ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ 2015-2016 ΣΤΡΟΒΟΛΟΥ ΒΑΘΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Αριθμητικώς:... Ολογρ.:... Υπογραφή:... ΒΑΘΜΟΣ ΦΥΣΙΚΑ Αριθμητικώς:... Ολογρ.:... Υπογραφές:........ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΜΑΘΗΜΑ: Φυσική ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 8/6/16 ΤΑΞΗ: Γ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1,5 ώρα ΩΡΑ: 07:45 09:15 Όνομα μαθητή/τριας:... Τμήμα: Αρ.: ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΡΩΤΑ ΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από οκτώ (8) σελίδες και χωρίζεται σε δύο μέρη Α και Β στα οποία αντιστοιχούν συνολικά 40 μονάδες. Να γράφετε τις απαντήσεις σας με μπλε στυλό στον αντίστοιχο χώρο απαντήσεων σε κάθε ερώτηση. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μολύβι για τα διαγράμματα και τις γραφικές παραστάσεις. Απαγορεύεται η χρήση διορθωτικού υλικού. Επιτρέπεται η χρήση υπολογιστικής μηχανής. Όπου χρειάζεται η επιτάχυνση της βαρύτητας να θεωρείται g = 10 m/s 2. Σελίδα 1 από 8
ΜΕΡΟΣ Α' ( Μονάδες 20) Να απαντήσετε και στις τέσσερις (4) ερωτήσεις. Κάθε σωστή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες. ΕΡΩΤΗΣΗ Α1 (α) Να αναφέρετε τα δύο (2) είδη του ηλεκτρικού φορτίου. (1 μ.) (β) Δύο ακίνητες ομόσημα φορτισμένες σφαίρες με φορτίο Q1 και Q2 η καθεμία, είναι τοποθετημένες στο κενό σε απόσταση r, όπως φαίνεται στο παρακάτω σχήμα. Το φορτίο Q2 είναι διπλάσιο του φορτίου Q1 (Q2 = 2Q1). Q 1 Q 2 F r (i) Να διατυπώσετε το νόμο του Coulomb που περιγράφει την ηλεκτροστατική δύναμη που ασκείται σε κάθε φορτίο. (ii) Στο παραπάνω σχήμα είναι σχεδιασμένη η δύναμη F, που ασκείται στο φορτίο Q1. Στο φορτίο Q2 η ηλεκτρική δύναμη που ασκείται θα είναι μεγαλύτερη, μικρότερη ή ίση με τη δύναμη F; (iii)να σχεδιάσετε την ηλεκτρική δύναμη που ασκείται στο φορτίο Q2. (iv)αν η απόσταση μεταξύ των δύο φορτίων διπλασιαστεί (2r), να γράψετε ακριβώς πώς θα αλλάξει η δύναμη F. Σελίδα 2 από 8
ΕΡΩΤΗΣΗ Α2 α) Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις ώστε να είναι επιστημονικά ορθές. (μον.3) (i) Όταν μια δύναμη ασκείται πάνω σε κάποιο σώμα και το σώμα, λέμε ότι η δύναμη παράγει πάνω στο σώμα. ii) Το έργο ορίζεται ως το γινόμενο της επί τη του σώματος. iii) Το έργο δύναμης δίνεται με σύμβολα απο τη σχέση και η μονάδα μέτρησης του στο SI είναι το. β) Να αναφέρετε πότε ένα σώμα έχει κινητική ενέργεια και να δώσετε την μαθηματική σχέση υπολογισμού της. (μον.1) γ) Να αναφέρετε πότε ένα σώμα έχει βαρυτική δυναμική ενέργεια και να δώσετε την μαθηματική σχέση υπολογισμού της. (μον.1) Σελίδα 3 από 8
ΕΡΩΤΗΣΗ Α3 Μια ομάδα μαθητών θέλει να διερευνήσει τη σχέση μεταξύ της έντασης του ηλεκτρικού ρεύματος (I), που διαρρέει έναν αντιστάτη και της ηλεκτρικής τάσης (V), που εφαρμόζεται στα άκρα του. (α) Να ονομάσετε τα όργανα μέτρησης που χρειάζεται να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές, για να μετρήσουν την ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος και την ηλεκτρική τάση. (2μ.) Όργανο μέτρησης της έντασης (Ι) του ηλεκτρικού ρεύματος: Όργανο μέτρησης της ηλεκτρικής τάσης (V) : (β) Οι μαθητές κατέγραψαν τις μετρήσεις τους και χάραξαν στο παρακάτω διάγραμμα τη γραφική παράσταση της έντασης (I) του ηλεκτρικού ρεύματος και της ηλεκτρικής τάσης (V) που εφαρμόζεται στα άκρα του. Ένταση Ι (Α) 2 1,5 1 0,5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Τάση V (V) (i) Ποια είναι η σχέση που συνδέει την ένταση (Ι) και την ηλεκτρική τάση (V) σύμφωνα με τη γραφική παράσταση; (ii) Να υπολογίσετε την αντίσταση R του αντιστάτη. (2μ.) Σελίδα 4 από 8
ΕΡΩΤΗΣΗ Α4 α) Να αναφέρετε τί ονομάζουμε μηχανική ενέργεια σώματος. (μον.1) β) Να γράψετε το Θεώρημα Διατήρησης της Μηχανικής Ενέργειας. (μον.1) (γ) Ένα τηλεκατευθυνόμενο αεροπλανάκι έχει μάζας 2 kg, βρίσκεται σε ύψος 8 m πάνω από το έδαφος και κινείται σε σταθερό ύψος με ταχύτητα 10 m/s. Να υπολογίσετε, χρησιμοποιώντας τον κατάλληλο τύπο, τα ακόλουθα. (i) Την κινητική ενέργεια που έχει το αεροπλανάκι. (ii) Τη δυναμική ενέργεια που έχει το αεροπλανάκι όταν βρίσκεται σε ύψος 8 m. (iii) Τη μηχανική ενέργεια που έχει το αεροπλανάκι. Ακολουθεί το Μέρος Β στην επόμενη σελίδα Σελίδα 5 από 8
ΜΕΡΟΣ Β' (Μονάδες 20) Να απαντήσετε και στις δύο (2) ερωτήσεις. Κάθε σωστή απάντηση βαθμολογείται με δέκα (10) μονάδες. ΕΡΩΤΗΣΗ Β1 Α. Ένας εργάτης σπρώχνει (προς τα δεξιά) ένα αρχικά ακίνητο κουτί μάζας 70 kg, ασκώντας σε αυτό δύναμη ίση με 250N, μετακινώντας το κατά 2 m. Ανάμεσα στο κουτί και το δάπεδο εμφανίζεται δύναμη τριβής ίση με 180Ν. 2 m (α) Να σχεδιάσετε όλες τις δυνάμεις που ασκούνται στο κουτί. (β) Να υπολογίσετε το έργο όλων των πιο πάνω δυνάμεων και να αναφέρετε αν είναι παραγόμενο, καταναλισκόμενο ή μηδενικό. (μ.2) (γ) Να βρείτε το συνολικό έργο των δυνάμεων που ασκούνται στο κουτί. (δ) Να βρείτε τη μεταβολή της κινητικής ενέργειας του κουτιού. Σελίδα 6 από 8
Β. Σ ένα μεγάλο δοχείο Α βάλαμε 2 Kg νερό θερμοκρασίας θα=5 0 C και μέσα σε αυτό τοποθετήσαμε δεύτερο δοχείο Β, με νερό ίδιας ποσότητας (2 Kg) και θερμοκρασίας θβ=45 0 C. Η θερμοκρασία του περιβάλλοντος είναι θπ=25 0 C. α) Τι θα παρατηρήσουμε να συμβαίνει στη θερμοκρασία του νερού των δύο δοχείων; (μον.1)... β) Να αναφέρετε σε ποιά από τις δύο ποσότητες νερού μειώνεται η κινητική ενέργεια των μορίων. (μον.1)... Δοχείο Α Δοχείο Β γ) Να αναφέρετε σε ποιά από τις δύο ποσότητες νερού αυξάνεται η κινητική ενέργεια των μορίων. (μον.1) δ) Αφού περάσει πολλή ώρα από την έναρξη του πειράματος, να βρείτε τη θερμοκρασία του νερού στα δύο δοχεία..... (μον. 1) ε) Όταν το βούτυρο λιώνει πάνω στο ζεστό ψωμί, γίνεται μεταφορά θερμότητας. Από ποιο σώμα μεταφέρεται θερμότητα σε ποιο; (μον. 1) ΕΡΩΤΗΣΗ Β2 (α) Να γράψετε τι ονομάζουμε ένταση (Ι) του ηλεκτρικού ρεύματος. (β) Ένα κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα αποτελείται από : μία μπαταρία, ένα λαμπτήρα, ένα αμπερόμετρο και σύρματα. (i) Να συμπληρώσετε τα κενά στο παρακάτω κείμενο που αφορούν τις μετατροπές μορφών ενέργειας στο ηλεκτρικό κύκλωμα. (2μ.) «Όταν συνδέεται η μπαταρία στο ηλεκτρικό κύκλωμα, η ενέργεια της μπαταρίας μετατρέπεται σε ενέργεια στα σύρματα.» (ii) Αν η ένδειξη του αμπερομέτρου είναι 1,5 A, να υπολογίσετε την ποσότητα του ηλεκτρικού φορτίου Q, που διέρχεται από μία διατομή του σύρματος σε χρόνο ενός δευτερολέπτου (1 s). (2μ.) Σελίδα 7 από 8
(γ) Να παρατηρήσετε προσεκτικά το παρακάτω συμβολικό διάγραμμα ενός ηλεκτρικού κυκλώματος και να απαντήσετε στα ερωτήματα που ακολουθούν. Α1 Ι1 = 4 Α Ι2 = 3 Α Ι3 V1 Α3 Α2 V2 Λ1 Λ2 (i) Να γράψετε το όνομα του οργάνου V2. (ii) Να γράψετε πώς ονομάζεται ο τρόπος σύνδεσης του οργάνου V1 με την πηγή. (iii) Να γράψετε ποια είναι η ένδειξη του οργάνου Α3. (iv) Να αναφέρετε την αρχή στην οποία βασίζεται η απάντησή σας στο ερώτημα (iii). (v) Να γράψετε τι θα συμβεί, αν βραχυκυκλώσουμε με ένα σύρμα τον λάμπτήρα Λ1. ΤΕΛΟΣ ΔΟΚΙΜΙΟΥ H Διευθύντρια Ρένα Βαρνάβα Σελίδα 8 από 8