ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ Γ.Σ. ΤΜΗΜΑΤΟΣ: 455/11.5.011 ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 011-01 ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Α/Α ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΩΔ. ΜΑΘ. ΕΞΑΜ. Υ/ ΥΕ Α/Α ΤΙΤΛΟΣ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΙΚΟΣ ΕΤΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ ΤΟΠΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ ΑΜΠΑΡΤΖΑΚΗ Μ. Προσχολική Παιδαγωγική ΠΑΙ 101: Γ Υ 1 Προσχολική Παιδαγωγική. Σημείωση: διανεμηθεί δωρεάν ΚΙΤΣΑΡΑΣ, Γ. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΙΔΙΟΥ 001 ΑΘΗΝΑ 1 Διδακτικές Ασκήσεις ΙΙβ ΔΑΣ ΙΙβ ΣΤ ΥΕ 1α Προσχολική Παιδαγωγική: Προβληματισμοί Προτάσεις. Σημείωση: διανεμηθεί δωρεάν Προγράμματα Προσχολικής Εκπαίδευσης. Θεωρία και πράξη. Προτείνεται Κ.ΠΑΝΤΑΖΗΣ, Σ. & ΣΑΚΕΛΑΡΙΟΥ, Μ. ΔΙΑΔΡΑΣΗ 005 ΑΘΗΝΑ Συνώδη, Ε. & Αμπαρτζάκη, Μ. (επιμ.) ΠΕΔΙΟ 011 ΑΘΗΝΑ ΑΝΤΩΝΑΚΑΚΗΣ, Δ. ΜΟΥ 101 1 α Η εφαρμογή της Μεθόδου Project σε Ελληνικά Νηπιαγωγεία. διανεμηθεί δωρεάν. Το σχολείο εργαστήρι τέχνης και δημιουργίας: παιχνίδια έκφρασης με μουσική, χορό, εικαστικά και θεατρικό παιχνίδι για παιδιά της Σχολική εκπαίδευση: σχεδιασμού, μουσική Ζητήματα Ντολιοπούλου, Ε. ΤΥΠΩΘΗΤΩ-ΔΑΡΔΑΝΟΣ. 005 ΑΘΗΝΑ Γκανά Γ., Ζησοπούλου Ε., Θεοδωρίδης Ν., ΑΠΘ, Ινστιτούτο Νεοελληνικών Καραχάλιου Κ., Κοκκίδου Μ. & Χατζηκαμάρη Σπουδών, Ίδρυμα Μανόλη Π. Τριανταφυλλίδη Διονυσίου, Ζ. & Αγγελίδου, Σ. (Επ. Έκδ.) Εκδόσεις Ελληνικής Ένωσης για τη Μουσική Εκπαίδευση 005 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 008 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
ΜΟΥ 103 1 Μαγικός Αυλός: Μουσικές Δραστηριότητες για την ανάπτυξη Βασικών Δεξιοτήτων. Bean J. & Oldfield A. (Μετ: Αδαμοπούλου Χ. Επ: Ετμεκτσόγλου Ι.) ΝΗΣΟΣ 006 ΑΘΗΝΑ 3 ΑΝΥΦΑΝΤΑΚΗΣ, Δ. Φυσική αγωγή νηπίων Ι ΦΑΝ 101 1 Κινητικές δεξιότητες. Σημείωση: Προτείνεται ΤΣΑΠΑΚΙΔΟΥ, Α. University Studio Press Η Φυσική αγωγή στην αρχή του 1ου αιώνα ΖΑΧΟΠΟΥΛΟΥ, Ε. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ 4 ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Ε. Οικονομία και Προγραμματισμός στην Εκπαίδευση ΠΑΙ 14 ΣΤ ΥΕ 1 Οικονομία Προγραμματισμός Προσχολική Εκπαίδευση. Προτείνεται και στην Σημείωση: διανεμηθεί δωρεάν. Οικονομικά Εκπαίδευσης να της ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Ε. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΙΔΙΑΣ 007 ΡΕΘΥΜΝΟ ΨΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ, Γ. ΠΑΠΑΖΗΣΗ 1999 ΑΘΗΝΑ 5 ΓΟΥΡΓΙΩΤΟΥ Ε. Διδακτικές Ασκήσεις ΙΙΙβ ΔΑΣ ΙΙΙβ Η Υ 1 Το δημιουργικής επίλυσης πρόβλημα. Σημείωση: Προτείνεται ΞΑΝΘΑΚΟΥ, Γ. & ΚΑΪΛΑ, Μ. ΑΤΡΑΠΟΣ 00 ΑΘΗΝΑ ΕΛΕΥΘΕΡΑΚΗΣ Θ. Πολιτική κοινωνικοποίηση και εκπαίδευση: Θεωρία και πράξη ΚΟΙΝ 108 Β-Η ΥΕ 1 Εκπαίδευση, Δημοκρατία και Ανθρώπινα Δικαιώματα. διανεμηθεί δωρεάν. ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗΣ, Β. & ΕΛΕΥΘΕΡΑΚΗΣ, Θ. (Επιμ.) ΑΤΡΑΠΟΣ 009 ΑΘΗΝΑ
6 3 4 Εκπαίδευσης. Μια όψη του σύγχρονου συγκριτικού παιδαγωγικού λόγου στα τέλη του 0ού και στις αρχές του 1ου αιώνα. Προτείνεται ως διδακτικό βοήθημα, το οποίο θεωρείται ανάγνωση και Δημοτικού Σχολείου και Πολιτική Κοινωνικοποίηση. Παιδαγωγική των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Προτείνεται ως διδακτικό βοήθημα, το οποίο θεωρείται ανάγνωση και κατανόηση του ΚΑΛΟΓΙΑΝΝΑΚΗ, Π. ΔΙΑΔΡΑΣΗ 011 υπό έκδοση ΑΘΗΝΑ ΚΑΛΟΓΙΑΝΝΑΚΗ-ΧΟΥΡΔΑΚΗ, Π. ΓΡΗΓΟΡΗΣ 1993 ΑΘΗΝΑ LENHART, V. GUTENBERG 006 ΑΘΗΝΑ ΖΑΡΑΝΗΣ Ν. Πληροφορική στην Εκπαίδευση Ι ΠΛΗ 100 Υ Β 1 Οι Τεχνολογίες της Επικοινωνίας και των Πληροφοριών στην Προσχολική Εκπαίδευση. Σημείωση: Προτείνεται ΖΑΡΑΝΗΣ, Ν. & ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗΣ, Β. ΓΡΗΓΟΡΗ 008 ΑΘΗΝΑ
7 Διδασκαλία με χρήση της τεχνολογίας, Προώθηση της μάθησης, ανάπτυξη ικανοτήτων. Προτείνεται ως διδακτικό βοήθημα, το οποίο θεωρείται ανάγνωση και κατανόηση του αντίστοιχου προτεινόμενου συγγράμματος και απαραίτητο για τη στήριξη του διδακτικού έργου. C. Depover, T. Karsenti & Β. Κόμης ΚΛΕΙΔΑΡΙΘΜΟΣ 010 ΑΘΗΝΑ 8 ΖΕΡΒΟΥΔΑΚΗΣ, Σ. Μουσική και Ρυθμική αγωγή νηπίων ΜΟΥ 101 Υ B 1 Δημιουργική μουσική αγωγή για τα παιδιά μας. Σημείωση: Προτείνεται Σέργη Λ. GUTENBERG 1989 ΑΘΗΝΑ 10 ΚΑΡΑΪΣΚΟΥ Μ. Νεοελληνική φιλολογία: πεζογραφία και μικρό παιδί ΦΙΛ 106 ΥΕ Β 1 Γ.Μ. Βιζυηνός: Νεοελληνικά διηγήματα. Σημείωση: Προτείνεται ΜΟΥΛΛΑΣ, Π. (Επιμ.) ΕΣΤΙΑ 003 ΑΘΗΝΑ 11 ΚΑΛΟΓΙΑΝΝΑΚΗΣ Μ. Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην Προσχολική Εκπαίδευση ΠΑΙ 164 ΥΕ Β 1 Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην προσχολική και στην πρώτη σχολική ηλικία: σύγχρονες τάσεις και προοπτικές. Προτείνεται ΠΛΑΚΙΤΣΗ, Κ. ΠΑΤΑΚΗΣ 008 ΑΘΗΝΑ
Οι Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση - Διδακτική και Γνωστική Προσέγγιση. Προτείνεται ΡΑΒΑΝΗΣ, Κ. ΤΥΠΩΘΗΤΩ-ΔΑΡΔΑΝΟΣ 00 ΑΘΗΝΑ 1 ΚΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ, Δ. αγωγή στη Διαπολιτισμική Παιδαγωγ ΠΑΙ 165 ΥΕ Β 1 Η εκπαίδευση των παλιννοστούντων και αλλοδαπών μαθητών στην Ελλάδα. Διαπολιτισμική προσέγγιση. Προτείνεται ως διδακτικό βοήθημα, το οποίο θεωρείται ανάγνωση και κατανόηση του αντίστοιχου προτεινόμενου συγγράμματος και απαραίτητο για τη στήριξη του διδακτικού έργου. ΔΑΜΑΝΑΚΗΣ, Μ. GUTENBERG 1997 ΑΘΗΝΑ Διδακτικές Ασκήσεις ΙΙβ ΔΑΣ ΙΙβ ΣΤ ΥΕ 1 Εισαγωγή στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση. Προτείνεται Προσχολικής Εκπαίδευσης. Θεωρία και πράξη. Προτείνεται ΓΚΟΒΑΡΗΣ, Χ. ΔΙΑΔΡΑΣΗ 001 ΑΘΗΝΑ Συνώδη, Ε. & Αμπαρτζάκη, Μ. (επιμ.) ΠΕΔΙΟ 011 ΑΘΗΝΑ ΚΟΡΝΗΛΑΚΗ, ΑΙΚ. Μαθηματικές έννοιες στην προσχολι ΜΑΘ 10 Υ Δ 1 Η εφαρμογή της Μεθόδου Project σε Ελληνικά Νηπιαγωγεία. διανεμηθεί δωρεάν. Τα παιδιά κάνουν μαθηματικά Ντολιοπούλου, Ε. ΤΥΠΩΘΗΤΩ-ΔΑΡΔΑΝΟΣ. 005 ΑΘΗΝΑ Nunes Terezinha, Bryant Peter GUTENBERG 007 ΑΘΗΝΑ
13 3 Μαθηματική εκπαίδευση για την προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία Τα μαθηματικά των παιδιών 4-6 ετών Τζεκάκη Μαριάννα Καφούση Σόνια, Σκουμπουρδή Χρυσάνθη ΖΥΓΟΣ 010 ΑΘΗΝΑ ΠΑΤΑΚΗΣ 008 ΑΘΗΝΑ ΚΥΠΡΙΩΤΑΚΗ, Μ. Ψυχοπαιδαγωγική του Πρώιμου Παιδικού Αυτισμού ΨΥΧ 117 ΥΕ Β 1 Τα αυτιστικά παιδιά και η αγωγή τους ( Εκδ. 3 η ). Σημείωση: Προτείνεται ΚΥΠΡΙΩΤΑΚΗΣ, Α. ΕΚΔΟΣΗ ΙΔΙΟΥ 009 ΗΡΑΚΛΕΙΟ 14 Αυτισμός και διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές. Προτείνεται ως διδακτικό βοήθημα, το οποίο θεωρείται ανάγνωση και κατανόηση του αντίστοιχου προτεινόμενου συγγράμματος και απαραίτητο για τη στήριξη του διδακτικού έργου. ΓΕΝΑ, Α. ΕΚΔΟΣΗ ΙΔΙΑΣ 00 ΑΘΗΝΑ 15 ΛΙΝΑΡΔΑΚΗΣ, Μ. Στατιστική στην Εκπαίδευση Ι ΣΤΑ 100 Υ Β 1 Εισαγωγή στη Στατιστική ΧΛΟΥΒΕΡΑΚΗΣ, Γ. ΠΕΔΙΟ 00 ΑΘΗΝΑ ΚΟΡΩΣΗΣ, Κ. Κοινωνιολογία της οικογένειας ΚΟΙ 10 ΥΕ Β-Η 1 Στατιστική στις Επιστήμες της συμπεριφοράς με τη χρήση του SPSS Στη φάση της εφηβικής ηλικίας: Πώς και γιατί αντιδρούν οι νέοι, όταν τους ελέγχουν οι γονείς. Θεωρητική Προσέγγιση & Εμπειρική Μελέτη υπό ΡΟΥΣΣΟΣ, Π. & ΤΣΑΟΥΣΗΣ, Ι. ΤΟΠΟΣ 011 ΑΘΗΝΑ ΚΟΡΩΣΗΣ, Κ. ΙΩΝ 011 ΑΘΗΝΑ
Χριστιανισμού και οι επιδράσεις του στον μικρόκοσμο και στο κοινωνικο-πολιτισμικό περιβάλλον του ανθρώπου. Μια κοινωνιολογική προσέγγιση. Προτείνεται ως διδακτικό βοήθημα, το οποίο θεωρείται ΚΟΡΩΣΗΣ, Κ. ΠΑΡΡΗΣΙΑ 010 ΑΘΗΝΑ 16 3 Πατέρας και Παιδί. Η επικοινωνία του πατέρα με το παιδί της σχολικής ηλικίας κατά τις ελεύθερες ώρες. ΚΟΡΩΣΗΣ, Κ. ΔΙΑΔΡΑΣΗ 003 ΑΘΗΝΑ 4 Οικογένεια. Η μελέτη και κατανόηση της οικογενειακής ζωής (Understanding the Family, μετάφραση Έφη Αυγήτα, Ανδρέας Τσονίδης). Muncie, J., Wetherell, M., Langan, M., Dallos, R., Cochrane, A. (επιμ.) ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ 009 ΑΘΗΝΑ ΜΑΝΩΛΙΤΣΗΣ, Γ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Ι ΔΑΣ Ι Υ Β-Η 1 Παρατηρώντας και καταγράφοντας τη συμπεριφορά των παιδιών. (Δ. Ευαγγέλου Μεταφρ.). (Πρωτότυπη δημοσίευση 1983). Cohen, D., Stern, V., & Balban, N. GUTENBERG 1991 ΑΘΗΝΑ
Καινοτομίες στην προσχολική εκπαίδευση: Αναπτυξιακά κατάλληλες πρακτικές στα προσχολικά προγράμματα. (Ε. Μαρκάκη, μεταφρ.). (Πρωτότυπη δημοσίευση, 1997). Bredekamp, S., & Copple, C. ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ 1998 ΑΘΗΝΑ 17 Ψυχοπαιδαγωγική του αναδυόμενου ΠΑΙ 16 ΥΕ Β-Η 1 Αναδυόμενος γραμματισμός: Έρευνα και Εφαρμογές. διανεμηθεί δωρεάν. ΤΑΦΑ, Ε. & ΜΑΝΩΛΙΤΣΗΣ, Γ. ΠΕΔΙΟ 009 ΑΘΗΝΑ Η ανάγνωση. ΠροτείνεταιΠΟΡΠΟΔΑΣ, Κ. 00 ΑΘΗΝΑ 3 Ορθογραφία. Μάθηση και διαταραχές. Προτείνεται ως διδακτικό βοήθημα, το οποίο θεωρείται ανάγνωση και κατανόηση του αντίστοιχου προτεινόμενου συγγράμματος και απαραίτητο για τη στήριξη του διδακτικού έργου. Μουζάκη, Α., & Πρωτόπαπας, Α. GUTENBERG 010 AΘΗΝΑ
18 ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗΣ, Β. Διδακτική Μεθοδολογία των Κοινωνικών Σπουδών στην Προσχολική Εκπαίδευση ΠΑΙ 149 Υ Δ 1 Προσχολική Παιδαγωγική. Προβληματισμοί- Προτάσεις. Προτείνεται ως διδακτικό βοήθημα, το οποίο θεωρείται ανάγνωση και κατανόηση του αντίστοιχου προτεινόμενου συγγράμματος και απαραίτητο για τη στήριξη του διδακτικού έργου. ΠΑΝΤΑΖΗΣ, Σ. & ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΟΥ, Μ. ΔΙΑΔΡΑΣΗ 011 ΑΘΗΝΑ Διαθεματική Προσέγγιση της Γνώσης. Προτείνεται Προγράμματα Προσχολικής Εκπαίδευσης. Θεωρία Διδακτικές Ασκήσεις ΙΙβ ΔΑΣ ΙΙβ ΣΤ ΥΕ 1α και πράξη. Προτείνεται ΧΡΥΣΑΦΙΔΗΣ, Κ. ΔΙΠΤΥΧΟ 009 ΑΘΗΝΑ Συνώδη, Ε. & Αμπαρτζάκη, Μ. (επιμ.) ΠΕΔΙΟ 011 ΑΘΗΝΑ Η εφαρμογή της Μεθόδου Project σε Ελληνικά Νηπιαγωγεία. διανεμηθεί δωρεάν. Ντολιοπούλου, Ε. ΤΥΠΩΘΗΤΩ-ΔΑΡΔΑΝΟΣ. 005 ΑΘΗΝΑ 19 0 ΣΤΑΥΡΙΑΝΟΣ, Κ. Χριστιανική Βιοηθική ΘΡΗ 104 ΥΕ Β 1 Από τη Γένεση στη Γενετικ ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ, Α. ΓΡΗΓΟΡΗ 006 ΑΘΗΝΑ ΣΥΝΩΔΗ, Ε. Διδακτική Άσκηση επιπέδου ΙΙΙβ ΔΑΣ ΙΙΙβ Υ Η 1 Τα θεμέλια της Βιοηθικής. Μια Χριστιανική θεώρηση Προσχολικά Προγράμματα Σπουδών: Θεωρία και Πράξη εκπαιδευτικών στο σύγχρονο κόσμο (Α τόμος). Προτείνεται Engelhardt, Η. Τr. ΣΥΝΩΔΗ, Ε. & ΑΜΠΑΡΤΖΑΚΗ, Μ. (Επιμ. Έκδ.) ΑΡΜΟΣ 007 ΑΘΗΝΑ ΠΕΔΙΟ 011 ΑΘΗΝΑ ΚΑΡΡΑΣ, Κ. & WOLHUTER, C.C. ΙΩΝ 011 ΑΘΗΝΑ
Συγκριτική Προσχολική Παιδαγωγική ΠΑΙ 155 ΥΕ Δ 1 Προσχολική Αγωγή και Επαγγελματισμός των Εκπαιδευτικών της ΣΥΝΩΔΗ, Ε. ΚΥΡΙΑΚΙΔΗ 004 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 1 ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ- ΖΟΡΜΠΑΛΑ, Μ. Διδακτικές προσεγγίσεις αισθητικής αγωγής ΠΑΙ 151 Υ Δ 1 Συγκριτική Σπουδή της Εκπαίδευσης, τβ Κάθε μέρα πρεμιέρα. Αισθητική προσέγγιση της γνώσης στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο. Αισθητική καλλιέργεια και μορφές έκφρασης των νηπίων. Προτείνεται ΜΑΤΘΑΙΟΥ, Δ. ΕΚΔΟΣΗ ΙΔΙΟΥ 007 ΑΘΗΝΑ ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ-ΖΟΡΜΠΑΛΑ, Μ. ΠΕΔΙΟ 007 ΑΘΗΝΑ ΣΤΑΜΑΤΟΠΟΥΛΟΥ, Δ. ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗΣ 1998 ΑΘΗΝΑ ΤΑΦΑ, Ε. Προφορικός και Γραπτός Λόγος Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας ΠΑΙ 150 Υ ΣΤ 1 Ανάγνωση και γραφή στην προσχολική εκπαίδευση. Προτείνεται προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης της Ευρωπαϊκής ΈνωσηςΠροτείνεται ως διδακτικό βοήθημα, το οποίο θεωρείται ανάγνωση και κατανόηση του ΤΑΦΑ, Ε. ΠΕΔΙΟ 011 ΑΘΗΝΑ ΤΑΦΑ, Ε. ΠΕΔΙΟ 011 ΑΘΗΝΑ 3 ΤΖΑΒΑΡΑΣ, Ι. Αισθητική αγωγή: Γενικές αρχές ΠΑΙ 113 ΥΕ Β-Η 1 Ανθολόγιο Αισθητικής. Προτείνεται ως διδακτικό βοήθημα, το οποίο θεωρείται ανάγνωση και κατανόηση του αντίστοιχου προτεινόμενου συγγράμματος και απαραίτητο για τη στήριξη του διδακτικού έργου. ΤΖΑΒΑΡΑΣ, Ι. GUTENBERG 007 ΑΘΗΝΑ
Εικαστικές τέχνες και μικρά παιδιά. Σημείωση: Προτείνεται να EPSTEIN, A.S. & ΤΡΙΜΗ, Ε.Α. ΤΥΠΩΘΗΤΩ-ΔΑΡΔΑΝΟΣ 005 ΑΘΗΝΑ διανεμηθεί δωρεάν. 4 ΤΖΑΚΩΣΤΑ, Μ. Γλωσσικές διαταραχές ΨΥΧ 114 ΥΕ Γ-Δ 1 Ερευνώντας τους Λαβυρίνθους του Εγκεφάλου. Σημείωση: Προτείνεται για δωρεάν διανομή. ΒΑΡΒΟΓΛΗ, Λ. ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗΣ 006 ΑΘΗΝΑ 5 6 6 ΤΡΟΥΛΗ, Κ. Διδακτικές προσεγγίσεις ψυχοκινητικής αγωγής ΠΑΙ 15 Υ Β 1 ΤΣΟΥΠΑΚΗΣ, Α. Εικαστικά ΙΙ ΕΙΚ 101 ΥΕ Δ 1 ΦΟΥΝΤΟΥΛΑΚΗΣ, Α. Νεοελληνική Γλώσσα Ι: Ιστορική Εξέλιξη - Γραμματεία ΦΙΛ 100 Υ Β 1 Γλώσσα και Επικοινωνία στο παιδί. Σημείωση: Προτείνεται για δωρεάν διανομή. Εγχειρίδιο Ψυχοκινητικής. Θεωρία και Πράξη της Ψυχοκινητικής Παρέμβασης. διανεμηθεί δωρεάν. Μάθηση Μέσω Κίνησης. Προτείνεται να διανεμηθεί δωρεάν. Πλαστικές τέχνες,στοιχεία μιας διδακτικής κριτικής Α.ΜΠΕΡΝ ΑΡ-ΑΝΤΡΕ ΓΚΑΓΙΩ Τέχνη και δημιουργική ανάπτυξη των παιδιών. Διδασκαλία Νεοελληνικής Γλώσσας. Σημείωση: προτείνεται να διανεμηθεί δωρεάν Η Διδασκαλία της Γραμματικής Πρωτοβάθμια Δευτεροβάθμια στην και Εκπαίδευση. Σημείωση: προτείνεται να διανεμηθεί δωρεάν ΚΑΤΗ, Δ. ΟΔΥΣΣΕΑΣ 199 ΑΘΗΝΑ Zimmer, R. (Α. Καμπάς, επιμ. έκδ.). ΑΘΛΟΤΥΠΟ 007 ΑΘΗΝΑ Β.R.SCHIRRMACHER ΚΑΡΤΑΣΙΔΟΥ, Λ. ΕΚΔ. ΠΑΝ/ΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 004 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΝΕΦΕΛΗ 00 ΑΘΗΝΑ ΕΛΛΗΝ ΑΘΗΝΑ ΤΟΜΠΑΪΔΗΣ, Δ. ΒΑΝΙΑΣ 1995 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΗΤΣΗΣ, Ν.Σ. GUTENBERG 1995 ΑΘΗΝΑ