ΕΠΠΑΙΚ Πτυχιακή εργασία. Γενικά

Σχετικά έγγραφα
Πτυχιακή εργασία ΕΠΠΑΙΚ Γενικά

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Π.Ε.ΣΥ.Π.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Π.Ε.ΣΥ.Π. ΒΑΣΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Α

Να εντοπίζει και να χρησιμοποιεί αποτελεσματικά τους πόρους πληροφοριών.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΠΕΙΡΟΥ

ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Δήλωση εκπόνησης ερευνητικής εργασίας και Προϋποθέσεις Έναρξης της Διαδικασίας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στη «ΝΑΥΤΙΛΙΑ»

Τ.Ε.Ι. ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ & ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Μάθημα «ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Ακολουθεί ο Κανονισμός Σπουδών του Ετήσιου Προγράμματος Παιδαγωγικής Κατάρτισης (Ε.Π.ΠΑΙ.Κ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΜΑΪΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ

ΠΜΣ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΜΣ ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ίσως/ Παρατηρήσεις/σχόλια Ακαδημαϊκού λόγου. Υπάρ χουν αμφιβολί ες

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Φοιτητών & Φοιτητριών. Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης. Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης. Φοιτητών & Φοιτητριών

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Τεχνικές Προδιαγραφές εκπόνησης Πτυχιακών Εργασιών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ και ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ και ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων. Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών

Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης

(ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΟ) ΕΝΤΥΠΟ ΔΟΜΗΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ (Υποχρεωτικές για τον/την επόπτη/τρια) Γραφείο Πρακτικής Άσκησης Διδασκαλίας (ΠΑΔ)

ΤEI KΡΗΤΗΣ Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ. ΤΜΗΜΑ ΠΜΣ.. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΙΣΗ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.

Οδηγίες & υπόδειγμα μορφοποίησης των εργασιών που θα υποβληθούν για κρίση & συμμετοχή στο Συνέδριο: Η εκπαίδευση στην εποχή των ΤΠΕ.

Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης (Α.Τ.Ε.Ι.Θ.) Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Οδηγός Εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Οι Διπλωματικές Εργασίες, θα πρέπει να παραδίδονται ακολουθώντας τις παρακάτω προδιαγραφές.

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΠΙΒΛΕΨΗ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Τμήμα Γεωγραφίας Ακαδημαϊκό έτος Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Επιλέξτε καθηγητή. 1. Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; Καθόλου Λίγο Μέτρια Πολύ Πάρα πολύ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ. Πράξη της Επιτροπής Εκπαίδευσης και Ερευνών αριθμ. 113/

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ/ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΑΙ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Οδηγίες για τη συγγραφή διπλωματικής εργασίας στα πλαίσια του ΠΜΣ «Εφαρμοσμένη Στατιστική» του τμ. Στατιστικής και Ασφαλιστικής επιστήμης.

1. ΓΕΝΙΚΑ Κάθε σπουδαστής είναι υποχρεωµένος να εκπονήσει πτυχιακή εργασία µε θέµα που θα πρέπει να έχει άµεση σχέση µε το γνωστικό αντικείµενο της Σχ

Οδηγίες Συγγραφής και Μορφοποίησης Κειμένου

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 4.1. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΛΕΞΗΣ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ... 9

4.2.1 ΕΚΤΑΣΗ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΓΡΑΠΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ...10

Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Τμήμα Επιστήμης Τροφίμων Και Διατροφής. Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών

Πανεπιστήμιο Αιγαίου

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Επιστήμες της Αγωγής: Δημιουργικά περιβάλλοντα μάθησης και παιχνίδι

Κανονισμός Πτυχιακών Εργασιών

Κανονισμός Πτυχιακών Μελετών Τμήματος Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΑΜΗΝΟ: Δ / Ακ. Έτος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ & ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ

Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών

ερευνητική διαδικασία προβληματισμό ερώτημα μεθοδολογία μεθοδολογία έρευνας μεθοδολογικές προσεγγίσεις μεθόδους τεχνικές μέσα υλικά διαδικασίες

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Τεχνικές Προδιαγραφές Εγγράφων

Τίτλος Εργασίας Εκπαιδευτικού Σεναρίου

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

-VIΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΙΑΤΡΙΒΗΣ ΣΤΗΝ Ι- ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟ- ΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΙΑΛΕΞΗ»

ΘΕΜΑ : «2 ο πανελλήνιο συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων (ΠΕΣΣ)»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Κωδικοποίηση Εσωτερικών Διαδικασιών βάσει των Κανόνων Μεταπτυχιακής Φοίτησης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Τμήμα Πολυμέσων και Γραφικών Τεχνών ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ MA ΣΤΗ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Κανονισµός Μορφοποίησης Πτυχιακών Εργασιών

Οδηγίες Συγγραφής και Μορφοποίησης Κειμένου

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Εκπόνηση Πτυχιακών Εργασιών

Προγραμματική Περίοδος

Κριτήρια δήλωσης μαθήματος ΠΜ

Εκπόνηση Πτυχιακών Εργασιών

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIII. Οδηγός Πτυχιακής Εργασίας

Transcript:

ΕΠΠΑΙΚ 2016-17 Πτυχιακή εργασία Γενικά i. H πτυχιακή εργασία είναι μια επιστημονική εργασία που εκπονεί ο/η σπουδαστής/στρια στο πλαίσιο των σπουδών του, ως αναγκαία προϋπόθεση, για την απόκτηση του πιστοποιητικού του. ii. Η συγγραφή της πτυχιακής εργασίας ασκεί τον/την σπουδαστή/τρια στον ακαδημαϊκό/ή τρόπο εργασίας. Ο σπουδαστής/τρια θα πρέπει να επιλέξει μία γνωστική περιοχή και να αναπτύξει έναν προβληματισμό. Ως θέμα της εργασίας, επιχειρηματολογώντας με βάση συγκεκριμένα κριτήρια, θα διατυπώσει τα ερευνητικά ερωτήματα ή τις υποθέσεις εργασίας του με σαφήνεια και πληρότητα. Επίσης, θα πρέπει να εντοπίσει και να συλλέξει το απαραίτητο υλικό, να μεθοδεύσει την προσπάθειά του, επιλέγοντας κατάλληλες μεθόδους και τεχνικές για τη μελέτη του θέματος, να προσδιορίσει το κατάλληλο δείγμα και τέλος να καταλήξει σε χρήσιμα καινοτόμα συμπεράσματα και σε εποικοδομητικές προτάσεις για τα θέματα που μελετά. iii. Ο σκοπός της Πτυχιακής Εργασίας είναι αφενός η σύνθεση και αξιοποίηση των γνώσεων που αποκτήθηκαν από τα διάφορα μαθήματα σε συγκεκριμένες εφαρμογές και αφετέρου η εμβάθυνση σε ένα θέμα, στο οποίο ο σπουδαστής/τρια να έχει τη δυνατότητα να ασκηθεί και να αποκτήσει γνώσεις και δεξιότητες στο σχεδιασμό, διεξαγωγή και συγγραφή μιας επιστημονικής έρευνας-μελέτης. iv. Η συγγραφή μιας επιστημονικής έρευνας-μελέτης παρέχει την ευκαιρία στον/στην εκπαιδευόμενο/η να αναπτύξει τις δημιουργικές του ικανότητες μέσω της εμβάθυνσης στη συσσωρευμένη γνώση, για το θέμα που μελετά, να συγκρίνει και να αντιπαραβάλλει θέσεις, απόψεις, ιδέες και να αναπτύξει με τεκμηριωμένο τρόπο τη δική του θέση πάνω στο θέμα. Επιπροσθέτως, η συγγραφή της πτυχιακής εργασίας συνιστά μέσο αξιολόγησης σπουδαστών/τριων. Ο διδάσκων/ουσα έχει την ευκαιρία να κρίνει το βαθμό εμβάθυνσης του/της εκπαιδευόμενου/ης στο θέμα του και ταυτόχρονα να αξιολογήσει την αναλυτική και συνθετική ικανότητά του καθώς και τη γλωσσική του επάρκεια. v. Η πτυχιακή εργασία δεν είναι μια συλλογή βιβλιογραφικών αναφορών, αποσπασματικών αντιγραφών άλλων εργασιών, εγκυκλοπαιδικών ερευνών ή λογοτεχνικών αφηγήσεων, αλλά μια έγκυρη κριτική επανεπεξεργασία ενός θέματος, με χρήση επιστημονικού λόγου και ερευνητικής σκέψης, η οποία αναδεικνύει τις αποκτημένες ικανότητες επεξεργασίας της θεωρητικής γνώσης και ορθής χρήσης ερευνητικών μεθοδολογικών παραδειγμάτων. vi. Στο πλαίσιο εκπόνησης της πτυχιακής εργασίας ο/η σπουδαστής/τρια μαθαίνει: να σχεδιάζει, να προγραμματίζει, να παρακολουθεί και να ελέγχει την εξέλιξη εργασιών, να επιλέγει και να χρησιμοποιεί αποτελεσματικά πηγές πληροφοριών, να χρησιμοποιεί συνδυαστικά τις γνώσεις, τα εργαλεία και τις τεχνικές που έχει διδαχθεί, να υποστηρίζει τις απόψεις και τις ιδέες του, και να παρουσιάζει τα ευρήματα και τα επιτεύγματά του με διάφορες τεχνικές. vii. Μέσω της πτυχιακής εργασίας, ο/η σπουδαστής/τρια αξιοποιεί τις γνώσεις και τις δεξιότητες που έχει αναπτύξει κατά τη διάρκεια της φοίτησής του στο Πρόγραμμα και επιπλέον ασκείται σε έναν μεθοδικό τρόπο εργασίας, χρησιμοποιώντας τη συνδυαστική σκέψη πειθαρχημένα, προκειμένου να ολοκληρώσει την πτυχιακή εργασία του. Σε περίπτωση που δύο σπουδαστές/τριες εργάζονται για την ίδια πτυχιακή, στο πλαίσιο

αυτής ενισχύεται το πνεύμα συνεργασίας και προτρέπονται οι σπουδαστές/τριες να επιλύσουν προβλήματα καταμερισμού εργασίας. viii. Καλές πτυχιακές εργασίες θεωρούνται αυτές που έχουν τη δυναμική να δημοσιευτούν σε επιστημονικά περιοδικά ή να ανακοινωθούν σε Συνέδρια του αντίστοιχου επιστημονικού πεδίου. ix. Κάθε σπουδαστής/τρια, σε συνεννόηση με τον/την επόπτη/τρια - καθηγητή της επιλογής του και κατά τις εργάσιμες ημέρες της δεύτερης διδακτικής εβδομάδας του Β εξαμήνου του διδακτικού έτους, υποβάλλει το θέμα της πτυχιακής εργασίας συμπληρώνοντας το σχετικό έντυπο «Δελτίο Ανάθεσης και Αξιολόγησης Πτυχιακής Εργασίας» και καταθέτει το υπογεγραμμένο από τον επόπτη καθηγητή στη Γραμματεία ΕΠΠΑΙΚ (μέχρι τις 17/3/17). x. Η διάρκεια εκπόνησης της πτυχιακής εργασίας ορίζεται στο ένα (1) εξάμηνο. xi. Η Γραμματεία ΕΠΠΑΙΚ καταρτίζει κατάλογο με ονοματεπώνυμο φοιτητή, θέμα, επόπτη και ημερομηνία ανάληψης, το οποίο κοινοποιείται σε διδάσκοντες, σπουδαστές, τη Γενική Γραμματεία του Προγράμματος, τον/την επιστημονικό/ή υπεύθυνο/η του ΕΠΠΑΙΚ καθώς και τον/την Διευθυντή/τρια Πόλης. xii. Το αντικείμενο μελέτης της πτυχιακές εργασίας μπορεί να είναι βιβλιογραφική ή/και εμπειρική έρευνα. xiii. Η Πτυχιακή Εργασία μπορεί να είναι ατομική ή ομαδική (μέχρι το πολύ 2 άτομα), αφού προδιαγραφούν οι διακριτές υποχρεώσεις κάθε μέλους της ομάδας. xiv. Κάθε σπουδαστής/τρια πρέπει να επικοινωνεί τακτικά με τον/την επιβλέποντα/ουσα καθηγητή/τρια του. Κατά τη διάρκεια των αρχικών συναντήσεων ή/και επικοινωνίας τους καταρτίζεται ένα γενικό σχέδιο εξέλιξης της πτυχιακής εργασίας. Οι συναντήσεις αποσκοπούν στην ενημέρωση του/της επιβλέποντα/ουσα καθηγητή για την πορεία του έργου, στην επίλυση προβλημάτων που ενδεχομένως παρουσιάστηκαν κατά την εκπόνηση της εργασίας, στην παροχή καθοδήγησης για τα επόμενα βήματα. xv. Ο επιβλέπων/ουσα καθηγητής/τρια έχει τη διακριτική ευχέρεια να ζητήσει από τον/την σπουδαστή/τρια την τήρηση ημερολογίου συναντήσεων για την εκπόνηση της πτυχιακής εργασίας ή ακόμα και την παράδοση συνοπτικών εκθέσεων προόδου του έργου σε συγκεκριμένες προθεσμίες, ώστε να καθίσταται εύκολα εμφανής η πρόοδος της εργασίας και η ανταπόκριση του/της σπουδαστή/τριας στις αυξημένες απαιτήσεις της εκπόνησής της. xvi. Κάθε διδάσκων/ουσα και των δύο ακαδημαϊκών εξαμήνων υποχρεούται να αναλάβει τουλάχιστον δύο (2) διπλωματικές εργασίες. xvii. Ο/Η επόπτης/τρια καθηγητής/τρια υποχρεούται να καταθέσει το αποτέλεσμα της αξιολόγησης των πτυχιακών εργασιών (συμπληρώνοντας το δεύτερο μέρος του εντύπου «Δελτίο Ανάθεσης και Αξιολόγησης Πτυχιακής Εργασίας») που έχει αναλάβει μέχρι το τέλος της πρώτης εβδομάδος της εξεταστικής περιόδου του Β εξαμήνου. xviii. Ο/Η επόπτης/τρια καθηγητής θα πρέπει να μεριμνά ώστε να αποφευχθεί η λογοκλοπή από τους σπουδαστές/τριες. xix. Η ευθύνη της εκπόνησης της πτυχιακής εργασίας βαρύνει κατά κύριο λόγο τον/την σπουδαστή/τρια και δευτερευόντως τον/την επιβλέποντα/ουσα καθηγητή/τρια. Δεν μπορούν να υποβληθούν Π.Ε. που δεν εγκρίνει ο/η επιβλέπων/ουσα ο/η οποίος/α μπορεί να προτείνει τροποποιήσεις, προτάσεις βελτίωσης. Ο/Η σπουδαστής/τρια οφείλει να έχει λάβει υπόψη του/της τις παρατηρήσεις αυτές στην έκδοση της τελικής μορφής. xx. Μετά την ολοκλήρωση της πτυχιακής εργασίας και ύστερα από έγκριση του/της επιβλέποντα/ουσας καθηγητή υποβάλλεται στη Γραμματεία ΕΠΠΑΙΚ. Η πτυχιακή εργασία κατατίθεται, έως την τελευταία ημέρα μαθημάτων και πριν από την έναρξη της εξεταστικής περιόδου του Β εξαμήνου, σε ένα (1) έντυπο βιβλιοδετημένο αντίτυπο και ένα (1) ηλεκτρονικό (CD rom) αντίτυπο (σε μορφή pdf και σε ένα ενιαίο αρχείο). xxi. Οι μορφικές προδιαγραφές της πτυχιακής εργασίας περιγράφονται παρακάτω αναλυτικά.

xxii. Η έκταση της πτυχιακής εργασίας θα είναι δέκα χιλιάδες (10.000) λέξεις (±10%) για πτυχιακή εργασία την οποία εκπονεί ένας/μία σπουδαστής/τρια και δεκαπέντε χιλιάδες (15.000) λέξεις (±10%) για πτυχιακή εργασία την οποία εκπονούν από κοινού δύο (2) σπουδαστές/τριες. Δομή Πτυχιακής Εργασίας Δομή Η έκθεση της εργασίας θα περιλαμβάνει τα εξής βασικά μέρη: 1. Εξώφυλλο Στο εξώφυλλο του τόμου και του CD-rom θα πρέπει να υπάρχουν τα παρακάτω βασικά στοιχεία: ΕΠΠΑΙΚ 2016-17 Θέμα: Σπουδαστές/τριες: Τμήμα: Επιβλέπον Καθηγητής/τρια: Ημερομηνία: 2. Περίληψη (100 λέξεων) 3. Λέξεις κλειδιά (3-5) 4. Πίνακας Περιεχομένων 5. Εισαγωγή 6. Κύριο μέρος 7. Επίλογος - Συμπεράσματα 8. Βιβλιογραφία (αλφαβητικά) 9. Παράρτημα 1 (αν υπάρχει) Μορφή Προδιαγραφές της μορφοποίησης των εσωτερικών σελίδων Γραμματοσειρά Times New Roman Περιθώρια Επάνω και Κάτω: 3,17εκ. και Αριστερά και Δεξιά: 2,54εκ. 1 Στα παραρτήματα τοποθετούμε το υλικό της έρευνάς μας που είτε είναι εκτενές είτε δευτερεύουσας σημασίας, και που δε χρειάζεται να τοποθετηθεί μέσα στο κυρίως κείμενό της. Περιλαμβάνουν υλικό που μπορεί να δει ο αναγνώστης αργότερα και δεν αλλοιώνει ή διαταράσσει τη ροή της εργασίας το αν δεν περιέχεται στο κυρίως κείμενο αλλά σε ξεχωριστή θέση. Σε παραρτήματα τοποθετούμε συνήθως εκτενείς πίνακες, γραφικά, καταλόγους, εκτενείς αναφορές, χάρτες, ερωτηματολόγια, κλπ.

Προσανατολισμός Κατακόρυφος Κεφαλίδα Πτυχιακή Εργασία, ΕΠΠΑΙΚ 2016-17,..(όνομα ή ονόματα σπουδαστών), (τίτλος εργασίας) Υποσέλιδο Αρίθμηση σελίδων - Δεξιά στοίχιση Στοίχιση κειμένου Πλήρης Χρώμα Γραμματοσειράς κειμένου Μαύρο - Μέγεθος 12 στιγμές Επικεφαλίδες Χρώμα Γραμματοσειράς Bold, μπλε σκούρο - Μέγεθος γραμματοσειράς 14 στιγμές Παράγραφος 1 η παράγραφος χωρίς εσοχή Βιβλιογραφία Times New Roman, 10 στιγμές Εικόνες Διαγράμματα Σχήματα Αριθμημένα: π.χ. Εικόνα 1:. Στο κέντρο κάτω από την εικόνα, το διάγραμμα ή το σχήμα (Μέγεθος γραμματοσειράς: 10 στιγμές) Πίνακες Αριθμημένοι: π.χ. Πίνακας 1:. Στο κέντρο πάνω από τον πίνακα (Μέγεθος γραμματοσειράς: 10 στιγμές) Βιβλιογραφικές αναφορές (στο τέλος του κειμένου) & παραπομπές με βάση το σύστημα Α.Ρ.Α

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ Αριθμ. Πρωτ. Α/ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & Ημερομηνία - - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (ΕΠΠΑΙΚ) ΕΠΠΑΙΚ της ΑΣΠΑΙΤΕ στην ΑΘΗΝΑ ΤΑΧ. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ : ΜΑΡΟΥΣΙ (ΣΤΑΘΜΟΣ ΗΣΑΠ «ΕΙΡΗΝΗ») ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΑΤΤΙΚΗΣ, Τ.Κ. 141 21 ΤΗΛΕΦΩΝΟ 210 2896745, 210 2896733 FAX 210 2823246 e-mail eppaik@aspete.gr ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ.,.././ ΔΕΛΤΙΟ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α) ΑΝΑΘΕΣΗ: Ο/η σπουδαστής/τρια. του Τμήματος του ΕΠΠΑΙΚ στην Αθήνα, σε συνεργασία με τον σπουδαστή/τρια.. του ίδιου Τμήματος υπό την επίβλεψη του διδάσκοντος στο μάθημα «......», ανέλαβε την εκπόνηση πτυχιακής εργασίας με θέμα: Ημερομηνία Ονοματεπώνυμο επόπτη καθηγητή/καθηγήτριας Υπογραφή επόπτη καθηγητή/καθηγήτριας Β) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ημερομηνία παράδοσης.... ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΗΣ (επόπτης καθηγητής) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ Βαθμός αριθμητικά Βαθμός ολογράφως Υπογραφή αξιολογητή