_Η αποστολή της eleusis21 είναι να καλλιεργήσει στην εύφορη γη της Ελευσίνας το σπόρο της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της γνώσης.

Σχετικά έγγραφα
Προκήρυξη για την υποβολή των αιτήσεων

WebDance: Web dance for all using advanced e-learning tools. Χορός στο διαδίκτυο µε τη χρήση προηγµένων εργαλείων ηλεκτρονικής εκµάθησης

- Εμπειρία στην επιμέλεια και οργάνωση διεθνών καλλιτεχνικών δράσεων

Visual arts, creativity and intercultural education based on local artistic repository. COMENIUS Regio


ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ERASMUS+ ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ Ενημερωτική εκδήλωση για το πρόγραμμα Erasmus+ για τον τομέα της Νεολαίας

ΘΑ ΓΙΝΕΙ Η ΠΟΛΗ ΣΑΣ Η ΕΠΟΜΕΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ ΕΞΥΠΝΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ;

Η κινητήρια δύναμη για εξασφάλιση χρηματοδότησης από Ευρωπαϊκά Προγράμματα

Τα Κυπριακά Σημεία Επαφής «Πολιτισμό» και «Ευρώπη για τους Πολίτες» συγχρηματοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής

10303/1/11 REV 1 ADD 1 ΕΚΜ/αγι 1 DQPG

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0156/153. Τροπολογία. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato, Rolandas Paksas εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ. Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

KOΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΤΑΛΥΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Ο Πολιτισμός ως στρατηγικός παράγοντας ανάπτυξης στην Προγραμματική Περίοδο Δρ Λίνα Μενδώνη Γενική Γραμματέας

19/03/2012. κυπριακος οργανισμος κεντρων νεοτητας. Νέα Γενιά σε Δράση. Γενικές Πληροφορίες για το Πρόγραμμα

Μελέτη Περιβάλλοντος και Συνεργατική οργάνωση του μαθήματος

Δίκτυο για έναν Ιδανικό Πολιτιστικό Τουρισμό Στρατηγικές Προτεραιότητες

Έλα μαζί μας. Πρόσκληση. Οι υπότροφοι του Ιδρύματος Ωνάση συναντούν τα παιδιά και μοιράζονται τη γνώση

Εκπαίδευση για Δημιουργικότητα και Ανάπτυξη στη Σύγχρονη Ελληνική Κοινωνία (ΤΕΑΠΗ)

European Destinations of Excellence EDEN Άριστοι Ευρωπαϊκοί Προορισμοί. «Τουρισμός και Προστατευόμενες Περιοχές» ΕΝΤΥΠΟ ΑΙΤΗΣΗΣ

SUPPORT SERVICES EPALE CY

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ »

Εθνική Υπηρεσία Προγράμματος

ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε. Δρ Νικόλαος Λυμούρης

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΝΟΙΚΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 31 Μαΐου 2018 (OR. en)

15320/14 ΕΠ/γπ 1 DG E - 1 C

Πρόγραμμα Δημιουργική Ευρώπη Γραφείο Δημιουργική Ευρώπη Ελλάδας Ειρήνη Κομνηνού Προϊσταμένη του Τμήματος Ευρωπαϊκής Ένωσης/ΔΔΣΕΕ/ΥΠΠΟΑ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

1 ο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Λεμεσός, Κύπρος, 18 Μαΐου 2010

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. στο ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΧΩΡΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ: ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΑΘΗΝΑ

ΤΕΚΕ » : Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας : Τεχνολογία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση ΤΕΚΕ

Εισαγωγή. Περιεχόμενα. Σε αυτό μπορούν να συμμετάσχουν όλοι οι φορείς, οι οργανισμοί και οι δημόσιες και διοικητικές

Γιώργος Τζεδόπουλος, Κλεοπάτρα Φέρλα

ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Προοπτικές Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης για τον Κυπριακό Οργανισμό Κέντρων Νεότητας.

A8-0061/ Πολιτιστικές πρωτεύουσες της Ευρώπης για τα έτη 2020 έως Πρόταση απόφασης (COM(2016)0400 C8-0223/ /0186(COD))

Ψηφιακές πολύμεσες βιβλιοθήκες στο INTERNET - CHILIAS

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 26 Οκτωβρίου 2010 (04.11) (OR. fr) 15448/10 CULT 97 SOC 699

ΦΟΡΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΚΠΑΜ

Erasmus + EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2016

MEDLAB: Mediterranean Living Lab for Territorial Innovation

πρόσφυγες ένταξη STEMigrants.eu

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Παρουσίαση προγραμμάτων ΕΣΠΑ, ΕΛΙΔΕΚ, ΕΠΑνΕΚ 03/04/2017 Συνοπτικά Πρακτικά

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Εργαλεία ευνοϊκής χρηματοδότησης για την υποστήριξη των επενδύσεων στον πολιτιστικό τομέα

Προς τα μέλη και τους φίλους. του Ινστιτούτου Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών

European Destinations of Excellence EDEN Άριστοι Ευρωπαϊκοί Προορισμοί. Τουρισμός και Άϋλη Πολιτιστική Κληρονομιά ΕΝΤΥΠΟ ΑΙΤΗΣΗΣ

MiSRaR. Mitigating Spatial Relevant Risks in European Regions and Towns

Εργαστήριο Ψηφιακής Φωτογραφίας. Οδηγός Συµµετοχής

INTERREG III A

CLLD / LEADER ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Π.Α.Α ΜΕΤΡΟ 19. ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΤΟΠΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ

Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Υδρο οικολογικά σχολεία»

Προδημοσίευση προκηρύξεων Διμερούς Ε&Τ Συνεργασίας

CO-CREATE ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ

κοινοποιούνται επιτεύγματα ώστε να προάγεται η κοινωνική πρόοδος και η ολόπλευρη και καθολική ανάπτυξη της ανθρωπότητας.

Παγκόσµια Εβδοµάδα Επιχειρηµατικότητας Η Παγκόσµια Εβδοµάδα Επιχειρηµατικότητας, είναι ο συνδυασµός και η επέκταση δύο επιτυχηµένων πρωτοβουλιών της έ

15312/16 ΙΑ/ακι 1 DGD 1B

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για παρουσίαση εκπαιδευτικών προγραμμάτων για σχολεία στη σειρά δράσεων «#deneinaisxoleio»

Ermis Direct. Κατηγορία: Direct Marketing- Business to consumer/ενέργειες Event Marketing

Ανακοίνωση Διαγωνισμού. «Προσβασιμότητα χωρίς όρια»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση Παιδιά με αναπηρία, ορατά σε όλα τα σχολεία! Απριλίου 2016

Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Aρ. Πρωτ.: 1048 Θεσσαλονίκη, Δευτέρα 15 Οκτωβρίου 2012

Β) Στοιχεία για προηγούμενη εμπειρία στη γενική εκπαίδευση ενηλίκων

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 16 Απριλίου 2010 (22.04) (OR. en) 8263/10 CULT 25 SOC 246 REGIO 28 FSTR 21

13419/17 ΜΜ/μκρ/ΜΙΠ 1 DG E - 1C

Συνεργασία και Ανάπτυξη...

Πρόγραμμα IMPACT Οδηγός Υποψηφίων

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»

ΕΘΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ Εύη Χριστοφιλοπούλου Υφυπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης & Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. (Νομοθετικές πράξεις) ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ

Σχέδιο project «Αλλάζουμε το κλίμα ανακυκλώνοντας...(σ)την Ευρώπη!!!»

ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2011/0217(COD) της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ 1. Τίτλος ΟΙ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ 2. Εµπλεκόµενες γνωστικές περιοχές Γεωγραφία, Γλώσσα 3. Γνώσεις και πρότερες ιδέες ή αντιλήψεις τ

«Συμμετοχική Δημοκρατία και Χάραξη Πολιτικής σε Τοπικό Επίπεδο - Μια Σύγχρονη Πρόκληση»

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

Ομάδες Εργασίας vol2. Newsletter4

Στρατηγική της Π.Ν.Α για τον Τουρισμό « Έτος Πολιτισμού»

Βασικά χαρακτηριστικά του νέου βιβλίου της Τεχνολογίας Β Γυμνασίου

Διασυνοριακό παραδοσιακό μουσικό κουτί

Ολοκληρωμένη Χωρική Επένδυση στην πόλη της Κέρκυρας με εστίαση στην πολιτιστική & δημιουργική οικονομία

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ

P7_TA-PROV(2010)0486 Σήμα ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς ***I

Θεωρίες Πολεοδομικού Σχεδιασμού

Θέμα: 56 ος Διαγωνισμός Σχολείων Ευρώπης (ΔΙ.Σ.ΕΥΡΩ) Ποικίλες Ομαδικές Εργασίες

ΑΝΑΠΤΥΞΗ & ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ PROJECT ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ

Σχεδιασμός & Αξιολόγηση Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων

Η πόλη κινείται κάνουμε μαζί το επόμενο βήμα!

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

Transcript:

1. Τι είναι

_Η αποστολή της eleusis21 είναι να καλλιεργήσει στην εύφορη γη της Ελευσίνας το σπόρο της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της γνώσης. _Στόχος μας για να γίνει η Ελευσίνα Πολιτιστική Πρωτεύουσα το 2021, είναι να καρποφορήσουν εδώ οι πιο πρωτότυπες ιδέες, οι πιο καινοτόμες δράσεις μέσα από τους ίδιους τους πολίτες. _Οι πολίτες, οι κάτοικοι, οι φορείς και οι οργανισμοί της πόλης είναι οι γεωργοί αυτών των ιδεών, των ιδεών που θα αποτελέσουν τον κορμό του προγράμματος της Ελευσίνας ως Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης για το 2021.

_Το Δίκτυο Δημιουργικών Πολιτών (ΔΔΠ) είναι το εργαλείο για τη συμμετοχή του τοπικού πληθυσμού και της κοινωνίας των πολιτών στην προετοιμασία του προγράμματος της πολιτιστικής πρωτεύουσας. _Ξεκινάμε να σχεδιάζουμε σήμερα την Ελευσίνα του Μέλλοντος. Οι ιδέες μας είναι τα υλικά που θα οικοδομήσουν όχι μόνο την Ελευσίνα του 2021, αλλά την Ελευσίνα του 2030, την Ελευσίνα του 2040. Γιατί οι νέες ιδέες, οι πρωτότυπες ιδέες έχουν ακριβώς αυτή τη δύναμη: να μη γνωρίζουν περιορισμούς, να διαπερνούν τα τείχη, να κάνουν το ανέφικτο εφικτό. Και μία δημιουργική πόλη, μία πόλη που αξίζει τον τίτλο της «Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης» είναι η πόλη που φυτεύει και καλλιεργεί το σπόρο των καινοτόμων ιδεών. Είναι η πόλη, οι πολίτες της οποίας παράγουν τις πιο ενδιαφέρουσες, τις πιο προωθημένες ιδέες. Η Ελευσίνα είναι γεμάτη από τέτοιους πολίτες και γι αυτό η Ελευσίνα θα είναι το 2021 η Πολιτιστική Πρωτεύουσα της Ευρώπης.

2. Πώς λειτουργεί

_Το ΔΔΠ παίρνει σάρκα και οστά μέσα από τα Εργαστήρια Ιδεών. Κάθε Εργαστήριο Ιδεών δημιουργείται με την πρωτοβουλία μίας μικρής ομάδας πολιτών και επικεντρώνεται σε μία θεματική που ορίζεται από τα ίδια τα μέλη. Κάθε Εργαστήριο Ιδεών αυτοοργανώνεται και είναι αυτοδιαχειριζόμενο και ως τέτοιο αποτελεί τμήμα του ευρύτερου Εργαστηρίου eleusis21.

_Η κεντρική ιδέα της Ελευσίνας 2021 στηρίζεται στη δημιουργία της eleusis, ενός εργαστηρίου μετάβασης στο «ευ», στην Ευφορία. Ενός εργαστηρίου που προκύπτει μέσα από τη συνένωση της Ελευσίνας και της Ευρώπης, και επικεντρώνεται στις ομοιότητές τους. Σε πολιτισμικό επίπεδο, και οι δύο κατοικούνται από διαφορετικούς μεταξύ τους πληθυσμούς, μοιράζονται το χαρακτηριστικό της πολυπολιτισμικότητας. _Ακόμη πιο σημαντικό, όμως, είναι το γεγονός ότι και οι δύο αποτελούν σύμβολα για την εξέλιξη του ανθρώπινου πολιτισμού λόγω της ευφορίας τους με την πρώτη σημασία της λέξης, της ικανότητάς τους δηλαδή να προσφέρονται ως γόνιμο έδαφος για την ανάπτυξη των ιδεών που εξελίσσουν τον ανθρώπινο πολιτισμό και το ανθρώπινο είδος εν γένει. Και οι δύο βρίσκονται σήμερα σε ένα στάδιο μετάβασης, σε μια περίοδο αναζήτησης ενός νέου μοντέλου ευφορίας, στην αναζήτηση της EUphoria.

3. Πώς εντάσσομαι στο ΔΔΠ

_3.1. Συμπληρώνω τη φόρμα εγγραφής στο ΔΔΠ. Η συμπλήρωση της φόρμας μπορεί να γίνει ψηφιακά από τον σύνδεσμο https://www.surveymonkey.com/s/egrafh. Από τη στιγμή που συμπληρωθεί η φόρμα και υποβληθεί, γίνεστε μέλη την κλειστής ομάδας Δίκτυο Δημιουργικών Πολιτών eleusis21, η οποία λειτουργεί στο facebook και περιέχει όλες τις πληροφορίες που χρειάζεστε, όπως και τα Εργαστήρια Ιδεών που λειτουργούν ήδη. Κάθε μέλος του ΔΔΠ μπορεί να ενταχθεί σε ένα ή περισσότερα από τα ήδη υπάρχοντα Εργαστήρια Ιδεών ή να δημιουργήσει ένα νέο Εργαστήριο Ιδεών (βλ. 3.2).

_3.2. Σύσταση Εργαστηρίου Ιδεών Βήμα 1 ο _Δημιουργείτε μία ομάδα τουλάχιστον 5 ατόμων Οι καλύτερες ιδέες προκύπτουν από τις καλύτερες παρέες. Φτιάξτε τη δική σας παρέα καλώντας τους φίλους σας, συμπολίτες σας, καλλιτέχνες, επιστήμονες ή οποιονδήποτε άλλον θεωρείτε ότι μπορεί να συνεισφέρει. Προϋπόθεση συμμετοχής στην ομάδα είναι όλα τα μέλη της ομάδας να εγγραφούν στο ΔΔΠ ακολουθώντας τη διαδικασία που περιγράφεται παραπάνω. (βλ. 3.1)

_3.2. Σύσταση Εργαστηρίου Ιδεών Βήμα 2 ο _Ορίζετε τη γενική θεματική του Εργαστηρίου σας Η γενική θεματική, στην οποία θα καταλήξετε, πρέπει να εντάσσεται σε κάποια από τις γενικές Θεματικές όπως περιγράφονται στο παράρτημα. Βήμα 3 ο _Ορίζετε συντονιστή του Εργαστηρίου σας Ο συντονιστής έχει την ευθύνη συντονισμού του Εργαστηρίου (επικοινωνία με τα μέλη, διοργάνωση συναντήσεων, δημοσίευση των ιδεών στην κλειστή ομάδα ΔΔΠ facebook κλπ.) και επικοινωνίας με την ομάδα διεκδίκησης που συντονίζει το ΔΔΠ. Βήμα 4 ο _Ορίζετε την συχνότητα των συναντήσεων της ομάδας (χώρος συνάντησης, ημέρα, ώρα κλπ.).

_3.2. Σύσταση Εργαστηρίου Ιδεών Βήμα 5 ο _Δημιουργείστε υλικό τεκμηρίωσης από τις συναντήσεις σας (φωτογραφίες, κείμενα, βίντεο κλπ.) Βήμα 6ο _Συμπληρώστε την φόρμα του Παραρτήματος ΙΙ «Σύσταση Εργαστηρίου Ιδεών» την οποία θα βρείτε στο link https://www.surveymonkey.com/s/ergastiri_idewn και δημιουργείστε event/note στην κλειστή ομάδα του facebook προκειμένου να ενημερώνονται και τα υπόλοιπα μέλη του ΔΔΠ για τις συναντήσεις σας.

_3.3. Μετάβαση από την ιδέα στο έργο Στόχος του Εργαστηρίου Ιδεών είναι η μετάβαση από την Ιδέα στην Δράση. Οι ιδέες σας θα μορφοποιηθούν σε ένα συγκεκριμένο, πλήρες κι αναλυτικό πρόγραμμα δράσης, που θα πρέπει να ακολουθεί τη δομή της «Πλάνο Δράσης του Εργαστηρίου Ιδεών» και την οποία θα βρείτε το επόμενο διάστημα στη σελίδα της eleusis21.

_3.3. Μετάβαση από την ιδέα στο έργο Οι δράσεις του Εργαστηρίου Ιδεών σας θα πρέπει να είναι σύμφωνες με τους κεντρικούς άξονας της eleusis21 και οι οποίοι είναι οι εξής: _Ευρωπαϊκή Διάσταση _Το εύρος και η ποιότητα των δράσεων θα πρέπει να προωθούν την πολιτιστική πολυμορφία της Ευρώπης, τον διαπολιτισμικό διάλογο και τη μεγαλύτερη αμοιβαία κατανόηση μεταξύ των ευρωπαίων πολιτών. _Το εύρος και η ποιότητα των δράσεων που τονίζουν τα κοινά χαρακτηριστικά των ευρωπαϊκών πολιτισμών, της πολιτιστικής κληρονομιάς και της ιστορίας, καθώς και την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση και τα τρέχοντα ευρωπαϊκά θέματα.

_3.3. Μετάβαση από την ιδέα στο έργο _Οι δράσεις που θα έχουν την δυνατότητα διασύνδεσης ή θα έχουν ήδη διασυνδεθεί με αντίστοιχες πρωτοβουλίες και δράσεις σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες. Tip: Ένας τρόπος να καθορίσετε την ευρωπαϊκή διάσταση είναι απαντώντας σε ερωτήσεις όπως: ποια είναι τα «προσόντα» της Ελευσίνας; Τι ιδέες και «μαθήματα», παραδείγματα μπορεί να πάρει ο σύγχρονος Ευρωπαίος από την Ελευσίνα; Πώς επηρεάζει η καθημερινότητά μας την Ευρώπη και το αντίστροφο;

_3.3. Μετάβαση από την ιδέα στο έργο _Σύνδεση του χτες με το σήμερα, σύνθεση των αντιθέτων. _Η ικανότητα να συνδυάζουν τις τοπικές μορφές της πολιτιστικής κληρονομιάς και την παραδοσιακή τέχνη με νέες, καινοτόμες και πειραματικού χαρακτήρα πολιτιστικές εκφάνσεις. _Συμβολή στη Βιώσιμη Ανάπτυξη. _Ικανότητα Διασύνδεσης και συσχετισμού με άλλους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας. _Δυνατότητα ευρείας συμμετοχής των πολιτών.

_3.3. Μετάβαση από την ιδέα στο έργο Η δημιουργία νέων και βιώσιμων ευκαιριών για ένα ευρύ φάσμα πολιτών ώστε να παρακολουθήσουν ή να συμμετάσχουν σε πολιτιστικές δράσεις, ιδίως όσον αφορά στους νέους, τους εθελοντές και τις περιθωριοποιημένες και ευπαθείς κοινωνικά ομάδες, συμπεριλαμβανομένων των μειονοτήτων, με ιδιαίτερη προσοχή στα άτομα με αναπηρία και τους ηλικιωμένους, όσον αφορά στην προσβασιμότητα σε αυτές τις δράσεις. _Καινοτομία-Πρωτοτυπία

Ευχαριστούμε!