Από 31 Οκτωβρίου 2016 08/11/16 Ώρες Εξ. Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Γερμανικά Ι Ε. Πανίδου Αίθ. (Εργαστ. Ψυχολογίας) Υπολογιστικά περιβάλλοντα διαχείρισης και ανάλυσης ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων Ε Α. Δραμαλίδης Εργαστήριο Πληροφ. & Αγγλικά Ι Ανατρεπτικές αφηγήσεις της παιδικής ηλικίας Ε Σεξουαλικότητα και υγεία Ε Τεχνικές αφήγησης Αφηγηματικές προσεγγίσεις Ε Εισαγωγή στην Ψυχολογία Υ - Α. Σαπουντζής (Διαχείριση της πολιτισμικής ετερότητας στη σχολική Τάξη) Γ. Μαυρομμάτης Ομαδοσυνεργατικές μορφές μάθησης στην προσχολική Κ. Καραδημητρίου Γαλλικά Ι Γεωμετρικές έννοιες Ε Α. Δραμαλίδης Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Σχέσεις σχολείου κοινότητας Y Αιθ.16 Γαλλικά ΙΙΙ Μ. Παυλίδου K.Kαραδημητρίου Εισαγωγή στη νεότερη ελληνική λογοτεχνία Υ Αίθ. Kαραθεοδωρή Γερμανικά ΙΙΙ Ε.Πανίδου Αίθ. (Εργαστήριο Ψυχολογίας) Ανάλυση λόγου Ε Εισαγωγή στη φιλοσοφία Υ Αλ. Θεοδωρίδης Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας Ι Υ Α. Σαπουντζής Α. Καρούσου Αίθ. Καραθεοδωή Καθοδήγηση της συμπεριφοράς του παιδιού στο νηπιαγωγείο Υ Ψυχολογία της ανάπτυξης του παιδιού Ι Α. Καρούσου Υ
- Εισαγωγή στις επιστήμες της εκπαίδευσης Υ Έμφυλες ταυτότητες και Ε. Παπαναστασίου Αιθ.13 Κοινωνιολογία εκπ/σης: Κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανισότητες Υ Αναδυόμενη ανάγνωση και γραφή: Διδακτ. προσεγγίσεις για την προσχ. και την πρώτη σχολική ηλικία E Ι. Ντούση Περιβαλλοντική εκπ/ση, αειφορία & αειφόρος ανάπτυξη Υ Α.Μόγιας - Α.Δημητρίου Εκπαιδευτική ψυχολογία Υ Κ. Κόκκινος (συνδ. Π.Τ.Δ.Ε) Εικονογραφημένα παιδικά βιβλία και οι αναγνώσεις τους Υ Aιθ.16 Εισαγωγή στη μουσειοπαιδαγωγική Υ Α. Φιλιππουπολίτη Μαθηματικά στην προσχολική Χ. Σακονίδης Αίθ. ΠΡΟΚΑΤ Σύγχρονες τάσεις παιδαγωγικής Y Γ. Ρεκαλίδου Μ.Παυλίδου Ζητήματα μουσειολογίας Ε Α. Φιλιππουπολίτη Διδασκαλία και μάθηση των φυσικών επιστημών στην προσχολική ηλικία Υ Α. Δημητρίου Εισαγωγή στη γλωσσολογία Υ (1o τμήμα) Αγωγή υγείας στην προσχολική δραστηριότητες για το νηπιαγωγείοε Αίθ.μουσικής- πατάρι (1 ο τμήμα) Οι διομαδικές σχέσεις στην κοινωνική ψυχολογία Ε Α. Σαπουντζής Αρχές της επιστήμης των υπολογιστών Ι Υ Αίθ. Καραθ.& Εργ.Πληρ/κης δραστηριότητες για το νηπιαγωγείοε Αίθ.μουσικής- πατάρι (2 ο τμήμα) Θρησκεία και εκπαίδευση σε πολυπολιτισμικές κοινωνίες Ε Γ. Μαυρομμάτης Σύγχρονη φιλοσοφική ανθρωπολογία Ε Α. Θεοδωρίδης * Οι φοιτητές φοιτήτριες του Β, Γ και Δ έτους, να συμβουλεύονται το Ειδικό Πρόγραμμα των Πρακτικών Ασκήσεων. Το παιδί και το λογοτεχνικό βιβλίο Ε (2o τμήμα)
Α ΕΤΟΣ Αγγλικά Ι Γερμανικά Ι Ε. Πανίδου Αίθ. (Εργαστ. Ψυχολογίας) Εισαγωγή στην Ψυχολογία Υ - Α. Σαπουντζής Γαλλικά Ι Εισαγωγή στη νεότερη ελληνική λογοτεχνία Υ Αίθ. Kαραθεοδωρή Εισαγωγή στη φιλοσοφία Υ Αλ. Θεοδωρίδης - Εισαγωγή στις επιστήμες της εκπαίδευσης Υ Αρχές της επιστήμης των υπολογιστών Ι Υ Αίθ. Καραθ.& Εργ.Πληρ/κης Εισαγωγή στη γλωσσολογία Υ
Β ΕΤΟΣ Ανατρεπτικές αφηγήσεις της παιδικής ηλικίας Ε Γεωμετρικές έννοιες Ε Α. Δραμαλίδης Γαλλικά ΙΙΙ Ανάλυση λόγου Ε Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας Ι Υ Α. Σαπουντζής Α. Καρούσου Αίθ. Καραθεοδωή Γερμανικά ΙΙΙ Ε.Πανίδου Αίθ. (Εργαστήριο Ψυχολογίας) Ψυχολογία της ανάπτυξης του παιδιού Ι Α. Καρούσου Υ - Εισαγωγή στη μουσειοπαιδαγωγική Υ Α. Φιλιππουπολίτη Κοινωνιολογία εκπ/σης: Κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανισότητες Υ * Οι φοιτητές φοιτήτριες, να συμβουλεύονται το Ειδικό Πρόγραμμα των Πρακτικών Ασκήσεων.
Γ ΕΤΟΣ Σεξουαλικότητα και υγεία Ε (Διαχείριση της πολιτισμικής ετερότητας στη σχολική Τάξη) Γ. Μαυρομμάτης - Ομαδοσυνεργατικές μορφές μάθησης στην προσχολική Κ. Καραδημητρίου Αναδυόμενη ανάγνωση και γραφή: Διδακτ. προσεγγίσεις για την προσχ. και την πρώτη σχολική ηλικία E Ι. Ντούση Εκπαιδευτική ψυχολογία Υ Κ. Κόκκινος (συνδ. Π.Τ.Δ.Ε) Μαθηματικά στην προσχολική Χ. Σακονίδης Αίθ. ΠΡΟΚΑΤ Σύγχρονες τάσεις παιδαγωγικής Y Γ. Ρεκαλίδου Μ. Παυλίδου Μ.Παυλίδου Ζητήματα μουσειολογίας Ε Α. Φιλιππουπολίτη Διδασκαλία και μάθηση των φυσικών επιστημών στην προσχολική ηλικία Υ Α. Δημητρίου (1o τμήμα) δραστηριότητες για το νηπιαγωγείοε Αίθ.μουσικής- πατάρι (1 ο τμήμα) δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο Ε Αίθ.μουσικής- πατάρι (2 ο τμήμα) * Οι φοιτητές φοιτήτριες, να συμβουλεύονται το Ειδικό Πρόγραμμα των Πρακτικών Ασκήσεων. Το παιδί και το λογοτεχνικό βιβλίο Ε (2o τμήμα)
Δ ΕΤΟΣ Υπολογιστικά περιβάλλοντα διαχείρισης και ανάλυσης ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων Ε Α. Δραμαλίδης Εργαστήριο Πληροφ. & Τεχνικές αφήγησης Αφηγηματικές προσεγγίσεις Ε Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Σχέσεις σχολείου κοινότητας Y Αιθ.16 K.Kαραδημητρίου Καθοδήγηση της συμπεριφοράς του παιδιού στο νηπιαγωγείο Υ Εικονογραφημένα παιδικά βιβλία και οι αναγνώσεις τους Υ Aιθ.16 Οι διομαδικές σχέσεις στην κοινωνική ψυχολογία Ε Α. Σαπουντζής - Έμφυλες ταυτότητες και Ε. Παπαναστασίου Αιθ.13 Θρησκεία και εκπαίδευση σε πολυπολιτισμικές κοινωνίες Ε Γ. Μαυρομμάτης Περιβαλλοντική εκπ/ση, αειφορία & αειφόρος ανάπτυξη Υ Α.Μόγιας - Α.Δημητρίου Αγωγή υγείας στην προσχολική Σύγχρονη φιλοσοφική ανθρωπολογία Ε Α. Θεοδωρίδης * Οι φοιτητές φοιτήτριες, να συμβουλεύονται το Ειδικό Πρόγραμμα των Πρακτικών Ασκήσεων.