και Ac είναι οι απολαβές διαφορικού και κοινού τρόπου του ενισχυτή αντίστοιχα.

Σχετικά έγγραφα
ΛΥΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ. στον αναστρέφοντα ακροδέκτη. Στον χρόνο t = 0 η έξοδος υ

ΛΥΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ. = + + εφαρμόζονται στις. αποτελεί το χρήσιμο σήμα ενώ το σήμα συχνότητας ω

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 17/06/2011 ΣΕΙΡΑ Β: 16:00 18:30 ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

Το διπολικό τρανζίστορ

Ηλεκτρονική. Ενότητα 5: DC λειτουργία Πόλωση του διπολικού τρανζίστορ. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

του διπολικού τρανζίστορ

5. ΕΝΙΣΧΥΤΗΣ ΜΕ ΑΡΝΗΤΙΚΗ ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ 21/01/2011 ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

4. ΕΝΙΣΧΥΤΗΣ ΜΕ ΑΜΕΣΗ ΣΥΖΕΥΞΗ

Πόλωση των Τρανζίστορ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

K14 Αναλογικά Ηλεκτρονικά 9: Διαφορικός Ενισχυτής Τελεστικός Ενισχυτής

Ηλεκτρονική. Ενότητα 6: Η AC λειτουργία του διπολικού τρανζίστορ. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΘΕΜΑ 1 ο (3 μονάδες):

ΘΕΜΑ 1 ο (3 μονάδες):

Ηλεκτρονική. Ενότητα 7: Βασικές τοπολογίες ενισχυτών μιας βαθμίδας με διπολικά τρανζίστορ. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Γ2.1 Στοιχεία Αρχιτεκτονικής. Γ Λυκείου Κατεύθυνσης

4 η ΕΝΟΤΗΤΑ. Το MOSFET

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ 06/02/2009 ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

Μετρολογικές Διατάξεις Μέτρησης Θερμοκρασίας Μετρολογικός Ενισχυτής τάσεων θερμοζεύγους Κ και η δοκιμή (testing).

β) db έντασης = 20log οεισ δ) db έντασης = 10log οεισ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης

3 η ΕΝΟΤΗΤΑ. Το διπολικό τρανζίστορ

K24 Ψηφιακά Ηλεκτρονικά 6: Πολυπλέκτες/Αποπολυπλέκτες

ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΙΙ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/01/2017

Να σχεδιαστεί ένας ενισχυτής κοινού εκπομπού (σχ.1) με τα εξής χαρακτηριστικά: R 2.3 k,

ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ: 1. Αναγνωρίζει απλούς κωδικοποιητές - αποκωδικοποιητές.

ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΙΙ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/02/2013

ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΙΙ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 23/06/2016 ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ;

Ηλεκτρονική. Ενότητα 5: DC λειτουργία Πόλωση του διπολικού τρανζίστορ. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

V CB V BE. Ορθό ρεύμα έγχυσης οπών. Συλλέκτης Collector. Εκπομπός Emitter. Ορθό ρεύμα έγχυσης ηλεκτρονίων. Ανάστροφο ρεύμα κόρου.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Ι. Ενότητα 4: Ενισχυτής κοινού εκπομπού. Επ. Καθηγητής Γαύρος Κωνσταντίνος ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ

Κεφάλαιο 3. Λογικές Πύλες

ΕΝΙΣΧΥΤΗΣ ΜΕ ΑΡΝΗΤΙΚΗ ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ Ι. Ασκήσεις. Χατζόπουλος Αλκιβιάδης Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχ. Υπολογιστών Α.Π.Θ.


ΨΗΦΙΑΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3

Διαφορικοί Ενισχυτές

3. ΕΝΙΣΧΥΤΗΣ ΜΕ ΣΥΖΕΥΞΗ ΜΕΣΩ ΠΥΚΝΩΤΗ

8. ΕΝΙΣΧΥΤΗΣ ΙΣΧΥΟΣ PUSH-PULL

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙ- ΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ακαδημαϊκό Έτος Εξάμηνο Εαρινό Α Εξεταστική Περίοδος Σημειώσεις : ανοικτές/κλειστές Διάρκεια εξέτασης: 2 ώρες. Ημ. εξέτασης:../../.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2013

Πείραμα. Ο Διαφορικός Ενισχυτής. Εξοπλισμός. Διαδικασία

β) Τι θα συμβεί στην απολαβή τάσης και την απόκριση συχνότητας του ενισχυτή στο σχ.1β αν υπάρξει διακοπή στο σημείο που δεικνύεται με το αστέρι;

Άσκηση 5. Τρανζίστορ Διπολικής Επαφής σε συνδεσμολογία Κοινής Βάσης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Διαφορικός ενισχυτής

Τρανζίστορ διπολικής επαφής (BJT)

ΒΑΣΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΜΙΚΡΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δρ. Στυλιανός Τσίτσος

ΘΕΜΑ 1 ο (3.5 μονάδες) V CC R C1 R C2. R s. v o v s R L. v i I 1 I 2 ΛΥΣΗ R 10 10

ΛΟΓΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ Ι ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010

ΕΝΙΣΧΥΤΗΣ ΜΕ ΣΥΖΕΥΞΗ ΜΕΣΩ ΠΥΚΝΩΤΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

D 2 D kω 100V 25V

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 24/01/2012 ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΜΙΚΡΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ

Απαντήσεις στο 1 0 Homework στην Προχωρημένη Ηλεκτρονική Εαρινό Εξάμηνο

Χαρακτηρισμός (VCVS) (VCIS) Μετατροπέας ρεύματος σε τάση (ICVS)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ 04/02/2011 ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΙΙ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/02/2015

ΕΝΙΣΧΥΤΗΣ ΚΟΙΝΟΥ ΕΚΠΟΜΠΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑ 4

Ηλεκτρονική ΙΙ 5 ο εξάμηνο

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ-ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ- ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ, ΕΝΙΣΧΥΤΕΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Ενισχυτής Κοινού Εκπομπού

Κεφάλαιο Ένα: ιπολικά Transistor

Υ60 Σχεδίαση Αναλογικών Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων 8: Διπολικά Τρανζίστορ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 21/06/2011 ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ

Δεύτερο Σετ Φροντιστηριακών ασκήσεων Ψηφιακών Ηλεκτρονικών. Δρ. Χ. Μιχαήλ

6. Σχεδίαση Κυκλωμάτων Λογικής Κόμβων (ΚΑΙ), (Η)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

Σχεδίαση Ηλεκτρονικών Κυκλωμάτων RF

4 η ενότητα ΕΝΙΣΧΥΤΕΣ ΠΟΛΛΩΝ ΒΑΘΜΙΔΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016

Βασικές Λειτουργίες των TR

ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ

Άσκηση 6 ΔΙΟΔΟΣ ZENER ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΤΕΣ ΤΑΣΗΣ

Ηλεκτρολογία Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÊÏÑÕÖÇ ÓÅÑÑÅÓ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 28 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ

Ενισχυτικές Διατάξεις 1. Βαθµίδες εξόδου. Προκειµένου να αποδοθεί σηµαντική ισχύς στο φορτίο είναι απαραίτητη η χρήση ενισχυτών cascade.

( 1) R s S. R o. r D + -

ΣΧΟΛΗ ΑΣΠΑΙΤΕ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ & ΜΙΚΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Ενισχυτές με Ανασύζευξη-Ανάδραση

ΑΣΚΗΣΗ 2 η : ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

Φίλτρα διέλευσης: (α) χαμηλών συχνοτήτων (β) υψηλών συχνοτήτων

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ Ι. Ενότητα 8: Ενισχυτές με διπολικά τρανζίστορ. Χατζόπουλος Αλκιβιάδης Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχ.

1993 (Saunders College 1991). P. R. Gray, P. J. Hurst, S. H. Lewis, and R. G. Meyer, Analysis and Design of Analog Integrated Circuits, 4th ed.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ 20/02/2009 ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ Ι. 1. Ημιαγωγική γ δίοδος Ένωση pn 2. Τρανζίστορ FET

Transcript:

ΣΧΟΛΗ Ε.Μ.Φ.Ε. Ε.Μ.Π. - ΤΟΜΕΑΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΙ 9 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 1 Φεβρουαρίου 01 Διδάσκοντες: Θ. Αλεξόπουλος, Σ. Μαλτέζος, Γ. Τσιπολίτης Απαντάτε και στα ισοδύναμα θέματα Ανοιχτό μόνο το επίσημο σύγγραμμα θεωρίας του μαθήματος (όχι λυμένα προβλήματα ή κάθε είδους σημειώσεις) Προσοχή! Η ύπαρξη κινητών τηλεφώνων, iphone, ipa και συναφών συσκευών (ενεργοποιημένων ή μη) σε ορατό σημείο στη θέση του εξεταζόμενου κατά τη διάρκεια του διαγωνίσματος είναι αιτία μηδενισμού. Διάρκεια εξέτασης: ώρες Θέμα 1 ο Ι) Δύο χαμηλής στάθμης αρμονικά σήματα υ1 = υ ίδιας (μεσαίας) συχνότητας με ενεργό τιμή 50 μv, εφαρμόζονται στις εισόδους ( + και ) ενός διαφορικού ενισχυτή προκειμένου να ενισχυθεί η διαφορά τους. Υποθέστε ότι εξωγενής θόρυβος (παρεμβολή), υ n, ευρείας φασματικής περιοχής και πλάτους (rm) 1 mv υπερτίθεται με το σήμα στις εισόδους του διαφορικού ενισχυτή. Να βρείτε την ελάχιστη απαιτούμενη τιμή του Λόγου Απόρριψης Κοινού Τρόπου (CMMR), ρ, (σε ) ώστε ο θόρυβος να συνεισφέρει στην έξοδο του διαφορικού ενισχυτή κατά μέγιστο 0.1 % σε σχέση με το σήμα. Δίνεται: CMRR ρ A / Ac, υ0 = Aυ + Acυc, όπου A και Ac είναι οι απολαβές διαφορικού και κοινού τρόπου του ενισχυτή αντίστοιχα. ΙΙ) Να δείξετε ότι, αν στο παρακάτω εικονιζόμενο κύκλωμα με ιδανικό τελεστικό ενισχυτή, μεταξύ των τιμών των Ra R αντιστάσεων R 1, R, R και R a, ισχύει η σχέση =, τότε το κύκλωμα αυτό θα εκτελεί λειτουργία μετατροπέα R1 R i () t = υ t / R. τάσης σε ρεύμα, δηλαδή ( ) ϕ Λύσεις Ι) Σήμα διαφορικού τρόπου σήμα εισόδου: υ = ( υ υ ) + ( υ υ ) = ( ) 1 n n 50 μv-(-50) μv +0=100 μv υ1 + υ υn + υn 50 μv-50 μv Σήμα κοινού τρόπου: υc = + = + 1 mv=0+1 mv = 1 mv υ 1 c Έχουμε: υ0 = Aυ + Acυc υ0 = Aυ 1+ υ ρ υc 1 μvυc 10 1 mv 10 1 10 Η συνεισφορά του θορύβου θα πρέπει να είναι: 10 ρ 10 = = = 10000 υ ρ υ 100 μv 100 μv ή ρ 0log( 10000) = 80.

ΙΙ) Έστω i 1 το ρεύμα από τις R1 και R α (αφού το ρεύμα εισόδου του τελεστικού είναι μηδέν), i το ρεύμα από την R και i το ρεύμα από την R. υ υϕ υϕ υ0 R υϕ υ α 0 Τότε, i1 = = = (1) R1 Rα R1 υ υϕ R R R υ Αν ισχύει, α ϕ υ0 υϕ υ0 υ υϕ υϕ υ0 υϕ υ = τότε η (1) γράφεται: = = = + R R R υ υ R R R R R 1 = i + () R i υ ϕ Όμως, από τον κόμβο μεταξύ των R και R έχουμε: i + iϕ = i i i = iϕ () Από () και () έχουμε: υ 1 = i i = υ R ϕ ϕ R

Θέμα ο Στο εικονιζόμενο ηλεκτρονικό κύκλωμα υποθέστε ότι το τρανζίστορ (τύπου npn) βρίσκεται στην ενεργό περιοχή λειτουργίας. Να βρείτε το «σημείο ηρεμίας» στην χαρακτηριστική του τρανζίστορ, δηλαδή το ρεύμα συλλέκτη Ι C και την τάση συλλέκτη-εκπομπού V CE, θεωρώντας ότι β=00 και V E =0.7 V. Με βάση τα αποτέλεσμα σας να επιχειρηματολογήσετε ότι η αρχική υπόθεση ότι το τρανζίστορ λειτουργεί στην ενεργό περιοχή είναι ορθή. V CC = R 1 = I +I +I C I + I I I C R = I + V E _ V EE = Λύση Θεωρούμε, R 1 = 47 kω και R = 150 kω. Έστω επίσης I το ρεύμα από την R. V ( 0.7 15 ) V V VE V + Έχουμε, I = = = = 0.104 ma=104 μa R R 150 kω Επίσης, VCC = RC ( IC + I + I ) + R1( I + I ) + VE VCC VE ( RC + R1) I Αλλά, IC = β I οπότε η (1) δίνει: RC ( β + 1) + R1 I + ( RC + R1) I = VCC VE I = RC ( β + 1) + R1 I = 0.009 ma=9 μa και επομένως, I = β I = 00 8.96 = 1.8 ma C C Επίσης, V R ( I I I ) V V V R ( I I I ) ( ) = + + + = + + = 15 4.7 1.8 + 0.104 + 0.09 = 5.6 V CC C C CE CE CC C C Το τρανζίστορ λειτουργεί όντως στην ενεργό περιοχή διότι η δίοδος Βάσης-Εκπομπού είναι ορθά πολωμένη αφού το ρεύμα βάσης είναι I 0 και έχει την ορθή φορά (συμβατή με το ότι V E =0.7 V σύμφωνα με την εκφώνηση) ενώ η δίοδος Βάσης-Συλλέκτη είναι ανάστροφα πολωμένη αφού V = V V = V V = 0.7 5.6 = 4.9 < 0. C C E CE

Θέμα ο Ι) Θεωρήστε τη λογική συνάρτηση f ( A,, C, D) = AC + D + C + AC. α) Με χρήση του χάρτη Karnaugh να ελέγξετε αν η συνάρτηση αυτή είναι ελαχιστοποιημένη (στη μορφή ΣΠ στην οποία και δίνεται). Αν όχι, βρείτε την ελαχιστοποιημένη έκφραση f δικαιολογώντας τη μεθοδολογία και το αντίστοιχο αποτέλεσμα. β) Σε κάθε περίπτωση αποτελέσματος του (α), διερευνήστε αν, με χρήση μεγίστων όρων, η ελαχιστοποίηση της αρχικής λογικής συνάρτησης, έστω f, οδηγεί σε απλούστερο και άρα οικονομικότερο ψηφιακό κύκλωμα σε σχέση με τη χρήση ελαχίστων όρων. Σχεδιάστε και συγκρίνετε τα προκύπτοντα ψηφιακά κυκλώματα με χρήση λογικών πυλών. Ως κριτήριο για τη σύγκριση των ψηφιακών κυκλωμάτων θεωρήστε το πλήθος πυλών που απαιτούνται για την υλοποίησή τους (AND, OR και NOT) ασχέτως του πλήθους των εισόδων τους. ΙI) Θεωρήστε τρεις λογικές μεταβλητές Α, Β και C. Οι Α και Β εφαρμόζονται στη «διεύθυνση» ενώ η C εφαρμόζεται χωριστά στις εισόδους ενός πολυπλέκτη 4-σε-1 (4 εισόδων, Ι 0, Ι 1, Ι και Ι και 1 εξόδου, f ) με τον τρόπο που δείχνεται στο σχήμα. Να βρείτε την ελάχιστη έκφραση της λογικής συνάρτησης f που υλοποιεί αυτό το λογικό κύκλωμα στη έξοδό του. Λύσεις Ι) α) Η λογική συνάρτηση που δίνεται απεικονίζεται στον παρακάτω πίνακα Karnaugh αριστερά ενώ οι 4 όροι σημειώνονται με τα αντίστοιχα πλαίσια. Η εικονιζόμενη ομαδοποίηση θα μπορούσε να γίνει με καλύτερο τρόπο όπως φαίνεται στο δεξί σχήμα με τον χάρτη Karnaugh και την συνάρτηση f που προκύπτει από τις ομαδοποιήσεις με τους αντίστοιχους πρώτους συνάγοντες. f = AC + D + C + AC f = C + CD + C Η f είναι η ελάχιστη διότι λαμβάνονται υπόψη μεγαλύτερες ομαδοποιήσεις με τις μεγαλύτερες δυνατές επικαλύψεις και λιγότεροι πρώτοι συνάγοντες.

Θα μπορούσε επίσης να γίνει λίγο διαφορετικά η ομαδοποίηση αλλά και πάλι με επικάλυψη δίνοντας μια ισοδύναμη έκφραση με την προηγούμενη, f,alt, ως εξής: f = C + D + C β) Με χρήση μεγίστων όρων κατασκευάζουμε τον παρακάτω πίνακα Karnaugh ομαδοποιώντας τα «0». ( ) ( ) f = + C + C+ D Για την υλοποίηση της αρχικής f απαιτούνται: 4 λογικές πύλες AND, 1 OR και 5 NOT: σύνολο 10 Για την υλοποίηση της f ή της f,alt απαιτούνται: λογικές πύλες AND, 1 OR και NOT: σύνολο 7 Για την υλοποίηση της f απαιτούνται: 1 λογική πύλη AND, OR και NOT: σύνολο 5 Επομένως η ελαχιστοποίηση με τους μέγιστους όρους οδηγεί στο οικονομικότερο ψηφιακό κύκλωμα. ΙΙ) Στις εισόδους Ι 0, Ι 1, Ι και Ι εφαρμόζονται οι «υπόλοιπες» μεταβλητές, οπότε για τους τέσσερις συνδυασμούς των A και προσδιορίζουμε τους 6 ελάχιστους όρους. Η προκύπτουσα έκφραση της λογικής συνάρτησης είναι: f = AC + A( C + C ) + AC + A( C + C ) = AC + AC + AC + AC + AC + AC. Η ελαχιστοποίηση μπορεί να γίνει σε μορφή ελαχιστόρων μέσω χάρτη Karnaugh όπου προκύπτουν πρώτοι συνάγοντες δίνοντας: f = AC + AC +. f = A+ + C A+ + C. Με χρήση μεγίστων όρων (λαμβάνοντας τα μηδενικά) έχουμε: ( )( )