ÊÅÖÁËÁÉÏ 2ï ÐÑÏÅÔÏÉÌÁÓÉÁ ÔÙÍ ÕËÉÊÙÍ ÊÁÉ ÅÑÃÁËÅÉÙÍ

Σχετικά έγγραφα
ÊÅÖÁËÁÉÏ 3ï ÐÑÏÅÔÏÉÌÁÓÉÁ ÔÏÕ ÐÅËÁÔÇ

Ç íýá Ýííïéá ôïõ ýðíïõ!

ιαδικασία åãêáôüóôáóçò MS SQL Server, SingularLogic Accountant, SingularLogic Accountant Ìéóèïäïóßá

16. ÌåëÝôç ôùí óõíáñôþóåùí y=çìx, y=óõíx êáé ôùí ìåôáó çìáôéóìþí ôïõò.

> ÁíáãåíÝò óôüäéï (ðïëý ìåãüëç äéüñêåéá) Ôï áíáãåíýò åßíáé ôï óôüäéï ôçò áíüðôõîçò. Ç ôñß á áñ ßæåé íá ãåííéýôáé êáé ðïëý ãñþãïñá ðáßñíåé ôçí ïëïêëçñù

3.1 Íá âñåèåß ôï ðåäßï ïñéóìïý ôçò óõíüñôçóçò f: 4 x. (iv) f(x, y, z) = sin x 2 + y 2 + 3z Íá âñåèïýí ôá üñéá (áí õðüñ ïõí): lim

Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ - ÊÁÔÁÓÊÅÕÇ ÓÔÏÌÉÙÍ & ÅÉÄÉÊÙÍ ÅÎÁÑÔÇÌÁÔÙÍ ÊËÉÌÁÔÉÓÌÏÕ V X

ÊåöÜëáéï 4 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÁ. 4.1 ÅéóáãùãÞ (ÃåùìåôñéêÞ)

Κίνδυνοι στο facebook WebQuest Description Grade Level Curriculum Keywords

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ Á

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ B

¼ñãáíá Èåñìïêñáóßáò - ÓõóêåõÝò Øõêôéêþí Ìç áíçìüôùí

ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΟΥΛΑΝΟΥ. Εικονογράφηση ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ÐïëëÝò åôáéñßåò ðñïóöýñïõí õðçñåóßåò

3524 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

ÅÍÏÔÇÔÁ 5ç ÔÁ Ó ÇÌÁÔÁ

ÅÍÏÔÇÔÁ 6ç ÑÏÍÏÓ-ÄÉÁÄÏ Ç

Üóêçóç 15. ÕëéêÜ - åîáñôþìáôá äéêôýïõ ðåðéåóìýíïõ áýñá êáé ðíåõìáôéêýò óõóêåõýò

Cel animation. ÅöáñìïãÝò ðïëõìýóùí

ATHINA COURT. ÐïëõôåëÞ Äéáìåñßóìáôá

ΕΝΔΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΓΑΣΤΡΟΟΙΣΟΦΑΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗΣ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο.

( ) ξî τέτοιο, + Ý åé ìßá ôïõëü éóôïí ñßæá óôï äéüóôçìá ( ) h x =,να δείξετε ότι υπάρχει ( α,β) x ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥΣ

ÊåöÜëáéï 2.1 Ðñïåôïéìáóßá ôùí ìç áíçìüôùí & ôùí õëéêþí Óêïðüò ôïõ êåöáëáßïõ áõôïý åßíáé ïé ìáèçôýò/ ôñéåò íá êáôáíïþóïõí ôçí åñãïíïìßá êáé ôçí ôþñçóç

ÁíáëõôéêÜ, ç ñçóéìüôçôá ôùí ìç áíçìüôùí ðïõ áíáöýñèçêáí ðáñáðüíù Ý åé ùò åîþò: ÌåãåèõíôéêÞ ôñï Þëáôç ëüìðá (öáêüò). ñçóéìïðïéåßôáé ãéá ôç ìåãýèõíóç ôç

B i o f l o n. Ãéá åöáñìïãýò ìåôáöïñüò çìéêþí

ΔΙΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΩΝ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ. Αναστολή λειτουργίας των δήμων στις 12 και 13 Σεπτεμβρίου 2012

ΣΕΡΙΦΟΣ ΣΕΡΙΦΟΥ ΓΑΛΑΝΗΣ

Συντακτική ανάλυση. Μεταγλωττιστές. (μέρος 3ον) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

å) Íá âñåßôå ôï äéüóôçìá ðïõ äéáíýåé ôï êéíçôü êáôü ôï ñïíéêü äéüóôçìá áðü ôï ðñþôï Ýùò ôï Ýâäïìï äåõôåñüëåðôï ôçò êßíçóþò ôïõ.

245/Á/1977). 2469/1997 (ÖÅÊ 36/Á/1997). 1484/Â/ ).

ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â

2.4 ñçóéìïðïéþíôáò ôïí êáíüíá áëõóßäáò íá âñåèåß ç dr

ÄéáêñéôÝò êáé óõíå åßò ôõ áßåò ìåôáâëçôýò ÁóêÞóåéò

ÅÉÄÉÊÏ ÌÅÑÏÓ. ÊÅÖÁËÁÉÏ 1 ï ÓÕÓÔÁÓÇ ÔÇÓ ÁËÁÏÕÁ


ÊåöÜëáéï 5 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ. 5.1 ÅéóáãùãÞ. 56 ÊåöÜëáéï 5. ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ

6936 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

5Ô Ô ÚÓÔ. ðüóï 15 ðüóï 1/ ðüóï 2/ ðüóï 4/ ðüóï ðüóï ðüóï. 13 ðüóï 33 ðüóï ðüóï ðüóï. ðüóï 26 ðüóï 2XA ðüóï 3XA ¼ëïé ðüóï

Estimation Theory Exercises*

ÖÅÊ 816 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÏÄÇÃÉÅÓ ÐÁ ÔÇ ÓÕÌÐËÇÑÙÓÇ ÔÇÓ ÁÉÔÇÓÇÓ ÅÃÊÅÊÑÉÌÅÍÏÕ ÁÐÏÈÇÊÅÕÔÇ Ï ÇÌÁÔÙÍ 1. ÇÌÅÑÏÌÇÍÉÁ: ÁíáãñÜöåô

(Á 154). Amitraz.

ÐÉÍÁÊÅÓ ÔÉÌÙÍ ÁÍÔÉÊÅÉÌÅÍÉÊÙÍ ÁÎÉÙÍ

: Ï ïäçãüò áõôüò åîçãåß ôïí ôñüðï áíôéêáôüóôáóçò êáé áíáâüèìéóçò ôçò ìíþìçò óôïí õðïëïãéóôþ.

: Ï ïäçãüò áõôüò ðåñéãñüöåé ôïí ôñüðï ñþóçò êáñôþí åîùôåñéêþí ìýóùí.

9. ÁíÜðôõîç ðñïãñáììüôùí ìå ñïíéêýò ëåéôïõñãßåò.

ΠΑΡΟΣ ΑΓΚΑΙΡΙΑΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΣ ÏÉÊÉÓÌÏÓ. 2) Για τουριστικές εγκαταστάσεις και για εγκαταστάσεις οργανισμών κοινής ωφελείας:

Artwork Package GK Issue 2.0

ÌÅÑÏÓ 3 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ÁÐÁÉÔÇÓÅÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ. Υπηρεσίες Ιατρικής Πληροφορικής και Τηλεϊατρικής 9 ÂÁÓÉÊÅÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÅÉÓ

3.1 H Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁÔÁ - ÅÖÁÑÌÏÃÅÓ

ÊåöÜëáéï 1 ï Ôï ðåñéâüëëïí åñãáóßáò Óêïðüò ôïõ êåöáëáßïõ áõôïý åßíáé ïé ìáèçôýò/ ôñéåò íá ëüâïõí åéóáãùãéêýò ðëçñïöïñßåò ãéá ôéò ðñïûðïèýóåéò êáé ôéò

ÊåöÜëáéï 3 ÏÑÉÆÏÕÓÅÓ. 3.1 ÅéóáãùãÞ

Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß êáé Éåñáñ ßá ÓõíáñôÞóåùí

: Ï ïäçãüò áõôüò åîçãåß ôïí ôñüðï áíôéêáôüóôáóçò êáé áíáâüèìéóçò ôçò ìíþìçò óôïí õðïëïãéóôþ.

Ðñïêýðôïõí ôá ðáñáêüôù äéáãñüììáôá.

J-Y(St)Y Ôçëåöùíéêü êáëþäéï åóùôåñéêïý þñïõ ìå èùñüêéóç êáôü VDE 0815

1. i) ÊÜèå üñïò ðñïêýðôåé áðü ôçí ðñüóèåóç ôïõ óôáèåñïý áñéèìïý 3 óôïí ðñïçãïýìåíï, ïðüôå Ý ïõìå áñéèìçôéêþ ðñüïäï á í ìå ðñþôï üñï

ÕÄÑÏËÇØÉÅÓ ÔÕÐÏÕ Á2 - Á4 ÌÅ ÁÍÔÉÐÁÃÅÔÉÊÇ ÐÑÏÓÔÁÓÉÁ

.

4.5 ÁóêÞóåéò çìéêþò éóïññïðßáò ìå åðßäñáóç óôç èýóç éóïññïðßáò

1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç

ÓõíåñãÜæïìáé ìå ôïõò Üëëïõò

Íá èõìçèïýìå ôç èåùñßá...

Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων. Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ

: Ï ïäçãüò áõôüò åîçãåß ôïí ôñüðï áíôéêáôüóôáóçò êáé áíáâüèìéóçò ôçò ìíþìçò óôïí õðïëïãéóôþ.

ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÇ ËÏÃÉÊÇ Ë1 5ï ðáêýôï áóêþóåùí

ÅõñùðáúêÞ íùóç Áëïõìéíßïõ Ý åé äçìïóéåýóåé Ýíáí ìßíé - ïäçãü åðåîþãçóçò

Åñãáóßåò. Õëïðïßçóç åöáñìïãþò ðïëõìýóùí Äåýôåñï óôüäéï

Ìáèáßíïõìå ôéò áðïäåßîåéò

ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ : ΑΣΠΡΟΝΗΣΟΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΠΛΟΥ

Τυπικές Γλώσσες. Μεταγλωττιστές. (μέρος 1ο) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

ΜΑΘΗΜΑ 1. Βαρυτικές και Μαγνητικές Μέθοδοι Γεωφυσικής Διασκόπησης ΝΟΜΟΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ NEWTON ΓΗΙΝΟ ΠΕΔΙΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΕΤΡΟΥΜΕΝΑ ΜΕΓΕΘΗ -

: Ï ïäçãüò áõôüò åîçãåß ôïí ôñüðï áíôéêáôüóôáóçò êáé áíáâüèìéóçò ôçò ìíþìçò óôïí õðïëïãéóôþ.

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση κατηγοριών στα εγκεκριµένα ενιαία τιµολόγια εργασιών για έργα οδοποιϊας.

Το νέο Maxi-Cosi Pebble. Η τελευταία λέξη στην ασφάλεια και την άνεση.

Union of Pure and Applied Chemistry).

: Ï ðáñþí ïäçãüò åîçãåß ôïí ôñüðï ñþóçò ðñïáéñåôéêþí åîùôåñéêþí óõóêåõþí ìå ôïí õðïëïãéóôþ.

: Ï ïäçãüò áõôüò ðåñéãñüöåé ôïí ôñüðï ñþóçò êáñôþí åîùôåñéêþí ìýóùí ìå ôïí õðïëïãéóôþ.

Ïé áñãéëþäåéò ìüóêåò åßíáé âáèéü êáèáñéóôéêýò, ãéáôß ï êáïëßíçò êáé ï ìðåíôïíßôçò Ý ïõí ôçí éäéüôçôá íá ðñïóñïöïýí ôá íåêñü êýôôáñá, ôï ñýðï, ôï ìáêéã

Fe - Ni - Cr - C. (70% - 80% Cu êáé 30% - 20% Æn).

Αποκαλύπτουµε το µυστικό υπερόπλο του Μεσαίωνα

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ

ÓÕÃ ÑÏÍÇ ÅËËÇÍÉÊÇ ÐÅÆÏÃÑÁÖÉÁ

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ

Ειρήνη Καµαράτου-Γιαλλούση, Ðñþôç Ýêäïóç: Σεπτέµβριος 2009 ÉSBN

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ /ΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ Π.Ε.

BÜíåò êáé êéíçôþñåò ãéá fan-coils ÊéíçôÞñåò êáé ìéêñýò âüíåò ìå 2.5mm äéáäñïìþ åìâüëïõ

: Ï ðáñþí ïäçãüò åîçãåß ôïí ôñüðï ñþóçò ðñïáéñåôéêþí åîùôåñéêþí óõóêåõþí.

2o ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΟΥ ΥΠΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΜΗ ΕΠΕΜΒΑΤΙΚΟ ΑΕΡΙΣΜΟ ΑΘΗΝΑ 5-6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2010

e-book ΚΩΔ. ΤΙΤΛΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ Λ. Τ. ΚΩΔ. Λ. Τ.

ÂÉÏÊËÉÌÁÔÉÊÏÓ Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ Ó ÏËÉÊÙÍ

Õâñéäéóìüò. Ðïéá åßíáé ç áíüãêç åéóáãùãþò ôçò Ýííïéáò ôïõ õâñéäéóìïý. Ðïéá åßíáé ôá âáóéêüôåñá åßäç õâñéäéóìïý

1ï ÊñéôÞñéï Áîéïëüãçóçò

óùóôþ áðïëýðéóç óå üëï ôï ðñüóùðï. Ïé êéíþóåéò ðïõ áêïëïõèïýíôáé ãéá ôç ìç áíéêþ áðïìüêñõíóç ôùí íåêñþí êåñáôéíïêõôôüñùí äå äéáöýñïõí áðü áõôýò ôïõ áð

* ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2014/0321(NLE)

Αφίσα με μήνυμα Ολυμπισμού

µµ Setup : µ 2005

: Ï ïäçãüò áõôüò åîçãåß ôïí ôñüðï áíôéêáôüóôáóçò êáé áíáâüèìéóçò ôçò ìíþìçò óôïí õðïëïãéóôþ.

ÁñéÜäíç ÉÜóïíáò Ñßêé ÐÜïëï. Åêåß âëýðù ìéá óðçëéü. ÐÜìå íá ôçí åîåñåõíþóïõìå; Ñßêé, öýãáìå. Åóåßò, ðáéäéü, èá ìáò áêïëïõèþóåôå;

Êáëþò Þëèáôå. Ïäçãüò ãñþãïñçò Ýíáñîçò. ÓõíäÝóôå. ÅãêáôáóôÞóôå. Áðïëáýóôå

Üóêçóç 9. Ðñïãñáììáôéóìüò ìåôñçôþí êáé óõíäõáóìüò ìåôñçôþ-óõãêñéôþí

Transcript:

ÊÅÖÁËÁÉÏ 2ï ÐÑÏÅÔÏÉÌÁÓÉÁ ÔÙÍ ÕËÉÊÙÍ ÊÁÉ ÅÑÃÁËÅÉÙÍ Óêïðüò áõôïý ôïõ êåöáëáßïõ åßíáé íá ìðïñïýí ïé ìáèçôýò /ôñéåò íá êáôáíïþóïõí ôç óçìáóßá ôçò ôþñçóçò ôùí êáíüíùí õãéåéíþò êáé áóöüëåéáò êáôü ôçí ðñïåôïéìáóßá ôùí õëéêþí êáé åñãáëåßùí ðïõ èá ñçóéìïðïéþóåé ï áéóèçôéêüò óôéò åöáñìïãýò ðïõ èá áêïëïõèþóåé. Ç ðñïåôïéìáóßá ôùí õëéêþí êáé ôùí åñãáëåßùí ðñéí ôçí Ýíáñîç êüðïéáò ðåñéðïßçóçò óþìáôïò ðáßæåé óçìáíôéêü ñüëï óôçí óùóôþ åöáñìïãþ êáé óôá áðïôåëýóìáôá ôçò. Ãåíéêüôåñá ï/ç áéóèçôéêüò ðïõ ðñüêåéôáé íá åöáñìüóåé ìéá ðåñéðïßçóç èá ðñýðåé íá äþóåé éäéáßôåñç ðñïóï Þ óôçí õãéåéíþ ôùí õëéêþí êáé ôùí åñãáëåßùí ðïõ èá ñçóéìïðïéþóåé ó áõôýò. Ôá ðåñéóóüôåñá áðü áõôü Ýñ ïíôáé óå Üìåóç åðáöþ ìå ôï äýñìá ôïõ ðåëüôç êáé ãé áõôü ðñýðåé íá åßíáé áðáëëáãìýíá áðü ïðïéïäþðïôå ìéêñüâéï. Åßíáé ðñïôéìüôåñï íá ñçóéìïðïéïýíôáé ðñïúüíôá ìéáò ñþóåùò ôá ïðïßá ðåôüãïíôáé ìåôü áðü êüèå åöáñìïãþ. Áõôü öõóéêü éó ýåé ãéá ôá ðñïúüíôá ðïõ ìðïñïýí íá áíôéêáôáóôáèïýí åýêïëá êáé ùñßò ìåãüëï êüóôïò. ÁõôÜ åßíáé óõíþèùò ôá áíáëþóéìá õëéêü üðùò ð. ïé îýëéíåò óðüôïõëåò, ôá Üñôéíá ðñïúüíôá Ýíäõóçò (ôá óêïõöüêéá, ïé ñüìðåò, ïé ðáíôüöëåò) ôá áñôïóýíôïíá, ôá áñôïâüìâáêá ê.á. Ôá õëéêü êáé åñãáëåßá ðïõ äåí åßíáé ìéáò ñþóçò ðñýðåé íá áðïóôåéñþíïíôáé êáé íá áðïëõìáßíïíôáé ìå ôéò ìåèüäïõò ðïõ áíáöýñèçêáí óôï ðñþôï êåöüëáéï. ÏðùóäÞðïôå èá ðñýðåé ï/ç áéóèçôéêüò íá åëýã åé ôáêôéêü ôá åñãáëåßá ôçò áí ñåéüæïíôáé åðéóêåõþ Þ áíôéêáôüóôáóç êáé ôá õëéêü áí åßíáé óå êáëþ êáôüóôáóç Þ áí Ý ïõí õðïóôåß êüðïéá áëëïßùóç. Éäéáßôåñç ðñïóï Þ äßíåôáé óôçí ñþóç ôùí áé ìçñþí áíôéêåéìýíùí ð.. áìðïýëåò, âåëüíåò ìéáò ñþóçò ãéá íá ìçí ðñïêëçèåß ôõ üí ôñáõìáôéóìüò. Ôï ßäéï éó ýåé êáé üôáí ï/ç Áéóèçôéêüò ñçóéìïðïéåß êüðïéá çëåêôñéêþ óõóêåõþ. ÐñÝðåé íá ôéò åëýã åé óõíý åéá þóôå íá ðñïëáìâüíåé ôõ üí öèïñü ôïõò ðïõ èá åß å äõóüñåóôá áðïôåëýóìáôá ãéá ôçí áóöüëåéá ôïõ/ôçò áéóèçôéêïý êáé ôïõ ðåëüôç. Ðñéí ôçí Ýíáñîç ôçò ðåñéðïßçóçò, ðñïåôïéìüæåé ôïí þñï åñãáóßáò, öýñíïíôáò êïíôü ôçò üëá ôá áðáñáßôçôá õëéêü, þóôå íá ìçí áíáãêüæåôáé óôçí áíôßèåôç 55

ðåñßðôùóç íá äéáêüðôåé ôçí ðåñéðïßçóç ãéá íá ôá öýñíåé êïíôü ôçò. Öñïíôßæåé ðüíôá íá õðüñ ïõí üëá óå åðáñêþ ðïóüôçôåò êáé íá ôá áíáíåþíåé üðïôå ñåéüæåôáé. Ìå áõôüí ôïí ôñüðï ï/ç Áéóèçôéêüò åîáóöáëßæåé ôçí ïñãüíùóç êáé åñãïíïìßá ôïõ þñïõ ôïõ/ôçò. Ìðïñåß íá åöáñìüóåé Üíåôá ôéò áéóèçôéêýò ðåñéðïéþóåéò êáé íá åîáóöáëßóåé óôïí ðåëüôç ôïõ åñãáóôçñßïõ Ýíá áßóèçìá áóöüëåéáò êáé öñïíôßäáò. Ðñïåôïéìáóßá õëéêþí êáé åñãáëåßùí ãéá ôçí çñåìéóôéêþ ìüëáîç Åéäéêüôåñá ãéá ôçí ðåñéðïßçóç ôçò ìüëáîçò, ï/ç áéóèçôéêüò èá ðñýðåé íá Ý åé öñïíôßóåé ðñéí ôï îåêßíçìá ôçò ðåñéðïßçóçò íá õðüñ åé óôï êñåâüôé êáèáñü áñôïóýíôïíï. Ï/ç áéóèçôéêüò ðñéí ôçí åöáñìïãþ ôçò ìüëáîçò äßíåé óôïí ðåëüôç ðñïúüíôá Ýíäõóçò (ñüìðá, óêïõöüêé, ðáíôüöëåò) ôá ïðïßá Þ åßíáé ìéáò ñþóçò Þ åßíáé âáìâáêåñü êáé ðëýíïíôáé ìåôü áðü êüèå ñþóç. Ôá ðñïúüíôá ôçò ìüëáîçò ðñýðåé íá ìçí Ý ïõí õðïóôåß êüðïéá áëëïßùóç êáé ç èåñìïêñáóßá ôïõò üôáí èá Ýëèïõí óå åðáöþ ìå ôï óþìá íá åßíáé ßóç ìå ôçí èåñìïêñáóßá ôïõ óþìáôïò. Åéêüíá 2.2 ÕëéêÜ ôçò çñåìéóôéêþò ìüëáîçò. 56

Ðñïåôïéìáóßá õëéêþí êáé åñãáëåßùí ãéá ôçí ðñïóùñéíþ áðïôñß ùóç ìå áëüïõá Óôçí ðñïóùñéíþ áðïôñß ùóç ìå áëüïõá ï/ç áéóèçôéêüò èá ðñýðåé íá åëýã åé ôáêôéêü ôçí ðïóüôçôá ôçò Ýôïéìçò áëüïõá êáé ôùí áñôéþí áðïôñß ùóçò. ¼ðùò áíáöýñåôáé óôï ôýôáñôï êåöüëáéï ç áëüïõá èá ðñýðåé íá èåñìáíèåß ðñéí Ýëèåé ï ðåëüôçò óôï åñãáóôþñéï êáé îåêéíþóåé ç åöáñìïãþ ôçò áðïôñß ùóçò.ôá áñôéü ôçò Áðïôñß ùóçò èá ðñýðåé íá åßíáé áðü ðñéí êïììýíá óôï áðáéôïýìåíï ìþêïò êáé ôõëéãìýíá óå ìéêñü ðáêýôá ìå ìåìâñüíç ìéáò ñþóåùò þóôå íá ìçí åêôßèåíôáé óå ìéêñüâéá. Ï/ç áéóèçôéêüò ðñýðåé ðñéí ôçí åöáñìïãþ íá Ý åé óõãêåíôñùìýíá ó Ýíá ôñï Þëáôï ôñáðåæüêé ôç áëüïõá, ôá áñôéü ôçò áðïôñß ùóçò,ôéò îýëéíåò óðüôïõëåò, ôçí áíôéóçðôéêþ êñýìá, ïéíüðíåõìá êáé åðáñêþ ðïóüôçôá âáìâáêéïý þóôå íá ìçí ñåéáóôåß íá äéáêüøåé ôçí ðåñéðïßçóç ãéá íá ôá ðñïìçèåõôåß. Åðéóçìáßíïõìå ãéá Üëëç ìéá öïñü üôé ï ðåëüôçò îáðëþíåé óå åîåôáóôéêü êñåâüôé óôï ïðïßï Ý åé ôïðïèåôçèåß êáèáñü áñôïóýíôïíï. Åéêüíá 2.3. ÕëéêÜ ðñïóùñéíþò áðïôñß ùóçò ìå áëüïõá., Ðñïåôïéìáóßá õëéêþí êáé åñãáëåßùí ãéá ôï ìáíéêéïýñ-ðåíôéêéïýñ Óôï ìáíéêéïýñ - ðåíôéêéïýñ ï/ç áéóèçôéêüò ðñéí îåêéíþóåé ôçí ðåñéðïßçóç ðñïåôïéìüæåé ôï þñï åñãáóßáò ôïõ/ôçò öýñíïíôáò üëá ôá õëéêü êáé ôá ðñïúüíôá êïíôü ôïõ/ôçò. ÌÝóá óå Ýíá äï åßï ðïõ ðåñéý åé áðïëõìáíôéêü äéüëõìá, ï/ç áéóèçôéêüò ôïðïèåôåß üëá ôá åñãáëåßá ðïõ ðñüêåéôáé íá ñçóéìïðïéþóåé. Ôï äï åßï ôï ôïðï- 57

èåôåß óôïí þñï åñãáóßá ôïõ/ôçò êáé ðáßñíåé áðü åêåß ôá åñãáëåßá êáôü ôçí äéüñêåéá ôçò ðåñéðïßçóçò. Ðñéí îåêéíþóåé ôçí èåñáðåßá èá ðñýðåé íá åëýãîåé ôçí êáôáëëçëüôçôá ôùí åñãáëåßùí (íá ìçí Ý ïõí óêïõñéüóåé ê.ë.ð). Ï Ýëåã ïò áõôüò ðñýðåé íá ãßíåôáé ôáêôéêü ãéá íá äéáðéóôùèåß áí êüðïéï áðü ôá åñãáëåßá ñåéüæåôáé åðéóêåõþ Þ áíôéêáôüóôáóç. Åðßóçò ï/ç áéóèçôéêüò èá ðñýðåé íá åëýã åé ôçí ðïéüôçôá ôùí êáëëõíôéêþí ðñïúüíôùí ðïõ ñçóéìïðïéåß óôï ìáíéêéïýñ-ðåíôéêéïýñ þóôå íá ìçí Ý ïõí õðïóôåß êüðïéá áëëïßùóç. ÔÝëïò, èá ðñýðåé íá Ý åé åðáñêþ ðïóüôçôá áíáëþóéìùí õëéêþí üðùò ãüíôéá, Üñôéíåò ëßìåò ìéáò ñþóåùò, îýëéíåò óðüôïõëåò êáé îýëéíïõò óôõëåïýò. Åéêüíá 2.4. ÊáëëõíôéêÜ ðñïúüíôá ìáíéêéïýñ - ðåíôéêéïýñ. Óôï ìáíéêéïýñ - ðåíôéêéïýñ ï/ç áéóèçôéêüò ðñéí îåêéíþóåé ôçí ðåñéðïßçóç ðñïåôïéìüæåé ôï þñï åñãáóßáò ôïõ/ôçò öýñíïíôáò üëá ôá õëéêü êáé ôá ðñïúüíôá êïíôü ôïõ/ôçò. ÌÝóá óå Ýíá äï åßï ðïõ ðåñéý åé áðïëõìáíôéêü äéüëõìá, ï/ç áéóèçôéêüò ôïðïèåôåß üëá ôá åñãáëåßá ðïõ ðñüêåéôáé íá ñçóéìïðïéþóåé. Ôï äï åßï ôï ôïðïèåôåß óôïí þñï åñãáóßá ôïõ/ôçò êáé ðáßñíåé áðü åêåß ôá åñãáëåßá êáôü ôçí äéüñêåéá ôçò ðåñéðïßçóçò. Ðñéí îåêéíþóåé ôçí èåñáðåßá èá ðñýðåé íá åëýãîåé ôçí êáôáëëçëüôçôá ôùí åñãáëåßùí (íá ìçí Ý ïõí óêïõñéüóåé ê.ë.ð). Ï Ýëåã ïò áõôüò ðñýðåé íá ãßíåôáé ôáêôéêü ãéá íá äéáðéóôùèåß áí êüðïéï áðü ôá åñãáëåßá ñåéüæåôáé åðéóêåõþ Þ áíôéêáôüóôáóç. Åðßóçò ï/ç áéóèçôéêüò èá ðñýðåé íá åëýã åé ôçí ðïéüôçôá ôùí êáëëõíôéêþí ðñïúüíôùí ðïõ ñçóéìïðïéåß óôï ìáíéêéïýñðåíôéêéïýñ þóôå íá ìçí Ý ïõí õðïóôåß êüðïéá áëëïßùóç. ÔÝëïò, èá ðñýðåé íá Ý åé åðáñêþ ðïóüôçôá áíáëþóéìùí õëéêþí üðùò ãüíôéá, Üñôéíåò ëßìåò ìéáò ñþóåùò, îýëéíåò óðüôïõëåò êáé îýëéíïõò óôõëåïýò. 58

Åéêüíá 2.5 ÕëéêÜ êáé åñãáëåßá ìáíéêéïõñ ðåíôéêéïýñ. 59

Ôé ìüèáìå. Ðñéí ôçí åöáñìïãþ ôùí áéóèçôéêþí ðåñéðïéþóåùí ï/ç áéóèçôéêüò öñïíôßæåé ãéá ôçí õãéåéíþ ôùí õëéêþí êáé åñãáëåßùí ðïõ èá ñçóéìïðïéþóåé, ôá Ý åé óõãêåíôñùìýíá êïíôü ôïõ/ôçò êáé óå åðáñêåßò ðïóüôçôåò. ÅñùôÞóåéò. 1. Óõìðëçñþóôå ôá êåíü ôùí öñüóåùí ìå ìßá Þ ðåñéóóüôåñåò ëýîåéò á) Ï/ç áéóèçôéêüò åßíáé ðñïôéìüôåñï íá ñçóéìïðïéåß ðñïúüíôá.. â) Ï/ç áéóèçôéêüò ôïðïèåôåß ôá åñãáëåßá ðïõ ñçóéìïðïéåß óôï ìáíéêéïýñðåíôéêéïýñ ó Ýíá äï åßï ðïõ ðåñéý åé ã) Ï/ç áéóèçôéêüò ðñýðåé óôï êñåâüôé ðñéí áðü êüèå åöáñìïãþ. 2. Ðïéá ðñýðåé íá åßíáé ç ðñïåôïéìáóßá ôùí õëéêþí ãéá ôçí ðñïóùñéíþ áðïôñß ùóç ìå áëüïõá; 3. Ðïéá ðñýðåé íá åßíáé ç ðñïåôïéìáóßá ôùí õëéêþí ãéá ôçí çñåìéóôéêþ ìüëáîç; 4. Ðïéá ðñýðåé íá åßíáé ç ðñïåôïéìáóßá ôùí õëéêþí ãéá ôçí áðëþ ðåñéðïßçóç ôùí íõ éþí; 60

ÅÑÃÁÓÔÇÑÉÁÊÇ ÁÓÊÇÓÇ 2 ç. Ðñïåôïéìáóßá õëéêþí êáé åñãáëåßùí Óêïðüò: Óêïðüò áõôþò ôçò Üóêçóçò åßíáé íá ãíùñßóåôå ôçí ðñïåôïéìáóßá ðïõ áðáéôåßôáé ãéá ôçí åöáñìïãþ ôùí ðåñéðïéþóåùí óôïí þñï áéóèçôéêþò óþìáôïò êáé íá îå ùñßóåôå ôá õëéêü êáé åñãáëåßá ðïõ áðáéôïýíôáé ãéá êüèå ðåñéðïßçóç. Áðáéôïýìåíá õëéêü êáé åñãáëåßá: Åîïðëéóìüò ôïõ åñãáóôçñßïõ óáò ÕëéêÜ êáé åñãáëåßá ôïõ åñãáóôçñßïõ óáò ÄéÜëõìá áðïëõìáíôéêïý õãñïý ÃÜíôéá ìéáò ñþóåùò ËåõêÞ ðïäéü (ìðëïýæá) Êáíüíåò ÕãéåéíÞò ¼ëåò ïé áðáñáßôçôåò ðñïöõëüîåéò ãéá ôçí ñþóç áðïëõìáíôéêþí ðïõ óáò äéäü èçêáí óôï ðñþôï êåöüëáéï. Ðïñåßá åñãáóßáò 1) ùñéóôåßôå óå ïìüäåò 4 áôüìùí. 2) ÊáôáãñÜøôå ôçí ðñïåôïéìáóßá ðïõ ãßíåôáé ðñéí áðü êüèå åöáñìïãþ áéóèçôéêþò ðåñéðïßçóçò óþìáôïò. 3) Îå ùñßóôå ôá õëéêü ðïõ áðáéôïýíôáé ãéá êüèå åöáñìïãþ êáé íá ôá áðïëõìüíåôå. 61

ÖÕËËÏ ÁÎÉÏËÏÃÇÓÇÓ ÅôïéìÜóôå Ýíáí êáôüëïãï õëéêþí êáé Ýíáí êáôüëïãï åñãáëåßùí ãéá êüèå ðåñéðïßçóç áéóèçôéêþò óþìáôïò.... 62