1.4 Καταστάσεις της ύλης - Ιδιότητες της ύλης -Φυσικά και Χημικά φαινόμενα



Σχετικά έγγραφα
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Η πυκνότητα του νερού σε θερμοκρασία 4 C και ατμοσφαιρική πίεση (1 atm) είναι ίση με 1g/mL.

Επαναληπτικές Ασκήσεις

σημείο ζέσεως, σημείο τήξεως, σημείο πήξεως, εξάτμιση, εξάχνωση, συμπύκνωση, απόθεση

2.6 Αλλαγές κατάστασης

Xημεία β γυμνασίου. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Ελαστικότητα είναι η ιδιότητα ενός υλικού να επανέρχεται στο αρχικό του σχήμα μετά από παραμόρφωση.

Γυμνάσιο Aγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: Μάθημα: Χημεία Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία:

Α-1 Το στοιχείο Χ διαθέτει ιόν με φορτίο -2 έχει 10 ηλεκτρόνια και 16 νετρόνια να βρεθεί ο ατομικός αριθμός και ο μαζικός αριθμός του στοιχείου Χ.

Τι ονομάζουμε χημικό στοιχείο; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας. Τι ονομάζουμε χημική ένωση; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ :Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 07/06/13 ΒΑΘΜΟΣ:...

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1. Σημειώστε (Σ) σε κάθε σωστή και (Λ) σε κάθε λανθασμένη πρόταση:

ΧΗΜΕΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ: 1.2

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ. Οι φυσικές καταστάσεις της ύλης είναι η στερεή, η υγρή και η αέρια.

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

Μαρία Κωνσταντίνου. Τρίτη Διάλεξη ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ. Στη φύση τα σώματα κατατάσσονται σε τρεις κατηγορίες:

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

2.7 Χημική αντίδραση

Μάθημα 4. ΟΥΣΙΕΣ ΚΑΙ ΜΕΙΓΜΑΤΑ Δύο η περισσότερες ουσίες μαζί φτιάχνουν ένα μείγμα

1.5 Ταξινόμηση της ύλης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. ΥΛΗ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΙ : ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ (Σελ :3-10)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος: vyridis.weebly.com

6.1 Θερμόμετρα και μέτρηση θερμοκρασίας

Στις ερωτήσεις 1.2 έως 1.10 επιλέξτε τη σωστή απάντηση:

ΒΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 3ο: Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης

Η αρχή διατήρησης της ύλης

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

1.3 Δομικά σωματίδια της ύλης - Δομή ατόμου - Ατομικός αριθμός - Μαζικός αριθμός - Ισότοπα

Σωματίδιο (σύμβολο) Θέση Σχετικό φορτίο

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.

Το δοκίμιο αποτελείται από 9 σελίδες και περιλαμβάνει τρία μέρη Α, Β και Γ. Να απαντήσετε σε όλα τα μέρη σύμφωνα με τις οδηγίες.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Να απαντήσετε στις ερωτήσεις 1 2. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 2,5 μονάδες. (α) Να ονομάσετε τα όργανα που εικονίζονται πιο κάτω:...

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Μίγματα - Διαλύματα:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ - ΤΑΞΗ Β. Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας:...

2.6. Ηλεκτρολυτική διάσπαση του νερού χημικές ενώσεις και χημικά στοιχεία

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Χημεία ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 6/6/2014

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

1. ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ. Εισαγωγή στη Χημεία

2.6.2 Φυσικές σταθερές των χημικών ουσιών

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΓΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 2ο: Υδρογονάνθρακες Πετρέλαιο Προϊόντα από υδρογονάνθρακες Αιθανόλη - Ζυμώσεις

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου

Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α Λυκείου

Μάθημα 23. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΧΗΜΙΚΗΣ \ ΕΞΙΣΩΣΗΣ Απεικονίζει συμβολικά στο χαρτί μια χημική αντίδραση

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου

Καταστατική εξίσωση ιδανικών αερίων

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 3: Καταστάσεις της Ύλης

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ Ημερομηνία :29 / 05 / 2017

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:...Τμήμα:... Αρ...

Ταξινόμηση της ύλης Διαλύματα Περιεκτικότητες διαλυμάτων. Χημεία Α Λυκείου Διδ. Εν. 1.5 π. Ευάγγελος Μαρκαντώνης 2 ο ΓΕΛ Αργυρούπολης

3.2 Οξυγόνο Ποιες είναι οι φυσικές ιδιότητες του οξυγόνου. Οι φυσικές ιδιότητες του οξυγόνου εμφανίζονται στον παρακάτω πίνακα.

Στην περσινή χρονιά έμαθες ότι η Χημεία έχει τη δική της γλώσσα! Στη γλώσσα της Χημείας:

3. Όταν χλωριούχο νάτριο πυρωθεί στο λύχνο Bunsen, η φλόγα θα πάρει χρώμα: Α. Κόκκινο Β. Κίτρινο Γ. Μπλε Δ. Πράσινο Ε. Ιώδες

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας

Συνήθως ο διαλύτης βρίσκεται στη μεγαλύτερη αναλογία στο διάλυμα.

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε

Μάθημα 11. ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Μια διαφορά που δεν μπορούμε να τη δούμε. Ουσίες και μείγματα

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

19ο Μάθημα ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

1.1 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Στις παρακάτω ερωτήσεις (1-24) να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΑΔΩΝ (S.I.)

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Φύλλο Εργασίας 6 Οι Αλλαγές Κατάστασης του Νερού Ο "Κύκλος" του Νερού α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι Παρατήρησε την παρακάτω εικόνα.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Φυσική)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ: ΑΡ:...

ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗ ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

Κεφάλαιο 4 Καταστάσεις της Ύλης: Αέρια, Υγρά και Στερεά

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ Ημερομηνία :29 / 05 / 2017

Θέµατα Χηµείας Θετικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου 2000

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 31 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ

Θέµατα Χηµείας Θετικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου 2000

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

1. Το στοιχείο Χ έχει 17 ηλεκτρόνια. Αν στον πυρήνα του περιέχει 3 νετρόνια περισσότερα από

Από πού προέρχεται η θερμότητα που μεταφέρεται από τον αντιστάτη στο περιβάλλον;

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Περιεκτικότητα διαλύματος ονομάζουμε την ποσότητα της διαλυμένης ουσίας που περιέχεται σε ορισμένη μάζα ή όγκο διαλύματος.

ΓΡΑΠΤΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Δειγματικό Εξεταστικό Δοκίμιο. ΦΥΣΙΚΗ ( 65 μονάδες )

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ πρωτονίων. ηλεκτρονίω Γ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

Transcript:

1.4 Καταστάσεις της ύλης - Ιδιότητες της ύλης -Φυσικά και Χημικά φαινόμενα Μάθημα 4 Θεωρία Καταστάσεις της ύλης 4.1. Πόσες και ποιες είναι οι φυσικές καταστάσεις που μπορεί να έχει ένα υλικό σώμα; Τέσσερις. Στερεό, υγρό, αέριο και πλάσμα. 4.2. Πόσες και ποιες είναι οι φυσικές καταστάσεις που μπορεί να έχει ένα υλικό σώμα στο γήινο περιβάλλον; Τρεις. Στερεό, υγρό, και αέριο. 4.3. Από ποιες συνθήκες εξαρτάται η φυσική κατάσταση των σωμάτων; Από την πίεση και τη θερμοκρασία τους 4.4. Ποιες από αυτές τις φυσικές καταστάσεις των υλικών μπορούμε να παρατηρήσουμε στις συνθήκες που ζούμε; Τη στερεή, την υγρή και την αέρια. 4.5. Τι είναι η φυσική κατάσταση πλάσμα; Πλάσμα είναι μια ειδική κατάσταση της ύλης. Σε αυτήν το υλικό σώμα συγκροτείται από φορτισμένα (ηλεκτρόνια, ιόντα) και ουδέτερα σωματίδια (άτομα, μόρια). Το πλάσμα είναι η πιο διαδεδομένη κατάσταση της ύλης στο σύμπαν. 4.6. Τι σημαίνουν τα σύμβολα που τοποθετούμε κάτω δεξιά στο χημικό τύπο της ένωσης; Δηλώνουν τη φυσική κατάσταση του υλικού. Συγκεκριμένα συμβολίζουμε με: (s) τα στερεά (από τη λέξη solid). Παράδειγμα ο συμβολισμός Η 2 Ο (s) υποδηλώνει τη στερεή φυσική κατάσταση του νερού. (l) τα υγρά (από τη λέξη liquid). Παράδειγμα ο συμβολισμός Η 2 Ο (l) υποδηλώνει την υγρή φυσική κατάσταση του νερού. (g) τα αέρια (από τη λέξη gas). Παράδειγμα ο συμβολισμός Η 2 Ο (g) υποδηλώνει την αέρια φυσική κατάσταση του νερού, δηλαδή τους υδρατμούς. 4.7. Τι είναι οι δυνάμεις συνάφειας; Δυνάμεις συνάφειας είναι οι δυνάμεις που αναπτύσσονται μεταξύ διαφορετικών ειδών μορίων. Παράδειγμα: Οι σταγόνες της βροχής συγκολλούνται στα τζάμια των εξαιτίας δυνάμεων συνάφειας των μορίων του νερού και του γυαλιού. 4.8. Τι είναι οι δυνάμεις συνοχής; 1

Δυνάμεις συνοχής είναι οι δυνάμεις ηλεκτροστατικής φύσης που αναπτύσσονται μεταξύ των μορίων της ύλης. Η ισχύς τους καθορίζει τη φυσική κατάσταση του σώματος σε ορισμένη θερμοκρασία και πίεση. Διαφέρουν από τις δυνάμεις συνοχής γιατί ασκούνται μεταξύ ίδιων μορίων. Παράδειγμα: Στις συνθήκες που ζούμε το νερό είναι υγρό ενώ το μεθάνιο που έχει παρόμοια μάζα ανά μόριο με το νερό, είναι αέριο. Συμπεραίνουμε λοιπόν πως οι δυνάμεις συνοχής μεταξύ των μορίων του νερού, είναι μεγαλύτερες από τις δυνάμεις συνοχής μεταξύ των μορίων του μεθανίου. 4.9. Περιγράψτε τις ιδιότητες των δομικών σωματιδίων (ιόντα ή μόρια) του υλικού στη στερεή κατάσταση. Στη στερεά κατάσταση τα δομικά σωματίδια αλληλεπιδρούν με ισχυρές ελκτικές δυνάμεις, βρίσκονται σε μικρές αποστάσεις μεταξύ τους, και κινούνται ελάχιστα. Εξαιτίας αυτής τους της διάταξης έχουν συγκεκριμένα σχήμα και όγκο εφ όσον οι συνθήκες πίεσης και θερμοκρασίας παραμένουν σταθερές. 4.10. Περιγράψτε τις ιδιότητες των δομικών σωματιδίων (ιόντα ή μόρια) του υλικού στην υγρή κατάσταση. Στην υγρή κατάσταση τα δομικά σωματίδια της ύλης βρίσκονται σε μεγαλύτερες αποστάσεις σε σχέση με αυτές των στερεών ασκούνται μεταξύ τους λιγότερο ισχυρές δυνάμεις συνοχής από τις αντίστοιχες των στερεών και έτσι έχουν μικρότερη κινητικότητα από τα δομικά σωματίδια των στερεών. Τα υγρά έχουν καθορισμένο όγκο, ενώ το σχήμα τους μεταβάλλεται και ταυτίζεται με το σχήμα του δοχείου που τα περιέχει. 4.11. Περιγράψτε τις ιδιότητες των δομικών σωματιδίων (ιόντα ή μόρια) του υλικού στην αέρια κατάσταση. Στην αέρια κατάσταση, τα δομικά σωματίδια βρίσκονται σε πολύ μεγάλες αποστάσεις μεταξύ τους, οι δυνάμεις συνοχής είναι αμελητέες και η κινητικότητα των δομικών μορίων είναι επίσης πολύ μεγάλη. Τα αέρια δεν έχουν ούτε καθορισμένο σχήμα, ούτε καθορισμένο όγκο. Το ελεύθερο αέριο έχει όγκο που εξαρτάται από τις συνθήκες πίεσης και θερμοκρασίας, ενώ το αέριο που περιέχεται σε δοχείο, έχει όγκο ίσο με τον όγκο του δοχείου που το περιέχει. 4.12. Πως επηρεάζει η αύξηση της θερμοκρασίας τη φυσική κατάσταση των υλικών σωμάτων; Η αύξηση της θερμοκρασίας προκαλεί στην ύλη διαδοχικά τις μεταβολές: στερεό υγρό αέριο. Αυτό συμβαίνει γιατί αυξάνει την κινητικότητα των δομικών σωματιδίων της, με συνέπεια την αύξηση των αποστάσεων μεταξύ τους. 2

4.13. Πως επηρεάζει η αύξηση της πίεσης τη φυσική κατάσταση των υλικών σωμάτων; Η αύξηση της πίεσης προκαλεί στην ύλη διαδοχικά τις μεταβολές: αέριο υγρό στερεό. Αυτό συμβαίνει γιατί μειώνει την απόσταση μεταξύ των δομικών σωματιδίων της. Διευκρίνηση: Όσο πιο απομακρυσμένα είναι τα δομικά σωματίδια της ύλης τόσο πιο πολύ το υλικό προσεγγίζει την αέρια κατάσταση, ενώ όσο πιο κοντά είναι, τόσο το υλικό προσεγγίζει τη στερεή κατάσταση. 4.14. Ποια είναι η σχέση μετατροπής της θερμοκρασίας σε βαθμούς ο C (Κελσίου) )σε βαθμούς Κ (Κέλβιν); Τ = 273 + θ, όπου: Τ: θερμοκρασία σε Κ, θ: θερμοκρασία σε ο C. 4.15. Πως ονομάζονται οι πιθανές μεταβολές των φυσικών καταστάσεων της ύλης; 4.16. Τι ονομάζουμε «φυσικές ιδιότητες της ύλης»; Οι φυσικές ιδιότητες καθορίζονται από την ουσία αυτή καθ αυτή, ο προσδιορισμός της γίνεται με μετρήσεις και δε μεταβάλλει τη χημική της σύσταση. Μερικές από τις φυσικές ιδιότητες της ύλης είναι: το χρώμα, το σημείο τήξης, το σημείο βρασμού, η πυκνότητα. Οι φυσικές σταθερές, όπως το σημείο βρασμού και το σημείο τήξεως ή πήξεως μιας ουσίας, χρησιμεύουν για την ταυτοποίηση μιας ουσίας και την εξακρίβωση της καθαρότητας της ουσίας. Παράδειγμα: Το νερό έχει σημείο βρασμού τους 100 0 C ενώ το θαλασσινό νερό, που δεν είναι καθαρό νερό, βράζει σε υψηλότερες θερμοκρασίες από τους 100 0 C. 4.17. Τι ονομάζουμε «χημικές ιδιότητες της ύλης»; Οι χημικές ιδιότητες καθορίζουν τη συμπεριφορά μιας ουσίας σε σχέση με μίαν άλλη και για τον προσδιορισμό τους προκαλείται μεταβολή στη χημική σύσταση της ουσίας 3

Παράδειγμα: Το υδρογόνο καίγεται με το οξυγόνο και σχηματίζεται νερό. Το νερό έχει εντελώς διαφορετικές ιδιότητες από το οξυγόνο και το υδρογόνο. Μία από αυτές είναι πως το νερό είναι υγρό, ενώ το οξυγόνο και το υδρογόνο είναι αέρια. 4.18. Τι ονομάζουμε «φαινόμενα»; Αναφέρατε παραδείγματα. Γενικά ο όρος «φαινόμενο» στη φυσική και τη χημεία σημαίνει μεταβολή. 4.19. Τι ονομάζουμε φυσικά φαινόμενα; Αναφέρατε παραδείγματα. Στα φυσικά φαινόμενα έχουμε αλλαγές σε ορισμένες μόνο από τις φυσικές ιδιότητες των ουσιών, ενώ η χημική τους σύσταση διατηρείται. Παράδειγμα: Η πήξη του νερού. Τόσο το νερό όσο και ο πάγος έχουν ακριβώς την ίδια χημική σύσταση. Άλλα παραδείγματα: η διάλυση της ζάχαρης στο νερό, η εξάτμιση του οινοπνεύματος. 4.20. Τι ονομάζουμε χημικά φαινόμενα; Αναφέρατε παραδείγματα. Στα χημικά φαινόμενα έχουμε αλλαγές στις φυσικές ιδιότητες των ουσιών, και στη χημική τους σύσταση. Τα χημικά φαινόμενα ονομάζονται και χημικές αντιδράσεις. Παράδειγμα: Το υδρογόνο όταν καίγεται στον αέρα, μετατρέπεται σε νερό, που έχει διαφορετική σύσταση και φυσικές και χημικές διαφορετικές ιδιότητες από το υδρογόνο. Άλλα παραδείγματα: η μετατροπή του μούστου σε κρασί, η καύση του ξύλου το σκούριασμα του σιδήρου. 4.21. Πως διακρίνουμε αν μία μεταβολή της ύλης είναι φυσικό ή χημικό φαινόμενο; Τα φυσικά και τα χημικά φαινόμενα ξεχωρίζουν μεταξύ τους ανάλογα με το αν πριν και μετά τη μεταβολή τα υλικά της μεταβολής έχουν ή όχι διαφορετική χημική σύσταση. 4

Ερωτήσεις 1. Διάκριση φυσικών και χημικών φαινομένων ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ: 4.22. Να χαρακτηρίσετε τα παρακάτω φαινόμενα ως φυσικά ή χημικά: α. η καύση του άνθρακα β. το σάπισμα ενός μήλου γ. το στέγνωμα της μπογιάς λόγω εξάτμισης του διαλύτη δ. η εξαέρωση του νερού ε. η αντίδραση μεταξύ του 12 16 6 C και του O προς σχηματισμό CO 8 2 4.23. Ποιο από τα παρακάτω φαινόμενα είναι χημικό; α. η διάλυση του αλατιού στο νερό β. η εξάτμιση του οινοπνεύματος γ. η εξάχνωση του ιωδίου δ. το ξίνισμα στο γάλα. 4.24. Στην πορεία της προσπάθειας για το χαρακτηρισμό μιας ουσίας, ένας χημικός κάνει τις ακόλουθες παρατηρήσεις: Η ουσία είναι ένα αργυρόλευκο γυαλιστερό μέταλλο. Τήκεται στους 649ºC και βράζει στους 1105 ºC. Η πυκνότητά της στους 20ºC είναι 1,738 g/cm 3. Η ουσία καίγεται στον αέρα παράγοντας ένα έντονο άσπρο φως. Αντιδρά με το χλώριο δίνοντας ένα εύθραυστο άσπρο στερεό. Η ουσία μπορεί να διαμερισθεί σε πολύ λεπτά φύλλα. Είναι καλός αγωγός του ηλεκτρισμού. Ποια από τα πιο πάνω χαρακτηριστικά είναι φυσικές και ποια χημικές ιδιότητες; 4.25. Να διαβάσετε την ακόλουθη περιγραφή του στοιχείου βρωμίου (Br 2 ) και δείξτε ποιες είναι φυσικές και ποιες χημικές ιδιότητες. 5

Το βρώμιο είναι ένα καστανέρυθρο υγρό. Βράζει στους 58,9 ºC και πήζει στους 7,2 ºC. Η πυκνότητα του υγρού στους 20ºC είναι 3,12 g/ml. Το υγρό βρώμιο εύκολα διαβρώνει τα μέταλλα. Αντιδρά ταχύτατα με το αργίλιο δίνοντας βρωμιούχο αργίλιο. ΑΛΛΕΣ: 4.26. Να χαρακτηρίσετε τα παρακάτω φαινόμενα ως φυσικά (Φ) ή χημικά (Χ) i. η καύση του ξύλου ii. το σάπισμα του ξύλου iii. διαλύτη το στέγνωμα της μπογιάς λόγω εξάτμισης του iv. το λιώσιμο του κεριού v. το βάψιμο ενός τοίχου vi. η διάλυση της ζάχαρης στο vii. η εξάτμιση του νερού viii. το ξίνισμα του γάλακτος νερό 4.27. Δίνεται ότι ο χαλκός δεν αντιδρά χημικά με το νερό. Το γεγονός αυτό: α. δεν αποτελεί ιδιότητα του χαλκού. β. αποτελεί φυσική ιδιότητα του χαλκού, γ. αποτελεί χημική ιδιότητα του χαλκού. 4.28. Δίνεται ότι η ζάχαρη διαλύεται στο νερό. Το γεγονός αυτό: α. δεν αποτελεί ιδιότητα της ζάχαρης, β. αποτελεί φυσική ιδιότητα της ζάχαρης, γ. αποτελεί χημική ιδιότητα της ζάχαρης. 4.29. Δίνεται ότι το μεθάνιο καίγεται και παράγονται διοξείδιο του άνθρακα και νερό. Το γεγονός αυτό: α. δεν αποτελεί ιδιότητα του μεθανίου, β. αποτελεί φυσική ιδιότητα του μεθανίου, γ. αποτελεί χημική ιδιότητα του μεθανίου. 2. Ενέργεια και χημικές αντιδράσεις ΣΧΟΛΙΚΟ 4.30. Κατά την πραγματοποίηση ορισμένων χημικών φαινομένων ελαττώνεται η εσωτερική ενέργεια του συστήματος στο οποίο εκδηλώνεται αυτό, με αποτέλεσμα να ελευθερώνεται ενέργεια. Να 6

περιγράψετε δύο περιπτώσεις τέτοιων φαινομένων κατά τις οποίες γίνεται εκμετάλλευση της ενέργειας αυτής. 3. Τι μεταβάλλεται κατά τη διάρκεια των φυσικών και χημικών φαινομένων ΣΧΟΛΙΚΟ 4.31. Κατά την πραγματοποίηση κάθε φυσικού φαινομένου μεταβάλλεται α. η σύσταση των σωμάτων που συμμετέχουν σ αυτό β. η συνολική μάζα του συστήματος γ. μία τουλάχιστον από τις μορφές ενέργειας του συστήματος δ. οι ιδιότητες των σωμάτων που μετέχουν σ αυτό. 4.32. Τι μεταβάλλεται κατά την πραγματοποίηση κάθε χημικού φαινομένου; α.. β.... γ. ΑΛΛΕΣ 4.33. Τι από τα παρακάτω μεταβάλλεται (Μ) και τι όχι (ΔΜ) κατά την πραγματοποίηση ενός χημικού φαινομένου; i. η χημική σύσταση των ii. το είδος των σωμάτων μορίων iv. το είδος των ατόμων v. οι ιδιότητες των σωμάτων vii. η ενέργεια του συστήματος iii. ο συνολικός αριθμός των ατόμων vi. η μάζα του συστήματος 4.34. Τι από τα παρακάτω μεταβάλλεται και τι όχι κατά την πραγματοποίηση ενός χημικού φαινομένου; (Σημειώστε στο αντίστοιχο τετραγωνίδιο το γράμμα Μ αν μεταβάλλεται και το γράμμα Δ αν δε μεταβάλλεται). το είδος των μορίων ο συνολικός αριθμός ατόμων η μάζα του συστήματος οι ιδιότητες των σωμάτων η χημική σύσταση των σωμάτων το είδος των ατόμων η ενέργεια του συστήματος. 4. Μετατροπές θερμοκρασίας ΣΧΟΛΙΚΟ 4.35. Να μετατρέψετε τις πιο κάτω θερμοκρασίες σε βαθμούς Κελσίου: α. 77 Κ, το σημείο βρασμού του υγρού αζώτου β. 4,2 Κ, το σημείο βρασμού του υγρού ηλίου γ. 601 Κ, το σημείο τήξης του μολύβδου 7

4.36. Να μετατρέψετε τις πιο κάτω θερμοκρασίες σε Κ. α. 113 ºC, το σημείο τήξης του θείου β. 37 ºC, η κανονική θερμοκρασία του σώματος του ανθρώπου γ. 357 ºC, το σημείο βρασμού του υδραργύρου ΑΛΛΕΣ 4.37. Να μετατρέψετε τις πιο κάτω θερμοκρασίες σε Κ. α. 0 ºC, β. 33 ºC, γ. -273 ºC, δ. -55 ºC 4.38. Να μετατρέψετε τις πιο κάτω θερμοκρασίες σε βαθμούς Κελσίου: α. 0 Κ, β. 33Κ, γ. -273Κ, δ. -55Κ 5. Προσδιορισμός της φυσικής κατάστασης υλικού σε ορισμλενη θερμοκρασία ΣΧΟΛΙΚΟ 4.39. Να συμπληρώσετε σωστά την τελευταία στήλη του πίνακα. ΟΥΣΙΑ σ. τ. / ºC σ. β. / ºC Φυσική κατάσταση στους 25 ºC Ασβέστιο 850 1487 Πυρίτιο 1410 2970 Ψευδάργυρος 420 907 Νερό 0 100 Βενζόλιο 5,5 80,1 Οξικό οξύ 16,6 118 Βρώμιο - 7,2 58,9 ΑΛΛΕΣ 4.40. Να συμπληρωθούν τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις: Τα εύτηκτα στερεά λιώνουν σε σχετικά... θερμοκρασίες. Η θερμοκρασία στην οποία βράζει ένα υγρό ονομάζεται... του υγρού. 4.41. Το ναφθαλίνιο έχει Σ.Ζ. 217.9 C και Σ.Τ. 80.3 C. Άρα, το ναφθαλίνιο σε θερμοκρασία 300 C είναι, σε θερμοκρασία 100 C είναι και σε θερμοκρασία 20 C είναι 4.42. Δίνεται ο παρακάτω πίνακας: Ουσία Σημείο βρασμού ( C) σε 1 atm Σημείο πήξης ( C) άζωτο -196-210 οξυγόνο -183-218 οινόπνευμα 78-117 νερό 100 0 8

σίδηρος 2900 1540 διαμάντι 4830 3550 Να προσδιορίσετε τη φυσική κατάσταση όλων των ουσιών στους 25 Ο C. 6. Σχέση πίεσης θερμοκρασίας και φυσικής κατάστασης ουσιών ΑΛΛΑ 4.43. Τι συμβαίνει με το σημείο βρασμού ενός υγρού όταν ελαττώνεται η εξωτερική πίεση; 4.44. Τι συμβαίνει με το σ.β. όταν θερμάνουμε το νερό υπό σταθερή πίεση; 4.45. Τρία βαρέλια, Α, Β και Γ περιέχουν νερό που βράζει και βρίσκονται αντίστοιχα σε μια παραλιακή πόλη, στην κορυφή του Έβερεστ και στην κορυφή του Ολύμπου. 4.46. Να δικαιολογήσετε την άποψή σας για το αν είναι σωστή ή λάθος η παρακάτω πρόταση: «Η εξάτμιση ενός υγρού σε ορισμένη θερμοκρασία γίνεται πιο αργά αν ελαττωθεί η εξωτερική πίεση». 4.47. Να συμπληρωθούν τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις Το σημείο ζέσεως ενός υγρού αυξάνεται όταν... η ατμοσφαιρική πίεση Νερό θερμοκρασίας 30 C εξατμίζεται πιο... από νερό θερμοκρασίας 40 C. 4.48. Το σημείο ζέσης ενός σώματος: α. εξαρτάται από τη θερμοκρασία, β. εξαρτάται από την πίεση. γ. εξαρτάται από τη θερμοκρασία και την πίεση. 4.49. Το σημείο τήξης ενός καθαρού υλικού σώματος: α. είναι πάντα σταθερό. β. αποτελεί φυσική σταθερά του σώματος αυτού, γ. εξαρτάται από τη θερμοκρασία. 4.50. Όταν ελαττώνεται η ατμοσφαιρική πίεση, το σημείο βρασμού ενός υγρού: α. αυξάνεται β. δε μεταβάλλεται γ. ελαττώνεται δ. μεταβάλλεται, αλλά η μεταβολή αυτή εξαρτάται και από άλλους παράγοντες. 4.51. Σε ποιες από τις παρακάτω μετατροπές η θερμοκρασία του σώματος στο οποίο αυτή πραγματοποιείται παραμένει σταθερή; α) υγροποίηση β) βρασμό γ) εξάχνωση δ) πήξη ε) εξαέρωση στ) εξάτμιση 7. Ονομασία φυσικών μεταβολών ΑΛΛΑ 4.52. Να αντιστοιχήσετε τις παρατηρήσεις που περιλαμβάνονται στη στήλη (Ι) με το φαινόμενο της στήλης (ΙΙ). 9

(Ι) 1. Το χειμώνα που ξαναβγάζουμε τα μάλλινα ρούχα η ναφθαλίνη που είχαμε τοποθετήσει σ αυτά δεν υπάρχει (ΙΙ) Α. τήξη 2. Αν αφήσουμε το «Blanco» ανοιχτό μετά από λίγο δεν μπορούμε να το Β. πήξη χρησιμοποιήσουμε 3. Τα κρύα πρωινά του χειμώνα τα τζάμια του αυτοκινήτου θαμπώνουν. Γ, υγροποίηση 4. Το χειμώνα στις βόρειες χώρες το νερό στις περισσότερες λίμνες των πάρκων είναι παγωμένο. 5. Όταν ρίξουμε σε ένα ποτήρι νερό ένα παγάκι μετά από λίγο «εξαφανίζεται». 6. Όταν ρίξουμε σε ένα ποτήρι νερό μερικούς κρυστάλλους ζάχαρης μετά από λίγο εξαφανίζεται». 7. Αν αφήσουμε στο αναμμένο μάτι της κουζίνας ένα μπρίκι με νερό μετά από λίγο ελευθερώνονται στην επιφάνεια φυσαλλίδες. Δ. εξάτμιση Ε. εξάχνωση Στ. βρασμός Ζ. διάλυση 4.53. Να συμπληρωθούν τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις Όταν ένα υγρό μετατρέπεται σε αέριο, είτε με εξάτμιση είτε με βρασμό, λέμε ότι το υγρό.... Η θερμοκρασία στην οποία στερεοποιείται ένα υγρό σώμα ονομάζεται... του υγρού. Η μετατροπή του αερίου σε υγρό ονομάζεται... Η καμφορά μετατρέπεται κατευθείαν από στερεό σε αέριο, παθαίνει δηλαδή... Η παραγωγή ατμών από όλη τη μάζα του υγρού ονομάζεται... Η μετατροπή στερεού σε υγρό ονομάζεται... Φυσικά, χημικά φαινόμενα και συμπεριφορά μορίων της ύλης ΣΧΟΛΙΚΟ 4.54. Να βρείτε τη σωστή απάντηση: Τα μόρια του νερού κινούνται πιο γρήγορα: α. στη στερεά κατάσταση (πάγος) β. στην αέρια κατάσταση (υδρατμοί) γ. στην υγρή κατάσταση δ. το ίδιο σ όλες τις καταστάσεις. 4.55. Να βρείτε τη σωστή απάντηση: Όταν το οινόπνευμα (C 2 H 5 OH) εξατμίζεται, α. δημιουργούνται νέα μόρια β. διασπώνται τα άτομα του οξυγόνου γ. τα μόρια παραμένουν αμετάβλητα δ. τα μόρια κινούνται λιγότερο από πριν ε. το μόριο διασπάται στα συστατικά του. ΆΛΛΕΣ 10

4.56. Διατάξτε τις τρεις κατηγορίες των σωμάτων στερεά, υγρά, αέρια: α) κατά σειρά αυξανόμενων δυνάμεων συνοχής μεταξύ των δομικών σωματιδίων β) κατά σειρά αυξανόμενης κινητικότητας των δομικών σωματιδίων. 4.57. Στα αέρια τα δομικά σωματίδια βρίσκονται σε... αποστάσεις μεταξύ τους. Οι δυνάμεις συνοχής είναι... και η κινητικότητα των σωματιδίων.... Γι αυτό τα αέρια παίρνουν το σχήμα του..., ενώ ο όγκος τους μεταβάλλεται σημαντικά με μικρή μεταβολή της... ή της.... 11