Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Σχετικά έγγραφα
Εργασίες και Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για τις Παγκόσμιες Ημέρες Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου) και Ωκεανών (8 Ιουνίου) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Μηνύµατα Οµάδων Προγράµµατος «Παιδική HELMEPA» για τις Παγκόσµιες Ηµέρες Περιβάλλοντος και Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Μηνύµατα Οµάδων Προγράµµατος «Παιδική HELMEPA» για τις Παγκόσµιες Ηµέρες Περιβάλλοντος και Ωκεανών 2016 ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ:

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΑΚΤΩΝ

KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Γιάννης Κατσαρός

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2005/06. Μαθητές, σχολικές μονάδες και διδακτικό προσωπικό

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2015 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2015

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2014 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2014

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2013 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2013

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2016 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2016

Ερευνώ και μαθαίνω για τα ζώα

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ Το αποτύπωμα των επισκεπτών στις ακτές μας

ΚΑΜΠΙΝΓΚ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ-ΘΡΑΚΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ. ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗ - Σχολική χρονιά

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ Σ.Μ.Ε.Α.Ε. & ΚΕ.Δ.Δ.Υ. (ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ Ε.Ε.Π. & Ε.Β.Π. 2012)

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Μαρούσι, 7/3/2013 Αρ. Πρωτ / Γ6 Βαθμός Προτερ. ΠΡΟΣ :

Το τηγανόλαδο και η ανακύκλωσή του Βούλα Τσολακίδου

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Προς: Νέο/α Πράκτορα του Πλανήτη Από: Περιβαλλοντοπόλ

ΤΙΤΛΟΣ: «Κι εμείς με ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ» ΠΡΟΣΩΠΑ:

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Συχνότητα Ποσοστό Άνδρας ,56% Γυναίκα ,44% Σύνολο ,00%

Ας προσπαθήσουμε όλοι να μη χαθεί κανένα είδος ζώου από την Κύπρο

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ-ΘΡΑΚΗΣ

ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΛΗΜΑΤΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΑΝΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ 2016

«ΖΩΑ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΝ»

Στο πλαίσιο του Προγράμματος θα ενισχυθεί η δημιουργία 100 Λεσχών Ανάγνωσης σε ισάριθμα Δημοτικά σχολεία με Ε.Α.Ε.Π..

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤ. ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΟΥΣ ΤΟΜΕΑ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤ.

Ακονίστε το μυαλό σας περιβαλλοντικά!

:06/06/ : - ) sed01pin12 : 11:04: , IT1489

Και κοχύλια από του Ποσειδώνα την τρίαινα μαγεμένα κλέψαμε. Μες το ροδοκόκκινο του ηλιοβασιλέματος το φως χανόμασταν

Γραφείο Ισότητας των Φύλων ΕΝ.Π.Ε. Ελένη Νταλάκα Σωτηρία Αποστολάκη ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑ %

ΤΑΞΙΔΕΎΟΝΤΑς ΜΕ ΤΟΝ ΙΩΝΆ ΣΤΟ ΒΑΘΎ ΓΑΛΆΖΙΟ ΤΗς ΘΆΛΑΣΣΑς


Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προστατεύω το περιβάλλον

Αθήνα, 20/12/2018. Ευρωπαϊκή Ένωση Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΑΝΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ 2014

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΑΝΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ 2014

1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ -5 ο ΔΗΜ.ΣΧ. ΛΑΜΙΑΣ «ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΣΕ ΔΡΑΣΗ»

Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΕΤΟΥΣ 2010

Έφτιαξαν όλα μαζί ένα μεγάλο πανό γεμάτο ζωγραφιές και μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος!

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΑΝΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ 2015

ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑ ΝΟΜΟΣ ΠΟΛΗ

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2017 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2017

Γράφημα με όλες τα στοιχεία και τις επιπτώσεις που προκαλούν τα πλαστικά που καταλήγουν στις θάλασσες.

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΑΝΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ 2016

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ στις 31/12/2014 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ

Η περιβαλλοντική εφημερίδα της τάξης μας

airetos.gr Άρθρο 129 Α του ν.3852/2010: Με το σταυρό προτίμησης ο εκλογέας εκφράζει την προτίμησή του Αριθμός εδρών εκλογικής περιφέρειας

Κατάλογος Επιλεγμένων Σχολείων για Συμμετοχή στην Έρευνα PISA 2015

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

:17/12/ : - ) sed01pin12 : 10:20: , IT0688

KANONEΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Πρόγραμμα «Πάρε μέρος και Καθάρισες» Δράσεις εθελοντικού καθαρισμού ακτών

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ 20.2

The G C School of Careers

ΦΑΚΕΛΟΣ. 003 Η σουπάρα

ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ 2013 ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

ΚΑΜΠΙΝΓΚ στις 31/12/2014 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ

14PROC

ΠΕΡΙΟΧΕΣ & ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΕΚΔΙΔΟΝΤΑΙ ΣΥΜΒΟΛΑΙΑ MEDISYSTEM ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

Αλλοδαποί και παλιννοστούντες μαθητές στην ελληνική εκπαίδευση. Αθήνα 2003

Μετεκπαιδεύτηκαν Κατέχουν

ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ-ΘΡΑΚΗΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ 20.1

ΠΙΝΑΚΑΣ 1.4: ΣΤΑΔΙΟ ΑΔΕΙΟΔΟΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΕΡΓΩΝ ΑΠΕ ΑΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ & ΑΝΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΝΑΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ

Υπογράμμισε τα ρήματα στο παρακάτω κείμενο:

:20/06/2007 sed01pin10 : 10:16:52 10: )- IT0688

δηµόσια γυµνάσια καθώς και στο σύνολο των γυµνασίων.

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

Η ιστορική πατρότητα του όρου «Μεσόγειος θάλασσα» ανήκει στους Λατίνους και μάλιστα περί τα μέσα του 3ου αιώνα που πρώτος ο Σολίνος τη ονομάζει

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΝΟΜΙΜΗ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ (προσωρινά στοιχεία) ΙΟΥΛΙΟΣ 2001

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΑ) ΛΗΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016/2017

Transcript:

Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ορεστιάδας Ομάδες 1835(Γ)-1836(Γ) «Σώστε τον Ωκεανό, σώστε τη Ζωή σας. Ανακύκλωση τώρα!» 2 ο Νηπιαγωγείο Φερών Έβρου Ομάδες 2029(Ν)-2030(Ν)-2031(Ν) «Θέλουμε θάλασσες καθαρές για να κάνουμε τρελές βουτιές!» 5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης Ομάδες 2823(Β)-2824(Β) «Ανακύκλωση μαζί και η παραλία καθαρή!»

Ομάδα 1827(Γ) «Είναι ένας ωκεανός όμορφος και γαλανός Τα ψαράκια εκεί γλεντούσαν μα όχι άλλο πια!!! Επειδή οι άνθρωποι μολύνουν τη φυσική τους ομορφιά!!!» Ομάδα 1828(Γ) «Για να έχουμε θάλασσες καθαρές χωρίς σκουπίδια, γόπες τσιγάρων, ας τηρούμε τους κανόνες υγείας και καθαριότητας. Έτσι θα απολαύσουμε τις διακοπές μας όλοι μαζί για μια ολόκληρη ζωή στον πλανήτη γη.» Ομάδα 1839(Γ) «Όταν είστε στις παραλίες να αφήνετε μόνο το αποτύπωμά σας και όχι τα σκουπίδια σας.» Ομάδα 1840(Γ) «Ας προστατεύσουμε τις θάλασσες και τους ωκεανούς! Και τη θαλάσσια ζωή μαζί!»

- «Το περιβάλλον είναι φίλος μας και ο ωκεανός ζωή μας!» 10 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης Ομάδα 1930(Α) «Μην πετάτε σκουπίδια στις όμορφες παραλίες μας.» Ομάδα 1026(Δ) «Οξυγόνο, Ζωή, Ωκεανοί!» Ομάδα 1027(Δ) «Οι ωκεανοί πηγή ζωής!»

Ομάδα 1028(Δ) «Καθαροί ωκεανοί για μια όμορφη ζωή!» Νηπιαγωγείο Λυκείου Ροδόπης Ομάδες 2135(Ν)-2136(Ν) «Σε θάλασσα καθαρή έχουμε γιορτή!» ΘΕΣΣΑΛΙΑ 4 ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας Βόλου Ομάδα 2016(Ν)-2017(Ν) «Προσέχουμε τις θάλασσες και τους ωκεανούς για να ζήσουνε τα ζώα του νερού!» ΙΟΝΙΑ ΝΗΣΙΑ 1 ο Νηπιαγωγείο Ζακύνθου Ομάδα 2158(Ν) «Εμείς τα ψάρια θέλουμε τη θάλασσά μας καθαρή.»

6 ο Νηπιαγωγείο Ζακύνθου Ομάδες 2211(Ν)-2212(Ν) «Όχι σκουπίδια και πετρέλαιο σε θάλασσες και ακτές.» 11 ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας Ομάδες 2232(Ν)-2233(Ν)-2237(Ν) «Σήμερα εγώ, αύριο εσύ, ύστερα αυτός. Και η ευθύνη;;; Κανενός;;; Η ευθύνη είναι δική σου, πάρ τα φεύγοντας μαζί σου!» Δημοτικό Σχολείο Κυνοπιαστών Κέρκυρας Ομάδες 2812(Β)-2813(Β) - «Αφήστε τους ΩΚΕΑΝΟΥΣ γαλάζιους καθαρούς!» ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ 4 ο Δημοτικό Σχολείο Αριδαίας Ομάδα 59(Κ) - «Όχι πλαστικές σακούλες στη θάλασσα για να μη γίνουν τροφή για τις θαλάσσιες χελώνες.»

- «Τα σκουπίδια στην ακτή δημιουργούν πρόβλημα στη θάλασσα και σε όλη τη Γη.» 99 ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης Ομάδες 2207(Ν)-2208(Ν) - «Βάρκα στο γιαλό, βάρκα στο γιαλό, ούτε ένα σκουπίδι στον ωκεανό!» Δημοτικό Σχολείο Αγγελοχωρίου - «Όταν μες στη θάλασσα παίζω και κολυμπώ δε θέλω σκουπίδια να πατώ.» - «Το οξυγόνο στον αέρα είναι πολύτιμο πολύ γιατί μας είναι χρήσιμο στην αναπνοή...» - «Όχι σκουπίδια, όχι πλαστικά σε θάλασσες και ακτές για να κολυμπώ με ασφάλεια σε αυτές κι αν δω σκουπίδι στη θάλασσα το μαζεύω άμεσα»«- «Τις θάλασσες προστατεύουμε σκουπίδια μαζεύουμε τσιγάρα δεν πετάμε τις παραλίες αγαπάμε...»

Δημοτικό Σχολείο Αγ. Παρασκευής Θεσσαλονίκης Ομάδες 1804(Γ)-1805(Γ) - «Ο θαλάσσιος κόσμος ζει και αναπνέει μέσα στους ωκεανούς και με τη δική μας βοήθεια θα γίνει ακόμα πιο καθαρός!!! - «Το περιβάλλον αν αγαπάς και το φροντίζεις οι επόμενες γενιές θα το φροντίζουν ακόμα περισσότερο για αιώνες!!! Ομάδες 1806(Γ)-1807(Γ) - «Ο πλανήτης είναι θησαυρός όταν είναι καθαρός, μέσα στο μαγικό όμορφο ωκεανό.» - «Μπορεί να μην το ξέρατε αυτό, αλλά η γη είναι κομμένη στα δυο. Η μια πλευρά βρόμικη, ενώ η άλλη καθαρή. Να βοηθήσω πρέπει εγώ για έναν κόσμο καθαρό.» Ομάδα 1031(Δ) - «Μες το βυθό ζουν θησαυροί ένα σωρό. Προστάτεψε τον ωκεανό για ένα πλανήτη καθαρό.»

Νηπιαγωγείο Αγ. Αντωνίου Θέρμης Ομάδες 2060(Ν)-2061(Ν) «Φοράω μαγιό, στη θάλασσα βουτώ, καθαρή τη διατηρώ.» ΚΡΗΤΗ Δημοτικό Σχολείο Γουρνών Ηρακλείου Ομάδες 1796(Γ)-1797(Γ) - «Οι ωκεανοί να ναι καθαροί!» ΝΗΣΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ 22 ο Νηπιαγωγείο Ρόδου Ομάδες 2070(Ν)-2071(Ν) - «Αγαπάμε τις θάλασσες και τα ψάρια μας!!» - «Μη σκοτώνετε τα ζώα και μη βάζετε φωτιά στα δάση!»

Ομάδες 2070(Ν)-2071(Ν) «Θάλασσα γαλανή και καθαρή γεμάτη χαρά, γεμάτη ζωή!!» Δημοτικό Σχολείο Αγ. Αρσενίου Νάξου Ομάδα 1869(Γ) «Προσέχω τη φύση, η γη να ζήσει. Τα σκουπίδια δεν πετώ στον βαθύ ωκεανό.» Νηπιαγωγείο Αντιπάρου Ομάδες 2266(Ν)-2267(Ν) - «Για βυθό που λαμποκοπά και ψαράκια χαρωπά, ας προσέξουμε παιδιά, όχι σκουπίδια στα νερά!!! ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ 1 ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων Ομάδες 2196(Ν)-2197(Ν) - «Όχι σακούλες και πετρέλαια στους ωκεανούς, γιατί εμείς τα παιδιά τους θέλουμε καθαρούς!» Ομάδα 2198(Ν) «Άνθρωποι, μην πετάτε σκουπίδια στο σπίτι μας, τη θάλασσα και τους ωκεανούς, γιατί θα το μετανιώσετε πικρά. Τα ψάρια»

- ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ 4ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας Ομάδες 2720(Β)-2721(Β) - «Φρόντισε τις θάλασσες και τις ακτές για να κάνεις μπάνιο όποτε θες!» - «Μη μολύνετε τον ωκεανό και κρατήστε τον καθαρό.»