ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ. ΕΝΟΤΗΤΑ 1. ΕΞΑΣΚΟΥΜΑΙ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ. 1.σώµατι,τέκν ῳ, πόλεσι, ἀνθρώπ ῳ, τιµωρί ᾳ. 2. ΕΝΙΚΟΣ

Σχετικά έγγραφα
«Η μουσική εξημερώνει»

Ενότητα 1. Ενότητα 2

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΞΗΜΕΡΩΝΕΙ.

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΩΡΑΚΙ!!!!)

Ξενοφώντος Κύρου Παιδεία 3, 2, 12

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ 322Α - 323Α

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Η ΠΟΡΕΙΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Θ.Α. ΑΜΕΛΙΔΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

Ασκήσεις γραμματικής. Να γράψετε τις πλάγιες πτώσεις στα τρία γένη των δύο αριθμών: δράς, θείς, γνούς, εἰδώς, ἀδικῶν, ἀπολλύς.

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Γ ΓΥΜΝΑΙΟΥ

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

Δευτερόκλιτα επίθετα

A MEΡΟΣ Εισαγωγικά Κείμενο Μετάφραση Γλωσσικά σχόλια

Ασκήσεις γραμματικής

Θ.Α. ΑΜΕΛΙ ΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

Ενότητα 8 η Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς


ΕΝΟΤΗΤΑ 1. Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας. Στο Β μέρος, θα γίνει επανάληψη της ύλης της Ετυμολογίας της Β Γυμνασίου

Ι, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑ


ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 3)

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΜΙΝΟΠΕΤΡΟΣ ΚΛΑΣΙΚΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Α. Διδαγμένο κείμενο : Πολιτικά Αριστοτέλους ( Α2,15-16) &( Γ1, 1-2/3-4/6/12 )

Εργαστήριο Αρχαιομάθειας. Κείμενο. Κατάλογος φαινομένων. Περιεχόμενα. [Διδασκαλία - Εκπαίδευση] Ηλεκτρονικές Ασκήσεις

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (3/6/2004)

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ΕΠΩΝΥΜΟ : ΟΝΟΜΑ : ΤΑΞΗ : ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ :

ΓΛΩΣΣΑ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΟΝΟΜΑ:??? Ά ΜΕΡΟΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΛΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ

Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός διδακτέας ύλης

ΓΡΑΠΣΗ ΕΞΕΣΑΗ ΣΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ B ΛΤΚΕΙΟΤ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ AΔΙΔΑΚΣΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

A MEΡΟΣ Εισαγωγικά Κείμενο Μετάφραση Γλωσσικά σχόλια

ΤΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ (ΒΑΘΜΟΙ) ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ.

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Επιμέλεια: ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ. Με βάση το κείμενο του Ξενοφώντα Ελληνικά Διδακτέα ύλη Ά Λυκείου

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἀκούω δ αὐτόν, ὦ ἄνδρες δικασταί, ἐπὶ τοῦτον τὸν λόγον τρέψεσθαι, ὡς

4η Ενότητα, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ

«Η λύση του Γόρδιου Δεσμού» αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου ενότητα 7

ΔΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Θέμα 1 ο : Ν αποδώσετε στα νέα ελληνικά τα αποσπάσματα 1 & 2 που ακολουθούν: (μονάδες 20)

Πρόγραμμα θερινής περιόδου Γ Λυκείου Από 22 Ιουνίου έως 24 Ιουλίου Διάρκεια προγράμματος: 5 εβδομάδες

ιδαγμένο κείμενο Θουκυδίδη Περικλέους Ἐπιτάφιος (40)

καταλήξεις ασυναίρετων της β' κλίσης Ενικός ον. γεν. δοτ. αιτ. κλ. -ον -ου -ῳ -ον -ον -ος -ου -ῳ -ον -ε Πληθυντικός -οι -ων -οις -ους -οι

ιδαγμένο κείμενο Θουκυδίδη Περικλέους Ἐπιτάφιος (40)

ΘΕΜΑΤΑ 1.Να µεταφράσετε το παραπάνω κείµενο Μονάδες 20

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ / ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης

Η παθητική σύνταξη και το ποιητικό αίτιο

Κεφάλαιο ΙΙ 1-2. Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

ΑΡΘΡΑ. Μικρές λέξεις που μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά, επίθετα, τις κλιτές μετοχές και ορισμένες αντωνυμίες. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ Γυμνασίου. Ενότητα 1: Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας (Ηρόδοτος Ιστορίη 2.120)

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Πολιτικά (Γ1, 1-2, 3-4/6/12) Τῷ περὶ πολιτείας ἐπισκοποῦντι, καὶ τίς ἑκάστη καὶ ποία

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

Ι, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

Ασκήσεις γραμματικής

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ

ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΥΘΥ ΣΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ

ΑΡΧΑΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΡΗΤΟΡΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ)

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Εἶτα δεῖ καὶ ἐκείνων μεμνῆσθαι, ὅτι ἐξῆν Ἀγοράτῳ τουτῳί, πρὶν εἰς τὴν βουλὴν

Ασκήσεις γραμματικής. Να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση των παρακάτω τύπων στον ενεστώτα και αόριστο β, στην ενεργητική και μέση φωνή:

Ενότητα 1 : Β. Ετυμολογία Γ. Γραμματική

Aρχαια ελληνικη γλωσσα γ' γυμνασιου. απαντησεις. στα κριτηρια αξιολογησησ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 7

Αρχαία Ελληνικά ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἐπειδὴ πᾶσαν πόλιν ὁρῶμεν κοινωνίαν τινὰ οὖσαν καὶ πᾶσαν κοινωνίαν ἀγαθοῦ

Συλλαβική αύξηση είναι η προσθήκη στην αρχή του θέματος ενός -ἐ- (Προσοχή! παίρνει ψιλή). Λέγεται συλλαβική επειδή προστίθεται μια νέα συλλαβή.

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Πλάτων, Πολιτεία 615C-616Α Αρδιαίος ο τύραννος

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΑ. 1. α) Να συμπληρώσεις τα κενά με τον κατάλληλο ως προς το γένος, την πτώση και τον αριθμό τύπο του επιθέτου που βρίσκεται στην παρένθεση:

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΚΕΙΜΕΝΟ: ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ:

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΟΥ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Συντακτικό. χρόνου. Απρόσωπα ρήματα και εκφράσεις Προσοχή ουσιαστ.(σε ονομαστ.)+ἐστί ουδέτερο επιθέτου+ἐστί(π.χ. ἄξιον ἐστί) ουδέτερο μτχ.

ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΩΝ ΑΡΦΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Μεταφέρετε τα παραπάνω ρήματα στο α πρόσωπο της Οριστικής του Ενεστώτα. Μοιάζουν : Διαφέρουν:

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2017

ΘΕΜΑ Β Β1 Έννοια της μεσότητας α) Για τα πράγματα : (αντικειμενικό κριτήριο) Πρόκειται για το συγκεκριμένο εκείνο σημείο, το οποίο απέχει εξίσου από

ΑΡΧΑΙΑ Β ΛΥΚ. ΠΡΟΕΤ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1) Πώς είναι το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα; Σε ποια παράταξη ανήκει ο Θηραμένης και ποια ήταν η πρόταση του στην εκκλησία του δήμου;

7. Στίχοι Ερµηνευτικές ερωτήσεις ανοικτού τύπου (ανάπτυξης και σύντοµης απάντησης)

Transcript:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ. ΕΝΟΤΗΤΑ 1. ΕΞΑΣΚΟΥΜΑΙ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ. 1.σώµατι,τέκν ῳ, πόλεσι, ἀνθρώπ ῳ, τιµωρί ᾳ. 2. ΕΝΙΚΟΣ Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Ον. ὁ/ ἡ φρενοβλαβής /καταφανής τό φρενοβλαβές Γεν. το ῦ /τῆς φρενοβλαβοῦς /καταφανοῦς το ῦφρενοβλαβοῦς οτ. τ ῷ/τ ῇ φρενοβλαβε /καταφανε τ ῷ φρενοβλαβε Αιτ. τόν /τήν φρενοβλαβ ῆ /καταφαν ῆ τό φρενοβλαβές Κλητ. ὦ φρενοβλαβές/καταφανές ὦφρενοβλαβές ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ Ον. ο ἱ /α ἱ φρενοβλαβες/καταφανες τά φρενοβλαβ ῆ/τά καταφανῆ Γεν. τῶν φρενοβλαβῶν/καταφανῶν τῶν φρενοβλαβῶν/τῶν καταφανῶν οτ. τος/τας φρενοβλαβέσι/καταφανέσι τος φρενοβλαβέσι/καταφανέσι Αιτ. τούς/τάς φρενοβλαβες/καταφανες τά φρενοβλαβ ῆ/καταφανῆ Κλητ. ὦ φρενοβλαβες/καταφανες ὦ φρενοβλαβ ῆ/καταφανῆ 3. ΕΝ κινδυνεύειν πιστεύουσιν εσίν ἰ ΠΑΡΑΤ ἐπίστευον ἦσαν ΜΕΛΛ κινδυνεύσειν πιστεύσουσιν ἒσονται ΑΟΡ. κινδυνεῦσαι ἐπίστευσαν ἐγένοντο ΠΑΡΑΚ κεκινδυνευκέναι πεπιστεύκασιν γεγόνασιν ΥΠΕΡΣ. ἐπεπιστεύκεσαν ἐγεγόνεσαν 4.ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ. ΕΥΚΤΙΚΗ. ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ Συνοικε συνοικ ῇ συνοικο συνοικείτω ἀπηλλάγησαν ἀπαλλαγῶσιν ἀπαλλαγεεν ἀπαλλαγέντων 5.Παρατατικός συνῲκουν συνῲκεις συνῲκει συνῳκο ῦµεν συνῳκετε συνῲκουν 6.ΘΕΤΙΚΟΣ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ µάλα µ ᾶλλον µάλιστα πολλοί πλείονες(πλείους) πλεστοι κακῶν κακιόνων κακίστων µεγάλαι µείζονες /µείζους µέγισται ΕΞΑΣΚΟΥΜΑΙ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ. 1γ.2δ, 3ζ,4β,53, 6α, 7στ «ΠΑΝΤΡΕΥΩ» ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ.

1στ, 2α,3β, 4ζ,5γ,6δ,7ε ΕΛΕΓΧΩ ΤΙΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΜΟΥ ΣΤΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ. 1α,2στ, 3β,4ε, 5γ, 6δ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΕΛΕΓΧΩ ΤΙΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΜΟΥ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ. 1.ΘΕΤΙΚΟΣ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ εὐδαίµονας εὐδαιµονεστέρους εὐδαιµονεστάτους µεγάλων µειζόνων µεγίστων καλῶν καλλιόνων καλλίστων καλόν καλλίονα και καλλίω κάλλιστον ἀξίους ἀξιωτέρους ἀξιωτάτους ἀγαθόν κρεττον κράτιστον 2. ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ β εν ἡγε ἡγ ῇ ἡγοο ἡγοῦ γ πλ. ἡγοῦνται ἡγῶνται ἡγοντο ἡγείσθων β εν. τελευτᾷς τελευτᾷς τελευτῷς τελεύτα γ πλ. τελευτῶσιν τελευτῶσιν τελευτῷεν τελευτώντων β εν. τιµ ᾷ τιµ ᾷ τιµ ῷο τιµ ῶ γ πλ. τιµ ῶνται τιµ ῶνται τιµ ῷντο τιµάσθων 3. Πενθοῦνται πενθῶνται πενθοντο πενθείσθων ή πενθείσθωσαν ἔτυχον τύχωσιν τύχοιεν τυχόντων ή τυχέτωσαν 4. ἀνθρώπου, τιµή, φύσεις ἀγών,τιµ ῇἀ, νθρώπου,σώµατος. 5. ΑΟΡΙΣΤΟΣ β β εν. ἐγένου γέν ῃ γένοιο γενοῦ γ πλ ἐγένοντο γένωνται γένοιντο γενέσθων ή γενέσθωσαν 3.ΕΛΕΓΧΩ ΤΙΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ. 1στ,2ζ,3γ,4β,53,6δ, 7α 4.ΕΛΕΓΧΩ ΤΙΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΜΟΥ ΣΤΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ. 1 η, 2α,3ζ 4β, 5δ, 6γ, 7ε,8 στ

5.ΠΑΝΤΡΕΥΩ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 1στ,2δ, 3γ, 4α 5ζ ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Β ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ. 1. ΘΕΤΙΚΟΣ ΣΥΚΡΙΤΙΚΟΣ ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ ἀσφαλῶς ἀσφαλέστερον ἀσφαλέστατα εὔποροι εὐπορώτεροι εὐπορώτατοι πένητας πενεστέρους πενεστάτους πολλούς πλείονας(πλείους) πλείστους πολλῆς πλείονος πλείστης µέγα µεζον µέγιστον 2. ὁµονοο ῦµεν ὁµονο ῶµεν ὁµονοµεν ------------- εὐδοκιµο ῦµεν εὐδοκιµ ῶµεν εὐδοκιµοµεν ------------- ἡγο ῦµαι ἡγ ῶµαι ἡγοίµην -------------- γιγνόµεθα γιγνώµεθα γιγνοίµεθα ---------------- 3.ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ β εν ἐξαρκες ἐξαρκῇς ἐξαρκος ἐξάρκει γ πλ ἐξαρκοῦσιν ἐξαρκῶσιν ἐξαρκοεν ἐξαρκούντων β εν εὐδαιµονες εὐδαιµονῇς εὐδαιµονος εὐδαιµόνει γ πλ εὐδαιµονοῦσιν εὐδαιµονῶσιν εὐδαιµονοεν εὐδαιµονούντων β εν ἀποστερες ἀποστερῇς ἀποστερος ἀποστέρει γ πλ ἀποστεροῦσιν ἀποστερῶσιν ἀποστεροεν ἀποστερούντων β εν ποιες ποιῇς ποιος ποίει γ πλ ποιοῦσιν ποιῶσιν ποιοεν ποιούντων β εν ταλαιπωρες ταλαιπωρῇς ταλαιπωρος ταλαιπώρει γ πλ ταλαιπωροῦσιν ταλαιπωρῶσιν ταλαιπωροεν ταλαιπωρούντων β εν ποιε ποι ῇ ποιοο ποιοῦ γ πλ ποιοῦνται ποιῶνται ποιοντο ποιείσθων β εν οκες ἰ οκ ἰ ῇς οκος ἰ οκει ἴ γ πλ οκο ἰ ῦσιν οκ ἰ ῶσιν οκοεν ἰ οκούντων ἰ β εν γεωργες γεωργῇς γεωργος γεώργει γ πλ γεωργοῦσιν γεωργῶσιν γεωργοεν γεωργούντων β εν ἐπιχειρες ἐπιχειρῇς ἐπιχειρος ἐπιχείρει γ πλ ἐπιχειροῦσιν ἐπιχειρῶσιν ἐπιχειροεν ἐπιχειρούντων 4.ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ

ἀπηλλάγην ἀπαλλαγ ῶ ἀπαλλλαγείην ἀπηλλάγης ἀπαλλαγῇς ἀπαλλαγείης ἀπαλλάγηθι ἀπηλλάγη ἀπαλλαγ ῇ ἀπαλλαγείη ἀπαλλαγήτω ἀπηλλάγηµεν ἀπαλλαγ ῶµεν ἀπαλλαγείηµεν. ἀπηλλάγητε ἀπαλλαγῆτε ἀπαλλαγείητε ἀπαλλάγητε ἀπηλλάγησαν ἀπαλλαγῶσιν ἀπαλλαγείησαν ἀπαλλαγέντων ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ: ἀπαλλλαγῆναι ΜΕΤΟΧΗ: ἀπαλλαγείς, ἀπαλλαγεσα, ἀπαλλαγέν 5.πόλεις, Ἕλληνι,πόλεµοι,κίνδυνον,τρόπον, ἀσφαλειῶν,πολέµου,κινδύνου, ἡµέρας,θαλάττας, ἐργασί ᾳ, πολέµους,πρόσοδον, ἄνθρωπον. Γ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ 1β, 2ζ,3ι,,4α,5γ,6ε,7δ,8στ,9 η,10θ.. ΕΛΕΓΧΩ ΤΙΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΜΟΥ ΣΤΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ. 1. Θα αρκούσε σ εµάς. 2.(να) γινόµασταν στη ζωή πιο πλούσιοι 3.αν γίνουν αυτά,η πόλη θα είναι τελείως ευτυχισµένη 4.µας έχει στερήσει απ όλα όσα έχουν λεχθεί. 5.θα κατοικήσουµε την πόλη µας µε µεγάλη ασφάλεια. 6.θα δούµε την πόλη µας να έχει διπλάσια έσοδα απ όσα τώρα έχει. Ε«ΠΑΝΤΡΕΥΩ» ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ. 1β,2στ,3α,4γ,5δ ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Β.ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. ὑµνοῦσιν ὑµνῶσιν ὑµνοεν ὑµνούντων ἡγοῦνται ἡγῶνται ἡγοντο ἡγείσθων δοκοῦσιν δοκῶσιν δοκοεν δοκούντων χορεύουσιν χορεύωσιν χορεύοιεν χορευόντων(χορευέτωσαν) 2.ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ Ε Φ ΜΦ ᾔσκουν ἐθεώρουν ᾐσκούµην ἐθεωρούµην ᾔσκεις ἐθεώρεις ᾐσκο ῦ ἐθεωρο ῦ ᾔσκει ἐθεώρει ᾐσκετο ἐθεωρετο ᾐσκο ῦµεν ἐθεωρο ῦµεν ᾐσκούµεθα ἐθεωρούµεθα ᾐσκετε ἐθεωρετε ᾐσκεσθε ἐθεωρεσθε ᾔσκουν ἐθεώρουν ᾐσκοῦντο ἐθεωροῦντο 3 ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ β.εν ἠρνήθης ἀρνηθῇς ἀρνηθείης ἀρνήθητι γ πλ. ἠρνήθησαν ἀρνηθῶσιν ἀρνηθείησαν ἀρνηθέντων 4. ΑΟΡΙΣΤΟΣ β γ εν παρεισήγαγε παρεισαγάγ ῃ παρεισαγάγοι παρεισαγαγέτω

β πλ παρεισηγάγετε παρεισαγάγητε παρεισαγάγοιτε παρεισαγάγετε γ εν ἔµαθε µάθ ῃ µάθοι µαθέτω β πλ ἐµάθετε µάθητε µάθοιτε µάθετε 5. ἀνθρώπ ῳ,παιᾶνα,πας, νόµον, θεάτρ ῳ. 6. ΘΕΤΙΚΟΣ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ αἰσχρόν αἴσχιον αἴσχιστον. Γ. ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ. 1η 2γ 3β 4δ 5ι 6ζ 7ε 8 α. Να µεταφράσετε τις παρακάτω λέξεις του κειµένου: 1.Τα παιδιά από µικρή ηλικία συνηθίζουν να τραγουδούν τους ύµνους και τους παιάνες, σύµφωνα µε τους µουσικούς ρυθµούς. 2.µε µεγάλη άµιλλα παίρνουν µέρος κάθε χρόνο σε κυκλικό χορό,συνοδευόµενοι από τους αυλητές του ιονύσου. 3.ούτε,αν το παραδεχτούν, (µπορούν) να απαλλαγούν απ αυτό,επειδή αυτό θεωρείται ντροπή στην κοινωνία τους. 4.Και αυτά µου φαίνεται ότι οι παλιοί τα θέσπισαν,όχι για να καλλιεργήσουν την φιληδονία και την επίδειξη πλούτου, αλλά επειδή έβλεπαν την αυστηρότητα των ηθών και,µε λίγα λόγια, τον κόπο και τη σκληρότητα της ζωής. Ε«ΠΑΝΤΡΕΥΩ» ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ. 1στ, 2α, 3δ, 4ζ, 5 ε ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Β. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ. 1. ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΕΥΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ β εν ὁρµ ᾷς ὁρµ ᾷς ὁρµ ῷς ὅρµα γ πλ ὁρµ ῶσιν ὁρµ ῶσιν ὁρµ ῷεν ὁρµώντων β εν ζητες ζητῇς ζητος ζήτει γ πλ ζητοῦσιν ζητῶσιν ζητοεν ζητούντων β εν ὁρᾷς ὁρᾷς ὁρῷς ὅρα γ πλ ὁρῶσιν ὁρῶσιν ὁρῷεν ὁρώντων β εν ἀποχωρες ἀποχωρῇς ἀποχωρος ἀποχώρει γ πλ ἀποχωροῦσιν ἀποχωρῶσιν ἀποχωροεν ἀποχωρούντων 2.ΑΟΡΙΣΤΟΣ β ἐγένου γέν ῃ γένοιο γενοῦ ἐγκατέλιπες ἐγκαταλίπῃς ἐγκαταλίποις ἐγκατάλιπε

3. ἐγκατελήφθη ἐγκαταληφθ ῇ ἐγκαταληφθείη ἐγκαταληφθήτω ἐσώθη σωθ ῇ σωθείη σωθήτω 4. ΘΕΤΙΚΟΣ ΣΥΚΡΙΤΙΚΟΣ ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ νέοις νεωτέροις νεωτάτοις ἀγαθος ἀµείνοσι ἀρίστοις ε ὐµενῶς ε ὐµενέστερον ε ὐµενέστατα εὐσεβῶν εὐσεβεστέρων εὐσεβεστάτων ταχεαν θάττονα ταχίστην ἄξιον ἀξιώτερον ἀξιώτατον ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ. 1ζ 2δ 3η 4α 5β 6γ 7ε 8στ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ. 1β, 2α, 3ζ, 4στ, 5γ, 6δ, 7ε «ΠΑΝΤΡΕΥΩ» ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ. 1η, 2α,3β,4ζ, 5γ, 6δ, 7ε, 8 στ ΕΝΟΤΗΤΑ 9 ΕΞΑΣΚΟΥΜΑΙ ΣΤΗΝ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ. 1.Αόριστος β Αόριστος β Ενεστώτας Ενεστώτας Παρατατικός ἐροίµην ἐπιχειρ ῶ διανο ῦµαι ἠδίκουν ἔροιο εἰπέ ἐπιχειρες διανοε /διανο ῇ ἠδίκεις ἔροιτο εἰπέτω ἐπιχειρε διανοεται ἠδίκει ἐροίµεθα ἐπιχειρο ῦµεν διανούµεθα ἠδικο ῦµεν ἔροισθε εἴπετε ἐπιχειρετε διανοεσθε ἠδικετε ἔροιντο εἰπόντων ἐπιχειροῦσιν διανοοῦνται ἠδίκουν ΕΓΚΛΙΤΙΚΗ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ἤροντο ἔρωνται ἔροιντο ἐρέσθων επες ἶ επ ἴ ῃς εποις ἴ επέ ἰ ἐπιχειρες ἐπιχειρῇς ἐπιχειρος ἐπιχείρει διανοε // ῇ διανο ῇ διανοοο διανοοῦ 2. ἔργοις, ῥήτορες, ἰδιώτου, δίκην. ΘΕΤΙΚΟΣ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ 3. ὀρθῶς ὀρθότερον ὀρθότατα ΕΞΑΣΚΟΥΜΑΙ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ. 1β, 2γ, 3α, 4ε, 6δ, 7ζ,8στ «ΠΑΝΤΡΕΥΩ» ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ. 1β,2ζ,3γ,4ε,5 στ ΕΛΕΓΧΩ ΤΙΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΜΟΥ ΣΤΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ. 1στ,2α,3β, 4δ,5γ,6ε