Τριανταφυλλιά Γιάννου ΕΔΙΠ, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Α.Π.Θ.

Σχετικά έγγραφα
Οδηγός Πλοήγησης στην Ηλεκτρονική Αρχαιογνωσία

Επιμορφωτική συνάντηση

ΨΗΦΙΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ

Τα γλωσσικά μαθήματα στο Ψηφιακό Σχολείο

13Κ7: Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία. Ηρόδοτος (Α Εξάμηνο) 13Κ31_15: Ηρόδοτος - Θουκυδίδης Ξενοφών (Δ Εξάμηνο)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. Για τη διευκόλυνσή σας, μπορείτε να συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο ηλεκτρονικά, στη διεύθυνση:

Οδηγός Πλοήγησης στην Ηλεκτρονική Αρχαιογνωσία

Τα γλωσσικά μαθήματα στο Ψηφιακό Σχολείο

Πανεπιστημίου Αθηνών (ως υπότροφος ΙΚΥ) με βαθμό «Άριστα». Θέμα διπλωματικής: «Αίλιος Αριστείδης και ραψωδικοί ύμνοι. Μια σχέση με

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΕΕΠ Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Καρόλου Ντηλ 14, ΤΚ54623 Θεσ/νίκη

Ορθή επανάληψη: Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για υποψηφίους διδάκτορες στο πλαίσιο της χρηµατοδοτούµενης Πράξης Κύρτου Πλέγµατα

Αρχαία Ελληνικά και Μέση Εκπαίδευση: Γνωστικό αντικείμενο και διδακτικές προσεγγίσεις

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ

Τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. LOGO

Οι συγγραφείς του τεύχους

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α

ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ Ε. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

Φάκελος επιμορφωτικού υλικού για την εκπαίδευση επιμορφωτών στην εκπαιδευτική αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων διδασκαλίας

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο Αρχαία Ελλάδα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ. (ισχύει για τους εισαγομένους από το ακαδημαϊκό έτος )

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

109 Φιλολογίας Αθήνας

Προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Τμήματος Φιλολογίας. Φιλοσοφική Σχολή. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού''

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ και ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως μέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από το

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

106 Ελληνικής Φιλολογίας Θράκης (Κομοτηνή)

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ.

Βιογραφικό σημείωμα. Προσωπικές πληροφορίες. Μαρία Λαζαρίδου. Επαγγελματική εμπειρία

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΦΑΡΜΑΚΗ,

Παραδειγματικό σενάριο στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΈΤΟΣ Α ΕΤΟΣ (Α ΕΞΑΜΗΝΟ) Α ΕΤΟΣ (Β ΕΞΑΜΗΝΟ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραµµατείας στο Γυµνάσιο. Συνεργατική Έρευνα στην Τάξη.

Ελένη Παναρέτου Επίκουρη Καθηγήτρια Τομέας Γλωσσολογίας Τμήμα Φιλολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών. Γνωστικό αντικείμενο Γλωσσολογία: Κειμενογλωσσολογία

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ. Εκπ/κό Ίδρυμα - Τμήμα: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ-ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΚΟΡΜΟΣ. 2. Στοιχεία Οπτικής - Θεωρία Χρώματος - Φωτομετρία (3) (3) 3. Εισαγωγή στην Ανθρωπολογία της Τέχνης 3 4. Αισθητική Ι 3

ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΜΜΥ ΙΑΚΑ ΠΤΠΕ ΠΤΔΕ ΠΤΕΑ

113 Φιλολογίας Ιωαννίνων

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ (Συνυποβάλλεται με την αίτηση υποψηφιότητας στο ΠΜΣ του ΤΑΓΦ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

Τμήμα Θεολογίας. Αννα Κόλτσιου Νικήτα Αναπλ. Καθηγήτρια

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ (κωδ.: 62ΣΤ)

Κοινοί ανοικτοί πόροι για τη γλωσσική εκπαίδευση: η συνεισφορά του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας

! Απαραίτητη προϋπόθεση για να κάνετε on line δήλωση είναι να έχετε πάρει κωδικό από το κέντρο Υπολογιστών του Πανεπιστημίου.

διαθέτει πτυχίο Τµήµατος Φιλολογίας µε εξειδίκευση στη Γλωσσολογία αλλά πτυχίο

: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

1 ο βήμα Δηλώνετε μάθημα. 2ο βήμα Δηλώνετε σύγγραμμα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Πρόεδρος: Α. Τσοπάνογλου

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ (Συνυποβάλλεται με την αίτηση υποψηφιότητας στο ΠΔΣ του ΤΑΓΦ)

METAΠTYXIAKA MAΘHMATA

Τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. LOGO

Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα

sep4u.gr Φιλοσοφική Σχολή ΑΠΘ

CURRICULUM VITAE : Λ ά π π α Έ λ ε ν α Σ Π Ο Υ Δ Ε Σ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ02 (78 ώρες)

Το Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Παρουσίαση Ζώζη Ζωγραφίδου, Καθηγήτρια Πρόεδρος του Τμήματος

ΟΔΗΓΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ ΕΩΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΙΣΧΥΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ )

«ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ» ANAPARASTASIS - rendering - animation - VR - stereoscopic presentation

ΙΩΑΝΝΑ Ν. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Επίκουρος Καθηγήτρια της Κλασικής Φιλολογίας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΠΨ (ισχύει για τους εισαχθέντες φοιτητές από το ακαδημαϊκό έτος )

ΩΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 09:00-10:00. Κοινωνικοποίηση (Υ/Ε) Ι. Καμαριανός Τ11. Κοινωνικοποίηση (Υ/Ε) Ι.

Η Γενιά του 1880: Βιζυηνός- Παπαδιαμάντης Υ κ. Αποστολή / κ. Αθήνη ΠΑΜ14. Ιστορία της Νεοελληνικής. Λογοτεχνίας: 18 ος 20 ος αι.

ΩΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

Ι. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Εγκύκλιες σπουδές στην Καβάλα. Πτυχίο Νομικής Σχολής του Εθνικού

1 ο βήμα Δηλώνετε μάθημα. 2ο βήμα Δηλώνετε σύγγραμμα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2013

Βιογραφικό. Διδακτικό έργο

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Καθηγήτρια Φιλόλογος. Καθηγήτρια Φιλόλογος

Α Ε Τ Ο Σ ( Β Ε Ξ Α Μ Η Ν Ο ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑ Ι ΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ ευτέρα Πλάτων (Υ) Μ. Μουζάλα 14:00-16:00 ΑΠ2 / ΑΠ4 / ΑΠ8

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Πρόγραμμα. Πρόγραμμα. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο. Ποίηση και Θέατρο. στην Αρχαία Ελλάδα

Α ΕΞΑΜΗΝΟ Ημέρα Ώρα Αίθουσα Διδάσκων / Μάθημα Δευτέρα 22/1/18 Πέμπτη 25/1/18 Δευτέρα 29/1/18 Πέμπτη 1/2/18. Δευτέρα. 5/2/18 Πέμπτη 8/2/17

ΕΡΓΟ Υλοποίηση Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πληροφορικής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΈΤΟΣ Α Ε Τ Ο Σ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Βιωματικό, Επιμορφωτικό Σεμινάριο. Αθήνα. Σεπτέμβριος - Οκτώβριος 2018

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

Π Ολοκληρωμένα παραδείγματα εκπαιδευτικών σεναρίων ανά γνωστικό αντικείμενο με εφαρμογή των αρχών σχεδίασης. Παραδειγματικό σενάριο

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

5. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΠΣ ΤΟΥ ΤΦ

Transcript:

Τριανταφυλλιά Γιάννου ΕΔΙΠ, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Α.Π.Θ. giannoutr@edlit.auth.gr ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. ΣΠΟΥΔΕΣ Απόφοιτος του Τομέα Κλασικών Σπουδών του Τμήματος Φιλολογίας Α.Π.Θ. Μεταπτυχιακό δίπλωμα στις Κλασικές Σπουδές (Τμήμα Φιλολογίας Α.Π.Θ., 1999). Θέμα: «Η πλατωνική κριτική κατά του Ομήρου, πρώτου τῶν τραγῳδοποιῶν» (επόπτης: καθ. Δ.Ν. Μαρωνίτης). Διδακτορικό δίπλωμα στην Κλασική Φιλολογία (Τμήμα Φιλολογίας Α.Π.Θ., 2012). Θέμα: «Η συμβολή του Πλάτωνα στη διαμόρφωση της αριστοτελικής Ποιητικής: Όροι και θέματα περὶ ποιητικῆς στους πλατωνικούς διαλόγους» (επόπτης: καθ. Κυρ. Τσαντσάνογλου). Υποτροφίες: Υπότροφος του UCLES (ακαδ. έτος 1993 94) στο Πανεπιστήμιο του Cambridge. Μεταπτυχιακός υπότροφος του Ινστιτούτου Μεσογειακών Σπουδών / ΙΤΕ (1997 2001). Υπότροφος επιμόρφωσης και εξειδίκευσης του Ινστιτούτου Μεσογειακών Σπουδών / ΙΤΕ (2002 2005). Ξένες γλώσσες: Αγγλικά, Γαλλικά και Γερμανικά. Γνώση Η/Υ: Πιστοποιημένη Επιμορφώτρια του Υπουργείου Παιδείας στη διδακτική αξιοποίηση των ΤΠΕ [ΦΕΚ 849/τ.Β, 12 Μαΐου 2008]. ΙΙ. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ-ΕΡΕΥΝΑ Α. Διδακτικό έργο 1. Πανεπιστήμιο του Cambridge, Σχολή Σύγχρονων και Μεσαιωνικών Γλωσσών, ακαδ. έτος 1993 1994: Διδάσκουσα (Language Assistant) της Νέας Ελληνικής γλώσσας στο Τμήμα Άλλων Γλωσσών (Department of Other Languages). 2. Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ιδιωτική (1994 1996) και δημόσια (Σεπτ. 2001 Οκτ. 2017): Φιλόλογος (ΠΕ02 ). Κατά τα έτη Σεπτ. 2002 Αύγ. 2006, Σεπτ. 2007 Αύγ. 2013 και Σεπτ. 2016 Οκτ. 2017 ήμουν αποσπασμένη στο Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας. 3. Επιμορφώτρια σε σεμινάρια εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών: Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, Ιαν.-Νοέμ. 2000. Α.Π.Θ., Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Μάρτ. 2001. Α.Π.Θ., Τμήμα Φιλολογίας, Τομέας Κλασικών Σπουδών (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ), Ιαν.-Φεβρ. 2003. Πανεπιστημιακό Κέντρο Επιμόρφωσης Μακεδονίας (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ), Ιαν. Φεβρ. 2008, Σεπτ. Οκτ. 2008, Σεπτ. 2011 Μάρτ. 2012. Πανεπιστημιακό Κέντρο Επιμόρφωσης Θεσσαλίας (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ), Σεπτ. Οκτ. 2008, Σεπτ. 2011 Ιαν. 2012. Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ), Ιούν. Οκτ. 2008, Φεβρ. Ιούλ. 2010, Μάιος Ιούν. 2017.

Β. Ερευνητικό έργο (επιλογή) 1. ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ / Ι.Τ.Ε., 1997 σήμερα (επιστ. υπεύθ. καθ. Γ.Μ. Σηφάκης): Επιστημονική συνεργάτιδα στο «Πρόγραμμα ηλεκτρονικής τεκμηρίωσης της ιστορίας του αρχαίου θεάτρου». 2. ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ, 1998 2001: Επιστημονική συνεργάτιδα του Προέδρου καθ. Δ.Ν. Μαρωνίτη και ερευνήτρια στα προγράμματα: (α) Σύνταξη του σχολικού εγχειριδίου Aνθολόγιο Eπικής και Λυρικής Ποίησης για τη B τάξη Eνιαίου Λυκείου (θεωρητική κατεύθυνση), (β) «Μεταφραστικό Πρόγραμμα Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας». 3. «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΚΟΜΒΟΣ για την επιμόρφωση των διδασκόντων την ελληνική γλώσσα», 1998 2000 (επιστ. υπεύθ. καθ. Δ.Ν. Μαρωνίτης): Μέλος της ερευνητικής ομάδας και συντονίστρια εργασιών (σε συνεργασία με τον Λ. Πόλκα) του Προγράμματος «Ενδογλωσσική μετάφραση». [URL: http://www.komvos.edu.gr/endoglwssiki/endoglwssiki.htm] 4. «ΠΥΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ», 2004 2008 (επιστ. υπεύθ. καθ. Ι.Ν. Καζάζης): 4.1. Υπεύθυνη σχεδιασμού και υλοποίησης για την ενότητα «Αρχαία Ελληνικά», σύνταξη των γενικών προδιαγραφών του έργου, συντονισμός όλων των εργασιών, ψηφιοποίηση του υλικού, διαμόρφωση του ηλεκτρονικού περιβάλλοντος, ανάπτυξη μοντέλων διαδραστικών ασκήσεων, συγγραφή επιμέρους κεφαλαίων και τελική επιμέλεια των προγραμμάτων: (α) «Ανθολόγιο Αττικής Πεζογραφίας» και Συμφραστικός Πίνακας Λέξεων, (β) «Ο Σχηματισμός των Λέξεων στην Αρχαία Ελληνική», (γ) «Αρχές της Αρχαιοελληνικής Σύνταξης», (δ) «Οδηγός Πλοήγησης στην Ηλεκτρονική Αρχαιογνωσία», (ε) «Οδηγοί Σχολιασμένης Βιβλιογραφίας για την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα», (στ) «Ηλεκτρονικές Ασκήσεις: Τύποι και εφαρμογές», (ζ) «Προτάσεις για τη Διδασκαλία της Αρχαιοελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας», (η) «Το Ελληνικό Πολυτονικό Γραφηματικό Σύστημα στα Ηλεκτρονικά Περιβάλλοντα». [URL: http://www.greek-language.gr/greeklang/ancient_greek/index.html] 4.2. Υπεύθυνη για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση του ψηφιακού περιβάλλοντος: «Συμφραστικός Πίνακας Λέξεων στο Ποιητικό Έργο του Γιώργου Σεφέρη». [URL: http://www.greek-language.gr/greeklang/literature/tools/concordance/seferis/index.html] 5. «ΨΗΦΙΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ», 2012-2015 (επιστ. υπεύθ. καθ. Ι.Ν. Καζάζης): 5.1. Υπεύθυνη σχεδιασμού και υλοποίησης για την ενότητα «Αρχαία Ελληνικά», επιστημονική επιμέλεια, σύνταξη των γενικών προδιαγραφών του έργου, συντονισμός, παρακολούθηση και τελικός έλεγχος όλων των εργασιών για την υλοποίησή του καθώς και σχεδιασμός και γενική επιμέλεια των ηλεκτρονικών περιβαλλόντων: (α) «ΜΝΗΜΟΣΥΝΗ. Ψηφιακή Βιβλιοθήκη της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας», (β) «ΝΟΣΤΟΣ. Ο Αρχαιοελληνικός Μύθος στην Παγκόσμια Λογοτεχνία», (γ) «Εγκυκλοπαιδικός Οδηγός για την Αρχαία Ελληνική Γραμματεία», (δ) «ΠΥΞΙΣ. Ψηφιακή Αρχαιοθήκη», (ε) «ΣΧΕΡΙΑ. Ο Τρωικός Μύθος στην Τέχνη και τη Λογοτεχνία», 2

(στ) «Αρχαιογνωσία και Αρχαιογλωσσία στη Μέση Εκπαίδευση», (ζ) «Ανθολογία της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας», (η) «Ανθολογία Επιγραφών (8ος αι. π.χ. 6ος αι. μ.χ.). Όψεις του δημόσιου και ιδιωτικού βίου των Αρχαίων Ελλήνων», (θ) «Κατάλογος ρηματικών τύπων της Αρχαίας Ελληνικής». [URL: http://www.greek-language.gr/digitalresources/ancient_greek/index.html] 5.2. «ΑΝΕΜΟΣΚΑΛΑ. Σώμα κειμένων και Συμφραστικοί πίνακες λέξεων για Έλληνες ποιητές»: Υπεύθυνη σχεδιασμού και υλοποίησης, σύνταξη των γενικών προδιαγραφών του έργου, επιστημονική επιμέλεια (σε συνεργασία με τη Μ. Ακριτίδου), σχεδιασμός του ηλεκτρονικού περιβάλλοντος και συγγραφή προτάσεων για την αξιοποίησή του στη διδασκαλία. [URL: http://www.greek-language.gr/digitalresources/literature/tools/concordance/index.html] ΙΙΙ. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΣΥΝΕΔΡΙΑ-ΗΜΕΡΙΔΕΣ (επιλογή) 1. Διημερίδες του Ινστιτούτου Τεχνολογίας και Ερευνών, Θεσσαλονίκη 30 31/5/1998 και Ηράκλειο 9 10/3/2001: «Πρόγραμμα Ηλεκτρονικής Τεκμηρίωσης του Αρχαίου Θεάτρου» (ανακοινώσεις σε συνεργασία με τις Μ. Χριστάκου-Τόλια και Μ. Χριστοφοράκη). 2. Συνέδριο «Γλώσσα και Λογοτεχνία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 16 17/5/2002: «Το διαδίκτυο και η διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας: Διαπιστώσεις και προτάσεις». 3. Επιστημονική Συνάντηση «Νέες Τεχνολογίες και Φιλολογικές Σπουδές», Τμήμα Φιλολογίας του Α.Π.Θ., 24/11/2005: «Το ψηφιακό εργαστήριο αρχαιογνωσίας της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα». 4. Ημερίδες του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας σε συνεργασία με Συνδέσμους Φιλολόγων: Ν. Κοζάνης, 4/4/2008: «Ο Ηλεκτρονικός Συμφραστικός Πίνακας Λέξεων στο Ποιητικό έργο του Γ. Σεφέρη: Παραδείγματα διδακτικής αξιοποίησης». Ν. Γρεβενών, 3/4/2009: «Διαδίκτυο και αρχαιογνωσία: Προτάσεις για την ανανέωση της διδακτικής μεθόδου στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών». 5. Ημερίδα «Ψηφιακά μέσα και διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων», Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, Θεσσαλονίκη, 8-9 Μαΐου 2015: «Η ΑΝΕΜΟΣΚΑΛΑ στις Ψηφίδες για την Ελληνική Γλώσσα : Σχεδιασμός του περιβάλλοντος και προτάσεις για την αξιοποίησή του στην έρευνα και διδασκαλία της λογοτεχνίας». IV. ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Α. Διδακτορική διατριβή 1. Η συμβολή του Πλάτωνα στη διαμόρφωση της αριστοτελικής Ποιητικής : Όροι και θέματα περὶ ποιητικῆς στους πλατωνικούς διαλόγους. Διδ. διατρ. Θεσσαλονίκη 2012. Β. Μελετήματα-άρθρα 1. «Πρόγραμμα ηλεκτρονικής τεκμηρίωσης του αρχαίου θεάτρου», Αρχαιολογία 71 (1999), σ. 71 75 (σε συνεργασία με τους Γ.Μ. Σηφάκη, Μ. Χριστάκου, Μ. Χριστοφοράκη). Και σε αγγλική μετάφραση: «Ancient Theatre Electronic Documentation Project», Kleos 7 (2002), σ. 157 166. 2. «Επική βυζαντινή ποίηση και ο ακριτικός κύκλος». Στον τόμο Γράμματα Ι: Αρχαία Ελληνική και Βυζαντινή Φιλολογία, Γ': Βυζαντινή Περίοδος, Πάτρα: Ελληνικό Ανοιχτό 3

Πανεπιστήμιο 2001, σ. 191 217. 3. «Το Διαδίκτυο και η Διδασκαλία της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας: Σχεδιάζοντας ένα νέο ηλεκτρονικό περιβάλλον». Στον τόμο Γλώσσα και Λογοτεχνία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, επιμ. Ι.Ν. Περυσινάκης & Α. Τσαγγαλίδης, Πρακτικά συνεδρίου (Ιωάννινα, 16 17 Μαΐου 2002), Ιωάννινα 2004, σ. 57 70. 4. «Θεάματα-ἀκροάματα στη Μακεδονία: Από τις αρχές έως την ύστερη αρχαιότητα». Στον τόμο Στη Μακεδονία. Από τον 7ο αιώνα π.χ. ώς την ύστερη αρχαιότητα, επιμ. Δ.Β. Γραμμένος, Θεσσαλονίκη: Ζήτρος 2011, σ. 525 580. 5. «Οι Ομηρικοί Ύμνοι». Στην ενότητα «Αρχαϊκή Επική Ποίηση» του Εγκυκλοπαιδικού Οδηγού για την Αρχαία Ελληνική Γραμματεία. Θεσσαλονίκη: Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας 2015. Ηλεκτρονική δημοσίευση στις «Ψηφίδες για την Ελληνική Γλώσσα»: http://www.greek-language.gr/digitalresources/ancient_greek/encyclopedia/epic/page_048.html. 6. «ΑΝΕΜΟΣΚΑΛΑ: Οι ψηφιακοί συμφραστικοί πίνακες λέξεων και η διδασκαλία της λογοτεχνίας» (2015, υπό δημοσίευση στον δικτυακό τόπο «ΑΝΕΜΟΣΚΑΛΑ»). 8. «Theatrical activity in Classical and Hellenistic Macedonia», Logeion 6 (2016), σ. 30 92. 9. «Theatrical activity in Roman Macedonia», Logeion 7 (2017, υπό δημοσίευση). Γ. Επιμορφωτικό-διδακτικό υλικό (επιλογή) 1. «Οι ΤΠΕ στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών», στο Δ. Κουτσογιάννης (επιμ.), Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης, Τεύχος 3, Κλάδος ΠΕ02, 3η έκδ. αναθεωρημένη, Πάτρα: ΙΤΥΕ-Διόφαντος 2014, σ. 114 139. [1η έκδ. Πάτρα: ΕΑΙΤΥ 2008.] 2. «Ηλεκτρονικοί συμφραστικοί πίνακες λέξεων σε λογοτεχνικά έργα: Ένα παράδειγμα διδακτικής αξιοποίησης». Ό.π., σ. 353 360. 3. «Η τύφλωση του Πολύφημου στην Οδύσσεια και στην τέχνη, από την αρχαϊκή έως και την ελληνιστική εποχή». Ό.π., σ. 435 444. 4. «Ανάπτυξη μεθοδολογίας για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών». Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας 2015. Ηλεκτρονική δημοσίευση: http://old.greeklanguage.gr/sites/default/files/digital_school/p3.1.2_archaia.pdf. 5. «Εκπαιδευτικά σενάρια για τα γλωσσικά μαθήματα»: (α) «Ομηρικά έπη και εικαστικές αναπαραστάσεις: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα εικονογραφημένες», (β) «Κυκλώπεια : Η πάλη με τον γίγαντα», (γ) «Ο τραγικός ήρωας του Ευριπίδη», (δ) «Σκηνοθετώντας την Ελένη του Ευριπίδη», (ε) «Εικονογραφώντας τον αἰγύπτιον λόγον του Ηροδότου», (στ) «Δραστηριότητες και παιχνίδια με τους Μύθους του Αισώπου», (ζ) «Οικογένεια λέξεων του ἄγω», (η) «Παράγωγα ουσιαστικά σε -μμα / -μα και -ιση / -ηση», (θ) «Οι Αθηναίοι αποφασίζουν: Υπέρ ή κατά της κατεδάφισης των Μακρών Τειχών». Ηλεκτρονική δημοσίευση στη βάση δεδομένων «ΠΡΩΤΕΑΣ»: http://proteas.greeklanguage.gr. Δ. Επιστημονικές επιμέλειες 1. «Ανθολόγιο θεωρητικών μελετών για τη μετάφραση της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας». Ηλεκτρονική δημοσίευση στον «Ηλεκτρονικό Κόμβο», 1999: http://www.greeklanguage.gr/greeklang/ancient_greek/education/translation/proposal_studies/index.html. 4

2. «ΑΝΕΜΟΣΚΑΛΑ. Σώμα κειμένων και Συμφραστικοί πίνακες λέξεων για μείζονες Νεοέλληνες ποιητές» (σε συνεργασία με τη Μ. Ακριτίδου). Ηλεκτρονική δημοσίευση στις «Ψηφίδες για την Ελληνική Γλώσσα», 2011: http://www.greeklanguage.gr/digitalresources/literature/tools/concordance/index.html. 3. «ΜΝΗΜΟΣΥΝΗ. Ψηφιακή Βιβλιοθήκη της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας» (σε συνεργασία με τον Σ. Τσέλικα). Ηλεκτρονική δημοσίευση στις «Ψηφίδες για την Ελληνική Γλώσσα», 2015: http://www.greeklanguage.gr/digitalresources/ancient_greek/library/index.html. 4. «ΝΟΣΤΟΣ. Ο Αρχαιοελληνικός Μύθος στην Παγκόσμια Λογοτεχνία» (σε συνεργασία με τις Στ. Μποτέλη και Αθ. Μαργώνη). Ηλεκτρονική δημοσίευση στις «Ψηφίδες για την Ελληνική Γλώσσα», 2015: http://www.greeklanguage.gr/resources/ancient_greek/anthology/mythology/index.html. 5. Εγκυκλοπαιδικός Οδηγός για την Αρχαία Ελληνική Γραμματεία. Ηλεκτρονική δημοσίευση στις «Ψηφίδες για την Ελληνική Γλώσσα», 2013 2015: http://www.greeklanguage.gr/resources/ancient_greek/encyclopedia/index.html. 6. «Εισαγωγή στο Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο» (σε συνεργασία με τον καθ. Δ. Ιακώβ, 2013 2015, υπό δημοσίευση στις «Ψηφίδες για την Ελληνική Γλώσσα»). 7. «Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία» (2017, υπό δημοσίευση στις «Ψηφίδες για την Ελληνική Γλώσσα»). Ε. Άλλες εργασίες-δημοσιεύσεις 1. Τα κεφάλαια «Φραγκέλιο» (σελ. 52 56), «Φύλλα Τέχνης του Φραγκελίου» (σελ. 60 64), «Ξένη Φιλολογία [α ]» (σελ. 318 319), «Ξένη Φιλολογία [β ]» (σελ. 320 321), «Κύκλος» (σελ. 325 338), «Ρυθμός» (σελ. 370 381), «Νέα Ζωή» (σελ. 414 420), «20ός Αιών» (σελ. 431 437) και «Πειθαρχία» (σελ. 467 489), στη βιβλιογραφική μελέτη Αθηναϊκά περιοδικά λόγου και τέχνης 1926 1940, τόμος Β, επιμ. Χ.Λ. Καράογλου, Θεσσαλονίκη: University Studio Press 2002. 2. Μετάφραση (από τα αγγλικά) μελετημάτων που περιλαμβάνονται στον τόμο Γ.Μ. Σηφάκης, Μελέτες για το Αρχαίο Θέατρο, Ηράκλειο: Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης 2007. 3. «Μελέτη τεχνικών και φιλολογικών προδιαγραφών για την ανάπτυξη ηλεκτρονικού σώματος ποιητικών κειμένων και συμφραστικών πινάκων λέξεων» (σε συνεργασία με τη Μ. Ακριτίδου). Ηλεκτρονική δημοσίευση στον δικτυακό τόπο «ΑΝΕΜΟΣΚΑΛΑ», 2015: http://www.greek-language.gr/resources/literature/tools/concordance/index.html. 5