1 ο ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΑΡΡΙΧΗΣΗΣ

Σχετικά έγγραφα
1 ο ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΡΡΙΧΗΣΗΣ

Σχολή Αναρρίχησης Βράχου Αρχαρίων Φθινόπωρο 2017

Σχολή Αναρρίχησης Βράχου Αρχαρίων Άνοιξη 2018

Σχολή Αναρρίχησης Βράχου Αρχαρίων Άνοιξη 2015

Σχολή Αναρρίχησης Βράχου Αρχαρίων Φθινόπωρο 2018

Σχολή Αναρρίχησης Βράχου Μέσου Επιπέδου 2017

Σχολή Αναρρίχησης Βράχου Μέσου Επιπέδου Φθινόπωρο 2014

Σχολή Αναρρίχησης Βράχου Αρχαρίων Φθινόπωρο 2015

Σχολή Αναρρίχησης Βράχου Μέσου Επιπέδου 2018

Σχολή Αναρρίχησης Βράχου Αρχαρίων Φθινόπωρο 2014

Αναρρίχηση είναι η προώθηση σε κάθετη επιφάνεια με τη χρήση τεχνικών και ειδικών κινήσεων. Διακρίνεται σε ασφαλισμένη και σόλο αναρρίχηση.

ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ ΟΡΕΙΝΗ ΔΙΑΣΩΣΗ ΣΕ ΚΑΘΕΤΟ ΠΕΔΙΟ. Γιάννης Πετρομιανός Δημήτρης Κάραλης

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΗ ΑΝΑΡΡΙΧΗΣΗΣ ΒΡΑΧΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ

Σχολή Ορειβασίας Μέσου Επιπέδου 2019

Σχολή Ορειβασίας Μέσου Επιπέδου 2016

Σχολή Ορειβασίας Μέσου Επιπέδου 2017

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

Ελληνικός Ορειβατικός Σύνδεσμος Αθηνών. Σχολή Ορειβασίας Μέσου Επιπέδου 2010

ΣΧΟΛΗ ΟΡΕΙΒΑΤΙΚΟΥ ΣΚΙ 2015

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΟΡΕΙΒΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΡΡΙΧΗΣΗΣ. Επίπεδα και Ύλη Σχολών Αναρρίχησης

ΣΧΟΛΗ ΟΡΕΙΒΑΤΙΚΟΥ ΣΚΙ 2018

ΙΣΟΣΤΑΘΜΗΣΗ ΡΕΛΕ: ΣΤΑΤΙΚΟ VS ΑΥΤΟΕΞΙΣΟΥΜΕΝΟ ΡΕΛΕ

ΣΧΟΛΗ ΟΡΕΙΒΑΤΙΚΟΥ ΣΚΙ 2019

Πρόγραμμα Σχολής Ορειβασίας Μέσου Επιπέδου ΕΟΣ ΑΧΑΡΝΩΝ

Προεργασία ασφάλειας. Αναρρίχηση σε βράχο (Top Rope) Θέµατα που θα αναπτυχθούν στην παρούσα διάλεξη: Σηµαντικά σηµεία Α. ΜΟΝΙΜΗ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ

ΥΣ02 Τεχνητή Νοημοσύνη Χειμερινό Εξάμηνο

ΔΙΑΣΧΙΣΗ ΜΑΡΟΣΑΣ ΑΥΓΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΟΡΥΦΟΓΡΑΜΜΗ

OPEN ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΑΓΏΝΑΣ ΟΡΕΙΒΑΤΙΚΟΎ ΣΚΙ

22 Ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΟΡΕΙΒΑΤΙΚΟΥ ΣΚΙ ΑΓΩΝΑΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ 19 Ο ΚΥΠΕΛΛΟ ΟΡΕΙΒΑΤΙΚΟΥ ΣΚΙ «ΑΘ. ΛΕΥΚΑΔΙΤΗ» Α ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ OPEN ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΔΕΣΙΑΣ

Το Κ2 είναι ένα παιχνίδι για 1 έως 5 παίκτες, ηλικίας 8 ετών και άνω, με διάρκεια περίπου 60 λεπτά.

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο

Η βόρεια ράχη του Χατζή

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. στη γλώσσα προγραμματισμού. Γκέτσιος Βασίλειος

Σχολή Ορειβασίας Μέσου Επιπέδου Ε.Ο.Ο.Α.

Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής

Το μικρό εγχειρίδιο για. Κόμπους και Συνδέσεις

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΒΑΣΙΣΜΕΝΕΣ ΣΤΟ 8 Ο ΜΑΘΗΜΑ

Interactive Power Point

ΜΥΥ105: Εισαγωγή στον Προγραμματισμό. Εισαγωγή Χειμερινό Εξάμηνο Παναγιώτης Τσαπάρας

Μπαταρία Α 1. Θερμική. 2. Ακτινοβολία. Γεννήτρια Β. Θερμοστοιχείο Δ. 4. Χημική

Ανάπτυξη Χωρικής Αντίληψης και Σκέψης

42 ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου

Υλικά που χρειαζόμαστε

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΡΑΦΗΣ. Η συγχορδία ΝΤΟ µείζων. Ευθεία κατάσταση α αναστροφή β αναστροφή. Απόστολος Σιόντας

ΥΣ02 Τεχνητή Νοημοσύνη Χειμερινό Εξάμηνο

Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ

Οι βαθμοί δυσκολίας των ποταμών 1 αρχάριοι

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ενότητα 5: ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ

Σχολή Ορειβασίας Αρχαρίων 2015

Μετράω τα πράγµατα γύρω µου

στκ στκ μπροστά 100 μπροστά 100 δεξιά 90 δεξιά 90 μπροστά 100 μπροστά 100 αριστερά 90 αριστερά 90 μπροστά 100 μπροστά 100 δεξιά 90 δεξιά 80

Κεφ. 13 : Γομαρόσταλος και Γκαβός

Σχολή Ορειβασίας Αρχαρίων 2017

ΠΤΥΣΣΟΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ F1 ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ

Οργάνωση και διεξαγωγή της ορεινής πεζοπορίας και ορειβασίας. Αθανάσιος Τερζής Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ε.Ο.Ο.Α Α. ΓΕΝΙΚΑ

Διαστάσεις: ύψος 35 εκ., πλάτος 32 εκ., βάθος 10 εκ., περίμετρος ανοίγματος 78 εκ.

ΜΥΥ105: Εισαγωγή στον Προγραμματισμό. Εισαγωγή Χειμερινό Εξάμηνο Νίκος Μαμουλής

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ- ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Η τεχνική του Τερματοφύλακα. Η βασική τεχνική του τερματοφύλακα καθορίζεται από τα παρακάτω:

Η Δραστηριότητα 1 του Φύλλου Εργασίας 1 έχει ως στόχο την εξοικείωση με το περιβάλλον του scratch και πιο συγκεκριμένα με τις μορφές και τα σκηνικά.

Caroline Pluvier & Ruud Schreuder 1

ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΟΛΕΩΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ ΘΕΜΑ: ΗΜΕΡΑ: 1 η Πέμπτη (ΓΙΑΝΝΕΝΑ) ΩΡΑ-ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1ώρα 30

ΣΚΟΠΟΙ Η προαγωγή της υγείας Η κοινωνική αλληλεπίδραση Χαρακτήρας περιπέτειας Αρχή ομαδικής συνεργασίας

Συστήματα Βιομηχανικών Διεργασιών 6ο εξάμηνο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΘΛΗΤΡΙΩΝ Ρ.Γ. Έτη γέννησης ΙΟΥΛΙΟΣ 2009

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΠΗΛΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ «ΤΡΑΒΕΡΣΕΣ» ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΠΗΛΑΙΟΔΙΑΣΩΣΗΣ 2009 ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΛΕΣΣΕΣ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

2. Άλλα γενικά µέτρα ασφαλείας είναι τα ακόλουθα: 1/6

Δραστηριότητα 1 Σχεδιασμός σκηνικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

2 η ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 10-Οκτωβρίου-2009

Σεμινάριο Αρχηγών Αναβάσεων Σωματείων ΕΟΟΑ 2017

Χωρικές σχέσεις ΠΛΑΤΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ. ΕΝΝΟΙΑ: Χωρικές σχέσεις. Εμπλεκόμενοιτομείς. Ενότητα. Στόχοι. Υλικά 1 / 17

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΗΧΑΝΟΥΡΓΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Μετρολογία ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3.5. ΟΡΓΑΝΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΜΗΚΩΝ Μικρόμετρο

Ηεπιστήμημέσααπόταμάτιατουπαιδιού... Ιδέες και πειράματα για τον «Ήχο»

ΔΙΜΕΠΑ Πρακτική Άσκηση Μαθηματικών Β' Φάση. Εργασία πειραματισμού με μαθητή

Σημαντικός παράγοντας στην επιλογή εξοπλισμού είναι:

έντρα ομές εδομένων 3ο εξάμηνο ιδάσκων: Χρήστος ουλκερίδης ιαφάνειες προσαρμοσμένες από το υλικό της Μαρίας Χαλκίδη

ΕΝΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ (Ε.Χαραλάμπους)

Αλεξάνδρα Μητσιάλη ΜΠΑΛΑ ΜΠΑΛΑΡΙΝΑ. Εικόνες: Κατερίνα Χαδουλού

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΡΜΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΩΝ. Μάθημα: Πληροφορική Α' Γυμν. Ενότητα: Επεξεργασία κειμένου

Σχολή Ορειβασίας Αρχαρίων 2018

ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ

ΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ Σχ. Έτος : ΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ. Μάθημα: Ασφάλεια και Υγιεινή Ενότητα: Κεφάλαιο 3 & 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΤΡΟΠΕΣ

Ορθογωνούλης Αμβλυγωνούλης Οξυγωνούλης

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΕΩΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΦΡΑΠΙΕΡΑΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ ΠΟΥ ΤΙΤΛΟΦΟΡΕΙΤΑΙ «Ο ΠΕΡΙ ΟΡΕΙΒΑΣΙΑΣ, ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΡΡΙΧΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2016»

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ. Θέματα: - Έννοιες χώρου και καρτεσιανές συντεταγμένες - ισδιάστατη γεωμετρία - Γωνίες - Στερεομετρία - Συμμετρία/ μετασχηματισμοί

ΜΑΘΗΜΑ 3: ΜΕΤΑΦΟΡΑ (συνέχεια)

Ταξινόμηση ψυχοκινητικών παιχνιδιών. Στρατηγικές παιχνιδιών

Τετράδια κιθάρας Θεωρία της μουσικής. Τετράδια κιθάρας. Μείζονες κλίμακες (με υφέσεις και διέσεις) Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις

Transcript:

1 ο ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΑΡΡΙΧΗΣΗΣ ΜΑΘΑΙΝΩΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΚΟΜΠΟΥΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΑΡΡΙΧΗΣΗΣ-ΚΑΤΑΡΡΙΧΗΣΗΣ 2012-2013 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Η αναρρίχηση και η καταρρίχηση, όπως ήδη είπαμε, ανήκουν στην μεγαλύτερη οικογένεια της ορειβασίας. Δεν πραγματοποιούμαι βγαίνοντας από το σπίτι το ένα ή το άλλο σπορ αλλά συνήθως αυτό συμβαίνει μετά από κάποια διαδρομή στο βουνό όπου συναντούμαι ένα «εμπόδιο» το οποίο και πρέπει να ξεπεράσουμε είτε ανεβαίνοντας, είτε κατεβαίνοντας, χρησιμοποιώντας τον κατάλληλο εξοπλισμό. Τα παραπάνω σπορ μπορεί κάποιος να τα πραγματοποιήσει και σε τεχνητά πεδία, σε ανοιχτούς ή κλειστούς χώρους. Τις παραπάνω δραστηριότητες τις πραγματοποιούμαι πάντοτε με την επίβλεψη κάποιου ειδικού μιας και απαιτούνται ειδικές γνώσεις και ικανότητες. Μπορεί κάποιος επίσης μέσα από τους κατατόπους ορειβατικούς συλλόγους της χώρας να παρακολουθήσει μαθήματα διαφόρων επιπέδων και κατοπινά να μπορεί να ασκηθεί και να διασκεδάσει μέσα από αυτά τα σπορ. Όλα τα απαραίτητα όργανα για το ένα ή το άλλο σπορ, προκειμένου να είναι βέβαιοι οι χρήστες τους, πιστοποιούνται από την Διεθνή Ομοσπονδία Αναρρίχησης και Ορειβασίας (UIAA) καθώς και την Ευρωπαϊκή Ένωση (CE) μιας και για κάθε εισαγόμενο είδος σε αυτή απαιτείται η πιστοποίηση της. Οι πιστοποιήσεις αυτές είναι απαραίτητο να υπάρχουν σε όλα τα όργανα χωρίς καμία παράλειψη και αυτό πρέπει να το θεωρούμε αξίωμα για να μην υπάρχουν εξαιρέσεις. Επίσης επάνω στα υλικά αναγράφονται εξειδικευμένα στοιχεία σχετικά με τι βάρος σηκώνουν τα υλικά, τι μέγεθος έχει το υλικό κ.τ.λ. Ο εξοπλισμός που είναι απαραίτητος για κάποιον στην καταρρίχηση προκειμένου να κατέβει εντελώς μόνος και χωρίς καμία εξωτερική βοήθεια, είναι το κράνος ορειβασίας, οι κατάλληλοι ιμάντες (μποντριέ) και το σχοινί ορειβασίας (3), τρία καραμπίνερ ασφαλείας, κατά προτίμηση τα δύο με μία μικρή και μία μεγάλη πλευρά (σχήμα αχλαδιού), και το τρίτο χωρίς σημασία σχετικά με το μέγεθος και το σχήμα του (6) και ένα οκτάρι, ένα κορδονέτο (σχοινί κατά προτίμηση 6mm. από ανθρακονήματα) και ένα ιμάντα με πολλές θέσεις (ιμάντας Daisy-chain) (9). Χωρίς τον παραπάνω εξοπλισμό είναι καλό να αποφεύγουμε την παραπάνω δραστηριότητα μιας και δεν είμαστε ειδικοί προκειμένου να μπορούμε να πούμε αν κάποιο από τα παραπάνω όργανα μπορούν να παραλειφθούν, χωρίς αυτό να έχει επίπτωση στην ασφάλεια. Στην καταρρίχηση βέβαια υπάρχει η περίπτωση να κατέβουμε με την βοήθεια του εκπαιδευτή μας αφήνοντας σε αυτόν τα θέματα ασφάλειας όπως κάναμε και στην αναρρίχηση. Σε αυτή τη δεύτερη περίπτωση μας χρειάζεται το κράνος μας, οι ιμάντες μας (μποντριέ), το σχοινί, ένα καραμπίνερ ασφαλείας και ένα οκτάρι.

ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ Τα υλικά που χρησιμοποιούμε στην περίπτωση που θα κάνουμε μόνοι μας καταρρίχηση είναι το κράνος, οι ιμάντες (μποντριέ) και το σχοινί (εικόνα 1, 2, 3), που είναι τα υλικά που χρησιμοποιούμε ήδη από την αναρρίχηση. Τα επόμενα υλικά είναι 3 καραμπίνερ ασφαλείας (αν υπάρχει δυνατότητα τα 2 από τα τρία με μία μικρή και μία μεγάλη πλευρά (σχήμα αχλαδιού), και το τρίτο χωρίς σημασία σχετικά με το μέγεθος και το σχήμα του), (εικόνα 4, 5). Τα τελευταία 3 υλικά είναι ένα οκτάρι, ένα κορδονέτο (σχοινί κατά προτίμηση 6mm. από ανθρακονήματα) και ένα ιμάντα με πολλές θέσεις (ιμάντας Daisy-chain), (εικόνα 6, 7, 8). Εικόνα 1, 2, 3. Το κράνος, οι ιμάντες (μποντριέ) και το σχοινί. Εικόνα 4, 5. Τα καραμπίνερ ασφαλείας που προτείνουμε για την καταρρίχηση. Εικόνα 6, 7, 8. Το οκτάρι, το κορδονέτο και ο ιμάντας Daisy-chain.

Φώτο 1, 2, 3. Oι δυάδες των υλικών που πρέπει να έχει ο καταρριχητής κρεμασμένα στο μποντριέ του. ΧΡΗΣΗ ΥΛΙΚΩΝ Τα παραπάνω «όργανα» χρησιμοποιούνται κατόπιν εφαρμογής κάποιων τεχνικών και μετά από εκμάθηση κάποιων κόμπων. Ξεκινούμε την εκμάθηση τριών κόμπων που είναι απαραίτητοι για να ξεκινήσουμε με την καταρρίχηση. Οι κόμποι είναι: ο απλός ή μονός ψαρόκομπος (φώτο 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10), που χρησιμοποιείται προκειμένου να φτιάξουμε ένα κύκλο στο κορδονέτο μας, ο κόμπος της καντηλίτσας που χρησιμοποιούμε με τον ιμάντα της Daisy s-chain δένοντας τον επάνω στο μποντριέ μας (φώτο 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18) και τέλος τον κόμπο της ολόκληρης ψαλιδιάς που τον εφαρμόζουμε με το κορδονέτο μας επάνω στο καραμπίνερ ασφαλείας μας (φώτο 19, 20, 21, 22, 23), προκειμένου με αυτό να δημιουργήσουμε ένα σύστημα φρεναρίσματος στην κατάβασή μας. Φώτο 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Πως διαδοχικά φτιάχνουμε τον απλό ή μονό ψαρόκομπο.

Φώτο 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18. Φτιάχνοντας επάνω στο μποντριέ μας με τον ιμάντα της Daisychain τον κόμπο της καντηλίτσας. Φώτο 19, 20, 21, 22, 23. Φτιάχνοντας επάνω στο καραμπίνερ ασφαλείας μας με το κορδονέτο, τον κόμπο της ολόκληρης ψαλιδιάς.

Αντί να βάλουμε την θέση κατευθείαν στο καραμπίνερ (θα φτιάχναμε τον κόμπο της μισής ψαλιδιάς), κάνουμε μία στροφή προς τα δεξιά όπως βλέπουμε και βάζουμε την θέση στο καραμπίνερ. Τον κόμπο της ολόκληρης ψαλιδιάς τον καταλαβαίνουμε από το ότι ένα σχοινάκι του κόμπου είναι πάνω και ένα κάτω και από το ότι το σχοινί τραβιέται και σφίγγει πάνω στο καραμπίνερ (δεν μετακινείται όπως ο κόμπος της μισής ψαλιδιάς). Εξηγούμε στους συμμετέχοντες ότι μπορούν να ζητήσουν την βοήθεια των υπολοίπων μελών της σχοινοσυντροφιάς για να κατασκευάσουν τους κόμπους. Χρησιμοποιώντας κομμάτια σχοινιών κάνουμε πολλές φορές εξάσκηση στην κατασκευή του απλού ή μονού ψαρόκομπου. Φορώντας το μποντριέ μας κάνουμε εξάσκηση κατασκευάζοντας με τον ιμάντα της Daisy-chain τον κόμπο της καντηλίτσας. Φορώντας το καραμπίνερ ασφαλείας μας επάνω στο μποντριέ μας στην θέση της «κεντρικής ροής» με την πόρτα αριστερά ή δεξιά ανάλογα με το ποιο είναι το καλό μας χέρι, κατασκευάζουμε με το κορδονέτο μας τον κόμπο της ολόκληρης ψαλιδιάς. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ www.climbing-greece.com www.eosacharnon.gr http://outdoorway.gr www.verticalgreece.gr www.basecamp.gr http://peftontas.blogspot.com www.dimitriadis.gr ΑΝΑΡΡΙΧΗΣΗ. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ (2001). ΑΡΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΑΝΑΡΡΙΧΗΣΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΟΤΡΩΝΑΡΟΣ