ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ ΘΕΜΑΤΑ B ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014-2015

Σχετικά έγγραφα
1. Οριζόντια βολή. ii) Στο σύστημα αξόνων του πιο πάνω σχήματος, να προσδιορίσετε τις συντεταγμένες των σημείων Ζ και Λ.

I.Επί της Αρχής του σχεδίου Νόµου: ΙΙ. Επί των άρθρων του σχεδίου Νόµου: ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 5o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ - ΘΕΜΑΤΑ

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ Ο.Κ.Κ - ΟΡΜΗ

Σέρρες Αριθ. Πρωτ.: 1387

γραπτή εξέταση στο μάθημα ΦΥΣΙΚΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Η ευσέβεια, η αξιοπιστία και η ακεραιότητα του Αγησιλάου (1 διδακτική ώρα)

15PROC

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ «ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΝΩΣΟ» - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

Η Φυσική με Πειράματα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ

ÑÏÕËÁ ÌÁÊÑÇ. Για τις παρακάτω 3 ερωτήσεις, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Ο Παρατηρητής της Γειτονιάς είναι κοινωνική εθελοντική. εργασία και υπόκειται στους Γενικούς Κανονισµούς των. Εθελοντικών Οµάδων

ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ Εξώφυλλο του Συντάγµατος του 1844 (Βιβλιοθήκη Βουλής των

ΥΠ.Ε.Π.Θ. / ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ»

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2015 Πανεπιστήμιο Αθηνών, Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος

Ι Σ Ο Κ Ρ Α Τ Η Σ ΤΡΑΠΕΖΑ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Δ.Σ.Α.

Μέλι, ένας θησαυρός υγείας και δύναμης

ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ ΕΞΩΡΑΪΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ «Η ΑΝΕΜΟΕΣΣΑ»

ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΑΣΤΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ

ÑÏÕËÁ ÌÁÊÑÇ ÐÁÃÊÑÁÔÉ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ

Υπό Παναγιώτη Δαλκαφούκη, μέλους Ένωσης Ελλήνων Ποινικολόγων

Ακολουθούν όλα τα σχετικά έγγραφα - αποφάσεις για το ωράριο, όπως οµόφωνα ψηφίστηκαν και επικυρώθηκαν από το συνέδριο στο Λουτράκι το 2007

Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗ Ν. Πέµπτη 28 Ιανουαρίου 2010

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΝΟΜΟΣΧΕ ΙΟ. «Στρατολογία των Ελλήνων» Άρθρο 1 Υπόχρεοι σε στράτευση

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. Άρθρο 4 Κοινοί διαδικαστικοί κανόνες

Οδηγία 91/439/ΕΟΚ του Συµβουλίου της 29ης Ιουλίου 1991 για την άδεια οδήγησης

Σύμβαση για την πρόσληψη, τοποθέτηση και τις συνθήκες εργασίας των εργαζόμενων μεταναστών, 1939, Νο. 66 1

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ :30-10:30 π.μ.

35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

Συλλόγου ιπλωµατούχων Νοσηλευτριών και Νοσηλευτών Χειρουργείου

Ενότητα 1. Στο τέλος κάθε κειμένου υπάρχουν ερωτήσεις και εργασίες, που μας βοηθούν να καταλάβουμε καλύτερα τα κείμενα αυτά.

Αιτιολογική έκθεση Προς τη Βουλή των Ελλήνων

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΟΙΜΗΤΗΡΙΩΝ

4.2 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΙ ΕΜΒΑΔΟΝ ΠΡΙΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΚΥΛΙΝΔΡΟΥ Το ορθό πρίσμα και τα στοιχεία του

Τ.Ε.Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΧΑΙΡΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΟΛΙΓΟΛΕΠΤΟΥ ΚΑΙ ΩΡΙΑΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΚΟΡΙΝΘΟΥ 255, ΚΑΝΑΚΑΡΗ 101 ΤΗΛ , , FAX

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ATTIKHΣ Αχαρνές, 15/10/2015 Φ.Π.Α. 23%: 9.337,54 Ι Α Κ Η Ρ Υ Ξ Η

Φυσική Β Γυμνασίου - Κεφάλαιο 3: υνάμεις - Μέρος 2ο. Φυσική Β Γυμνασίου Βασίλης Γαργανουράκης

ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΡΑΨΩΔΙΑ Ζ' 1-139

Μάριος Χάκκας. Το Ψαράκι της γυάλας

Συνήγορος του Καταναλωτή Νομολογία ΕφΑθ 5253/2003

ΣΥΝΘΗΚΗ SCHENGEN (ΣΕΝΓΚΕΝ)

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 9

Τμήμα Ζωικής Παραγωγής ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας, Παράρτημα Φλώρινας

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (ΤΕΙ) ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ: ΝΟΠΕ ΤΜΗΜΑ: ΝΟΜΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΗΜΟΣΙΟΥ ΙΚΑΙΟΥ

ΕΡΓΟ: «ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ: ΜΑΝΤΕΙΟ ΤΡΟΦΩΝΙΟΥ ΚΑΙ ΜΥΚΗΝΑΪΚΗ ΘΗΒΑ»

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΚ ΟΣΗ ΤΟΥ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΑΓΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΟΣ ΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ. Έντυπο πνευµατικής εσωτερικής καταγραφής. Τεύχος 23ο Φεβρουάριος 2009

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. στο σχέδιο νόµου «Μητρώο Αγροτών και Αγροτικών. Εκµεταλλεύσεων. Προς τη Βουλή των Ελλήνων

ΠΡΟΣ: ου κατοικοεδρεύει οµοίως ως άνω.

Άρθρο 2 -Καταχώρηση και τήρηση στοιχείων σε ηλεκτρονική µορφή

οικισµών του ήµου Φαιστού

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ Ο. Τετάρτη 8 Ιουλίου 2015

Θρησκευτικά Ε ημοτικού

ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΗΜΟΤΙΚΩΝ αριθ. Πρωτ. Προκ: & ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ Κ.Α για το 2015

The G C School of Careers

(ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ)

Εκδήλωση στα Γιάννενα για τους οδικούς άξονες χωρίς την παρουσία του Υπουργού

α. Ιδρύεται σύλλογος µε την επωνυµία Ενιαίος Σύλλογος ιδακτικού Προσωπικού

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ. Θέμα πτυχιακής εργασίας:

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (Κατεύθυνση) ΛΥΣΙΟΥ ΥΠΕΡ ΜΑΝΤΙΘΕΟΥ Προοίµιο 2

Α.Ν. Αγγελάκης και Ο.Ν. Κοτσελίδου

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΡΙΣΤ. Πέµπτη 31 Ιανουαρίου 2013

Οι υπεύθυνοι καθηγητές/τριες Τζιούφας Βασίλειος ΠΕ11 Φλόκας Αθανάσιος ΠΕ03 Κροµµύδα έσποινα ΠΕ09 Σωτήρη Χρυσούλα ΠΕ15 Νασιόπουλος Απόστολος ΠΕ02

στο σχέδιο νόµου «Ρύθµιση συνταξιοδοτικών θεµάτων του Δηµοσίου και άλλες διατάξεις» Επί του άρθρου 1 ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδοµε τον ακόλουθο νόµο που ψήφισε η Βουλή:

ΤΑ ΥΔΡΟΓΡΑΦΗΜΑΤΑ Παροχή υδατορεύματος σε μια συγκεκριμένη θέση, Q

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ Ν. 3481/2006

Δ Ι Α Κ Η Ρ Υ Ξ Η Μειοδοτικής Δημοπρασίας Μίσθωσης Ακινήτου

1. Ποιά από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστή. 2. Στην άκρη ενός τραπεζιού βρίσκονται δύο σφαίρες Σ1 και Σ2. Κάποια

Τομέας Λογοτεχνίας «ρούλα μακρή»

ΦΥΣΙΚΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: Α (Απαντήσεις) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 15/12/2013

επείγοντος για την κατανοµή των βαρών της υποδοχής και προσωρινής διαµονής των µετακινουµένων ατόµων ( 6 ). Έχοντας υπόψη:

Το αεροσκάφος κάθετης απογείωσης

2o ΘΕΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Η διαπολιτισμική εκπαίδευση στη μουσουλμανική μειονότητα της Δ. Θράκης- Εμπειρία στον Ελληνικό χώρο (Α0011) ΨΑΡΡΙΑΝΟΥ ΙΑΚΩΒΗ ΕΙΡΗΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΝΑΠ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ ΤΑΞΕΩΝ

ΘΕΜΑ Γ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 1. Γ2. το μέτρο της δύναμης που ασκήθηκε στο σώμα. (Μονάδες 7) Γ3. το διάστημα που διάνυσε το σώμα στη χρονική διάρκεια των 5s.


ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗ ΡΙΣΤ. Παρασκευή 7 Μαΐου 2010

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α από το πρακτικό της υπ αριθ. 22ης/2015 Συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής

ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: ΙΑ ημοτικό Σχολείο Πάφου (Αγίου Σπυρίδωνα)

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: «Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΔΑΦΟΥΣ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΕΙΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ»

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Εκπαιδευτικά βιβλία Δηµοτικό & Νηπιαγωγείο

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ

Αριθ. Αποφάσεως 600/2009 ΑΝΤΙ ΗΜΑΡΧΟΣ: ΧΑΤΖΗΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΠΡΟΕ ΡΟΣ: ΓΕΩΡΓΙΑ ΗΣ ΠΑΥΛΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΤΙΤΛΟΣ: ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΑΛΑΤΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΗ ΠΕΡΙΟ Ο Αρ. Μελ. : 50/2015

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΣΤΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟΘΡΗΣΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΤΟΥ ΡΕΖΙΣ ΝΤΕΜΠΡΕ)

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΡΜ. Πέµπτη 7 Μαρτίου 2013

4 ο ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ. Ε ιµέλεια Εργασίας :Τµήµα Α4

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. L335 της 19/12/2001 σ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ,

Transcript:

ΘΕΜΑ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ ΘΕΜΑΤΑ B ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014-2015 Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες λανθασμένες (Λ); α. Κατά τη μετωπική σύγκρουση ενός φορτηγού με ένα αυτοκίνητο, το φορτηγό ασκεί στο αυτοκίνητο δύναμη μεγαλύτερου μέτρου από αυτή που ασκεί το αυτοκίνητο στο φορτηγό. Λ β. Αν κόψουμε μια κιμωλία σε δύο ίσα κομμάτια, η πυκνότητα κάθε κομματιού θα είναι μικρότερη από αυτή της ολόκληρης κιμωλίας. Λ γ. Αν φέρουμε σε θερμική επαφή ένα ζεστό σώμα με ένα κρύο, θερμότητα ρέει από το ζεστό σώμα στο κρύο. Σ δ. Η άνωση που ασκείται σε ένα σώμα εξολοκλήρου βυθισμένο σε ένα υγρό δεν εξαρτάται από το βάθος στο οποίο βρίσκεται. Σ ε. Όταν ένα σώμα πέφτει από κάποιο ύψος προς το έδαφος της Γης μέσα στην ατμόσφαιρα, η μηχανική του ενέργεια παραμένει σταθερή. Λ ΘΕΜΑ 2 ο Ν Σώμα μάζας 5 Kg κινείται με σταθερή ταχύτητα πάνω σε οριζόντιο Τ επίπεδο με την επίδραση σταθερής οριζόντιας δύναμης που ασκείται από το χέρι μας μέτρου F=20N όπως φαίνεται στο διπλανό σχήμα. α. Να μεταφέρετε το διπλανό σχήμα στην κόλλα σας και να Β σχεδιάσετε όλες τις δυνάμεις που ασκούνται στο σώμα. β. Ποιες από αυτές τις δυνάμεις είναι δυνάμεις επαφής και ποιες είναι δυνάμεις από απόσταση. Τ, Ν, F είναι δυνάμεις επαφής, Β δύναμη από απόσταση γ. Να υπολογίσετε το βάρος του σώματος αν g=10m/s 2 Β=mg=50 N δ. Ασκείται δύναμη τριβής στο σώμα; Αν ναι γιατί, ποιο είναι το μέτρο της και ποια η κατεύθυνσή της; T=20 N F ΘΕΜΑ 3 ο Ένας διαστημικός ταξιδιώτης με βάρος στην επιφάνεια της Γης, W=750N αναχωρεί από τη Γη. Υπολογίστε: α. Τη μάζα του αστροναύτη (gγης =10m/s 2 ) m=w/g=75kg β. Το βάρος του σε απόσταση h από την επιφάνεια της Γης όπου η τιμή της επιτάχυνσης της βαρύτητας είναι gh=8m/s 2 wh=75.8=600 N γ. Το βάρος και τη μάζα του στη διαστημική γειτονιά στην οποία δε δέχεται επιδράσεις από ουράνια σώματα (άστρα, πλανήτες κλπ). m=75 kg και w=0n δ. Κατά την επιστροφή του προς τη γη, ο διαστημικός ταξιδιώτης κάνει μια στάση στη σελήνη. Πόση είναι η μάζα του στη σελήνη ; m=75 kg 1

ΘΕΜΑ 4 ο Ένα λεωφορείο κινείται κατά µήκος ενός ευθύγραµµου τµήµατος του δρόµου. Ο Νίκος, ο οδηγός του λεωφορείου, έχει στερεώσει ένα ποτήρι µε νερό επάνω στο ταµπλό του αυτοκινήτου. Ξαφνικά φρενάρει. Τι είναι πιο πιθανό να συµβεί στο νερό που είναι µέσα στο ποτήρι; Α. Το νερό θα παραµείνει οριζόντιο. Β. Το νερό θα χυθεί από την πλευρά Α. Γ. Το νερό θα χυθεί από την πλευρά Β.. Το νερό θα χυθεί, αλλά δεν µπορούµε να πούµε αν θα χυθεί από την πλευρά Α ή από την πλευρά Β. Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Λόγω αδράνειας το νερό έχει την τάση να διατηρήσει την κινητική του κατάσταση, δηλαδή την ταχύτητά του. ΘΕΜΑ 5 ο Διαθέτουμε ένα δυναμόμετρο και ένα δοχείο με νερό. Μετράμε με το δυναμόμετρο το Βάρος ενός σώματος ακανόνιστου σχήματος στον αέρα, το οποίο είναι 5Ν.Ο όγκος του σώματος είναι V=100cm 3.Να υπολογίσετε Α. την Άνωση που δέχεται το σώμα μέσα στο νερό Α=Βεκτ υγρού= 0,1kg 10 m s2 = 1Ν Β. την πυκνότητα του υλικού από το οποίο είναι φτιαγμένο το σώμα, ρ = m = V 500g 100cm g 3=5,όπου m = w = 5N cm 3 g 10 m = 0, 5kg = 500g s 2 Γ. την ένδειξη του δυναμόμετρου όταν το σώμα είναι ολόκληρο βυθισμένο μέσα στο νερό. Το δυναμόμετρο θα δείχνει την ένδειξη : 5-1=4Ν Δίνονται: Πυκνότητα του νερού ρν=1000 Kg/m 3 ή ρν= 1gr/cm 3 Επιτάχυνση της βαρύτητας g= 10 m/s 2 ΘΕΜΑ 6 ο α. Να αντιστοιχίσετε τις έννοιες της στήλης Α με τα χαρακτηριστικά της στήλης Β Στήλη Α Στήλη Β Α. αδράνεια 1. θεμελιώδες μέγεθος Β. πυκνότητα 2.παράγωγο μέγεθος Γ. μήκος 3. θεμελιώδης μονάδα Δ. Νιούτον 4.παράγωγη μονάδα Ε. δευτερόλεπτο 5. ιδιότητα 2

h = 5m β. Δύο μαθητές ανεβαίνουν ξεχωριστά ο καθένας σε μηλιά σε ύψος h=5m για να πάρουν ένα μήλο. Ο πρώτος (A) σε χρονικό διάστημα Δt1=10 sec και ο δεύτερος (B) σε Δt2=15 sec. Οι μαθητές έχουν ο καθένας μάζα m=40 Kg. Nα υπολογίσετε: β1)το έργο που δαπάνησε ο κάθε μαθητής για να ανέβει στο δένδρο,w 1 = mgh = 40 10 5 = 2000J και W 2 = 2000J β2)την ισχύ του κάθε μαθητή.p 1 = 2000J Δίνεται g=10m/sec 2 = 200W 10sec και P 2 = 2000J = 133, 3W 15sec ΘΕΜΑ 7 ο Να χαρακτηρίσετε ως επιστημονικά Σωστές ή Λανθασμένες τις παρακάτω προτάσεις : 1. Όταν συγκρούονται 2 αυτοκίνητα, τη στιγμή της σύγκρουσης, στο ένα από αυτά δρά η δύναμη που λέγεται δράση και στο άλλο η δύναμη που λέγεται αντίδραση Σ 2. Οι δυνάμεις δράση αντίδραση δεν ενεργούν ταυτόχρονα στα δύο αυτοκίνητα Λ 3. Η δύναμη που ασκεί το φορτηγό στο ΙΧ είναι μεγαλύτερου μέτρου από τη δύναμη που ασκεί το ΙΧ στο φορτηγό Λ 4. Η δράση και η αντίδραση ενεργούν στο ίδιο σώμα και στην ίδια διεύθυνση Λ 5. Η δράση και η αντίδραση δίνουν συνισταμένη ίση με μηδέν Λ ΘΕΜΑ 8 ο Α. Θεωρείστε τον πλανήτη Κρόνο σαν ένα ομογενές σώμα. Πώς θα διαπιστώσουμε αν θα επέπλεε ή θα βυθιζόταν ο Κρόνος αν μπορούσαμε να τον τοποθετήσουμε σε μια γιγαντιαία μπανιέρα γεμάτη με νερό ; Είναι γνωστή η μάζα και ο 3

όγκος του Κρόνου. Η πυκνότητα του νερού είναι ρν=1000 Kg/m 3 Θα υπολογίζαμε τη μέση πυκνότητα του Κρόνου και θα τη συγκρίναμε με την πυκνότητα του νερού. Αν είναι μικρότερη τότε θα επέπλεε (ο Κρόνος) Β. Στο διπλανό υδραυλικό πιεστήριο, τα δύο έμβολα έχουν εμβαδά Α1= 10 cm 2 και Α2=40 cm 2 αντίστοιχα. Αν η Δύναμη F1 που ασκείται στο έμβολο Α1 ισούται με 10 Ν, να υπολογίσετε τη δύναμη F2 που ασκείται στο έμβολο Α2 και να τη σχεδιάσετε. F1 A1 = F2 A2 10N 10cm 2 = F2 F2 = 40N 40cm2 ΘΕΜΑ 9 ο Α. Μια καλοκαιρινή μέρα βγάζουμε ένα μπουκαλάκι εμφιαλωμένου νερού από το ψυγείο. Μετά από λίγο το νερό ζεσταίνεται. Αν το θερμόμετρο του ψυγείου δείχνει 10 0 C χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως επιστημονικά Σωστές (Σ) ή Λανθασμένες (Λ) α) Η θερμότητα του νερού όταν το βγάζουμε από το ψυγείο είναι 10 0 C. Λ β) Η θερμοκρασία του νερού όταν το βγάζουμε από το ψυγείο είναι 10 0 C. Σ γ) Έχουμε ροή θερμότητας από το δωμάτιο στο νερό. Σ δ) Έχουμε ροή θερμότητας από το νερό στο δωμάτιο. Λ ε) Έχουμε ροή θερμοκρασίας από το νερό στο δωμάτιο. Λ στ) Έχουμε ροή θερμοκρασίας από το δωμάτιο στο νερό. Λ Β. Διαθέτουμε δύο ίδια ποτήρια με καθαρό νερό, το ένα (α) με 100grκαι το άλλο (β) με 500gr καθαρό νερό. Τα θερμαίνουμε ώστε το νερό να βράσει και στα δύο. Επιλέξτε τη σωστή πρόταση : Β1. Θα βράσουν στην ίδια θερμοκρασία. Β2. Η θερμοκρασία βρασμού του β είναι μεγαλύτερη από τη θερμοκρασία βρασμού του α Β3.Η θερμοκρασία βρασμού του α είναι μεγαλύτερη από τη θερμοκρασία βρασμού του β Γ. Στη ζυγαριά τοποθετούμε ένα δοχείο με νερό στους 20 o C και διαβάζουμε την ένδειξη 200g. Ψύχουμε το νερό στους 4 o C και το ξαναζυγίζουμε. Ποια θα είναι η ένδειξη της ζυγαριάς. 200g αλλάζει ο όγκος και η πυκνότητα του νερού, όμως η μάζα του παραμένει σταθερή 4

ΘΕΜΑ 10 ο Από την κορυφή κατοικίας ύψους h=10m ρίχνουμε οριζόντια μια μπάλα μάζας m=2kg με ταχύτητα υ= 2m/sec. Να υπολογίσετε : α. τη Μηχανική ενέργεια της μπάλας αμέσως μετά την εκτόξευση, β. το μέτρο της ταχύτητας της μπάλας λίγο πριν αυτή χτυπήσει στο έδαφος, γ. σε ποια θεμελιώδη αρχή της Φυσικής στηριχτήκατε για τον υπολογισμό της ; Δίνεται ότι : g=10m/sec 2 Η κίνηση γίνεται χωρίς Τριβές και αντιστάσεις. a) Ε μηχ = Κκορ + Uκορ = mgh + 1 2 mυ2 = 2 10 10 + 1 2 22 2 = 200 + 4 = 204 J β) Κεδ + Uεδ = Κκορ + Uκορ 1 2 mυ2 + 0 = 204 1 2 2 υ2 = 204 υ 2 = 204 υ = 204 = 14, 3 m sec γ) στην αρχή διατήρησης της μηχανικής ενέργειας 5