4 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2016-2017 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 1. ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Οι Διδακτικές Ενότητες: 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 15, 16, 18, 19, 21, 22, 23, 24, 25, 31, 32 2. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ( ΙΤΥΕ, Έκδοση 2014) Α) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ ΟΛΟΡΟΥ ΑΛΙΜΟΥΣΙΟΣ: τα αποσπάσματα του κειμένου με τους εξής πλαγιότιτλους: Οι οδυνηρές εμπειρίες του πολέμου, σελ. 18-19, Η σημασία του πολέμου, σελ.19, Το πρότυπο του ηγέτη, σελ.21-22, Ο υπεύθυνος πολίτης, σελ.22, Δημηγορίες, σελ.24-25, Η γλώσσα και το ύφος του Θουκυδίδη, σελ.26-27, Ο στόχος του έργου του, σελ. 28, Η ιστορική περίοδος που καλύπτει, σελ. 19,28 ΞΕΝΟΦΩΝ ΓΡΥΛΛΟΥ ΕΡΧΙΕΥΣ: τα αποσπάσματα του κειμένου με τους εξής πλαγιότιτλους: Τα πρότυπά του, σελ.30, Τα έργα του (μόνο ονομαστικά τις κατηγορίες και από δύο τίτλους έργων για κάθε κατηγορία), σελ.31, καθώς και ποια είναι τα χαρακτηριστικότερα στοιχεία της συγγραφικής ικανότητας του Ξενοφώντα,(απόσπ. Ο Ξενοφών. εξελίξεων του 4 ου αι.),σελ.31-32, Η ιστορική περίοδος στην οποία αναφέρονται τα «Ελληνικά» σελ. 33. Β) ΚΕΙΜΕΝΟ ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ: Κεφάλαιο 2 &1-4, (από το πρωτότυπο). Κεφάλαιο 2 &16-23 (από το πρωτότυπο). Κεφάλαιο 2 &50-56 (από το πρωτότυπο) Κεφάλαιο 3 &11-16 (από μετάφραση). Κεφάλαιο 4 &13-17 (από μετάφραση) ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑΙ:ΒΙΒΛΙΟ 3. Κεφάλαια: 71-74, 76-78(από το πρωτότυπο). Κεφάλαιο: 70, 75, 79-80 (από μετάφραση). Γ) ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ α) ΡΗΜΑΤΑ: Όλοι οι πίνακες του βιβλίου της γραμματικής έως και τα συνηρημένα β) ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ: α, β, γ, κλίσης ασυναίρετα γ) ΕΠΙΘΕΤΑ: β κλίσης, από τη γ κλίση τα φωνηεντόληκτα (βαθύς), ενρινόληκτα (ευδαίμων, σώφρων), σιγμόληκτα (αληθής, πλήρης, συνήθης), πας, πασα, παν δ) ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ : προσωπικές, δεικτικές, ερωτηματικές, αόριστες, αναφορικές (όποιες υπάρχουν μέσα στα κείμενα) ε) ΟΜΑΛΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ στ) ΚΛΙΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ δ) ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΟΡΩΝ 1
3. ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 1) ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΠΟΙΚΙΛΙΕΣ, σελ. 37-85 2) Ο ΛΟΓΟΣ, σελ. 88-130 3) ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ, σελ. 134-199 4) ΑΦΗΓΗΣΗ, σελ. 264-269 (Οργάνωση του λόγου, Συνοχή κειμένου 4. ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Διδακτικές ενότητες : Α) Τα φύλα στη λογοτεχνία Β) Παράδοση και Μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση Οι μαθητές θα εξεταστούν σε άγνωστο λογοτεχνικό κείμενο ομοειδές ή ομόθεμο με τις παραπάνω διδακτικές ενότητες και με ασκήσεις παρόμοιες με αυτές που δούλεψαν μέσα στην τάξη κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Για την α διδακτική ενότητα οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση : - να διακρίνουν και να περιγράψουν τον κεντρικό λογοτεχνικό χαρακτήρα, κάνοντας τις αντίστοιχες παραπομπές στο κείμενο, σε σχέση με τον κοινωνικό του ρόλο ως άνδρα ή γυναίκας, τα στερεότυπα που τον περιβάλλουν, τις σχέσεις των φύλων, - να εκφέρουν άποψη για τα θέματα των κειμένων, συνδέοντάς τα με την καθημερινή τους εμπειρία, - να συγκρίνουν περισσότερα ανδρικά και γυναικεία πορτρέτα, ρόλους, ή σχέσεις σε κείμενα ίδιας ή διαφορετικής εποχής και να αιτιολογούν τις διαφορές με βάση το κοινωνικό και ιστορικό τους πλαίσιο, - να αλλάξουν τον αφηγητή της ιστορίας, προκειμένου να δοθεί έμφαση στη σημασία της «φωνής» ( φωνή ενηλίκου, άνδρα, γυναίκας, νέου, νέας κλπ),ή να συντάσσουν με αφορμή το κείμενο άλλα κειμενικά είδη, π.χ σελίδα ημερολογίου κ. ά Για τη β διδακτική ενότητα οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση : να αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά της παραδοσιακής και της μοντέρνας ποίησης και να διακρίνουν τα ποιήματα σε παραδοσιακά και μοντέρνα με βάση αυτά τα χαρακτηριστικά, - να εντοπίζουν τις πιο «ποιητικές» και τις πιο «καθημερινές» λέξεις στα ποιήματα και να τις τοποθετούν σε αντίστοιχο πίνακα, - να γνωρίζουν τα βασικά χαρακτηριστικά των λογοτεχνικών ρευμάτων του ρομαντισμού, παρνασσισμού, συμβολισμού, υπερρεαλισμού - να σχολιάζουν ερμηνευτικά το ποίημα Τέλος, απαραίτητο υποστηρικτικό υλικό θεωρούνται οι αντίστοιχες εισαγωγές του σχολικού εγχειριδίου των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α τάξης Λυκείου, εκδόσεις ΙΤΥΕ,2016. Συγκεκριμένα οι μαθητές καλούνται να διαβάσουν τα εξής: Το Δημοτικό τραγούδι, σελ.18-23, Η περίοδος ακμής της Κρητικής Λογοτεχνίας, σελ.76-77, Επτανησιακή Σχολή, σελ.203-207, Οι Φαναριώτες και η Ρομαντική Σχολή των Αθηνών, σελ.283-287, Νέα Αθηναϊκή Σχολή, σελ. 405-408 Από το Λεξικό Λογοτεχνικών Όρων οι μαθητές καλούνται να διαβάσουν τα εξής: νεοτερική ποίηση, σελ.129-131, Παρνασσισμός,σελ.141-142, Ρομαντισμός, σελ.162-164, Συμβολισμός, σελ.175-178, Υπερρεαλισμός, 191-193 2
5. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Ομηρική εποχή (πρώτη παράγραφος της ενότητας), σ. 76 Οικονομική, κοινωνική και πολιτική οργάνωση, σ. 80-82 Αρχαϊκή εποχή (2 εισαγωγικές παράγραφοι), σ. 84 Η γένεση της πόλης -κράτους, σ. 84-85 Η σημασία του θεσμού της πόλης-κράτους, σ. 85-86 Η κρίση του ομηρικού κόσμου, σ. 87-88 Η αντιμετώπιση της κρίσης, σ. 88 Οι συνέπειες του β αποικισμού, σ.89-92 Τα πολιτεύματα, σ. 92-94 Κλασική εποχή (480-323 π.χ.) (εισαγωγικό τμήμα), σ.98 Η συμμαχία της Δήλου-Αθηναϊκή ηγεμονία, σ. 98-99 Αθηναϊκή ηγεμονία, σ. 100 (μία παράγραφος) Η εποχή του Περικλή, σ.100-103 Η πρώτη και τελευταία παράγραφος της υποενότητας «Η κρίση της πόλης κράτους» Η πανελλήνια ιδέα, σ. 105-106 Το Συνέδριο της Κορίνθου, σ. 107-108 Το έργο του Μεγάλου Αλεξάνδρου, σ. 109-112 Τα χαρακτηριστικά του ελληνιστικού κόσμου (μέχρι βασίλεια της Ανατολής), σ.127-129 Η γλώσσα, σ. 142-143 Τα γράμματα (το εισαγωγικό σημείωμα), σ. 144 Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της, σ. 170-172 Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica, σ. 172-174 6. ΑΛΓΕΒΡΑ Από το βιβλίο «Άλγεβρα Α Γενικού Λυκείου» 2016-17 Κεφ.2 ο : Οι Πραγματικοί Αριθμοί 2.2 Διάταξη Πραγματικών Αριθμών (εκτός της απόδειξης της ιδιότητας 4) 2.3 Απόλυτη Τιμή Πραγματικού Αριθμού 2.4 Ρίζες Πραγματικών Αριθμών (εκτός των αποδείξεων των ιδιοτήτων 3 και 4) Κεφ.3 ο : Εξισώσεις 3.1 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού 3.2 ν Η Εξίσωση x α 3.3 Εξισώσεις 2ου Βαθμού Κεφ.4 ο : Ανισώσεις 4.1 Ανισώσεις 1 ου Βαθμού 4.2 Ανισώσεις 2 ου Βαθμού Κεφ.6 ο : Βασικές Έννοιες των Συναρτήσεων 6.1 Η Έννοια της Συνάρτησης 6.2 Γραφική Παράσταση Συνάρτησης (εκτός της υποπαραγράφου «Απόσταση σημείων») 6.3 Η Συνάρτηση f(x)= αx+β (εκτός της κλίσης ευθείας ως λόγος μεταβολής) ( Οι εφαρμογές και τα παραδείγματα των βιβλίων δεν εξετάζονται ούτε ως θεωρία, ούτε ως ασκήσεις. Μπορούν όμως, να χρησιμοποιηθούν ως προτάσεις για τη λύση ασκήσεων ή την απόδειξη άλλων προτάσεων). 3
7. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Από το βιβλίο «Ευκλείδεια Γεωμετρία Α Ενιαίου Λυκείου» των Αργυρόπουλου Η., Βλάμου Π., Κατσούλη Γ., Μαρκάτη Σ., Σίδερη Π. 2016-17 Κεφ.3 ο : Τρίγωνα 3.1 Είδη και στοιχεία τριγώνων 3.2 1 ο Κριτήριο ισότητας τριγώνων (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος) 3.3 2 ο Κριτήριο ισότητας τριγώνων (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος) 3.4 3 ο Κριτήριο ισότητας τριγώνων (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος) 3.5 Ύπαρξη και μοναδικότητα καθέτου (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος) 3.6 Κριτήρια ισότητας ορθογώνιων τριγώνων (εκτός της απόδειξης των θεωρημάτων Ι και ΙΙ). 3.7 Κύκλος - Μεσοκάθετος Διχοτόμος 3.12. Τριγωνική ανισότητα (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος) 3.15 Εφαπτόμενα τμήματα 3.16 Σχετικές θέσεις δύο κύκλων Κεφ.4 ο : Παράλληλες ευθείες 4.1. Εισαγωγή 4.2. Τέμνουσα δύο ευθειών - Ευκλείδειο αίτημα (εκτός της απόδειξης του Πορίσματος ΙΙ της σελ. 81 και των προτάσεων Ι, ΙΙ, ΙΙΙ και ΙV) 4.4. Γωνίες με πλευρές παράλληλες 4.5. Αξιοσημείωτοι κύκλοι τριγώνου (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος που αναφέρεται στον εγγεγραμμένο κύκλο τριγώνου). 4.6. Άθροισμα γωνιών τριγώνου 4.8. Άθροισμα γωνιών κυρτού ν-γώνου (Εκτός της απόδειξης του Πορίσματος) Κεφ.5 ο : Παραλληλόγραμμα Τραπέζια 5.1. Εισαγωγή 5.2. Παραλληλόγραμμα 5.3. Ορθογώνιο 5.4. Ρόμβος 5.5. Τετράγωνο 5.6. Εφαρμογές στα τρίγωνα (εκτός της απόδειξης του Θεωρήματος ΙΙΙ) 5.7. Βαρύκεντρο τριγώνου (εκτός της απόδειξης του θεωρήματος) 5.9. Μια ιδιότητα του ορθογώνιου τριγώνου 5.10. Τραπέζιο 5.11. Ισοσκελές τραπέζιο (Οι εφαρμογές και τα παραδείγματα των βιβλίων δεν εξετάζονται ούτε ως θεωρία, ούτε ως ασκήσεις. Μπορούν όμως, να χρησιμοποιηθούν ως προτάσεις για τη λύση ασκήσεων ή την απόδειξη άλλων προτάσεων). 8. ΦΥΣΙΚΗ Βιβλίο: «Φυσική Α Γενικού Λυκείου» των Ι. Βλάχου κ.ά. 2016-2017 1.1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ 1.1.1 έως 1.1.4, 1.1.5 εκτός από σελίδα 45 «Εφαρμογή» έως σελίδα 47 «για πρακτικούς λόγους», 1.1.6, 1.1.7, 1.1.8 και 1.1.9 εκτός από σελίδα 57 «Εφαρμογή 2» έως σελίδα 59 «κίνδυνος σύγκρουσης» 1.2 ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ : 1.2.1 έως και 1.2.5, 1.2.6, 1.2.7 1.3 ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ : 1.3.1 έως και 1.3.4, 1.3.7 Παρατηρήσεις: Τα ένθετα σε έγχρωμο (πράσινο) φόντο και οι περιλήψεις κεφαλαίων και οι δραστηριότητες σε (κίτρινο) φόντο δεν αποτελούν εξεταστέα ύλη. 4
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο : Παράγραφος 1.5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο : Παράγραφος 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : Παράγραφος 3.5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : Παράγραφος 4.1 9. ΧΗΜΕΙΑ 10. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΣΕΛΙΔΕΣ: 9, 10,11, 12, 13. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΕΛΙΔΕΣ: 43, 44, 45, 46, 47, 48, 50, 51, 53, 54, 55. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΕΛΙΔΕΣ: 139, 140, 147, 148, 153, 159, 165, 166. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12 ο ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΕΛΙΔΕΣ: 203, 204, 205. Σημειώνεται ότι οι εικόνες και τα γραφικά (σχήματα / διαγράμματα) που συνοδεύουν τα παραπάνω κείμενα του σχολικού εγχειριδίου αποτελούν μέρος της διδακτέας και κατά συνέπεια και εξεταστέας ύλης. Τα παραθέματα και οι πίνακες δεν περιλαμβάνονται στην διδακτέα και άρα και στην εξεταστέα ύλη. 11. ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 : Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 : ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 : ΤΟ ΧΡΗΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΤΡΑΠΕΖΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13 : ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ 12. ΑΓΓΛΙΚΑ Από το βιβλίο On Screen B2 ορίζονται ως εξεταστέα ύλη οι παρακάτω ενότητες και σελίδες : MODULE 1: σελίδες 5-9 ( reading comprehension and vocabulary), σελίδες 10-11 ( present tenses), σελίδες 14-15 (WRITING an email describing a person), σελίδα 18, σελίδα 20. MODULE 2: σελίδες 22-25 ( reading comprehension and vocabulary), σελίδες 26-27 ( modal verbs, future tenses, time clauses), σελίδες 30-31 (WRITING an essay providing solutions to a problem), σελίδα 34, από τη σελίδα 36 οι ασκήσεις 4,5, MODULE 3: σελίδες 38-39( reading comprehension), από τη σελίδα 40 οι ασκήσεις 1,2, από τη σελίδα 41 η άσκηση 10, από τη σελίδα 42 οι ασκήσεις 1,2 (past tenses). 5
13.1 ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Από το βιβλίο «Εφαρμογές Πληροφορικής Α Ενιαίου Λυκείου» των Αγγελιδάκη Ν., Μιχαηλίδη Α., Μπλάτσιο Χ., Πανσεληνά Γ., Παπαδάκη Σ., Παυλίδη Γ., Τζαγκαράκη Ε. και Τζωρμπατζάκη Α. Κεφάλαιο 7: Όπως δόθηκαν οι σελίδες σημειώσεων Κεφάλαιο 9: Διαδίκτυο, Web 2.0 και Web X.0 9.3 Από τον Web 1.0 στον Web X.0. Κεφάλαιο 10: Υπηρεσίες και Εφαρμογές Διαδικτύου 10.1 Υπηρεσίες Διαδικτύου. 10.2 Ο παγκόσμιος ιστός, υπηρεσίες και εφαρμογές Διαδικτύου. Κεφάλαιο 11: Εισαγωγή στην HTML 11.1 Γενική εισαγωγή στην HTML. Κεφάλαιο 13: Εφαρμογές νέφους 13.1 Εισαγωγή στις εφαρμογές νέφους. 13.2 Μοντέλα υπηρεσιών νέφους. Κεφάλαιο 14: Τηλεργασία Ασύγχρονη και Σύγχρονη Συνεργασία από απόσταση 14.2 Επικοινωνία και συνεργασία από απόσταση. Κεφάλαιο 15: Κοινωνικά Δίκτυα 15.1 Γενικά για τα κοινωνικά δίκτυα. 15.2 Κατηγορίες Κοινωνικών Δικτύων. 15.3 Πλεονεκτήματα και Μειονεκτήματα Χρήσης Κοινωνικών Δικτύων. Κεφάλαιο 16: Ασφάλεια και Προστασία στο Διαδίκτυο 16.1 Ασφάλεια υπολογιστικού συστήματος. 16.2 Θέματα ασφάλειας και προστασίας στο διαδίκτυο. 13.2 ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΗΣΗ ΦΥΣΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Κεφάλαιο 1: Διαχείριση Φυσικών πόρων. Παράγραφοι: 1.1, 1.2. Κεφάλαιο 2: Η Σχέση μας με τη Γη. Παράγραφοι: 2.2, 2.3, 2.6 (μόνο τα γενικά και από την υποπαράγραφο 2.6.1 τα αναφερόμενα στην «Όξινη Βροχή» και 2.7 (μόνο «Το φαινόμενο του Θερμοκηπίου» και «Η ελάττωση του στρατοσφαιρικού όζοντος». Κεφάλαιο 3: Χλωρίδα και πανίδα. Παράγραφοι: 3.1, 3.1.2. Κεφάλαιο 4: Εδαφικοί Πόροι. Παράγραφοι: 4.1. Ορισμός του εδάφους, 4.2.1 Φυσικές εδαφικές ιδιότητες (εξαιρείται από το σημείο «Δομή» μέχρι το τέλος της υποπαραγράφου 4.2.1), 4.2.2 Χημικές ιδιότητες (μόνο τα γενικά και επίσης τα αναφερόμενα στο σημείο «Αντίδραση του εδάφους» 4.7.1 (εξαιρούνται τα σημεία: «Τύποι επιφανειακής διάβρωσης», «Υποεπιφανειακή διάβρωση», «Τύποι υποεπιφανειακής διάβρωσης»), 4.11.1 και 4.11.2 Κεφάλαιο 5: Υδάτινοι πόροι. Παράγραφοι 5.4.2 6
13.3 ΘΕΑΤΡΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Από το βιβλίο «Στοιχεία Θεατρολογίας» 1. Το αρχαίο δράμα Η τραγωδία 2. Αρχαία κωμωδία Αριστοφάνης 3. Το αυτοσχέδιο θέατρο στην Ιταλία τα χρόνια της Αναγέννησης. Η Commedia dell arte 4. Το θέατρο στην Αγγλία του 16 ου και 17 ου αιώνα. Η δραματουργία του Μπαρόκ Ουίλλιαμ Σαίξπηρ 5. Το θέατρο στη Γαλλία το 17 ο αιώνα Ο ευρωπαϊκός κλασικισμός Μολιέρος 6. Το κρητικό θέατρο του 16 ο 17 ου αιώνα 7. Το θέατρο και η άνοδος της αστικής τάξης στην Ευρώπη και στην Ελλάδα 8. Το ευρωπαϊκό και το ελληνικό θέατρο του Μεσοπολέμου 9. Το έντεχνο και το λαϊκό θέατρο 10. Το θέατρο του παραλόγου και οι νεότερες τάσεις στο παγκόσμιο θέατρο 11. Το μεταπολεμικό ελληνικό θέατρο Ο Διευθυντής Γεώργιος Ν. Παπαβασιλείου 7