ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ TEACHERS4EUROPE ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ ΤΙΤΛΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ: ΚΥΚΛΟΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ

Σχετικά έγγραφα
ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε θεματικό Δίκτυο για το Ν. Καζαντζάκη

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΙΚΤΥΟ ΟΙΝΟΠΟΙΩΝ ΝΟΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών- Ρούβα- Γουβών. Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τουρισμός και Περιβάλλον»

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Περιβαλλοντικές διαδρομές στα ίχνη του παρελθόντος, αναζητώντας ένα βιώσιμο μέλλον. Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου

ίκτυο Πρόληψης στη Σχολική Κοινότητα

Τμήμα: Προσχολικής & Πρωτοβάθμιας Φωκίδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

Α. Στατιστικά Στοιχεία για Αλλοδαπούς και Παλιννοστούντες Μαθητές

Η σχέση και η αλληλεπίδραση της ΚΔΒΚ με τους επιστημονικούς φορείς της περιοχής

Υπηρεσία Έρευνας και ιεθνών Σχέσεων, Γραφείο Κατάρτισης Προτάσεων Μάρτιος 2008 ΕΣΜΗ ΙΠΕ

ΡΑΣΕΙΣ Ε Τ Η Σ Ι Ο Υ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ο Σ 2013

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΕΛΛΗΣ ΧΡΥΣΙΔΟΥ, ΣΤΟ 1 ο ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα

Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή

Οµάδα Γονέων µε παιδιά στην εφηβεία στο ήµο Ελευθερίου-Κορδελιού.

Διδακτικές επισκέψεις. Γιώργος Γώγουλος

mail: site: Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ

Θεματική Εβδομάδα «Σώμα και Ταυτότητα»

Δημιουργικός Τουρισμός - Πολιτισμός

Δομή και Περιεχόμενο

Τμήμα: Σύγχρονο εξ αποστάσεως επιμορφωτικό πρόγραμμα Προσχολικής & Πρωτοβάθμιας

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Ημερίδα «Η ενεργειακή αποδοτικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση: Μια ευκαιρία για οικονομική ανάπτυξη»

Επιμόρφωση νέων Teachers4Europe στο νομό Πρέβεζας. Θεόδωρος Νασοθύμιος

Δημιουργία Συνεργατικών Δικτύων Ανοιχτής Καινοτομίας Coopetitive Open Innovation Networks - COINs


Ο ήµος Θερµαϊκού Έχοντας υπόψη:

Visual arts, creativity and intercultural education based on local artistic repository. COMENIUS Regio

ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ»

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Ονοματεπώνυμο και ιδιότητα επιμορφωτή: Χρηστίδου Χριστίνα Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Δ.Δ.Ε.Δ.Θ.

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για το Νέο Σχολείο: Η γνώση είναι ο δρόμος για το μέλλον!

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΡΑΣΕΙΣ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 2013

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΕΜΨΥΧΩΣΗ

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ (Ως προς τις ημερομηνίες διεξαγωγής των διασχολικών ημερίδων)

Κείµενο διαπραγµάτευσης για την «πολυεπίπεδη διακυβέρνηση»

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ. Το πρόγραμμα «Ελευσίνα, αστικό μονοπάτι για μύστες της αειφορίας»

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, Αρ. πρωτ.:114880/γ1

Σχολείο ανοικτό. Σχολείο ενταξιακό

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΥΓΡΟΒΙΟΤΟΠΟ ΤΗΣ ΑΛΥΚΗΣ ΤΗΣ ΛΑΡΝΑΚΑΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ

ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΩΣ ΜΟΡΦΟΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΑΓΑΘΟ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

Το στρατηγικό σχέδιο του Δήμου Ηρακλείου για την «Έξυπνη πόλη»

Η επιμόρφωση εκπαιδευτικών για το πολυπολιτισμικό σχολείο: εφαρμογές οφέλη συνέχεια

Μουσειοπαιδαγωγική αξιοποίηση Βιοµηχανικών Μουσείων. Η ανάγκη τεκµηρίωσης και διαφύλαξης της σύγχρονης λαογραφικής και εθνογραφικής

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

ΑΔΑ: ΒΙΗΗ9-ΖΣΠ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Η πιλοτική εφαρµογή των νέων Προγραµµάτων Σπουδών

Περιφέρεια Κρήτης. Περιφέρεια Κρήτης. Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης Ε.Π. Περιφέρειας Κρήτης. Δουκός Μποφώρ Ηράκλειο Κρήτης.

ΑΔΑ: ΒΙΦΓ9-ΟΔ1.

ΝΕΩΤΕΡΑ απότο ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

Γιώργος Τζεδόπουλος, Κλεοπάτρα Φέρλα

: Ανδρέα Παπανδρέου 37 : Μαρούσι : Τόνια Παπατριανταφύλλου : :

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΕΤΤ. Η Καινοτομία στο Ευρυζωνικό διαδίκτυο Ο ρόλος της Κοινωνίας των Πολιτών

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ιονίων Νήσων Μπαρμπόπουλος Γεώργιος Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ86

Δημόσια και Ιδιωτικά Δημοτικά σχολεία

ΑΡΧΕΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ, ΟΜΗ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ RESTART Μετά από ένα µεγάλο διάστηµα χωρίς µεγάλες Προσκλήσεις Υποβολής Προτάσεων.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ

Σχετικά με το School Education Gateway. τη διαδικτυακή πλατφόρμα της Ευρώπης για τη σχολική εκπαίδευση

Τμήμα: ευτεροβάθμιας Ευβοίας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΚΤΙΡΙΑΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ»

Η συμβολή της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας στη Δια Βίου Μάθηση των εκπαιδευτικών

Στόχοι και δράσεις 2019 Τμήμα εκπαιδευτικής και γλωσσικής συνεργασίας Γ Α Λ Λ Ι Κ Ο Ι Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο Ε Λ Λ Α Δ Ο Σ

Ο ρόλος της Ψηφιακής Στρατηγικής

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. στο ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΧΩΡΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΑΔΑ: ΒΙΕΚ9-ΤΓ2 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

«Εθνικό Δίκτυο Κυκλοφοριακής Αγωγής και ερευνητικά συμπεράσματα»

Erasmus + EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2016

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ»

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ I.S.TO.S. Services in South Aegean. Καινοτοµία για τον Αειφόρο Τουρισµό & τις υπηρεσίες στο Νότιο Αιγαίο

Διαθεματικότητα: πλαίσιο εφαρμογής, αποτελέσματα, πλεονεκτήματα - μειονεκτήματα, κριτική θεώρηση. Δρ Δημήτριος Γκότζος

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Π. Μπενέκου Υπεύθυνη ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Λιβαδειάς

Τι σηµαίνει µέθοδος project; Ετυµολογία: projicio = προβάλλω, σχεδιάζω, σκοπεύω, βάζω κάτι στο µυαλό µου. Σηµερινή χρήση: Η λέξη project εµπεριέχει δύ

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

Ε. Μανούσου Μ. Κουτσούμπα Α. Χαρτοφύλακα Ι. Γκιόσος Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο & Ελληνικό Δίκτυο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΧΝΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ»

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ T4E

Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης. Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος)

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική

Ευρωπαϊκή Ένωση: Ίδρυση και εξέλιξη

Το Αναπτυξιακό-Στρατηγικό Όραµα για το 5ετές Επιχειρησιακό Πρόγραµµα

Ενέργεια : Πρακτική Άσκηση και Γραφεία Διασύνδεσης Η παρούσα Ενέργεια στοχεύει, μέσω δύο διακριτών παρεμβάσεων, στην ουσιαστική σύζευξη της

Πρωτοβουλία για την Καινοτομία

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

Ανα τυξιακή Σύµ ραξη «ΝΕΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ» "Ολοκληρωµένη Παρέµβαση για την Ισότιµη Συµµετοχή των Ατόµων µε Ανα ηρία στην Εργασία"

12-14/06/2015 Περιφερειακό Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή

Transcript:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ TEACHERS4EUROPE ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2017-2018 ΤΙΤΛΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ: ΚΥΚΛΟΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ AΤ4E : Γκινούδη Αθηνά, Δρακάκη Μαρία ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ -ΣΚΕΠΤΙΚΟ Για το σχολικό έτος 2017-2018 ο «κύκλος» είναι η κοµβική έννοια, το νήµα που θα συνδέσει τα µέλη του ΙΚΤΥΟΥ Τ4Ε στην ανατολική Κρήτη, παλιούς και νέους Τ4Ε, αλλά και φορείς, συλλογικότητες, δοµές της τυπικής και της άτυπης εκπαίδευσης που δραστηριοποιούνται µε ευρωπαϊκό προσανατολισµό σε παρεµβάσεις που θα στοχεύουν να ευαισθητοποιήσουν, να διαµορφώσουν και να συνδέσουν ενεργούς Ευρωπαίους πολίτες. Κύκλος γιατί αποτελεί το σύµβολο της Ευρωπαϊκής Ένωσης και ταυτόχρονα αφενός µπορεί να εµπνεύσει τα µέλη του δικτύου πολλαπλά, αλλά αφετέρου και να συνδεθεί µε την κυκλική οικονοµία που προτάσσεται από την περιφέρεια Κρήτης. αλλά και µε το οικοσύστηµα ψηφιακής µάθησης µε τεχνολογίες νέφους που θα δηµιουργήσει η Περιφερειακή ιεύθυνση Εκπ/σης Κρήτης µε HORIZON και µε το ήµο και την UNESCO για την «πόλη που µαθαίνει» µε την θεωρία του κύκλου της µάθησης ως µεθοδολογικό υπόβαθρο. Οι παρεµβάσεις στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και στην τοπική κοινωνία θα πραγµατοποιούνται και αυτή τη σχολική χρονιά µε τον τίτλο ΜΕΡΕΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ του ΙΚΤΥΟΥ Τ4Ε προκειµένου να ισχυροποιηθεί η ταυτότητα του δικτύου καθώς και να διοχετευτεί στην κοινότητα το όραµα και η αποστολή του δικτύου µε συνέργειες και πρωτοβουλίες που αξιοποιούν τα χαρακτηριστικά πλεονεκτήµατα του τόπου.σε κάθε παρέµβαση δηλαδή θα επιχειρείται η έµφαση στις αρχές του δικτύου και η προώθηση της εθνικής συλλογικής ταυτότητας της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής δράσης Τ4Ε µε στόχο την ανάδειξη ιδιαίτερων δοµών, πρωτοβουλιών και δράσεων µε ευρωπαϊκή διάσταση της τοπικής κοινότητας και ευρύτερα του νησιού. Οι παρεµβάσεις θα έχουν δύο θεµατικούς άξονες που αλληλεπιδρούν µεταξύ τους και αποτελούν αφετηρία /πηγή έµπνευσης για εκπαιδευτικές δράσεις µε ευρωπαϊκή στόχευση : 1. Πολιτιστική κληρονοµιά µε αφορµή και το 2018 ως έτος πολιτιστικής κληρονοµιάς 2. Φυσικοί πόροι, περιβάλλον και ενέργεια µε έµφαση σε αξιοποίηση τοπικών χαρακτηριστικών και στη σύνδεση µε την κυκλική οικονοµία στο ευρωπαϊκό πλαίσιο.

Οι παρεµβάσεις θα στηριχθούν στο µοντέλο εξωστρέφειας και ενδυνάµωσης του δικτύου Τ4Ε µε τακτικές city-branding που διαµορφώθηκε από το προηγούµενο σχολικό έτος µε την επιτυχηµένη και συστηµατική εφαρµογή των παρεµβάσεων ΜΕΡΕΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ TEACHERS4EUROPE Με βάση τα εξής κοµβικά σηµεία: Ταυτότητα παρεµβάσεων του δικτύου Τ4Ε-παιδαγωγικό πλαίσιο αναφοράς Ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τόπος πόλη Μελέτη-επιλογή πνευµατικών, πολιτισµικών, φυσικών πόρων του τόπου µε ευρωπαϊκή οπτική Πρωτότυπη αξιοποίηση µνηµείων και έργων τέχνης µε ευρωπαϊκές προεκτάσεις και αναφορές Ανάδειξη έργων υποδοµής στον τόπο από την ΕΕ και της αποστολής τους Ανάδειξη πρωτοβουλιών πολιτών και συλλογικοτήτων που συνδέονται µε την ΕΕ -σύνδεση µε άλλα δίκτυα Κοµβική έννοια ως συνεκτικό παιδαγωγικό στοιχείο-συµµετοχικός σχεδιασµός-συνέργειες Ενεργοποίηση του ανθρώπινου δυναµικού για την συστηµατική κατασκευή της πολιτισµικής ταυτότητας της πόλης µε όρους ευρωπαϊκού προϊόντος µε παιδαγωγικό πλαίσιο αναφοράς Σταθερά σηµεία επαφής επιλεγµένοι δηµόσιοι χώροι της πόλης

ηµιουργία σχέσης εµπιστοσύνης µε συστηµατικές ανοιχτές δράσεις για όλους τους πολίτες µε σταθερά ποιοτικά χαρακτηριστικά και εκπαιδευτική συνιστώσα Ενσωµάτωση της αναγνωρίσιµης ταυτότητας των παρεµβάσεων του δικτύου Τ4Ε στην ψηφιακή ταυτότητα της πόλης µε διακριτά χαρακτηριστικά Με αυτό το σκεπτικό προγραµµατίζονται από κοινού από τις Α4Ε Ανατολικής Κρήτης επιµορφωτικές συναντήσεις, διαλέξεις, θεµατικά εργαστήρια, εµψυχώσεις παραγόµενων του προγράµµατος σε επιλεγµένους δηµόσιους χώρους Ηρακλείου και Λασιθίου, οργανωµένες εκπαιδευτικές επισκέψεις παλαιών και νέων Τ4Ε σε δοµές και συλλογικότητες που υλοποιούν δράσεις ευρωπαϊκού προσανατολισµού σε σχέση µε τους δύο θεµατικούς άξονες που αναφέρθηκαν, συµµετοχή σε εορτασµούς ευρωπαϊκών αξιών µε οµάδες µαθητών, συµπράξεις σχολείων που υπηρετούν εκπαιδευτικοί του δικτύου. Υπάρχον εκπαιδευτικό υλικό από την πλατφόρµα του δικτύου Τ4Ε θα αξιοποιηθεί σε βιωµατικά εργαστήρια του βασικού σεµιναριακού κύκλου προκειµένου να αποτελέσει την αφετηρία για την ανίχνευση των θεµάτων που θα επιλέξουν οι υποψήφιοι για να διαπραγµατευτούν µε τους µαθητές τους. Οι τέχνες και ο πολιτισµός µέσα από την πολιτιστική κληρονοµιά και τη σύγχρονη δηµιουργία καθώς και η αειφορία που προτάσσονται από την ΕΕ στην ατζέντα 2020 θα λειτουργήσουν ως πυλώνες µε ευρωπαϊκή προσέγγιση και προοπτική σε διάφορους τοµείς της επιστήµης, του περιβάλλοντος, της δια βίου µάθησης προκειµένου οι πολίτες να αποκτήσουν δεξιότητες, να γνωρίσουν, να ευαισθητοποιηθούν, να προστατευθούν, να αναζητήσουν να συµµετάσχουν, να υποστηρίξουν.αξίζει να σηµειωθεί ότι όλες οι παρεµβάσεις θα είναι ανοιχτές στους φίλους του δικτύου στην εκπαιδευτική και την τοπική κοινότητα. Ειδικότερα η στρατηγική EΕ 2020 θέτει στο προσκήνιο τρεις θεµελιώδεις προτεραιότητες: Έξυπνη ανάπτυξη Βιώσιµη ανάπτυξη Ανάπτυξη χωρίς κοινωνικούς αποκλεισµούς ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΜΕΝΑ: ΣΚΟΠΟΣ των παρεµβάσεων που προγραµµατίζονται από την οµάδα Α4Ε Ανατολικής Κρήτης για το τρέχον σχολικό έτος είναι η ευαισθητοποίηση η

συνειδητοποίηση και η εφαρµογή στην καθηµερινότητα, των µέσων που προσφέρει η ΕΕ για την έξυπνη και βιώσιµη ανάπτυξη χωρίς κοινωνικούς αποκλεισµούς που δίνει ευκαιρίες σε όλους τους πολίτες να µάθουν και να επαναπροσδιορίσουν τη στάση τους για την ΕΕ. ΣΤΟΧΟΙ: Η γνωριµία και η συνεργασία µε δοµές, οργανισµούς και συλλογικότητες που δραστηριοποιούνται στην Κρήτη µε ευρωπαϊκό προσανατολισµό Η αξιοποίηση και η εµψύχωση παραγόµενων του προγράµµατος ευρωπαϊκών προγραµµάτων σε κοινές δράσεις και Η δηµιουργική αλληλεπίδραση ανάµεσα στα µέλη του δικτύου και η συνεχής ανατροφοδότηση σε θέµατα που άπτονται της αποστολής του δικτύου µέσω της κινητικότητας ιδεών, δυνατοτήτων και εφαρµογών ΦΟΡΕΙΣ ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΘΑ ΕΠΙ ΙΩΧΘΟΥΝ ΣΥΝΕΡΓΕΙΕΣ Περιφέρεια Κρήτης, Europe Direct Κρήτης, Περιφερειακή ιεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης, ήµος Ηρακλείου, Λασιθίου (ίσως ήµος Αγ. Νικολάου), Συντονιστές εκπαίδευσης Γερµανίας, Ινστιτούτο Πληροφορική ς- Ίδρυµα Τεχνολογίας Έρευνας, Πανεπιστήµιο Κρήτης, ΤΕΙ Κρήτης, Περιφερειακό Εκπαιδευτικό Κέντρο, European School Radio, Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Πανεπιστηµίου Κρήτης, AT4E υτικής Κρήτης, Ευρωπαϊκό Σχολείο Λουξεµβούργου, Ινστιτούτο Έρευνας και Κατάρτισης Ευρωπαϊκών Θεµάτων. ΠΙΘΑΝΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΜΕΡΕΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ TEACHERS4EUROPE ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΙΠ-ΙΤΕ ΠΕΚ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ POINT ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ ΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ, INFO ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΥΡΕΜΒΕΡΓΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΟΥΞΕΜΒΟΥΡΓΟΥ Ι ΡΥΜΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΑΙΘΟΥΣΑ ΙΑΛΕΞΕΩΝ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΛΑΣΙΘΙΟΥ ΧΡΟΝΟ ΙΑΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΑΝΑΛΥΤΙΚΆ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2017 (ΛΑΣΙΘΙ ) ( A ΜΕΡΟΣ- 1 Ο ΙΗΜΕΡΟ Βασικός επιµορφωτικός κύκλος των νέων υποψήφιων Τ4Ε ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2018(ΗΡΑΚΛΕΙΟ ) ( Β ΜΕΡΟΣ- 2 ο ΙΗΜΕΡΟ ) Βασικός επιµορφωτικός κύκλος των νέων υποψήφιων Τ4Ε Ο κύκλος της βασικής επιµόρφωσης των υποψήφιων θα είναι διάρκειας 30 ωρών δια ζώσης και θα πραγµατοποιείται από κοινού για τους υποψήφιους Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2018 Προσοµοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου µε τη συµµετοχή εκπαιδευτικών Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης του δικτύου Τ4Ε στην αίθουσα Πεφιφερειακού Συµβουλίου της Περιφέρειας Κρήτης µε την υποστήριξη της Αντιπεριφέρειας Ευρωπαικών και ιεθνών Θεµάτων Εργαστήρια αναστοχασµού και ανατροφοδότησης συµβουλευτική στα θέµατα που προσεγγίζουν µε τους µαθητές, διαµόρφωση σχεδίου και επιπλέον υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό. MΑΡΤΙΟΣ 2018 Η ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΜΑΘΑΙΝΕΙ Συµµετοχή σε δράσεις του δικτύου της UNESCO µε αφετηρία την ένταξη της πόλης του Ηρακλείου στο παγκόσµιο δίκτυο.-πολιτιστικές διαδροµές, παρεµβάσεις εικαστικές ανοικτές για όλους τους πολίτες, συµµετοχή σε βιωµατικές δράσεις µε θέµατα ευρωπαϊκού ενδιαφέροντος από τα µέλη του δικτύου, εκπαιδευτικές επισκέψεις ΜΑΙΟΣ 2018 - Συµµετοχή σε δράσεις για τη ΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.

- ράσεις διάχυσης των αποτελεσµάτων: οι εκπαιδευτικοί του δικτύου και οι µαθητές τους παρουσιάζουν τη δουλειά τους. ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΚΟΜΒΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ, ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΠΗΓΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ: European youth portaleuropa.eu Ευρωπαϊκή ικτυακή Πύλη της Νεολαίας οµηµένος διάλογος της Ευρωπαϊκής Ένωσης European School Radio Η ΕΥΡΩΠΗ ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΗ ΠΛΑΤΕΙΑ (εκπαιδευτικό πακέτο από την πλατφόρµα Τ4Ε Citta di Candia - Πολιτιστικός Χάρτης Παλιάς Πόλης Ηρακλείου», ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΧΑΡΤΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΧΑΡΤΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ http://photodentro.edu.gr/lor/handle/8521/1023 Ο ΧΡΩΜΑΤΙΚΟ Σ ΚΥΚΛΟΣ ΙΤΕΝ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΣΗΜΑΙΑΣ http://thetrainingthinking.com/o-kuklos-mathisis-ton-tessaron-stadion-tou-david-kolb/ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ KOLB Wassily Kandinsky - Όλα ξεκινούν από µια κουκίδα. Στη µαύρη πλατεία Κίνηµα Bauhaus ΚΥΚΛΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ: ΠΑΡΑΓΩΓΗ- ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ-ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΚΥΚΛΟΣ ΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΠΑΙ ΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ: Ο ΚΥΚΛΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΝΕΡΟΥ: ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ Υ ΑΤΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΙΚΤΥΑ NATURA, ΕΘΝΙΚΑ ΠΑΡΚΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΙΑ ΡΟΜΕΣ