1 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓ.ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΣΤΡ. ΠΑΠΑΓΟΥ 23, 17343, ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Τηλ./fax

Σχετικά έγγραφα
Ετήσιος Προγραμματισμός

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΤΟΜΕΑ: ΝΙΚΟΣ ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ Β.Δ.Α

1.Επικαιροποιημένα στοιχεία του ΕΚΦΕ. Ονοματεπώνυμο Ειδικότητα Είδος απόσπασης (μερική /ώρες την εβδομάδα, εξ ολοκλήρου)

Εκπαιδευτικά προγράμματα

Ετήσιος Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου σχολικού έτους


ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ 1 ου ΓΕΛ ΠΕΥΚΗΣ Σχολικό Έτος

Αρ. Πρωτ / Γ7 ΦΕΚ τ. Β 2985/ Βαθ. Προτερ.ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΟΙΝ:

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Σχολικό Έτος

Ετήσια Έκθεση Αξιολόγησης του Σχολείου - (Q-ΕΕΑ : 2)

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2016

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ. Δείκτης 2.1: Οργάνωση και συντονισμός της σχολικής ζωής

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : Ν. ΛΕΣΒΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : ΑΙΒΑΛΙΩΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : Αρκαδίας ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : Κούγιας Γεώργιος - Φυσικός

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ - ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Συντάχθηκε απο τον/την ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΡΡΙΚΟΣ ΧΛΑΠΑΝΗΣ Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18 - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 5 / 11 / η συνάντηση: Η ομάδα συναντήθηκε εκτός σχολικού ωραρίου. Έγινε: Καθορισμός αρμοδιοτήτων των μελών της ομάδας.

ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ

Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων)

2 ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ. 2. Τεύχος καθηγητών για αντιμετώπιση εκτάκτων αναγκών. 3. Τεύχος με το πρόγραμμα περιποίησης κήπων.

ΑΔΑ : Μαρούσι, Aρ. Πρωτ /Γ7 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΦΕΚ 2585 τ. β ΑΠΟΦΑΣΗ

ΕΚΔΡΟΜΕΣ - ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2017

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου»

Πίνακα Αποδεκτών ΠΡΟΣ : ΘΕΜΑ: Οργάνωση Εκδηλώσεων με θέμα «Ημέρες Σταδιοδρομίας» στις σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

----- Βαθ. Προτερ. Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37 Μαρούσι, Τ.Κ Πληροφορίες : Αν. Ξυλόκοτα Πην. Σακκοπούλου

Δράσεις του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Ιλίου για τις σχολικές μονάδες Ιλίου και Καματερού το σχολικό έτος

ΕΚΘΕΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ του 1 ου ΓΕΛ ΠΕΥΚΗΣ Σχολικό Έτος

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΘΕΜΑ: «Μετακινήσεις μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»

Ηράκλειο, Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/4/7926 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ.

3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ Σχολικό Έτος: ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ (Σ.Δ.) Άρθρο 37 (Ν. 1566/85)

ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ & Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. (Mε βάση το Νόμο 4186/2013)

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : ΑΛΙΜΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : Χριστόφορος Στογιάννος (ΠΕ04-01 Φυσικός)

Φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 1η

ΠΡΟΣ: ΘΕΜΑ: Προγραμματισμός εξετάσεων των Επαγγελματικών Λυκείων για το σχολικό έτος

Θέμα: «Λειτουργία Τμημάτων Ένταξης στις Σχολικές Μονάδες Β/θμιας Εκπαίδευσης Δυτ. Θεσσαλονίκης, Ημαθίας, Πιερίας, Πέλλας»

Αγία Παρασκευή, Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/7/14626 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Βλ. σχετικά στο έγγραφο Φ.3/1105/141440/ Δ1/ , άρθρα 18 και 25

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Θέμα: Το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το σχολικό έτος

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΕΣΥΠ ΝΟΜΟΥ ΞΑΝΘΗΣ. ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ

Γερμανική Σχολή Αθηνών (DSA) Παιδεία για ένα κοινό μέλλον

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κ.Α.

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

Έκθεση Δραστηριοτήτων Ε.Κ.Φ.Ε ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Ε.Κ.Φ.Ε. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

Ενημέρωση εν συντομία για θέματα εύρυθμης λειτουργίας του μαθήματος Φυσικής Αγωγής.

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 2017 ΤΟΥ Ε.Κ.Κ.Ν.Α. «Η ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΘΑΥΜΑΤΩΝ» 7-16 Νοεμβρίου Δευτέρα έως Παρασκευή

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1 ο ΓΕ.Λ. Χολαργού

Νέο Λύκειο. Καλοδήμος Δημήτρης Υπεύθυνος ΣΕΠ. Καλοδήμος Δ. ΚΕΣΥΠ Λαμίας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Διαπιστώσεις και Συμπεράσματα για το σχολικό έτος

Με υπουργική απόφαση θα καταταχθούν τα Τμήματα ΑΕΙ και ΑΤΕΙ στα παραπάνω Επιστημονικά Πεδία.

ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΑΣ

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: ΘΕΜΑ: «Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου για τα Γυμνάσια, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. σχολικού έτους »

Σ Ε Π Τ Ε Μ Β Ρ Ι Ο Σ

Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθμός Προτεραιότητας: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Β ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

Νέο Λύκειο μετά την τροπολογία της 29/11/2014 Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Αποτελέσματα έρευνας των εφήβων συμβούλων του Συνηγόρου του Παιδιού για τις συνέπειες της κοινωνικής και οικονομικής κρίσης στη ζωή των μαθητών

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ

Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Κατασκευή Σχολικής Ιστοσελίδας

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Αναλυτικά οι Ομάδες Προσανατολισμού των Πανελλήνιων εξετάσεων:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/19/6781

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

1. Τις διατάξεις της παρ. 1, του άρθρου 17 του Π.. 79/2017 (Φ.Ε.Κ. 109Α / ), «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δηµοτικών σχολείων».

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β, Γ και Δ τάξεων του Εσπερινού Γενικού Λυκείου»

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

Νέο Λύκειο. Καλοδήμος Δημήτρης Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Λαμία Καλοδήμος Δ. ΚΕΣΥΠ Λαμίας 30/4/2015

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ B ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ »

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : Ν.ΡΟΔΟΠΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : ΣΟΦΙΑ ΜΥΣΤΑΚΙΔΟΥ ΠΕ403 ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΡΙΑ

(β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των

ΔΙΚΤΥΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΕΕ ΦΟΡΜΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΒΑΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Transcript:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦ.Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δ Δ/ΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 1 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓ.ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΣΤΡ. ΠΑΠΑΓΟΥ 23, 17343, ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Τηλ./fax 210 9769 884-5 e-mail mail@1lyk-ag-dimitr.att.sch.gr ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ Λειτουργίας του 1 ου ΓΕΛ Αγίου Δημητρίου για το σχ. Έτος 2012-2013 1. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Αριθμός τμημάτων: Τάξη Α : 6 Τάξη Β : 5 Τάξη Γ : 5 Θετική Κατεύθυνση: Β : 2, Γ : 2 Θεωρητική Κατεύθυνση: Β : 3, Γ : 2 Τεχνολογική Κατεύθυνση: Β : 2, Γ : 3 Αριθμός μαθητών: Τάξη Α : Τάξη Β : Τάξη Γ : Θετική Κατεύθυνση: Β :, Γ : Θεωρητική Κατεύθυνση: Β :, Γ : Τεχνολογική Κατεύθυνση: Β :, Γ : Αριθμός αλλοδαπών μαθητών: Αριθμός παλλινοστούντων μαθητών: Τάξεις υποδοχής: ΟΧΙ Μεταφορά μαθητών: ΟΧΙ 2. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΘΕΣΜΩΝ Μαθητικές κοινότητες: Υπήρξε καλή συνεργασία με τις μαθητικές κοινότητες. Διοργάνωσαν συναυλίες και επισκέψεις, συμμετείχαν σε εράνους, στη συγκέντρωση τροφίμων για το κοινωνικό παντοπωλείου του δήμου. Το 15μελές έπαιξε θετικό ρόλο στην αντιμετώπιση και προβλήματος μιας κατάληψης. Χρειάζεται όμως περισσότερη συμμετοχή από τα μαθητικά συμβούλια στα πράγματα του σχολείου και συνειδητοποίηση του θεσμικού τους ρόλου. Σύλλογος Διδασκόντων

Ο Σύλλογος διδασκόντων συγκλίθηκε τις προβλεπόμενες από το νόμο φορές αλλά και πολλές φορές επιπλέον των προβλεπομένων, με σκοπό τα συνήθη θέματα της λειτουργίας του σχολείου - προγραμματισμός, επίδοση, διαγωγή κ.λ.π. - αλλά και για να αντιμετωπιστούν έκτακτα θέματα. Σχολικό Συμβούλιο Το Σχολικό Συμβούλιο συγκλήθηκε μία φορά για να συζητηθεί το θέμα της κατάληψης του σχολείου από μαθητές της Α και Β τάξης. Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων: Η συνεργασία με το προεδρείο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων ήταν πολύ καλή. Υπηρξε πολύ καλός συντονισμός και βοήθεια ώστε να αποτραπούν οι καταλήψεις κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Επίσης, υπήρξε συνεργασία για θέματα του κτηρίου και παράλληλα διαβήματα προς τον δήμο για σημαντικά προβλήματα. Έγινε συγκέντρωση ενημέρωσης γονέων στην αρχή της χρονιάς Έγινε επίσης συνδιοργάνωση από το Σχολείο και τον Σύλλογο δύο ομιλιών για τους γονείς: 1. Ζώντας με έναν έφηβο σε συνεργασία με την οργάνωση ΗΛΙΟΣ 2. Παράγοντες που επηρεάζουν τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επλογές των μαθητών σe συνεργασία με το ΚΕΣΥΠ Αλίμου Πάντως παραμένει το πρόβλημα της πολύ μειωμένης συμμετοχής των γονέων στον Σύλλογό τους και της ενεργού βοήθειάς τους σε προβλήματα του σχολείου. Όργανα Λαϊκής συμμετοχής, συνεργασία με άλλους φορείς: Υπήρξε συνεργασία με τον δήμο Αγίου Δημητρίου, με την Σχολική επιτροπή Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τον Πολιτιστικό οργανισμό. Παραχωρήθηκαν χώροι του σχολείου για πολλές εκδηλώσεις όπως και των αιθουσών του 1 ου ορόφου για τα μαθήματα δια βίου μάθησης του δήμου.αντίστοιχα ολοκληρώθηκε η τοποθέτηση θυρών-ρολών για την προστασία των εσωτερικών χώρων του σχολείου. Παρατηρείται όμως καθυστερημένη ανταπόκριση από την τεχνική υπηρεσία σε προβλήματα υλικοτεχνικής υποδομής που αναφέρονται. 3. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Αθλητικές, πολιτιστικές και επιμορφωτικές εκδηλώσεις: 1. Συμμετοχή μαθητών του σχολείου σε αγώνες μπάσκετ, ποδοσφαίρου και στίβου και επιτυχίες (1 η θέση στους Πανελλήνιους αγώνες στίβου) 2. Εξαιρετικές εθνικές γιορτές και γιορτή Χριστουγέννων με τη συμμετοχή πολλών μαθητών. 3. Θεατρική παράσταση Συγκρίνοντας αρχαίο Ελληνικό δράμα με Ελισσαβετιανό θέατρο. 4. Εκδήλωση την Ημέρα γυναικών: παρουσίαση βιβλίου πρώην μαθήτριας, γυναικεία λογοτεχνία 5. Διοργάνωση αθλητικής εκδήλωσης στα πλαίσια της ημέρας κατά της σχολικής βίας. 6. Άψογη παρουσία του σχολείου στις παρελάσεις

7. Στα πλαίσια της συνεργασίας με τον δήμο και τη Διεύθυνση Δ Αθήνας φιλοξενήθηκαν ή συνδιοργανώθηκαν σεμινάρια, ημερίδες, συναυλίες. 8. Με πρωτοβουλία καθηγητών, οργανώθηκε και λειτούργησε η κινηματογραφική λέσχη της Κυριακής Πάμε σινεμά για τους μαθητές του. 9. Έγιναν σεμινάρια επαγγελματικού προσανατολισμού για την Γ Λυκείου από το ΚΕΣΥΠ Αλίμου. Εκπαιδευτικές επισκέψεις και εκδρομές: 1. Πενθήμερη εκδρομή της Γ Λυκείου στην Θεσσαλονίκη, Βεργίνα, Έδεσσα 2. Διδακτικές επισκέψεις διαφόρων τμημάτων σε: Ακρόπολη, Μουσείο Ακρόπολης, Βυζαντινό Μουσείο, Νοσοκομείο Συγγρού, Τεχνόπολη -, Γκάζι, Θεατρική παράσταση Ή φάρμα των ζώων,εφημερίδα των συντακτών, Ζωολογικό μουσείο, Εθνική βιβλιοθήκη, Βιβλιοθήκη δήμου Αγίου Δημητρίου, Μουσείο Ηρακλειδών Τέχνη και μαθηματικά, Μουσείο Λαϊκών οργάνων, Βουλή των Ελλήνων, Παναθηναϊκό Στάδιο 3. Ένας σχολικός περίπατος Άλλες δραστηριότητες 1. Συντάχθηκε το θεωρητικό πλαίσιο για τον κανονισμό του σχολείου. Θα πρέπει να διαμορφωθούν συγκεκριμένοι κανόνες για να είναι σαφής στους μαθητές. 2. Συντάχθηκε ο κανονιμός περί αντιμετώπισης σεισμών. Το επόμενο σχολικό έτος θα τροποποιηθεί και θα γίνονται τακτικές ασκήσεις. 3. Το σχολείο λειτούργησε ως Εξεταστικό κέντρο για τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Χημείας 4. Εξελίχθηκε η ιστοσελίδα του σχολείου 5. Συνεχίστηκε η οργάνωση της σχολικής βιβλιοθήκης με εργασία μαθητών και νέα δωρεά από ιδιώτη Για καθηγητές: 1. Συνάντηση με σύμβουλο παιδαγωγικής ευθύνης στην αρχή της χρονιάς για στόχους του σχολείου 2. Συνάντηση με τη σύμβουλο για ερευνητικές εργασίες στην αρχή του Α τετραμήνου 3. Συνεργασία με τον σύμβουλο των Μαθηματικών 4. Διοργάνωση σεμιναρίου για τους καθηγητές του σχολείου με συνεργασία του ΚΕΠΛΗΝΕΤ για τα εργαλεία web2. 5. Πρακτική εξάσηση φοιτητών: Φιλιλογικά, Οικονομία, Πληροφορική 6. Υποδειγματική διδασκαλία στην Άλγεβρα Α Λυκείου 7. Συμμετοχή καθηγήτριας στο εργαστήρι για την Άλγεβρα Α Λυκείου 8. Συμμετοχή πολλών καθηγητών σε σεμινάρια πολλών θεμάτων 10. ΦΟΙΤΗΣΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΔΙΑΓΩΓΗ ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ Φοίτηση: Από τους εγγεγραμμένους μαθητές, απορρίφθηκαν λόγω ελλιπούς φοίτησης 4 μαθητές της Α, 2 μαθητές της Β και 1 μαθήτρια της Γ τάξης. Επίδοση: Κρίνεται μέτρια. Το επόμενο έτος θα πρέπει ο σύλλογος να σχεδιάσει τρόπους βελτίωσης της απόδοσης των μαθητών.

Διαγωγή: Γενικά κρίνεται πολύ καλή. Έγινε προσπάθεια ενσωμάτωσης μαθητών με προβληματική συμπεριφορά, με συμβούλια τάξης, σύλλογο καθηγητών, απασχόληση σε εργασίες του σχολείου κ.λ.π. Οι πρωτοβουλίες τέτοιας μορφής κρίθηκε ότι ήταν επιτυχείς. Συμμετοχή σε διαγωνισμούς και διακρίσεις μαθητών: o Πρόκριση μαθήτριας στον διαγωνισμό Euroscola και συμμετοχή της στην συνεδρίαση μαθητών από την Ευρώπη στο Στρασβούργο. o Πρόκριση και συμμετοχή μαθήτριας στη Βουλή των Εφήβων 2013. o Έπαινος μαθήτριας στον Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό ποίησης που διοργάνωσε η Σύνδεσμος Εκδοτών Βόρειας Ελλάδας o Πρόκριση δύο μαθητών της Α τάξης στον διαγωνισμό Θαλής της Ε.Μ.Ε. o Πρόκριση του σχολείου στον τελικό του Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών Επιστημών. o Συμμετοχή για πρωτη φορά και πολύ καλή εμφάνιση στους Αγώνες Επιχειρηματολογίας και Αντιλόγου. 11. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΑΛΛΟΙ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΖΩΗΣ Διδακτικό προσωπικό: Το διδακτικό προσωπικό είναι εξαιρετικό, με υψηλή αίσθηση καθήκοντος και σε θέματα διδακτικής και παιδαγωγικής. Η λειτουργία του εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών ήταν πολύ ικανοποιητική. Επίσης το εργαστήριο Πληροφορικής άνοιξε και για την διδασκαλία άλλων μαθημάτων. Οι εφημερίες είναι ενισχυμένες με πολύ καλά αποτελέσματα. Επίσης, εκπαιδευτικοί του σχολείου ανέλαβαν και διεκπεραίωσαν την διοικητική γραφειοκρατική δουλειά του σχολείου. Πολλοί διδάσκοντες, επιδεικνύοντας υψηλό αίσθημα ευθύνης ανέλαβαν το τρέχον διδακτικό έτος την ενισχυτική διδασκαλία των μαθητών ανιδιοτελώς και εκτός του διδακτικού τους και του σχολικού ωραρίου. Υπήρξε επίσης συνεργασία μεταξύ των διασκόντων του ίδιου μαθήματος κάθε τάξης πριν και κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Στο σημείο αυτό μελλοντικά θα επιδιωχθεί μεγαλύτερη συνεργασία. Επίσης, πρέπει να γίνει σαφέστερος ο ρόλος των υπευθύνων καθηγητών των τμημάτων. Κτηριακό: 17 αίθουσες διδασκαλίας Εργαστήριο φυσικών επιστημών Εργαστήριο πληροφορικής Αίθουσα ΣΕΠ που χρησιμοποιείται ως αίθουσα προβολών και βιλιοθήκη, 2 κλειστά γυμναστήρια, ανοικτό γήπεδο μπάσκετ και βόλευ Έγινε αναδιοργάνωση τηλεφωνικού κέντρου και χαρτογράφηση σχολείου για τηλέφωνα-ιντερνετ. Τοποθετήθηκε ένας ακόμα Η/Υ στην αίθουσα καθηγητών Δωρεά scanner από Σύλλογο της Τράπεζας της Ελλάδος

Είναι σε εξέλιξη η τοποθέτηση κουδουνιών στην εξώπορτα. Είναι σε αναμονή η μετατροπή μιας αίθουσας διδασκαλίας σε αίθουσα Η/Υ σε συνεργασία με το δημόσιο συστεγαζόμενο ΙΕΚ. Διδακτικά βιβλία: Υπήρξε μεγάλη καθυστέρηση σε ορισμένα βιβλία και καθόλου διανομή ενός βιβλίου Σχολική υγιεινή: Δεν υπήρξε κανένα πρόβλημα, η συνεργασία με τις καθαρίστριες ήταν άψογη και η έκθεση της υγειονομικής υπηρεσίας άριστη. Διοικητικό, βοηθητικό προσωπικό, φύλακες, επιστάτες: Υπήρξε άψογη συνεργασία με τους δύο φύλακες του σχολείου και τις καθαρίστριες. Πρόβλημα αποτελεί η έλλειψη φύλαξης του σχολείου τις βραδυνές ώρες. Πολύ μεγάλο πρόβλημα αποτελεί επίσης η έλλειψη διοικητικού προσωπικού σε ένα τόσο μεγάλο σχολείο. 12. ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ Οργάνωσης και λειτουργίας σχολικής μονάδας: Υπάρχει θέμα περαιτέρω συντήρησης του σχολείου (βάψιμο, ηλεκτρικά, σιδηρουργικά). Υπάρχει επίσης πρόβλημα μη φύλαξης τις βραδυνές ώρες. Τέλος, απαιτείται επιπλέον εξοπλισμός σε ηλεκτρονικούς υπολογιστές, βιντεοπροβολείς κ.λ.π. διαδραστικά μέσα. Τέλος, το σχολείο αποτελεί σημείο αναφοράς για την τοπκή κονωνία, όμως χρησιμοποιείται από το δήμο συνεχώς ( φιλοξενία του ΙΕΚ και των μαθημάτων διαβίου μάθησης), χωρίς να συντηρείται ανάλογα. Εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού: Απαιτείται διοικητικό προσωπικό όπως επίσης και σύμβουλος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Δεδομένης της παντελούς έλλειψης γραμματειακής υποστήριξης, απαιτείται επίσης σαφέστερη κατανομή άλλων, εκτός των διδακτικών εργασιών στους διδάσκοντες. Λειτουργίας της Διεύθυνσης και συντονισμού με το Υπουργείο Π.Θ.Α.Π. : Παρά τις δυσκολίες λόγω ελλειπούς στελέχωσης σε διοικητικό προσωπικό η συνεργασία με την Διεύθυνση Δ.Ε. Δ Αθήνας ήταν πολύ καλή. Σε αυτό το σημείο, η μεσολάβηση με το πρώην 3 ο Γραφείο ήταν πολύτιμη. Άγιος Δημήτριος 29-6-2013 Η Διευθύντρια Γ. Παπαγεωργάκη