ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΝΕΟΥ

Σχετικά έγγραφα
Μνήμων. Τομ. 12, 1989 ΣΕΛΙΔΑ ΤΙΤΛΟΥ-ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ. Mnimon Mnimon To cite this article:

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Επεξηγήσεις συμβόλων/αρχικών γραμμάτων:

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας Μεσοπόλεμος)

Η περίοδος της άνθησης

ICOM και ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ *

Ιστοριογραφία της Ελληνικής Εκπαίδευσης: Επανεκτιμήσεις και Προοπτικές

ΑΛΓΕΒΡΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ

Εξεταστέα ύλη στο μάθημα «Βιολογία» Α τάξης : Εξεταστέα ύλη στο μάθημα «ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ» Α τάξης

S. Berstein & P. Milza, Ιστορία της Ευρώπης, τόμοι 3, εκδόσεις Αλεξάνδρεια, Αθήνα 1997.

σωβινιστικός: εθνικιστικός

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ ΤΑΞΗ Γ

ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΩΣ ΜΟΡΦΟΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΑΓΑΘΟ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος: «Τα παιδικά αναγνώσματα και η πορεία τους από τον 19 ο αιώνα έως και σήμερα».

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Αντιγόνη Σοφοκλέους. Στ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ. Χειμώνας-Άνοιξη Χώρος εκδηλώσεων: Αμφιθέατρο Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα

Οι συγγραφείς του τεύχους

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Λ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Μαΐου Π ρ α κ τ ι κ ά ς)

1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας Σχ. Έτος Εξεταστέα Ύλη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων. Τάξη A

ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ. Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων εορτασμού 50 χρόνων λειτουργίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Η Παιδική Λογοτεχνία

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Σ. ΑΥΓΟΥΛΕΑ - ΛΙΝΑΡΔΑΤΟΥ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ


ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ

ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΝΕΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ

Λόγος και χρόνος στη νεοελληνική γραμματεία (18 ος -19 ος αι.)

ΔΕΥΤΕΡΑ 5/9 ΤΡΙΤΗ 6/9 ΤΕΤΑΡΤΗ 7/9 ΠΕΜΠΤΗ 8/9 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9/9

Τα πιο κάτω sites περιέχουν πηγές και τεκµήρια ιστορικά

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

Η προθεσµία υποβολής υποψηφιοτήτων και δικαιολογητικών λήγει στις 26/5/2010.

Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης. Δραστηριότητες και Εργαλεία για τις Βιβλιοθήκες

ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Κωδικός Μάθημα Εξάμ. Δ.Μ. Τύπος Καθηγητής Ημέρα 'Ωρα Αίθουσα

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο Αρχαία Ελλάδα

Πρόγραμμα ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2016

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ

ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ [επιστήμης κοινωνία]

Πρόσκληση υποβολής ανακοινώσεων ΣΥΝΕΔΡΙΟ Η Επανάσταση του 1821 στην Ιστορία και την Λογοτεχνία Μαρτίου 2020

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΗ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΥΕΞΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ

Αθλητισμός, κοινωνικές πρακτικές και ταυτότητες φιλάθλων στη σύγχρονη Ελλάδα

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Πρόγραμμα. Πρόγραμμα. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο. Ποίηση και Θέατρο. στην Αρχαία Ελλάδα

Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία

800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ NEA ΣΧΟΛΕΙΑ: ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Αρχαϊκή εποχή. Πότε; Π.Χ ΔΕΜΟΙΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ

1 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ

Αθήνα Αριθ. Πρωτ.: 92987/Γ7 Βαθ. Προτερ.

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου

ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΜΕΛΈΤΗΣ ΝΈΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΎ ΜΝΗΜΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης

Διαπολιτισμική ανάγνωση του εκπαιδευτικού υλικού για την διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πρόγραμμα μουσουλμανοπαίδων.

ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ. Πάντα,το φαινόμενο αυτό κέντριζε το ενδιαφέρον και την περιέργεια των ανθρώπων οι οποίοι προσπαθούσαν να το κατανοήσουν.

Δώρα Μέντη, φιλόλογος, Πρότυπο Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης Γιώργος Θώδης, φιλόλογος, Πρότυπο Λύκειο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης

Ημερίδα ( ) Παρασκευή 10 Νοεμβρίου 2017

«ΕΛΕΝΗ» ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΑΛΑΙΟΥ. ΜΑΘΗΜΑ ΠΑΛΑΙΟΥ ΟΔΗΓΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ Κ3: Εισαγωγή στην Επιστήμη της Αρχαιολογίας.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΝΤΩ Γ. ΠΥΛΙΑΡΟΥ

ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη

ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Το αειφόρο σχολείο του παρόντος και του μέλλοντος

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος

3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΥΜΗΤΤΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (2019) 1 Μετρήσεις μήκους-η μέση τιμή. 2 Μετρήσεις χρόνου-η ακρίβεια

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

A.K Επώνυμο. Παλαιοθόδωρος. Όνομα. Παναγιώτης. Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα. Τάκης Παλαιοθόδωρος. Τόπος γεννήσεως.

ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΤΔΕ ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016

ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

Οι εμφύλιες συγκρούσεις στο αρχαίο δράμα

13Κ7: Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία. Ηρόδοτος (Α Εξάμηνο) 13Κ31_15: Ηρόδοτος - Θουκυδίδης Ξενοφών (Δ Εξάμηνο)

Σχέδιο project «Ματιές που ακούνε»

Οργάνωση του Μαθήματος ανά τρίμηνο στην Α και Β τάξη Γυμνασίου (Διαθεματική προσέγγιση)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΒΡΑ ΙΝΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΩΝ- ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ Οκτώβριος 2014-Ιούνιος 2015

Ιστορία της Ιστοριογραφίας

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Τρίτη, 11 Σεπτέμβριος :43

2ο ΓΕΛ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ. σελ. 10: α) Διάκριση δημηγοριών από τα αφηγηματικά μέρη

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ Ο Πολιτισμός ως Κοινωνική Προσφορά

Κείμενα και συγγραφείς της νεοελληνικής λογοτεχνίας

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΑΤΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: Θέμα: Σύγκριση Παλαιών Νέων Θεάτρων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

37 ο ΕΤΗΣΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

Ο Μικρός Βορράς σε συνεργασία µε το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Διοργανώνουν επιµορφωτικό-βιωµατικό Σεµινάριο. Εισήγηση: Τάσος Ράτζος

Γ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΚΤΟΡΩΝ

Πολιτιστικά Γεγονότα 2008

Transcript:

ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΝΕΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ Α' Όμιλίες - συζητήσεις Οι παρακάτω ομιλίες-συζητήσεις έγιναν δημόσια στα γραφεία της ΕΜΝΕ, Ισαύρων 29, κατά την περίοδο 1984-1985. Οι ομιλητές παρουσίασαν ειδικά θέματα γύρω από τις πρόσφατες μελέτες τους και ανέπτυξαν τα προβλήματα που αντιμετώπισαν κατά την διάρκεια της ερευνάς τους, με σκοπό να εξεταστούν αυτά στη συζήτηση που ακολουθεί κάθε ομιλία. Σε άλλες περιπτώσεις οι ομιλητές έθεσαν προβλήματα θεωρητικά και μεθοδολογικά και συζήτησαν ερωτήματα των παρευρισκομένων. Τα κείμενα που συνοδεύουν τους τίτλους των ομιλιών είναι αποσπάσματα από τα κείμενα που παρέδωσαν οι ομιλητές στην αρμόδια Επιτροπή της ΕΜΝΕ, η οποία τα πολυγράφησε και τα μοίρασε πριν από την ομιλία. 1. 11-1-84: Θανάσης Καλαφάτης, Εμπορικές δραστηριότητες στο Αίγιο 1880-1890. 2. 1-2-84: Λιζιάννα Δελβερούδη, Ελληνικά θεατρικά έργα (1901-22). Η εξέλιξη της θεατρικής ζωής, η αλλαγή στις νοοτροπίες και στον τρόπο αντιμετώπισης του ρόλου του θεάτρου αλλά και του θεατρικού έργου, γίνονται σαφώς αισθητά γύρω στο 1901. Τον 19ο αι., κάτω από τις επιδράσεις του Διαφωτισμού, οι λόγιοι γράφουν θέατρο παιδευτικό, φορέα πατριωτικών ιδανικών και ιστορικών μεγαλείων (τραγωδία σε ιαμβικό μέτρο και καθαρεύουσα γλώσσα) προορισμένο κυρίως για ανάγνωση η για συμμετοχή στους δραματικούς αγώνες του Πανεπιστημίου. Στα τέλη του αιώνα έχουν διαμορφωθεί οι υλικές προϋποθέσεις (συγκρότηση θιάσων σε επαγγελματική βάση, δημιουργία θεάτρων σε διάφορα σημεία της πρωτεύουσας, εξάπλωση θεατρικών παραστάσεων σε σχέση με άλλα θεάματα, γέννηση νέων ειόπως το κωμειδύλλιο, το δραματικό ειδύλλιο, η επιθεώρηση, το κοινωνικό κό δράμα) που επιτρέπουν στο θεατρικό έργο να παρασταθεί και να προσελκύσει το ενδιαφέρον του κοινού. Στην πρώτη δεκαετία του 20οϋ αιώνα οι θεατρικοί συγγραφείς πολλαπλασιάζονται, νέα πρόσωπα εμφανίζονται συνεχώς στο προσκήνιο. Ενώ οι λόγιοι θεωρούν ως μόνο σοβαρό είδος το κοινωνικό δράμα (σχέσεις στα πλαίσια της οικογένειας, σχέσεις των δύο φύλων, προβλήματα του γάμου), το θέατρο που απευθύνεται στο πλατύ κοινό είναι ψυχαγωγικό. Το δραματικό ειδύλλιο και το κωμειδύλλιο περιορίζονται στα λαϊκά θέατρα και σιγά - σιγά παρακμάζουν, οι αρχαιοπρεπείς τραγωδίες παρουσιάζονται μόνο στο Βασιλικό Θέατρο, ενώ διαδίδεται η κωμωδία, γεννιέται η οπερέττα και η επιθεώρηση διανύει τη χρυσή της εποχή με το νικηφόρο τέλος των Βαλκανικών πολέμων.

Το πατριωτικό στοιχείο αποτελεί σταθερή πηγή έμπνευσης (μακεδόνικα δράματα, οθωνικός κύκλος, επανάσταση του 1909, βαλκανικοί πόλεμοι, Α' Παγκόσμιος) τόσο για δραματικά έργα όσο και για κωμωδίες («στρατιωτικές» κωμωδίες μετά το 1914), μουσικές κωμωδίες, επιθεωρήσεις ή οπερέττες. Σε ένα σύνολο παραγωγής επτακοσίων εξήντα έξι έργων, το μεγαλύτερο ποσοστό συγκεντρώνει το κοινωνικό δράμα (201 έργα), μέσα από το οποίο τόσο οι συγγραφείς όσο και οι ηθοποιοί επιδιώκουν την λογοτεχνική και καλλιτεχνική καταξίωση. Ωστόσο, τις οικονομικές προϋποθέσεις για την επιβίωση των θεατρικών επιχειρήσεων εξασφαλίζουν τα ψυχαγωγικά είδη, που κάνουν σειρά παραστάσεων, προσελκύοντας πολυάριθμους θεατές. 3. 15-2-84: Κ. Παπαθανασόπουλος, Εταιρεία Ελληνικής Ατμοπλοΐας και Κράτος (1857-1872). Πβ" «Μνήμων» 9 (1984) 194-210. 4. 7-3-84: Χριστίνα Ντουνιά, Η νεοελληνική κριτική στα αθηναϊκά περιοδικά της δεκαετίας του '30. 5. 21-3-84: Ν. Μπακουνάκης, Η κοινωνική δομή της Πάτρας στον 19ο αιώνα. 6. 28-3-84 : Αλκής Παναγιωτόπουλος, Εθνική συνείδηση των Ελλήνων της Μ. Ασίας (τέλη 19ου - αρχές 20ου αι.). Επισημαίνονται ορισμένα προβλήματα συνείδησης ταυτότητας του Μικρασιατικού Ελληνισμού : 1) Γενικά συμπεράσματα δεν μπορούν (προς το παρόν) να βγουν λόγω της εξαιρετικής ιδιομορφίας των επιμέρους κοινοτήτων. 2) Διάκριση βασική : Κοινότητες εσωτερικού και κοινότητες παραλίων της Μ. Ασίας. 3) Ύπαρξη σχέσεων (και ποιότητα τους) μεταξύ Ελλάδας και κοινότητας. 4) Σχέσεις Ελλάδας και εκκλησιαστικών άρχων στην Μικρασία. 5) Ρόλος Πατριαρχείου και των εκπροσώπων του στην ανάπτυξη των διαφόρων κοινοτήτων. 6) Εθνική ταυτότητα μικρασιατικού Ελληνισμού και Ελληνική εθνική συνείδηση : ταύτιση, διάκριση. 7) Ελληνισμός - Ελλάδα. 7. 11-4-84: Ευαγγελία Μπαλτά, Η Εύβοια από ένα τουρκικό κατάστιχο του 15ου αιώνα. 8. 2-5-84: Μαρίνα Μαροπούλου, Το εθιμικό δίκαιο στα Ζαγοροχώρια στον 19ο αιώνα. 9. 9-5-84: Χρήστος Λούκος, Μια ελληνική πόλη σε παρακμή : η Ερμούπολη το δεύτερο μισό του 19ου αιώνα. Ορισμένες προτάσεις για τη μελέτη των ακόλουθων φαινομένων : α. Οι επιπτώσεις από τη γενίκευση της χρήσης του ατμού : η υποβάθμιση της Ερ-

Ερμούπολης στο πλέγμα των σχέσεων Δύσης - Αν. Μεσογείου. β. Η συνακόλουθη κρίση στο εμπόριο, τη ναυτιλία, τη βιομηχανία. γ. Οι αλλαγές στη σύνθεση του πληθυσμού- οι δημογραφικές συμπεριφορές. ο. Οι συνέπειες για τον κοινωνικό σχηματισμό από τις μεταβολές των ισορροπιών. ε. Η αντίδραση των Ερμουπολιτών στην παρακμή. ζ. Η διαμόρφωση επαρχιακής συνείδησης. 10. 1ο-5-84 : Χρήστος Χατζηιωσήφ, Η ελληνική παροικία της Αλεξάνδρειας στο α' μισό του 19ου αιώνα. 11. 23-5-84: Έμη Βαϊκούση, Οι Χρηστοήθειες (18ος-άρχές 19ου αιώνα). Οι Χρηστοήθειες, οδηγοί καλής συμπεριφοράς, κάνουν την εμφάνιση τους στον ελληνικό χώρο, σε έντυπη μορφή, στα τέλη του 18ου αι. και παρουσιάζουν μια άξια λόγου εκδοτική άνθηση στα 40 χρόνια που προηγούνται από την επανάσταση του 1821. Στα χρόνια που ακολουθούν, και ως τα τέλη του 19ου αι., το φαινόμενο παρουσιάζει μια ύφεση, η οποία ίσως αποτελεί συνάρτηση δύο παραγόντων : 1. Η διδασκαλία των κανόνων της καθημερινής συμπεριφοράς, τους οποίους προτείνουν τα εγχειρίδια αυτού του τύπου, περνά με αργούς ρυθμούς από τη δικαιοδοσία συλλογικών φορέων στον κλειστό οικογενειακό πυρήνα. Παράλληλα, ορισμένα στοιχεία αφομοιώνονται και καταλήγουν να συνιστούν μη συνειδητούς αυτοματισμούς της ανθρώπινης συμπεριφοράς. 2. Διαδικασίες κοινωνικού τύπου με τις οποίες συνδέεται η κίνηση στο χώρο των συμπεριφορών, και, συνεπώς, η κυκλοφορία των Χρηστοηθειών, διαδικασίες που είναι εμφανείς κατά την περίοδο που προηγείται από την Επανάσταση, παρουσιάζουν κάποια ανάσχεση στα χρόνια που ακολουθούν την ίδρυση του ελληνικού κράτους. Η έρευνα αυτή θα θελήσει να δείξει, κατά πόσο οι συμπεριφορές που προτείνουν οι Χρηστοήθειες ανταποκρίνονται στις πραγματικότητες των κοινωνικών δεδομένων της εποχής που εξετάζουμε, σε μια προοπτική έγγραφης των κοινωνικών συμπεριφορών στη συνόλη ιστορική διαδικασία και στις καμπύλες ανάπτυξης που παρουσιάζει στα κρίσιμα χρόνια που προηγούνται και ακολουθούν την διαμόρφωση του ελληνικού κράτους. 12. 17-10-84 : Συζήτηση : Συνέδρια και νεοελληνική ιστοριογραφία. 13. 31-10-84 : Χριστίνα Αγριαντώνη, Η ελληνική βιομηχανία στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα. 14. 14-11-84 : Κώστας Στάϊκος, Χάρτα της ελληνικής τυπογραφίας. 15. 28-11-84 : Αρης Κουτούγκος - Παντελής Νικολακόπουλος, Ιστορία και θεωρία : Τι είδους προβλήματα από την ιστορική έρευνα ενδιαφέρουν την φιλοσοφία. 16. 12-12-84 : Όλγα Αυγουστάτου, Η διαμόρφωση της γλώσσας στο μυθιστόρημα της γενιάς του 1880. 17. 19-12-84 : Ελένη Φουρναράκη, Ο λόγος για την γυναικεία εκπαίδευση στο νεοελληνικό κράτος τον 19ο αιώνα.

5: Εύα Καλπουρτζή" - Τόνια Κιουσοπούλου - Άκης Παπατα ρχης, Η μορφή της οικογένειας πηγή για την ιστορία. 19. 23-1-85: Συζήτηση : Η έννοια «εξάρτηση» και η ελληνική ιστορία και ιστοριογραφία. 20. 6-2-85 : Μαίρη Κωνσταντουδάκη - Κιτρομηλίδου, Πελατεία και συνθήκες εργασίας των Κρητικών Ζωγράφων της Βενετοκρατίας. 21. 20-2-85 : Συζήτηση : Η γένεση της νεοελληνικής εθνικής συνείδησης. 22. 24-4-85: Ηλίας Αναγνωστάκης, Το δημοτικό τραγούδι στα αστικά κέντρα. 23. 8-5-85 : Αλίκη Άσβεστα, Προσπάθειες προσδιορισμού του «λόγου» του Κωνσταντίνου Παπαρρηγόπουλου. 24. 15-5-85 : Μιράντα Τερζοπούλου - Ελένη Ψυχογιού, Προβλήματα έκδοσης δημοτικών τραγουδιών. Β' Όργάνωση Συμποσίων Η Εταιρεία Μελέτης Νέου Ελληνισμού, στην προσπάθεια της να διευρύνει τη θεματολογία της νεοελληνικής ιστοριογραφίας και, παράλληλα, να συμβάλει στην ανάπτυξη ενός γόνιμου ιστορικού διαλόγου ανάμεσα στα μέλη της ελληνικής και της διεθνούς επιστημονικής κοινότητας, οργάνωσε τον Σεπτέμβριο και Οκτώβριο 1984 δύο διεθνή Συμπόσια ιστορίας. Αντικείμενο του πρώτου Συμποσίου ήταν η «Νεοελληνική πόλη : οθωμανικές κληρονομιές και ελληνικό κράτος». Οι εργασίες του Συμποσίου άρχισαν στην Αθήνα (26-28 Σεπτ.) και συνεχίστηκαν στην Ερμούπολη (29-30 Σεπτ.). Έγιναν περί τις 60 επιστημονικές ανακοινώσεις από Έλληνες και ξένους συνέδρους, που κάλυψαν μια ευρύτατη θεματολογία γύρω από τη δημιουργία και την ανάπτυξη της νεοελληνικής πόλης: τη συγκρότηση και τα χαρακτηριστικά των προεπαναστατικών αστικών κέντρων, την πολεοδομική και κοινωνική ανάπτυξη της Αθήνας μετά τη δημιουργία του ελληνικού κράτους, την ιδεολογική παράσταση της πόλης, την πολιτική του κράτους στο σχεδιασμό και την οργάνωση των αστικών κέντρων, τις οικονομικές και κοινωνικές λειτουργίες τους, την αγροτική έξοδο και το σχηματισμό της εργατικής δύναμης στην πόλη ένα άλλο μέρος των ανακοινώσεων εξειδικεύτηκαν στη μελέτη της Ερμούπολης, που αποτέλεσε στον 19ο αιώνα ένα ιδιότυπο αστικό κέντρο. Οι συνεδρίες στην Αθήνα έκλεισαν με την οργάνωση μιας στρογγυλής τράπεζας, όπου συζητήθηκε το θέμα : «Γένεση του καπιταλισμού και αστικό φαινόμενο». Παράλληλα με το Συμπόσιο, λειτούργησε στην Αθήνα και «Έκθεση σχεδίων ελληνικών πόλεων», οργανωμένη από το Υπουργείο Χωροταξίας, Οικισμού και Περιβάλλοντος.

Το δεύτερο Συμπόσιο, με θέμα την «Ιστορικότητα της παιδικής ηλικίας και της νεότητας», οργανώθηκε σε συνεργασία με την Επιτροπή Ιστορίας του Υφυπουργείου Νέας Γενιάς και Αθλητισμού και πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα από 1-5 Οκτ. 1984. Σκοπός του Συμποσίου ήταν η κινητοποίηση των ιστοριογραφικών ενδιαφερόντων για την παιδική ηλικία και τη νεότητα και, ειδικότερα, η μελέτη των νέων γενεών ως αυτοδύναμης ιστορικής κατηγορίας. Στις 40 περίπου ανακοινώσεις του Συμποσίου αναπτύχθηκε ένας πλούσιος προβληματισμός σχετικά- με τη συγκρότηση, τη δημογραφική τύχη και τη νοσολογία της νεολαίας τις πρακτικές, τις νοοτροπίες και τις συμπεριφορές της μέσα στο χρόνο - την ένταξη των νέων γενεών στο χώρο εργασίας την αναπαράσταση της παιδικής ηλικίας και της νεότητας στην τέχνη τις αντιλήψεις για την αγωγή και την εκπαίδευση της νεολαίας στο σχολείο και την κοινωνία - την οργάνωση της σε πρωτοποριακά κινήματα και τη συμμετοχή της στις σύγχρονες πολιτικές και κοινωνικές διεργασίες. Τα Πρακτικά του πρώτου Συμποσίου για τη «Νεοελληνική πόλη» τυπώνονται ήδη, ενώ παράλληλα ετοιμάζεται από την Επιτροπή Ιστορίας του Υφυπουργείου Νέας Γενιάς και η έκδοση των Πρακτικών του δεύτερου Συμποσίου. Γ' Επιστημονικές αποστολές ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΜΟΥΠΟΛΗΣ Τον Οκτώβριο του 1984 συγκροτήθηκε από την Εταιρεία Μελέτης Νέου Ελληνισμού τετραμελής ομάδα εργασίας, αποτελούμενη από τις Χριστίνα Κουλούρη, Άννα Ματθαίου, Βίκυ Πάτσιου και Μυρσίνη Πλειώνη, για την καταλογογράφηση της Βιβλιοθήκης του Γυμνασίου της Ερμούπολης. Η ομάδα εργάστηκε στην Ερμούπολη επί 15 ήμερες και κατέγραψε το μεγαλύτερο μέρος της Βιβλιοθήκης. Συνολικά αποδελτιώθηκαν 2.500 τίτλοι βιβλίων του 18ου, 19ου και 20ού αιώνα, με εκπαιδευτικό κυρίως περιεχόμενο: εκδόσεις αρχαίων Ελλήνων και Λατίνων συγγραφέων, γραμματικές, εγχειρίδια ιστορίας, μέθοδοι εκμάθησης ξένων γλωσσών, λεξικά, εγκυκλοπαίδειες κ.ά. Στο αποδελτιωμένο υλικό περιλαμβάνεται επίσης και ένας σημαντικός αριθμός εντύπων που αφορούν την ιστορία της εκπαίδευσης, καθώς και την τοπική ιστορία της Σύρου. Απομένει να καταγραφούν και τα υπόλοιπα βιβλία του Γυμνασίου και να γίνει η επεξεργασία του συνόλου των δελτίων. Ήδη η ομάδα εργασίας συνέταξε κατάλογο των βιβλίων που αφορούν το Γυμνάσιο της Ερμούπολης για να παρουσιαστούν στα πλαίσια του εορτασμού των 150 χρόνων από την ίδρυση του Γυμνασίου.

Ας σημειωθεί ότι στο χώρο της Βιβλιοθήκης φυλάσσεται και το Αρχείο του Γυμνασίου της Ερμούπολης, το οποίο περιέχει εξαιρετικά ενδιαφέρον υλικό για την ιστορία του Γυμνασίου: μαθητολόγια του 19ου και 20ού αιώνα, ποινολόγια, πρακτικά συνεδριάσεων καθηγητών κ.ά. Ελπίζουμε ότι σε μια προσεχή αποστολή θα γίνει δυνατή η καταγραφή και του Αρχείου του Γυμνασίου. Δ' Εκδόσεις ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΕΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ 1. Γεώργιος Λεονταρίτης, Ελληνική Εμπορική Ναυτιλία (1453-1850), Αθήνα 1981. 2. Eric J. Hobsbawm, Η συμβολή του Καρόλου Μαρξ στην επιστήμη της ιστορίας, Αθήνα 1981. 3. Φίλιππος Ηλιού, Κοινωνικοί αγώνες και Διαφωτισμός. Η περίπτωση της Σμύρνης (1819), Αθήνα 1981. 4. Σπύρος I. Ασδραχάς, Ιστορική έρευνα και ιστορική παιδεία. Πραγματικότητες και προοπτικές (Εισήγηση και συζήτηση), Αθήνα 1982. 5. Γιώργος Βελουδής, Ο Jakob Philipp Fallmerayer και η γένεση του ελληνικού ιστορισμού, Αθήνα 1982. 6. Louis Bergeron και Marcel Roncayolo, Από την προβιομηχανική στη βιομηχανική πόλη, Αθήνα 1984. Προγραμματίζεται η μετάφραση και έκδοση μελετών, που θα έχουν ως θέμα τις σύγχρονες τάσεις στο χώρο της ευρωπαϊκής ιστοριογραφίας. Πιο συγκεκριμένα, θα γίνει μια προσπάθεια να παρουσιαστεί η σχολή των Annales.Για τον σκοπό αυτό ν επιλεγεί τα παρακάτω άρθρα, τα οποία θα αποτελέσουν τρία αυτοτελή τομί 1. Τρία άρθρα του Fernand Braudel με τίτλους : Ιστορία και κοινωνικές επιστήμες. Η μακρά διάρκεια. για μια ιστορική οικονομία. Ιστορία και κοινωνιολογία. Η μετάφραση των παραπάνω άρθρων έχει ολοκληρωθεί και ετοιμάζονται για το τυπογραφείο. 2. Μια σειρά άρθρων του Ruggiero Romano που παρουσιάζουν τις τελευταίες τάσεις της σχολής. 3. Μια παρουσίαση του έργου του Fernand Braudel από τον R. Romano. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ «ΜΗΜΩΝ» Γκράτζιου, Die dekorierten Handschriften des Schreibers Mat s von Myra (1596-1624). Untersuchungen zur griechischen Buchmalerei um 1600. Διδακτορική διατριβή, Αθήνα 1982. Ετοιμάζονται για έκδοση : Περιεχόμενα και ευρετήρια κυρίων ονομάτων των εφημερίδων Ήλιος, Τριπτόλεμος, Εποχή και Αθηνά της περιόδου 1833-1835.