Πανεπιστήμιο Πειραιώς. Γιάννης Παραβάντης

Σχετικά έγγραφα
«Εμείς και το θέατρο»

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΑΝΤΙΓΟΝΗ του Σοφοκλή

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗΣ ΧΑΪΚΟΥ

Σοφοκλέους Αντιγόνη ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ

Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ (στ ) ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ. ΚΡΕΩΝ: Σε σένα, σε σένα μιλώ, που σκύβεις το κεφάλι στο έδαφος,ομολογείς ή αρνείσαι ότι τα έκανες αυτά εδώ;

«ΑΝΤΙΓΟΝΗ» του Σοφοκλή & «ΛΥΣΙΣΤΡΑΤΗ» του Αριστοφάνη. στο Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου

ΠΜΣ Ενέργειας, Τμήμα ΔΕΣ, ΠαΠει

Εργασία Κειμένων Α Λυκείου

ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ

Αρχαίο ελληνικό δράμα: Ευριπίδης

Αρχαίο Θέατρο και Δημοκρατία

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Α. Από το κείµενο που σας δίνεται, να µεταφράσετε στο τετράδιό σας τους στίχους ( Akk ïmmoe m wqü toàto... dq gr lóta).

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Εργαλεία Θεωρίας Παιγνίων, Γνωσιακής Επιστήμης & Πολυπλοκότητας στις Διαπραγματεύσεις

Η Αθέατη Πλευρά της Επιχειρηματικότητας

ΣΧΕΔΙΑΣΗ, ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΕΝΑΡΙΟΥ

ΤΡΩΑΔΙΤΙΣΣΕΣ ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΞΗΣ: ΜΑΝΤΥ ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΗ ΘΟΔΩΡΗ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΕΛΛΑΡΗΣ

ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ. Μετάφραση ΔΉΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Θεωρία Παιγνίων και Αποφάσεων. Ενότητα 2: Έννοιες λύσεων σε παίγνια κανονικής μορφής. Ε. Μαρκάκης. Επικ. Καθηγητής

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Ο Κρέοντας 3, εξάλλου, υποστηρίζει πως η εξουσία αποκαλύπτει τον πραγματικό χαρακτήρα ενός άνδρα. Ο Σοφοκλής έχοντας υπ όψιν του το γνωμικό του Βίαντα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

5. Στίχοι (από µετάφραση)

Μιχάλης Κοκοντίνης. 1 Πειραματικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Ε'1 τάξη Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες

ΓΕΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΠΡΟΛΟΓΟΥ ΠΑΡΟ ΟΥ & ΕΠΕΙΣΟ ΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΑΓΩ ΙΑ ΤΟΥ ΣΟΦΟΚΛΗ «Αντιγόνη» (Επιγραµµατική απόδοση περιεχοµένου των Χορικών - Εξόδου)

Κοινωνικά Δίκτυα Θεωρία Παιγνίων

ΣΚΗΝΙΚΑ. Η ιστορία διαδραματίζεται έξω από το σπίτι της Μήδειας στην Κόρινθο. Άρα σκηνικό θα είναι η πρόσοψη του σπιτιού.

ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ - ΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Η δημιουργία του ανθρώπου

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)

Παιγνιακά Μοντέλα Σύγκρουσης και Συνεργασίας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας

Λύδια Μίτιτς

ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. «Επτά επί Θήβας» στο θέατρο Δάσους «Επτά επί Θήβας» στο θέατρο Δάσους

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Κεφάλαιο 29 Θεωρία παιγνίων

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΟΔΥΣΣΕΙΑ

Μανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία

Μύθοι. Τοπικοί μύθοι Η ανάγκη των ανθρώπων οδήγησε στη δημιουργία μύθων

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Έρευνα κοινής γνώμης για τα ΛΟΑΤ* δικαιώματα Μάιος 2015

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

πανέτοιμος για να έλθει είναι πολύ πρόθυμος και έτοιμος κάθε στιγμή με ευχαρίστηση, με χαρά, με καλή διάθεση, να έλθει να επισκιάσει και να βοηθήσει

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. 22/5/2012 INTERNATIONAL SCHOOL OF ATHENS Κεφαλληνού Λουκία

ΠΕΤΡΑΚΗ ΒΙΚΥ Β 2 ΣΧ. ΕΤΟΣ

Η Ιφιγένεια στην Αυλίδα

Διαφορετικές οπτικές. Πηγές

Κατανόηση προφορικού λόγου

Αποτελέσματα διαδικτυακή έρευνας του Συνηγόρου του Παιδιού «Υπάρχει ρατσισμός στα σχολεία;»

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ

Γρηγόριος Ξενόπουλος, Η γάτα του παπά

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»!

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ. Δρ. Γεώργιος Θερίου

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

...Μια αληθινή ιστορία...

Πρότυπα ρόλων μέσα από τα παραμύθια

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

MAΘΗΜΑ 4-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ P S Y M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 1

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Ερευνητική εργασία για τον έρωτα στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας.

Εξάντας Ελλήνων. Γονέων

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΕ. Θέμα: Απόδειξη του ότι η αρετή μπορεί να διδαχτεί είναι η ίδια η αγωγή των νέων στην Αθήνα.

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΑΙΓΝΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΥΤΕΡΟ- ΚΥΡΙΑΡΧΟΥΜΕΝΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ- PRISONER S DILLEMA ΑΚΑ ΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ

ερμηνευτικές ερωτήσεις από τα κριτήρια αξιολόγησης της

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

ΘΕΜΑ: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΟΥΔΙΣΜΟ-ΙΝΔΟΥΙΣΜΟ

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Νίκος Σιδέρης. Μιλώ για την κρίση με το παιδί. Εμπιστευτική επιστολή σε μεγάλους που σκέφτονται ΠΡΩΤΗ ΕΚΔΟΣΗ ΑΝΤΙΤΥΠΑ

Αγαπητό ημερολόγιο, Τον τελευταίο καιρό μου λείπει πολύ η πατρίδα μου, η γυναίκα μου και το παιδί μου. Θέλω απεγνωσμένα να επιστρέψω στον λαό μου και

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

Ηγεσία. 12 ο Κεφάλαιο

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Ν ε ο ε λ λ η ν ι κ ή ς Λ ο γ ο τ ε χ ν ί α ς. Θεματική ενότητα: «Οικουμενικές αξίες και Λογοτεχνία» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Σπίτι μας είναι η γη

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό.

ΛΕΜΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος

Transcript:

Τμήμα Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών Πανεπιστήμιο Πειραιώς Γιάννης Παραβάντης Αναπληρωτής Καθηγητής (υπό διορισμό) Απρίλιος 2016

2

Πόσο σημαντικός ήταν ο Σοφοκλής; 3

4

5

Πόσο καλά θυμόμαστε την πλοκή της τραγωδίας; VIDEO\OMERTA THEATRE - Αντιγόνη του Σοφοκλή.mp4 VIDEO\Antigone in 3 Minutes and 47 Seconds.mp4 Οι ανθρωπολόγοι λέγε ότι οι διαφορετικές κουλτούρες (πολιτισμοί), δείχνουν τη βασική τους στάση προς τη ζωή από το πώς εορτάζουν/τιμούν τη γέννηση, το γάμο και το θάνατο. 6

Πλοκή της Αντιγόνης Ξημέρωμα μετά τη λύση της πολιορκίας της. Ο Κρέοντας δίνει εντολή να ταφεί ο Ετεοκλής με τιμές, αλλά να μην ταφεί ο Πολυνείκης, ως προδότης. Η Αντιγόνη ανακοινώνει στην αδελφή της Ισμήνη, την απόφασή της να θάψει τον Πολυνείκη, υπακούοντας στους θεϊκούς νόμους. Η Ισμήνη αρνείται να συνεργαστεί, φοβούμενη τη δύναμη του Κρέοντα και υπακούοντας στη γυναικεία της φύση. Φύλακας του άταφου πτώματος, ανακοινώνει ότι έγινε συμβολική ταφή του νεκρού, με λεπτή στρώση χώματος. Ο Κρέοντας διατάζει να βρεθεί ο παραβάτης, που είναι η Αντιγόνη, που συνελήφθη επιχειρώντας εκ νέου ταφή. Αντιπαρατίθενται Αντιγόνη, Ισμήνη, και Κρέοντας. Ο Αίμονας, γιος του Κρέοντα και αρραβωνιαστικός της Αντιγόνης, αποτυγχάνει να μεταπείσει τον πατέρα του, και φεύγει 7

προειδοποιώντας πως δεν θα τον ξαναδεί. Ο Κρέοντας αλλάζει την τιμωρία της Αντιγόνης, σε φυλάκιση σε σπήλαιο, χωρίς τροφή και νερό. Η Αντιγόνη θρηνεί αλλά ο Κρέοντας παραμένει ανένδοτος. Ο μάντης Τειρεσίας προειδοποιεί τον Κρέοντα ότι οι θεοί είναι οργισμένοι για την ασέβεια απέναντι στο νεκρό, ο Κρέοντας αρχικά τον διαβάλει, αλλά τελικά μεταπείθεται. Αναγγέλλεται, ότι ο Αίμονας αυτοκτόνησε μόλις είδε την Αντιγόνη απαγχονισμένη στον τάφο-φυλακή της. Ο Κρέοντας είχε πάει για να αποφυλακίσει την Αντιγόνη, έχοντας καθυστερήσει θάβοντας το νεκρό ο Αίμονας, αγνοώντας την αλλαγή της ποινής της Αντιγόνης, του επιτέθηκε, αστόχησε, και απελπισμένος αυτοκτόνησε. Αναγγέλλεται η αυτοκτονία της Ευρυδίκης. Ο Κρέοντας θρηνεί, παραδέχεται αφροσύνη και αυτοεξορίζεται. 8

9

Τι πίστευαν οι Αρχαίοι Έλληνες για το θάνατο; Σύμφωνα με την Ελληνική εσχατολογία όλοι οι νεκροί (καλοί και κακοί άνθρωποι) πηγαίνουν στην Άδη Ηλύσια Πεδία & Τάρταρα πίνουν από τον ποταμό Λήθη και ξεχνάν την προηγούμενη ζωή τους οι ψυχές μετενσαρκώνονται χωρίς κανονική ταφή, οι ψυχές αποκλείονται από τον Άδη και επομένως και από μια επόμενη ζωή! 10

Αντιγόνη και πολιτική φιλοσοφία Η φιλοσοφία διατυπώνει προαιώνια, βαρυσήμαντα ερωτήματα. Ο ρόλος της φιλοσοφίας δεν είναι να τα απαντάει αλλά να τα θέτει! Η Αντιγόνη του Σοφοκλή θέτει ερωτήματα που εντάσσονται στο γνωστικό αντικείμενο της Πολιτικής Φιλοσοφίας (Political Philosophy). 11

Βασικές έννοιες της Θεωρίας Παιγνίων παίκτες (players) κινήσεις (moves) & στρατηγικές (strategies) ανταμοιβές (payoffs) & ορθολογικότητα (rationality) κυρίαρχες στρατηγικές (dominant strategies) ισορροπίες (equilibriums) από την Θεωρία Παιγνίων (Game Theory) στην Θεωρία Πολυπλοκότητας (complexity theory) two is a company, three is a crowd. 12

Υπακοή στον νόμο του Θεού ή των ανθρώπων; Οι ανταμοιβές (payoffs) της ευσεβούς Αντιγόνης σε παίγνιο με τη «Φύση»: ΑΝΤΙΓΟΝΗ Υπακούει στους νόμους των Θεού Υπακούει στους νόμους των ανθρώπων ΦΥΣΗ Υπάρχει Θεός Δεν υπάρχει Θεός 10 5-10 0 Για την ευσεβή Αντιγόνη, η υπακοή στους νόμους των Θεών αποτελεί κυρίαρχη στρατηγική. Παρεμβαίνει η αγάπη προς το νεκρό αδελφό! 13

14

Παίγνιο της πραγματίστριας Ισμήνης με την Αντιγόνη:,,,, Για την πραγματίστρια Ισμήνη, κυρίαρχη στρατηγική είναι η μη συνεργασία. Για την ευσεβή Αντιγόνη, κυρίαρχη στρατηγική είναι η υποταγή στη βούληση των Θεών. Η Ισμήνη παίζει ταυτόχρονα παίγνια με τον Κρέοντα & τους Θεούς! 15

16

Πόσο σκληρός πρέπει να είναι ένας ηγεμόνας; Παίγνιο του ισχυρογνώμονα Κρέοντα με το ήπιο λαό των Θηβών:,,,, Για τον ισχυρογνώμονα Κρέοντα αποτελεί κυρίαρχη στρατηγική να είναι σκληρός προς τους υποτακτικούς του. Η σημασία της αρμονίας στην κοινωνία τονίζεται και από τον Πλάτωνα στην Πολιτεία. Δεν φαντάζεται όμως την αντίδραση του γιού του 17

Οι άνθρωποι πάντα σε εκπλήσσουν Αναπάντεχες εξελίξεις στο χαοτικό κοινωνικό σύστημα: ο Κρέοντας μαθαίνει από τον Αίμωνα (το γιό του) ότι η αγάπη υπερνικά τα πάντα VIDEO\Σοφοκλής Αντιγόνη, Έρως ανίκατε μάχαν (English Subtitles).mp4 Η αυτοκτονία ήταν ορθολογική συμπεριφορά για τον Αίμωνα; 18

Ορθολογικότητα (rationality) Με πόση ακρίβεια μπορούμε να ξέρουμε τις δικές μας ανταμοιβές (payoffs); Πόσο εύκολο είναι να υπακούσουμε στις ανταμοιβές μας; Ποιοι αυτοματισμοί, μηχανισμοί πειθούς (influence science) επιρροές προπαγάνδας επηρεάζουν τη σκέψη μας; Δεν τείνουμε να απορρίπτουμε εκείνες τις πληροφορίες που έρχονται σε αντίθεση με γνωσιακά πλαίσια, που είναι εδραιωμένα στο μυαλό μας; γνωσιακή ασυνέχεια (cognitive dissonance). 19

Αντιγόνη; Τι θα κάνατε εσείς στη θέση τους; Θα ήσασταν τόσο περήφανη (ή θα αγαπούσατε τόσο την αδελφή σας) ώστε να διαψεύσετε την (ψευδή) ομολογία της Ισμήνης στον Κρέοντα; Η ποινή για την παραβίαση των νόμων ήταν εκτέλεση με λιθοβολισμό Ισμήνη; Συμφωνείτε μαζί της όσον αφορά τη θέση των γυναικών στην κοινωνία; Κρέοντας; Μήπως θα έπρεπε να είχατε σκεφτεί τι μπορεί να συμβεί και μην είχατε απαγορεύσει την ταφή του Πολυνείκη; 20

Θα ήσασταν πρόθυμοι να συγχωρήσετε την Αντιγόνη για την ταφή του Πολυνείκη; Τι θα σήμαινε αυτό για το μέλλον; Αίμονας; Θα υποκύπτατε στις απειλές του πατέρα σας ή θα προστατεύατε την κοπέλα σας; Στην ίδια θέση βρέθηκε και η Ιουλιέτα (στο Romeo and Juliet του Shakespeare)! Στο τέλος, πεθαίνει το ζευγάρι των αγαπημένων. Όπως στο έργο του Shakespeare Πόσο κοντά στον θάνατο μπορεί να φέρει έναν άνθρωπο η θλίψη; Πόσο ανορθολογικός μπορεί να γίνει; Πιστεύετε ότι ο Κρέοντας αυτοκτονεί μετά το τέλος του έργου; 21

22

23

Τέλος, ποια είναι η γνώμη σας για τον Τειρεσία; Είναι τυφλός αλλά μπορεί να δει το μέλλον. Θυμάται προηγούμενες ζωές του και ως άνδρας και ως γυναίκα! Μετενσαρκώθηκε στην μοντέρνα Ελλάδα ως μια διατραπεζική υπηρεσία, που διαχειρίζεται πληροφορίες για την οικονομική συμπεριφορά επιχειρήσεων και ιδιωτών! 24

Η τέχνη του Σοφοκλή Με τη ζωή ζωγραφισμένη σε χρώματα γεμάτα πόνο και τραγωδία, είναι κατανοητό το ότι ένας μαθητής δεν μπορεί να μπει στη θέση του Σοφοκλή, που μας δείχνει πως είναι η πραγματική ζωή. Τελικά ο Κρέοντας είναι αυτός που θάβει τον Πολυνείκη! Αρκετά σημαντικά γεγονότα, τα μαθαίνουμε από διήγηση τρίτων. όπως κάνει ο James Cameron στην ταινία Aliens (1986)! 25

26

VIDEO\_Aliens_ Sentry Guns Scenes.mp4 27

Ευρύτερα νοήματα στην Αντιγόνη του Σοφοκλή Τελικά, το έργο μιλάει για τη σχέση των νέων με τους «μεγάλους», το ηλικιακό χάσμα (generation gap) τις αντιθέσεις με τους δασκάλους σας αλλά και τη σχέση σας με τους μαθητές μικρότερων τάξεων την σχέση/μάχη ανάμεσα στα δυο φύλα, άνδρες και γυναίκες τις διαφωνίες με τους γονείς σας την επιβολή κανόνων από την κοινωνία! Το έργο αγγίζει επίσης σπουδαίες έννοιες της πολιτικής επιστήμης & φιλοσοφίας: ειρήνη διαπραγματεύσεις (negotiations) σύγκρουση (conflict) πόλεμος. 28

Διδασκαλία της Αντιγόνης με σύγχρονες τεχνολογίες 29

30

31

32

But what is government itself but the greatest of all reflections on human nature? If men were angels, no government would be necessary., Αμερικανός Πρόεδρος & εξέχων πολιτικός επιστήμονας 33

Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, ΠΑΠΕΙ & Skype: 34