ΑΣΔΗΘ - ΣΜΖΜΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ Kατεφθυνση ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΩΝ

Σχετικά έγγραφα
ΑΣΔΗΘ - ΣΜΖΜΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ Kατεφθυνση ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΩΝ

ΑΣΔΗΘ - ΣΜΖΜΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ ΓΗΟΗΚΖΖ Kατεφθυνση ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΔΜΑΚΖΛΝ (κατ. Καθηματικού Δυαρμογών) Δηδηθά Θέκαηα Γηαθξηηώλ Μαζεκαηηθώλ ακθ Μεραληθή ησλ ζξαύζεσλ θαη Δξγαζηήξην ΠΒ101, ΠΒ102

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΩΝ ΣΜΖΜΑΣΟ ΜΔΟΓΔΗΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟΤ ΑΗΓΑΗΟΤ ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟΤ ΔΣΟΤ Α ΔΞΑΜΖΝΟ

Θεζζαινλίθε,

Α: ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΜΔΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Δ Ι Δ Α Κ Α Λ Ι Α ΥΕΙΜΕΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ ο Εξάμηνο

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Δ Ι Δ Α Κ Α Λ Ι Α ΥΕΙΜΕΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ ο Εξάμηνο

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ

ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΘΟΤΑ Γιώζζα θαη Δπηθνηλωλία Γεπηέξα 8/6 Ηππνθξάηνπο Α+Β

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Δ Ι Δ Α Κ Α Λ Ι Α ΥΕΙΜΕΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ Α' Εξάμηνο

ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΧΝ ΠΟΛΤΣΔΥΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΣΜΗΜΑ ΜΗΥΑΝΙΚΧΝ ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΧΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΧΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ. Ωπολόγιο Ππόγπαμμα Δαπινού Δξαμήνος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Γ Ι Γ Α Κ Α Λ Ι Α ΔΑΡΙΝΟΤ ΔΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΓΗΜΑΪΚΟΤ ΔΣΟΤ Β' Δξάμηνο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΕΠΙΣΗΜΗ ΣΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ (ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΣΟ )

ΣΜΗΜΑ ΠΟΛΙΣΙΚΩΝ ΜΗΥΑΝΙΚΩΝ ΑΚΑΓΗΜΑΪΚΟΤ ΔΣΟΤ ΩΡΑ ΓΔΤΣΔΡΑ ΣΡΙΣΗ ΩΡΑ ΣΔΣΑΡΣΗ ΠΔΜΠΣΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ

Γενικό Λύκειο. (ζρνιηθό έηνο )

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΣΑΣΙΚΗ ΕΠΣΕΜΒΡΙΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

ΣΜΗΜΑ ΣΟΤΡΙΣΙΚΩΝ ΕΠΙΥΕΙΡΗΕΩΝ. Α. ΑΝΣΙΣΟΙΥΙΔ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ παιαηνύ θαη λένπ πξνγξάκκαηνο ζπνπδώλ Σξνπνπνηεκέλα Μαζήκαηα

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

Έηνο 1 ν (Ακθηζέαηξν Κνξδάηνπ, Αίζνπζεο Γ2 Μεηαπηπρηαθό, Α2, Δ, H2 θαη I)

ΥΟΛΗ ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. Ολνκαηεπώλπκν : Απόζηολος Πανηαζής Ηκεξνκελία γελλήζεωο : 20/06/ 1971

ΔΡΔΤΝΗΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ TA TMHMATA ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΧΝ ΣΔΙ ΚΑΙ ΣΑ ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΙΚΑ ΣΟΤ ΓΙΚΑΙΧΜΑΣΑ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο

Α) ΑΔΗ ΡΔΗ Β) ΑΞΝΦΝΗΡΝΗ ΓΔΡΔΟΝΒΑΘΚΗΑΠ ΔΘΞΑΗΓΔΠΖΠ

ΠΔ ή Οηθνλνκηθώλ ηνπ Παλεπηζηεκίνπ ηεο Κύπξνπ ή Γηνίθεζεο Δπηρεηξήζεωλ θαη Οξγαληζκώλ ηνπ Δ.Α.Π. ΠΔ09

Θέματα πτςσιακών επγασιών για το Υειμ. Εξαμ τος τμήματορ Διοίκησηρ Επισειπήσεων

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

1.ΜΠ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΚΠΑ

ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΑ ΜΑΘΖΜΑΣΑ ΑΡΓΗΑ ΣΟΤ ΑΓΗΟΤ ΠΝΔΤΜΑΣΟ. Πεξηγξαθ. Αλαηνκηθή Η* (πξνθ.),κεηαθνξείο 2 νπ 3 νπ &4 νπ έηνπο&5νπέηνπο Η C

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

Δπιτειρηζιακές Βάζεις Γεδομένων

Ζκέξα: Γεπηέξα Γεπηέξα Γεπηέξα Γεπηέξα Γεπηέξα Γεπηέξα Γεπηέξα Γεπηέξα Γεπηέξα. ώξα/αίζνπζα Ακθηζέαηξν Α Β Γ Δ Σ Ε Ζ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΩΝ ΔΞΔΣΑΔΩΝ ΔΠΣΔΜΒΡΙΟΤ ΑΚΑΓΗΜΑΪΚΟΤ ΔΣΟΤ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΠΡΟΚΗΡΤΞΗ ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΡΟΛΗΦΗ ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΧΝ ΚΑΙ ΔΡΓΑΣΗΡΙΑΚΧΝ ΤΝΔΡΓΑΣΧΝ ΓΙΑ ΣΟ ΑΚΑΓΗΜΑΨΚΟ ΔΣΟ

2 Οηθνλνκηθή ησλ Δπηρεηξήζεσλ Θσκαδάθεο.Β. Αιεμάθεο Π.Γ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΤΜΗΜΑ ΔΕΟ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΜΥΠ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΗΛΩΣΕΩΝ

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Αλεξάνδρειο Τ. Ε. Ι. Θεσσαλονίκης - Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Πρόγραμμα σπουδών (Σεπτέμβριος 2014)

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΞΔΣΑΔΩΝ ΔΑΡΙΝΟΤ ΔΞΑΜΗΝΟΤ 2014 ΠΔΡΙΟΓΟΤ ΙΟΤΝΙΟΤ 2014 ΑΚΑΓ. ΔΣΟ

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΓΔΙΚΣΗ ΜΙΘΩΝ ΣΟ ΤΝΟΛΟ ΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ. Γ ηξίκελν 2015

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΣΜΖΜΑ ΒΑΛΚΑΝΗΚΩΝ, ΛΑΒΗΚΩΝ ΚΑΗ ΑΝΑΣΟΛΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΓΙΑΙΡΔΣΟΣΗΣΑ. Οπιζμόρ 1: Έζηω d,n. Λέκε όηη ν d δηαηξεί ηνλ n (ζπκβνιηζκόο: dn) αλ. ππάξρεη c ηέηνην ώζηε n. Θεώπημα 2: Γηα d,n,m,α,b ηζρύνπλ:

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Οηθνλνκηθφ Παλεπηζηήκην Αζελψλ ρνιή Γηνίθεζεο Δπηρεηξήζεσλ Σκήκα Μάξθεηηλγθ θαη Δπηθνηλσλίαο. Οδεγόο Πξνπηπρηαθώλ Σπνπδώλ

Βαρόμετρο ΕΒΕΘ. Δμέιημε Γεηθηώλ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ηε ζπλεδξίαζε πξνζήιζε θαη παξέζηε σο Γξακκαηέαο ηεο Γηνηθνύζαο Δπηηξνπήο ε θα. Βαζηιηθή Υνύλνπ, ππάιιεινο ΠΔ Γηνηθεηηθνύ-Οηθνλνκηθνύ.

έξξεο: Αξηζκ. Πξση.: 559 Ππορ: Τα μέλη ηος Δκλεκηοπικού Σώμαηορ

Θξήηε & Δμαγωγέο Κ Α Λ Α Μ Π Ο Κ Η Α Λ Κ Ι Β Ι Α Γ Η Π Ρ Ο Δ Γ Ρ Ο Γ..

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Η δηαιεηηνπξγηθόηεηα ζηα επόκελα έξγα πιεξνθνξηθήο ηνπ Γεκνζίνπ Σνκέα. ηακάηεο Μπνβηάηζεο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF

Ο γεωκεηξηθόο ηόπνο ηωλ εηθόλωλ ηωλ κηγαδηθώλ αξηζκώλ z είλαη ν θύθινο κε θέληξν ηελ αξρή ηωλ αμόλωλ θαη αθηίλα ξ=2.

Α εξάμηνο Γενική Θαηεύθςνζη Μάθημα Δξεηαζηήρ Ζμέπα / Ώπα / Αίθοςζα

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗΝ ΠΡΑΞΗ

Η ηαπηόηεηα ηεο ΔΔΓΔ. Ιδξύζεθε ην 1962 Δίλαη ωκαηείν Με Κεξδνζθνπηθνύ Υαξαθηήξα Έδξα: Αζήλα Παξαξηήκαηα: Θεζζαινλίθε Λάξηζα Πάηξα Ηξάθιεην

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Έξεπλα Μέηξεζεο Απνηειεζκαηηθόηεηαο Γηαθεκηζηηθώλ Οζνλώλ

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΣΧΟΛΗ Σ.Δ.Ο. ΤΜΗΜΑ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ: Αρ. 1/ ΘΕΜΑ: ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΝΕΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Airsoft Gun κε Φσηεηλό Γείθηε LASER Εμπορική Air Sport Gun 777 Ονομαζία: Διανομέας: V&P MANOLI ΔΠΙΧΔΙΡΗΔΙ ΛΣΓ Item No.: 777 Χώρα Προέλεσζης:

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Αγποτική Οικονομική X. Α.ΛΑΔΙΑΣ Εβδομάδα 9η. Σηόσοι κπαηικήρ παπέμβαζηρ

ΔΞΔΣΑΣΗΚΖ ΠΔΡΗΟΓΟ ΔΠΣΔΜΒΡΗΟΤ 2017

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Transcript:

ΑΣΔΗΘ - ΣΜΖΜΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ Kατεφθυνση ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Α ΔΞΑΜΖΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΩΝ 1 101 Μάξθεηηλγθ Ι Τ 3 2 5 6 2 102 Μαθξννηθνλνκηθή Θεωξία Τ 3 2 5 6 3 103 Αξρέο Μάλαηδκελη Τ 3 2 5 6 4 104 Μαζεκαηηθά Τ 3 2 5 6 5 105 Δηζαγωγή ζηε Πιεξνθνξηθή Τ 1 2 3 3 6 106 Δηζαγωγή ζην Γίθαην Τ 3 3 3 ΣΥΝΟΛΟ 16 8 2 26 30 Β ΔΞΑΜΖΝΟ 1 201 Μάξθεηηλγθ ΙΙ Τ 3 2 5 6 2 202 Μηθξννηθνλνκηθή Θεωξία Τ 3 2 5 6 3 203 ηαηηζηηθή Τ 3 2 5 6 4 204 Λνγηζηηθή Τ 3 2 5 6 5 205 Κνηλωληνινγία Τ 2 2 3 6 206 Φπρνινγία Τ 2 2 3 ΣΥΝΟΛΟ 16 6 2 24 30

Γ ΔΞΑΜΖΝΟ 1 1301 Δπηθνηλωληαθή πνιηηηθή Τ 3 2 5 4 2 1302 Μάξθεηηλγθ ιηαληθνύ θαη ρνλδξηθνύ εκπνξίνπ Τ 3 2 5 6 3 1303 Δηζαγωγή ζηε δηαθήκηζε Τ 3 2 5 6 4 1304 Διιεληθή θαη Γηεζλήο Οηθνλνκηθή Τ 3 3 4 5 1305 πκπεξηθνξά θαηαλαιωηή Τ 3 2 5 6 6 1306 Γηαρείξηζε βάζεωλ δεδνκέλωλ θαη πιεξνθνξηώλ Τ 2 3 5 4 ΣΥΝΟΛΟ 17 8 3 28 30 Γ ΔΞΑΜΖΝΟ 1 1401 Δηζαγωγή ζηελ Έξεπλα Μάξθεηηλγθ Τ 3 3 6 6 2 1402 Γεκόζηεο ζρέζεηο Τ 2 2 4 5 3 1403 Οξγάλωζε θαη Γηνίθεζε Πωιήζεωλ Τ 3 3 6 6 4 1404 Δπηρεηξεκαηηθόηεηα Τ 2 2 4 4 5 1405 ρεδηαζκόο θαη Οξγάλωζε Γηαθεκηζηηθήο εθζηξαηείαο Τ 3 2 5 5 6 1406 Υξεκαηννηθνλνκηθή Γηνίθεζε Τ 3 2 5 4 ΣΥΝΟΛΟ 16 8 6 30 30

Δ ΔΞΑΜΖΝΟ 1 1501 Δθαξκνζκέλε έξεπλα ζην Μάξθεηηλγθ Τ 3 3 6 6 2 1502 Βηνκεραληθό Μάξθεηηλγθ Τ 3 3 4 3 1503 Ηιεθηξνληθό Δπηρεηξείλ θαη Άκεζν Μάξθεηηλγθ Τ 2 2 4 6 4 1504 Γεκηνπξγηθό ηεο δηαθήκηζεο Τ 2 3 5 6 * Καη' Δπηινγή Τπνρξεωηηθά Μαζήκαηα (1 από ηα παξαθάηω 2) 5 1515 Δθαξκνγέο Πνιπκέζωλ ζην Μάξθεηηλγθ ΔΤ 1 2 3 4 1525 ύγρξνλεο ηάζεηο ζην Μάξθεηηλγθ ΔΤ 2 2 4 * Καη' Δπηινγή Τπνρξεωηηθά Μαζήκαηα (1 από ηα παξαθάηω 2) 6 1516 Μάξθεηηλγθ Τπεξεζηώλ ΔΤ 3 3 4 1526 Μάξθεηηλγθ Αγξνηηθώλ Πξνϊόληωλ θαη Σξνθίκωλ ΔΤ 3 3 4 Σ ΔΞΑΜΖΝΟ ΣΥΝΟΛΟ 14 ή 15 3 7 ή 5 24 ή 23 30 1 1601 ηξαηεγηθή Μάξθεηηλγθ Τ 3 3 6 6 2 1602 Αλάιπζε Γεδνκέλωλ Τ 2 2 4 6 3 1603 Γηεζλέο Μάξθεηηλγθ Τ 3 2 5 6 4 1604 Δθαξκνγέο Μάξθεηηλγθ κε Η/Τ Τ 2 2 4 6 * Καη' Δπηινγή Τπνρξεωηηθά Μαζήκαηα (1 από ηα παξαθάηω 2) 5 1615 Δξγαιεία δηαδηθηύνπ γηα επηρεηξήζεηο ΔΤ 2 2 4 6 1625 Πιεξνθνξηαθά ζπζηήκαηα δηνίθεζεο ΔΤ 2 2 4 6 ΣΥΝΟΛΟ 12 2 ή 4 9 ή 7 23 30

Ε ΔΞΑΜΖΝΟ 1 1701 Γηνίθεζε Μάξθεηηλγθ Τ 3 3 6 6 2 1702 Γίθηπα Γηαλνκήο θαη Logistics Τ 2 2 4 6 3 1703 Ηιεθηξνληθή Γηαρείξηζε ρέζεωλ κε ηνπο Πειάηεο (ecrm) Τ 3 2 5 6 4 1704 Πξνζωπηθέο πωιήζεηο Τ 2 3 5 6 * Καη' Δπηινγή Τπνρξεωηηθά Μαζήκαηα (1 από ηα παξαθάηω 2) 5 1715 Πνιηηηθό Μάξθεηηλγθ ΔΤ 2 2 6 1725 Σνπξηζηηθό Μάξθεηηλγθ ΔΤ 2 2 6 ΣΥΝΟΛΟ 12 7 3 22 30 Ζ ΔΞΑΜΖΝΟ α/α Κωδ. ΓΜ 1 ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ 20 2 ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ 10 ΣΥΝΟΛΟ 30

Μαθήματα Γενικής Υποδομής α/α Κωδ. 1 Μάξθεηηλγθ Ι 2 Μαθξννηθνλνκηθή Θεωξία 3 Αξρέο Μάλαηδκελη 4 Μαζεκαηηθά 5 Δηζαγωγή ζηε Πιεξνθνξηθή 6 Δηζαγωγή ζην Γίθαην 7 Μάξθεηηλγθ ΙΙ 8 Μηθξννηθνλνκηθή Θεωξία 9 ηαηηζηηθή 10 Λνγηζηηθή 11 Κνηλωληνινγία 12 Φπρνινγία Μαθήματα Ειδικής Υποδομής α/α Κωδ. 1 Δπηθνηλωληαθή πνιηηηθή 2 Μάξθεηηλγθ ιηαληθνύ θαη ρνλδξηθνύ εκπνξίνπ 3 Δηζαγωγή ζηε δηαθήκηζε 4 Διιεληθή θαη Γηεζλήο Οηθνλνκηθή 5 πκπεξηθνξά θαηαλαιωηή 6 Γηαρείξηζε βάζεωλ δεδνκέλωλ θαη πιεξνθνξηώλ 7 Δηζαγωγή ζηελ Έξεπλα Μάξθεηηλγθ 8 Γεκόζηεο ζρέζεηο 9 Οξγάλωζε θαη Γηνίθεζε Πωιήζεωλ 10 Γίθηπα δηαλνκήο θαη logistics 11 ρεδηαζκόο θαη Οξγάλωζε Γηαθεκηζηηθήο εθζηξαηείαο 12 Υξεκαηννηθνλνκηθή Γηνίθεζε 13 Βηνκεραληθό Μάξθεηηλγθ 14 Δθαξκνγέο Πνιπκέζωλ ζην Μάξθεηηλγθ 15 ύγρξνλεο ηάζεηο ζην Μάξθεηηλγθ

16 Μάξθεηηλγθ Τπεξεζηώλ 17 Μάξθεηηλγθ Αγξνηηθώλ Πξνϊόληωλ θαη Σξνθίκωλ 18 Αλάιπζε Γεδνκέλωλ 19 Δθαξκνγέο Μάξθεηηλγθ κε Η/Τ 20 Δπηρεηξεκαηηθόηεηα 21 Δξγαιεία δηαδηθηύνπ γηα επηρεηξήζεηο 22 Πιεξνθνξηαθά ζπζηήκαηα δηνίθεζεο 23 Ηιεθηξνληθή Γηαρείξηζε ζρέζεωλ κε ηνπο πειάηεο (e-crm) 24 Πξνζωπηθέο πωιήζεηο 25 Πνιηηηθό Μάξθεηηλγθ 26 Σνπξηζηηθό Μάξθεηηλγθ Μαθήματα Ειδικότητας α/α Κωδ. 1 Δθαξκνζκέλε έξεπλα ζην Μάξθεηηλγθ 2 Ηιεθηξνληθό Δπηρεηξείλ θαη Άκεζν Μάξθεηηλγθ 3 Γεκηνπξγηθό ηεο δηαθήκηζεο 4 ηξαηεγηθή Μάξθεηηλγθ 5 Γηνίθεζε Μάξθεηηλγθ 6 Γηεζλέο Μάξθεηηλγθ Κωδ. ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ-ΕΞΑΡΤΩΜΕΝΑ ΠΡΟΑΠΑΗΣΟΤΜΔΝΑ ηαηηζηηθή ΔΞΑΡΣΩΜΔΝΑ Δθαξκνζκέλε έξεπλα ζην Μάξθεηηλγθ * Γελ ηζρύνπλ πξναπαηηνύκελα-εμαξηώκελα καζήκαηα γηα θνηηεηέο πνπ ζπκκεηέρνπλ ζε πξνγξάκκαηα αληαιιαγώλ.

Τ ΔΤ Π Ω/Ε ΔΜ Δπεμήγεζε ζπληνκεύζεωλ Υποχρεωτικό Επιλογής Υποχρεωτικό Προαιρετικό Ώρες ανά εβδομάδα Διδακτικές Μονάδες