ΣΧΟΛΙΑΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ 1449 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΣΧΟΛΙΑΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ Η απόκτηση σωστών συνηθειών αποτελεί σημαντικό παράγοντα της διατήρησης και προαγωγής της υγείας και συνάμα της πρόληψης των ασθενειών. Αυτό επιτυγχάνεται σε μεγάλο βαθμό με την Αγωγή Υγείας στους μαθητές, στοχεύοντας όχι μόνο στην παροχή πληροφοριών και την αύξηση των γνώσεων αλλά και στη διαμόρφωση στάσεων και συμπεριφορών, ώστε τα άτομα να καταστούν υπεύθυνα για τη δική τους μελλοντική υγεία. Τα πιο κάτω προγράμματα και διαλέξεις εφαρμόζονται από τη Σχολιατρική Υπηρεσία. 1. ΑΤΟΜΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ- ΦΘΕΙΡΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ: Οι μαθητές να αναγνωρίσουν τη σπουδαιότητα της ατομικής υγιεινής και της λήψης κατάλληλων προληπτικών μέτρων για την τήρηση των κανόνων ατομικής καθαριότητας. ΤΑΞΗ/ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Διεξάγεται σε μαθητές Α Δημοτικού σε 1 διδακτική περίοδο. 2. ΠΡΟΛΗΨΗ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ: Οι μαθητές μέσω προβολής διαφανειών που προβάλλονται με τη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή και με διάφορες δημιουργικές εργασίες, μαθαίνουν τι μπορούν οι ίδιοι να κάνουν για την αποφυγή ατυχημάτων. ΤΑΞΗ/ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Διεξάγεται σε μαθητές Β Δημοτικού σε 2 διδακτικές περιόδους. 3. ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ- ΥΓΙΕΙΝΟ ΠΡΟΓΕΥΜΜΑ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ: Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές τη σημασία της υγιεινής διατροφής και του υγιεινού προγεύματος. ΒΑΣΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ: Να αντιληφθούν τη σημασία της υγιεινής διατροφής.
Να γνωρίσουν τις πέντε ομάδες τροφών και να μάθουν για την αξία των θρεπτικών συστατικών της κάθε ομάδας. Να μάθουν να οργανώνουν το καθημερινό τους διαιτολόγιο. ΤΑΞΗ/ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Διεξάγεται σε μαθητές Γ Δημοτικού σε 1 διδακτική περίοδο. 4. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΑΡΔΙΑΓΓΕΙΑΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ «ΑΓΑΠΩ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ» ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ: Αύξηση γνώσεων των μαθητών ώστε να υιοθετήσουν σωστές- υγιεινές συνήθειες όπως συστηματική σωματική άσκηση, υγιεινή διατροφή, μείωση του άγχους και αποφυγή του καπνίσματος. ΤΑΞΗ/ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Διεξάγεται σε μαθητές Δ Δημοτικού σε 2 διδακτικές περιόδους. 5. ΕΦΗΒΕΙΑ «ΜΕΓΑΛΩΝΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ» ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ: Οι μαθητές να γνωρίσουν τις βιολογικές σωματικές και τις ψυχοσυναισθηματικές αλλαγές που παρουσιάζονται κατά την εφηβεία. ΤΑΞΗ/ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Διεξάγεται σε μαθητές Ε Δημοτικού σε 2 διδακτικές περιόδους. 6. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΟΥ HIV/AIDS ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ: Οι μαθητές να ενημερωθούν για το HIV/AIDS και να αναπτύξουν δεξιότητες που θα τους κάνουν ικανούς να προστατεύσουν τη δική τους υγεία. ΤΑΞΗ/ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Διεξάγεται σε μαθητές Στ Δημοτικού σε 2 διδακτικές περιόδους. 7. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ «ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ» ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ: Η αύξηση των γνώσεων των μαθητών όσων αφορά τις αρνητικές επιπτώσεις του καπνίσματος και η ανάπτυξη δεξιοτήτων αντίστασης στις πιέσεις των συνομηλίκων. ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: «Επιπτώσεις του καπνίσματος στον άνθρωπο και στο περιβάλλον» 1. Εισαγωγή και Στόχοι του Εργαστηρίου Αγωγής Υγείας: «Μαθαίνω για το Κάπνισμα». 2. Άσκηση για «σπάσιμο πάγου». 3. Μαθαίνω τι πραγματικά περιέχει ο καπνός του τσιγάρου. 4. Αρνητικές συνέπειες του καπνίσματος. 2 η ΕΝΟΤΗΤΑ: «Κάπνισμα και Εφηβεία»
1. Τα πλεονεκτήματα του ΜΗ καπνιστή και τα μειονεκτήματα του καπνιστή. 2. Γιατί οι έφηβοι αρχίζουν το κάπνισμα. 3. Ώρα για παιχνίδι ρόλων: Μαθαίνω να αντιστέκομαι στις προκλήσεις για έναρξη του καπνίσματος. 3 η ΕΝΟΤΗΤΑ: «Τα δικαιώματα του ΜΗ καπνιστή» 1. Μαθαίνω την αλήθεια για το «Παθητικό Κάπνισμα». 2. Μαθαίνω τα δικαιώματα του ΜΗ καπνιστή. 3. Γνωρίζω τη Νομοθεσία για το κάπνισμα στην Κύπρο. 4. Ώρα για παιχνίδι ρόλων: Διεκδικώ με επιμονή και ευγένεια τα δικαιώματά μου 5. Σκέφτομαι και γράφω αντικαπνιστικά μηνύματα 4 η ΕΝΟΤΗΤΑ: «Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης» 1. Εγώ ένας ξεχωριστός άνθρωπος. 2. Σκέφτομαι ποιοι και πόσο μπορεί να επηρεάσουν την απόφαση μου να μην αρχίσω το κάπνισμα. 3. Ατομική απόφαση. 4. Συμπεράσματα: Τι μάθαμε, Τι κάναμε ΤΑΞΗ/ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Διεξάγεται σε μαθητές Στ Δημοτικού σε 4 διδακτικές περιόδους.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 1. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ «Ταξιδεύοντας προς τον κόσμο των Ενηλίκων»> ΓΕΝΙΚΟ ΘΕΜΑ: «Εφηβεία». Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για μαθητές Α τάξης Γυμνασίου. ΕΙΔΙΚΟ ΘΕΜΑ: Διατήρηση και προαγωγή της σωματικής και ψυχοσυναισθηματικής υγείας κατά την εφηβική ηλικία. ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: 1. Οι μαθητές να γνωρίσουν τις βιολογικές σωματικές αλλαγές και ψυχοσυναισθηματικές που παρουσιάζονται κατά την εφηβεία. 2. Οι μαθητές να αποκτήσουν δεξιότητες για διατήρηση και προαγωγή της υγείας κατά την εφηβεία. 3. Οι μαθητές να μάθουν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται σωστά τα συναισθήματά τους. ΤΑΞΗ/ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Δύο συνεχόμενες διδακτικές περιόδους. 2. Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Μαθαίνω για την Αντισύλληψη και τα Σεξουαλικά Μεταδιδόμενα Νοσήματα» ΓΕΝΙΚΟ ΘΕΜΑ: Αντισύλληψη και σεξουαλικά μεταδιδόμενα νοσήματα. Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για μαθητές της Γ Λυκείου. ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ: 1. Βασικές γνώσεις για τις κυριότερες μεθόδους αντισύλληψης και τις συνέπειες μιας ανεπιθύμητης εγκυμοσύνης. 2. Βασικές γνώσεις για τα σεξουαλικά μεταδιδόμενα νοσήματα και την πρόληψή τους. ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: 1. Να αντιληφθούν τις συνέπειες μιας ανεπιθύμητης εγκυμοσύνης. 2. Να αποκτήσουν γνώσεις για τις κυριότερες μεθόδους αντισύλληψης. 3. Να αποκτήσουν γνώσεις για τα Σεξουαλικά Μεταδιδόμενα Νοσήματα. 4. Να είναι σε θέση να προστατεύσουν τον εαυτό τους από μία ανεπιθύμητη εγκυμοσύνη και από τα Σεξουαλικά Μεταδιδόμενα Νοσήματα. ΤΑΞΗ/ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Δύο συνεχόμενες διδακτικές περιόδους. 3. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ HIV/AIDS
ΓΕΝΙΚΟ ΘΕΜΑ: «Πρόληψη HIV/AIDS», Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για μαθητές Α Τάξης Λυκείου. ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ: Να προσφέρει στους εφήβους τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες οι οποίες θα τους προστατεύσουν αποτελεσματικά από το AIDS και τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα. ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Γνώσεις για το Σύνδρομο Επίκτητης Ανοσολογικής Ανεπάρκειας (AIDS). Ανάπτυξη θετικής στάσης/ υγιούς συμπεριφοράς σε σχέση με το AIDS. Ανάπτυξη υπεύθυνης συμπεριφοράς: καθυστέρηση έναρξης ενεργού σεξουαλικής ζωής. Ανάπτυξη υπεύθυνης συμπεριφοράς: Προστασία κατά τη σεξουαλική επαφή, αντιλήψεις κτλ. ΤΑΞΗ/ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Τρεις συνεχόμενες διδακτικές περίοδοι (40 λεπτά κάθε διδακτική περίοδος) Επίσης το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για την πρόληψη του HIV/AIDS διεξάγεται σε μαθητές της Γ τάξης Γυμνασίου σε μια διδακτική περίοδο με τη προβολή διαφανειών. Επιπρόσθετα η/ο Επισκέπτρια/πτης Υγείας του σχολείου μόνη/ος ή μαζί με το σχολίατρο προβαίνουν στη διεξαγωγή αγωγής υγείας στους μαθητές ή και το προσωπικό του σχολείου σε ειδικά θέματα, εάν προκύψει ειδική ανάγκη σε κάποιο σχολείο. Στόχος της Σχολιατρικής Υπηρεσίας και του/της Επισκέπτρη/τριας Υγείας είναι να διεξάγει όλα τα πιο πάνω προγράμματα κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.