ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΠΑΡΧΙΑ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 5/9/17 Τίτλος σεμιναρίου Το αναθεωρημένο πρόγραμμα του μαθήματος των Θρησκευτικών Ανάπτυξη θετικών σχέσεων σχολείου οικογένειας / Ενίσχυση γονεϊκής Εμπλοκής Διγλωσσία και Αλλόγλωσσοι Μαθητές/τριες Επίπεδα υγείας των μαθητών μας (ψυχική, σωματική υγεία και στάσεις ζωής) και πώς αυτά αντανακλούν στην εκπαιδευτική διαδικασία. Διδάσκοντας αμφιλεγόμενα θέματα στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη δημοκρατική πολιτότητα Πολιτική σχολείου για συμπεριφορά μαθητών (Νομοθεσία, Κανονισμοί, Εγκύκλιοι Υ.Π.Π.) Δημιουργώντας Κουλτούρα Μάθησης στο Δημοτικό Σχολείο: Καθιστώντας τη Διδασκαλία (μας) Πηγή Μάθησης Η διδασκαλία διαδικασιών/ρουτινών για την κατάλληλη διαχείριση των τάξεων και του σχολείου Ενδυναμώνοντας τις νέες γενιές: η ενθάρρυνση και η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας Δέκαθλο Φυσικών Επιστημών Σωματική και Ψυχική Υγεία των Παιδιών, Φυσική Αγωγή και Διαχείριση Κρίσεων και Παραβατικών Συμπεριφορών, Bullying: Χαρακτηριστικά και Τρόποι Αντιμετώπισης Αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία/μάθηση (Το Σεμινάριο απευθύνεται Χώρος Επιμόρφωσης ΑΛΑΜΠΡΑΣ (Αίθουσα ΚΑΪΜΑΚΛΙΟΥ Γ' (Αίθουσα ΛΑΚΑΤΑΜΕΙΑΣ Ζ' - ΑΓΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΑ (Αίθουσα Πολλαπλής χρήσης) ΑΓΙΑΣ ΜΑΡΙΝΑΣ (Κ.Α ) (Αίθουσα ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (Αίθουσα 102) ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ (Κ.Β ) (Αίθουσα ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ (Αίθουσα ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ (Π201) ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ (Αίθουσα ΜΑΚΕΔΟΝΙΤΙΣΣΑΣ Γ' (Αίθουσα ΑΓΙΟΥ ΑΝΔΡΕΑ (Αίθουσα ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΤ' (Αίθουσα ΜΑΚΕΔΟΝΙΤΙΣΣΑΣ Γ' (Αίθουσα ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΤ' (Αίθουσα ΑΓΙΟΥ ΑΝΔΡΕΑ Κ.Β (Αίθουσα Η/Υ)
στους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν παρακολουθήσει το αντίστοιχο θέμα τα προηγούμενα χρόνια.) Το κλειδί στη διαχείριση τάξης Αξιολόγηση του μαθητή (αρχική/διαμορφωτική/τελική) Απώλεια, πένθος και παιδί - Ο ρόλος του σχολείου Δημιουργία Ιστοσελίδων με το πρόγραμμα Get Simple (Το Σεμινάριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν παρακολουθήσει το αντίστοιχο θέμα τα προηγούμενα χρόνια.) Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στις διοικητικές διαδικασίες και επίλυση τεχνικών θεμάτων (Το Σεμινάριο απευθύνεται κυρίως στους Τοπικούς Υπεύθυνους.) Εικαστική Αγωγή: Αλληλεπίδραση με έργα τέχνης Κύπριων καλλιτεχνών της πρώτης και δεύτερης γενιάς Δράμα στην Εκπαίδευση: Εργαλείο διαλογικής διδασκαλίας/μάθησης Σπουδών των Φυσικών Επιστημών: Διδακτικό υλικό και πειραματική διδασκαλία Σπουδών των Φυσικών Επιστημών: Διδακτικό υλικό και πειραματική διδασκαλία Πώς δημιουργούμε περιβάλλοντα που βοηθούν τα παιδιά να είναι συνεργάσιμα Προγραμματισμός, Μεθοδολογία Διδασκαλίας και Αξιολόγηση σύμφωνα με το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα των Μαθηματικών και Επίδοση Μαθητών Προγραμματισμός, Μεθοδολογία Διδασκαλίας και Αξιολόγηση σύμφωνα το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα των Μαθηματικών και Επίδοση Μαθητών Διδάσκοντας Γεωγραφία: Προγραμματισμός, μεθοδολογία και αξιολόγηση του μαθητή, στη βάση των Δεικτών Επιτυχίας/Επάρκειας Η ελληνική ως μητρική ή δεύτερη γλώσσα: αναπτύσσοντας επικοινωνιακές δεξιότητες Αποτελεσματική Διδασκαλία: Θεωρία και Πράξη ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ (Κ.Α ) (Αίθουσα ΠΕΡΝΕΡΑ (Αίθουσα ΜΑΚΕΔΟΝΙΤΙΣΣΑΣ Β' (Αίθουσα ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ (Αίθουσα Η/Υ) «ΠΕΥΚΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ» (Αίθουσα Η/Υ) «ΠΕΥΚΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ» (Αίθουσα ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Ε' (Αίθουσα ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ (Αίθουσα ΑΝΘΟΥΠΟΛΗΣ (Κ.Β ) (Αίθουσα ΦΑΝΕΡΩΜΕΝΗΣ (Αίθουσα ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ (Κ.Β ) (Αίθουσα ΛΑΚΑΤΑΜΕΙΑΣ Γ' (Αίθουσα ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥΠΟΛΗ (Κτήριο Κοινωνικών Δραστηριοτήτων 010) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (Πανεπιστημιούπολη, Κτήριο Αναστάσιος Λεβέντης Β108) ΜΑΚΕΔΟΝΙΤΙΣΣΑΣ Α' (Αίθουσα ΑΓΙΟΥ ΜΑΡΩΝΑ (Αίθουσα CIIM
Αναδομημένο Αναλυτικό Πρόγραμμα και η διδασκαλία των Αγγλικών στις μικρές τάξεις του Δημοτικού Βασικές δεξιότητες στον Σχεδιασμό και Τεχνολογία - Ρομποτική Εφαρμογή του CLIL στη Δημοτική Εκπαίδευση Αναδομημένο Αναλυτικό Πρόγραμμα και η διδασκαλία των Αγγλικών στις μικρές τάξεις του Δημοτικού Εφαρμογή του CLIL στη Δημοτική Εκπαίδευση Αγχώδεις Διαταραχές σε παιδιά: Όταν το άγχος γίνεται πρόβλημα Βελτίωση κλίματος και επικοινωνίας στη σχολική μονάδα Διδάσκοντας μουσική: Βασικές αρχές για αποτελεσματική διδασκαλία Ενσωμάτωση των δεικτών στο μάθημα της Ιστορίας. Εξεύρεση και αξιοποίηση πηγών στη διδασκαλία της Ιστορίας Βασικές Ευρωπαϊκές αρχές και αξίες στη διαχείριση ατόμων με ειδικές ανάγκες- Σύμβαση Η.Ε. για τα άτομα με αναπηρίες ως εργαλείο στην Εκπαίδευση Ηθική στην Εκπαίδευση Πρόληψη και διαχείριση περιστατικών σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών - Ο ρόλος του σχολείου Αξιοποίηση των Δεικτών Επιτυχίας και Επάρκειας για τον σχεδιασμό και την εφαρμογή μιας αποτελεσματικής διδασκαλίας στα Μαθηματικά Στήριξη και ανάπτυξη εκπαιδευτικών Επαγγελματική Μάθηση και Α.Π./Μαθησιακά Αποτελέσματα Η θεματική ενότητα της Γυμναστικής μέσα από τους Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας - Καλές Πρακτικές Πρακτική εφαρμογή των Δεικτών επιτυχίας και Επάρκειας στο μάθημα της Μουσικής με ιδιαίτερη έμφαση στη χρήση έγχορδων οργάνων και στον αυτοσχεδιασμό και τη σύνθεση ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΒΑΡΝΑΒΑ, ΣΤΡΟΒΟΛΟΣ (Αίθουσα ΜΑΚΕΔΟΝΙΤΙΣΣΑΣ Β' (Αίθουσα Σχεδιασμού Τεχνολογίας) «ΠΕΥΚΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ» (Αίθουσα ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ (Αίθουσα «ΠΕΥΚΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ» (Αίθουσα «ΠΕΥΚΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ» (Αίθουσα ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (Αίθουσα AUD A) ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (G1) ΠΑΛΟΥΡΙΩΤΙΣΣΑΣ Β' (Αίθουσα ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ (Αίθουσα CIIM «ΠΕΥΚΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ» (Αίθουσα ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΤΙΣΤΟΥΤΟ (Π122) CIIM ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ (Π101) ΛΑΤΣΙΩΝ Δ' (Αίθουσα ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ (Αίθουσα πολλαπλής χρήσης & Αίθουσα Μουσικής & Αίθουσα
ΕΠΑΡΧΙΑ ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 6/9/17 Τίτλος σεμιναρίου Διαχείριση κρίσης στο σχολικό πλαίσιο Το αναθεωρημένο πρόγραμμα του μαθήματος των Θρησκευτικών Διγλωσσία και Αλλόγλωσσοι Μαθητές/τριες Πρακτικές Αποτελεσματικής Διδασκαλίας Διδάσκοντας αμφιλεγόμενα θέματα στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη δημοκρατική πολιτότητα Πολιτική σχολείου για συμπεριφορά μαθητών (Νομοθεσία, Κανονισμοί, Εγκύκλιοι Υ.Π.Π.) Δημιουργώντας Κουλτούρα Μάθησης στο Δημοτικό Σχολείο: Καθιστώντας τη Διδασκαλία (μας) Πηγή Μάθησης Δέκαθλο Φυσικών Επιστημών Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στις διοικητικές διαδικασίες και επίλυση τεχνικών θεμάτων (Το Σεμινάριο απευθύνεται κυρίως στους Τοπικούς Υπεύθυνους.) Αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία/μάθηση (Το Σεμινάριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν παρακολουθήσει το αντίστοιχο θέμα τα προηγούμενα χρόνια.) Ρατσισμός, προωθώντας την ισότητα και την κοινωνικά δίκαιη διδασκαλία Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στις διοικητικές διαδικασίες και επίλυση τεχνικών θεμάτων (Το σεμινάριο απευθύνεται κυρίως στους Τοπικούς Υπεύθυνους.) Εικαστική Αγωγή: Αλληλεπίδραση με έργα τέχνης Κύπριων καλλιτεχνών της πρώτης και δεύτερης γενιάς Στερεότυπα, προκαταλήψεις, ρατσισμός: προς μια εκπαίδευση στη βάση των ανθρώπινων δικαιωμάτων Δράμα στην Εκπαίδευση: Εργαλείο διαλογικής διδασκαλίας/μάθησης Χώρος Επιμόρφωσης ΙΖ' ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ (Αίθουσα ΙΘ' (Αίθουσα ΚΑ' ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΟΝΤΟΒΑΘΕΙΑ (Αίθουσα Ζ' ΛΕΜΕΣΟΥ (Αίθουσα πολλαπλής χρήσης) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK (303) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK (205) ΚΓ' ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ (Αίθουσα ΚΕ' ΕΚΑΛΗΣ (Αίθουσα ΚΕ' ΕΚΑΛΗΣ (Αίθουσα ΚΕ' ΕΚΑΛΗΣ (Αίθουσα ΚΟΛΟΣΣΙΟΥ Β (Αίθουσα Η/Υ) ΠΑΝΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΚΑΡΜΙΩΤΙΣΣΑΣ (Αίθουσα Η/Υ) ΙΘ' (Αίθουσα Κ ΑΓΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΑ (Αίθουσα Η/Υ) ΕΡΗΜΗΣ ΙΘ' (Αίθουσα ΙΕ' ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ (Αίθουσα
Σεξουαλική κακοποίηση: Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην αντιμετώπιση ενός "σιωπηλού" κινδύνου Σπουδών των Φυσικών Επιστημών: Διδακτικό υλικό και πειραματική διδασκαλία Πώς δημιουργούμε περιβάλλοντα που βοηθούν τα παιδιά να είναι συνεργάσιμα; Η ελληνική ως μητρική ή δεύτερη γλώσσα: αναπτύσσοντας επικοινωνιακές δεξιότητες Αυτοεκτίμηση Παιδιού και Σχολείο Αναδομημένο Αναλυτικό Πρόγραμμα και η διδασκαλία των Αγγλικών στις μικρές τάξεις του Δημοτικού Βασικές δεξιότητες στον Σχεδιασμό και Τεχνολογία - Ρομποτική Προγραμματισμός, Μεθοδολογία Διδασκαλίας και Αξιολόγηση σύμφωνα το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα των Μαθηματικών και Επίδοση Μαθητών Επαγγελματική Μάθηση και Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού σε Σχολική Βάση μέσω Διάγνωσης Αναγκών και Δημιουργίας Θετικής και Υποστηρικτικής Κουλτούρας Αποτελεσματική διδασκαλία Βασικές Ευρωπαϊκές αρχές και αξίες στη διαχείριση ατόμων με ειδικές ανάγκες- Σύμβαση Η.Ε. για τα άτομα με αναπηρίες ως εργαλείο στην Εκπαίδευση Συμπεριφορικά προβλήματα και τρόποι διαχείρισης Ηθική στην Εκπαίδευση Πρόληψη και διαχείριση περιστατικών σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών - Ο ρόλος του σχολείου Στήριξη και ανάπτυξη εκπαιδευτικών Η θεματική ενότητα της Γυμναστικής μέσα από τους Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας - Καλές Πρακτικές Πρακτική εφαρμογή των Δεικτών επιτυχίας και Επάρκειας στο μάθημα της Μουσικής με ιδιαίτερη έμφαση στη χρήση έγχορδων οργάνων και στον ΙΘ' (Αίθουσα ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ (Αίθουσα Α' ΥΨΩΝΑ (Αίθουσα ΙΑ' ΛΕΜΕΣΟΥ ΤΣΙΡΕΙΟ (Αίθουσα ΙΑ' ΛΕΜΕΣΟΥ ΤΣΙΡΕΙΟ (Αίθουσα ΚΗ' ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ (Αίθουσα ΚΑ' ΛΕΜΕΣΟΥ (Αίθουσα Σχεδιασμού - Τεχνολογίας) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΙΘ' (Αίθουσα ΙΘ' (Αίθουσα ΚΟΛΟΣΣΙΟΥ Β' ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΝΤΡΕΑ ΚΑΙ ΑΓΙΑΣ ΦΩΤΕΙΝΗΣ (Αίθουσα ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ, ΛΕΜΕΣΟΣ (Αίθουσα Η/Υ) CIIM ΚΗ' ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛ (Αίθουσα CIIM ΚΣΤ' ΛΕΜΕΣΟΥ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΤΡΙΧΕΡΟΥΣΑΣ (Αίθουσα ΚΕ' ΕΚΑΛΗΣ (Αίθουσα πολλαπλής & Αίθουσα Μουσικής & Αίθουσα
αυτοσχεδιασμό και τη σύνθεση ΕΠΑΡΧΙΑ ΠΑΦΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 6/9/17 Τίτλος σεμιναρίου Πρόληψη και αντιμετώπιση αποκλίνουσας συμπεριφοράς στο σχολείο Πρόληψη και αντιμετώπιση αποκλίνουσας συμπεριφοράς στο σχολείο Στόχοι της Αειφόρου Ανάπτυξης και διασύνδεσή τους με δείκτες επιτυχίας και δείκτες επάρκειας: Το παράδειγμα της αειφόρου παραγωγής και κατανάλωσης Σωματική και Ψυχική Υγεία των Παιδιών, Φυσική Αγωγή και Διαχείριση Κρίσεων και Παραβατικών Συμπεριφορών, Bullying: Χαρακτηριστικά και Τρόποι Αντιμετώπισης Αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία/μάθηση (Το Σεμινάριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν παρακολουθήσει το αντίστοιχο θέμα τα προηγούμενα χρόνια.) Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στις διοικητικές διαδικασίες και επίλυση τεχνικών θεμάτων (Το Σεμινάριο απευθύνεται κυρίως στους Τοπικούς Υπεύθυνους.) Εικαστική Αγωγή: Αλληλεπίδραση με έργα τέχνης Κύπριων καλλιτεχνών της πρώτης και δεύτερης γενιάς Στερεότυπα, προκαταλήψεις, ρατσισμός: προς μια εκπαίδευση στη βάση των ανθρώπινων δικαιωμάτων Σπουδών των Φυσικών Επιστημών: Διδακτικό υλικό και πειραματική διδασκαλία Διδάσκοντας Γεωγραφία: Προγραμματισμός, μεθοδολογία και αξιολόγηση του μαθητή, στη βάση των Δεικτών Επιτυχίας/Επάρκειας Η ελληνική ως μητρική ή δεύτερη γλώσσα: αναπτύσσοντας επικοινωνιακές δεξιότητες Χώρος Επιμόρφωσης Ε' ΠΑΦΟΥ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ (Αίθουσα ΙΑ' ΠΑΦΟΥ (Αίθουσα πολλαπλής χρήσης) Ι' ΠΑΦΟΥ (Αίθουσα Η' ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΦΟΥ (Αίθουσα ΧΛΩΡΑΚΑΣ -ΛΕΜΠΑ -ΑΓΙΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΥ (Αίθουσα Ι "ΕΥΑΓΟΡΑΣ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΔΗΣ"(Αίθουσα Η/Υ) ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ Α (Αίθουσα Η/Υ) ΕΡΗΜΗΣ Γ' ΠΑΦΟΥ (Αίθουσα Α' ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ (Αίθουσα ΧΛΩΡΑΚΑΣ -ΛΕΜΠΑ -ΑΓΙΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΥ (Αίθουσα ΙΓ' ΠΑΦΟΥ (Αίθουσα πολλαπλής χρήσης) Ι' ΠΑΦΟΥ (Αίθουσα Α' ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ (Αίθουσα
Αναδομημένο Αναλυτικό Πρόγραμμα και η διδασκαλία των Αγγλικών στις μικρές τάξεις του δημοτικού Η Αρχή, το Ήμισυ του Παντός: Θέσπιση ορίων στην τάξη, ανάπτυξη υπευθυνότητας και συνοχής μεταξύ των μαθητών Επαγγελματική Μάθηση και Α.Π./Μαθησιακά Αποτελέσματα Η θεματική ενότητα της Γυμναστικής μέσα από τους Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας - Καλές Πρακτικές Πρακτική εφαρμογή των Δεικτών επιτυχίας και Επάρκειας στο μάθημα της Μουσικής με ιδιαίτερη έμφαση στη χρήση έγχορδων οργάνων και στον αυτοσχεδιασμό και τη σύνθεση Β' ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ (Αίθουσα ΣΤ' ΠΑΦΟΥ (Αίθουσα Β' ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ (Αίθουσα ΚΣΤ' ΛΕΜΕΣΟΥ - ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΤΡΙΧΕΡΟΥΣΑΣ (Αίθουσα ΚΕ' ΕΚΑΛΗΣ (Αίθουσα πολλαπλής & Αίθουσα Μουσικής & Αίθουσα ΕΠΑΡΧΙΑ ΛΑΡΝΑΚΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 7/9/17 Τίτλος σεμιναρίου Χώρος Επιμόρφωσης
Το αναθεωρημένο πρόγραμμα του μαθήματος των Θρησκευτικών Εκπαιδευτική Ρομποτική Διδάσκοντας αμφιλεγόμενα θέματα στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη δημοκρατική πολιτότητα Ο ρόλος του σχολείου στην ανάπτυξη της Ψυχικής Ανθεκτικότητας των παιδιών Στόχοι της Αειφόρου Ανάπτυξης και διασύνδεσή τους με δείκτες επιτυχίας και δείκτες επάρκειας: Το παράδειγμα της αειφόρου παραγωγής και κατανάλωσης Δέκαθλο Φυσικών Επιστημών Το κλειδί στη διαχείριση τάξης Δημιουργία Ιστοσελίδων με το πρόγραμμα Get Simple (Το Σεμινάριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν παρακολουθήσει το αντίστοιχο θέμα τα προηγούμενα χρόνια.) Αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία/μάθηση (Το Σεμινάριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν παρακολουθήσει το αντίστοιχο θέμα τα προηγούμενα χρόνια.) Σπουδών των Φυσικών Επιστημών: Διδακτικό υλικό και πειραματική διδασκαλία Διδάσκοντας Γεωγραφία: Προγραμματισμός, μεθοδολογία και αξιολόγηση του μαθητή, στη βάση των Δεικτών Επιτυχίας/Επάρκειας Αποτελεσματική Διδασκαλία: Θεωρία και Πράξη Βασικές δεξιότητες στον Σχεδιασμό και Τεχνολογία - Ρομποτική Αναδομημένο Αναλυτικό Πρόγραμμα και η διδασκαλία των Αγγλικών στις μικρές τάξεις του Δημοτικού Προγραμματισμός, Μεθοδολογία Διδασκαλίας και ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Γ' (Αίθουσα ΚΑΛΟΓΕΡΑ (Αίθουσα ΔΡΟΣΙΑΣ Κ.Β (Αίθουσα Η/Υ) ΚΑΜΑΡΩΝ (Αίθουσα ΑΓΙΟΥ ΙΩΑΝΝΗ (Αίθουσα ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΒΡΥΣΟΥΛΩΝ (Αίθουσα ΚΙΤΙΟΥ (Αίθουσα ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Β' (Αίθουσα ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Δ' - ΑΓΙΟΥ ΦΑΝΟΥΡΙΟΥ (Αίθουσα Η/Υ) ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Β (Αίθουσα Η/Υ) ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Δ' (Αίθουσα ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ (Αίθουσα ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Ε' (Αίθουσα ΚΑΘΑΡΗΣ (Αίθουσα Η/Υ) ΛΕΙΒΑΔΙΩΝ (Αίθουσα
Αξιολόγηση σύμφωνα το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα των Μαθηματικών και Επίδοση Μαθητών Ενσωμάτωση των δεικτών στο μάθημα της Ιστορίας. Εξεύρεση και αξιοποίηση πηγών στη διδασκαλία της Ιστορίας Βασικές Ευρωπαϊκές αρχές και αξίες στη διαχείριση ατόμων με ειδικές ανάγκες- Σύμβαση Η.Ε. για τα άτομα με αναπηρίες ως εργαλείο στην Εκπαίδευση Ηθική στην Εκπαίδευση Επαγγελματική Μάθηση και Α.Π./Μαθησιακά Αποτελέσματα Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και πρόληψη της κακοποίησης Στήριξη και ανάπτυξη εκπαιδευτικών Η θεματική ενότητα της Γυμναστικής μέσα από τους Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας - Καλές Πρακτικές Πρακτική εφαρμογή των Δεικτών επιτυχίας και Επάρκειας στο μάθημα της Μουσικής με ιδιαίτερη έμφαση στη χρήση έγχορδων οργάνων και στον αυτοσχεδιασμό και τη σύνθεση Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στις διοικητικές διαδικασίες και επίλυση τεχνικών θεμάτων (Το Σεμινάριο απευθύνεται κυρίως στους Τοπικούς Υπεύθυνους.) ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Α' (Αίθουσα ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ (Αίθουσα ΜΕΝΕΟΥ (Αίθουσα ΔΡΟΜΟΛΑΞΙΑΣ Β' (Αίθουσα ΚΑΛΟΓΕΡΑ Κ.Β (Αίθουσα ΑΓΙΟΥ ΙΩΑΝΝΗ (Αίθουσα ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ (Αίθουσα ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Δ' (Αίθουσα ΞΥΛΟΤΥΜΠΟΥ Α' (Αίθουσα πολλαπλής χρήσης & Αίθουσα Μουσικής & Αίθουσα ΔΡΟΜΟΛΑΞΙΑΣ Β - (Αίθουσα Η/Υ) ΕΠΑΡΧΙΑ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 7/9/17 Τίτλος σεμιναρίου Χώρος Επιμόρφωσης
Στόχοι της Αειφόρου Ανάπτυξης και διασύνδεσή τους με δείκτες επιτυχίας και δείκτες επάρκειας: Το παράδειγμα της αειφόρου παραγωγής και κατανάλωσης Δημιουργία Ιστοσελίδων με το πρόγραμμα Get Simple (Το Σεμινάριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν παρακολουθήσει το αντίστοιχο θέμα τα προηγούμενα χρόνια.) Αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία/μάθηση (Το Σεμινάριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν παρακολουθήσει το αντίστοιχο θέμα τα προηγούμενα χρόνια.) Εικαστική Αγωγή: Αλληλεπίδραση με έργα τέχνης Κὐπριων καλλιτεχνών της πρώτης και δεύτερης γενιάς (5/9/17) Σπουδών των Φυσικών Επιστημών: Διδακτικό υλικό και πειραματική διδασκαλία Διδάσκοντας Γεωγραφία: Προγραμματισμός, μεθοδολογία και αξιολόγηση του μαθητή, στη βάση των Δεικτών Επιτυχίας/Επάρκειας Αναδομημένο Αναλυτικό Πρόγραμμα και η διδασκαλία των Αγγλικών στις μικρές τάξεις του Δημοτικού Εφαρμογή του CLIL στη Δημοτική Εκπαίδευση Εφαρμογή του CLIL στη Δημοτική Εκπαίδευση Αξιοποίηση των Δεικτών Επιτυχίας και Επάρκειας για τον σχεδιασμό και την εφαρμογή μιας αποτελεσματικής διδασκαλίας στα Μαθηματικά Η θεματική ενότητα της Γυμναστικής μέσα από τους Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας - Καλές Πρακτικές Πρακτική εφαρμογή των Δεικτών επιτυχίας και Επάρκειας στο μάθημα της Μουσικής με ιδιαίτερη έμφαση στη χρήση έγχορδων οργάνων και στον αυτοσχεδιασμό και τη σύνθεση ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ Β' (Αίθουσα ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΒΡΥΣΟΥΛΩΝ (Αίθουσα ΑΓΙΑΣ ΝΑΠΑΣ (Αίθουσα Η/Υ) ΣΩΤΗΡΑΣ Γ (Αίθουσα Η/Υ) ΠΕΥΚΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ / ΛΕΥΚΩΣΙΑ (Αίθουσα Πολλαπλής) ΑΓΙΑΣ ΝΑΠΑΣ (Αίθουσα πολλαπλής χρήσης) ΑΥΓΟΡΟΥ Β' (Αίθουσα ΦΡΕΝΑΡΟΥΣ (Αίθουσα ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ (Αίθουσα ΑΥΓΟΡΟΥ Β' (Αίθουσα ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ Γ' (Αίθουσα ΣΩΤΗΡΑΣ Γ' (Αίθουσα ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ Β' (Αίθουσα διδασκαλίας ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Δ' (Αίθουσα ΞΥΛΟΤΥΜΠΟΥ Α' (Αίθουσα πολλαπλής χρήσης & Αίθουσα Μουσικής & Αίθουσα