PAL_Roma_Questionnarie_Greek

Σχετικά έγγραφα
Μέσος αριθμός ξένων γλωσσών που κατέχονται ανά μαθητή

ΘΕΜΑ: Εργατικό κόστος ανά ώρα εργασίας στις χώρες της Ευρωζώνης (18)

ΘΕΜΑ: Εργατικό κόστος ανά ώρα εργασίας στις χώρες της Ευρωζώνης (18) και της Ευρωπαϊκής Ένωσης (28) Eurostat. - Β τρίμηνο

Οδικα οχήματα. Μονάδα : Χιλιάδες. Drill Down to Area. Μηχανοκίνητο όχημα για μεταφορά προϊόντων. Μοτοσικλέτες (>50cm3)

ΘΕΜΑ: Εργατικό κόστος ανά ώρα εργασίας στις χώρες της Ευρωζώνης (17) και της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27) Eurostat - Β τρίμηνο

ΘΕΜΑ: Δείκτης Ανεργίας για το μήνα Σεπτέμβριο 2014 στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (28) και της Ευρωζώνης (18) - Στοιχεία της Eurostat

ΘΕΜΑ: Δείκτης Ανεργίας για το μήνα Ιανουάριο 2014 στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (28) και της Ευρωζώνης (18) - Στοιχεία της Eurostat

ΘΕΜΑ: Δείκτης Ανεργίας για το μήνα Νοέμβριο 2015 στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (28) και της Ευρωζώνης (19) - Στοιχεία της Eurostat

ΔΙΔΑΚΤΡΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤΟΝ 2 Ο ΚΥΚΛΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΙ ΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΜΕΣΩΝ ΑΠΟΓΟΝΩΝ ΤΟΥΣ

Ποσοστό ανεργίας πολύ μακράς διάρκειας

ΟΙ ΜΙΣΘΟΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΓΙΑ ΤΟ

ΘΕΜΑ: Δείκτης Ανεργίας για το μήνα Ιούλιο 2012 στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27) και της Ευρωζώνης (17) - Στοιχεία της Eurostat

ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ FAX ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Δημόσια διαβούλευση σχετικά με την αναθεώρηση της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για τα Άτομα με Αναπηρία

Στατιστικά απασχόλησης στην ΕΕ

ΘΕΜΑ: Δείκτης Ανεργίας για το μήνα Νοέμβριο 2012 στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27) και της Ευρωζώνης (17) - Στοιχεία της Eurostat

Τετάρτη, 10 Οκτωβρίου 2012 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: FAX:

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: FAX:

Τρίτη, 8 Μαΐου 2012 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: FAX:

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Έκθεση της ΕΕ για την εκπαίδευση: ικανοποιητική πρόοδος, χρειάζονται όµως περισσότερες προσπάθειες για να επιτευχθούν οι στόχοι

ΘΕΜΑ: Δεύτερες εκτιμήσεις για την εξέλιξη του Ακαθάριστου

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

ΧΩΡΙΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ /ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΜΕΙΩΣΕΙΣ ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ-ΟΛΜΕ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2012

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0007/1. Τροπολογία. Jörg Meuthen εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της. έκθεσης της Επιτροπής προς το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και το Συμβούλιο

Οι Ευρωπαϊκές πολιτικές ανάπτυξης των επαγγελματικών προσόντων.

ΘΕΜΑ: Εκτίμηση του εμπορικού ισοζυγίου των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27), με χώρες εκτός αυτής, για τον μήνα Σεπτέμβριο Πηγή Eurostat -

ΘΕΜΑ: Εκτίμηση του εμπορικού ισοζυγίου των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27), με χώρες εκτός αυτής, για το μήνα Φεβρουάριο Πηγή Eurostat -

ΘΕΜΑ: Εκτίμηση του εμπορικού ισοζυγίου των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27), με χώρες εκτός αυτής, για τον μήνα Ιούλιο Πηγή Eurostat -

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΟΜΙΛΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΡΑΣΜΟΣ+ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΘΕΜΑ: Εκτίμηση του εμπορικού ισοζυγίου των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27), με χώρες εκτός αυτής, για το μήνα Ιανουάριο Πηγή Eurostat -

ΘΕΜΑ: Εκτίμηση του εμπορικού ισοζυγίου των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27), με χώρες εκτός αυτής, για το μήνα Οκτώβριο Πηγή Eurostat -

Εμπειρίες επιχειρήσεων από την Ενιαία Αγορά Υπηρεσιών

ΘΕΜΑ: Εκτίμηση του εμπορικού ισοζυγίου των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27), με χώρες εκτός αυτής, για το μήνα Ιούλιο 2011.

Επιχειρήσεις, Ανθρώπινο Δυναμικό και Εκπαιδευτικό Σύστημα: Έρευνα σε βιομηχανικές επιχειρήσεις Διαπιστώσεις και Προτάσεις Πολιτικής

ενιαίο Τμήμα στην παρούσα πρόσκληση) 1 Τα τρία νέα Τμήματα που προήλθαν από την κατάτμηση του Τμήματος ΚΔΠΕ θεωρούνται ως ένα

ΠΑΙΔΕΙΑ Τι πληρώνουν οι Έλληνες ΠΑΙΔΕΙΑ. Τι πληρώνουν οι Έλληνες. Συνοπτική Παρουσίαση

ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ ΜΕΡΙΣΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΚΑΤΑΒΑΛΛΟΥΝ ΗΜΕΔΑΠΕΣ Α.Ε. ΣΕ ΑΛΛΟΔΑΠΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΥΧΟΥΣ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕ ΤΑ ΟΠΟΙΑ Η ΕΛΛΑΔΑ ΕΧΕΙ ΣΥΝΑΨΕΙ Σ.Α.Δ.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΤΑΧΥΔΡΟΜΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Στοιχεία της Επίσκεψης Μελέτης ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ STUDY VISITS ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΘΕΜΑ: Ύψος Φορολογικών συντελεστών στα Κράτη Μέλη της Ε.Ε. (27) -Πηγή Eurostat -

12ετής υποχρεωτική γενική εκπαίδευση

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΤΑΧΥΔΡΟΜΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 25 Ιουλίου 2016 (OR. en)

ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ERASMUS. Κινητικότητα Προσωπικού

Η Διεθνής Κινητικότητα στο πλαίσιο του Erasmus+

ΘΕΜΑ: Εκτίμηση του εμπορικού ισοζυγίου των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27), με χώρες εκτός αυτής, για το μήνα Σεπτέμβριο Πηγή Eurostat -

Τριµηνιαία ενηµέρωση για την απασχόληση και την οικονοµία Βασικά µεγέθη & συγκριτικοί δείκτες

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. (Μη νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. Απαντήσεις από τα κράτη μέλη όσον αφορά την εφαρμογή των συστάσεων της Επιτροπήςσχετικά με τις εκλογές του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

ΙΝ.ΕΜ.Υ - Ε.Σ.Ε.Ε. Τρίτη 26 Απριλίου 2011

Κ Α Τ Ε Π Ε Ι Γ Ο Ν - Ε Κ Λ Ο Γ Ι Κ Ο

Τριμηνιαία ενημέρωση για την απασχόληση, την ανεργία, τους μισθούς και τις συντάξεις

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 16 Μαρτίου 2015 (OR. en)

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΤΑΧΥΔΡΟΜΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Φορολογία νομικών προσώπων και μερισμάτων στην ΕΕ

Η φορολογία εισοδήματος φυσικών προσώπων στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Γενικές πληροφορίες σχετικά με τον συμμετέχοντα στη διαβούλευση

Πίνακας αποτελεσμάτων για την ενιαία αγορά

Τριμηνιαία ενημέρωση για την απασχόληση, την ανεργία το κόστος εργασίας και τους μισθούς

Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Τμήμα Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής

Τριμηνιαία ενημέρωση για την απασχόληση, την ανεργία & τα χαρακτηριστικά του ανθρώπινου δυναμικού στο Δημόσιο

Α. Εφαρμογή Κ.Κ της Ε.Ε 1408/71 & 574/72 για τους διακινούμενους εργαζομένους

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Το διεθνές οικονομικό περιβάλλον κατά το 2011 και η Ελλάδα

Ελληνική Ταχυδρομική Αγορά Στοιχεία και τάσεις αγοράς. Διεύθυνση Ταχυδρομείων ΕΕΤΤ

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. (Μη νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΗΣ ΕΔΡΑΣ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ - Διαβούλευση που οργανώνει η Γενική Διεύθυνση "MARKT"

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 12 Μαΐου 2017 (OR. en)

ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΟ ΜΗΧΑΝΙΚΟ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ. Βρυξέλλες, 14 Απριλίου 2014

Οι υπόλοιποι των μνημονίων

Νοµοθετική διαδικασία

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Το διεθνές οικονομικό περιβάλλον κατά το 2010 και η Ελλάδα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ. της. ανακοίνωσης της Επιτροπής

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 18 Μαΐου 2017 (OR. en)

Εξελίξεις στην αγορά εργασίας

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Το διεθνές οικονομικό περιβάλλον κατά το 2012 και η Ελλάδα

«Πρόγραμμα Erasmus+»

Ευρωπαϊκό κοινοβούλιο, η κομισιόν και οι λειτουργίες τους. Κωνσταντίνα Μαυροειδή

Διεθνής Κινητικότητα Erasmus+ Ευκαιρία Διεθνοποίησης των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

sep4u.gr Δείκτες εκροών στην εκπαίδευση

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Το διεθνές οικονομικό περιβάλλον κατά το 2014 και η Ελλάδα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΛΑΣΣΙΚΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ERASMUS+ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΜΙΛΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ERASMUS+ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΑΚΑΔ.

Ενημερωτική συνάντηση Δευτέρα 05 Δεκεμβρίου 2016

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Το διεθνές οικονομικό περιβάλλον κατά το 2013 και η Ελλάδα

ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ

Η Διεθνής Διάσταση της Κινητικότητας Erasmus+

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΤΑΧΥΔΡΟΜΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2018

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΣΥΝΤΟΜΗΣ ΔΙΑΜΟΝΗΣ: ΕΤΟΣ 2018

Τριμηνιαία ενημέρωση για την απασχόληση, την ανεργία το κόστος εργασίας και τους μισθούς

Πίνακας αποτελεσμάτων για την ενιαία αγορά

Πειραιάς, 31 Ιουλίου 2018 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΦΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΑ ΣΥΝΤΟΜΗΣ ΔΙΑΜΟΝΗΣ: ΕΤΟΣ 2017

EUROPE ECONOMY. Οδική μεταφορά από Ελλάδα προς Ευρώπη (Εξαγωγή) Door-to-Door, με την υπηρεσία DPD CLASSIC ΖΩΝΗ 1 ΖΩΝΗ 2 ΖΩΝΗ 3 ΖΩΝΗ 4.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΝΘΕΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΧΡΗΜΑΤΟΠΙΣΤΩ- ΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ

Transcript:

PAL_Roma_Questionnarie_Greek Τα πεδία με αστερίσκο () είναι υποχρεωτικά. Το έργο «Καταπολέμηση των διακρίσεων και του αντι-αθιγγανισμού στον τομέα της εκπαίδευσης και της απασχόλησης στην ΕΕ» (PAL)με κωδ. Αναφοράς JUST/2014/RDIS/AG/DISC/8115 και την οικονομική υποστήριξη του προγράμματος Δικαιώματα, Ισότητα και Ιθαγένεια»και των πιλοτικών έργων του 2014 της Γενικής Διεύθυνσης Δικαιοσύνης της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Ε.) έχει προχωρήσει στη σύνταξη του παρακάτω ερωτηματολογίου με στόχο να ερευνήσει το επίπεδο εκπαίδευσης και απασχόλησης των Ρομά στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης που συμμετέχουν στο έργο. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 1. Φύλο: Γυναίκα Άνδρας 2. Ηλικία: 18 24 25 29 30 45 45 > 1

3. Χώρα διαμονής (παρακαλώ τσεκάρετε τη χώρα με Χ): Αυστρία Βέλγιο Βουλγαρία Κροατία Κύπρος Δημοκρατία της Τσεχίας Δανία Εσθονία Φινλανδία Γαλλία Γερμανία Ελλάδα Ουγγαρία Ιρλανδία Ιταλία Λετονία Λιθουανία Λουξεμβούργο Μάλτα Ολλανδία Πολωνία Πορτογαλία Ρουμανία Σλοβακία Σλοβενία Ισπανία Σουηδία Ηνωμένο Βασίλειο 4. Είστε μετανάστης; Εάν ναι, ποια είναι η χώρα προέλευσης σας: Βουλγαρία/ Κροατία/ Δημοκρατία της Τσεχίας/ Ουγγαρία/ Ρουμανία/ Δημοκρατία της Σλοβακίας /άλλη: 2

5. Πόσα άτομα μένουν στην ίδια κατοικία με εσάς (συμπεριλαμβανομένων των παιδιών); 1 2 3 4 5 >5 6. Πού κατοικείτε; Σε καταυλισμό (παράγκα, καλύβα & τροχόσπιτο/σκηνή) Σε ιδιόκτητη κατοικία Σε ενοικιαζόμενη κατοικία Φιλοξενούμενος 7. Ποιος όρος περιγράφει καλύτερα τη διαμονή σας; Μόνιμη Νομαδική 8. Στη γειτονιά σας η πλειονότητα των κατοίκων είναι Ρομά; 9. Πως θα περιγράφατε το εισόδημά σας: Χαμηλό εισόδημα (δυσκολία στην κάλυψη του κόστους διαβίωσης) Μεσαίο εισόδημα (ικανότητα κάλυψης κόστους διαβίωσης, καταναλωτικών αγαθών, αποταμίευσης, κτλ), Υψηλό εισόδημα (ευκολία κάλυψης κόστους διαβίωσης, καταναλωτικών αγαθών, αποταμίευσης και διαποκών) 10. Σημειώστε το ανώτερο επίπεδο εκπαίδευσης του πατέρα σας: Δεν πήγε σχολείο/ αναλφάβητος Παρακολούθηση μερικών τάξεων δημοτικού σχολείου Ολοκλήρωση δημοτικού σχολείου Ολοκλήρωση Γυμνασίου Ολοκλήρωση Λυκείου Μεταδευτεροβάθμια (μη τριτοβάθμια) εκπαίδευση Τριτοβάθμια εκπαίδευση: Πτυχίο/μεταπτυχιακό/διδακτορικό 3

11. Σημειώστε το ανώτερο επίπεδο εκπαίδευσης της μητέρας σας: Δεν πήγε σχολείο/ αναλφάβητη Παρακολούθηση μερικών τάξεων δημοτικού σχολείου Ολοκλήρωση δημοτικού σχολείου Ολοκλήρωση Γυμνασίου Ολοκλήρωση Λυκείου Μεταδευτεροβάθμια (μη τριτοβάθμια) εκπαίδευση Τριτοβάθμια εκπαίδευση: Πτυχίο/μεταπτυχιακό/διδακτορικό 12. Έχετε τραπεζικό λογαριασμό; ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 13. Σημειώστε το ανώτερο επίπεδο εκπαίδευσης σας: Δεν πήγα σχολείο/ αναλφάβητος/η Παρακολούθηση μερικών τάξεων δημοτικού σχολείου Ολοκλήρωση δημοτικού σχολείου Ολοκλήρωση Γυμνασίου Ολοκλήρωση Λυκείου Μεταδευτεροβάθμια (μη τριτοβάθμια) εκπαίδευση Τριτοβάθμια εκπαίδευση: Πτυχίο Τριτοβάθμια εκπαίδευση: Μεταπτυχιακό Τριτοβάθμια εκπαίδευση: Διδακτορικό 14. Όταν ήσασταν στο σχολείο, παρακολουθήσατε: Το σχολείο της περιοχής (που περιείχε παιδιά Ρομά και μη) Σε σχολείο για Ρομά παιδιά μόνο (όχι μεικτό) Ειδική τάξη 15. Στο Δημοτικό/Γυμνάσιο πόσοι συμμαθητές σας ήταν Ρομά: Ποσοστό μικρότερο από 10% 10 30% 30 50% Ποσοστό μεγαλύτερο από 50% 4

16. Στο Δημοτικό/Γυμνάσιο πόσοι ήταν συνολικά οι μαθητές Ρομά; Ποσοστό μικρότερο από 10% 10 30% 30 50% Ποσοστό μεγαλύτερο από 50% 17. Υπήρχε δυνατότητα παρακολούθησης επιπλέον μαθημάτων /ενισχυτικής διδασκαλίας μετά τη λήξη του σχολικού ωραρίου ή κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού (που παρείχαν δημόσιοι ή ιδιωτικοί φορείς); 18. Έχετε λάβει υποστήριξη/βοήθεια από διαμεσολαβητή Ρομά; 19. Έχετε συμμετάσχει σε εξειδικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για Ρομά; 20. Ποια είναι η άποψή σας για τέτοιου είδους πρωτοβουλίες; 21. Είστε ενήμερος/η για τις παροχές οικονομικής υποστήριξης που παρέχει το κράτος σας στους Ρομά ώστε να μπορέσουν να ολοκληρώσουν την εκπαίδευσή/το σχολείο τους (δίδακτρα, μετακίνηση, υποτροφίες, κτλ); Εάν ναι, έχετε λάβει υποτροφία: 5

22. Εάν έχετε εγκαταλείψει το σχολείο, ποιος ήταν ο λόγος;(εάν χρειάζεται, επιλέξτε περισσότερες της μιας απάντησης) Απόσταση από το σχολείο Έλλειψη υποστήριξης από το σπίτι Ελλιπής γνώση της γλώσσας Οικονομικοί λόγοι Διάκριση Άλλο Αν επιλέξατε «άλλο», διευκρινίστε: 23. Έχετε υποστεί διάκριση στο χώρο της εκπαίδευσης; 24. Εάν ναι, από ποιον; Διάκριση από το σύστημα (διευθυντής/εκπαιδευτικοί) Διάκριση από συμμαθητές Διάκριση από γονείς συμμαθητών/ συλλόγους γονέων 25. Εάν ναι, αναζητήσατε βοήθεια;, εγώ/οι γονείς μου δεν αντιληφθήκαμε το γεγονός ως διάκριση εις βάρος μου, εγώ/οι γονείς μου δεν γνωρίζαμε που να απευθυνθούμε για βοήθεια Εάν ναι, αναζήτησα βοήθεια από [όνομα φορέα]: 26. Θα θέλατε να συνεχίσετε την εκπαίδευσή σας; Εάν ναι, τι θα θέλατε να σπουδάσετε; 6

27. Υπάρχει κάτι που να σας εμποδίζει να συνεχίσετε την εκπαίδευσή σας; Εάν ναι, αναφέρατε: 28. Θεωρείτε σημαντικό την απόκτηση επαγγελματικών πιστοποιητικών όπως π.χ. απολυτήριο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, πιστοποιητικό επαγγελματικής κατάρτισης, πτυχίο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης); Γιατί ναι /Γιατί όχι: ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ 29. Ποια από τις ακόλουθες δηλώσεις περιγράφουν καλύτερα την τρέχουσα επαγγελματική σας κατάσταση; Δεν δουλεύω αυτό το διάστημα/ Άνεργος/η Ωριαία Εργασία (< 15 ώρες την εβδομάδα) (σταθερό μειωμένο ωράριο ή περιστασιακή εργασία) Εργασία μερικής απασχόλησης (15-34 ώρες ανά εβδομάδα) Εργασία πλήρους απασχόλησης Σε κατάρτιση (μαθητευόμενος/η) Άτυπη εργασία (αδήλωτη εργασία) 30. Ποια κατηγορία περιγράφει καλύτερα την απασχόληση σας; Ανειδίκευτος Ειδικευμένος (σε χειρωνακτική εργασία) Εργάτης Επαγγελματίας 7

Εάν δεν εργάζεσθε αυτό το διάστημα 31. Έχετε δουλέψει στο παρελθόν; 32. Για ποιο λόγο είστε άνεργος/η (μπορείτε να επιλέξετε περισσότερες της μιας απάντησης); Ανεπαρκής γνώση της γλώσσας Έλλειψη δεξιοτήτων Κακές συνθήκες εργασίας (πολλές ώρες, ανθυγιεινή εργασία, μικρές αμοιβές, όχι ασφάλιση) Διακρίσεις Διακρίσεις Άλλο Εάν επιλέξατε "άλλο" αναφέρατε: 33. Πόσους συνολικά μήνες είστε άνεργος/η τα τρία τελευταία έτη; Λιγότερο από 12 μήνες Περισσότερο από 12 μήνες Περισσότερο από 24 μήνες Εάν εργάζεστε αυτό το διάστημα: 34. Τι είδους συμβόλαιο εργασίας έχετε/είχατε; Μόνιμη απασχόληση Προσωρινή απασχόληση 35. Λαμβάνοντας υπόψη τα προσόντα σας, σε τι είδους εργασία θα θέλατε να απασχοληθείτε (π.χ.. ανειδίκευτος/η, εξειδικευμένος εργάτης, εργατοτεχνίτης/ χειρωνάκτης, ειδικός ή άλλο) 36. Έχετε βοηθηθεί από κάποιο εξειδικευμένο στους Ρομά, πρόγραμμα εργασίας; 8

Εάν ναι, η εμπειρία σας ήταν θετική: Εάν όχι, για ποιο λόγο: 37. Έχετε απευθυνθεί σε κάποιο κέντρο/γραφείο Απασχόλησης; Εάν ναι, βοηθηθήκατε; 38. Κατά την αναζήτηση εργασίας, έχετε βιώσει ρατσισμό ή διακρίσεις εις βάρος σας; Εάν ναι, ζητήσατε βοήθεια; Λάβατε βοήθεια; Αν όχι, για ποιο λόγο: δεν γνώριζα που να απευθυνθώ/ άλλο, τι: 39. Κατά τη διάρκεια της εργασίας, έχετε βιώσει ρατσισμό ή διακρίσεις εις βάρος σας; Εάν ναι, ζητήσατε βοήθεια: Λάβατε βοήθεια: Εάν όχι, για ποιο λόγο: δεν γνώριζα που να απευθυνθώ/ άλλο, τι: 9

40. Για να εντοπίσετε κάποια εργασία, χρειάστηκε να μετακινηθείτε από τον τόπο γέννησης; Εάν ναι, πόσες φορές χρειάστηκε να μετακινηθείτε τα τελευταία πέντε χρόνια; Σημειώσεις Συνεντευκτή: ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ! 10