ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑΣ (3) ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙΖΗΜΑΤΩΝ. ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

Σχετικά έγγραφα
ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑΣ (2) ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

7. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ ΙΟΝΤΩΝ

ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑΣ (1) ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

13. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ

Ανάλυση Τροφίμων. Ενότητα 10: Εφαρμογές υδατική ισορροπίας Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ακαδημαϊκό Έτος

ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΑΡΧΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΟΥ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΑΡΧΗ ΙΣΟΣΤΑΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ ΜΑΖΑΣ. ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

Εισαγωγικό φροντιστήριο

ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΙΑΛΥΜΑΤΑ. ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

9. ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΥΣ ΙΑΛΥΤΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ

ΙΟΝΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΥΔΑΤΟΣ - ΥΔΡΟΛΥΣΗ. ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

Κροκίδωση Συσσωμάτωση Χημική κατακρήμνιση Πηγή: Μαρία Λοϊζίδου, ΕΜΠ, Αθήνα 2006

Γενικά. Εικόνα 1. Πείραµα κροκίδωσης

Κεφάλαιο 3 Χημικές Αντιδράσεις

Άσκηση 5η. Οξέα Βάσεις - Προσδιορισμός του ph διαλυμάτων. Πανεπιστήμιο Πατρών - Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας - Ακαδ.

Ζαχαριάδου Φωτεινή Σελίδα 1 από 7

Κανόνες διαλυτότητας για ιοντικές ενώσεις

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΟΓΚΟΜΕΤΡΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

Ανάλυση Τροφίμων. Ενότητα 9: Υδατική ισορροπία Οξέα και βάσεις Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ακαδημαϊκό Έτος

Ενεργότητα και συντελεστές ενεργότητας- Οξέα- Οι σταθερές ισορροπίας. Εισαγωγική Χημεία

Ανόργανη Χημεία. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ενότητα 12 η : Υδατική ισορροπία Οξέα & βάσεις. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής

Παράδειγµα κριτηρίου σύντοµης διάρκειας

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε

Ιοντική ισορροπία Προσδιορισμός του ph υδατικών διαλυμάτων οξέων βάσεων και αλάτων

2. Χημικές Αντιδράσεις: Εισαγωγή

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ - ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Αιωρήματα & Γαλακτώματα

Βαθμός ιοντισμού. Για ισχυρούς ηλεκτρολύτες ισχύει α = 1. Για ασθενής ηλεκτρολύτες ισχύει 0 < α < 1.

Περιβαλλοντική Χημεία - Γεωχημεία. Διαφάνειες 5 ου Μαθήματος Γαλάνη Απ. Αγγελική, Χημικός Ph.D. Ε.ΔΙ.Π.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ

Χημικές αντιδράσεις και ποιοτική ανάλυση ιόντων.

ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

Θέμα Α. Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Διαγώνισμα εφ όλης της ύλης. Αξιολόγηση :

Αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα. Κατερίνα Σάλτα 2ο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών 2014

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ

Χηµικές Εξισώσεις Οξειδοαναγωγικών Αντιδράσεων

Κροκίδωση - Συσσωµάτωση

H 2 O CH3 COO (aq) + Na + (aq) NH 4 (aq)

ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ. Χρήστος Παππάς Επίκουρος Καθηγητής

Οξέα και Βάσεις ΟΡΙΣΜΟΙ. Οξύ Βάση + Η +

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2014 Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

Αρχές ισοσταθμίσεως της μάζας και ηλεκτρικής ουδετερότητας

Διάλυμα καλείται κάθε ομογενές σύστημα, το οποίο αποτελείται από δύο ή περισσότερες χημικές ουσίες, και έχει την ίδια σύσταση σε όλη του τη μάζα.

Περιεχόμενα. Σύστημα υπόγειου νερού. Αντιδράσεις υδρόλυσης πυριτικών ορυκτών. Ρύθμιση ph

ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΙΟΝΤΙΚΑ ΥΔΑΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΟΝΤΩΝ

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

ΕΠΑΜΦΟΤΕΡΙΖΟΥΣΕΣ ΟΥΣΙΕΣ. ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

Ποιοτική ανάλυση ιόντων 1 ο Πείραμα

Το ph των ρυθμιστικών διαλυμάτων δεν μεταβάλλεται με την αραίωση. ... όλα τα οργανικά οξέα είναι ασθενή, έχουν δηλ. βαθμό ιοντισμού α < 1 και Κa =

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ

Περιοριστικό αντιδρών

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

Μετά το τέλος της µελέτης του 3ου κεφαλαίου, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση:

Εργαστηριακή άσκηση 3: ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΟΝΤΩΝ

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα

Ζαχαριάδου Φωτεινή Σελίδα 1 από 7. Γ Λυκείου Κατεύθυνσης Κεφάλαιο 3: Οξέα, Βάσεις, Ιοντική ισορροπία Θέµατα Σωστού / Λάθους Πανελληνίων, ΟΕΦΕ, ΠΜ Χ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-2 (EΩΣ Ρ.Δ.) ΚΥΡΙΑΚΗ 18 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 4

3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΗΒΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΦΙΛΙΠΠΟΣ (ΧΗΜΙΚΟΣ)

ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΑΡΧΗ LE CHATELIER - ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ

Α + Β - + Γ + Δ - Α + Δ - + Γ + Β - Στις αντιδράσεις αυτές οι Α.Ο όλων των στοιχείων παραμένουν σταθεροί.

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ)

12. ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ανόργανη Χημεία. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ενότητα 2 η : Αντιδράσεις σε Υδατικά Διαλύματα. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής

α. 5 β. 7 γ. 9 δ. 15 Μονάδες 7 α. HCOO β. NO 3 γ. Cl δ. ClO 4

ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ

ΟΞΕΑ, ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΛΑΤΑ. ΜΑΘΗΜΑ 1 o : Γενικά για τα οξέα- Ιδιότητες - είκτες ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

(είναι οι αντιδράσεις στις οποίες δεν μεταβάλλεται ο αριθμός οξείδωσης σε κανένα από τα στοιχεία που συμμετέχουν)

Κατηγορίες Χημικών Αντιδράσεων

ΑΝΟΡΓΑΝΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΘΕΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ 1

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ

ΑΣΚΗΣΗ 4η. Προσδιορίζεται ως η ικανότητα εξουδετέρωσης βάσεων

Έκτη Διάλεξη Ονοματολογία

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

5. ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΒΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Οξέα και βάσεις κατά Arrhenius

Αυτoϊοντισμός του νερού ph

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΎΛΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤEΣ

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ. Όλα τα πολλαπλής επιλογής και σωστό λάθος από τις πανελλήνιες.

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ πρωτονίων. ηλεκτρονίω Γ

Ιοντική Ισορροπία: Ανάμιξη διαλυμάτων 27 επαναληπτικές ασκήσεις

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Για τη Β τάξη Λυκείου ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

Ημερομηνία: Τρίτη 18 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C.

5 o Μάθημα : Αντιδράσεις εξουδετέρωσης

ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ

5η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (Ηλεκτροχημεία)

Διαλύματα ασθενών οξέων ασθενών βάσεων.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ (2 η Εργαστηριακή Ημέρα) ΘΕΜΑ : ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

Transcript:

ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑΣ (3) ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙΖΗΜΑΤΩΝ ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ 2 eribizani@chem.uoa.gr 2107274573 1

ΙΑΛΥΤΟΠΟΙΗΣΗ ΙΖΗΜΑΤΟΣ (1) I.P = [M α+ ] m [X β- ] x < K sp (M m X x ) 1. Σχηµατισµός ασθενούς ηλεκτρολύτη Πολλά δυσδιάλυτα άλατα ασθενών οξέων (Ca 3 (PO 4 ) 2, CuS, CaC 2 O 4, CaCO 3, κλπ) διαλύονται πλήρως σε ισχυρά οξέα. Τα ανιόντα δεσµεύονται υπό µορφή αντίστοιχων ασθενών οξέων. 2. Σχηµατισµός συµπλόκου ιόντος Π.χ διάλυση AgCl µε την προσθήκη NH 3 προς σχηµατισµό του συµπλόκου [Ag(NH 3 ) 2 ] + 2

ΙΑΛΥΤΟΠΟΙΗΣΗ ΙΖΗΜΑΤΟΣ (2) I.P = [M α+ ] m [X β- ] x < K sp (M m X x ) 3. Μεταβολή σθένους ιόντος Ο CuS που είναι αδιάλυτος σε πυκνό HCl διαλύεται σε θερµό αραιό HNO 3, λόγω οξειδώσεως των S 2- προς στοιχειακό S. 3S 2- +2NO 3- +8H + 3S + 2NO + 4H 2 O 4. Σχηµατισµός δυσδιαλυτότερης ένωσης Μετατροπή PbSO 4 σε PbCO 3 µε CO 3 2- PbSO 4 + CO 3 2- PbCO 3 + SO 4 2-3

ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΚΑΘΙΖΗΣΗ (1) Πολλές µέθοδοι διαχωρισµού της ποιοτικής και ποσοτικής ανάλυσης βασίζονται στην κλασµατική καθίζηση Εκλεκτική καθίζηση ενός µόνο ιόντος ή µιας οµάδας ιόντων από µείγµα ιόντων. Επιτυγχάνεται µε ρύθµιση των συνθηκών, ώστε να πληρούται η συνθήκη γινοµένου διαλυτότητας για ένα ή ορισµένα από τα ιόντα του µείγµατος, παρ όλο που όλα τα ιόντα µπορούν να αντιδράσουν µε το κοινό αντιδραστήριο. 4

ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΚΑΘΙΖΗΣΗ (2) Κατά τη σταδιακή αύξηση συγκεντρώσεως του αντιδραστηρίου καθιζάνει πρώτη η ουσία που απαιτεί µικρότερη συγκέντρωση (ποσότητα) αντιδραστηρίου Κλασικό παράδειγµα κλασµατικής καθίζησης αποτελεί ο διαχωρισµός κατιόντων της δεύτερης οµάδας από τα κατιόντα της τρίτης οµάδας, µε ιόντα S 2- σε [Η + ] = 0,1 0,3 Μ. 5

ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΚΑΘΙΖΗΣΗ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ 1 (3) 6

ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΚΑΘΙΖΗΣΗ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ 2 (4) 7

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗ Υ ΡΟΞΕΙ ΙΩΝ (1) Η καθίζηση υδροξειδίων µπορεί να ελεγχθεί µε ρύθµιση της συγκεντρώσεως ΟΗ - µε τη βοήθεια ιόντων ΝΗ 4 + ΝΗ 4+ + ΟΗ - ΝΗ 3 +Η 2 Ο Οι υπολογισµοί για τον έλεγχο βασίζονται στις σταθερές γινοµένου διαλυτότητας και ιονισµού. 8

ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗ Υ ΡΟΞΕΙ ΙΩΝ (2) 9

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗ ΑΝΘΡΑΚΙΚΩΝ (1) Ελέγχεται µε ρύθµιση συγκεντρώσεως CO 3 2- µε τη βοήθεια ιόντων NH 4 + NH 4+ + CO 3 2- NH 3 + HCO 3 - Η σταθερά ισορροπίας (σταθερά υδρολύσεως) είναι: Η συγκέντρωση των CO 3 2- εξαρτάται από τη συγκέντρωση των ΝΗ 4 + 10

ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗ ΑΝΘΡΑΚΙΚΩΝ (2) 11

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗ ΘΕΙΟΥΧΩΝ (1) Ελέγχεται µε ρύθµιση της συγκέντρωσης S 2-, σύµφωνα µε την ισορροπία: H 2 S 2H + + S 2- Κ 1,2 = [Η + ][S 2- ]/[H 2 S] = 1,0 x 10-21 Η συγκέντρωση H 2 S σε κορεσµένο υδατικό διάλυµα, υπό ατµοσφαιρική πίεση και σε θερµοκρασία δωµατίου (25 ο C), είναι περίπου 0,1 Μ. Οπότε Κ H2S = [H + ] 2 [S 2- ] = 1,0 x 10-22 Με κατάλληλη ρύθµιση της συγκεντρώσεως Η + η συγκέντρωση S 2- µπορεί να λάβει οποιαδήποτε επιθυµητή τιµή και συνεπώς να ελεγχθεί οποιαδήποτε καθίζηση θειούχου ιζήµατος. 12

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗ ΘΕΙΟΥΧΩΝ (2) 13

ΜΟΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΙΖΗΜΑΤΩΝ Καθίζηση προσµίξεων µαζί µε την καθίζηση ενός ιόντος από διάλυµα που περιέχει και άλλα ιόντα. Μόλυνση µε αληθή καθίζηση: Πληρείται η συνθήκη του γινοµένου διαλυτότητας και άλλων ιόντων τα οποία καθιζάνουν είτε συγχρόνως µε το ζητόυµενο ιόν (σύγχρονη καθίζηση), είτε µετά από κάποιο χρόνο (µετακαθίζηση). Μόλυνση µε συγκαθίζηση: Καθιζάνουν και ουσίες, των οποίων δεν πληρείται η συνθήκη του γινοµένου διαλυτότητας Μείωση της µόλυνσης µε: 1. Έκπλυση ιζήµατος, 2. ιατήρηση χαµηλού βαθµού υπερκορεσµού, 3. Χώνευση ιζήµατος, 4. Επανακαταβύθιση ιζήµατος, 5. ραστική µείωση των προσµίξεων 14

ΟΜΟΓΕΝΗΣ ΚΑΘΙΖΗΣΗ Αν η καθίζηση ενός ιόντος επιτυγχάνεται µε προσθήκη διαλύµατος αντιδραστηρίου, είναι δυνατόν να προκύψουν µεγάλοι βαθµοί υπερκορεσµού µε συνέπεια σχηµατισµό µολυσµένων ιζηµάτων (δύσκολη διήθηση) Τεχνική οµογενούς καθίζησης: το αντιδραστήριο δεν προστίθεται αλλά παράγεται αργά και οµογενώς σε όλη τη µάζα του διαλύµατος µε κάποια αντίδραση - Π.χ. τα S 2- παράγονται µε υδρόλυση θειακεταµιδίου, µε υδρόλυση ουρίας σε ζέον διάλυµα παράγεται αµµωνία για καθίζηση ιόντων Fe 3+ και Al 3+ Για την παρασκευή κατιόντων χρησιµοποιούνται σύµπλοκα ιόντα, από τα οποία το κατιόν απελευθερώνεται µε µεταβολή του ph, µε αλλαγή θερµοκρασίας, ή κατστροφή του συµπλεκτικού αντιδραστηρίου Με την τεχνική της οµογενούς καθίζησης λαµβάνονται µακροκρυσταλλικά ιζήµατα πολύ καθαρότερα. Μειονέκτηµα ο χρόνος που απαιτείται για την αντίδραση 15

ΚΟΛΛΟΕΙ Η ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ (1) Κατά την καθίζηση οποιασδήποτε ουσίας το σύστηµα περνάει από την κολλοειδή κατάσταση: το µέγεθος των αιωρούµενων σωµατιδιών (µικυλλίων) είναι 10-7 10-5 cm (είτε µε συσσωµάτωση ιόντων ή µορίων ή µε µε διαµερισµό αδροµερούς ύλης). Κάθε κολλοειδές σύστηµα δύο φάσης: τη σε διασπορά ή διαµερισµό φάση και τη διασπείρουσα ή διαµερίζουσα φάση (διαλύτη πχ Η 2 Ο) ιακρίνονται σε: λυόφιλα (ή υδρόφιλα αν µέσο διασποράς είναι το νερο) λαµβάνουν την κολλοειδή κατάσταση εύκολα και την εγκαταλείπουν δύσκολα, και λυόφοβα (ή υδρόφοβα αν µέσο διασποράς είναι το νερό) λαµβάνουν την κολλοειδή κατάσταση δύσκολα και την εγκαταλείπουν εύκολα. 16

ΚΟΛΛΟΕΙ Η ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ (2) Ιδιότητες των κολλοειδών οφείλονται στο µέγεθος των σωµατιδίων: - Ελαττωµένες τιµές προσθετικών ιδιοτήτων - εν διέρχονται από φυτικές και ζωικές µεµβράνες - ιέρχονται από το συνηθισµένο διηθητικό χαρτή αλλά όχι από υπερηθµούς - Εµφανίζουν άτακτη κίνηση Brown - Σκεδασµός του φωτός από κολλοειδή σωµατίδια, οπότε εµφανίζονται θολά (φαινόµενο Tyndall) - Μεγάλη προσροφητική ικανότητα που οφείλεται στην µεγάλη επιφάνεια ιπλοστιβάδα ιόντων γύρω από κάθε κολλεοειδές σωµατίδιο (διπλοστιβάδα Helmholtz) τα κολλοειδή σωµατίδια φέρουν οµώνυµο ηλεκτρικό φορτίο (µεγάλη σταθερότητα). 17

ΚΟΛΛΟΕΙ Η ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ (3) Η καταστροφή κολλοειδούς κατάστασης και καθίζηση κολλοειδών ονοµάζεται θρόµβωση ή κροκίδωση κολλοειδών. Επιτυγχάνεται µε: - Αύξηση της θερµοκρασίας - Προσθήκη ισχυρού ηλεκτρολύτη οπότε το φορτίο των µικυλλίων εξουδετερώνεται. Η ιακνότητα κροκίδωσης των ηλεκτρολυτών αυξάνεται µε το σθένος του προσροφούµενου ιόντος αυτών (νόµος Schulze-Hardy) - ιαβίβαση ηλεκτρικού ρεύµατος - Υπερφυγοκέντριση 18