ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ: ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΝΑ ΤΜΗΜΑ

ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ: ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΝΑ ΤΜΗΜΑ Α) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 16,4 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 21,6 17,3 16,6 16,1 16,2 16,2 16,0 22,9 22,4 22,5 20,7 20,5 20,4 Στ. Λήξης: 17,3 16,6 16,1 16,2 16,2 16 ΙΔΩΤ Η Μ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 22,9 22,4 22,5 20,7 20,5 20,4 Β) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση - ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 17,2 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 21,3 21,3 21,3 21,8 21,4 21,0 21,0 17,5 17,5 17,3 17,1 16,9 16,7 Στ. Λήξης: 17,5 17,5 17,3 17,1 16,9 16,7 Στ. Λήξης: 21,3 21,3 21,8 21,4 21 21 Γ) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΥΜΝΑΣΙΑ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 22,2 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 24,9 26,1 25,6 24,8 24,4 24,6 24,2 23,0 22,9 21,9 21,8 21,8 21,9 Στ. Λήξης: 23 22,9 21,9 21,8 21,8 21,9 ΙΔΙΩΤ Η Μ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 26,1 25,6 24,8 24,4 24,2 24,6 Δ) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 21,5 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 22,3 22,1 21,9 21,7 21,4 21,3 20,9 23,3 22,5 22,9 22,1 21,9 21,2 Στ. Λήξης: 22,1 21,9 21,7 21,4 21,3 20,9 ΙΔΙΩΤ Η Μ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 23,3 22,5 22,9 22,1 21,9 21,2 Ε) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΤΕΕ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 15,9 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 13,4 18,6 17,5 16,4 14,9 14,3 13,9 13,8 13,5 12,3 12,9 14,4 13,5 Στ. Λήξης: 18,6 17,5 16,4 14,9 14,3 13,9 ΙΔΙΩΤ Η ΜΕΡ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 13,5 13,8 12,3 12,9 14,4 13,5 336

ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΑΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ Α) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 2,1 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 2,1 1,9 2,0 2,0 2,1 2,2 2,2 2,2 2,1 2,2 2,2 2,0 2,1 Στ. Λήξης: 1,892 1,98 2,041 2,115 2,177 2,237 ΙΔΩΤ Η Μ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 2,2 2,145 2,207 2,185 2,042 2,085 Β) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση - ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 10,6 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 9,2 9,1 9,5 10,5 11,0 11,5 12,2 8,6 8,8 9,0 9,2 9,5 10,2 Στ. Λήξης: 9,105 9,524 10,474 11,002 11,481 12,167 Στ. Λήξης: 8,571 8,75 9,047 9,197 9,529 10,238 Γ) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΥΜΝΑΣΙΑ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 22,2 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 22,4 22,4 23,0 23,4 24,5 24,7 25,8 21,2 23,0 22,5 22,2 22,5 23,0 Στ. Λήξης: 22,395 23,004 23,41 24,459 24,743 25,826 ΙΔΙΩΤ Η Μ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 21,245 22,966 22,47 22,157 22,477 23,019 Δ) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 21,7 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 21,3 20,9 20,6 21,1 22,1 23,2 22,4 22,3 21,5 21,9 21,0 21,1 19,9 Στ. Λήξης: 20,924 20,64 21,109 22,106 23,234 22,405 ΙΔΙΩΤ Η Μ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 22,31 21,467 21,935 20,968 21,05 19,875 Ε) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΤΕΕ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 40,5 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 16,7 43,5 41,2 41,4 19,0 18,8 17,5 39,5 39,3 16,6 38,0 15,3 13,1 Στ. Λήξης: 43,458 41,205 41,422 39,519 39,337 38,026 ΙΔΙΩΤ Η ΜΕΡ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 18,974 18,826 17,526 16,648 15,256 13,125 338

ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ: ΠΟΣΟΣΤΟ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΜΕΝΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Α) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 20,5% ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 20,9% 20,1% 19,9% 20,5% 20,4% 20,5% 21,5% 19,4% 21,2% 22,3% 22,6% 20,4% 19,3% ΔΗ ΜΟΣΙΑ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 20,10% 19,90% 20,50% 20,40% 20,50% 21,50% ΙΔΩΤ ΗΜ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 19,40% 21,20% 20,40% 22,30% 22,60% 19,30% Β) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση - ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 20,8% ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 14,7% 22,6% 22,1% 20,5% 19,9% 20,0% 19,9% 14,4% 14,4% 14,5% 14,2% 15,4% 15,3% Στ. Λήξης: 22,60% 22,10% 20,50% 19,90% 20,00% 19,90% Στ. Λήξης: 14,4% 14,4% 14,5% 14,2% 15,4% 15,3% Γ) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΥΜΝΑΣΙΑ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 31,1% ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 24,1% 30,2% 31,9% 32,1% 30,9% 30,6% 31,2% 21,3% 22,8% 21,9% 22,9% 30,4% 25,1% ΔΗ ΜΟΣΙΑ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 30,20% 31,90% 32,10% 30,90% 30,60% 31,20% Στ. Λήξης: 21,30% 22,80% 21,90% 22,90% 30,40% 25,10% Δ) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 34,5% ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 33,5% 35,7% 34,4% 35,4% 34,1% 33,3% 34,3% 30,5% 33,8% 37,2% 31,2% 33,2% 35,1% Στ. Λήξης: 34,40% 35,70% 35,40% 34,10% 33,30% 34,30% Στ. Λήξης: 30,50% 33,80% 37,20% 31,20% 33,20% 35,10% Ε) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΤΕΕ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 35,9% ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 5,9% 39,2% 32,7% 35,6% 34,8% 32,0% 34,5% 5,8% 4,4% 5,9% 5,1% 6,1% 8,3% Στ. Λήξης: 32,7% 35,6% 34,8% 39,2% 32,0% 34,5% ΙΔΙΩΤ ΗΜΕΡ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 5,80% 4,40% 5,90% 5,10% 6,10% 8,30% 340

ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ: ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΑΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ Α) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 0,532 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 2,684 3,164 2,821 2,782 2,550 2,294 2,496 0,456 0,467 0,497 0,566 0,600 0,604 ΔΗ ΜΟΣΙΑ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 0,456 0,467 0,497 0,566 0,6 0,604 ΙΔΩΤ Η Μ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 3,164 2,782 2,55 2,294 2,496 2,821 Β) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση - ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 0,928 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 5,434 0,778 0,813 0,952 0,890 1,035 1,102 5,131 4,958 5,598 5,539 5,667 5,711 Στ. Λήξης: 0,778 0,813 0,89 0,952 1,035 1,102 Στ. Λήξης: 5,131 4,958 5,598 5,539 5,667 5,711 Γ) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΥΜΝΑΣΙΑ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 1,850 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 8,780 1,763 1,815 1,856 1,858 1,929 1,877 9,854 9,775 9,617 9,664 6,980 6,790 ΔΗ ΜΟΣΙΑ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 1,763 1,815 1,856 1,858 1,929 1,877 Στ. Λήξης: 6,98 9,854 6,79 9,775 9,617 9,664 Δ) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 1,764 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 7,643 1,647 1,711 1,602 1,688 1,841 2,094 7,368 7,761 8,957 8,485 7,933 5,356 Στ. Λήξης: 1,647 1,711 1,602 1,688 1,841 2,094 Στ. Λήξης: 7,368 5,356 7,761 8,957 8,485 7,933 Ε) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΤΕΕ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 2,185 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 2,258 2,701 2,203 2,257 2,320 2,296 2,128 2,185 2,377 2,246 2,019 1,930 2,000 Στ. Λήξης: 2,019 2,128 2,203 2,257 2,32 2,185 ΙΔΙΩΤ ΗΜΕΡ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 2,701 2,377 2,246 2,296 1,93 2 342

ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ: ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ Α) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 12,1 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 19,0 13,4 12,5 12,1 11,7 11,5 11,2 20,4 20,1 19,5 17,7 18,3 18,1 ΔΗ ΜΟΣΙΑ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 13,4 12,5 12,1 11,7 11,5 11,2 ΙΔΩΤ Η Μ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 20,4 20,1 19,5 17,7 18,3 18,1 Β) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση - ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 10,5 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 13,6 14,5 14,4 14,1 13,6 12,9 12,1 11,7 11,4 10,6 10,1 9,8 9,3 Στ. Λήξης: 11,7 11,4 10,6 10,1 9,8 9,3 Στ. Λήξης: 14,5 14,4 14,1 13,6 12,9 12,1 Γ) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΥΜΝΑΣΙΑ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 7,4 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 7,4 8,2 7,8 7,3 7,1 7,1 6,9 8,1 7,8 7,1 7,1 7,1 7,4 ΔΗ ΜΟΣΙΑ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 8,2 7,8 7,3 7,1 7,1 6,9 Στ. Λήξης: 8,1 7,8 7,1 7,1 7,1 7,4 Δ) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 8,5 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 7,7 9,1 8,9 8,8 8,3 7,9 7,9 8,0 7,9 7,7 7,8 7,5 7,5 Στ. Λήξης: 9,1 8,9 8,8 8,3 7,9 7,9 Στ. Λήξης: 7,9 8 7,7 7,8 7,5 7,5 Ε) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΤΕΕ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΔΗΜΟΣΙΑ Μέση τιμή εξαετίας: 5,8 ΙΔΙΩΤΙΚΑ Μέση τιμή εξαετίας: 3,9 6,8 6,5 6,0 5,6 5,1 4,7 4,4 4,3 3,9 3,9 3,9 3,3 Στ. Λήξης: 6,8 6,5 6 5,6 5,1 4,7 ΙΔΙΩΤ ΗΜΕΡ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στ. Λήξης: 4,3 4,4 3,9 3,9 3,9 3,3 344

ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2.2.1 Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΜΕΓΕΘΟΣ : Υλικοτεχνική υποδομή της Εκπαίδευσης ΒΑΘΜΙΔΑ : Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Σχολικές Μονάδες - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 5.670 5.624 5.628 5.646 5.676 5.672 5.693 Στ. Λήξης: 5.624 5.628 5.670 5.646 5.676 5.672 5.693 Οι σχολικές μονάδες των Νηπιαγωγείων αποτελούν το 37,4% (2007) του συνόλου των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται ελαφρά αύξηση (1,2%) των σχολικών μονάδων, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι 0,2%. ΒΑΘΜΙΔΑ : Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Μαθητικός Πληθυσμός - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 145.513 144.653 142.305 141.008 142.369 143.637 143.716 Στ. Λήξης: 145.513 144.653 142.305 141.008 142.369 143.637 143.716 Ο μαθητικός πληθυσμός των Νηπιαγωγείων αποτελεί το 9,8% (2007) του συνόλου του μαθητικού πληθυσμού της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται ελαφρά μείωση (-1,2%) του μαθητικού πληθυσμού, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι -0,2%. 45

ΒΑΘΜΙΔΑ : Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Διδακτικό προσωπικό - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 10.085 10.682 11.246 11.543 12.012 12.334 12.717 Στ. Λήξης: 10.085 10.682 11.246 11.543 12.012 12.334 12.717 Το διδακτικό προσωπικό των Νηπιαγωγείων αποτελεί το 7,1% (2007) του συνόλου του διδακτικού προσωπικού της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται αύξηση κατά 2.632 εκπαιδευτικούς (αύξηση 26,1% του διδακτικού προσωπικού), ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι 3,9%. 2.2.2 Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕΓΕΘΟΣ : Υλικοτεχνική υποδομή της Εκπαίδευσης ΒΑΘΜΙΔΑ : Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΔΗΜΟΤΙΚΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Σχολικές Μονάδες - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 6.094 5.989 5.925 5.854 5.778 5.675 5.594 Στ. Λήξης: 6.094 5.989 5.925 5.854 5.778 5.675 5.594 Οι σχολικές μονάδες των Δημοτικών Σχολείων αποτελούν το 36,7% (2007) του συνόλου των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται μείωση (-8,2%) των σχολικών μονάδων, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι -1,4%. 46

ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΒΑΘΜΙΔΑ : Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΔΗΜΟΤΙΚΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Μαθητικός Πληθυσμός - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 654.780 639.932 646.331 648.487 647.543 643.200 639.961 Στ. Λήξης: 639.932 646.331 648.487 654.780 647.543 643.200 639.961 Ο μαθητικός πληθυσμός των Δημοτικών Σχολείων αποτελεί το 43,5% (2007) του συνόλου του μαθητικού πληθυσμού της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται μηδενική μεταβολή (0,0%) του μαθητικού πληθυσμού, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι επίσης μηδενική 0,0%. Σημειώνεται η ανοδική τάση του μαθητικού πληθυσμού την περίοδο 2001-2004 (αύξηση κατά 15.848 μαθητές - μέση ετήσια μεταβολή 0,7%) και η αντίστοιχη μείωση την περίοδο 2004-2007(μείωση 14.819 μαθητές - μέση ετήσια μεταβολή 0,8%). ΒΑΘΜΙΔΑ : Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΔΗΜΟΤΙΚΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Διδακτικό προσωπικό - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 67.342 60.770 62.882 64.420 54.320 56.135 52.090 Στ. Λήξης: 52.090 54.320 56.135 60.770 62.882 64.420 67.342 Το διδακτικό προσωπικό των Δημοτικών Σχολείων αποτελεί το 37,6% (2007) του συνόλου του διδακτικού προσωπικού της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται αύξηση κατά 15.252 εκπαιδευτικούς (αύξηση 28,8% του διδακτικού προσωπικού), ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι 4,3%. 47

2.2.3 Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΜΕΓΕΘΟΣ : Υλικοτεχνική υποδομή της Εκπαίδευσης ΒΑΘΜΙΔΑ : Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΥΜΝΑΣΙΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ & ΕΣΠΕΡΙΝΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Σχολικές Μονάδες - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 1.946 1.958 1.918 1.920 1.870 1.867 1.819 Στ. Λήξης: 1.870 1.867 1.819 1.918 1.920 1.946 1.958 Οι σχολικές μονάδες των Γυμνασίων αποτελούν το 12,8% (2007) του συνόλου των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται αύξηση (4,7%) των σχολικών μονάδων, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι -0,8%. Σημειώνεται η πτωτική τάση των σχολικών μονάδων την περίοδο 2001-2003 (μείωση κατά 51 σχολικές μονάδες - μέση ετήσια μεταβολή -1,4%) και η αντίστοιχη αύξηση την περίοδο 2003-2007(αύξηση κατά 139 μονάδες - μέση ετήσια μεταβολή 1,9%). Όπως φαίνεται και από το ακόλουθο διάγραμμα η μείωση έχει κυρίως σημειωθεί στην κατηγορία των Δημόσιων-Ημερήσιων Γυμνασίων ΜΕΓΕΘΟΣ : Υλικοτεχνική υποδομή της Εκπαίδευσης ΒΑΘΜΙΔΑ : Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΥΜΝΑΣΙΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ & ΕΣΠΕΡΙΝΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Σχολικές Μονάδες - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 1.918 1.920 1.946 1.958 1.870 1.867 1.819 1.735 1.736 1.756 1.766 1.693 1.695 1.652 2000-2001 2001-2002 20002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 ΔΗΜΟΣΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΣΥΝΟΛΟ 48

ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΒΑΘΜΙΔΑ : Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΥΜΝΑΣΙΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ & ΕΣΠΕΡΙΝΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Μαθητικός Πληθυσμός - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 348.758 343.765 336.150 334.235 327.578 321.681 323.333 Στ. Λήξης: 348.758 336.150 321.681 323.333 327.578 334.235 343.765 Ο μαθητικός πληθυσμός των Γυμνασίων αποτελεί το 23,4% (2007) του συνόλου του μαθητικού πληθυσμού της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται ελαφρά μείωση (-1,4%) του μαθητικού πληθυσμού, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι επίσης μηδενική -0,2%. Σημειώνεται η πτωτική τάση του μαθητικού πληθυσμού την περίοδο 2001-2003 (μείωση κατά 27.077 μαθητές - μέση ετήσια μεταβολή -4,0%) και η αντίστοιχη αύξηση την περίοδο 2003-2007 (αύξηση κατά 22.084 μαθητές - μέση ετήσια μεταβολή 1,7%). ΒΑΘΜΙΔΑ : Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΥΜΝΑΣΙΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ & ΕΣΠΕΡΙΝΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Διδακτικό προσωπικό - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 49.101 43.924 45.805 46.923 39.667 40.892 40.987 Στ. Λήξης: 39.667 40.892 40.987 43.924 45.805 46.923 49.101 Το διδακτικό προσωπικό των Γυμνασίων αποτελεί το 27,4% (2007) του συνόλου του διδακτικού προσωπικού της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται αύξηση κατά 9.434 εκπαιδευτικούς (αύξηση 23,8% του διδακτικού προσωπικού), ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι 5,2%. 49

2.2.4 Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΜΕΓΕΘΟΣ : Υλικοτεχνική υποδομή της Εκπαίδευσης ΒΑΘΜΙΔΑ : Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ & ΕΣΠΕΡΙΝΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Σχολικές Μονάδες - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 1.352 1.361 1.289 1.268 1.290 1.312 1.238 Στ. Λήξης: 1.289 1.238 1.268 1.290 1.312 1.352 1.361 Οι σχολικές μονάδες των Γενικών Λυκείων αποτελούν το 8,9% (2007) του συνόλου των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται αύξηση (5,6%) των σχολικών μονάδων, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι 0,9%. Σημειώνεται η πτωτική τάση των σχολικών μονάδων την περίοδο 2001-2002 (μείωση κατά 51 σχολικές μονάδες - μέση ετήσια μεταβολή -4,0%) και η αντίστοιχη αύξηση την περίοδο 2003-2007(αύξηση κατά 123 μονάδες - μέση ετήσια μεταβολή 1,9%). ΒΑΘΜΙΔΑ : Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ & ΕΣΠΕΡΙΝΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Μαθητικός Πληθυσμός - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 241.214 238.975 230.165 228.747 233.723 235.097 232.926 Στ. Λήξης: 241.214 230.165 228.747 233.723 235.097 238.975 232.926 50

ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ο μαθητικός πληθυσμός των Γενικών Λυκείων αποτελεί το 15,8% (2007) του συνόλου του μαθητικού πληθυσμού της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται μείωση (-3,4%) του μαθητικού πληθυσμού, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι επίσης μηδενική -0,6%. Σημειώνεται η πτωτική τάση του μαθητικού πληθυσμού την περίοδο 2001-2003 (μείωση κατά 12.467 μαθητές - μέση ετήσια μεταβολή -4,0%), αύξηση την περίοδο 2003-2006 (αύξηση κατά 10.228 μαθητές - μέση ετήσια μεταβολή 1,5%), και μείωση την περίοδο 2006-2007 (μείωση κατά 951 μαθητές - μέση ετήσια μεταβολή -2,5%). ΒΑΘΜΙΔΑ : Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΔΗΜΟΣΙΑ & ΙΔΙΩΤΙΚΑ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ & ΕΣΠΕΡΙΝΑ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Διδακτικό προσωπικό - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 28.034 30.271 29.166 25.381 25.409 25.598 26.503 Στ. Λήξης: 25.381 25.409 25.598 26.503 28.034 30.271 29.166 Το διδακτικό προσωπικό των Γενικών Λυκείων αποτελεί το 16,3% (2007) του συνόλου του διδακτικού προσωπικού της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της εξαετίας 2001-2006 παρατηρείται αύξηση κατά 4.890 εκπαιδευτικούς (αύξηση 19,3% του διδακτικού προσωπικού), ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι 2,4%. Την περίοδο 2006-2007 το διδακτικό προσωπικό των Γενικών Λυκείων μειώθηκε κατά 1.105 εκπαιδευτικούς (ετήσια μεταβολή -2,5%). 51

2.2.5 Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΓΕΘΟΣ : Υλικοτεχνική υποδομή της Εκπαίδευσης ΒΑΘΜΙΔΑ : Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΔΗΜ- ΙΔΙΩΤ, ΗΜΕΡ- ΕΣΠΕΡ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Σχολικές Μονάδες - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 677 668 669 663 664 654 632 Στ. Λήξης: 668 677 669 663 664 654 632 Οι σχολικές μονάδες της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης αποτελούν το 4,1% (2007) του συνόλου των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται μείωση (-5,4%) των σχολικών μονάδων, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι -0,9%. Σημειώνεται η μικρή αύξηση των σχολικών μονάδων την περίοδο 2001-2002 (αύξηση κατά 9 σχολικές μονάδες - ετήσια μεταβολή 1,3%). ΒΑΘΜΙΔΑ : Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΔΗΜ- ΙΔΙΩΤ, ΗΜΕΡ- ΕΣΠΕΡ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Μαθητικός Πληθυσμός - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 157.392 161.667 154.484 146.148 135.663 125.067 111.279 Στ. Λήξης: 157.392 161.667 154.484 146.148 135.663 125.067 111.279 52

ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ο μαθητικός πληθυσμός της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης αποτελεί το 7,6% (2007) του συνόλου του μαθητικού πληθυσμού της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται μεγάλη μείωση (-29,3%) του μαθητικού πληθυσμού, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι -5,5%. Σημειώνεται η αύξηση του μαθητικού πληθυσμού την περίοδο 2001-2002 (αύξηση κατά 4.275 μαθητές - ετήσια μεταβολή 2,7%) γεγονός που δικαιολογείται και από τη σχετική αύξηση των σχολικών μονάδων κατά την αντίστοιχη περίοδο. Η μεγάλη μείωση του μαθητικού πληθυσμού της ΤΕΕ θέτει ένα βασικό ερώτημα. Ποιος αριθμός μαθητών επέστρεψε στα Γενικά Λύκεια και ποιος εγκατέλειψε την εκπαίδευση και οδηγήθηκε στην αγορά εργασίας. Για την απάντηση του παραπάνω ερωτήματος θα συγκρίνουμε την πορεία των δύο πληθυσμών κατά την εξαετία 2002-2007. ΠΙΝΑΚΑΣ: Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Χρονοσειρά μεγεθών ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Μαθητές ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ 230.165 228.747 233.723 235.097 238.975 232.926 Ετήσια Μεταβολή -1.418 4.976 1.374 3.878-6.049 Μαθητές ΤΕΕ 161.667 154.484 146.148 135.663 125.067 111.279 Ετήσια Μεταβολή -7.183-8.336-10.485-10.596-13.788 ΣΥΝΟΛΟ Μαθητών ΓΕΝ ΛΥΚ & ΤΕΕ 391.832 383.231 379.871 370.760 364.042 344.205 Ετήσια Μεταβολή ΣΥΝΟΛΟΥ -8.601-3.360-9.111-6.718-19.837 Επεξεργασία: Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ, ΚΑΝΕΠ/ΓΣΕΕ (2009) Και στην υποθετική περίπτωση που η πιθανή αύξηση του μαθητικού πληθυσμού των Γενικών Λυκείων οφείλεται αποκλειστικά στην απορρόφηση της διαρροής από την ΤΕΕ (και αντίστροφα), το σύνολο του μαθητικού πληθυσμού που την πενταετία 2003-2007 εγκατέλειψε την εκπαίδευση και βγήκε στην αγορά εργασίας με το επαγγελματικό περίγραμμα του απόφοιτου Γυμνασίου είναι μεγάλο 47.627 μαθητές/-τριες, αριθμός που αντιστοιχεί στο 42,8% περίπου του ετήσιου μαθητικού πληθυσμού της ΤΕΕ (2007), στο 20,4% του ετήσιου μαθητικού πληθυσμού των Γενικών Λυκείων (2007). ΒΑΘΜΙΔΑ : Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΔΗΜ- ΙΔΙΩΤ, ΗΜΕΡ- ΕΣΠΕΡ) ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Διδακτικό προσωπικό - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 23.529 22.702 23.092 22.433 22.124 21.514 20.845 Στ. Λήξης: 21.514 23.529 22.702 23.092 22.433 22.124 20.845 53

ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2.2.6 Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: Ανώτατα Εκπαιδευτικά και Τεχνολογικά Ιδρύματα Η αναφορά στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της χώρας είναι απολύτως γενική και παρατίθεται καθαρά για συγκριτικούς λόγους. Στην περίπτωση αυτή θα αναφερθούμε σε δύο μεγέθη: α) Φοιτητικός/Σπουδαστικός πληθυσμός, και β) Διδακτικό Προσωπικό, με τη διάκριση σε Πανεπιστημιακό τομέα (ΑΕΙ) και Τεχνολογικό Τομέα (ΑΤΕΙ). ΒΑΘΜΙΔΑ : Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ΑΕΙ - ΑΤΕΙ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Φοιτητικός Πληθυσμός - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 160.582 165.686 169.188 168.660 170.629 166.960 147.798 133.716 139.097 137.627 140.987 126.779 116.635 100.181 Ακ Έτος 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 ΑΕΙ - Στ.Λήξης: 147.798 160.582 165.686 169.188 168.660 170.629 166.960 ΑΤΕΙ-Στ.Λήξης: 100.181 116.635 133.716 139.097 137.627 140.987 126.779 ΣΥΝΟΛΟ: 247.979 277.217 299.402 308.285 306.287 311.616 293.739 Ο φοιτητικός πληθυσμός της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (σύνολο φοιτητών ΑΕΙ & ΑΤΕΙ) που ανέρχεται στις 293.739 φοιτητές (2007) αποτελεί το 16,6% (2007) του συνόλου πληθυσμού των εκπαιδευομένων της πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται αύξηση (18,5%) του φοιτητικού πληθυσμού, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι 3,0%. Σημειώνεται ότι η αυξητική πορεία της κατηγορίας διακόπτεται την περίοδο 2006-2007 όπου σημειώνεται μείωση κατά 17.877 φοιτητές (ετήσια μεταβολή -5,7%). Από το διάγραμμα που παρατίθεται προκύπτει η παράλληλη αύξηση του φοιτητικού πληθυσμού των ΑΕΙ (συνολική αύξηση κατά 15,4%) και ιδιαίτερα των ΑΤΕΙ (συνολική αύξηση κατά 40,7%) κατά την εξαετία 2001-2006. Κατά το τελευταίο έτος 2006-2007 και οι δύο πληθυσμοί παρουσιάζουν μείωση, η οποία αφορά κυρίως τους φοιτητές των ΑΤΕΙ ( -14.208 φοιτητές, ετήσια μεταβολή -10,1%), και λιγότερο τους φοιτητές των ΑΕΙ ( -3.669 φοιτητές, ετήσια μεταβολή -2,2%). 55

ΒΑΘΜΙΔΑ : Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ΑΕΙ - ΑΤΕΙ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ : Διδακτικό προσωπικό - ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ 13.143 12.684 11.571 11.794 10.438 11.133 11.210 11.074 11.578 11.356 10.571 10.464 10.565 8.932 Ακ Έτος 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 ΑΕΙ - Στ.Λήξης: 10.438 11.133 10.464 11.074 11.794 12.684 13.143 ΑΤΕΙ-Στ.Λήξης: 8.932 10.571 11.210 11.571 11.578 11.356 10.565 ΣΥΝΟΛΟ: 19.370 21.704 21.674 22.645 23.372 24.040 23.708 Το διδακτικό προσωπικό της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (σύνολο ΑΕΙ & ΑΤΕΙ) που ανέρχεται στους 23.708 διδάσκοντες (2007) αποτελεί το 11,7% (2007) του συνoλικού πληθυσμού των διδασκόντων της πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της επταετίας 2001-2007 παρατηρείται αύξηση (22,4%) των διδασκόντων σε ΑΕΙ & ΑΤΕΙ, ενώ η μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας είναι 3,5%. Ωστόσο από το διάγραμμα που παρατίθεται προκύπτει η διαφοροποίηση της μεταβολής των διδασκόντων στα ΑΕΙ και στα ΑΤΕΙ. Συγκεκριμένα η τάση στην υποκατηγορία των διδασκόντων στα ΑΕΙ υπήρξε πτωτική την περίοδο 2002-2003 και στη συνέχεια σταθερά αυξητική (συνολική αύξηση επταετίας κατά 25,9% και μέση ετήσια μεταβολή 4,0%), ενώ των διδασκόντων στα ΑΤΕΙ υπήρξε ανοδική την τετραετία 2001-2004 (όπου και υπερέβησαν σε πλήθος τους διδάσκοντες στα ΑΕΙ) και στη συνέχει πτωτική (συνολική μεταβολή επταετίας αύξηση κατά 18,3% και μέση ετήσια μεταβολή 3,1%). Η αναλογία φοιτητών ανά διδάσκοντα κατά την επταετία 2001-2007 με τη διάκριση ΑΕΙ και ΑΤΕΙ αποδίδεται στον ακόλουθο πίνακα. ΠΙΝΑΚΑΣ: Τριτοβάθμια εκπαίδευση - Χρονοσειρά μεγεθών Αναλογία φοιτών/διδάσκοντα 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Στα Α.Ε.Ι 14,2 14,4 15,8 15,3 14,3 13,5 12,7 Στα Α.Τ.Ε.Ι 11,2 11,0 11,9 12,0 11,9 12,4 12,0 Επεξεργασία: Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ, ΚΑΝΕΠ/ΓΣΕΕ (2009) Από τον πίνακα προκύπτει ότι η σημαντική διαφορά στην αναλογία (κατά 3 μονάδες) στην αρχή της ε- πταετίας έχει περιοριστεί πλέον στο 0,7 (2007), λόγω της πτωτικής πορείας της αναλογίας στα ΑΕΙ (στην επταετία 2001-2007 μείωση κατά 10,3% και μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας κατά -1,6%), αλλά και της αυξητικής πορείας της αναλογίας στα ΑΤΕΙ (στην επταετία 2001-2007 αύξηση κατά 7,0% και μέση ετήσια μεταβολή της κατηγορίας κατά 1,2%). 56