Ζωολογία ΙΙ. Ενότητα 1 η. Σπονδυλόζωα. Παναγιώτης Παφίλης, Επικ. Καθηγητής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Βιολογίας

Σχετικά έγγραφα
Ζωολογία ΙΙ. Ενότητα 1 η. Εργαστηριακή Άσκηση Χορδωτών. Παναγιώτης Παφίλης, Επικ. Καθηγητής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Βιολογίας

Ζωική Ποικιλότητα. Ενότητα 7. Bauplan. Ρόζα Μαρία Τζαννετάτου Πολυμένη, Επίκουρη Καθηγήτρια Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Βιολογίας

Διοικητική Λογιστική

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 3

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Ζωική Ποικιλότητα. Ενότητα 7. Συγκριτική Θεώρηση της Δομής και Λειτουργίας των Ζώων

Μυελού των Οστών Ενότητα #1: Ερωτήσεις κατανόησης και αυτόαξιολόγησης

Έλεγχος και Διασφάλιση Ποιότητας Ενότητα 4: Μελέτη ISO Κουππάρης Μιχαήλ Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Φιλοσοφία της Ιστορίας και του Πολιτισμού

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Έλεγχος Ποιότητας Φαρμάκων

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Γενική Φυσική Ενότητα: Εισαγωγή στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Διοικητική Λογιστική

Παθολογία Σκληρών Οδοντικών Ιστών

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαχείρισης έργου υπό συνθήκες αβεβαιότητας

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

1 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Ψυχοκινητική και Φυσική Αγωγή στην Προσχολική Ηλικία

Γενική Φυσική Ενότητα: Ταλαντώσεις

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Ελεγκτές MIDI μηνυμάτων (Midi Controllers)

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Γενική Φυσική Ενότητα: Δυναμική Άκαμπτου Σώματος

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Φυσική ΙΙΙ. Ενότητα 4: Ηλεκτρικά Κυκλώματα. Γεώργιος Βούλγαρης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Εισαγωγή στους Η/Υ. Ενότητα 2β: Αντίστροφο Πρόβλημα. Δημήτρης Σαραβάνος, Καθηγητής Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

ΦΥΛΟ ΧΟΡΔΩΤΑ ΥΠΟΦΥΛΟ Σπονδυλωτά ΥΠΕΡΚΛΑΣΗ Άγναθα Γναθόστομα ΚΛΑΣΗ Μυξίνοι Χονδριχθύες Πετρόμυζοι Οστεϊχθύες*

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Αερισμός. Ενότητα 1: Αερισμός και αιμάτωση. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Ιχθυολογία. Ενότητα 1 η. Εργαστηριακή Άσκηση Μορφομετρία Οστεϊχθύος. Περσεφόνη Μεγαλοφώνου, Αναπλ. Καθηγήτρια Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Βιολογίας

Τίτλος Μαθήματος: Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ Ενότητα 5: Νεότερες θεωρητικές προσεγγίσεις

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Τεχνικό Σχέδιο - CAD. Τόξο Κύκλου. Τόξο Κύκλου - Έλλειψη. ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος

Αιμάτωση. Ενότητα 1: Αερισμός και αιμάτωση. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης

Πρακτική Άσκηση σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Μηχανές Πλοίου ΙΙ (Ε)

Διδακτική Πληροφορικής

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Χριστιανική και Βυζαντινή Αρχαιολογία

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Διδακτική Πληροφορικής

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

Σχέση αερισμού αιμάτωσης

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Γενική Φυσική. Ενότητα 4: Εισαγωγή στην ειδική θεωρία της σχετικότητας. Γεώργιος Βούλγαρης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Μαθηματικών

ΛΟΓΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ & ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Μικροοικονομική Ανάλυση της Κατανάλωσης και της Παραγωγής

Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης

Τίτλος Μαθήματος. Ενότητα 1η: Εισαγωγή. Δημήτριος Σκούρας Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Οικονομικών Επιστημών

Ηλεκτρομαγνητισμός - Οπτική - Σύγχρονη Φυσική Ενότητα: Οπτική. Βαρουτάς Δημήτρης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Διαχείριση Πολιτισμικών Δεδομένων

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

Transcript:

Ζωολογία ΙΙ Ενότητα 1 η. Σπονδυλόζωα Παναγιώτης Παφίλης, Επικ. Καθηγητής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Βιολογίας

Ποιά taxa περιλαμβάνει η ομάδα; 2 1 3 4 5 6 Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 2

Εξέλιξη Σπονδυλοοζώων Jean-Baptiste Lamarck 7 8 Τα Σπονδυλόζωα εξελίχθηκαν από τα ασπόνδυλα. 9 Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 3

Βασικά χαρακτηριστικά της ομάδας 1/2 1.Φέρουν σε κάποια φάση του κύκλου ζωής τους- τα 5 τυπικά γνωρίσματα των Χορδωτών. 2.Φέρουν περίβλημα που αποτελείται από μια εξωτερική επιδερμίδα (προερχόμενη από το εξώδερμα) και μια εσωτερική δερμίδα (από το μεσοδερμικό συνδετικό ιστό). 3.Διαθέτουν χόνδρινο ή οστέινο ενδοσκελετό (εξαιρέση των μυξίνων) καθώς και κρανίο. 4.Έχουν μυώδη φάρυγγα. Στα ψάρια οι φαρυγγικοί θύλακες ανοίγουν προς τα έξω ενώ στα τετράποδα διαφοροποιούνται σε αδένες. 5.Φέρουν διαχωρισμένα μυικά τμήματα (μυομερή) σε σχήμα W για τη διευκόλυνση της κίνησης. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 4

Βασικά χαρακτηριστικά της ομάδας 2/2 6. Διαθέτουν πεπτικό σύστημα (ενισχυμένο με μύες) και διακριτά ήπαρ και πάγκρεας 7. Φέρουν κανονικό κυκλοφορικό σύστημα με καρδιά πολλαπλών θαλάμων. Διαθέτουν ερυθροκύτταρα με αιμοσφαιρίνη 8. Φέρουν καλά αναπτυγμένο κοίλωμα 9. Έχουν απεκκριτικό σύστημα εξοπλισμένο με ζεύγος σπειραματικών νεφρών 10. Υπάρχει εξελιγμένος τριμερής εγκέφαλος καθώς και ζεύγη ειδικών αισθητηρίων οργάνων 11. Διαθέτουν ενδοκρινικό σύστημα συνεπικουρούμενο από αδένες 12. Είναι συνήθως γονοχωριστικά 13. Τα περισσότερα έχουν δύο ζεύγη εξαρτημάτων Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 5

Μυοσκελετικά στοιχεία Ο ενδοσκελετός επιτρέπει την ανάπτυξη μεγαλύτερων μεγεθών σώματος. Οι μεταμερικοί μύες άλλαξαν από τους μυς των Κεφαλοχορδωτών σε σχήμα V και απέκτησαν σχήμα W. Ο χόνδρινος σκελετός θα πρέπει να ήταν η προγενέστερη μορφή η οποία στην πορεία αντικαταστάθηκε από οστίτη ιστό. Στα έμβρυα ακόμα παράγεται ο εύκαμπτος χόνδρος. 10 Xάρη στον οστεϊνο σκελετό αυξήθηκε η δομική ισχύς και αναπτύχθηκαν περισσότεροι και πιο ρωμαλέοι μύς. 11 Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 6

Σκελετός Σε πολλά αρτίγονα Σπονδυλόζωα ο ενδοσκελετός είναι ακόμα χόνδρινος (π.χ. Μυξίνες, Πετρόμυζοι, Καρχαρίες, Οξύρυγχος). Υποστηρίζεται ότι η εμφάνιση σκελετού σχετίζεται με την ρύθμιση των ανόργανων στοιχείων (αποθήκευση κυρίως νατρίου και φωσφόρου). Τα περισσότερα Σπονδυλόζωα διαθέτουν ένα εκτεταμένο εξωσκελετό, όπως στα πρωτόγονα ψάρια (π.χ. Οστρακόδερμα). 121 Κερατινοποιημένες δομές επιδερμικής προέλευσης υπάρχουν σε πολλά Σπονδυλόζωα: φολίδες, λέπια, τρίχες, φτερά, νύχια, κέρατα. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 7

Αναβάθμιση της φυσιολογίας Οι αυξημένες μεταβολικές απαιτήσεις οδήγησαν σε ανάπτυξη διαφοροποιημένων συστημάτων. Με την καλύτερη αιμάτωση των βραγχίων λόγω της προσθήκης τριχιδίων, η λειτουργία του φάρυγγα τροποποιήθηκε προς την αναπνοή. Η πρόσθεση μυών δημιούργησε μια ισχυρή αντλία. Η ανάπτυξη αποτελεσματικού πεπτικού συστήματος και της παρουσίας πεπτικών αδένων, ήπατος και παγκρέατος έδωσε τη δυνατότητα πέψης περισσότερης τροφής. Η τρίχωρη καρδιά και η παρουσία ερυθροκυττάρων με αιμοσφαιρίνη ενίσχυσε τη μεταφορά θρεπτικών στοιχείων και αερίων. Η παρουσία νεφρών εξασφάλισε την απαγωγή άχρηστων ουσιών. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 8

Εγκέφαλος Η αλλαγή της διατροφής (από διήθηση σε θήρευση) οδήγησε σε δημιουργία αισθητηρίων και κινητικών κέντρων για τον εντοπισμό και τη σύλληψη της λείας. Το πρόσθιο τμήμα του νευρικού σχοινιού διαφοροποιήθηκε σε τριμερή εγκέφαλο (προσεγκέφαλος, μεσεγκέφαλος και μετεγκέφαλος). Ειδικά, ανά ζεύγη, αισθητήρια όργανα προέκυψαν για τη λήψη ερεθισμάτων από μεγάλες αποστάσεις (μάτια, υποδοχείς πίεσης, χημικοί υποδοχείς γεύσης, οσφρητικά όργανα, υποδοχείς πλευρικής γραμμής, υποδοχείς ηλεκτρικών ερεθισμάτων. Χάρη στα παραπάνω τα Σπονδυλόζωα απέκτησαν σαφή αίσθηση του χώρου. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 9

Νευρική ακρολοφία Είναι δομή εξωδερμικών κυττάρων που βρίσκονται κατά μήκος του εμβρυικού νευρικού σωλήνα. Συμβάλει στο σχηματισμό του μεγαλύτερου μέρους του κρανίου, του φαρυγγικού σκελετού, της οδοντίνης των δοντιών καθώς και μερικών ενδοκρινών αδένων. Μπορεί επίσης να ρυθμίζει την ανάπτυξη γειτονικών ιστών (π.χ. αδαμαντίνη στα δόντια). Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 10

Εξωδερμικά πλακώδη Είναι εξωδερμικές δισκοειδείς παχύνσεις εκατέρωθεν του πρόσθιου τμήματος του νευρικού σωλήνα. Δημιουργούν το οσφρητικό επιθήλιο, τους φακούς των ματιών, το επιθήλιο του εσωτερικού αυτιού, τους ηλεκτροϋποδοχείς και τους γευστικές κάλυκες. Τόσο τα εξωδερμικά πλακώδη όσο και η νευρική ακρολοφία εμφανίστηκαν για πρώτη φορά στην εξέλιξη στα Σπονδυλόζωα. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 11

Ποιός ήταν ο προπάππους μας; Pikaia, ταινιοειδής μορφή σαν ψάρι, μήκους περί τα 5 εκ. Haikouella lanceolata, ιχθυόμορφο πλάσμα με νωτιαία χορδή και νευρικό σχοινί αλλά ΚΑΙ ζεύγος ματιών και διευρυμένο εγκέφαλο. Λείπουν όμως βασικές δομές των Σπονδυλοζώων (π.χ. κρανίο, αυτί). Φαίνεται λοιπόν ότι είναι αδερφό taxon και όχι πρόγονος... 13 14 Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 12

Η Υπόθεση του Garstang (1928) Μια γυρινόμορφη προνύμφη των Χιτωνοζών απέτυχε να μεταμορφωθεί σε ενήλικο και αναπτύσσοντας γονάδες κατέστη γόνιμη σε αυτή τη φάση. Η διαδικασία καλείται παιδομόρφωση και περιγράφει την εξελικτική διατήρηση των χαρακτηριστικών της προνύμφης στο σώμα του ενήλικου ατόμου. 15 Η υπόθεση αμφισβητήθηκε διότι 1. ο πρόγονος των δευτεροστομίων κολυμπούσε ελεύθερα και 2. τα Ασκίδια αποτελούν προκύψαν σχέδιο ενώ οι Κωπηλάτες είναι πιο κοντά στον πρόγονο των Χορδωτών. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 13

Διαδικασίες που οδηγούν στην παιδομόρφωση 1.Νεοτενία: ο ρυθμός ανάπτυξης του σώματος επιβραδύνεται κι έτσι το ζώο δεν αποκτά τη μορφή του ενήλικου ατόμου όταν ωριμάσει. 2.Προγένεση: πρόωρη ωρίμανση των γονάδων σε προνυμφικό στάδιο το οποίο παύει να αναπτύσσεται και δεν λαμβάνει την ενήλικη μορφή. 3.Μεταγενέστερη μετατόπιση: η αναπτυξιακή διαδικασία επιβραδύνεται σε σχέση με την αναπαραγωγική ωρίμανση. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 14

Το πρότυπο της προγονικής μορφής... Το προνυμφικό στάδιο των Λάμπραινων (αμμόκοιτη προνύμφη) φαίνεται ότι περιγράφει ικανοποιητικά τον πιθανό πρόγονο των Σπονδυλοζώων. Στην αρχή είχει θεωρηθεί ξεχωριστό είδος από τις Λάμπραινες μέχρι που παρακολουθήθηκε η διαδικασία μεταμόρφωσης. Έχει επίμηκες, λεπτό σώμα και τρέφεται με διήθηση του νερού αλλά με μυική άντληση. Μοιάζει πολύ με τον αμφίοξο αλλά φέρει διαμερισματοποιημένη καρδιά, τριμέρη εγκέφαλο κ.α. Διαθέτει επίσης πραγματικό ήπαρ που αντικαθιστά το ηπατικό τυφλό και χοληδόχο κύστη. 16 Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 15

Τα πρώτα Σπονδυλόζωα: άγναθα ψάρια Πρωτοεμφανίστηκαν στο Κάμβριο (περίπου πριν από 540 εκατομύρια χρόνια) 17 Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 16

Τα πρώιμα Σπονδυλόζωα 1/2 Διέθεταν πολλούς από τους τυπικούς χαρακτήρες των Σπονδυλοζώων (καρδιά, ακουστικές κάψες, ζεύγος ματιών). Τα πρώτα οστρακόδερμα έφεραν δεσμίδα θωρακισμένη με οστίτη ιστό και στερούνταν ζυγών πτερυγίων. Τα ετερόστρακα μετακινούνταν πάνω στον θαλάσσιο πυθμένα όπου και έβρισκαν την τροφή τους ενεργοποιώντας μυϊκές συσπάσεις του φάρυγγα, στοιχείο που καταδεικνύει την ικανότητα ενεργού θήρευσης. 18 Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 17

Τα πρώιμα Σπονδυλόζωα 2/2 Τα οστεόστρακα παρουσίασαν για πρώτη φορά ζεύγος θωρακικών πτερυγίων που διευκόλυναν τον έλεγχο της κίνησης και στα τρία επίπεδα. Τα ανασπίδια είχαν ατρακτοειδή διαμόρφωση σώματος και παρουσίασαν έντονη διαφοροποίηση κατά το Σιλούριο. Η συντριπτική πλειοψηφία των οστρακόδερμων εξαφανίστηκε κατά το τέλος του Δεβονίου. Οι Κωνόδοντες έμοιαζαν με τον αμφίοξο αλλά παρουσίαζαν μεγαλύτερο βαθμό εγκεφαλοποίησης. Σειρά από χαρακτηριστικά τα κατατάσουν στα Σπονδυλόζωα αλλά η ακριβής τους θέση μέσα στον κλάδο είναι ασαφής. 19 Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 18

Ο τελευταίος κρίκος: γναθόστομα Σπονδυλόζωα Η εμφάνισης της γνάθου είναι ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα στην εξέλιξη της ομάδας. Η δημιουργία γνάθου επιτρέπει την θήρευση μεγάλης και κινούμενης λείας και το χειρισμό αντικειμένων. Φαίνεται ότι η γνάθος προέκυψε από τροποποιήσεις του 1 ου ή του 2 ου βραγχιακού τόξου. Η επέκταση του τελευταίου και οι βοηθητικοί μυες αρχικά έπαιζαν ρόλο στον αερισμό των βραγχίων ώστε να αντιμετωπιστούν οι αυξημένες μεταβολικές ανάγκες των Σπονδυλοζώων. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 19

Ενδείξεις για την καταγωγή της γνάθου 1/2 1.Τα βραγχιακά τόξα, όπως και οι γνάθοι, σχηματίζονται από τις ανώτερες και κατώτερες ράβδους που εκάμφθησαν προς τα πρόσω. 2.Αμφότερα προέρχονται από τα κύτταρα της νευρικής ακρολοφίας. 3.Οι μύες της γνάθου είναι ομόλογοι με εκείνους που υποστήριζαν τα βράγχια. 20 Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 20

Ενδείξεις για την καταγωγή της γνάθου 2/2 Από τα οστά της γνάθου προέκυψαν στην πορεία της εξέλιξης τα οστάρια του μέσου αυτιού των θηλαστικών. Η προέλευση των γνάθων και των ζευγών εξαρτημάτων μπορεί να συνδέεται με διπλασιασμό τον Hox γονιδίων. 21 Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 21

Τέλος Παρουσίασης Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 22

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στo πλαίσιo του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 23

Σημειώματα Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 24

Σημείωμα Ιστορικού Εκδόσεων Έργου Το παρόν έργο αποτελεί την έκδοση 1.0. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 25

Σημείωμα Αναφοράς Copyright Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, Παναγιώτης Παφίλης, Επίκουρος Καθηγητής. «Ζωολογία II. Ενότητα 1. Σπονδυλόζωα». Έκδοση: 1.0. Αθήνα 2015. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://opencourses.uoa.gr/courses/biol1/. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 26

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά, Μη Εμπορική Χρήση Παρόμοια Διανομή 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 27

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 28

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (1/) Το Έργο αυτό κάνει χρήση των ακόλουθων έργων: Εικόνες Εικόνα 1. Copyright Keoki Stender. Σύνδεσμος: http://www.marinelifephotography.com/fishes/surgeonfishes/acanthurus-achilles.htm. Πηγή: http://www.marinelifephotography.com. Εικόνα 2. Σύνδεσμος: http://gallery4share.com/k/kite-bird-of-prey.html. Πηγή: http://gallery4share.com. Εικόνα 3. Copyrighted. Εικόνα 4. Myomimus Roach. Copyright 2009-2015 - Зоошкола - в помощь ученикам и студентам, Зооклуб - животные. Σύνδεσμος: http://zooschool.ru/mouse/gliridae/11.shtml. Πηγή: http://zooschool.ru. Εικόνα 5. Copyright Photo: Dan Burton. Σύνδεσμος: http://www.divernet.com/uk_diving/uk_diving_general/158919/big_tracy_gets_around.html. Πηγή: http://www.divernet.com. Εικόνα 6. Copyright by Casado Internet Group, Belize. Σύνδεσμος: http://ambergriscaye.com/critters/redeyedtreefrog.html. Πηγή:http://ambergriscaye.com. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 29

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (1/) Εικόνα 7. Copyright 2014 Soylent Communications Σύνδεσμος: http://www.nndb.com/people/275/000057104/. Πηγή: http://www.nndb.com. Εικόνα 8. Copyrighted. Εικόνα 9. Copyrighted. Εικόνα 10. Copyrighted. Εικόνα 11. Copyright Content is available under CC-BY-SA. Σύνδεσμος: http://dinopedia.wikia.com/wiki/amphicoelias. Πηγή:http://dinopedia.wikia.com. Εικόνα 12: Copyright Portal Ενημέρωσης Αγροτών-Πολιτών Περιφέρειας Ηπείρου. Σύνδεσμος: http://www.agroepirus.gr/eagro/farmers/articles/article.jsp?context=9104&articleid=6266. Πηγή: http://www.agroepirus.gr. Εικόνα 13. Copyright Δημοσιογραφικός Οργανισμός Λαμπράκη Α.Ε. Σύνδεσμος: http://www.tovima.gr/science/medicine-biology/article/?aid=447148. Πηγή: http://www.tovima.gr. Εικόνα 14. Copyright 1996-2014 SINA Corporation, All Rights Reserved. Σύνδεσμος: http://photo.blog.sina.com.cn/u/1507843895/page9. Πηγή: http://photo.blog.sina.com.cn. Εικόνα 15. Copyright 2015 Memorial University of Newfoundland. Σύνδεσμος: https://www.mun.ca/biology/scarr/garstang_hypothesis.html. Πηγή: https://www.mun.ca. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 30

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (1/) Εικόνα 16. Photo credit : mattressessale.eu. Σύνδεσμος: http://imagestack.co/74746198-eel-lampreyammocoetes-larva.html. Πηγή: mattressessale.eu. Εικόνα 17. Copyrighted. Εικόνα 18. Σύνδεσμος: https://www.tumblr.com/search/ostracoderms. Πηγή: https://www.tumblr.com. Εικόνα 19. Copyrighted. Εικόνα 20. Copyright Pearson Education Inc. Publishing as Benjamin Cummings. Σύνδεσμος: http://www.bio.utexas.edu/faculty/sjasper/bio213/chordates.html. Πηγή: http://www.bio.utexas.edu. Εικόνα 21. The sea lamprey. Copyright 2002 2015 University of Bristol. Σύνδεσμος: http://www.bris.ac.uk/news/2010/7275.html Πηγή: http://www.bris.ac.uk. Ενότητα 2η. Σπονδυλόζωα 31