Συνολική διάρκεια: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Σχετικά έγγραφα
Συνολική διάρκεια: 100 ώρες (8 εβδομάδες)

Θέμα: «6+1 ΘΕΟΛΟΓΙΚΑ ΑΦΗΓΗΜΑΤΑ»: Υποβολή αιτήσεων παρακολούθησης καινοτόμου επιμορφωτικού προγράμματος της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. από απόσταση (εξ ολοκλήρου).

Συνολική διάρκεια: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Θέμα: «Αξιολόγηση Μαθητή»: Υποβολή αιτήσεων παρακολούθησης καινοτόμου επιμορφωτικού προγράμματος της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. από απόσταση (εξ ολοκλήρου).

Συνολική διάρκεια: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Συνολική διάρκεια: 100 ώρες (7 εβδομάδες)

Συνολική διάρκεια: 60 ώρες (5 εβδομάδες)

Αίτηση παρακολούθησης των επιμορφωτικών προγραμμάτων της έχουν δικαίωμα να. Αρ. Πρωτ.: 29/

Συνολική διάρκεια: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Συνολική διάρκεια: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Συνολική διάρκεια: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Συνολική διάρκεια: 500 ώρες (20 εβδομάδες)

Ημέρες & ώρες διεξαγωγής:

Πρόσκληση υποβολής εργασιών

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 3. Γνώση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή, Πιστοποιημένη επιμόρφωση Επιπέδου 1:

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ. Επιµορφωτικό Σεµινάριο

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ»

για την Προώθηση της

1 η Ανακοίνωση Πρόσκληση υποβολής εργασιών

Μοντέλα Διδασκαλίας & Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

Μαρούσι, 4 Ιουλίου Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος

Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων και Οργανισμών

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

Πρόσκληση υποβολής εργασιών

-σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική κατάρτιση

Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων και Οργανισμών. Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης ΕΚΠΑ Κε.Δι.Βι.Μ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

3η Ανακοίνωση- Ενημέρωση. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής με θέμα:

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: Θέμα: Πρόσκληση συμμετοχής σε σεμινάριο του ΚΠΕ Βιστωνίδας

Σέλινο, 30/10/2013. Αρ.Πρ. Φ. 12.3/134 ΠΡΟΣ: Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Ξάνθης. ΚΟΙΝ 1:

Μαρούσι, 7 Οκτωβρίου Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

Οδηγός Επιμόρφωσης για τη Φυσική Αγωγή: Επιμόρφωση Νηπιαγωγών & Εκπαιδευτικών ΠΕ11 Α & Β φάση

Μικτή επιμόρφωση εκπαιδευτικών με την υποστήριξη Ολοκληρωμένου Συστήματος Διαχείρισης Μαθημάτων Μάθησης (ΟΣΔΜΜ) MOODLE - LAMS

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΘΕΜΑ: «Θεματικά Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης».

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.

Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Διοίκηση Εκπαίδευσης. Οδηγός Σπουδών

Πρόγραμμα: «ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑ ΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜ ΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΑ»

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

Πρόγραμμα: «ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΑ»

ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ - ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Πέμπτη , ώρα , στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Γυμνασίου

Αίτηση υποβολής υποψηφιότητας εκπαιδευτικού για απόσπαση στο ΕΠ.Ε.Σ. Βιογραφικό σημείωμα

ΘΕΜΑ: «Σεμινάρια διαδικτυακής μάθησης του Διορθόδοξου Κέντρου της Εκκλησίας της Ελλάδος».

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΘΕΜΑ : «Έγκριση επιμορφωτικής δραστηριότητας».

ΑΔΑ: ΒΕΥΙ46941Δ-ΠΑ6 ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Για τη Δ.Ε.Π.Π.Σ. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ κ.α.α Ο ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ Α. ΒΛΑΧΟΣ


ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

«Σχεδιασμός και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων- Συντονισμός & Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σε δομές εκπαίδευσης ενηλίκων»

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση της Υ. Α /Γ7/ περί Θεματικών Δικτύων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Θέμα: «Εξ αποστάσεως σεμινάριο στις Νέες Τεχνολογίες για εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας και εκπαιδευτικούς Γερμανικής Γλώσσας»

5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Θεωρητικό Πλαίσιο και Πρακτικές Εφαρμογές

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

32 απαντήσεις. Σύνοψη

8ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στην Εισαγωγική Επιμόρφωση του σχολικού έτους »


ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ STEM ΜΕ ARDUINO, RASPBERRY ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Βιογραφικά συγγραφέων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

Το σύνολο των αξιολογικών μονάδων-μορίων ανέρχονται σε ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΡΓΟ (μέχρι 31 μόρια) 1.1 Σπουδές: (μέχρι 16 μόρια)

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

«Εκπαιδευτής Ηλεκτρονικής Μάθησης & Δημιουργός Εκπαιδευτικού Περιεχομένου»

Π1.4.3.α.2: Οδηγός Επιμορφωτή για την ΘΕ2 «Προγράμματα Σπουδών Μαθητείας»

Πρόγραμμα: «ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΑ»

Προτάσεις και προοπτικές για την εφαρμογή των δικτύων σχολείων στη Μέση Εκπαίδευση Δρ Ειρήνη Ροδοσθένους, ΕΜΕ Φιλολογικών Μαθημάτων

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.

Τσικολάτας Α. (2018) Δημιουργία διαδικτυακού ερωτηματολογίου Google Forms αξιολόγησης επιμορφωτικού προγράμματος. Αθήνα

Ηλιούπολη, Αρ. Πρωτ.: 7283

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ Γ. ΜΑΡΚΕΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ ΚΑΙ

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ Π.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ. Θεσ/νίκη Αρ. Πρωτ.: 1476

Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων. Πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευση. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Οδηγός Υλοποίησης Δράσης Α8. ΠΕ 8.1 «Σεμινάρια εκπαίδευσης προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής στήριξης»

ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΛΟΓΙΣΤΕΣ. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (Εξ Αποστάσεως)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΚΑΠ 2015

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Πρόσκληση Εκδήλωση Ενδιαφέροντος

ΘΕΜΑ : «Έγκριση διεξαγωγής επιμορφωτικού προγράμματος μικτού τύπου στις Νέες Τεχνολογίες (32 ώρες εξ αποστάσεως και 10 ώρες δια ζώσης)».

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΟΠΠΕΠ»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών στο μοντέλο Lesson Study

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ για τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής σε σχολεία ΕΑΕΠ του νομού Αττικής Περιόδου Οκτωβρίου Δεκεμβρίου Απολογιστική Έκθεση

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1. Συμμετοχή σε ενημερωτική ημερίδα Τίτλος: «Μαθησιακές Δυσκολίες (δυσλεξία): Από το Νηπιαγωγείο στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση»

Transcript:

Αρ. Πρωτ.: 46/12-12-2017 Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Καρφή 52, Τ.Κ. 41334, Λάρισα Τηλ.: 6932078466-6972038117 Fax: 211 800 1167 E-mail: info@eepek.gr URl: www.eepek.gr ΠΡΟΣ: Εκπαιδευτικούς ειδικότητας ΠΕ11 Μόνο! (Μέλη της ΕΕΠΕΚ ή Υποψήφια μέλη της ΕΕΠΕΚ) Θέμα: «Οργάνωση και Αξιοποίηση του αναλυτικού προγράμματος σπουδών εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής»: Υποβολή αιτήσεων παρακολούθησης καινοτόμου επιμορφωτικού προγράμματος της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. & της Π.Ε.Π.Φ.Α., εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως, για εκπαιδευτικούς ειδικότητας ΠΕ11. Σας ενημερώνουμε ότι η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.), σύλλογος μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, που εκπροσωπεί εκπαιδευτικούς και στελέχη της εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων, επιστήμονες, ερευνητές και ειδικούς που έχουν ως κοινό ενδιαφέρον το σχεδιασμό, την υλοποίηση, την αξιολόγηση και την προώθηση, καινοτόμων δράσεων και πρακτικών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, στο πλαίσιο των δωρεάν επιμορφωτικών δράσεων προς τα μέλη της, σε συνεργασία με την Πανελλήνια Ένωση Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής (Π.Ε.Π.Φ.Α.) καθώς και το Νομαρχιακό της τμήμα στη Λάρισα, απευθύνουν πρόσκληση υποβολής αιτήσεων παρακολούθησης του παρακάτω εξ ολοκλήρου από απόσταση επιμορφωτικού προγράμματός της, για εκπαιδευτικούς ειδικότητας ΠΕ11, ΜΟΝΟ! α/α Τίτλος: Ημ/μηνία έναρξης: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: Συνολική διάρκεια: Χώρος Υλοποίησης: Επιμορφωτής: 36 Οργάνωση και Αξιοποίηση του αναλυτικού προγράμματος σπουδών εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής 8-01-2018 Ασύγχρονη μορφή σε πλατφόρμα Moodle 50 ώρες (4 εβδομάδες) Εξ αποστάσεως (Εξ ολοκλήρου) Δρ. Μιχαήλ Κατσικαδέλης Αίτηση παρακολούθησης των επιμορφωτικών προγραμμάτων της έχουν δικαίωμα να υποβάλλουν όλοι οι εκπαιδευτικοί ειδικότητας ΠΕ11 - μέλη της Ε.Ε.Π.Ε.Κ, ενώ για τα μη μέλη (εκπαιδευτικοί ειδικότητας ΠΕ11) δίνεται η δυνατότητα εγγραφής ως μέλος της Ε.Ε.Π.Ε.Κ., μέχρι και την καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων για το πρόγραμμα (για την εγγραφή

στην Ε.Ε.Π.Ε.Κ. ακολουθήστε τις οδηγίες της ιστοσελίδας: http://www.eepek.gr/el/enosi/eggrafi-stinenosi). Για την υποβολή αίτησης παρακολούθησης των επιμορφωτικών προγραμμάτων της Ε.Ε.Π.Ε.Κ., επισκεφθείτε το σύνδεσμο: http://www.eepek.gr/el/draseis/trexonta-seminaria και επιλέξτε το «Υποβολή» που βρίσκεται δίπλα στο σεμινάριο που σας ενδιαφέρει. Όσοι είστε ήδη μέλη της ΕΕΠΕΚ, εισάγετε το όνομα χρήστη και τον κωδικό της ΕΕΠΕΚ και επιλέξτε «Είσοδος». (Τα μημέλη πρέπει πρώτα να κάνουν την εγγραφή τους, επιλέγοντας: «Εγγραφή», ώστε να αποκτήσουν όνομα χρήστη και κωδικό). Αφού μπείτε στο πληροφοριακό σύστημα της ΕΕΠΕΚ, αρκεί να επιλέξετε το «Υποβολή αίτησης» που βρίσκεται δεξιά από το σεμινάριο που επιθυμείτε να παρακολουθήσετε. Η αίτησή σας μπορεί να αναιρεθεί οποτεδήποτε, επιλέγοντας το: «Αναίρεση αίτησης». (Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων συμμετοχής: 26/12/2017) Ενημέρωση επιλεγέντων επιλαχόντων, κ.λπ.: Μετά τις 03/01//2018, (μέσω e-mail) Η συμμετοχή των επιμορφούμενων στο πρόγραμμα είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ. Θα καταβληθεί προσπάθεια να ικανοποιηθούν όσο το δυνατό περισσότερες αιτήσεις (μέσω δημιουργίας περισσοτέρων τμημάτων). Σε περίπτωση αδυναμίας ικανοποίησης όλων των αιτήσεων, θα επιλεγούν οι πρώτοι 200 εκπαιδευτικοί μέλη της ΕΕΠΕΚ που θα υποβάλλουν αίτηση ηλεκτρονικά, με ευθύνη της Επιτροπής Επιμόρφωσης της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. Η επιλογή των επιμορφούμενων γίνεται ως εξής: προηγούνται όσοι δεν έχουν παρακολουθήσει άλλα επιμορφωτικά σεμινάρια της ΕΕΠΕΚ ή έχουν παρακολουθήσει τις λιγότερες ώρες. Η Ε.Ε.Π.Ε.Κ. χορηγεί επίσημες βεβαιώσεις επιτυχούς παρακολούθησης στους επιμορφούμενους, μετά από την επιτυχή παρακολούθηση του εκάστοτε προγράμματος. Προϋποθέσεις για επιτυχή παρακολούθηση: Προκειμένου η παρακολούθηση να θεωρείται επιτυχής, οι εκπαιδευτικοί οφείλουν: Να μελετούν το επιμορφωτικό υλικό της κάθε εβδομάδας. Να απαντούν κάθε εβδομάδα στις ερωτήσεις κλειστού τύπου με βαθμό επιτυχίας τουλάχιστον 65% (μέσος όρος όλων των εβδομάδων), να υποβάλλουν τα δυο Θέματα προς ανάπτυξη, τις δυο πρώτες εβδομάδες. Να συγγράψουν και να αναρτήσουν την τελική εργασία μεγέθους 500 περίπου λέξεων και να την αναρτήσουν στο «Φόρουμ ανάρτησης τελικής εργασίας»

Να σχολιάσουν στο «Φόρουμ σχολιασμού τελικών εργασιών σπουδαστών» τουλάχιστον 1 τελική εργασία ενός συν-εκπαιδευομένου τους. Για περισσότερες πληροφορίες διευκρινήσεις εγγραφών: www.eepek.gr & 6932078466 (Δ. Λιόβας). Για την Επιτροπή Επιμόρφωσης της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. Ο Πρόεδρος Ο Αντιπρόεδρος Δημήτρης Κολοκοτρώνης Δημήτρης Λιόβας **Νέα προγράμματα θα ανακοινώνονται διαρκώς, σε όλη την Ελλάδα** ***Ακολουθεί το αναλυτικό πρόγραμμα του επιμορφωτικού προγράμματος ***

36ο ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Η Ε.Ε.Π.Ε.Κ., σε συνεργασία με την Πανελλήνια Ένωση Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής (Π.Ε.Π.Φ.Α.) καθώς και το Νομαρχιακό τμήμα Λάρισας, στο πλαίσιο επιμόρφωσης των μελών της ΕΕΠΕΚ, εκπαιδευτικών ειδικότητας ΠΕ11, όλων των βαθμίδων, προεκτείνει τις εκπαιδευτικές - επιμορφωτικές της δραστηριότητες υλοποιώντας επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: «Οργάνωση και Αξιοποίηση του αναλυτικού προγράμματος σπουδών εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής» Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς ειδικότητας ΠΕ11 Α/θμιας Β/θμιας & Γ/θμιας Εκπαίδευσης (Δημόσιας και Ιδιωτικής), πτυχιούχους & φοιτητές των Σχολών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, καθώς και σε οποιοδήποτε άλλο ενδιαφέρεται αποδεδειγμένα για θέματα οργάνωσης και Αξιοποίησης του αναλυτικού προγράμματος σπουδών εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής. Σκοπός του προγράμματος: Σκοπός του προγράμματος είναι η πρακτική αξιοποίηση του αναλυτικού προγράμματος σπουδών Φυσικής Αγωγής υπό το πρίσμα της οργάνωσης και δημιουργίας Ετήσιου, Τριμηνιαίου και Ημερησίου προγράμματος διδασκαλίας. Διδακτικοί Στόχοι: Με την επιτυχή ολοκλήρωση του σεμιναρίου οι εκπαιδευόμενοι θα μπορούν να: 1. Κατανοήσουν τη σημασία του προγραμματισμού και οργάνωσης της ύλης των δραστηριοτήτων Φυσικής Αγωγής. 2. Να επιμερίζουν τα διδαχθέντα αντικείμενα οριοθετώντας τη μαθησιακή συνέχεια στο επίπεδο της διδασκαλίας. 3. Να επιμερίζουν τα προς διδασκαλία αντικείμενα και να τα τροποποιούν. 4. Να οργανώνουν ημερήσιο, εβδομαδιαίο και ετήσιο προγραμματισμό Φυσικής Αγωγής. 5. Να σχεδιάζουν ημερήσια προγράμματα προσαρμοσμένα στις απαιτήσεις, ανάγκες και υλικοτεχνική υποστήριξη των σχολείων που υπηρετούν. Σύντομη περιγραφή: Ο προγραμματισμός και η προετοιμασία του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής με έμφαση στην αξιοποίηση του αναλυτικού προγράμματος και η πρακτική εφαρμογή της δημιουργίας ενός εργαλείου προγραμματισμού πολλές φορές προκαλεί σύγχυση και προβληματισμό, με αποτέλεσμα τη ματαίωση κάθε προσπάθειας. Ο μάχιμος εκπαιδευτικός της τάξης χρειάζεται διαθέσιμα εργαλεία που θα τον βοηθούν, παρόμοια με εκείνα που παρουσιάζονται στα θεματικά περιεχόμενα αυτής της ηλεκτρονικής επιμορφωτικής προσέγγισης. Προφανώς, η ύλη της διδακτικής της σχολικής Φυσικής Αγωγής δεν μπορεί να περιορισθεί σε μια επιμορφωτική δράση, ωστόσο η θεματολογία του παρόντος δύναται να επιτελέσει επικουρικό ρόλο στην καθημερινή διδακτική πρακτική και προετοιμασία. Εξάλλου, η επιτυχία του προγραμματισμού σε κάθε επίπεδο επαληθεύεται στην πρακτική εφαρμογή, δεχόμενοι βέβαια την άποψη ότι η επίλυση των σφαλμάτων της πρακτικής θα πρέπει να αναζητείται στη θεωρία. Θεματικές ενότητες: Το Πρόγραμμα περιλαμβάνει τις παρακάτω θεματικές ενότητες: Ενότητα 1η: Οργάνωση και Προγραμματισμός Ετήσιου/ Τριμηνιαίου Θεματικού κύκλου Ενότητα 2η: Οργάνωση και Προγραμματισμός Εβδομαδιαίου/ Ημερησίου προγράμματος διδασκαλίας Ενότητα 3η: Εφαρμογή στη Σχολική Μονάδα.

Ενότητα 4 η : Τελική εργασία. Επιστημονικά υπεύθυνος του προγράμματος: Δρ. Μιχαήλ Κατσικαδέλης Βιογραφικό Εκπαιδευτή Ο Δρ. Μιχάλης Κατσικαδέλης είναι εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και υπηρετεί από το 2000 σε σχολικές μονάδες όλων των βαθμίδων της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Απόφοιτος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με μεταπτυχιακές σπουδές (PhD, MSc) στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης. Το 2008 η Διεθνής Ολυμπιακή Επιτροπή του παρείχε υποτροφία και μετεκπαίδευση στις Η.Π.Α. όπου σε συνεργασία με την Αμερικάνικη Ολυμπιακή Επιτροπή το 2009 παρουσίασε το βιβλίο του σχετικά με τη διδακτική της προπονητικής του αθλήματος της Επιτραπέζιας Αντισφαίρισης στην έδρα της Δ.Ο.Ε. στη Λωζάνη. Πέραν των πολυάριθμων άρθρων και παρουσιάσεων σε διεθνή συνέδρια και περιοδικά με κριτές, συμμετέχει ως επιμορφωτής σε ημερίδες και συνέδρια εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής, προπονητές καθώς και κριτής σε Ελληνικά και Διεθνή επιστημονικά περιοδικά. Έχει επιτελέσει Ομοσπονδιακός προπονητής Επιτραπέζιας Αντισφαίρισης επί σειρά ετών με συμμετοχή σε διεθνείς αγώνες και συνεργάζεται με ομάδες και φορείς του αθλητισμού. ( rmichael@otenet.gr )