Συμπλήρωσε όλα τα παρακάτω πεδία: (με μικρά γράμματα και τόνους)

Σχετικά έγγραφα
16/03/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα:. Όνομα Μητέρας:... Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:. Εξεταστικό Κέντρο:...

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΘΑ ΘΕΩΡΗΘΟΥΝ ΣΩΣΤΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΠΟΙΕΣ ΑΛΛΕΣ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΑΠΟΔΕΚΤΕΣ-ΟΡΘΕΣ

Συμπλήρωσε όλα τα παρακάτω πεδία: (με μικρά γράμματα και τόνους)

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ε Δημοτικού 13 Μαΐου 2012 Ονοματεπώνυμο: Δημοτικό Σχολείο:.

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

08/03/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ. Κεφάλαιο 1. Ηλεκτρική δύναμη και φορτίο. 1.1 Γνωριμία με την ηλεκτρική δύναμη.

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΕΝΘΕΤΟ σελ. 1. Ηλεκτρικά φορτία

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή

3ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ» ΠΟΙΑ ΥΛΙΚΑ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΑΓΝΗΤΗ; ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ ΕΙΔΗ ΜΑΓΝΗΤΩΝ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΓΝΗΤΩΝ

Π 3: Πηνίο Ηλεκτρομαγνήτης. Πείραμα. Όργανα Υλικά

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Στ' Δημοτικού Β Φάση - 14/5/2016

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Στ' Δημοτικού. Α Φάση - 31/3/2016

16/03/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Είδη μαγνητών ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

Να αναφέρετε τους τρόπους με τους οποίους διαδίδετε η θερμότητα στις παρακάτω περιπτώσεις;

Ενδεικτικά Θέματα των Πανελλήνιων Διαγωνισμών Φυσικών «Αριστοτέλης» 2017 για την Ε και Στ τάξη του Δημοτικού

ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ. Κεφάλαιο 1. Ηλεκτρική δύναμη και φορτίο. 1.1 Γνωριμία με την ηλεκτρική δύναμη.

Β. ποια είναι η κατεύθυνση της μαγνητικής βελόνας (μαγνητικής πυξίδας) πάνω σε ένα ιστιοφόρο πλοίο

Πειράματα Φυσικών Επιστημών (Ε Δημοτικού) Θερμότητα θερμοκρασία. Ηλεκτρισμός

Χρόνος(min) Θερμοκρασία A σε 0 C Θερμοκρασία B σε 0 C

H Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Μ Α Γ Ν Η Τ Ι Σ Μ Ο Σ ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΓΝΗΤΕΣ

Ενδεικτικές απαντήσεις θα αναρτηθούν μετά την παραλαβή των γραπτών από όλα τα εξεταστικά κέντρα.

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

ΦΕ2: Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΑΙ ΜΕ ΡΕΥΜΑΤΑ (σελ ) Λεξιλόγιο: θερµότητα, µεταφορά θερµότητας, ρεύµατα, θερµότητα, υγρά, αέρια

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ερευνώ και Ανακαλύπτω - Φυσικά Δημοτικού Απαιτούμενος εξοπλισμός και υλικά Τάξη Ε

3.3 Μαγνητικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Οι ηλεκτρικές δυνάμεις ασκούνται από απόσταση.

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

16ο Μάθημα ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΟΛΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ. Μια ιδιότητα με σημαντικές συνέπειες και τεχνικές εφαρμογές

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Μαγνητισμός μαγνητικό πεδίο

Ηλεκτρισμός. TINA ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 «Ηλεκτρικές αλληλεπιδράσεις -Ηλεκτρικό φορτίο» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο «Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο «Ηλεκτρική ενέργεια»

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΜΙΛΑΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ Όπου Μ, εγκατάσταση τοποθέτηση µόνωσης

1.4 Τρόποι ηλέκτρισης και μικροσκοπική ερμηνεία. Φυσική Γ' Γυμνασίου

Σχολική Χρονιά

ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Είναι τρείς και σχηματικά φαίνονται στο σχήμα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ 4 ο ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΙΑ 2017

ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ, ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

1η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ηλεκτρικά πεδία

1η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ηλεκτρικά φορτία, ηλεκτρικές δυνάμεις και πεδία

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 7 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ Γυμνασίου. ΘΕΜΑΤΑ 7 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

Ανεμιστήρες Οροφής

Μεταφορά Ενέργειας με Ακτινοβολία

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Κουφώματα Υαλοπίνακες

Φύλλο Εργασίας 8 Το Φως Θερμαίνει "Ψυχρά" και "Θερμά" Χρώματα

Σε γαλάζιο φόντο ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ( ) Σε μαύρο φόντο ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ( )

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» 2016 Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Φυσικής α φάση Ε Ε

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΘΕΜΑ 1 ο

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ 2 Η ΕΝΟΤΗΤΑ

ΣΤ Δημοτικού Πηγή:

Θερµότητα χρόνος θέρµανσης. Εξάρτηση από είδος (c) του σώµατος. Μονάδα: Joule. Του χρόνου στον οποίο το σώµα θερµαίνεται

Βιοκλιματικός Σχεδιασμός

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Η/Μ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Αφυγραντήρες με ανάκτηση θερμότητας

Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικών Επιστημών. Θέμα: Εφαρμογή του ΑΠ των Φυσικών Επιστημών

ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ indb 93 25/2/2013 3:34:34 μμ

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Ε' Δημοτικού. Α Φάση - 31/3/2016. ΘΕΜΑ 1ο

Κεφάλαιο 2 ο Δυναμική σε μια διάσταση

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

ΠΟΙΑ ΥΛΙΚΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΟΙ ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΚΑΚΟΙ ΑΓΩΓΟΙ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ

19/05/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΣΙΑΦΗΣ Β. Διδακτική Ενότητα: Παραδείγματα Πειραματικών Ερευνών ΦΥΛΛΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΥΠ ΑΡΙΘΜ.

3. Έχουμε δύο ποτήρια, το ένα γεμάτο πάγο και το άλλο γεμάτο με νερό 80 C. Τα αφήνουμε πάνω σε ένα τραπέζι. Τι θα συμβεί καθώς περνά ο χρόνος;

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Ηλεκτρισμένα σώματα. πως διαπιστώνουμε ότι ένα σώμα είναι ηλεκτρισμένο ; Ηλεκτρικό φορτίο

Από το ποτήρι με το βραστό νερό, που είχε υψηλή θερμοκρασία, έφυγε θερμότητα προς τον αέρα (περιβάλλον) και έτσι η θερμοκρασία του ελαττώθηκε.

ΙδιοΚατασκευή Ηλιακού θερμοσίφωνα

ΦΥΣΙΚΑ Παρατήρησε την παρακάτω εικόνα: 1) Πώς νομίζεις ότι στερεώνονται τα σημειώματα στο ψυγείο;

ΔΥΝΑΜΗ ΕΛΞΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΗ

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

(Α). Να κυκλώσεις το Σ εάν η πρόταση είναι ορθή, ενώ αν η πρόταση είναι λανθασμένη να κυκλώσεις το Λ.

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ημήτρης Μαμούρας Γ' γυµνασίου ðìïðïéèíûîè õåöòýá ùíûîá ðáòáäåýçíáôá òöôüóåé õåöòýá Íìùôå áóëüóåé ðáîôüóåé åòöôüóåöî óøïìéëïà âéâìýïù

Τι κάνουμε για τα αυξημένα έξοδα με την τιμή του πετρελαίου στο 1.50

ΜΗΧΑΝΙΚΗ. ΕΝΟΤΗΤΑ 1η. ΚΕ Φ ΑΛ ΑΙ Ο 3 :Η έννοια της δ ύναμ ης

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Γ Γυμνασίου. «Μείωση των θερμικών απωλειών από κλειστό χώρο με τη χρήση διπλών τζαμιών»

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΚΤΙΡΙΟΥ

Transcript:

Συμπλήρωσε όλα τα παρακάτω πεδία: (με μικρά γράμματα και τόνους) Επώνυμο: Όνομα πατέρα: Πόλη: Όνομα: Όνομα μητέρας: Σχολείο: ΘΕΜΑ 1ο (10*0,25) Σημείωσε το γράμμα (Σ) για κάθε πρόταση που είναι σωστή και το γράμμα (Λ) για όποια πρόταση είναι λανθασμένη: α. Αν τρυπήσουμε ένα μπουκάλι νερό σε διάφορα σημεία, το νερό πετάγεται από όλες τις τρύπες το ίδιο μακριά. β. Το νερό, σε αντίθεση με τον άνεμο, εντάσσεται στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. γ. Η μεταφορά θερμότητας από τον Ήλιο στη Γη με ρεύματα μεταφοράς είναι δυνατή. δ. Το νερό, ο αέρας και το αλουμίνιο είναι καλοί αγωγοί της θερμότητας. ε. Όλα τα σώματα, ανάλογα με τη θερμοκρασία τους και τη φύση της επιφάνειάς τους, ακτινοβολούν θερμότητα. στ. Οι μαγνήτες έλκουν όλα τα μέταλλα. ζ. Η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας έλκεται από τον μαγνητισμό της Γης. η. Τα βασικά μέρη ενός δυναμό είναι το πηνίο και ο μόνιμος μαγνήτης. θ. Το όργανο μέτρησης του βάρους είναι η ζυγαριά. ι. Περισσότερη θερμότητα απορροφά μια επιφάνεια που είναι τραχιά και σκουρόχρωμη. ΘΕΜΑ 2ο (10*0,2) Το καλοκαίρι στην παραλία ο Σταύρος και η παρέα του παίζουν ένα παιχνίδι: Βυθίζουν στην άμμο διάφορα αντικείμενα, έτσι που ίσα να καλύπτονται και στη συνέχεια προσπαθούν να τα ανασηκώσουν, χωρίς να τα αγγίξουν, με τη βοήθεια ραβδόμορφων μαγνητών σαν αυτόν: Β Στην αρχή ακουμπούν στην άμμο διάφορα αντικείμενα για να δουν αν έλκονται ή όχι. Ο Σταύρος θεωρεί πως η απάντηση είναι πολύ απλή και ότι όλα τα μεταλλικά αντικείμενα έλκονται από τους μαγνήτες, ενώ οτιδήποτε δεν είναι μεταλλικό δεν έλκεται. Στον παρακάτω πίνακα συμπλήρωσε ποια αντικείμενα πιστεύεις ότι έλκονται από τον μαγνήτη και ποια όχι. Αντικείμενο Υλικό Έλκεται Δεν έλκεται κουταλάκι ατσάλι κλαδί ξύλο κουτάκι αναψυκτικού αλουμίνιο μπουκάλι γυαλί συνδετήρες σίδηρος βραχιόλι ασήμι αλυσίδα σταυρού χρυσός λαστιχάκι καουτσούκ καλαμάκι πλαστικό κορδέλα μαλλιών ύφασμα Ν

Είχε δίκιο ο Σταύρος; Αιτιολόγησε την απάντησή σου αναφέροντας ποια υλικά έλκονται από τον μαγνήτη και πώς ονομάζονται; (1*0,5) ΘΕΜΑ 3ο Α. Να επιλέξεις στον παρακάτω πίνακα με το σύμβολο τα παραδείγματα από την καθημερινή ζωή, στα οποία η τριβή είναι επιθυμητή ή ανεπιθύμητη αντίστοιχα. (4*0,25) Β. Ποιο από τα παρακάτω παπούτσια πρέπει να φορέσει η Γεωργία για να γίνει μεγαλύτερη η πίεση που προκαλεί στο έδαφος; (1*0,5) Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου: (1*1)

ΘΕΜΑ 4ο (2*1,25) Το παρακάτω σπίτι σχεδιάστηκε και φτιάχτηκε από δύο αρχιτέκτονες. Ο ένας έφτιαξε το πάνω μέρος και ο άλλος το κάτω μέρος. Το κάτω μέρος (με τους πιο παχείς τοίχους) είναι φτιαγμένο με μόνωση αλουμινίου, ενώ το πάνω μέρος (με τους πιο λεπτούς τοίχους) είναι φτιαγμένο με μόνωση φελιζόλ. Την εποχή του καλοκαιριού, μπορείς να σκεφτείς ποια δωμάτια θα είναι πιο θερμά και ποια θα είναι πιο δροσερά; Τι θα συμβαίνει τον χειμώνα; Δικαιολόγησε τις απαντήσεις σου.

5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Δημοτικού 2017 Στ Τάξη Α Φάση Συμπλήρωσε όλα τα παρακάτω πεδία: (με μικρά γράμματα και τόνους) Επώνυμο: Όνομα πατέρα: Πόλη: Όνομα: Όνομα μητέρας: Σχολείο: ΘΕΜΑ 1ο (10*0,25) Σημείωσε το γράμμα (Σ) για κάθε πρόταση που είναι σωστή και το γράμμα (Λ) για όποια πρόταση είναι λανθασμένη: α. Αν τρυπήσουμε ένα μπουκάλι νερό σε διάφορα σημεία, το νερό πετάγεται από όλες τις τρύπες το ίδιο μακριά. Λ β. Το νερό, σε αντίθεση με τον άνεμο, εντάσσεται στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Λ γ. Η μεταφορά θερμότητας από τον Ήλιο στη Γη με ρεύματα μεταφοράς είναι δυνατή. Λ δ. Το νερό, ο αέρας και το αλουμίνιο είναι καλοί αγωγοί της θερμότητας. Λ ε. Όλα τα σώματα, ανάλογα με τη θερμοκρασία τους και τη φύση της επιφάνειάς τους, ακτινοβολούν θερμότητα. Σ στ. Οι μαγνήτες έλκουν όλα τα μέταλλα. Λ ζ. Η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας έλκεται από τον μαγνητισμό της Γης. Σ η. Τα βασικά μέρη ενός δυναμό είναι το πηνίο και ο μόνιμος μαγνήτης. Σ θ. Το όργανο μέτρησης του βάρους είναι η ζυγαριά. Λ ι. Περισσότερη θερμότητα απορροφά μια επιφάνεια που είναι τραχιά και σκουρόχρωμη. Σ ΘΕΜΑ 2ο (10*0,2) Το καλοκαίρι στην παραλία ο Σταύρος και η παρέα του παίζουν ένα παιχνίδι: Βυθίζουν στην άμμο διάφορα αντικείμενα, έτσι που ίσα να καλύπτονται και στη συνέχεια προσπαθούν να τα ανασηκώσουν, χωρίς να τα αγγίξουν, με τη βοήθεια ραβδόμορφων μαγνητών σαν αυτόν: Β Στην αρχή ακουμπούν στην άμμο διάφορα αντικείμενα για να δουν αν έλκονται ή όχι. Ο Σταύρος θεωρεί πως η απάντηση είναι πολύ απλή και ότι όλα τα μεταλλικά αντικείμενα έλκονται από τους μαγνήτες, ενώ οτιδήποτε δεν είναι μεταλλικό δεν έλκεται. Στον παρακάτω πίνακα συμπλήρωσε ποια αντικείμενα πιστεύεις ότι έλκονται από τον μαγνήτη και ποια όχι. Αντικείμενο Υλικό Έλκεται Δεν έλκεται κουταλάκι ατσάλι κλαδί ξύλο κουτάκι αναψυκτικού αλουμίνιο μπουκάλι γυαλί συνδετήρες σίδηρος βραχιόλι ασήμι Ν

αλυσίδα σταυρού χρυσός λαστιχάκι καουτσούκ καλαμάκι πλαστικό κορδέλα μαλλιών ύφασμα Είχε δίκιο ο Σταύρος; Αιτιολόγησε την απάντησή σου αναφέροντας ποια υλικά έλκονται από τον μαγνήτη και πώς ονομάζονται; (1*0,5) Ο Σταύρος έκανε λάθος. Δεν έλκονται όλα τα μέταλλα από τους μαγνήτες. Ο μαγνήτης έλκει μόνο τον σίδηρο και το ατσάλι (και το κοβάλτιο και το νικέλιο) που ονομάζονται σιδηρομαγνητικά υλικά. ΘΕΜΑ 3ο Α. Να επιλέξεις στον παρακάτω πίνακα με το σύμβολο τα παραδείγματα από την καθημερινή ζωή, στα οποία η τριβή είναι επιθυμητή ή ανεπιθύμητη αντίστοιχα. (4*0,25) Παραδείγματα Τριβή επιθυμητή Τριβή ανεπιθύμητη Β. Ποιο από τα παρακάτω παπούτσια πρέπει να φορέσει η Γεωργία για να γίνει μεγαλύτερη η πίεση που προκαλεί στο έδαφος; (1*0,5)

Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου: Το παγοπέδιλο, γιατί η επιφάνεια που βρίσκεται σε επαφή με το έδαφος είναι μικρότερη και επομένως, η πίεση που προκύπτει από το βάρος της Γεωργίας (ίδιο για όλα τα παπούτσια) είναι μεγαλύτερη. (1*1) ΘΕΜΑ 4ο (2*1,25) Το παρακάτω σπίτι σχεδιάστηκε και φτιάχτηκε από δύο αρχιτέκτονες. Ο ένας έφτιαξε το πάνω μέρος και ο άλλος το κάτω μέρος. Το κάτω μέρος (με τους πιο παχείς τοίχους) είναι φτιαγμένο με μόνωση αλουμινίου, ενώ το πάνω μέρος (με τους πιο λεπτούς τοίχους) είναι φτιαγμένο με μόνωση φελιζόλ. Την εποχή του καλοκαιριού, μπορείς να σκεφτείς ποια δωμάτια θα είναι πιο θερμά και ποια θα είναι πιο δροσερά; Τι θα συμβαίνει τον χειμώνα; Δικαιολόγησε τις απαντήσεις σου. Αρχικά διευκρινίζεται ότι το πάχος αναφέρεται στην γραμμή σχεδίασης, προκειμένου να διακρίνεται στο σχήμα για ποιο τμήμα πρόκειται και όχι στο πάχος των τοίχων, το οποίο είναι ίδιο για όλο το σπίτι (θα μπορούσε να έχει δοθεί με άλλο χρώμα αλλά αυτό δεν θα φαινόταν σε ασπρόμαυρη εκτύπωση). Επίσης, το ερώτημα τίθεται μόνο ως προς την μόνωση των τοίχων. Δεν εξετάζουμε παράθυρα ή άλλα μέρη, θεωρούμε ότι ως προς όλα τα άλλα χαρακτηριστικά το σπίτι είναι ομοιόμορφο. Για τους καλοκαιρινούς μήνες: Οι κρεβατοκάμαρες 1, 2 καθώς και το μπάνιο, που βρίσκονται στο κάτω μέρος του σπιτιού, θα είναι τα πιο θερμά δωμάτια, επειδή θα έχουμε ροή θερμότητας από τον θερμό αέρα του περιβάλλοντος στο εσωτερικό αυτών των δωματίων που για την κατασκευή τους χρησιμοποιήθηκε ως μόνωση το αλουμίνιο (το αλουμίνιο είναι καλός αγωγός της θερμότητας). Το σαλόνι και η κουζίνα, που βρίσκονται στο πάνω μέρος του σπιτιού, θα είναι τα πιο ψυχρά δωμάτια, επειδή δεν θα έχουμε ροή θερμότητας από τον θερμό αέρα του περιβάλλοντος στο εσωτερικό αυτών των δωματίων που για την κατασκευή τους

χρησιμοποιήθηκε ως μόνωση το φελιζόλ (το φελιζόλ είναι θερμομονωτικό υλικό, δηλαδή είναι κακός αγωγός της θερμότητας). Τους χειμερινούς μήνες: Το εσωτερικό όλων των χώρων του σπιτιού είναι πιο θερμό από τον ψυχρό αέρα του περιβάλλοντος. Τότε οι χώροι κρεβατοκάμαρες 1, 2 καθώς και το μπάνιο, θα είναι πιο ψυχροί, επειδή θα έχουμε ροή θερμότητας από τους θερμούς εσωτερικούς χώρους του σπιτιού προς το ψυχρό περιβάλλον. Εξαιτίας αυτής της ροής θερμότητας, οι ως άνω χώροι θα ψύχονται. Οι χώροι στο σαλόνι και την κουζίνα θα είναι πιο θερμοί, επειδή δεν θα έχουμε ροή θερμότητας από τους θερμούς εσωτερικούς χώρους του σπιτιού προς το ψυχρό περιβάλλον.