) d=m/v=400/500=0,8g/cm 3 3) d=m/v m=d*v=0,8*600=480 g

Σχετικά έγγραφα
Α2) Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα που αφορά στο ίδιο υλικό.

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.) Θέματα και Απαντήσεις Εξετάσεων A τάξης Γυμνασίου 29/4/2018

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ» Μάζα- Βάρος

Φύλλο Εργασίας 3 Μετρήσεις μάζας Τα διαγράμματα

Η ΦΥΣΙΚΗ ΜΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

ΘΕΜΑ Α. 1) Να φέρετε τη γραμμή που διέρχεται από τα σημεία του διαγράμματος.

Β.2. Για το αυτοκίνητο που κινείται με σταθερή ταχύτητα να υπολογίσετε το μέτρο της.

Φύλλο Εργασίας 3 Μετρήσεις Μάζας Τα Διαγράμματα Α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

Ο όγκος ενός σώματος εκφράζει το μέρος του χώρου που καταλαμβάνει αυτό το σώμα.

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ

Φύλλο Εργασίας 3 Μετρήσεις Μάζας Τα Διαγράμματα

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 7 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β Γυμνασίου. ΘΕΜΑΤΑ 7 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ. Σχεδιασμός - Περιγραφή

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 7 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α Γυμνασίου. ΘΕΜΑΤΑ 7 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Σελίδα 1 από 5. β. Να υπολογίσετε το βάρος του αντικειμένου. Θεωρείστε 2

ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥ ΜΑΖΑΣ ΔΥΝΑΜΗΣ

Σχολείο... Ονοματεπώνυμο Τάξη.

ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ. Σχεδιασμός - Περιγραφή

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ ΩΡΑ: 07:45π.μ. - 09:15π.μ.

ΟΔΗΓΙΕΣ. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από εννέα (9) σελίδες και χωρίζεται σε δύο μέρη Α και Β στα οποία αντιστοιχούν συνολικά 50 μονάδες.

1 η Δραστηριότητα Υπολογισμός της πυκνότητας στερεού σώματος

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γυμνασίου "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Β Τάξη ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ

Η ΦΥΣΙΚΗ ΜΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

Βασικές έννοιες: Όγκος σώματος - Ογκομετρικός κύλινδρος

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Α.1 Να προσδιορίσετε την κάθετη δύναμη (μέτρο και φορά) που ασκεί το τραπέζι στο σώμα στις ακόλουθες περιπτώσεις:

ΟΔΗΓΙΕΣ. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από εννέα (9) σελίδες και χωρίζεται σε δύο μέρη Α και Β στα οποία αντιστοιχούν συνολικά 50 μονάδες.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 7 /6/13 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Β Γυμνασίου Σελ. 1 από 11

Φυσική Α Γυμνασίου. Για να καταφέρουμε λοιπόν να εξομαλύνουμε τα σφάλματα κάνουμε πολλές μετρήσεις και υπολογίζουμε την μέση τιμή.

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Σάββατο 12 Νοεμβρίου Απλή Αρμονική Ταλάντωση - Κρούσεις. Σύνολο Σελίδων: Επτά (7) - Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες. Θέμα Α.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Τζιόλας Χρήστος

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2014 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος

Τι είναι η Πυκνότητα;

4. Το βάρος ενός αντικειμένου είναι 98Ν. Πόση είναι η μάζα του; a. 9,8kg b. 46kg c. 10kg d. 1kg

Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ - 6 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΤΡΟΥ ΚΥΛΙΝΔΡΙΚΟΥ ΣΥΡΜΑΤΟΣ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: 29/5/2014

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ - 6 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Επαναληπτικα Θέ ματα Φυσικη ς Α Γυμνασι ου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΜΕΓΕΘΩΝ 2.1 Παράσταση αριθμών με σημεία μιας ευθείας.

ΓΙΩΡΓΟΣ ΒΑΛΑΤΣΟΣ ΦΥΣΙΚΟΣ Msc

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

κάθετη δύναμη εμβαδόν επιφάνειας Σύμβολο μεγέθους Ορισμός μεγέθους Μονάδα στο S.I.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

Προτεινόμενα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 06/06/2017

ΘΕΜΑΤΑ. ΣΤΟΧΟΣ : Να κατασκευάσετε όργανο που μετρά την μάζα των σωμάτων (ζυγαριά).

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/07/2014

8 ος Πειραματικός ιαγωνισμός των Γυμνασίων στις Φυσικές Επιστήμες ΕΚΦΕ Χαλανδρίου. Σχολείο:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.2 ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ

Φύλλο Εργασίας 3 ο Μετρήσεις Μάζας Τα Διαγράμματα

Μέτρηση πυκνότητας ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ» Σύμβολο: ρ ή d (density)

Φύλλο Εργασίας 3. Δρ. Κ. Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04, Διεύθυνση Δ.Ε. Β Αθήνας, ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας, 22/10/2013

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. α β γ

1. Η απομάκρυνση σώματος που πραγματοποιεί οριζόντια απλή αρμονική ταλάντωση δίδεται από την σχέση x = 0,2 ημ π t, (SI).

ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΟΥΣ ΕΜΒΑΔΟΥ ΟΓΚΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Δειγματικό Εξεταστικό Δοκίμιο. ΦΥΣΙΚΗ ( 65 μονάδες )

Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΚΥΛΙΝΔΡΟΥ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΡΑΘΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΑΞΗ Α ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΑΝΩΣΗ ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ εργαστηριακές οδηγίες (για τον καθηγητή)

HΜΕΡΙΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ. ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Όνομα Μαθητή/τριας:... Τμήμα: Αρ.:

Το παρακάτω διάγραμμα παριστάνει την απομάκρυνση y ενός σημείου Μ (x Μ =1,2 m) του μέσου σε συνάρτηση με το χρόνο.

ΕΚΦΕ Α ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ. Φύλλο αξιολόγησης 1

Άσκηση 3 4. Σε ποιο κουτί της Coca Cola ασκείται μεγαλύτερη Άνωση και γιατί;

Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ HOOKE ΣΤΟΧΟΙ

Κεφάλαιο 1 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2011

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO

ΜΕΡΟΣ Α : Αποτελείται από 6 ερωτήσεις των 5 μονάδων η κάθε μια.

έχει όγκο με ένα V ενός σώματος

5ο Μάθημα ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΟΓΚΟΥ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Άρης Ασλανίδης Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια Οδηγός προετοιμασίας για τα Φυσικά

1.3 Τα φυσικά μεγέθη και οι μονάδες τους

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2017

ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ IOYNIOY

1. Ένα σώμα m=1kg εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση και η μεταβολή της επιτάχυνσής του σε συνάρτηση με το χρόνο, φαίνεται στο σχήμα.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Κρούσεις. 5. Σε μια ελαστική κρούση δεν διατηρείται α. η ολική κινητική ενέργεια του συστήματος. β. η ορμή του συστήματος.

ΜΑΝΩΛΗ ΡΙΤΣΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Τράπεζα θεμάτων. Β Θέμα ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΑΕΡΙΩΝ

Δυναμική. Ομάδα Γ. Δυναμική Κατακόρυφη βολή και γραφικές παραστάσεις Κατακόρυφη βολή και κάποια συμπεράσματα.

Transcript:

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.) Θέματα Εξετάσεων- Λύσεις A τάξης Γυμνασίου 2/4/2017 ΘΕΜΑ 1 ο Α1) Έστω ότι διαθέτεις ένα κομμάτι πλαστελίνης, κλωστή, νερό, ηλεκτρονική ζυγαριά ακριβείας και ογκομετρικό δοχείο. Να προτείνεις ποια από τα παραπάνω θα χρησιμοποιήσεις και πώς, για να μετρήσεις: α. Τη μάζα του κομματιού της πλαστελίνης. β. Τον όγκο του κομματιού της πλαστελίνης. γ. Την πυκνότητα του κομματιού της πλαστελίνης. Α2) Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα που αφορά στο ίδιο υλικό. Μάζα (g) Όγκος (cm 3 ) Πυκνότητα (g/cm 3 ) 400 500 600 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1 ου ΘΕΜΑΤΟΣ Α1. α) Ζυγίζοντας την πλαστελίνη με τη ζυγαριά ακριβείας βρίσκουμε τη μάζα της. Α2. β) Τοποθετούμε νερό στον ογκομετρικό κύλινδρο μέχρι μια συγκεκριμένη ένδειξη. Στη συνέχεια δένουμε την πλαστελίνη με την κλωστή και την βυθίζουμε αργά στον ογκομετρικό κύλινδρο για να μην πεταχτεί νερό έξω από αυτόν. Η στάθμη του νερού μέσα στον κύλινδρο ανεβαίνει. Διαβάζουμε την τελική ένδειξη (μπορούμε να βάλουμε 3 συμμαθητές μας να διαβάσουν την τελική ένδειξη και να βρούμε τη μέσο όρο των μετρήσεων). Αφαιρούμε από την τελική την αρχική ένδειξη και βρίσκουμε τον όγκο της πλαστελίνης. γ) Διαιρώντας τη μάζα της πλαστελίνης με τον όγκο της βρίσκουμε την πυκνότητά της: d=m/v Μάζα (g) Όγκος (cm 3 ) Πυκνότητα (g/cm 3 ) 400 500 1) d=m/v=400/500=0,8g/cm 3 3) d=m/v m=d*v=0,8*600=480 g 600 2) d=0,8 g/cm 3 γιατί το υλικό είναι το ίδιο και η πυκνότητα

δεν αλλάζει. ΘΕΜΑ 2 ο Να επιλέξεις τη σωστή απάντηση στα παρακάτω: Β1) Ο όγκος του αέρα της σχολικής σου τάξης είναι περίπου: i) 250mL ii) 60m 3 iii) 2L Β2) Το βάρος ενός ανθρώπου μάζας 70 Kg στη Γη είναι περίπου: i) 700Ν ii) 70Ν iii) 7N Β3) Αν η μάζα ενός ανθρώπου στη Γη είναι 70 kg τότε η μάζα του Σελήνη θα είναι: i) 70kg ii) 700kg iii) 7Kg Β4) Αν η μάζα ενός ανθρώπου στη Γη είναι 70 Kg τότε το βάρος του στη Σελήνη θα είναι : i) 30Ν ii) 60Ν iii) 120Ν ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2 ου ΘΕΜΑΤΟΣ Β1 60m 3 B2 700N B3 70Kg B4 120N ΘΕΜΑ 3 ο Στο ένα άκρο ελατηρίου, του οποίου το άλλο άκρο έχεις στερεώσει σε ακλόνητο σημείο, κρεμάς διάφορα σταθμά και με μια μετροταινία μετράς τις αντίστοιχες επιμηκύνσεις του ελατηρίου. Προκύπτει έτσι ο Πίνακας 1. Γ1) Με τη βοήθεια του Πίνακα 1 να κατασκευάσεις στο τετραγωνισμένο χαρτί (μιλιμετρέ) που σου δίνεται, τη γραφική παράσταση Μάζα σταθμών - Επιμήκυνση ελατηρίου. Ποια είναι η μορφή της γραφικής παράστασης; Γ2) Με τη βοήθεια της γραφικής παράστασης να βρεις τ η μάζα ενός σώματος που προκαλεί στο ελατήριο επιμήκυνση 30 cm. Γ3) Ποιο είναι το βάρος αυτού του σώματος στη Γη; Γ4) Αν το σύστημα ελατηρίου-σώματος μεταφερθεί στη Σελήνη τι θα συμβεί στην επιμήκυνση του ελατηρίου; Θα αυξηθεί, θα ελαττωθεί, η θα παραμείνει σταθερή; Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου. Μάζα σταθμών (σε γραμμάρια) Πίνακας 1 Επιμήκυνση ελατηρίου (σε εκατοστά του μέτρου) 0 0 50 6,5

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 3 ου ΘΕΜΑΤΟΣ 100 13 150 19,7 200 26,1 250 32,4 Γ1. Η γραφική παράσταση είναι ευθεία που διέρχεται από την αρχή των αξόνων (Σχήμα 1) Γ2. Σε επιμήκυνση ελατηρίου 30cm αντιστοιχεί, σύμφωνα με τη γραφική παράσταση, περίπου μάζα 230g (γραμμαρίων). (Σχήμα 1) Σχήμα 1 Γ3. Το Βάρος του σώματος στη Γη είναι Βάρος= Μάζα (σε Kg)*9,8=0,23*9,8=2,254N Σημείωση: Για την εύρεση του Βάρους, αντί του 9,8 θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί και το 10. Γ4. Επειδή η σεληνιακή βαρύτητα είναι μικρότερη από τη γήινη αν το σύστημα μεταφερθεί στη Σελήνη η επιμήκυνση του ελατηρίου θα ελαττωθεί.

ΘΕΜΑ 4 ο Δοχείο Α Δοχείο Β Τα δοχεία Α και Β περιέχου ν το ίδιο είδος αερίου. Ο όγκος του δοχείου Α είναι διπλάσιος από τον όγκο του δοχείου Β και η θερμοκρασία του δοχείου Β είναι μεγαλύτερη από τη θερμοκρασία του δοχείου Α. Δ1) Η θερμική ενέργεια του αερίου στο δοχείο Α σε σχέση με τη θερμική ενέργεια του αερίου στο δοχείο Β είναι ίση, μεγαλύτερη η μικρότερη; Δ2) Η πυκνότητα του αερίου στο δοχείο Α είναι ίση, μεγαλύτερη η μικρότερη από την πυκνότητα του αερίου στο δοχείο Β; Δ3) Αν φέρουμε σε θερμική επαφή τα δύο δοχεία η θερμική ενέργεια του δοχείου Α θα αυξηθεί, θα ελαττωθεί η θα παραμείνει σταθερή; Δ4) Αν φέρουμε σε θερμική επαφή τα δύο δοχεία, η θερμοκρασία του δοχείου Β θα αυξηθεί, θα ελαττωθεί η θα παραμείνει σταθερή; Να αιτιολογήσεις τις απαντήσεις σου. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 4 ο υ ΘΕΜΑΤΟΣ Δ1. Επειδή η θερμοκρασία του αερίου στο δοχείο Β είναι μεγαλύτερη από τη θερμοκρασία του αερίου στο δοχείο Α η θερμική ενέργεια του αερίου στο δοχείο A είναι μικρότερη από αυτή του αερίου στο δοχείο Β. Δ2. Αν είναι d A =m A /V A η πυκνότητα του αερίου στο δοχείο Α και d B =m B /V B η πυκνότητα του αερίου στο δοχείο Β, τότε: d A =m A /V A =*2m B /2V B =m B /V B =d B *m A =2m B και V A =2V B Δ3. Επειδή η θερμοκρασία του δοχείου Β είναι μεγαλύτερη από τη θερμοκρασία του δοχείου Α, όταν τα φέρουμε σε θερμική επαφή θα ρέει θερμότητα από το δοχείο Β στο δοχείο Α με αποτέλεσμα η θερμική ενέργεια του αερίου στο δοχείο Α να αυξηθεί.

Δ4. Κατά τη θερμική επαφή των δύο δοχείων, η θερμική ενέργεια του αερίου που βρίσκεται στο δοχείο Β ελαττώνεται, γιατί ένα μέρος της μεταφέρεται με τη μορφή θερμότητας στο δοχείο Α και έτσι η θερμοκρασία του αερίου στο δοχείο Β ελαττώνεται. ΘΕΜΑ 5 ο Ε1) Διαθέτεις ένα αναλογικό ρολόι με ωροδείκτη και λεπτοδείκτη. Να περιγράψεις μια διαδικασία που θα ακολουθήσεις για να βρεις πόσα δευτερόλεπτα απέχουν χρονικά δύο διαδοχικές αναλαμπές του φλας ενός αυτοκινήτου. Ε2) Παρατηρείς το φλας του αυτοκινήτου να αναβοσβήνει, μετράς και βρίσκεις ότι σε ένα λεπτό το φλας ανάβει 80 φορές. Επαναλαμβάνεις τη μέτρηση άλλες δυο φορές και βρίσκεις ότι το φλας ανάβει μέσα σε ένα λεπτό 84 φορές και 76 φορές αντίστοιχα. Πόσες φορές τελικά ανάβει το φλας μέσα σε ένα λεπτό; Ε3) Πόσα δευτερόλεπτα απέχουν χρονικά μεταξύ τους κατά μέσο όρο δύο διαδοχικές αναλαμπές του φλας; ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 5 ου ΘΕΜΑΤΟΣ Ε1. Επειδή το αναλογικό ρολόι με ωροδείκτη και λεπτοδείκτη δεν έχει τόσο μεγάλη ακρίβεια για να μετρήσει τη χρονική διάρκεια μεταξύ δύο διαδοχικών αναλαμπών του φλας, θα μετρήσουμε των αριθμό των αναλαμπών που συμβαίνουν στη χρονική διάρκεια του ενός λεπτού. Για να περιορίσουμε το σφάλμα θα επαναλάβουμε τη μέτρηση άλλες δύο φορές και θα βρούμε το μέσο όρο των αναλαμπών του φλας σε ένα λεπτό. Θα διαιρέσουμε το 60 με το μέσο όρο των αναλαμπών για να βρούμε τη χρονική διάρκεια μεταξύ δύο διαδοχικών αναλαμπών. 80 84 76 3 Ε2. Αριθμός αναλαμπών ανά λεπτό = 80 60 3 Ε3. Χρονική διάρκεια μιας αναλαμπής 0, 75 δευτερόλεπτα 80 4