Ο ασημένιος δρόμος κάθε ανθρώπου είναι πολύ διαφορετικός και κάποια στιγμή της ζωής του πρέπει ν` αποφασίσει το δικό του μονοπάτι. Ο δικός μου δρόμος

Σχετικά έγγραφα
Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Modern Greek Beginners

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Κατανόηση προφορικού λόγου

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Modern Greek Beginners

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Λίνα Μουσιώνη H ΡΟΥΜΠΙΝΗ ΤΩΝ ΔΑΣΩΝ. Εικόνες: Σάντρα Ελευθερίου

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Ξένου Ηρώ. Μωραΐτης Αλέξανδρος

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Όπως όλοι έχουν ένα όνειρο έτσι και εγώ έχω ένα όνειρο να γίνω οδοντίατρος. Πιστεύω ότι θα γίνω πολύ καλή και θα βοηθάω τους ανθρώπους και τα παιδιά

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

T: Έλενα Περικλέους

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

2112!! Πως θα είναι η ζωή μας στο μέλλον;

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Modern Greek Continuers

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

Transcript:

Ο ασημένιος δρόμος κάθε ανθρώπου είναι πολύ διαφορετικός και κάποια στιγμή της ζωής του πρέπει ν` αποφασίσει το δικό του μονοπάτι. Ο δικός μου δρόμος θα ήθελα να είναι γεμάτος με χαρά και ευτυχία. το δρόμο μου θέλω να αναζητήσω μια καλή δουλειά μετά τις σπουδές. ε ένα από τα μονοπάτια του δρόμου μου θα ήθελα να βρεθεί μια καλή κοπέλα που θα κάνω μαζί της μια ευτυχισμένη οικογένεια. Επίσης θα ήθελα να πάω με την οικογένεια μου στην Ισπανία και στη Μαδαγασκάρη. Αν μπορούσα θα πήγαινα σε διάφορα μέρη του κόσμου για να βγάλω φωτογραφίες παράξενα ζώα. Αυτός θα ήθελα να είναι ο δικός μου ασημένιος δρόμος χωρίς απρόοπτα και μεγάλες δυσκολίες. Αλέξανδρος Πολλές φορές έχω ακούσει τις εκφράσεις «να κυνηγάς τα όνειρά σου» ή «να χαράξεις τη δική σου πορεία». Διαβάζοντας ένα απόσπασμα από το μυθιστόρημα «Λαμπερά αγκάθια» είχα βρει τη λύση για το δικό μου ασημένιο δρόμο. Πολλές φορές στην τηλεόραση, βλέπω στην Αφρική παιδιά να υποφέρουν από πείνα, δίψα και διάφορες αρρώστιες. Αντίθετα οι πλούσιες χώρες κάνουν πολύ λίγα πράγματα για να τους βοηθήσουν. κέφτομαι λοιπόν πως πρέπει να κάνω κάτι γι` αυτά τα παιδιά. Θα γίνω παιδίατρος και θα ακολουθήσω τους γιατρούς χωρίς σύνορα. Μ` αυτόν τον τρόπο θα προσπαθήσω να εμβολιάσω και να θεραπεύσω όσο πιο πολλά παιδιά μπορώ. Επίσης θα προσπαθήσω να ανακαλύψω νέα εμβόλια ώστε να σώσω ακόμα περισσότερα παιδιά. Αυτός είναι ο δικός μου ασημένιος δρόμος, να χαρίζω τη ζωή και τη χαρά στα παιδιά που έχουν ανάγκη. Λευτέρης

Όπως κάθε δημιούργημα του ανθρώπου, έτσι κι εγώ έχω το δικό μου ασημένιο δρόμο του οποίου τα μονοπάτια είναι άγνωστα στους υπόλοιπους. Κάθε τι που σκέφτομαι, που ονειρεύομαι, νιώθω ή φαντάζομαι, παραμένει ένα άλυτο μυστήριο στους γύρω μου. Κανείς, όσο κι αν θέλει, δεν μπορεί να μπει στο μυαλό μου, να μάθει και να ακολουθήσει τη σκέψη μου. Είναι ο δικός μου ΑΗΜΕΝΙΟ ΔΡΟΜΟ. Παναγιώτα Ήμουν μόνη στο δωμάτιό μου, ένα απόγευμα του Αυγούστου! κεφτόμουν ότι όλοι οι φίλοι μου, με ρωτούσαν ποιο ήταν το όνειρό μου. Όταν έλεγα ότι το όνειρό μου ήταν να γίνω συγγραφέας, όλοι γελούσαν μαζί μου. Τότε αμέσως σκέφτηκα ότι δεν είναι καλό να ανοίγομαι τόσο. Γι` αυτούς το όνειρό τους είναι να έχουν λεφτά και να γίνουν επαγγελματίες. Εμένα δε με νοιάζουν τα λεφτά καθόλου. Όταν το έλεγα στους γονείς μου, μου έλεγαν καθόλου να μην στενοχωριέμαι και να μη δίνω σημασία. Εξάλλου και αυτοί κάποτε θα καταλάβουν ότι αυτό ήταν το πραγματικό μου όνειρο! Πως δεν είναι ανόητο. Μου αρέσει πολύ να γράφω. Πολλοί μου λένε ότι είναι καλό επάγγελμα. Πως μου ταιριάζει να είμαι συγγραφέας. Ίσως να είμαι καλύτερη στον γραπτό λόγο παρά στον προφορικό. Ας με κοροϊδεύουν. Εμένα αυτό είναι το όνειρό μου και είμαι σίγουρη ότι θα γίνει. Μια μέρα μετά το σχολείο και το διάβασμα, μου ήρθε η έμπνευση να γράψω ένα βιβλίο. Σο θέμα του ήταν «Σο όνειρό μου». Εκεί μέσα έγραφα ότι με λίγα λόγια θέλω να γίνω συγγραφέας και πως αυτό για μένα ήταν όλη μου η ζωή. Σο έδειξα στους γονείς μου, στους συγγενείς μου και στα πρόσωπα που αγαπάω και μου είπαν ότι ήταν υπέροχο. Σο έδειξα ακόμη και σ` αυτούς που με κορόιδευαν. Να φανταστείτε ότι κι αυτοί δεν με κοροϊδεύουν πια. Σην ιδέα να γίνω συγγραφέας μου την έδωσε η δασκάλα μου κ. Αριστέα. Αυτό ήταν το όνειρό μου και νομίζω ότι κανένα όνειρο δεν είναι ντροπή! Μαίρη

Κάθε άνθρωπος πρέπει να βάζει στόχους, φιλοδοξίες και να χαράζει πορεία στη ζωή του. Ο δικός μου ασημένιος δρόμος, περνά μέσα από τον κόσμο της γνώσης και τη διαδικασία της μάθησης. Θέλω να εμπλουτίζω τις γνώσεις μου, μαθαίνοντας καινούρια πράγματα και να οπλίζομαι με αυτά για το ταξίδι της ζωής. Η δική μου επιθυμία και σκέψη είναι να σπουδάσω δασκάλα. Θέλω να προσφέρω μάθηση σε όλα τα παιδιά. Να βοηθήσω να δημιουργηθεί για τις νέες γενιές ένας καλύτερος κόσμος, πιο ευχάριστος, με αγάπη, δικαιοσύνη, ειρήνη, αλληλοκατανόηση και συνεργασία μεταξύ των ανθρώπων και των λαών. Για να τα κατορθώσω όλα αυτά, χρειάζεται αρκετή προσπάθεια για την απόκτηση της μόρφωσης και της πνευματικής μου καλλιέργειας. Ελπίδα Όταν θα μεγαλώσω θα ήθελα να ταξιδέψω σε ολόκληρη την Ευρώπη. Θα ήθελα να πάω στην Ιταλία, να δω τον πύργο της Πίζας και ότι έχει μείνει από τον αρχαίο κόσμο και τη βυζαντινή εποχή. Θα ήθελα να πάω στη Γαλλία για να δω τα αξιοθέατα όπως τον πύργο του Άιφελ. την Ισπανία να δω τα αξιοθέατα και τα γήπεδα όλων των ομάδων, της Μπαρτσελόνα, της Ρεάλ Μαδρίτης, της Βαλένθια και της εβίλλης, σε όλες τις πόλεις. Μετά θα πήγαινα στο Λονδίνο να επισκεφτώ το νονό μου τη νονά μου, τα ξαδέρφια μου και όλα τα όμορφα μαγαζιά και τα μουσεία, το Μπιγκ Μπεν, τις γέφυρες και το παλάτι. Θα πήγαινα στην Πορτογαλία για τις υπέροχες παραλίες στον ωκεανό, στη Ρωσία και στη Γερμανία για τα αξιοθέατά τους, στις κανδιναβικές χώρες για να δω τα φιόρδ και το παράξενο φαινόμενο με τον ήλιο. Σο καλοκαίρι ακόμη και τη νύχτα ίσα που σουρουπώνει, ενώ το χειμώνα δε βγαίνει σχεδόν καθόλου ο ήλιος. Γενικά θα ήθελα να πάω σε όλες τις χώρες για να δω τα αξιοθέατα τους, τον πολιτισμό τους και να γνωρίσω διαφορετικούς τρόπους ζωής. Αυτός είναι ο ασημένιος δρόμος που χάραξα και θα ακολουθήσω, αφού μεγαλώσω, σπουδάσω και μάθω ξένες γλώσσες. Χριστόδουλος

Από μικρός μου άρεσαν πολύ οι δεινόσαυροι! Έπαιρνα πάντα παιχνίδια και βιβλία που έγραφαν γι` αυτούς. Όπως είναι φυσικό θέλω να μάθω όλα γι` αυτούς αλλά όχι για να δουλέψω ως παλαιοντολόγος. υγκεκριμένα, θέλω να ψάξω να βρω τι τρώγανε, που και πως περίπου ζούσανε, να μάθω τα είδη τους και τις συνήθειες τους με λεπτομέρειες, και τέλος να μάθω ότι συνδέεται με τη ζωή τους. Θα τα καταφέρω ποτέ ή όχι; Μιχάλης Όλοι μας, μικροί και μεγάλοι, κάνουμε όνειρα, βάζουμε στόχους και προσπαθούμε να κάνουμε τα όνειρά μας πραγματικότητα. Ανοίγονται μπροστά μας «ασημένιοι δρόμοι» που αν καταφέρουμε και φτάσουμε στο τέλος τους, θα έχουμε γίνει σοφότεροι. Εγώ, από μικρή είχα ένα όνειρο κι αυτό ήταν να γίνω δασκάλα. Ακόμα και σήμερα θέλω το ίδιο. Προσπαθώ να διαβάζω για να πετύχω το στόχο μου. Αγαπώ τα παιδιά και μου αρέσει να τα βοηθάω, όπως κάνουν και οι δάσκαλοί μου. Δεν είναι εύκολο να φτάσω στο τέλος του δρόμου. Χρειάζεται προσπάθεια, υπομονή, επιμονή. τη διαδρομή θα μαθαίνω συνεχώς καινούρια πράγματα για τους ανθρώπους, για τη φύση, για το περιβάλλον. Θα μάθω τρόπους να βοηθάω τα παιδιά με τα προβλήματά τους, να αγαπώ το περιβάλλον και να πάρω μέρος στην προσπάθεια για τη σωτηρία του. Θα μάθω όμως καλύτερα και τον εαυτό μου. Αν καταφέρω και φτάσω στο τέλος του δρόμου θα είμαι ένας καλύτερος και σοφότερος άνθρωπος. Επίσης θα είμαι χαρούμενη που τα κατάφερα και έτοιμη να ακολουθήσω έναν καινούριο «ασημένιο δρόμο». Σα πράγματα δεν είναι πάντα εύκολα. ημασία έχει ο «ασημένιος δρόμος να είναι η ελπίδα μας για επιτυχία και ένα καλύτερο αύριο. Ένα είναι σίγουρο, τα όνειρά μας είναι τα όπλα μας στη ζωή και πρέπει πάντα να πολεμάμε για να τα πετύχουμε. Στέλλα

Σο δικό μου όνειρο είναι να μπορέσω μια μέρα να γνωρίσω το σύμπαν. Να ταξιδέψω πρώτα στον πλανήτη Άρη, να δω κιόλας αν υπάρχει ζωή εκεί. Μετά θα πήγαινα στον Ερμή. Θα ήταν σίγουρα πολύ κουραστικό ταξίδι αλλά στο τέλος θα ανακάλυπτα κάτι πολύ ξεχωριστό. Ύστερα θα ταξίδευα στην Αφροδίτη. Έχω διαβάσει πολλά για αυτόν τον πλανήτη. Λένε πως μπορεί εκεί να υπάρχουν τα UFO!!!!.Θέλω πολύ να δω αν υπάρχουν όντως αυτά τα περίεργα πράγματα!!!!!!.μετά την Αφροδίτη θα πήγαινα στον Δία να δω και αυτό το μέρος αν έχει εξωγήινους και άλλα πλάσματα. Σέλος θα πήγαινα στον πλανήτη Ποσειδώνα. Εκεί λένε πως η θερμοκρασία φτάνει ως και τους 200 0 C κάτω από το μηδέν. Όταν θα επέστρεφα στη Γη θα έλεγα όλα όσα πέρασα παντού. Σο επόμενο ταξίδι που θα έκανα στη ελήνη ξέρω πως δεν θα ήταν τίποτα μπροστά σ` αυτά που θα είχα κάνει. Θα ήταν παιχνιδάκι. Αλλά αφού θα γυρνούσα σχεδόν όλο το σύμπαν, στη σελήνη δεν θα πήγαινα που είναι και κοντά; Ευδοκία Σον δικό μου ασημένιο δρόμο θέλω να τον κάνω χρυσό. Σο πρώτο που θέλω να κάνω είναι να είμαι καλός μαθητής για να πετύχω τους στόχους μου. Οι στόχοι μου είναι πολλοί. Ένας απ` αυτούς είναι να γίνω κτηνίατρος γιατί αγαπώ πάρα πολύ τα ζωάκια και θέλω να τα βοηθάω να είναι πάντα καλά. Άλλο ένα από τα όνειρά μου είναι να γίνω αρχιτέκτονας γιατί μου αρέσει να ζωγραφίζω και να σχεδιάζω κτήρια και μια μέρα να φτιάξω ένα ονειρεμένο σπίτι, που θέλω να έχει πισίνα και ένα τεράστιο γκαράζ για να βάζω τα αυτοκίνητά μου και τις μηχανές μου. Ένα όνειρό μου ακόμη είναι να γίνω ηθοποιός και να παίζω σε ταινίες με πολλή, πάρα πολλή δράση. Αυτά είναι τα όνειρά μου. Γιάννης

Σο δρόμο που θέλω να πάρω στη ζωή μου είναι ο δρόμος της αρετής και της ευχάριστης ζωής. Όταν μεγαλώσω,το επάγγελμα μου θα είναι πυροσβέστης. Θέλω να σβήνω τις φωτιές που καταστρέφουν τα υπέροχα δάση. Μου αρέσει το επάγγελμα πυροσβέστης γιατί θέλω να σώσω τον πλανήτη μας από την καταστροφή. Άμα υπάρχουν πολλοί πυροσβέστες τα δάση θα μείνουν καταπράσινα και αξέχαστα. Επίσης άμα οι πυροσβέστες προλαβαίνουν τις φωτιές θα εξαπλωθεί πιο γρήγορα η χλωρίδα και η πανίδα. Δεν θα υπάρχει κίνδυνος για τα ζώα που μένουν στο δάσος. Άμα το δάσος αναπτυχθεί πολύ μπορεί να έρθουν πολύ σπάνια πουλιά και άλλα ζώα. Για αυτά τα πράγματα θέλω να γίνω πυροσβέστης. Νίκος Όταν μεγαλώσω θέλω να γίνω ποδοσφαιριστής γιατί έτσι θα έχω καλό σώμα και θα κάνω δουλειά το χόμπι μου. Ακόμη θέλω να βοηθήσω την Ελλάδα να πάει μπροστά κι εγώ να γίνω διάσημος ποδοσφαιριστής. Θέλω να παίζω σε φιλανθρωπικούς αγώνες ώστε να βοηθάω φτωχούς ανθρώπους που έχουν ανάγκη από φαγητό, ρούχα, αγάπη και καλύτερη ζωή. Θέλω να πάω σε όλη τη χώρα και να παίζω ποδόσφαιρο για το πρωτάθλημα. Α, και για να ξέρετε: Εγώ θα πάω στην ομάδα της Ισπανίας για να παίξω μπάλα. Αλλά κι εγώ θα πρέπει να κάνω οικογένεια και παιδιά και θα χρειαστώ κι εγώ λεφτά για να φροντίζω την οικογένειά μου. Σο όνειρο το δικό μου είναι να γίνω πρωταθλητής. Γιάννης

Μου αρέσουν τα ζώα και τα κατοικίδια. Εγώ και ένας φίλος μου πάμε κάθε μέρα στα pet shop και παίζουμε με τους σκύλους. Πιάνουμε τους παπαγάλους και τα ερπετά, τα φίδια, τα ιγκουάνα, τις σαύρες, τα δρακάκια και μετά πάμε να δούμε τα ψάρια. Θα ήθελα να δούλευα σε pet shop, να είχα ένα μεγάλο σπίτι και να έχω πάρα πολλά ζώα για κατοικίδια. Δημήτρης Δε θυμάμαι πότε άρχισα να ενδιαφέρομαι για την αρχαία Αίγυπτο και αυτό το φως μου έγινε δρόμος. Σώρα πια θέλω να ανακαλύπτω πράγματα γι` αυτήν. Μου αρέσει και είμαι έτοιμη να αναζητήσω μέσα από κάθε λογής πράγματα, τι μυστήρια κρύβει, τι υπάρχει πίσω από κάθε γράμμα ή σύμβολο. Ξέρω επίσης ότι είναι ένας δρόμος γεμάτος μαγεία και περίπλοκες εκπλήξεις. Λατρεύω να μαθαίνω καινούριες πληροφορίες για την ιστορία της. Είναι ένα συναρπαστικό όνειρο της ζωής που προσπαθώ να το κάνω πραγματικότητα. Αυτός είναι ο δικός μου ασημένιος δρόμος. Κατερίνα