ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Η Ελληνική Μουσική και η Γαλλία...6



Σχετικά έγγραφα
ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Συνδιοργάνωση: Κρατική Ορχήστρα Αθηνών. Μέγαρο Μουσικής Αθηνών. «Επτανησιακή Όπερα και Μουσικό Θέατρο έως το 1953»

Ιερά Αρχιεπισκοπή Αθηνών: «Η τέχνη στην αγωγή των παιδιών και των νέων»

Οι ρίζες του δράματος

Χάρδας Κωνσταντίνος, Στεφάνου Δανάη-Μαρία ΕΒ1002 Εισαγωγή στην ελληνική δημοτική μουσική ΧΕΙΜ Καϊμάκης Ιωάννης

Προβλήµατα στην έρευνα και µελέτη του έργου των Νεοελλήνων συνθετών και προτάσεις για την επίλυσή τους

Πίνακας Μητρώου Εσωτερικών Μελών του Ιονίου Πανεπιστημίου, για την συγκρότηση των Επιτροπών Επιλογής και Εξέλιξης Καθηγητών ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

Το Τµήµα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραµµα, Δράσεις, Προοπτικές

Ο Μικρός Βορράς σε συνεργασία µε το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Διοργανώνουν επιµορφωτικό-βιωµατικό Σεµινάριο. Εισήγηση: Τάσος Ράτζος

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές

Από τον Όμηρο στον Αισχύλο: Η Τριλογία του Αχιλλέα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014)

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ - ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Πολιτιστικά Γεγονότα 2008

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟΣ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014'

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη. 1. Ο χώρος τέλεσης της χριστιανικής λατρείας ονομάστηκε ναός

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική.

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ (Μέρος Β )

Μουσική παράσταση. Άκουσε το τραγούδι μου...

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΩΔΕΙΟΥ (38 (8 ΠΕ & 30 ΔΕ) 1. ΣΠΟΥΔΕΣ : ΣΥΝΟΛΟ

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι.

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ανά κωδικό θέσης) Τόπος Εκτέλεσης Ειδικότητα Διάρκεια σύμβασης

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ανά κωδικό θέσης) Τόπος Εκτέλεσης Ειδικότητα Διάρκεια σύμβασης

ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

ΒΩΜΟΣ ΤΟΥ ΙΟΝΥΣΟΥ ΑΡΧΑΙΟ ΙΚΑΡΙΟΝ

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009

«Θεσμοφοριάζουσες» του Αριστοφάνη Κριτική για την παράσταση του Βαγ. Θεοδωρόπουλου Θέατρο Δάσους Θεσσαλονίκης 16/7

Δευτέρα 3 Σεπτεμβρίου. Τρίτη 4 Σεπτεμβρίου. Τετάρτη 5 Σεπτεμβρίου

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΣΤΗΝ 3 η ΕΚΘΕΣΗ «ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΛΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ» Βραβεύτηκε το ΠΠΚΑ για την επιλογή και παρουσίαση του θέματος

Μία ανθολογία τραγουδιών που αναδεικνύουν την πολυχρωμία των χαρακτηριστικών ήχων της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΣΑΛΑΜΙΝΙΑ 2013 ΑΠΟ 21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΕΩΣ 29 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2013


16:00-21:00, Φωνητική και ακουστική καλλιέργεια Ι και ΙΙ/ Δημηνάκης και Καλαϊτζίδου, Στ., Αμφ. 8 και 9, Προφορικά

ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

«ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ» ANAPARASTASIS - rendering - animation - VR - stereoscopic presentation

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΡΙΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Μουσικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Μουσικού Λυκείου» Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ

Το τετραήμερο από 15 έως 18 Μαΐου 2015 οργανώθηκαν και συντονίστηκαν για

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΔΗΜΟΥ ΛΕΥΚΑΔΑΣ

ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ. ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού 1.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό. Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΣΤΗΝ

Τέχνη και Πολιτισμός στην Αγωγή Παιδιών και Νέων

Πάτρα 2013 Μια ανασκόπηση του 22 ου Φεστιβάλ Κιθάρας

Αρχαιολογία των κλασικών και ελληνιστικών χρόνων (480 π.χ. - 1ος αι. π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Έκθεση Αρχαιοελληνικών Οργάνων. Σάββατο, 7 Οκτωβρίου 2017 Εργαστήρι Εκμάθησης Αρχαίου Μπεντίρ (κρουστό)

Καθήλωσε το κοινό το Ορατόριο «Παναγία η Μητέρα του Φωτός»

Μουσική Παιδαγωγική Θεωρία και Πράξη

ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΗΜΟΥ ΠΥΛΑΙΑΣ -ΧΟΡΤΙΑΤΗ

Βαγγέλης Τρίγκας Ensemble

εκέµβριος 2015 Νοµισµατική Συλλογή Alpha Bank, Πανεπιστηµίου 41, , Αθήναι, Τηλ

!!! 1ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ Τάσος Παππάς. Α. Πιάνο - Έγχορδα - Πνευστά. 1-2 Μαρτίου Β. Παιδικές & Νεανικές Χορωδίες 3 Μαρτίου 2019

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙOYΝΙΟΥ ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 4/6/2018 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/6/2018

Απαγορεύεται η οποιαδήποτε μερική ή ολική ανατύπωση χωρίς την άδεια του εκδότη

ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

7 η Θερινή Μουσική Ακαδημία 2009 Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Μουσικών Σπουδών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2018

Τα μουσικά όργανα στην Αρχαία Ελλάδα ήταν ο αυλός, με διαφορετικές μορφές, η λύρα, η άρπα, η φόρμιξ, η κιθάρα, αργότερα η ύδραυλις κλπ.

Συλλογή του Αρχείου Ελληνικής Μουσικής της Μεγάλης Μουσικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος «Λίλιαν Βουδούρη»

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2013

ΘΟΡΙΚ Α Ν.Π.Δ.Δ. ΘΟΡΙΚΟΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2014

29-Αυγ 10:00-12:00 ΑΙΘ. 11. ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑΣ 7-Σεπ 12:00-14:00 ΜΕΡΣΙΝΗ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ, Αθήνα 7 / 2 / 2006

Γραφείο Δημοσίων Σχέσεων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Τα χειρόγραφα

Τέχνη Χώρος Όψεις Ανάπτυξης

«ΕΛΕΝΗ» ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Ημερομηνία: 16 Μαρτίου 2012, ώρα 7.30 μ.μ.. 1

ΑΡΧΗ ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ. 24,25&26 Μαΐου 2018

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ.

Στις 5 Σεπτεμβρίου 2012, στο Μουσείο Ιστορίας του Πανεπιστημίου, Θόλου 5 & Κλεψύδρας: ΟΙΚΟΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΑΙΘΡΙΟ

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ.

Να διατηρηθεί µέχρι Βαθµός ασφαλείας. Μαρούσι Αριθ. Πρωτ. Βαθµός Προτερ. Φ. 12 / 879 / /Γ1 Α Π Ο Φ Α Σ Η

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ

ραµατική Ποίηση Το δράµα - Η τραγωδία - Το αρχαίο θέατρο Ερωτήσεις κλειστού τύπου ή συνδυασµός κλειστού και ανοικτού τύπου 1. Αφού λάβετε υπόψη σας τι

Πανεπιστημίου Ιωαννίνων


χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Προσεγγίζοντας παιδαγωγικά τη γλώσσα της σύγχρονης τέχνης με τη χρήση πολυμεσικών εφαρμογών: Η περίπτωσης της Mec Art του Νίκου Κεσσανλή

με την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θα δημιουργήσουμε εκπαιδευτικά και άλλα προγράμματα. Με τον τρόπο αυτό θα συμβάλλουμε στην διάχυση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙOYΝΙΟΥ ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 4/6/2019 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 1/7/2019

ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΠΕΤΡΕΣ Le parole sono pietre

Εξεταστική Φεβρουαρίου Τμήμα Μουσικών Σπουδών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2013

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΑΠΌ ΔΕΥΤΕΡΑ 16/1/2017 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10/2/2017

Διδασκαλίες φοιτητών/τριων του Εργαστηρίου Μουσικής σε Δημοτικά Σχολεία-Ημερίδες-Εκδηλώσεις (Φωτογραφικό υλικό-αφίσες-προγράμματα)

Αθήνα Αριθ. Πρωτ.: 92987/Γ7 Βαθ. Προτερ.

Ψηφιακή Χίµαιρα A CREATIVE PROJECT IN ERMOUPOLIS SEPTEMBER Πανεπιστήµιο Αιγαίου Ινστιτούτο Σύρου HERMeS Aeternus

Ο ΥΣΣΕΑΣ ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΡΟΝΤΑ ΟΥ ΧΙΟΥ. 1 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΙΑΘΟΥ ΦΟΡΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2. Α) Γενικά Στοιχεία

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο Αρχαία Ελλάδα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές

Transcript:

IONIO ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ * ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ιευθυντής: Καθηγητής Χάρης Ξανθουδάκης ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΤΕΥΧΟΣ 6 ΑΠΡΙΛΙΟΣ-ΜΑΪΟΣ-ΙΟΥΝΙΟΣ 2007 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ......2 ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: ΗΜΕΡΙ Α: «Μουσική Εκπαίδευση στην Ελλάδα: από το χθες στο αύριο»...3 4 ο Σεµινάριο για την Αρχαία Ελληνική Μουσική......4 Η Ελληνική Μουσική και η Γαλλία...6 ΆΡΘΡΑ Ανδροµάχη Μπάτζιου, Τo παραχορήγηµα των αριστοφανικών Βατράχων: Η σηµασία της µετρικής του...8

2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ Φθάνοντας αισίως στο έκτο τεύχος του ελτίου µας η συντακτική οµάδα θέλει να ευχαριστήσει όλους εσάς που µε το ενδιαφέρον σας γι αυτό στηρίζετε τη διάδοσή του και βοηθάτε να γίνει αυτό γνωστό σε ευρύτερους χώρους. Το ταξίδι µας στο παρελθόν και το µέλλον της ελληνικής µουσικής προβλέπεται µακρόχρονο, αλλά συνάµα ενδιαφέρον και γεµάτο ερευνητικές και µουσικές εκπλήξεις. Στην πορεία αυτή είναι χαρά µας να έχουµε συνειδητοποιηµένους αναγνώστες. Ταυτόχρονα, για ακόµα µια φορά καλούµε όσους από εσάς έχετε µικρές ερευνητικές εργασίες ή εν εξελίξει δοκίµια σχετικά µε την ελληνική µουσική και θέλετε να τα δηµοσιεύσετε στο ελτίο µας να στείλετε στην ηλεκτρονική διεύθυνσή µας (βλ. οπισθόφυλλο). Το ελτίο φιλοδοξεί να γίνει ένας γόνιµος χώρος ανταλλαγής ιδεών και ζυµώσεων σχετικά µε τη µουσική στην Ελλάδα, στον οποίο θέλουµε όλοι να είναι κοινωνοί. Στο παρόν τεύχος θα βρείτε ποικιλία θεµάτων: ένας απολογισµός των εκδηλώσεων που πραγµατοποίησε το Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής σε συνεργασία µε το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών στις εγκαταστάσεις του Ινστιτούτου στην Αθήνα (15 3/3/2007) αντιπροσωπεύει τις ερευνητικές δραστηριότητες του ΕΕΜ. Με χαρά σας παρουσιάζουµε και τα προγράµµατα δύο µελλοντικών επιστηµονικών εκδηλώσεών µας, της ηµερίδας Μουσική Εκπαίδευση στην Ελλάδα: Από το χθες στο αύριο και του 4 ου Σεµιναρίου Αρχαίας Ελληνικής Μουσικής. Στα άρθρα µπορείτε να διαβάσετε την εργασία της κ. Ανδροµάχης Μπάτζιου σχετικά µε τους αριστοφανικούς Βατράχους και τη µετρική τους, µε την οποία ελπίζουµε να ανοίξει ένας γόνιµος διάλογος και στον τοµέα της αρχαιοελληνικής µουσικής. Σας ευχόµαστε καλή και εποικοδοµητική ανάγνωση. ΑΡΘΡΑ Μουσικός Λόγος TΕΥΧΟΣ 7 Καλοκαίρι 2006 Ιουλία Λαζαρίδου Ελµαλόγλου, Richard Strauss-Miguel Cervantes: Don Quixote Αφιέρωµα στον Νικόλαο Μάντζαρο Χάρης Ξανθουδάκης, Ο ποιητής της Aria Greca ηµήτρης Μπρόβας, Η φούγκα και η σηµασία της για τον Νικόλαο Χαλικιόπουλο Μάντζαρο µέσα από το Rapporto του Κώστας Καρδάµης, Μια άγνωστη νεκρολογία του Νικόλαου Χαλικιόπουλου Μάντζαρου για τον Antonio Liberali N.X. Μάντζαρος, Madrigale primo (επιµ. Κ. Καρδάµης) ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΟΡΟΛΟΓΙΑ: Judith and Alton Becker, Μια µουσική εικόνα: Ισχύς και νόηµα στη µουσική γκαµελάν της Ιάβας (µτφ. Παναγιώτης Πανόπουλος) ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ: Γιάννης Πλεµµένος, Συνέδριο: Μουσική και χορός ως παράσταση: ιαπολιτισµικές προσεγγίσεις, SOAS (13-16/4/2005) ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΤΙΚH: The Cambridge History of Western Music Theory (Cambridge University Press, 2002) Γράφει o Παναγιώτης Αδάµ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΙΑΘΕΣΗ: Εκδόσεις «Κατάρτι», Μαυροµιχάλη 9, 10679, Αθήνα, τηλ. 210-3604793

ΤΕΥΧΟΣ 6 ΑΠΡΙΛΙΟΣ-ΜΑΪΟΣ-ΙΟΥΝΙΟΣ 2007 3 ΗΜΕΡΙ Α: «Μουσική Εκπαίδευση στην Ελλάδα: από το χθες στο αύριο» Αθήνα, 9 Ιουνίου 2007 Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών, Αίθουσα Giorgio de Chirico Πειραιώς 256, Αγ. Ιωάννης Ρέντη Οργανωτική Επιτροπή: Χάρης Ξανθουδάκης, Ζωή ιονυσίου, Κώστας Καρδάµης 9.30-11.30 Η µουσική στο ελληνικό σχολείο του 19 ου αιώνα Α Προεδρεύουσα: Ζωή ιονυσίου 9.30-9.50 Χάρης Αθανασιάδης: Εκπαίδευση και εθνική ταυτότητα στον 19 ο αιώνα 9.50-10.10 Χάρης Ξανθουδάκης: Η µουσική στα σχολεία της Αίγινας τα χρόνια του Καποδίστρια 10.10-10.30 Κώστας Σαµπάνης: Η µουσική εκπαίδευση στην Αθήνα κατά την Oθωνική περίοδο µέσα από τα δηµοσιεύµατα του τύπου και τους περιηγητές της εποχής 10.30-10.50 Μαρία Μπαρµπάκη: Ο ρόλος του µαθήµατος της Μουσικής στα ελληνικά Παρθεναγωγεία του 19 ου αιώνα 10.50-11.10 Γιάννης Σταύρου: Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της µουσικής στον 19 ο αιώνα 11.10-11.40 ιάλειµµα 11.40-13.00 Η µουσική στο ελληνικό σχολείο του 19 ου αιώνα Β Προεδρεύων: Χάρης Ξανθουδάκης 11.40-12.00 Κώστας Καρδάµης: Η µουσική στην επτανησιακή εκπαίδευση κατά την περίοδο της Βρετανικής Προστασίας 12.00-12.20 Στέλλα Κουρµπανά: Η µουσική στα σχολεία της Ερµούπολης 12.20-12.40 Γιώργος Αγγειοπλάστης & Κυριάκος Κουνούπης: Η µουσική εκπαίδευση στις Σέρρες το 19 ο αιώνα: oι ειδήσεις, τα πρόσωπα 12.40-13.00 Ζωή ιονυσίου: Παιδαγωγικές και ιδεολογικές όψεις µιας συλλογής τραγουδιών: τα Νέα Παιδαγωγικά Άσµατα του Ιούλιου Έννιγγ 13.00-13.30 Συζήτηση 16.15-18.30 Η ανώτατη µουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα: πραγµατικότητα και προοπτικές Α Προεδρεύων: Θεόδωρος Κίτσος 16.15-16.30 Γιώργος Αναργύρου: Θεσµικό και νοµοθετικό πλαίσιο της Πανεπιστηµιακής µουσικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα 16.30-16.50 Γιώργος Κοκκώνης: Η διδασκαλία της λαϊκής µουσικής στο ακαδηµαϊκό πλαίσιο: η περίπτωση του Τµήµατος Λαϊκής και Παραδοσιακής Μουσικής του Τ.Ε.Ι. Ηπείρου 16.50-17.10 Λάµπης Βασιλειάδης: H ευρωπαϊκή προοπτική στην ανώτατη µουσική εκπαίδευση και το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστηµίου

4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ 17.10-17.30 Χρήστος Πουρής: Ο ρόλος της οργανοχρησίας και κυρίως του πιάνου στα Ανώτατα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύµατα 17.30-17.50 Πέτρος Ανδριώτης: Η σπουδή των ανωτέρων θεωρητικών στην ανώτατη και στην ωδειακή µουσική εκπαίδευση: ιαφορές - κοινά σηµεία - αποτελέσµατα 17.50-18.10 ιάλειµµα 18.10-20.00 Η ανώτατη µουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα: πραγµατικότητα και προοπτικές Β Προεδρεύων: Λάµπης Βασιλειάδης 18.10-18.30 Θεόδωρος Κίτσος: Πρακτική µουσικής ερµηνείας στην Ελληνική τριτοβάθµια εκπαίδευση: πραγµατικότητα και προοπτικές 18.30-18.50 Χριστιάνα Αδαµοπούλου & Χριστίνα Καλλιώδη: Μουσικοθεραπεία στην ανώτατη µουσική εκπαίδευση: Θα απαντήσουµε στην πρόκληση; 18.50-19.10 Γιάννης Πλεµµένος: Σπουδές Εθνοµουσικολογίας στην Ελληνική τριτοβάθµια εκπαίδευση: ιστορία, εξέλιξη και προοπτικές 19.10-19.30 Σοφία Αγγελίδου: «Και µετά την αποφοίτηση τι;» Μια έρευνα για την εργασιακή πραγµατικότητα των Αποφοίτων Πανεπιστηµιακών Τµηµάτων 19.30-20.00 Συζήτηση 4 ο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ Κέρκυρα 1 8 Ιουλίου 2007, Κτίριο Ιονίου Ακαδηµίας Οι γυναίκες στην Αρχαία Ελληνική Μουσική Κεντρικοί Οµιλητές: Andrew Barker, Egert Pöhlmann και Eleonora Rocconi ιαλέξεις: John Curtis Franklin, Stefan Hagel, Antonella Provenza, Mariella da Simone, Ουρανία Ζαχαρτζή, Αντωνία Ρούµπή, Angela Bellia, Ανδροµάχη Μπάτζιου Massimo Raffa, ηµήτρης Σκορδίλης Πρόγραµµα 1/7 10:00 Εναρκτήρια συνεδρία 2/7 10:00 Σεµινάριο: Αndrew Βarker, «Γυναίκες και µουσική στην ελληνική µυθολογία I»

ΤΕΥΧΟΣ 6 ΑΠΡΙΛΙΟΣ-ΜΑΪΟΣ-ΙΟΥΝΙΟΣ 2007 5 17:00 ιάλεξη: Massimo Raffa, «Μουσική και µουσικές απεικονίσεις στην πρώιµη χριστιανική φιλολογία» 3/7 10:00 Σεµινάριο: Εleonora Rocconi, «Ο ρόλος των γυναικών στη λατρευτική µουσική» 17:00 ιάλεξη: John Curtis Franklin, «Το επικεντρικό κούρδισµα των χορδών της αρχαϊκής λύρας» 4/7 10:00 Σεµινάριο: Egert Poehlmann, «Ηθοποιοί που τραγουδούν γυναικείους ρόλους στο αρχαίο ελληνικό θέατρο I: Σοφοκλής, Ευριπίδης» 17:00 ιάλεξη: Mariella da Simone, «Μουσική παρωδία στις Σφήκες του Αριστοφάνη: Ο Φρύνιχος και τα ανατολίζοντα σχήµατα» 5/7 10:00 Σεµινάριο: Αndrew Βarker, «Γυναίκες και µουσική στην ελληνική µυθολογία II» 16:00 ιάλεξη: Antonella Provenza, «Κορυβατικές τελετές στην αρχαιότητα» 17:00 ιάλεξη: Stefan Hagel, «Από τα ανακατασκευασµένα όργανα στην αποκατάσταση της συνοδείας των αρχαιοελληνικών µελωδιών» 6/7 10:00 Σεµινάριο: Εleonora Rocconi, «Ο ρόλος των γυναικών στη µουσική των ιδιωτικών κοινωνικών εκδηλώσεων» 16:00 ιάλεξη: Ουρανία Ζαχαρτζή, «Μούσα ή µουσικός; Γυναίκες και µουσική κατά την Ελληνιστική Περίοδο» 17:00 ιάλεξη: Αντωνία Ρουµπή, «Θηλυκοί µουσικοί στα αττικά κεραµικά της Αρχαϊκής και της Κλασικής Περιόδου» 7/7 10:00 Σεµινάριο: Egert Poehlmann, «Ηθοποιοί που τραγουδούν γυναικείους ρόλους στο αρχαίο ελληνικό θέατρο II: Ευριπίδης, Αριστοφάνης» 16:00 ιάλεξη: Angela Bellia, «Μουσική κοροπλαστική στην αρχαιότητα» 17:00 ιάλεξη: Ανδροµάχη Μπάτζιου, «Γυναίκες που τραγουδούν τον θρήνο: από τον Όµηρο στον Πίνδαρο» 8/7 10:00 Στρογγυλό τραπέζι: Andrew Barker, Egert Poehlmann, Eleonora Rocconi. 21 :00 Συναυλία: Ρόζα Πουληµένου (σοπράνο), Stefan Hagel (αρχαιοελληνική κιθάρα, αυλός): Σπαράγµατα αρχαιοελληνικής µουσικής και η αποκατάστασή τους

6 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ Η ΓΑΛΛΙΑ 15 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ - 3 ΜΑΡΤΙΟΥ 2007 ΓΑΛΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΑΘΗΝΩΝ Ο εορτασµός των εκατό ετών δραστηριοποίησης του Γαλλικού Ινστιτούτου Αθηνών έδωσε µια ικανή αφορµή και για την επανεξέταση των µουσικών σχέσεων της Ελλάδας µε τη Γαλλία, στην οποία το Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής δεν µπορούσε να µείνει αµέτοχο. Η πρόσφατη έρευνα έχει αποδείξει το µεγάλο χρονικό εύρος των αµφίδροµων αυτών σχέσεων, αφού αν η πιο κοντινή σε εµάς περίπτωση θα µπορούσε να είναι η προσωπικότητα του Ξενάκη ή οι νεότεροι συνθέτες που γαλουχήθηκαν στη Γαλλία, στους χρονικούς αντίποδες τοποθετείται κατά τον 15 ο αιώνα η µορφή του Guillame Du Fay. Το χρονικό της αµφίδροµης µουσικής σύνδεσης της Ελλάδας µε τη Γαλλία αναπτύχθηκε στο προηγούµενο τεύχος του ελτίου µας, το οποίο ήταν αφιερωµένο εξολοκλήρου στις εορταστικές εκδηλώσεις του Γαλλικού Ινστιτούτου. Στο ευρύ αυτό χρονικό πλαίσιο κινήθηκαν και οι εκδηλώσεις που οργάνωσε σε συνεργασία µε το Ινστιτούτο το Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής από 15 Φεβρουαρίου έως 3 Μαρτίου 2007. Κεντρικός άξονας αναφοράς ήταν η έκθεση τεκµηρίων και φωτογραφιών, η οποία φιλοξενήθηκε κατά το προαναφερθέν χρονικό διάστηµα στο ισόγειο του Ινστιτούτου. Σε αυτή παρουσιάστηκε η πορεία των σχέσεων της ελληνικής µουσικής µε τη Γαλλία µέσα από την παρουσίαση παρτιτουρών, φωτογραφιών συνθετών, βιβλίων και άλλων τεκµηρίων. Ανάµεσα σε αυτά υπήρχαν και οι σχετικά δυσεύρετες πλέον εκδόσεις έργων Ελλήνων συνθετών του Γαλλικού Ινστιτούτου (κάτι που αποδεικνύει και το έµπρακτο ενδιαφέρον του ιδρύµατος για την ελληνική µουσική δηµιουργία), αλλά και το βιβλίο της Μέλπως Μερλιέ-Λογοθέτη, Η µουσική λαογραφία στην Ελλάδα. Παράλληλα µε την έκθεση οργανώθηκαν τρεις συναυλίες, οι οποίες πραγµατοποιήθηκαν στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Ινστιτούτου: στις 15/2/2007 η Μαρίνα Θεοδωροπούλου (υψίφωνος) και Γιάννης Τσανακαλιώτης (πιάνο) παρουσίασαν τις Melodies Populaires de Grèce & d'orient του L. A. Bourgault- Ducoudray, δίνοντας µια άµεση εικόνα του έντεχνου τρόπου προσέγγισης της µουσικής της νοτιοανατολικής Μεσογείου από τους Γάλλους συνθέτες στα τέλη του 19 ου αιώνα. Το ρεσιτάλ πιάνου της Αθηνάς Φυτίκα (23/2/2007) µε έργα Σαµάρα, Λεβίδη, Παπαϊωάννου, Βάρβογλη, Πονηρίδη, Σφέτσα, Ριάδη, Κουρουπού έδειξε το πώς Έλληνες συνθέτες σχετιζόµενοι µε τη Γαλλία ανταποκρίθηκαν στις κατά καιρούς µουσικές τεχνοτροπίες. Στην τρίτη συναυλία (2/3/2007) παρουσιάστηκαν Ύµνοι της Θείας Λειτουργίας Ιωάννου του Χρυσοστόµου σε εναρµονίσεις L. A. Bourgault-Ducoudray και Αιµ. Ριάδη. Συµµετείχαν: Φωνητικό Σύνολο του Τµήµατος Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστηµίου (διδασκαλία: Μιράντα Καλδή), το σύνολο «Ψάλτες της Κέρκυρας» του ΕΕΜ (διδασκαλία: Ευστάθιος Μακρής) και η Παιδική Χορωδία Ι.Ν. Αγίων Κυρίλλου και Μεθοδίου Θεσσαλονίκης (διδασκαλία: Μαρία Έµµα Μελιγκοπούλου).

ΤΕΥΧΟΣ 6 ΑΠΡΙΛΙΟΣ-ΜΑΪΟΣ-ΙΟΥΝΙΟΣ 2007 7 Οι εκδηλώσεις του στο Γαλλικό Ινστιτούτο, οι οποίες ήταν αφιερωµένες στη µνήµη της Μέλπως Μερλιέ, κορυφώθηκαν µε µια επιστηµονική ηµερίδα (24/2/2007), στην οποία συµµετείχαν ερευνητές της ελληνικής µουσικής, οι οποίοι προσπάθησαν να εντοπίσουν και να ορίσουν τη σχέση της Γαλλίας µε την ελληνική µουσική σε όλο το χρονικό φάσµα της. Μετά την εισαγωγική εισήγηση του Χάρης Ξανθουδάκη, εκείνη του Πάνου Βλαγκόπουλου αφορούσε την ελληνική αναφορά στο έργο του Du Fay, ενώ ο Κώστας Καρδάµης µίλησε για το µουσικό θέατρο και τις επαναστατικές εορτές στην Κέρκυρα των ηµοκρατικών Γάλλων. Στη συνέχεια ο Γιώργος Κωνστάντζος αναφέρθηκε στο έργο του Κων/νου Νικολόπουλου, ο ηµήτρης Μπρόβας προσέγγισε την opéra comique από την οπτική του Νικόλαου Χαλικιόπουλου Μάντζαρου και η Στέλλα Κουρµπανά σχολίασε την υποδοχή της γαλλικής όπερας στην Ελλάδα του 19 ου αιώνα. Στο χώρο του µουσικού θεάτρου κινήθηκε και η Αύρα Ξεπαπαδάκου, η οποία αναφέρθηκε στο γαλλικό ντεµπούτο της Χαρίκλειας Darclée, ενώ ο ηµήτρης Γιαννέλος σχολίασε τις απόψεις του Villoteau για τη βυζαντινή µουσική και ο Μάρκος ραγούµης περιέγραψε τις ερευνητικές δραστηριότητες της Μέλπως Μερλιέ στη Ρούµελη. Η ηµερίδα ολοκληρώθηκε µε µια εισήγηση του Μάκη Σολωµού σχετικά µε τους Έλληνες συνθέτες στη Γαλλία του 20 ου αιώνα και µε µια εποικοδοµητική συζήτηση ανάµεσα στους συµµετέχοντες. Οι παραπάνω εκδηλώσεις δεν θα ήταν δυνατόν να πραγµατοποιηθούν αν δεν υπήρχε η αµέριστη υποστήριξη και συνεργασία του διευθυντή του Γαλλικού Ινστιτούτου Αθηνών, κ. Αλαίν Φώρ, και της κ. Ιζαµπέλ Ωριώ, τους οποίους θέλουµε και από αυτό το βήµα να ευχαριστήσουµε. ΜΝΗΜΕΙΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ: ΤΟΜΟΣ Α : ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΧΑΛΙΚΙΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΝΤΖΑΡΟΣ (1795 1872): ΠΡΩΙΜΑ ΕΡΓΑ ΓΙΑ ΦΩΝΗ ΚΑΙ ΟΡΧΗΣΤΡΑ Α : ΤΡΕΙΣ ΑΡΙΕΣ ΤΟΥ 1815, ΕΠΙΜ. ΙΡΜΓΚΑΡΝΤ ΛΕΡΧ-ΚΑΛΑΒΡΥΤΙΝΟΥ (Κέρκυρα, Ιόνιο Πανεπιστήµιο-Τµήµα Μουσικών Σπουδών- Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής, 2006), ISBN: 960-86801-4-X, σελ.165 Ο πρώτος τόµος της σειράς Μνηµεία Νεοελληνικής Μουσικής περιλαµβάνει τα τρία µικρότερα έργα που συνέθεσε ο Μάντζαρος το 1815 (η µονόπρακτη κωµική όπερα Don Crepuscolo θα εκδοθεί σε ξεχωριστό τόµο): Come augellin che canta, Bella speme lusinghiera, Sono inquieto ed agitato. Πρόκειται για τις πρώτες ευρισκόµενες ελληνικές συνθέσεις για φωνή µε συνοδεία ορχήστρας και ταυτόχρονα για τα πρώτα σωζόµενα έργα νεοελληνικής µουσικής. Τα έργα αυτά αναδεικνύουν τις αξιοσηµείωτες συνθετικές ικανότητες του µόλις εικοσάχρονου Κερκυραίου συνθέτη και προσδιορίζουν τις πολλαπλές επιρροές ενός µορφωµένου αριστοκράτη µουσικού, ο οποίος διατηρούσε επαφές όχι µόνο µε την γεωγραφικά και πολιτιστικά κοντινή Ιταλία, αλλά και µε τον γαλλικό και τον γερµανικό µουσικό και πνευµατικό πολιτισµό. Η έκδοση έγινε µε χορηγία της Andreas Tsavliris Shipping Ltd.

8 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤO ΠΑΡΑΧΟΡΗΓΗΜΑ ΤΩΝ ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΙΚΩΝ ΒΑΤΡΑΧΩΝ: Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΕΤΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Το λυρικό απόσπασµα του παραχορηγήµατος των Βατράχων της οµώνυµης αριστοφανικής κωµωδίας, συνδυασµένο µε τις αντιδράσεις του ιονύσου που κωπηλατεί στην Αχερουσία λίµνη, αποτελεί ένα αξιοσηµείωτο δείγµα της µετρικής τεχνικής του ποιητή. Ο Αριστοφάνης, µε τη χρήση των κατάλληλων µέτρων, προωθεί τη σκηνική οικονοµία του έργου, συµβάλλει αποφασιστικά στο κωµικό αποτέλεσµα και παρέχει τη δυνατότητα στον σηµερινό µελετητή να οικειωθεί, έως έναν βαθµό βεβαίως, την οπτικο-ακουστική εικόνα, την οποία απελάµβανε το αθηναϊκό κοινό των κλασικών χρόνων. Συγχρόνως δε, η ρυθµική δοµή του παραχορηγήµατος, εν συγκρίσει µε εκείνην του κύριου χορού της κωµωδίας, ήτοι του χορού των Ελευσινίων µυστών, προετοιµάζει τον αγώνα Ευριπίδη και Αισχύλου και κρίνει εξ αρχής, τρόπον τινά, το αποτέλεσµά του προφανώς δεν είναι τυχαίο ότι στους Βατράχους συµµετέχουν δύο διαφορετικά χορικά σύνολα. Ο χορός των Βατράχων, σύµφωνα µε συνήθη πρακτική της Παλαιάς Κωµωδίας (τίτλοι χορών από το ζωικό βασίλειο, όπως Σφήκες, Όρνιθες), έδωσε το όνοµά του στο έργο. Αν και από την αρχαιότητα υπέθεταν, λόγω ορισµένων στίχων, ότι ο συγκεκριµένος χορός συνιστούσε µόνον ηχητικό παράγοντα και ότι δεν ήταν ορατός στο

ΤΕΥΧΟΣ 6 ΑΠΡΙΛΙΟΣ-ΜΑΪΟΣ-ΙΟΥΝΙΟΣ 2007 9 κοινό, σύγχρονοι ερευνητές υιοθετούν την αντίθετη άποψη: ο χορός των Βατράχων συνίστατο σε µεταµφιεσµένους χορευτές, οι οποίοι αναπηδούσαν γύρω από τη βάρκα του Χάρωνος και προσέφεραν ένα πλούσιο θέαµα, συνδυασµένο µε την κωµικότητα των διαλόγων του µε τον ιόνυσο. Εξάλλου, η παρουσίαση επί της σκηνής του θεάτρου ενός µόνον χορού, εκείνου των µυστών, οι οποίοι σύµφωνα µε λατρευτικό έθιµο των Μυστηρίων ήταν ενδεδυµένοι µε ιδιαιτέρως λιτό ρουχισµό, δεν θα ικανοποιούσε το κοινό του 405 π.χ. (οπότε διδάχθηκε η εν λόγω κωµωδία), θα αποτελούσε δε προσβολή προς τον τιµώµενο θεό των Ληναίων. Την είσοδο του χορού των Βατράχων αναγγέλλει στον ιόνυσο ο Χάρων, όταν ο θεός διαµαρτύρεται ότι δεν γνωρίζει από θάλασσα και κωπηλασία. Ο Χάρων του απαντά ότι δεν θα έχει δυσκολίες και ότι µόλις αρχίσει να κωπηλατεί θα ακούσει ωραία τραγούδια από τους «βατράχους κύκνους». Ο ιόνυσος ζητεί από τον Χάρωνα να του δώσει τον ρυθµό και εκείνος ανταποκρίνεται στην επιθυµία του. Στους στίχους αυτούς προκαλείται ήδη η υποψία ότι ο ρυθµός θα αποτελέσει το µέσον του ποιητή, µε το οποίο σκοπεύει να επιτύχει ένα κωµικό αποτέλεσµα. Συγκεκριµένα: ο Χάρων δίδει στον άπειρο στην κωπηλασία ιόνυσο (στίχ. 208, έκδ. Dover) έναν ρυθµό τετράσηµο - δακτυλικό δίµετρο - µε τη φράση: ω οπ οπ. ω οπ οπ. Aυτό που ακολουθεί τον κατακελευσµό του Χάρωνος είναι ο ρυθµικός αντιπερισπασµός των Βατράχων στην κωπηλατική προσπάθεια του ιονύσου µε την εισαγωγή τρισήµων ρυθµών, τροχαίων και ιάµβων. Ως εκ τούτου, η αναγγελία από τον Χάρωνα των θαυµαστών µελών των Βατράχων, συνδυασµένη µε τον κωπηλατικό ρυθµό που αρχικώς δίδεται στον ιόνυσο, αποτελούν στοιχεία, τα οποία συµβάλλουν στην πρόκληση κωµικότητας: ο θεός αίφνης παρεµποδίζεται στην κωπηλασία από το διαφορετικού ρυθµού άσµα των Βατράχων, γεγονός το οποίο τονίζει οπτικά ακόµη περισσότερο την απειρία του, προκαλώντας το γέλιο στο κοινό. Το τραγούδι των Βατράχων εισάγεται µε την ηχοποιητική κραυγή τους (στίχ. 209) βρεκεκεκέξ κοάξ κοάξ σε καταληκτικό τροχαϊκό δίµετρο, το αποκαλούµενο ληκύθιο, µε ανάλυση της πρώτης µακράς συλλαβής σε δύο βραχείες. Kατά τους µελετητές, το είδος, στο οποίο η κραυγή βρεκεκεκέξ κοάξ κοάξ παρουσιάζει ηχητικά τις µεγαλύτερες οµοιότητες, είναι εκείνο του Ελώδους Βατράχου, Rana ridibunda (ridibundus-a-um=γελών). Ως εκ τούτου, το βρεκεκεκέξ φαίνεται να ενσωµατώνει δύο συµβάσεις, το βρ στην αρχή και το ξ στο τέλος, οι οποίες δεν αναπαριστούν ήχους ωστόσο, το αρχικό βρ απαντά σε ελληνικές λέξεις που δηλώνουν την παραγωγή ήχου, όπως βρέµειν, βρυχάσθαι, βρωµάσθαι και ακόµη η λέξη του µωρού, που σηµαίνει «πίνω», βρυ, παρά το δύσκολο της προφοράς της για τα βρέφη, µε λατινικό ισοδύναµό του το bu(a), ενώ το τελικό ξ χρησιµοποιείται συµβατικά για την ηχητική αναπαράσταση του τραγουδιού πουλιών στους Όρνιθες του Αριστοφάνη, - τοροτίξ και -λιλιλίξ. Οι επωδοί - χαρακτηριστικές σε διαφόρων ειδών επικλήσεις, ύµνους, παιάνες, µαγικές ωδές - µπορεί να απαντούν στην αρχή κάθε στροφής ή στο τέλος ή και στην αρχή και στο τέλος. Η επωδός των Βατράχων, βρεκεκεκέξ κοάξ κοάξ, είναι ανώµαλα τοποθετηµένη, το απόσπασµα στο σύνολό του είναι αστροφικό, δεν έχει ουδεµία σχέση µε επίκληση και εκφράζει το ακούραστο κόασµα του αµφίβιου χορού. Ο ρυθµός, σε όλο σχεδόν το απόσπασµα, συντίθεται από ιάµβους και τροχαίους, µε πολλά ληκύθια και µε δακτυλο-επίτριτους στους στίχους 218-219b. Πέραν ορισµένων προβληµάτων, που προκύπτουν από τη µετρική ανάλυση του αποσπάσµατος, ζήτηµα επίσης παραµένει το ότι η συνήθης ρυθµική απόδοση της κραυγής των Βατράχων στις σύγχρονες παραγωγές του έργου, δεν παρουσιάζει ουδεµία οµοιότητα µε τον ήχο του βατράχου Rana ridibunda. O ιόνυσος κωπηλατεί και ο ρυθµός φαίνεται να επιβάλλεται από τον Χάρωνα στον στίχο 208. Το τραγούδι των Βατράχων θα συνοδευόταν από αυλό, εφόσον στους στίχους 211-214 αναφέρεται: λιµναία κρηνών τέκνα, / ξύναυλον ύµνων βοάν / φθεγξώµεθ εύγηρυν εµάν αοιδάν. Κατά συνέπεια, είναι εύλογο να υποθέσει κανείς ότι υπήρχε κάποια σχέση µεταξύ της κωπηλασίας του ιονύσου και του τραγουδιού των Βατράχων. υστυχώς, η µετρική ανάλυση, η οποία είναι ό,τι έχει αποµείνει, δεν παρέχει στοιχεία σχετικά µε την ταχύτητα, ούτε, επιπλέον, είναι γνωστό τι είδους προσωδιακές παραµορφώσεις χρησιµοποιούνταν στα λυρικά µέρη για τα ειδικά

10 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ εφφέ. Μία ρυθµική κίνηση, η οποία ταιριάζει στους στίχους 209-215, δεν θα ήταν κατάλληλη για τους στίχους 216-219b. Επιπροσθέτως, ο ιόνυσος κωπηλατεί µόνος και δεν είναι υποχρεωτική η διατήρηση ενός σταθερού ρυθµού. Ας αναφερθεί δε ότι µετά την αρχή του τραγουδιού των Βατράχων, ο ιόνυσος απαντά, στίχοι 221-227, µε δέκα ιαµβικά µέτρα, διακοπτόµενος, στίχος 225, από την κραυγή του χορού, από τα οποία τα έξι τελευταία έχουν µακρά την αδιάφορη συλλαβή θα µπορούσε κανείς να συµπεράνει ότι δεν πρόκειται για έναν καλό κωπηλατικό ρυθµό. Και, εφόσον ο ιόνυσος καταλήγει µε ένα πλήρες ιαµβικό µέτρο, ακατάληκτο δηλαδή, οι τροχαίοι των Βατράχων φαίνεται σαν να παρεµβάλλονται στα λεγόµενα του ιονύσου, πριν καλά καλά εκείνος ολοκληρώσει. Ακριβώς, όµως, αυτά είναι τα στοιχεία, τα οποία προκαλούν ένα καλό κωµικό αποτέλεσµα. Σύµφωνα µε τους στίχους 250-251, βρεκεκεκέξ κοάξ κοάξ. / τουτί παρ υµών λαµβάνω, ο ιόνυσος «παίρνει» από τους Βατράχους την κραυγή τους, γεγονός το οποίο τους προκαλεί φόβο: δεινά τάρα πεισόµεσθα (στίχ. 252). Κατά κάποιον τρόπο ο θεός επιτυγχάνει µία νίκη, εκστοµίζοντας την κραυγή των Βατράχων, έως ότου εκείνοι σιωπήσουν στη νίκη αναφέρονται οι στίχοι 261: τούτω γαρ ου νικήσετε και 266 κ.ε.: έως αν υµών επικρατήσω τω κοάξ. Γιατί, όµως, θα έπρεπε οι Βάτραχοι να σιωπήσουν; Φαίνεται πως Βάτραχοι και ιόνυσος εµπλέκονται σε έναν «αγώνα» επιβολής µε την πιο δυνατή φωνή παρόµοιος αγώνας απαντά στους Ιππής µεταξύ του Παφλαγόνα και του Αγορακρίτου (στίχ. 274-277, 285-287). Το θέµα του αγώνα επιβολής µε την πιο δυνατή φωνή συνδυάζεται µε εκείνο του διαγωνισµού στο τραγούδι, όπως απαντά στο Ειδύλλιο 5 του Θεοκρίτου (στίχ. 22), διαείσοµαι έστε κ απείπης (µτφρ.: «θα διαγωνίζοµαι στο τραγούδι µέχρι να κουραστείς»). Τα δύο αυτά θέµατα χρησιµοποιούνται, προκειµένου να υπηρετήσουν µία κωµική ιδέα. Έως τον στίχο 249 φαίνεται πως ο ιόνυσος αγκοµαχά και ασθµαίνει, ηµικαταρρέοντας κάθε φορά ύστερα από λίγες κωπηλατικές κινήσεις. Όµως, στον στίχο 250 ο θεός επιβάλλεται στον εαυτό του, συνέρχεται και εν συνεχεία τερµατίζει την πορεία του σε έναν γρήγορο, οµαλό ρυθµό, ασυνήθιστα γρήγορο ίσως, αλλά σε κάθε περίπτωση εγκαίρως µε την παύση του κωπηλατικού τραγουδιού στον στίχο 267. Υπό το φως των στίχων 221-223, έχει διατυπωθεί η άποψη ότι ο ιόνυσος κατατροπώνει τους Βατράχους (στίχ. 250), πορδίζοντας πιο δυνατά απ όσο εκείνοι µπορούν να τραγουδήσουν, πιθανώς υπό τη συνοδεία ορισµένων, εκτός σκηνής, ηχητικών εφφέ. Επιπλέον, έχει θεωρηθεί ότι από ένα ορισµένο σηµείο και ύστερα (στίχ. 241) οι Βάτραχοι επιταχύνουν τον ρυθµό του τραγουδιού τους. Συνοψίζοντας, στον στίχο 208 ο Χάρων δίδει στον ιόνυσο για να κωπηλατήσει τετράσηµο ρυθµό, δακτύλους. Μπορεί κανείς να φανταστεί τον θεό ως άπειρο κωπηλάτη που αρχίζει να κωπηλατεί σε αυτόν τον ρυθµό καταβάλλοντας κάθε δυνατή προσπάθεια. Εν συνεχεία εισάγεται ο χορός των Βατράχων σε τρισήµους ρυθµούς, ιάµβους και τροχαίους: το γεγονός αυτό αναµφίβολα προκαλεί µεγάλη σύγχυση στον κωπηλατικό ρυθµό του ιονύσου. Η κατάσταση, ωστόσο, χειροτερεύει προφανώς, όταν, ενώ ο θεός αρχίζει, ίσως, να προσαρµόζεται στους ιάµβους και στους τροχαίους, οι Βάτραχοι τραγουδούν στους στίχους 218-219b και πάλι σε δακτύλους. Κατά τη λογοµαχία, που ακολουθεί από τον στίχο 221 κ.ε., ο ιόνυσος διατηρεί για σύντοµο χρονικό διάστηµα την ανεξαρτησία του και την αξιοπρέπειά του φωνάζοντας σε ιάµβους εναντίον των τροχαίων των Βατράχων. Από τον στίχο 250 κ.ε., ο θεός µεταφέρει τη µάχη στο εχθρικό στρατόπεδο, στρέφοντας το όπλο των εχθρών, τους τροχαίους της επωδού τους, εναντίον τους εναλλάσσει δε τους ρυθµούς του µέχρι τον τελικό θρίαµβό του στον στίχο 268. Πέραν των εναλλαγών στο είδος του ρυθµού, θα µπορούσε να υποθέσει κανείς εναλλαγές στην ταχύτητα και στην ένταση. Βεβαίως, στο κείµενο δεν σώζονται σχετικές ενδείξεις, φαίνεται, ωστόσο, ότι η ταχύτητα και η ένταση αυξάνονταν σε µία κλίµακα µε κορύφωση από τον στίχο 241 κ.ε. Το απόσπασµα των στίχων 241-249 µετρικά υπονοεί, πιθανώς, ένα τροχαϊκό πνίγος. Κατά τη διάρκεια όλων αυτών ο ιόνυσος, ενδεχοµένως, εκτελεί κάποιους ιδιαίτερα ανώµαλους και κωµικούς κωπηλατικούς «άθλους» στη βάρκα του Χάρωνος. Παλαιόθεν ο αγώνας ιονύσου και Βατράχων απεκλήθη «πόλεµος µέτρων», ιάµβων και τροχαίων. Πιθανώς ο Αριστοφάνης µε τη συγκεκριµένη µετρική µεταχείριση των στίχων να παρωδεί τους ιαµβο-τροχαίους του Ευριπίδη. Ένα αξιοσηµείωτο παράδειγµα διαρκούς µετάβασης από ιάµβους σε τροχαίους µε χρήση ληκυθίου αποτελούν οι στίχοι 229-251 από το ύστερο έργο του Ευριπίδη Ελένη. Επιπλέον, η επίµονη χρήση του ληκυθίου στην επωδό βρεκεκεκέξ κοάξ κοάξ είναι ιδιαίτερα χαρακτηριστική και προδίδει ίσως τον υπαινιγµό του κωµικού ποιητή κατά του Ευριπίδη και της «Νέας Μουσικής». Οι λόγοι είναι δύο: Κατά πρώτον, το ληκύθιο είναι το καταληκτικό τροχαϊκό δίµετρο, γνωστό και ως Ευριπίδειο. Στο Περί µέτρων εγχειρίδιον του Ηφαιστίωνος (122, 17-

ΤΕΥΧΟΣ 6 ΑΠΡΙΛΙΟΣ-ΜΑΪΟΣ-ΙΟΥΝΙΟΣ 2007 11 20) παραδίδονται δύο ληκύθια στίχων από τις Φοίνισσες του Ευριπίδη (στίχ. 239): νυν δε µοι προ τειχέων / θούριος µολών Άρης και αναφέρεται σαφώς ότι η ονοµασία του συγκεκριµένου λυρικού κώλου, ληκύθιον, προήλθε από τον χαρακτηριστικό στίχο 1208 των Βατράχων: ληκύθιον απώλεσεν. Κατά δεύτερον, φαίνεται πως ο Αριστοφάνης µε τον χορό των Βατράχων παρωδεί έµµεσα του ποιητές του νέου διθυράµβου. Το τραγούδι των αµφιβίων δεν είναι ιδιαίτερα αρµονικό και ενοχλεί τον ιόνυσο. Η παρωδία των νέων διθυραµβοποιών, που συνήθιζαν να µιµούνται τις φωνές των διαφόρων ζώων, γίνεται αισθητή από τα βρεκεκεκέξ κοάξ κοάξ των Βατράχων, αλλά και από τα εποποποί ποποί, ποποποποί ποποί, ιώ ιώ ίτω ίτω του Έποπος από τους Όρνιθες. Υπό µία άλλη οπτική γωνία των πραγµάτων θα µπορούσε να τεθεί το θέµα της µεµιγµένης χρήσης ιάµβων - τροχαίων. Ο ίαµβος συνιστά, ως γνωστόν, στο δράµα το µέτρο του διαλόγου και ο τροχαίος εκείνο των λυρικών µερών. Με τη σύγχρονη χρήση τους στο χορικό των Βατράχων και στις φωνές του ιονύσου, ενδεχοµένως, ο Αριστοφάνης να παρωδεί ένα άλλο χαρακτηριστικό της «Νέας Μουσικής»: στα έργα του νέου µουσικού ρεύµατος ο διαχωρισµός πεζού λόγου και τραγουδιού τονίζεται λιγότερο αιχµηρά. Τέλος, η αστροφικότητα του παραχορηγήµατος των Βατράχων, που φέρει στον νου τις εισηγµένες από τον Μελανιππίδη αναβολές, εν συγκρίσει µε τη στροφική δοµή του κύριου χορού της κωµωδίας, εκείνου των Ελευσινίων µυστών, συνιστά ένα από τα βασικά µέσα που χρησιµοποιεί ο Αριστοφάνης για να υπαινιχθεί τη νίκη του Αισχύλου. Το «φιλωδόν γένος» των Βατράχων συνδέεται µε τον Ευριπίδη, οι Ελευσίνιοι µύστες µε τον Αισχύλο: «Νέα Μουσική» και παλαιά «καλή» µουσική παράδοση. Ο κωµικός ποιητής παραπλανά το κοινό του. Ο ιόνυσος κατέρχεται στον Άδη, προκειµένου να επαναφέρει στην ζωή τον προ ενός έτους αποθνήσκοντα Ευριπίδη. Επίσης, πρώτος εισάγεται ο χορός των Βατράχων (πρώτος αρχίζει να επιχειρηµατολογεί κατά την έναρξη του αγώνα ο Ευριπίδης και συνήθως στους αγώνες του Αριστοφάνη ο πρώτος, που επιχειρηµατολογεί, εν τέλει χάνει), ο οποίος, σηµειωτέον, δίδει το όνοµά του στην κωµωδία. Ωστόσο, ο ιόνυσος, κριτής του αγώνα Ευριπίδη και Αισχύλου, συγκρούεται µε τον «αµφίβιο» χορό και τον υποχρεώνει, στη διάρκεια σχετικά µικρού αριθµού στίχων, να σιωπήσει. Η παλαιά µουσική παράδοση, µε εκπρόσωπό της τον Αισχύλο, υπερισχύει της νέας µουσικής τεχνοτροπίας, εφόσον ο θεός του ράµατος ευθύς εξ αρχής καταδικάζει τη δεύτερη, ήτοι τον Ευριπίδη. Ο Αριστοφάνης, βασική πηγή για τη «Νέα Μουσική» και τους εκπροσώπους της, θέτει πολύ συχνά στο στόχαστρό του τον νεώτερο εκ των τριών µεγάλων τραγικών. Τα µέτρα των ύστερων έργων του Ευριπίδη δεικνύουν σαφώς τη χαλάρωση των τυπικών δοµικών περιορισµών. Πρόκειται για µία εισαγωγή σε άλλα µουσικά πεδία που προώθησαν συνθέτες, όπως ο Μελανιππίδης και ο Τιµόθεος. Οι ρυθµοί τώρα ποικίλλουν µε έναν πιο πλούσιο και λιγότερο πειθαρχηµένο τρόπο. Μέχρι ποιου βαθµού οι καινοτοµίες αυτές, µέσα στο ράµα, συνδέονται µε τα νέα είδη µελωδικών περιπλοκών, που αποδίδονται σε συνθέτες διθυράµβων και κιθαρωδικών νόµων, δεν µπορεί να εξακριβωθεί. Όµως, τα σχόλια του Αριστοφάνη για τον Ευριπίδη και τον Αγάθωνα συνιστούν ισχυρό υπαινιγµό για το ότι η κλασική απλότητα παραχωρούσε τη θέση της σε µία πιο πλούσια τεχνοτροπία, σε µία µελωδική και ρυθµική πολυπλοκότητα. ΑΝ ΡΟΜΑΧΗ ΜΠΑΤΖΙΟΥ Βιβλιογραφικό Σηµείωµα Για την ανωτέρω µελέτη χρησιµοποιήθηκαν κατά κύριο λόγο οι σχολιασµένες εκδόσεις των: W. B. Stanford (Aristophanes. The Frogs, Basingstoke - London 2 1963), K. Dover (Aristophanes. Frogs, Oxford 1993) και A. H. Sommerstein (Aristophanes. Frogs, Oxford 1996), καθώς και το L.P.E. Parker, The songs of Aristophanes (Oxford, 1997)

12 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΤΕΥΧΟΣ 6 ΑΠΡΙΛΙΟΣ-ΜΑΪΟΣ-ΙΟΥΝΙΟΣ 2007 13

14 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΤΕΥΧΟΣ 6 ΑΠΡΙΛΙΟΣ-ΜΑΪΟΣ-ΙΟΥΝΙΟΣ 2007 15 ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΕΩΤΣΑΚΟΣ, ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΡΡΕΡ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ (Αθήνα, Μουσείο Μπενάκη / Ιόνιο Πανεπιστήµιο-Τµήµα Μουσικών Σπουδών, 2003), ISBN: 960-86801-3-1, σελ. 294 Πρώτη δηµοσίευση ολόκληρου του χειρογράφου των αποµνηµονευµάτων του Παύλου Καρρέρ (1829 1896), σχολιασµένου από τον Γιώργο Λεωτσάκο. Την έκδοση συµπληρώνει ένας εκτενέστατος κατάλογος έργων και µουσικών χειρογράφων του συνθέτη. Προτάσσεται εκτενής εισαγωγή, στην οποία ο συγγραφέας, πρωτεργάτης της νεοελληνικής µουσικολογικής έρευνας, αξιοποιεί τις πολυτιµότατες πληροφορίες των αποµνηµονευµάτων για να διερευνήσει τα αίτια των πολλαπλών µορφών δυσλειτουργίας που συνόδεψαν τη µουσική ζωή του νεοσύστατου νεοελληνικού κράτους και να αναζητήσει τις ιστορικές ρίζες των ιδεολογηµάτων που διαµόρφωσαν την στρεβλή εικόνα του µουσικού µας παρελθόντος. ΧΑΡΗΣ ΞΑΝΘΟΥ ΑΚΗΣ, ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΡ ΑΜΗΣ (ΕΠΙΜ.) ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΧΑΛΙΚΙΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΝΤΖΑΡΟΣ, ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΑ 130 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΣΥΝΘΕΤΗ (Κέρκυρα, Ιόνιο Πανεπιστήµιο- Τµήµα Μουσικών Σπουδών (Κέρκυρα, Εκδόσεις του Μουσικού Λόγου), 2003), ISBN: 960-86801-2-3, σελ. 204 Η δεύτερη αυτή «ανεπίσηµη» έκδοση του Ε.Ε.Μ. πριν από τη νοµική θεσµοθέτησή του συγκεντρώνει τα κείµενα που παρουσίαστηκαν στην επιστηµονική ηµερίδα «Ο Άγνωστος Μάντζαρος» (Μέγαρο Μουσικής Αθηνών, 7/12/2002) και µια εκτεταµένη µελέτη για τις µαντζαρικές µελοποιήσεις του σολωµικού Ύµνου εις την Ελευθερίαν. Οι συγγραφείς παρουσιάζουν νέα τεκµήρια σχετικά µε τον εθνικό συνθέτη και επιχειρούν νέες προσεγγίσεις στο έργο του. Η έκδοση περιλαµβάνει µιαν εκτενή εισαγωγή που παρακολουθεί την τύχη των καταλοίπων χειρογράφων, αλλά και της υστεροφηµίας του Μάντζαρου, από τον θάνατό του ως σήµερα, καθώς και πλούσια τεκµηρίωση σε µορφή παραρτηµάτων. ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΧΑΛΙΚΙΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΝΤΖΑΡΟΣ (1795 1872): ΝΕΑΝΙΚΑ ΈΡΓΑ (Α ΙΣΚΟΓΡΑΦΗΣΗ) (Κέρκυρα, Ιόνιο Πανεπιστήµιο-Τµήµα Μουσικών Σπουδών Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής, ΙU005, 2005) Πρώτη δισκογράφηση µερικών από τα έργα της πρώτης δηµιουργικής περιόδου (1815 1827) του Μάντζαρου που γράφτηκαν ως προσθήκες σε παραστάσεις όπερας του κερκυραϊκού θεάτρου San Giacomo. Με την ηχογράφηση αυτή το Ε.Ε.Μ. θέλησε να υπογραµµίσει το δισυπόστατο (καλλιτεχνικό και ερευνητικό) χαρακτήρα του Τµήµατος Μουσικών Σπουδών του Ι.Π., να γιορτάσει δέκα χρόνια ερευνητικής δουλειάς πάνω στον Μάντζαρο και να τίµησει την 50η Σύνοδο Πρυτάνεων που συνήλθε για πρώτη φορά στην Κέρκυρα τον Οκτώβριο του 2005. Την συµφωνική ορχήστρα του Τµήµατος δ/νει ο Μίλτος Λογιάδης. Σολιστ: Ρόζα Πουληµένου, Μαρίνα Φιδέλη, Άρης Αργύρης και Γιάννης Χριστόπουλος.

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ: Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής, Τµήµα Μουσικων Σπουδών Ιονίου Πανεπιστηµίου, Πέτρινο Κτίριο, Παλαιό Φρούριο, Κέρκυρα, 49100 τηλ. 26610 87537, 26610 87115 / φαξ. 26610 87573, 26610 87517 www.ionio.gr/~greekmus e-mail: eremus@ionio.gr Χορηγίες: 84727881 Τράπεζα Αττικής