήματα!!

Aντεξε η Λευκάδα. Tο χτύπηµα των 6,4 Pίχτερ - Eκτεταµένες υλικές ζηµιές, εκκλήσεις προς τουρίστες, φόβοι ισχυρών µετασεισµών

Τεκτονικοί Ηφαιστειακοί σεισμοί Εγκατακρημνισιγενείς Σεισμοί Κρυογενείς Σεισμοί Τεχνητοί Σεισμοί

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΠΑΝΙΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ ΤΩΝ 6,5 R ΠΟΥ ΣΥΓΚΛΟΝΙΣΕ ΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΣΤΙΣ 20/6/1978

2 ο Γελ Καλύμνου Μάθημα: Πρότζεκτ Σχολικό Έτος: ΟΙ ΣΕΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΑΓΚΩΝ. Project co funded by the EU, Civil Protection Financial Instrument,

Ενεργά ρήγµατα. Ειδικότερα θέµατα: Ο σεισµός ως φυσικό φαινόµενο. Ενεργά ρήγµατα στον Ελλαδικό χώρο και παρακολούθηση σεισµικής δραστηριότητας.

ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΕΙΤΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΣΕΙΣΜΟΥΣ ΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟ

«Έρευνα για το φαινόμενο του Σεισμού»

ΤΑ ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

Σεισμός : Ένα φυσικό φαινόμενο

Συνθετική Εργασία στη Γεωγραφία, Σχολικό έτος , Α Γυμνασίου. Θέμα: «Φυσικές Καταστροφές»

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕ Λ.Τ.ΔΑΥΛΕΙΑΣ ΣΧ.ΕΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: «ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ (ΣΚΖ)».

ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΛΟΓΩ ΣΕΙΣΜΟΥ

μόνο το 15% περίπου των δημόσιων κτιρίων 429 σχολικές μονάδες στην Αττική κρίθηκαν ακατάλληλες για χρήση

Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας

42 ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου

ΣΕΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΘΑΚΗ ΤΟ 1953 ΚΑΙ ΤΟ

ΣΕΙΣΜΟΣ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

TO ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ Α1 ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ

Ενημερωτικό Σημείωμα

1. Ισχύει η οδηγία κάλυψης κάτω από ένα τραπέζι σε περίπτωση σεισμού, ή έχει αντικατασταθεί από το "τρίγωνο ζωής"; Η βασική οδηγία αυτοπροστασίας εάν

ΣΕΙΣΜΟΙ: :Ποια είναι λοιπόν αυτά τα είδη; Είδη σεισμών ΤΕΚΤΟΝΙΚΟΙ. Όπως αναφερθήκαμε και παραπάνω λόγο φυσικων αιτιων που βρισκονται στο εσωτερικο της

Θέμα: ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ

Σεισμός Μέτρα Προστασίας

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ

Διαβιβάζεται συνημμένως στις αντιπροσωπίες το έγγραφο - COM(2016) 462 final.

Β4.3 ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΩΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ: ΕΝΔΟΓΕΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΞΩΓΕΝΕΙΣ

ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ σε περίπτωση ΣΕΙΣΜΟΥ

1. Ενέργειες Κατά τη Διάρκεια του Σεισμού

ΣΕΙΣΜΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΙΔΗ ΑΥΤΩΝ

Παιδιά, Σχολικό έτος

ΑΜΕΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΣΤΕΓΑΣΗ

ΑΜΕΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΣΤΕΓΑΣΗ

Τμήμα Εκπαίδευσης Ενημέρωσης Ο.Α.Σ.Π. Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΣΕΙΣΜΟ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΥ

Στόχοι και Δείκτες Επιτυχίας για το 2 ο Μάθημα της Ενότητας «Νίκησε την πλημμύρα»

ΟΔΗΓΙΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΣΕΙΣΜΟ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΥ

Εισήγηση Προέδρου του ΤΕΕ Δυτικής Ελλάδας στην. «Η Αντισεισμική Θωράκιση της Πόλης» Ένα στιγμιαίο φυσικό φαινόμενο αποτέλεσμα του οποίου,

Σεισμός. Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου στις Σχολικές Μονάδες.

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΚΛΙΜΑΚΙΑ ΑΜΕΣΗΣ ΑΠΟΚΡΙΣΗΣ ΤΟΥ Ο.Α.Σ.Π.

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

ΙΖΗΜΑΤΟΓΕΝΗ ΠΕΤΡΩΜΑΤΑ

Η Κλίμακα Ρίχτερ (Richter scale) είναι μία διαδεδομένη λογαριθμική κλίμακα μέτρησης του ποσοτικού μεγέθους ενός σεισμού.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΤΗ ΦΥΣΗ Μακροσεισμικές κλίμακες. 1. ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΜΑΚΡΟΣΕΙΣΜΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ EMS-98 (12βάθμια)

Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας

Το τσουνάμι είναι θαλάσσιο φαινόμενο, που δημιουργείται κατά την απότομη μετατόπιση μεγάλων ποσοτήτων νερού, σε ένα υδάτινο σχηματισμό, όπως ένας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ΟΥ ΕΠΑΛ ΚΙΑΤΟΥ. Το σεισμικό τόξο που μας σημαδεύει!

Σεισμός Πώς μπορούμε να προστατευθούμε;

Μάθημα: Ηφαιστειολογία Καθηγητής: Τ. Σολδάτος Φοιτητές: Παπαδοπούλου Μάρθα 4188 Πισκούλης Παύλος 4195 Τσοπουρίδης Λεωνίδας 4211

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΣΕΙΣΜΟ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΥ

Οργανισµός Αντισεισµικού Σχεδιασµού και Προστασίας

ΝΤΕΜΟΣ ΝΙΚΟΣ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ ΤΑΞΗ - ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : «ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΕΙΣΜΟΥΣ - ΕΛΛΑ Α & ΣΕΙΣΜΟΙ»

Συνάντηση Εργασίας «Πρόληψη και Ετοιμότητα για τη Διαχείριση Έκτακτης Ανάγκης σε Σεισμό» Προδιαγραφές και Προσδιορισμός χώρων καταφυγής

Εργασίες. Α. Από τις παρακάτω απαντήσεις σε κάθε φράση η μία είναι σωστή. Να τη βρεις και να σημειώσεις ένα σταυρό δίπλα της.

Δημοτικό Σχολείο Μενιδίου Αμφιλοχίας. ΣΧ. Έτος: Τάξη: ΣΤ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Παιδικά ατυχήματα

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΧΩΡΩΝ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ. Υπουργείο Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων

Τμήμα Εκπαίδευσης Ενημέρωσης Ο.Α.Σ.Π.

Μαρία Αγγελική Σπίγγου-Πολυλά

Τ Α Η Φ Α Ι Σ Τ Ε Ι Α

Ο ΣΕΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΛΕΥΚΑΔΑΣ (M=6.2, 14 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2003)

ΜΕΙΩΣΗ ΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΚΙΝ ΥΝΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΝΤΥΚ

ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ. Όταν ο Εγκέλαδος ξυπνά

2 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ Σχολικό Έτος ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Κτίσµα 1. κάτοικοι: πενταµελής οικογένεια δεν κατοικείται µόνιµα

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. «Το σεισμικό τόξο που μας ενώνει» 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΤΑΞΗ ΣΤ1. Ο δάσκαλος: Θεόδωρος Κεχαγιάς.

*ΜΗΝΙΑΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΗΣ ΣΤΑ ΜΗ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΕΝΑ ΝΗΣΙΑ ETOYΣ ΜMΚ_ΜΔΝ ( /MWh) ΜΠΚΠ_ΜΔΝ ( /MWh) ΑΠΕ (MWh)

Σχεδιασµός Θεσµικό πλαίσιο. Σύνταξη Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης. Μέτρα Προστασίας σε περίπτωση σεισµού

*ΜΗΝΙΑΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΗΣ ΣΤΑ ΜΗ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΕΝΑ ΝΗΣΙΑ ETOYΣ ΜMΚ_ΜΔΝ ( /MWh) ΜΠΚΠ_ΜΔΝ ( /MWh) ΑΠΕ (MWh)

Τμήμα Εκπαίδευσης Ενημέρωσης Ο.Α.Σ.Π.

Περιβαλλοντική Ομάδα Β και Γ τάξης 1 ου Γυμνασίου Ραφήνας και Μαθητική Διαστημική Ομάδα Ραφήνας Μάρτιος 2019

Γεωργιάδου Μαριλένα Καμασιά Άννα Καμπουράκης Γιώργος Χαραλάμπους Σωκράτης

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΒΕΖΟΥΒΙΟΣ ΜΠΑΧΤΣΕΒΑΝΙ ΟΥ ΣΤΡΑΝΤΖΑΛΗ ΙΩΑΝΝΑ & ΑΣΚΑΛΟΥ ΜΙΧΑΛΗΣ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ. Έχοντας μία κάτοψη σε χαρτί πως θα προχωρήσουμε με τη μελέτη της ενεργειακής απόδοσης;

ΧΩΡΟΙ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ - ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ σε ΣΕΙΣΜΟ

ΧΩΡΟΙ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ - ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΟ ΤΜΗΜΑ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΚΑΤΟΛΙΣΘΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΓΝΑΤΙΑ ΟΔΟ. Dr. Βανδαράκης Δημήτριος Dr. Παυλόπουλος Κοσμάς Καθηγητής

Συμπεριφορά δομικών κατασκευών στην Κεφαλονιά-Συγκρίσεις των δύο σεισμών

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ΚΑΙ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 21 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

ΧΩΡΟΙ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΓΙΑ ΣΕΙΣΜΟ

Συσχέτιση προσεισμικού και μετασεισμικού ελέγχου δημοσίων κτιρίων Ληξουρίου

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ Μακροσεισμικές κλίμακες. 1. ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΜΑΚΡΟΣΕΙΣΜΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ EMS-98 (12βάθμια)

Transcript:

ΣΕΙΣΜΟΣ <<Η ΟΡΓΗ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ>>

Τι είναι ένας σεισμός; Σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο το οποίο γίνεται με την σύγκρουση μιας πλάκας με μια άλλη.

Υπάρχουν δύο κατηγορίες πλάκας: η ηπειρωτική και η ωκεάνια οι οποίες διαφέρουν σε πάχος και μήκος. Η ωκεάνια πλάκα μπορεί να είναι πολύ λεπτή, από 10 μέχρι 100 χλμ. Αντίθετα η ηπειρωτική πλάκα, η οποία είναι πολύ παλαιότερη και αποτελείται κυρίως από γρανίτη, έχει πάχος μέχρι και 300 χλμ.

Είδη σεισμών Τεκτονικοί Ηφαιστειακοί Εγκατακρημνισιγενείς Κρυογενείς Τεχνητοί

Τεκτονικοί: Προκαλούνται από δυνάμεις που ξεπερνούν τα όρια της αντοχής των πετρωμάτων, με αποτέλεσμα να παραμορφωθούν τα στρώματα των πετρωμάτων. Ηφαιστειακοί: Ηφαιστειακός ονομάζεται ο σεισμός που είναι αποτέλεσμα αλλαγής της πίεσης στο εσωτερικό της γης, λόγω της εισροής ή εκροής μάγματος.

Εγκατακρημνισιγενείς: Είναι οι σεισμοί που οφείλονται στην εγκατακρήμνιση οροφών υπογείων κοιλωμάτων λόγω διάβρωσης. Είναι σεισμοί συνήθως μικρού μεγέθους και τοπικού χαρακτήρα. Κρυογενείς: Είναι οι σεισμοί που συμβαίνουν με την απότομη πτώση της θερμοκρασίας.

Τεχνητοί: Οι τεχνητοί σεισμοί προκαλούνται με εκρήξεις ή χτύπημα της επιφάνειας του φλοιού. Συνήθως χρησιμοποιούνται για την τομογράφηση του υπεδάφους.

Προσεισμοί και μετασεισμοί Οι σεισμοί οι οποίοι προηγούνται του κυρίως σεισμού ονομάζονται προσεισμοί, ενώ οι σεισμοί οι οποίοι ακολουθούν τον κυρίως σεισμό λέγονται μετασεισμοί και το σύνολο τους μετασεισμική ακολουθία.

Τα όργανα καταγραφής των σεισμών Τα όργανα καταγραφής των σεισμικών δονήσεων είναι: Τα σεισμοσκόπια Οι σεισμογράφοι Τα σεισμόμετρα Η καταγραφή ενός σεισμού ονομάζεται σεισμογράφημα ή σεισμόγραμμα.

Τα σεισμοσκόπια Τα σεισμόμετρα Οι σεισμογράφοι

Επιπτώσεις: Ο σεισμός μπορεί να διαταράξει την καθημερινή ζωή δημιουργώντας σημαντικά προβλήματα: Σε δίκτυα όπως, οδικό (καταστροφή δρόμων, γεφυρών κλπ) σιδηροδρομικό (καταστροφή γραμμών) τηλεπικοινωνιακό ηλεκτρικό ύδρευσης

Σε κατοικίες, διάφορα κτίρια και άλλες κατασκευές Στο φυσικό περιβάλλον - κατολισθήσεις, καθιζήσεις Σε ορισμένες μάλιστα περιπτώσεις, μπορεί ένα σεισμό ν' ακολουθήσει μια πυρκαγιά, προκαλώντας μεγαλύτερα προβλήματα από αυτά που έχει προκαλέσει ο ίδιος ο σεισμός.

ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΓΙΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΑΠΟ ΣΕΙΣΜΟ Σχεδόν όλοι που απλά "βουτούν και κρύβονται κάτω από κάτι όταν καταρρέει ένα κτίριο συνθλίβονται μέχρι θανάτου. Οι άνθρωποι που χώνονται κάτω από αντικείμενα, όπως θρανία ή αυτοκίνητα, συνθλίβονται.

Τα ξύλινα κτίρια είναι η ασφαλέστερη κατασκευή που μπορεί κανείς να βρεθεί κατά τη διάρκεια ενός σεισμού. Αντίθετα τα τούβλα θα προκαλέσουν πολλούς τραυματισμούς, αλλά λιγότερα πολτοποιημένα πτώματα σε σύγκριση με πλάκες από μπετόν.

Αν είστε ξαπλωμένος σε ένα κρεβάτι τη νύχτα και συμβεί σεισμός, απλά κυλήστε έξω από το κρεβάτι. Ένα ασφαλές κενό θα υπάρχει γύρω από το κρεβάτι. Αν συμβεί ένας σεισμός και δεν μπορείτε εύκολα να ξεφύγετε με το να βγείτε έξω από τη πόρτα ή το παράθυρο, τότε ξαπλώστε κάτω και διπλώστε το σώμα σας στην εμβρυακή θέση δίπλα σε ένα καναπέ ή σε μια μεγάλη καρέκλα.

Σχεδόν όλοι που πηγαίνουν κάτω από το κούφωμα της πόρτας όταν καταρρέει το κτίριο, σκοτώνονται. Έτσι δεν θα πρέπει να πηγαίνουνε κάτω από τα κουφώματα Πηγαίνετε κοντά στους εξωτερικούς τοίχους του κτιρίου ή έξω από αυτούς αν είναι δυνατόν. Είναι πολύ καλύτερα να είστε κοντά στο εξωτερικό του κτιρίου παρά στο εσωτερικό.

Σεισμοί στα Επτάνησα Οι καταστροφικότεροι στην ιστορία της νεότερης Ελλάδος υπήρξαν οι σεισμοί του 1953, που έπληξαν τις νήσους της Κεφαλλονιάς, της Ζακύνθου και της Ιθάκης. Εκατοντάδες άνθρωποι σκοτώθηκαν, χιλιάδες έμειναν άστεγοι, πόλεις και οικισμοί ισοπεδώθηκαν και ιστορικά μνημεία κατέρρευσαν.

Η κυβέρνηση ήταν απροετοίμαστη για την αντιμετώπιση μιας τόσο μεγάλης καταστροφής. Παρόλα αυτά η κινητοποίηση των ναυτικών δυνάμεων άλλων χωρών, που έπλεαν στην περιοχή και έσπευσαν να συνδράμουν τους πληγέντες ήταν άμεση.

Από τις 9 έως τις 12 Αυγούστου 1953 έγιναν τρεις καταστρεπτικοί σεισμοί αυξανόμενης έντασης, ενώ κατά το ίδιο διάστημα σημειώθηκαν τουλάχιστον 135 μετασεισμοί. Ο απολογισμός ήταν τραγικός: 455 νεκροί, 912 σοβαρά τραυματίες και 12 αγνοούμενοι. Οι πόλεις του Αργοστολίου, του Ληξουρίου και της Ζακύνθου ισοπεδώθηκαν, όπως και οι περισσότεροι οικισμοί των τριών νήσων με σημαντικότερη εξαίρεση το Φισκάρδο της Κεφαλονιάς.

Σεισμοί στην Λευκάδα Ας ανατρέξουμε στο παρελθόν και ας δούμε τι έγραψε ο Σχολάρχης Ιωάννης Ν. Σταματέλος στις 5-1-1870 και δημοσίευσε η εφημερίδα «Φιλομαθών».

Οι παρακάτω ημερομηνίες αναφέρονται στους πιο καταστροφικούς σεισμούς που έγιναν στο νησί: 16 Μαΐου 1612 6.5 R, 2 Οκτ. 1613 6.4 R 18 Ιουν. 1625 6.6 R 22 Ιουν. 1630 6,7 R Οκτ 1769 6.7 R 12 Μαρ. 1783 6.7 R 1815 6.3 R 7 Ιαν 1825 6.5 R 16 Δεκ. 1869 6.4 R 27 Νοε. 1914 6.3 R 22 Απρ. 1948 6.4 R Οκτ. 1973 5.9 R

14 Αυγ. 2003 6,4-6,7 R Πριν από 11 χρόνια οι κάτοικοι και οι επισκέπτες της Λευκάδας είχαν ξυπνήσει έντρομοι από το χτύπημα του Εγκέλαδου στις 8:15 το πρωί, όπως έδειχνε για καιρό το ρολόϊ του Αγίου Μηνά που σταμάτησε την ώρα του σεισμού. Έντεκα χρόνια μετά οι ντόπιοι, όπως και κάθε 14 Αυγούστου, φέρνουν στο μυαλό τους τις τρομερές στιγμές που η γη έτρεμε κάτω από τα πόδια τους. Η εφημερίδα "Καθημερινή" έγραφε στο εξώφυλλο την επόμενη μέρα «Άντεξε η Λευκάδα«.

<<Eκτεταμένες υλικές ζημιές, εκκλήσεις προς τουρίστες, φόβοι ισχυρών μετασεισμών. H στέγη ενός παλαιού σπιτιού «έφυγε» στο δρόμο. Tο οίκημα άντεξε, όπως και όλη η Λευκάδα. Πενήντα χρόνια από τον μεγάλο καταστρεπτικό σεισμό της Κεφαλονιάς, ο Eγκέλαδος ξαναχτύπησε στις 8.15 το πρωί τη Λευκάδα με μια δόνηση έντασης 6,4 βαθμών της κλίμακας Pίχτερ, τρομάζοντας τον πληθυσμό και τους παραθεριστές των Eπτανήσων και προκαλώντας ευτυχώς μικρές ζημιές και μικροτραυματισμούς σε περίπου 50 άτομα, εκ των οποίων μόνο δύο σοβαρά.>>

Oι μεγαλύτερες ζημιές έχουν καταγραφεί στο δυτικό τμήμα του νησιού και ιδιαίτερα στο οδικό δίκτυο των περιοχών από τον Aγιο Nικήτα και το Kαλαμίτσι μέχρι το Πόρτο Kατσίκι έως το Nυδρί, όπου και οι ομορφότερες παραλίες, οι οποίες σχεδόν παραμορφώθηκαν από τις κατολισθήσεις και τις αποκολλήσεις βράχων. Σημαντικές ζημιές σημειώθηκαν επίσης σε παλαιές πετρόκτιστες κατοικίες στα Λαζαράτα, ενώ μια τριώροφη οικοδομή κατεστράφη ολοσχερώς στη Nεάπολη, λόγω της καθίζησης, που προκάλεσε κλίση στο κτίριο.

O σεισμός προκάλεσε πανικό στους τουρίστες και ήταν εμφανείς οι τάσεις φυγής στο λιμάνι, παρά τις εκκλήσεις των ξενοδόχων ότι τα κτίσματα είναι ανθεκτικά και δεν κινδυνεύουν. Tο μεγάλο σεισμό ακολούθησαν μικρότερες δονήσεις, αν και οι επιστήμονες δεν ήταν σε θέση να δώσουν ασφαλή απάντηση για τη συνέχιση της σεισμικής δραστηριότητας.

Με ποιόν τρόπο ενημερώνεστε συνήθως για τους σεισμούς; 13% 27% 50% Τηλεόραση Ράδιο Φίλους Διαδίκτυο Σχολείο 5% 5%

Με ποιόν τρόπο ενημερώνεστε συνήθως για την αντισεισμική προστασία; 3% 19% 41% 6% 31% Δήμο Τηλεόραση Έντυπα Σχολείο Διαδίκτυο

Κατά τη διάρκεια του σεισμού στο σχολείο: 5% Κάθομαι σε μια γωνία Κάομαι κάτω από το θρανίο 95%

Σε περίπτωση σεισμού μπαίνω κάτω από: 4% 9% Δοκάρι 14% Κάσα πόρτας 73% Κάθομαι εκεί που είμαι Κάτω από το γραφείο

14 12 10 8 6 4 7 12 3 4 11 4 8 11 9 6 3 10 5 5 9 3 7 2 1 0 Στο σχολείο συζητώ με τους συμμαθητές μου για το τι θα κάνουμε σε περίπτωση σεισμού Συζητώ με τους γονείς μου για το τι θα κάνουμε σε περίπτωση σεισμού στο σπίτι Στο σχολείο εφαρμόζουμε αντισεισμικό σχέδιο εκκένωσης του σχολείου Στο σπίτι εφαρμόζουμε το αντισεισμικό σχέδιο εκκένωσης του σπιτιού μου που σχεδίασαν οι γονείς μου Ποτέ Σπάνια Συχνά Στο διαδίκτυο επισκέπτομαι ιστοσελίδες με περιεχόμενο συναφές με τους σεισμούς Βλέπω με ενδιαφέρον ντοκιμαντέρ σχετικά με τους σεισμούς

Έχετε ζήσει ένα μεγάλο σεισμό; 47% 53% NAI OXI

Όσοι μαθητές βρίσκονται στο προάυλιο κατά τη διάρκεια του σεισμού: 5% 4% Τρέχουν να σωθούν 91% Παραμένουν εκέι και απομακρύνονται από διάφορους κινδύνους Τρέχουν μέσα να σώσουν τους υπόλοιπους

Α ΟΜΑΔΑ: ΓΑΖΗΣ ΜΑΡΙΟΣ ΓΑΖΗΣ ΟΡΕΣΤΗΣ ΘΕΡΜΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΡΕΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ Β ΟΜΑΔΑ: Γ ΟΜΑΔΑ: ΘΕΙΑΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΓΑΖΗ ΖΩΗ ΘΕΙΑΚΟΥ ΣΤΡΑΤΟΥΛΑ ΚΑΒΒΑΔΑ ΝΕΦΕΛΗ ΘΕΡΜΟΣ ΝΙΚΟΛΑΣ ΑΡΓΥΡΟΣ ΔΙΟΝΥΣΗΣ ΑΡΜΑΤΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΡΜΑΤΑΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΕΞΑΠΗΧΙΔΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

ΤΕΛΟΣ!!! ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ!!!