3 ο Γυμνάσιο Ιεράπετρας. Η θάλασσά μας

Σχετικά έγγραφα
Αναζητάτε καθαρές θάλασσες για µπάνιο; Συµβουλευτείτε τα φύκη, αυτά ξέρουν!

Σέσσι, Γραμματικό. κείμενο-φωτό: Κώστας Λαδάς

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ. ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗ - Σχολική χρονιά

Συμβολή στην Χαρτογράφηση Θαλάσσιων Οικοτόπων των Όρμων Κορθίου και Χώρας Άνδρου (Νοτιοανατολική Άνδρος, Κυκλάδες)

Επιδράση των υδατοκαλλιεργειών στο περιβάλλον

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Πράσινα Δώματα. Δήμος Ρόδου Διεύθυνση Περιβάλλοντος και Πρασίνου Τμήμα Περιβάλλοντος. Παρουσίαση στο 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου

Φως =Hλιακή ενέργεια. Επίδραση στους οργανισμούς ανάλογα με: διάρκεια, ένταση, μήκος κύματος, αναλογία φως/σκοτάδι

ΚΥΚΛΟΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ. Η ύλη που υπάρχει διαθέσιμη στη βιόσφαιρα είναι περιορισμένη. Ενώσεις και στοιχεία όπως:

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ 27/11/2010

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

«Το σχολείο σε δράση ξανά Περιβαλλοντικά»

Τα ποτάμια και οι λίμνες της Ελλάδας. Λάγιος Βασίλειος, Εκπαιδευτικός

Μακροφύκη και Θαλάσσια Αγγειόσπερμα. Aικ. Σιακαβάρα ΕΔΙΠ-τμ. Βιολογίας, Π.Κ.

Σε αντίθεση με τις θάλασσες, το νερό των ποταμών δεν περιέχει σχεδόν καθόλου αλάτι - γι' αυτό το λέμε γλυκό νερό.

Σενάριο 10: Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος - Ο ρόλος ενέργειας

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 8: Οικοσυστήματα (II)

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. 1. Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αποτελεί πρωτογενή ρύπο; α. το DDT β. το νιτρικό υπεροξυακετύλιο γ. το όζον δ.

Προστατευόμενα Ζώα της Κύπρου!

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας

ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΟΝΟΜΑΤΑ: Α ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΒΙΟΛΟΓΙΑ «Η ΖΩΗ ΣΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΝΟ ΝΕΡΟ»

Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα

Άγιος Νικόλαος Αναβύσσου: μια γνωριμία με το φυσικό τοπίο του

ΟΙ ΥΔΡΟΒΙΟΤΟΠΟΙ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. με ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ, ΧΗΜΙΚΕΣ, ΓΕΩΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ

KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Γιάννης Κατσαρός

Ο ΦΑΛΑΙΝΟΚΑΡΧΑΡΙΑΣ ΑΝΤΡΕΑΣ ΣΕΡΓΙΔΗΣ, Γ 3

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 7 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ -5 ο ΔΗΜ.ΣΧ. ΛΑΜΙΑΣ «ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΣΕ ΔΡΑΣΗ»

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου. Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. α Α3. α Α4. β Α5. γ. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1 Β 2 Α 3 Β 4 Β 5 Α 6 Α

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2

Θαλάσσια οικοσυστήματα Απειλούμενα είδη. Περιβαλλοντική ομάδα Γ Γυμνασίου Κερατέας

Παιδαγωγική Ομάδα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δραπετσώνας:

6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12 O O2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ

2.4 Ρύπανση του νερού

ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ-ΟΡΙΣΜΟΣ

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ. Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

Γιώργος Μάρλης, Γεωργία Κοντονή, Κωνσταντίνα Παλαιοθοδώρου

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ

Η ΧΛΩΡΙΔΑ ΚΑΙ Η ΠΑΝΙΔΑ ΣΤΗΝ ΧΩΡΑ ΜΑΣ. ΟΜΑΔΑ 1 Κορμπάκη Δέσποινα Κολακλίδη Ναταλία Ζαχαροπούλου Φιλιππούλα Θανοπούλου Ιωαννά

Λιβάδια Ποσειδώνιας Mια όαση ζωής στη Μεσόγειο

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΛΙΜΝΟΘΑΛΑΣΣΩΝ

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014

ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Η ΡΥΠΑΝΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ. Σοφοκλής Λογιάδης

«Η Ζωή του κυρίου Δεντρούλη» στο Ευγενίδειο

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Στ' Δημοτικού. Α Φάση - 31/3/2016

Εισαγωγή στην Επιστήμη του Μηχανικού Περιβάλλοντος Δ Ι Δ Α Σ Κ Ο Υ Σ Α Κ Ρ Ε Σ Τ Ο Υ Α Θ Η Ν Α Δ Ρ. Χ Η Μ Ι Κ Ο Σ Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ο Σ

Οι Θαλάσσιες Χελώνες και η Προστασία τους

που χάνεται κατά την καλλιέργεια και του Ν στην ατμόσφαιρα συνεισφέρει στο φαινόμενο του θερμοκηπίου,, στην τρύπα του όζοντος και στην όξινη βροχή.

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. Το σύνολο των μετασχηματισμών βιολογικής ή χημικής φύσης που λαμβάνουν χώρα κατά την ανακύκλωση ορισμένων στοιχείων

ιαχείριση Υδατικών Οικοσυστηµάτων: Μεταβατικά ύδατα ρ. Παναγιώτης ΠΑΝΑΓΙΩΤΙ ΗΣ /ντης Ερευνών Ελληνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών

Ε ΑΦΟΣ. Έδαφος: ανόργανα οργανικά συστατικά

Τα φύλλα απορροφούν διοξείδιο του άνθρακα από τον αέρα. Το διοξείδιο του άνθρακα είναι απαραίτητο για τη φωτοσύνθεση..

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου,

ΤΑΞΙΔΕΎΟΝΤΑς ΜΕ ΤΟΝ ΙΩΝΆ ΣΤΟ ΒΑΘΎ ΓΑΛΆΖΙΟ ΤΗς ΘΆΛΑΣΣΑς

Το Μυστήριο της πολιτείας Μοντάνα των Η.Π.Α. Αγωγή Ζωής- Περιβαλλοντικά Θέματα

Το σημερινό θέμα μας είναι το φυσικό περιβάλλον. Το φυσικό περιβάλλον είναι ένα πολύπλοκο σύστημα που συνεχώς μεταβάλλεται και εξελίσσεται και

Ενότητα 2.2., 2 η υποενότητα: Τροφικές αλυσίδες, τροφικά πλέγματα, τροφικές πυραμίδες με ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β) ΔΕΥΤΕΡΑ 20 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑ ΔΑΣΗ ΜΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ

Ας προσπαθήσουμε όλοι να μη χαθεί κανένα είδος ζώου από την Κύπρο

ιαχείριση Υδατικών Οικοσυστηµάτων: Τυπολογία ρ. Παναγιώτης ΠΑΝΑΓΙΩΤΙ ΗΣ /ντης Ερευνών Ελληνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΒΙΛΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Νερό και φύση ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ. Η χηµική σύσταση του νερού. Οι ιδιότητες του νερού. Στόχοι. Πληροφορίες

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΓΚΛΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠEΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΔΕΛΦΩΝ

Η διαδικασία αποβολής νερού από το φυτό προς το περιβάλλον ονομάζεται διαπνοή.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ «ΑΛΦΑ» ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Διαγώνισμα στα Κεφάλαια 1 & 2 19/2/2012

98 Ο ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΠΕ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ.. ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015/2016

Μικρά ζώα, μικρές δράσεις

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠ. ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ. ΜΑΘΗΜΑ: ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΤΑΞΗ: Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΩΡΑ: 10:45 π.μ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 7: Οικοσυστήματα (I)

Γενικές Αρχές Οικολογίας

MIL012 - Εκβολή ρύακα Σπυρίτου

Καλούστ Παραγκαμιάν WWF Ελλάς

Transcript:

3 ο Γυμνάσιο Ιεράπετρας Η θάλασσά μας

Ο υγρότοπος του Αγ. Ανδρέα Τις περασμένες σχολικές χρονιές υλοποιήσαμε περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα τον Άγιο Ανδρέα. Είναι ένας φυσικός υγρότοπος (αφού καλύπτεται πλέον μόνιμα από ρηχά νερά) στην άκρη της πόλης. Φιλοξενεί πολλά είδη φυτών (καλάμια, βούρλα, αλμυρίκια), αμέτρητους γυρίνους μα και πουλιά όπως κοτσύφια, σπουργίτια και σπίνους. Φτάνοντας στις εκβολές είδαμε σκουπίδια και φερτά υγρά φερτά υλικά που κατέληγαν στη θάλασσα. Μας γεννήθηκε η απορία τι γίνονται όλα αυτά όταν πέφτουν στη θάλασσα. Κι έτσι αποφασίσαμε φέτος να ασχοληθούμε με τη θάλασσα της πόλης μας και γενικότερα με τη θάλασσα του Λιβυκού

Η κοίτη

Πήγαμε

Είδαμε, μιλήσαμε, μετρήσαμε

Καταγράψαμε προβλήματα Σκουπίδια

Εγκαταλειμμένα μηχανήματα

Εργασίες στην κοίτη - μπαζώματα

Οι εκβολές

Η Θάλασσα της Ιεράπετρας Το νότιο μέρος της Ιεράπετρας βρέχεται από το Λιβυκό πέλαγος. Παρατηρείται αμμώδης ή βραχώδης ακρογιαλιά. Ακριβώς η ίδια μορφολογία παρατηρείται και μέσα στο νερό. Άμμος και βράχια εναλλάσσονται σε ένα όμορφο τοπίο. Σ αυτά τα ρηχά νερά βρίσκουν τροφή και σπίτι αμέτρητοι θαλάσσιοι οργανισμοί.

Η άμμος σε μεγέθυνση.

3. Οι θαλάσσιοι οργανισμοί Τα ρηχά νερά είναι γεμάτα ζωή. Πλαγκτόν, ψάρια, χταπόδια, σουπιές, αστερίες και κοχύλια φτιάχνουν μια διατροφική αλυσίδα που κανένας δε μένει πεινασμένος. Ούτε ο άνθρωπος. Α. Κοχύλια και Όστρακα Χαρακτηριστικά και εντυπωσιακά όστρακα της θάλασσάς μας.

ΤΑ ΚΟΧΥΛΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΑΠΟ ΖΩΝΤΑΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ (ΤΑ ΟΣΤΡΑΚΟΔΕΡΜΑ) ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΨΟΥΝ ΤΟ ΕΥΑΛΩΤΟ ΣΩΜΑ ΤΟΥΣ

Φεγγαρόχτενα

ΜΠΟΥΡΟΥ Η ΤΡΙΤΩΝΑΣ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΟΣΤΡΑΚΟ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΣΑΝ ΠΑΛΙΑ ΟΙ ΝΑΥΤΙΚΟΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΤΕΛΝΟΥΝ ΗΧΗΤΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ

ΓΥΡΩ ΣΤΟ 100 Μ.Χ. ΤΟ ΟΣΤΡΑΚΟ ΠΟΡΦΥΡΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΗΣ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΟ ΤΩΝ ΕΝΔΥΜΑΤΩΝ. ΕΝΑ ΚΙΛΟ ΒΑΦΗΣ ΧΡΕΙΑΖΟΤΑΝ 10.ΟΟΟ ΠΟΡΦΥΡΕΣ ΚΑΙ ΕΙΧΕ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΑΞΙΑ ΜΕ ΤΟ ΑΣΗΜΙ

ΤΟΝΝΑ ΓΚΑΛΕΑ Η ΜΠΟΥΧΩΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΑ ΚΟΧΥΛΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ. ΟΝΟΜΑΖΕΤΑΙ ΛΑΔΕΝΙΑ ΓΙΑΤΙ ΤΗΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΣΑΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΛΑΔΙΟΥ

ΓΑΣΤΕΡΟΠΟΔΟ ΚΟΧΥΛΙ ΓΝΩΣΤΟ ΚΑΙ ΩΣ ΜΑΤΙ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ

ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΝΑ ΜΗΝ ΞΕΧΑΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΟΧΥΛΕΝΙΑ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΗΣ ΧΡΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΟΛΟΙ ΜΑΣ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΣΟΥΜΕ

1. Χταπόδι που βρήκε σπίτι 2. Ανεμώνη. Τρέφεται με φυτοπλαγκτόν που παρασύρεται από το ρεύμα 3. Αστερίας 4. Κάβουρας σε επίθεση 5. Γαρίδα που παραμονεύει στο βράχο 6. Καλογριές (λόγω του σκούρου χρώματός τους) 7. Γαϊτανούρι 8. Μπουκανάρα 9. κοπάδι από σάλπες 10. Σμέρνα 11. Κάβουρας εισβολέας. Όταν μεγαλώσει θα ψάξει για μεγαλύτερο σπίτι 12. Η πίνα. Προστατευόμενο είδος.

Χταπόδι

Σουπιές

Ανεμώνη

Αστερίας

Κάβουρας

Γαρίδα

Καλογρίδια

Γαϊτανούρι

Μπουκανάρα

Σάλπες

Σμέρνα

Κάβουρας - εισβολέας

Πίνα

Η θαλάσσια βλάστηση Στις τελευταίες φωτογραφίες είδαμε ζώα και θαλάσσια βλάστηση μαζί. Η θαλάσσια βλάστηση είναι φωτοσυνθετικοί οργανισμοί, συνήθως ορατοί με το γυμνό μάτι που ζουν προσκολλημένοι στα βράχια ή ριζωμένοι στον πυθμένα της θάλασσας. Τη θαλάσσια βλάστηση των ρηχών νερών τη διακρίνουμε σε: Α) Εξελικτικά κατώτερα φυτά που ανήκουν στα φύκη γνωστά σαν Μακροφύκη (Χλωροφύκη και Φαιοφύκη) Β) Εξελικτικά ανώτερα φυτά γνωστά σαν αγειόσπερμα. Έχουν φύλλα (λεπτά σαν λεπίδες), βλαστούς και ρίζες, σπέρματα και άνθη. Φύκη και αγγειόσπερμα είναι σχεδόν αλάνθαστοι βιοδείκτες. Αναζητάτε θάλασσες για μπάνιο; Συμβουλευτείτε τα φύκη: Αγγειόσπερμα και κυρίως φαιοφύκη είναι δείκτες καθαρότητας του νερού. Στο σάιτ της Ελληνικής Φυκολογικής Εταιρίας βρήκαμε και μοιραζόμαστε μαζί σας που να πηγαίνουμε για μπάνιο. (www.phycology.gr)

Θαλάσσια βλάστηση Φύκη και αγγειόσπερμα

Μακροφύκη Φαιοφύκη και Χλωροφύκη

Crystoseira barbatula

Φύκος βεντάλια (padina pavonica)

Cystoseira compressa

Amphiroa rigida

Halopteris scoparia

Φύκος ομπρέλα (Acetabularia acetabulum)

Caulerpa profilera

Halimeda tuna

Θαλάσσια αγγειόσπερμα

Ποσειδωνία (Posidonia oceanica)

Zostera marina

Ο σημαντικός οικολογικός ρόλος της θαλάσσιας βλάστησης Εκτός από τη χρήση τους ως βιοδείκτες, η ποσειδωνία και τα φύκη παίζουν ένα σημαντικό οικολογικό ρόλο: Όπως τα φυτά στην ξηρά παράγουν τεράστιες ποσότητες οξυγόνου που είναι απαραίτητο για τη ζωή του πλανήτη (60% του οξυγόνου που χρησιμοποιείται από όλους τους οργανισμούς της Γης ελευθερώνεται στην ατμόσφαιρα από τα φύκη μέσω της φωτοσύνθεσης). Επιπλέον, η ικανότητα τους να απορροφούν το διοξείδιο του άνθρακα αναβαθμίζει ακόμη περισσότερο το ρόλο τους στο οικοσύστημα. Επίσης η ποσειδωνία σχηματίζει θαλάσσια λιβάδια σε αμμώδεις πυθμένες αποτελώντας καταφύγιο για εκατοντάδες είδη θαλάσσιων ζώων. Ομοίως τα μεγάλα φύκη (μακροφύκη) συνιστούν υποθαλάσσιους κήπους δάση σε βραχώδεις πυθμένες μα παρόμοιο οικολογικό ρόλο.

ΑΠΕΙΛΕΣ Ο άνθρωπος με τις δραστηριότητές του είναι η μεγαλύτερη απειλή για το θαλάσσιο οικοσύστημα. Ρύπανση και αλιεία καταστρέφουν αυτά που έχει δημιουργήσει η φύση. Το πόσο σημαντικά είναι ποτάμια και ρυάκια που καταλήγουν στη θάλασσα, όπως ο «Αγ. Ανδρέας», γι αυτούς τους οργανισμούς φαίνεται σ αυτές τις φωτογραφίες. Φερτά υλικά, λιπάσματα και χημικά μολύνουν τα νερά και δημιουργούν το φαινόμενο του ΕΥΤΡΟΦΙΣΜΟΥ: Αναπτύσσονται βακτήρια και μικροφύκη που καταναλώνουν το οξυγόνο του νερού και πνίγουν τους θαλάσσιους οργανισμούς. Επίσης, η πείνα του ανθρώπου, όχι για φαγητό αλλά για κέρδος, οδηγεί στην καταστροφή υποβρύχια δάση και ψαρότοπους (βίντεο: Πως εξαφανίζονται τα ψάρια από τις Ελληνικές θάλασσες)

Ευτροφισμός

Απότελέσματα: - Μεγάλη ανάπτυξη υδρόβιων φυτών και φυτοπλαγκτόν - Μαζικοί θάνατοι ψαριών

Η ομάδα του 3 ου Γυμνασίου Ιεράπετρας Αβρονιδάκη Νικολέτα Αχλάτη Δέσποινα Βορριά Ιωάννα Γαλετάκη Γαρεφαλιά Καρτσάκης Χριστόφορος Κασσωτάκης Γιώργος Μαρκάκη Μαρία Μπλαβογιλάκη Εμμανουέλα Παπαδάκη Ειρήνη Παπαδοπετράκη Κων/να Πετάση Ελπίδα Πετάση Στέλλα Χριστάκη Αυγή Συντονιστής εκπαιδευτικός: Χρυσοβαλάντης Ψαρουδάκης