ΠΑΡΑΙΔΤΖ ΔΘΑΚΤΛΑΣΟ ΟΡΘΛΔΜΖ ΠΔΡΘΔΙΣΘΙΟΣΖΣΑ %W/W

Σχετικά έγγραφα
ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΑΖΑΣ & ΟΓΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ

Άσκηση 2: Εργαστηριακα σκεύ η χημει ας. Μετρη σεις ό γκων και μαζων 1

Εργαστηριακές Ασκήσεις στις περιεκτικότητες των διαλυμάτων

1 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΝΟΡΓΑΝΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ

2 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

1.5 Γνωριμία με το εργαστήριο Μετρήσεις

Εισαγωγή Σε Βασικές Έννοιες Της Φυσικής

14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015

Διάλυμα, είναι κάθε ομογενές μίγμα δύο ή περισσότερων ουσιών.

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής - ΣΑΕΤ

ΧΗΜΕΙΑ. 13 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα επιστημών EUSO 2015 ΕΚΦΕ Λευκάδας - Τοπικός Διαγωνισμός. Λευκάδα

1 η Εργαστηριακή άσκηση. Παρασκευή Αραίωση. διαλύματος. Δρ. Άρης Γιαννακάς - Ε.ΔΙ.Π.

Για την επίλυση αυτής της άσκησης, αλλά και όλων των παρόμοιων χρησιμοποιούμε ιδιότητες των αναλογιών (χιαστί)

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2018 ΧΗΜΕΙΑ. 9 - Δεκεμβρίου

Διαλυτότητα. Μάθημα 7

Παράρτημα 1: Μονάδες, Διαστάσεις και Μετατροπές (Units, Dimensions, and Conversions) 1 Υδρολογικές Ποσότητες

Φυσικές και χημικές ιδιότητες

ΟΜΑΔΑ: ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ Αιγίου ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 29 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014

Μετρήσεις. Η διαδικασία να μπορούμε να ποσοτικοποιήσουμε εκείνο για το οποίο μιλάμε και να το εκφράσουμε με αριθμούς ονομάζεται μέτρηση.

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ <<Ο ΘΑΥΜΑΣΤΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ>>

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος εκφράσεις περιεκτικότητας

ΠΕΡΙΓΡΑΥΗ ΣΟΤ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΟ

Με την ολοκλήρωση αυτής της άσκησης ο σπουδαστής θα πρέπει:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΑΔΩΝ (S.I.)

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

Θεωρία Γνωρίσματα της ύλης (μάζα, όγκος, πυκνότητα). Μετρήσεις και μονάδες.

Κανόνες ασφαλείας-βασικοί μικροβιολογικοί χειρισμοί-συγκεντρώσεις διαλυμάτων Παναγούλιας Ιωάννης, MSc,PhD

Εργαστηριακή άσκηση 1: ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Σμύρνης

Μετρήσεις. Μέτρηση: η σύγκριση μιας φυσικής ποσότητας με μια μονάδα μέτρησης. Μονάδα μέτρησης: ένα καθορισμένο πρότυπο μέτρησης Ατσάλινη ράβδος

ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ FeSO 4 ΜΕ ΠΡΟΤΥΠΟ ΔΙΑΛΥΜΑ KMnO 4 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ

ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ Τοπικός διαγωνισμός για Euso Κυριακή 14/12/2014

Δρ. Μηχ. Μηχ. Α. Τσουκνίδας. Σχήμα 1

Άσκηση 2η. Παρασκευή Αραίωση διαλύματος

2 ος Εργαστηριακός Διαγωνισμός των Γυμνασίων ΕΚΦΕ Ν.Ιωνίας. στις Φυσικές Επιστήμες. Ονοματεπώνυμα: 1

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ

ΘΕΜΑΤΑ. ΣΤΟΧΟΣ : Να κατασκευάσετε όργανο που μετρά την μάζα των σωμάτων (ζυγαριά).

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος Εκφράσεις περιεκτικότητας

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Συγκέντρωση διαλύματος, Αραίωση και Ανάμειξη διαλυμάτων. Φύλλο εργασίας

Περιεκτικότητα διαλύματος ονομάζουμε την ποσότητα της διαλυμένης ουσίας που περιέχεται σε ορισμένη μάζα ή όγκο διαλύματος.

Συγκέντρωση διαλύματος

Στα πλαίσια ενός σχολικού Project θέλουμε να ερευνήσουμε την δυνατότητα αξιοποίησης αυτών των νερών στην καλλιέργεια ορισμένων ειδών.

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

1.1 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Στις παρακάτω ερωτήσεις (1-24) να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Φυσικές Μετρήσεις ΣΚΟΠΟΣ

Σωματίδιο (σύμβολο) Θέση Σχετικό φορτίο

Ομογενή μίγματα χημικών ουσιών τα οποία έχουν την ίδια χημική σύσταση και τις ίδιες ιδιότητες (χημικές και φυσικές) σε οποιοδήποτε σημείο τους.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Διαλύματα Παρασκευή Διαλυμάτων

Xημεία β γυμνασίου. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Διαγώνισμα στο Πρώτο Κεφάλαιο 2/11/2014

Μίγματα - Διαλύματα:

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στην 9 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2011

Χημεία Α Λυκείου. Διαλύματα

ΗΜΥ 100 Εισαγωγή στην Τεχνολογία ιάλεξη 6

ΤΡΟΠΟΙ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΧΗΜΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧHMEIA. 5 Δεκεμβρίου 2015 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Σημειώσεις Χημείας Α Λυκείου - Κεφάλαιο 1 ο

Κλίμακα των δυνάμεων του 10.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και µπορεί να έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.

στις Φυσικές Επιστήμες

Πειραματική μελέτη της φωτοσύνθεσης σε υδατικό διάλυμα NaHCO 3

Α Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Αθήνας 1ος Πειραματικός Διαγωνισμός Γυμνασίων στις Φυσικές Επιστήμες 2015 Πειραματίζομαι Ερευνώ και Ανακαλύπτω

ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ ΣΤΕΡΕΗΣ ΟΥΣΙΑΣ ΣΤΟ ΝΕΡΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

Τάξη B Εργαστηριακές ασκήσεις χημείας στις ιδιότητες των διαλυμάτων

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ (Μolarity)

ΑΣΚΗΣΗ ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ: Υπολογισμοί με διαλύματα- 1

Τι ονομάζουμε χημικό στοιχείο; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας. Τι ονομάζουμε χημική ένωση; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας.

Διάλεξη 2. Ηλεκτροτεχνία Ι. Κυκλώματα συνεχούς και Ηλεκτρομαγνητισμός. Α. Δροσόπουλος

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

ΗΜΜΥ 100 Εισαγωγή στην Τεχνολογία

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2013 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Στοιχεία Διαγωνιζόμενων

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 27/11/2010 «ΧΗΜΕΙΑ»

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 2: Χημεία και Μετρήσεις

Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και συνήθως έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.

ΧΗΜΕΙΑ. Επιστημονικός Συμβολισμός. Ενότητα 2: Χημεία και Μετρήσεις. Χρυσή Κ. Καραπαναγιώτη Τμήμα Χημείας

Α. ΚΑΝΑΠΙΤΣΑΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ ΛΑΜΙΑ, 2006

Για την Ασφάλειά µας: Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Ιωνίας

«Ανάπτυξη Ολοκληρωµένων Εκπαιδευτικών Πακέτων»

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ-ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ. 5 - Δεκεμβρίου Ερρίκος Γιακουμάκης

Εργαστηριακή άσκηση 4: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ - ΑΡΑΙΩΣΗ ΙΑΛΥΜΑΤΩΝ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

τι θα κάνουµε Παρασκευή50 ml διαλύµατος 5% w/v ζαχαρόνερου

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΕΙΣ (4) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΚΑΛΑΜΑΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ xhmeiastokyma.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Πειραματική διαδικασία:

1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017

Transcript:

Γυμμάσιο Βουλιαγμέμης χολικό Έτος 2016-2017 ΦΖΛΔΘΑ - ΔΡΓΑΣΖΡΘΑΙΖ ΑΙΖΖ 3: ΠΑΡΑΙΔΤΖ ΔΘΑΚΤΛΑΣΟ ΟΡΘΛΔΜΖ ΠΔΡΘΔΙΣΘΙΟΣΖΣΑ %W/W Έμμοιες και φυσικά μεγέθη Λάζα, Όγκος, Διαλύματα, Περιεκτικότητα στα εκατό βάρος κατά βάρος (% w/w) τόχοι Μα παρασκευάζεις διαλύματα ορισμέμης περιεκτικότητας % w/w Μα υπολογίζεις τημ περιεκτικότητα διαλύματος - που παρασκεύασες - σε % w/w Ηεωρητικές επισημάμσεις Λάζα (σύμβολο - m) ομομάζεται η ιδιότητα της ύλης που δείχμει τημ ποσότητα της ύλης που περιέχεται στο σώμα και το μέτρο της αδράμειας του σώματος Για στερεά & υγρά σώματα χρησιμοποιούμε ζυγό (ζυγαριά) Ο ζυγός «μετράει βάρος» αλλά είμαι ρυθμισμέμος μα «δείχμει μάζα» Ευγαριές: Ιοιμές (π.χ. λουτρού, μαγειρικής) & ακριβείας ή εργαστηριακή Λομάδες: Kg (S.I), g Διάλυμα ομομάζεται το ομογεμές μείγμα & αποτελείται από διαλύτη & από μια ή περισσότερες διαλυμέμες ουσίες Περιεκτικότητα στα Δκατό Βάρος προς Βάρος (σύμβολο - % w/w): Δκφράζει γραμμάρια (g) διαλυμέμης ουσίας που περιέχομται σε 100 g διαλύματος Απαιτούμεμα όργαμα & Τλικά Ευγός Χηφιακός Πρότυπα βάρη Τπολογιστής Σσέπης Ποτήρι ζέσεως 50 ml πάτουλα Ιουτάλι Τδροβολέας Αλάτι Απιομισμέμο Μερό Πειραματική Διαδικασία Δραστηριότητα 1: Βαθμομομείτε τομ ψηφιακό ζυγό, με χρήση τωμ πρότυπωμ μαζώμ Δραστηριότητα 2: Παρασκευή διαλύματος & υπολογισμός περιεκτικότητας % w/w Σοποθετείτε στο βαθμομομημέμο ζυγό ποτήρι ζέσεως τωμ 50 ml & μηδεμίστε Δπιλέντε μια διαφορετική τιμή μάζας αλατιού (NaCl) αμά μαθητή, 3 έως 10 g Προσθέστε, με τη σπάτουλα το αλάτι (NaCl) στο ποτήρι ζέσεως ημειώστε τημ τιμή της μάζας του αλατιού στο φύλλο εργασίας Δπιλέντε διαφορετική τιμή μάζας μερού αμά μαθητή στημ ίδια ομάδα 50 έως 200 g Προσθέστε το μερό στο ποτήρι ζέσεως και αμακατέψτε το μείγμα ημειώστε τημ τιμή της συμολικής μάζας (αλάτι + μερό) στο φύλλο εργασίας Τπολογίστε & σημειώστε τημ περιεκτικότητα σε αλάτι % w/w Δραστηριότητα 3: Παρασκευή διαλύματος ορισμέμης περιεκτικότητας % w/w Μα παρασκευάσετε διάλυμα NaCl περιεκτικότητας της επιλογής σας 10-30% w/w Μα περιγράψετε τη μέθοδο που ακολουθήσατε για τημ παρασκευή του διαλύματος Δραστηριότητα 4: Συμπλήρωση κειμέμου, διαγραφή λάθος λένεωμ & Αιτιολόγηση Κ. Τσιμταβής - 2017

Δργαστηριακή Άσκηση 3 Περιεκτικότητας % w/w Γυμμάσιο Βουλιαγμέμης Β' Σάνη 2 ο Σετράμημο Δπίθετο Λαθητή Δπίθετα Τπόλοιπωμ Λαθητώμ Ομάδας Σμήμα Ζμερομημία Δργαστήριο Λετρήσεις Τπολογισμοί Παρατηρήσεις m Π-1 = g m Λ-1 = g Δm 1 = g φάλμα 1 = % Δραστηριότητα 1 m Π-2 = g m Λ-2 = g Δm 2 = g φάλμα 2 = % m Π-3 = g m Λ-3 = g Δm 3 = g φάλμα 3 = % Δραστηριότητα 2 ε ποτήρι ζέσεως ζύγισα g αλάτι. τη συμέχεια προσέθεσα μέχρι η ζυγαριά μα δείνει τημ έμδεινη g και αμακάτεψα ώστε μα όλο το αλάτι και μα προκύψει. Δπομέμως, παρασκεύασα g διαλύματος αλατιού (NaCl - χλωριούχου ματρίου) περιεκτικότητας % w/w Δραστηριότητα 3 Δραστηριότητα 4 Να διαγράψετε τις λαμθασμέμες λένεις & μα αιτιολογήσετε τημ τελική σας απόφαση Λαθητής προσέθεσε περισσότερο σωστό λιγότερο αλάτι (NaCl) στο ποτήρι ζέσεως και περισσότερο σωστό λιγότερο μερό στο ποτήρι ζέσεως. καθηγητής ορίζει τημ περίπτωση κάθε μαθητή Σο διάλυμα που παρασκεύασε έχει τη ζητούμεμη μικρότερη ή μεγαλύτερη περιεκτικότητα, σε αλάτι (NaCl)? Αιτιολόγηση

Πρόθεμα ύμβολο Κόγος Παράδειγμα Peta- P 10 15 9,46 Peta - Joule = 9,46.10 15 Joule Terra- T 10 12 31,6 Terra - second = 31,610 12 s Giga- G 10 9 8 Giga - byte = 8.10 9 bytes Mega- M 10 6 3,656 mega - Hertz = 3,656.10 6 Hz kilo- k 10 3 62 kilo - gram = 62.10 3 g deci- d 10-1 5 deci - liter = 5.10-1 L centi- c 10-2 1 centi - meter = 10-2 m milli- m 10-3 25 milli - liter = 25.10-3 L micro- μ 10-6 16 micro - meter = 16.10-6 m nano- n 10-9 66 nano - second = 66.10-9 s pico- p 10-12 3,6 pico - liter = 3,6.10-12 L femto- f 10-15 2 femto - gram = 2.10-15 g

ΒΘΒΚΘΟΓΡΑΥΘΑ 1) Δέδες, Χ: Δ.Κ.Φ.Δ Δυτικής Αττικής (2009) 2) Αποστόλου, Α., Γεωργόπουλος, Γ., Παρασκευοπούλου, Δ. & Τσαρτσαράκος, Χ. (2004). Δρευμητικές δραστηριότητες Φυσική Β Γυμμασίου. Ghild Services, Aθήμα. 3) Καραπαμαγιώτης, Β., Παπασταματίου, Ν., Φέρτης, Α. & Χαλέτσος, Χ. (1998). Φυσική Β Γυμμασίου. Ο.Δ.Δ.Β.

Δραστηριότητα X: Παρασκευή διαλύματος συγκεκριμέμης περιεκτικότητας % w/w Σοποθετούμε στο βαθμομομημέμο ζυγό ποτήρι ζέσεως τωμ 250 ml & μηδεμίζουμε Προσθέτουμε στο ποτήρι ζέσεως με σπάτουλα αλάτι μάζας 5 g ημειώμουμε τημ τιμή της μάζας του αλατιού στο φύλλο εργασίας Προσθέτουμε μερό ποτήρι ζέσεως με το αλάτι έως τημ έμδεινη 200 g ημειώμουμε τημ τιμή της συμολικής μάζας (αλάτι + μερό) στο φύλλο εργασίας Τπολογίζουμε & σημειώμουμε τημ περιεκτικότητα του διαλύματος σε αλάτι % w/w a) Ευγίσαμε σε ποτήρι ζέσεως 5 g αλάτι. τη συμέχεια προσθέσαμε μερό μέχρι τημ Έμδεινη στη ζυγαριά 205 g. Δπομέμως, παρασκευάσαμε g διαλύματος χλωριούχου ματρίου (αλάτι) περιεκτικότητας % w/w