ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση αποβλέπει στον συνδιασμό της Γενικής παιδείας με την Επαγγελματική γνώση.
Σκοποί H ανάπτυξη των ικανοτήτων, της πρωτοβουλίας, της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης των μαθητών τη μετάδοση των απαιτούμενων τεχνικών και επαγγελματικών γνώσεων και την ανάπτυξη των συναφών δεξιοτήτων τους.tην παροχή στους μαθητές απαραίτητες γνώσεις και εφόδια για την συνέχιση των σπουδών τους στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα.
Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας των B, Γ, Δ τάξεων Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. Μαθήματα Ελληνική Γλώσσα 3 Μαθηματικά 3 Θετικές Επιστήμες 2 Θρησκευτικά 1 Πολιτική Παιδεία 1 Γενικό Σύνολο Ωρών Μαθημάτων Γενικής Παιδείας 10
Α τάξης Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου. Μαθήματα Ελληνική Γλώσσα 4 Ιστορία 1 Μαθηματικά 4 Φυσική 2 Χημεία 1 Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ 12
B ΤΑΞΗ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Μαθηματικά 3 Θετικές Επιστήμες 2 Θρησκευτικά 1 Πολιτική Παιδεία 1 Γενικό Σύνολο Ωρών Μαθημάτων Γενικής Παιδείας 10
Γ ΤΑΞΗ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Μαθηματα Ελληνική Γλώσσα 3 Μαθηματικά 1 Φυσική 3 Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ 1 Φυσική Αγωγή 1 Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά) 1 Γενικό Σύνολο Ωρών Μαθημάτων Γενικής Παιδείας 10
Δ ΤΑΞΗ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Μαθήματα Ελληνική Γλώσσα 3 Μαθηματικά 3 Φυσική 2 Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ 1 Γενικό Σύνολο Ωρών Μαθημάτων Γενικής Παιδείας
Μαθήματα Ειδικοτήτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού Α) Ομάδα Προσανατολισ μού Τεχνολογικών Εφαρμογών Ώρες Αρχές Μηχανολογίας 4 Αρχές Ηλεκτρονικής και Ηλεκτρολογίας 3 Τεχνικό Σχέδιο 2 Σχολικός Επαγγελματικό ς Προσανατολισ μός Περιβάλλον Εργασίας Ασφάλεια και Υγιεινή 2 Εφαρμογές Πληροφορικής 2
Τελειώνοντας το ΕΠΑΛ οι απόφοιτοι έχουν πάρει πτυχίο ειδικότητας και μπορούν να βγουν άμεσα στην αγορά εργασίας. Το πιο πιθανό είναι να χρειαστούν πολλά χρόνια για να συγκεντρώσει την απαιτούμενη προϋπηρεσία μέχρι να πάρει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος) Και μετά από 3 χρόνια κακοπληρωμένης «προϋπηρεσίας» θα πρέπει να δώσει εξετάσεις προκειμένου να αποκτήσει την άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Κι αυτό συμβαίνει με όλες τις ειδικότητες: για να πάρεις την πολυπόθητη άδεια ασκήσεως επαγγέλματος θα πρέπει να αποκτήσεις τεκμηριωμένη προϋπηρεσία πολλών ετών (ανάλογα με την ειδικότητα) και να δώσεις και εξετάσεις
Οι απόφοιτοι ΕΠΑΛ έχουν θεσμοθετημένα επαγγελματικά δικαιώματα που ορίζονται με Προεδρικά Διατάγματα. Ο Συνήγορος του Πολίτη έχει επανειλημμένως προσφύγει στη δικαιοσύνη (εκ μέρους αγανακτισμένων γονιών που επένδυσαν στη τεχνική εκπαίδευση των παιδιών τους για γρήγορη επαγγελματική αποκατάσταση) για το γεγονός ότι στο 50% των ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ και στα ΕΠΑΣ δεν υπάρχουν θεσμοθετημένα επαγγελματικά δικαιώματα για τους απόφοιτους, παρόλο που έχουν περάσει 16 χρόνια(!) από την ίδρυση και λειτουργία των ειδικοτήτων αυτών (από τα ΤΕΕ του ν. 2640/98).
Με το θεσμό της μαθητείας ο μαθητής θα βγει άμεσα στην αγορά εργασίας συνδυάζοντας την πρακτική εξάσκηση και την αποκόμιση επαγγελματικής εμπειρίας με την εξασφάλιση οικονομικών απολαβών. Eφαρμόζεται το δυϊκό σύστημα εκπαίδευσης (μαθητείας) του Ο.Α.Ε.Δ., η οποία έχει διάρκεια ένα (1) έτος και περιλαμβάνει Μαθητεία με εκπαίδευση στο χώρο εργασίας, Μάθημα Ειδικότητας και Προπαρασκευαστικά Μαθήματα Πιστοποίησης στη σχολική μονάδα αντίστοιχα.κατά τη διάρκεια της εξάμηνης μαθητείας, οι νέοι και οι νέες δε θα παίρνουν μισθό, αλλά 300 ευρώ το μήνα με τη μορφή «υποτροφίας» από το υπουργείο.
Στόχος είναι η ποιοτική αναβάθμιση της Δημόσιας Τεχνικής Εκπαίδευσης και η εισαγωγή ειδικοτήτων που ανταποκρίνονται στις ανάγκες των μαθητών και της αγοράς εργασίας. Ακριβώς για τα συμφέροντα των ιδιωτών, κατάργησαν το καλοκαίρι τμήματα και ειδικότητες των ΕΠΑΛ με μεγάλη ζήτηση: τους τομείς Υγείας Πρόνοιας και εφαρμοσμένων τεχνών και γραφικών τεχνών που συγκέντρωναν τις προτιμήσεις του 33% των φοιτούντων στα ΕΠΑΛ.Γι αυτό και την επόμενη της κατάργησης ο υπουργός παιδείας παρέστη στα εγκαίνια των αντίστοιχων ειδικοτήτων στα ΙΕΚ ΑΚΜΗ.
Οι απόφοιτοι του ΕΠΑΛ εισάγονται στα δημόσια ΙΕΚ κατά προτεραιότητα και φοιτούν για 1 χρόνο (ενώ για τους απόφοιτους ΓΕΛ η φοίτηση διαρκεί 2 χρόνια). Σύμφωνα με τον κανονισμό λειτουργίας και μοριοδότησης των υποψηφίων των δημόσιων ΙΕΚ οι απόφοιτοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ δικαιούνται εισαγωγή στα ΙΕΚ με κριτήριο α) τον γενικό βαθμό απολυτηρίου β) τις επιμέρους βαθμολογίες στα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των μαθηματικών σε περίπτωση ισοψηφίας στην περίπτωση α. Πουθενά δεν αναγνωρίζεται προτεραιότητα σε αποφοίτους ΕΠΑΛ. Επιπλέον, η φοίτηση σε τμήμα ΙΕΚ που δεν αντιστοιχεί στην ειδικότητα του αποφοίτου ΕΠΑΛ διαρκεί 2 χρόνια.
Οι μαθητές που στο γυμνάσιο είχαν χαμηλές επιδόσεις δεν θα αντεπεξέλθουν στις αυξημένες απαιτήσεις της Α Λυκείου των ΓΕΛ (και με τράπεζα θεμάτων). Η φοίτηση στην Α λυκείου τόσο στο ΕΠΑΛ όσο και στα ΓΕΛ περιλαμβάνει μαθήματα γενικής παιδείας που εξετάζονται κατά 50% από τους διδάσκοντες και κατά 50% από την τράπεζα θεμάτων.η παραπλήσια διδαχθείσα ύλη αποδεικνύεται από το γεγονός ότι με το Νέο Λύκειο έχουν δικαίωμα εγγραφής στη Β ταξη του ΓΕΛ απόφοιτοι της Α τάξης του ΕΠΑΛ και το αντίστροφο.
Απολυτήριο Λυκείου στο ΓΕΛ παίρνεις μόνο συμμετέχοντας στις πανελλαδικές εξετάσεις. Οι μαθητές που επιθυμούν να αποκτήσουν μόνο το ισχυρό και αναγνωρισμένο ευρωπαϊκά εθνικό απολυτήριο του ΓΕΛ, ώστε να διεκδικήσουν θέση σε προκηρύξεις του δημοσίου ή να συνεχίσουν σπουδές σε δημόσια ΙΕΚ ή σε χώρες του εξωτερικού, επιλέγουν να εξεταστούν ΜΟΝΟ ενδοσχολικά, από τους καθηγητές τους.
Μέσα από τα ΕΠΑΛ θα είναι ευκολότερη η πρόσβαση σε ΤΕΙ / ΑΕΙ. Οι μαθητές των ΕΠΑΛ στη Γ τάξη έχουν το δικαίωμα να παρακολουθήσουν μαθήματα γενικής παιδείας ώστε να διεκδικήσουν με πανελλήνιες εξετάσεις την εισαγωγή τους σε ΤΕΙ/ ΑΕΙ. Τα ποσοστά εισαγωγής στην Γ βαθμια εκπ/ση (ΤΕΙ) είναι 79% από ΓΕΛ, 20% από ΕΠΑΛ 1% από Εσπερινά και 10% σε απόφοιτους παρελθόντων ετών.τέλος μην ξεχνάμε ότι από πέρυσι το καλοκαίρι αιφνιδίως καταργήθηκαν από τα δημόσια ΕΠΑΛ οι ειδικότητες του τομέα Υγείας, εφαρμοσμένων τεχνών και γραφικών τεχνών που ήταν οι τομείς με την καλύτερη επαγγελματική αποκατάσταση.
Γιατί να φοιτήσεις ΕΠΑΛ και όχι σε ΓΕΛ ΕΠΑΛ αντί για ΓΕΛ πας γιατί θες να μάθεις κάποια ειδικότητα (κατά επέκταση Επάγγελμα) χωρίς να χρειάζεται να κάνεις περιττά μαθήματα (Αρχαία, Λατινικά κτλ) και στην θέση τους κάνει μαθήματα ειδικότητας τα οποία σε βοηθήσουν να μάθεις το επάγγελμα που θα εξασκήσεις, μπορείς να δώσεις Πανελλήνιες για ΤΕΙ της ειδικότητας σου μόνο με 4 μαθήματα (σε αντίθεση τα 6 του ΓΕΛ), Επίσης μπορείς να παρακολουθήσεις ΙΕΚ σχετικό με την ειδικότητα σου ξεκινώντας από το 3 εξάμηνο (τα παιδιά του ΓΕΛ αρχίζουν από το 1ο εξάμηνο). Δεύτερον γιατί μπορείς να θέλεις να βγάλεις απλά το απολυτήριο Λυκείου χωρίς να δώσεις αναγκαστικά Πανελλήνιες και να βγεις αμέσως στην αγορά εργασίας.
Πιθανές ερωτήσεις Αν πάω ΕΠΑΛ αναγκαστικά πρέπει να συνεχίσω τις σπουδές μου στην ειδικότητα που έχω διαλέξει? Όχι, σε περίπτωση που κάποιος μαθητής δεν θέλει να συνεχίσει τις σπουδές του στον τομέα που έχει διαλέξει μπορεί να δώσει πανελλήνιες (Έχοντας πρόσβαση σε όλα τα επιστημονικά πεδία) με την διαδικασία των 6 μαθημάτων
Τα ΕΠΑΛ είναι σχολεία που πάνε οι κακοί μαθητές, επικρατεί Αναρχία και βάζουν 20αρια για πλάκα? Αυτό είναι άλλος ένας μύθος ο οποίος υπάρχει από το παρελθόν, όπως υπάρχουν «καλά» ΓΕΛ και «κακά» ΓΕΛ έτσι υπάρχουν «καλά» ΕΠΑΛ και «Κακά» ΕΠΑΛ Υπάρχουν ΕΠΑΛ που γίνετε πολύ καλή δουλεία και υπάρχουν και ΕΠΑΛ που είναι σε κακή κατάσταση (να μην εκφραστώ αλλιώς) οπότε κάτι τέτοιο δεν ισχύει. Τώρα κάποιος μαθητής μπορεί να έχει σχετικά ανεβασμένο Μ.Ο. λόγο των μαθημάτων Ειδικότητας στα οποία αν τα πηγαίνει καλά μπορεί άνετα και να πέρνα τις τάξεις και να έχει και έναν Σεβαστό Μ.Ο.
ΚΥΚΛΟΙ-ΤΟΜΕΙΣ-ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΕΠΑ.Λ Αγαλιανός Γιώργος Βέτσας Βαγγέλης Αντωνάτος Κων/νος Αλαμέτι Χρήστος