Χειρισμός Χημικών Ουσιών

Σχετικά έγγραφα
Χειρισμός Χημικών Ουσιών

Εισαγωγή στο Εργαστήριο

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΜΕΤΡΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων

Βιοχημεία - Αρχές Βιοτεχνολογίας Εργαστηριακές ασκήσεις

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

1. Υγιεινή & Ασφάλεια στον χώρο του Εργαστηρίου

1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΞΙΝΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης

Οξείδωση της αιθανόλης

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

Κανόνας νούμερο 1. γάντια

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

4. Πόσο οξικό οξύ περιέχει το ξίδι;

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Διαλύματα Παρασκευή Διαλυμάτων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

8. Μελέτη ρυθμιστικών διαλυμάτων

3. Ιοντικές αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα

Καθηγητής : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΝΙΗΛ ΠΛΑΪΝΑΚΗΣ. Χημεία. Εργαστηριακή άσκηση ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΧΗΜΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ. Αθανασόπουλος Κων/νος, Επικ. Καθηγητής

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΗΜΕΙΑΣ ΙΙ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΟΛΑ Η ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ!

Επιχάλκωση μεταλλικού αντικειμένου και συγκεκριμένα ενός μικρού ελάσματος αλουμινίου με τη μέθοδο της γαλβανοπλαστικής επιμετάλλωσης.

ΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων)

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟΥ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 51/Φ.Ε.Κ. 38/

Α. Ίσως έχεις παρατηρήσει ότι το λεμόνι, το ξίδι, τα πορτοκάλια έχουν χαρακτηριστική γεύση. Ποια πιστεύεις ότι είναι αυτή;

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΕΚΦΕ ΘΗΡΑΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΤΑΘΕΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ - ΚΑΤΑΒΥΘΙΣΗ ΙΖΗΜΑΤΩΝ

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Ηλεκτρόλυση νερού ή ηλεκτρόλυση αραιού διαλύματος θειικού οξέος με ηλεκτρόδια λευκοχρύσου και με χρήση της συσκευής Hoffman.

Ποιοτική ανάλυση ιόντων 1 ο Πείραμα

ΧΗΜΙΚΕ ΑΝΣΙΔΡΑΕΙ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΙΟΝΣΩΝ

Παρασκευή σαπουνιού από ελαιόλαδο και υδροξείδιο του νατρίου.

Β. Εξήγησε με λίγα λόγια τις προβλέψεις σου:...

CH 3 CHO + Cu + H 2 O Το οξείδιο του χαλκού μπορεί να σχηματιστεί κατά την πύρωση του χαλκού. CuO. Cu O 2

Άσκηση 4η. Ανίχνευση χημικών της καθημερινής ζωής

Περιεκτικότητα διαλύματος ονομάζουμε την ποσότητα της διαλυμένης ουσίας που περιέχεται σε ορισμένη μάζα ή όγκο διαλύματος.

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016

ΣΗΜΑΤΑ ΕΠΙΚΙΝ ΥΝΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΤΗΡΙΩΝ & ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΠΡΟΦΥΛΑΞΕΙΣ

Ε Ρ Γ Α Σ Τ Η Ρ Ι Α Κ Ε Σ Α Σ Κ Η Σ Ε Ι Σ Χ Η Μ Ε Ι Α Σ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΞΙΔΙΟΥ ΣΕ ΟΞΙΚΟ ΟΞΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Συγκέντρωση διαλύματος, Αραίωση και Ανάμειξη διαλυμάτων. Φύλλο εργασίας

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΟΝΤΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Γραμμομοριακή συγκέντρωση διαλυμάτων

Α + Β - + Γ + Δ - Α + Δ - + Γ + Β - Στις αντιδράσεις αυτές οι Α.Ο όλων των στοιχείων παραμένουν σταθεροί.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ : CARBOCAL

1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium»

Εύρεση ph διαλυμάτων με χρήση δεικτών, πεχαμετρικού χάρτου, πεχαμέτρου και αισθητήρα ph Multilog, (όπου υπάρχει)

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2018 ΧΗΜΕΙΑ. 9 - Δεκεμβρίου

Γεωργική Χημεία Εργαστηριακές ασκήσεις

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα

ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΟΞΕΩΝ ΚΑΙ ΒΑΣΕΩΝ

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:.

I (aq) κι έτσι σχηματίζεται το ευδιάλυτο σύμπλοκο ιόν

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧHMEIA. 5 Δεκεμβρίου 2015 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Δρ. Σουλτάνα Β. Λευκοπούλου, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ04 Φύλλο εργασίας Εργάζομαι με ασφάλεια στο εργαστήριο. Ονοματεπώνυμο Ημερομηνία

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

2η Δραστηριότητα ΧΗΜΕΙΑ. Ονοματεπώνυμα: Α) Β) Γ) Ανίχνευση ρύπανσης στα νερά λίμνης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Χημική Τεχνολογία. Εργαστηριακό Μέρος

ΕΛΤΙΟ Ε ΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

DW 30 Vamat GH Ηµεροµηνία έκδοσης: Σελίδες 1 από 6

Δελτίο Δεδομένων Ασφαλείας Προϊόντος. 1 Στοιχεία του παρασκευάσματος και της επιχείρησης

CH COOC H H O CH COOH C H OH

14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ph ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΔΕΙΚΤΩΝ Ή ΠΕΧΑΜΕΤΡΙΚΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ TP-9761 SDS Σελίδα: 1 Ημερομηνία σύνθεσης: 26/06/2015 Αναθεώρηση: 28/02/2018 Αριθ. Αναθεώρησης: 2

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Οξέα Βάσεις και ιοντική ισορροπία. Σύνθεση και προσδιορισµός του ph διαλυµάτων αλάτων. Απαιτούµενος χρόνος 2 διδακτικές ώρες Ηµεροµηνία...

Παρασκευή - ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ (Σύμφωνα με την 91/155/ΕΚ & 93/112/ΕΚ)

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Ατυχήματα και Τραυματισμοί

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Transcript:

Χειρισμός Χημικών Ουσιών 1

Τι πρέπει να προσέχω όταν χειρίζομαι χημικές ουσίες; 2

Βασικοί κανόνες για το χειρισμό χημικών ουσιών Αν μια ουσία δεν γνωρίζεις αν είναι επικίνδυνη, θεώρησέ την ότι ΕΙΝΑΙ, μέχρι να συμβουλευθείς τον επιβλέποντα ή κάποιο σχετικό βιβλίο. Μην αναμιγνύεις ποτέ ουσίες χωρίς την άδεια του επιβλέποντος. Μην αναμιγνύεις ποτέ ένα πυκνό οξύ με μια πυκνή βάση. Γενικά, δεν αγγίζεις με γυμνά χέρια χημικές ουσίες. 3

Τι άλλο χρειάζεται να προσέξω κατά το χειρισμό των χημικών ουσιών; Προστάτευσε τα χέρια σου με ελαστικά γάντια, διότι αρκετές ουσίες απορροφούνται από το δέρμα και ταυτόχρονα είναι τοξικές (π.χ. βενζόλιο). Ξέπλυνε τα σημεία του δέρματος που ήρθαν σε επαφή με χημικές ουσίες με άφθονο τρεχούμενο νερό. ώσε μεγάλη προσοχή κατά τη μεταφορά οξέων ή άλλων χημικών αντιδραστηρίων μέσα στην αίθουσα του εργαστηρίου. Κράτησέ τα με ασφάλεια και με τον τρόπο που σου υπέδειξε ο επιβλέπων. Φεύγοντας από το εργαστήριο, πλύνεις επιμελώς τα χέρια σου με νερό και σαπούνι. 4

Τι θα συμβεί αν πιάσω π.χ. μεταλλικό νάτριο με γυμνά δάκτυλα; Λάθος Σωστό μεταλλικό νάτριο Κίνδυνος εγκαύματος! 5

Πώς αντιμετωπίζω αντιδράσεις κατά τις οποίες παράγονται ατμοί ή αέρια; Να αποφεύγεις να εισπνέεις κάθε είδους ατμό. Μην επιχειρήσεις να μυρίσεις μια χημική αντίδραση τη στιγμή που αυτή βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη. Να εργασθείς στον απαγωγό αερίων, αν κατά τη διεξαγωγή κάποιου πειράματος υπάρχει πιθανότητα παραγωγής βλαβερών ατμών, δύσοσμων αερίων ή καπνού. Για να εξετάσεις την οσμή ενός ατμού, εφάρμοσε την τεχνική που δείχνει το επόμενο σχήμα. 6

Όσφρηση ατμών ουσίας Τις χημικές ουσίες δεν επιτρέπεται να τις εισπνέεις ή να τις μυρίζεις, εκτός και αν αυτό αποτελεί μέρος του πειράματος. Σε μια τέτοια περίπτωση, κουνώντας κατάλληλα την παλάμη σου, μεταφέρεις προσεκτικά προς το πρόσωπό σου μικρή ποσότητα από τον ατμό της ουσίας, τον οποίον μυρίζεις. 7

Μπορώναχρησιμοποιήσωτοστόμαμουγια να γεμίσω ένα σιφώνιο; ΟΧΙ! Ποτέ μη χρησιμοποιείς το στόμα σου για την αναρρόφηση χημικών αντιδραστηρίων και την πλήρωση σιφωνίων. Λάθος 8

Να χρησιμοποιείς πάντοτε συσκευή αναρρόφησης, ακόμα και για αναρρόφηση νερού ή αιθυλικής αλκοόλης. Μην ξεχνάς «Έξις δευτέρα φύσις» Σωστό 9

Πώς αραιώνω ένα πυκνό διάλυμα οξέος; Ρίχνωτοοξύστονερόήτονερόστοοξύ; Κατά την αραίωση πυκνών οξέων, προσθέτεις, υπό ελαφρά ανάδευση, το οξύ στο νερό και ποτέ το νερό στο οξύ. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για την αραίωση του πυκνού θειικού οξέος. Πάντως να θυμάσαι, ότι ακόμα και αραιωμένα, τα οξέα και οι βάσεις χρειάζονται προσοχή κατά το χειρισμό τους. 10

Αραίωση πυκνού θειικού οξέος Λάθος Σωστό Πυκνό Η 2 SO 4 Πυκνό Η 2 SO 4 Πυκνό Η 2 SO 4 Νερό Νερό Πυκνό Η 2 SO 4 11

Πώςθαεξουδετερώσωοξέαπουχύθηκαν πάνω στον πάγκο εργασίας ή στα ρούχα μου; Αν κάποιο διάλυμα οξέος χύθηκε πάνω στον πάγκο εργασίας ή στο πάτωμα, χρησιμοποιείς στερεό NaHCO 3 και μετά ξεπλύνεις με άφθονο νερό. Sodium hydrogen carbonate π. Η 2 SO 4 ΝaΗCΟ 3 χυμένο πυκνό θειικό οξύ Οξέα που έσταξαν σε ρούχα τα εξουδετερώνεις με διάλυμα NaHCO 3. 12

Πώςεξουδετερώνωχυμέναδιαλύματα βάσεων; Για να εξουδετερώσεις διαλύματα βάσεων που χύθηκαν στον πάγκο ή στο πάτωμα, χρησιμοποιείς διάλυμα βορικού οξέος, Η 3 ΒΟ 3, (50 g/l). χυμένο διάλυμα NaOH Η 3 ΒΟ 3 13

Γιατί πρέπει να χρησιμοποιώ με φειδώ τα αντιδραστήρια; Η αλόγιστη χρήση αντιδραστηρίων ισοδυναμεί με αδικαιολόγητη σπατάλη (αφού τα περισσότερα αντιδραστήρια κοστίζουν ακριβά) και με μόλυνση του περιβάλλοντος (αφού η περίσσεια τους δεν χρησιμοποιείται αλλά απορρίπτεται ή καταστρέφεται). AgNO 3 Σύγκρινε! Νιτρικός άργυρος, AgNO 3 Καθαρότητα 99,9999% 1 g 20 Τιμοκατάλογος Aldrich 2005 (1 g χρυσού: 12 ) 14

Τι πρέπει να προσέξω κατά τη λήψη αντιδραστηρίων από τις αποθεματικές τους φιάλες; Μην εισάγεις σιφώνια, σταγονόμετρα ή σπάτουλες μέσα στις αποθεματικές φιάλες των αντιδραστηρίων, επειδή υπάρχει κίνδυνος να μολύνεις όλο το απόθεμα, λόγω μη καθαρών οργάνων (βλ. σχήματα). Όλοι οι φοιτητές οφείλουν να χρησιμοποιούν το ίδιο όργανο (σιφώνιο, σταγονόμετρο, σπάτουλα) που έχει διαθέσει ο επιβλέπων για το συγκεκριμένο αντιδραστήριο. 15

Η σωστή χρήση του σταγονομέτρου Σωστό Λάθος Η προσθήκη ενός υγρού σε δοκιμαστικό σωλήνα, μέσω σταγονομέτρου, γίνεται με τον τρόπο που δείχνει η πρώτη εικόνα, δηλαδή χωρίς να βυθίζεις το σταγονόμετρο στο περιεχόμενο του σωλήνα. 16

Όχι σπάτουλες μέσα στις αποθεματικές φιάλες Λάθος Σωστό B A Γ 17

Σημαντικός κανόνας για την περίσσεια αντιδραστηρίου Μην επαναφέρεις ποτέ περίσσεια αντιδραστηρίου στην αποθεματική φιάλη. Φύλαξε χωριστά, απόρριψε σε ειδικά δοχεία ή κατάστρεψε με τον ενδεδειγμένο οικολογικό τρόπο κάθε ποσότητα αντιδραστηρίου που περίσσεψε. Επιστροφή περίσσειας αντιδραστηρίου 18

Πώς θα βεβαιωθώ ότι χρησιμοποιώ το σωστό αντιδραστήριο; Πρέπει να διαβάζεις πάντοτε δύο φορές την ετικέτα ενός χημικού αντιδραστηρίου πριν το χρησιμοποιήσεις. Χρειάζεται να βεβαιωθείς ότι τόσο η συγκέντρωση, όσο και το όνομα του αντιδραστηρίου είναι σωστά. Μερικές φορές τα ονόματα των ενώσεων μοιάζουν μεταξύ τους, όπως και τα δοχεία που τις περιέχουν. Έτσι είναι πολύ εύκολο να τα μπερδέψεις και να πάρεις λάθος ουσία. 19

Τι πληροφορίες, εκτός από το όνομα της ουσίας, μου δίνει μια ετικέτα; ποσότητα 2,5 L πυκνότητα καθαρότητα ΝΗ 3 (aq) πιστοποιητικό ανάλυσης σύμβολα κινδύνων όνομα ουσίας τύπος περιεκτικότητα εταιρεία Μ 17,03 γραμμομοριακή μάζα Ιδιότητες και οδηγίες ασφάλειας 20