ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΦΕΚ 193 Ημερομηνία ψήφισης 10/09/2013 Ισχύει για τους μαθητές της Α και Β τάξης Λυκείου Σχολικό Έτος 2014-2015
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΑΠΟΛΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Τάξη Γενικής Παιδείας. Εννέα (9) μαθήματα κοινά για όλους τους μαθητές (33 ώρες εβδομαδιαίως) Ένα (1) μάθημα Επιλογής (2 ώρες εβδομαδιαίως) Σύνολο 35 ώρες εβδομαδιαίως. Μαθήματα Γενικής Παιδείας: Ελληνική Γλώσσα (9 διδακτικές ώρες) Διακριτά διδακτέα αντικείμενα κλάδους: Μαθηματικά (5 διδακτικές ώρες) Διακριτά διδακτέα αντικείμενα κλάδους: Φυσικές Επιστήμες (6 διδακτικές ώρες) Διακριτά διδακτέα αντικείμενα κλάδους: - Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (5 διδ. ώρες) - Νέα Ελληνική Γλώσσα (2 διδ. ώρες) - Λογοτεχνία (2 διδ. ώρες) - Άλγεβρα (3 διδ. ώρες) - Γεωμετρία (2 διδ. ώρες) - Φυσική (2 διδ. ώρες) - Χημεία (2 διδ. ώρες) - Βιολογία (2 διδ. ώρες)
Ιστορία (2 διδακτικές ώρες) Πολιτική Παιδεία (3 διδακτικές ώρες) Διδακτέα αντικείμενα : - Οικονομία - Πολιτικοί Θεσμοί και Αρχές Δικαίου - Κοινωνιολογία Θρησκευτικά ( 2 διδακτικές ώρες) Ερευνητική Εργασία (συνθετική εργασία / project) (2 διδακτικές ώρες) (Δεν εξετάζεται γραπτά) Ξένη Γλώσσα (2 διδακτικές ώρες) Φυσική Αγωγή (2 διδακτικές ώρες) (Δεν εξετάζεται γραπτά) Μαθήματα Επιλογής: (Οι μαθητές επιλέγουν ένα (1) μάθημα) - Εφαρμογές Πληροφορικής (2 διδ. ώρες) - Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών πόρων (2 διδ. ώρες) - Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός (2 διδ. ώρες) - Καλλιτεχνική Παιδεία (2 διδ. ώρες)
Τάξη Γενικής Παιδείας. Β ΛΥΚΕΙΟΥ Έντεκα (11) μαθήματα κοινά για όλους τους μαθητές (30 ώρες εβδομαδιαίως) Δύο (2) Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού: Ο.Π.: Ανθρωπιστικών Σπουδών (5 διδακτικές ώρες) Ο.Π.: Θετικών Σπουδών (5 διδακτικές ώρες) (Οι μαθητές καλούνται να επιλέξουν μία (1) Ομάδα Προσανατολισμού) Μαθήματα Γενικής Παιδείας: Ελληνική Γλώσσα (6 διδακτικές ώρες) Διακριτά διδακτέα αντικείμενα κλάδους: Μαθηματικά (5 διδακτικές ώρες) Διακριτά διδακτέα αντικείμενα κλάδους: Φυσικές Επιστήμες (6 διδακτικές ώρες) Διακριτά διδακτέα αντικείμενα κλάδους: - Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (2 διδ. ώρες) - Νέα Ελληνική Γλώσσα (2 διδ. ώρες) - Λογοτεχνία (2 διδ. ώρες) - Άλγεβρα (3 διδ. ώρες) - Γεωμετρία (2 διδ. ώρες) - Φυσική (2 διδ. ώρες) - Χημεία (2 διδ. ώρες) - Βιολογία (2 διδ. ώρες)
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ. (1 διδακτική ώρα) Ιστορία (2 διδακτικές ώρες) Φιλοσοφία (2 διδακτικές ώρες) Πολιτική Παιδεία (2 διδακτικές ώρες) Διδακτέα αντικείμενα: - Οικονομία - Πολιτικοί Θεσμοί και Αρχές Δικαίου - Κοινωνιολογία Θρησκευτικά (2 διδακτικές ώρες) Ερευνητική Εργασία (συνθετική εργασία / project) (1 διδακτική ώρα) (Δεν εξετάζεται γραπτά) Ξένη Γλώσσα (2 διδακτικές ώρες) Φυσική Αγωγή (1 διδακτική ώρα) (Δεν εξετάζεται γραπτά) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών (5 διδακτικές ώρες) - Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (3 διδακτικές ώρες) - Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών (2 διδακτικές ώρες) (Κοινωνιολογία, Οικονομική Επιστήμη, Πολιτική Επιστήμη) Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών (5 διδακτικές ώρες) - Φυσική (3 διδακτικές ώρες) - Μαθηματικά (2 διδακτικές ώρες)
Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Τάξη Γενικής Παιδείας. Έξι (6) μαθήματα κοινά για όλους τους μαθητές (14 ώρες εβδομαδιαίως) Τρεις (3) Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού: Ο.Π.: Ανθρωπιστικών Σπουδών (20 διδακτικές ώρες) Ο.Π.: Θετικών Σπουδών (20 διδακτικές ώρες) Ο.Π.: Οικονομικών-Πολιτικών-Κοινωνικών και Παιδαγωγικών Σπουδών (20 διδακτικές ώρες) (Οι μαθητές καλούνται να επιλέξουν μία (1) Ομάδα Προσανατολισμού) Μαθήματα Γενικής Παιδείας: Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (6 διδακτικές ώρες) Διακριτά διδακτέα αντικείμενα κλάδους: - Νέα Ελληνική Γλώσσα (4 διδ. ώρες) - Λογοτεχνία (2 διδ. ώρες) Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ (2 διδακτικές ώρες) Ιστορία (2 διδακτικές ώρες) Θρησκευτικά (1 διδακτική ώρα) Ξένη Γλώσσα (2 διδακτικές ώρες) Φυσική Αγωγή (1 διδακτική ώρα)
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών (20 διδακτικές ώρες) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (10 διδακτικές ώρες) Λατινικά (4 διδακτικές ώρες) Ιστορία (6 διδακτικές ώρες) Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών (20 διδακτικές ώρες) Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες Φυσική (6 διδακτικές ώρες) Μαθηματικά (8 διδακτικές ώρες Χημεία (6 διδακτικές ώρες) (Πληροφορική?) Επιστήμες Υγείας Φυσική (6 διδακτικές ώρες) Βιολογία (8 διδακτικές ώρες) Χημεία (6 διδακτικές ώρες) Ομάδα Προσανατολισμού Οικονομικών - Πολιτικών - Κοινωνικών και Παιδαγωγικών Σπουδών. (20 διδακτικές ώρες) Επιστήμες Οικονομίας Διοίκησης & Πολιτικές Επιστήμες Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής (8 διδακτικές ώρες) Αρχές Οικονομικής Επιστήμης (6 διδακτικές ώρες) Παιδαγωγικές Επιστήμες Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής (8 διδακτικές ώρες) Αρχές Φυσικών Επιστημών (6 διδακτικές ώρες) Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών(6 διδακτικές ώρες) Ιστορία (6 διδακτικές ώρες)
Προαγωγικές εξετάσεις Ενδοσχολικά. ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Εξετάζονται γραπτά όλα τα μαθήματα εκτός: - Ερευνητική Εργασία - Φυσική Αγωγή Θέματα: 50% με ηλεκτρονική κλήρωση ανά σχολείο από Τράπεζα Θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας. 50% από τον ή τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον διδάσκοντα. Βαθμός προαγωγής σε κάθε μάθημα: Μ. Ο. τετραμήνων + Γραπτός Βαθμός 2 (αν δεν εξετάζεται γραπτά: Μ.Ο. τετραμήνων) Γενικός Βαθμός προαγωγής Α Λυκείου: Μ.Ο. όλων των μαθημάτων (Γραπτών και Προφορικών)
Οι μαθητές προάγονται όταν ισχύουν και οι δύο προϋποθέσεις: Α. Βαθμός Προαγωγής 10 Β. Ετήσιο βαθμό 10 στα μαθήματα της Ελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών και 08 σε όλα τα άλλα μαθήματα Αν ο μαθητής δεν πληροί την προϋπόθεση Α απορρίπτεται Αν ο μαθητής πληροί την προϋπόθεση Α και δεν πληροί τις προϋποθέσεις της Β περίπτωσης παραπέμπεται σε επανεξέταση στο μάθημα ( ή στα μαθήματα), στον κλάδο (ή τους κλάδους) που δεν πληροί τις προϋποθέσεις Β Ειδική ρύθμιση: Όταν μαθητής έχει επιτύχει γενικό βαθμό ίσο ή ανώτερο του δέκα (10) και έχει επιτύχει βαθμό τουλάχιστον οκτώ (8) σε έναν ή δύο κλάδους των μαθημάτων «Ελληνική γλώσσα» ή «Μαθηματικά» και ταυτόχρονα έχει επιτύχει Μ.Ο. κλάδων ίσο ή ανώτερο του δώδεκα και πέντε δέκατα (12,5), ο οποίος προκύπτει από την προφορική και γραπτή βαθμολογία στους κλάδους των μαθημάτων «Ελληνική γλώσσα», «Μαθηματικά» και «Φυσικές επιστήμες», ο μαθητής δεν παραπέμπεται στους ανωτέρω κλάδους και προάγεται. Διαφορετικά παραπέμπεται ή επαναλαμβάνει τη φοίτηση κατά τα οριζόμενα ως άνω Η επανεξέταση γίνεται τον Σεπτέμβριο με τον ίδιο τρόπο, όπως και τον Ιούνιο και για την προαγωγή ή απόριψη ισχύουν οι ίδιες προϋποθέσεις με αυτές του Ιουνίου.
Παράδειγμα προαγωγής από την Α Λυκείου Ο μαθητής (χ) της Α τάξης έστω ότι έχει: Α) μέσο όρο όλων των μαθημάτων 11,3 Β) Μαθηματικά 9<10 (Άλγεβρα 8, Γεωμετρία 10) Γ) Ιστορία 7,5<8 Ο μαθητής (χ) παραπέμπεται σε επανεξέταση σίγουρα στην Ιστορία και ενδεχομένως στην Άλγεβρα αν δεν καλύπτεται από την ειδική ρύθμιση. Για να προαχθεί ο μαθητής αυτός πρέπει να πετύχει τέτοια γραπτή βαθμολογία ώστε ο μέσος όρος με τα προφορικά στα μαθήματα αυτά να είναι Μαθηματικά 10 Ιστορία 8 Σε αντίθετη περίπτωση ο μαθητής απορρίπτεται.
Προαγωγικές εξετάσεις Ενδοσχολικά. ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Εξετάζονται γραπτά όλα τα μαθήματα (Γενικής Παιδείας και Ο.Π.) εκτός: - Ερευνητική Εργασία - Φυσική Αγωγή Θέματα: 50% με ηλεκτρονική κλήρωση ανά σχολείο από Τράπεζα Θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας. 50% από τον ή τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον διδάσκοντα. Βαθμός προαγωγής σε κάθε μάθημα: Μ. Ο. τετραμήνων + Γραπτός Βαθμός 2 (αν δεν εξετάζεται γραπτά: Μ.Ο. τετραμήνων) Γενικός Βαθμός προαγωγής Β Λυκείου: Μ.Ο. όλων των μαθημάτων (Γραπτών και Προφορικών)
Οι μαθητές προάγονται όταν ισχύουν και οι δύο προϋποθέσεις: Α. Βαθμός Προαγωγής 10 Β. (Μ.Ο) 10 σε καθένα της Ελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών, (Μ.Ο.) 10 σε καθένα από τα μαθήματα της ομάδας προσανατολισμού και (Μ.Ο.) 08 σε καθένα από όλα τα άλλα μαθήματα. Αν ο μαθητής δεν πληροί την προϋπόθεση Α απορρίπτεται Αν ο μαθητής πληροί την προϋπόθεση Α και δεν πληροί τις προϋποθέσεις της Β περίπτωσης παραπέμπεται σε επανεξέταση στο μάθημα ( ή στα μαθήματα), στον κλάδο (ή τους κλάδους) που δεν πληροί τις προϋποθέσεις Β Ειδική ρύθμιση: Όταν μαθητής έχει επιτύχει γενικό βαθμό ίσο ή ανώτερο του δέκα (10) και έχει επιτύχει βαθμό τουλάχιστον οκτώ (8) σε έναν ή δύο κλάδους των μαθημάτων «Ελληνική γλώσσα» ή «Μαθηματικά» και ταυτόχρονα έχει επιτύχει Μ.Ο. κλάδων ίσο ή ανώτερο του δώδεκα και πέντε δέκατα (12,5), ο οποίος προκύπτει από την προφορική και γραπτή βαθμολογία στους κλάδους των μαθημάτων «Ελληνική γλώσσα», «Μαθηματικά» και «Φυσικές επιστήμες», ο μαθητής δεν παραπέμπεται στους ανωτέρω κλάδους και προάγεται. Διαφορετικά παραπέμπεται ή επαναλαμβάνει τη φοίτηση κατά τα οριζόμενα ως άνω Η επανεξέταση γίνεται τον Σεπτέμβριο με τον ίδιο τρόπο, όπως και τον Ιούνιο και για την προαγωγή ή απόριψη ισχύουν οι ίδιες προϋποθέσεις με αυτές του Ιουνίου.
Παράδειγμα προαγωγής από την Β Λυκείου Ο μαθητής (ψ) της Β τάξης που έχει επιλέξει την Α ομάδα μαθημάτων προσανατολισμού ανθρωπιστικών σπουδών, έστω ότι έχει: Α) μέσο όρο όλων των μαθημάτων 12,5 Β) Μαθηματικά 8<10 (Άλγεβρα 9, Γεωμετρία 7) Γ) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (Ομάδα προσανατολισμού ) 9<10 Ο μαθητής (ψ) παραπέμπεται σε επανεξέταση σίγουρα στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (Ομάδα προσανατολισμού) και Γεωμετρία και ενδεχομένως στην Άλγεβρα αν δεν καλύπτεται από την ειδική ρύθμιση. Για να προαχθεί ο μαθητής αυτός πρέπει να πετύχει τέτοια γραπτή βαθμολογία ώστε ο μέσος όρος με τα προφορικά στα μαθήματα αυτά να είναι Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (Ομάδα προσανατολισμού 10 Άλγεβρα 10 Μαθηματικά 10 Σε αντίθετη περίπτωση ο μαθητής απορρίπτεται.
Απολυτήριες εξετάσεις Ενδοσχολικά. ΑΠΟΛΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Εξετάζονται γραπτά όλα τα μαθήματα (Γενικής Παιδείας και Ο.Π.) εκτός: - Φυσική Αγωγή Θέματα: 50% με ηλεκτρονική κλήρωση ανά σχολείο από Τράπεζα Θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας. 50% από τον ή τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον διδάσκοντα. Το μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας με διακριτά διδακτέα αντικείμενακλάδους τη Νέα Ελληνική Γλώσσα και τη Λογοτεχνία εξετάζεται ως ενιαίο γνωστικό αντικείμενο με αναλογία θεμάτων 60% Ελληνικής Γλώσσας και 40% Λογοτεχνίας. Βαθμός απόλυσης σε κάθε μάθημα: Μ. Ο. τετραμήνων + Γραπτός Βαθμός 2 (αν δεν εξετάζεται γραπτά: Μ.Ο. τετραμήνων) Γενικός Βαθμός απόλυσης Γ Λυκείου: Μ.Ο. όλων των μαθημάτων (Γραπτών και Προφορικών)
Οι μαθητές απολύονται όταν ισχύουν και οι δύο προϋποθέσεις: Α. Βαθμός Απόλυσης 10 Β. Ετήσιο βαθμό 10 σε κάθε κλάδο της Ελληνικής Γλώσσας, 10 σε κάθε μάθημα της ομάδας προσανατολισμού και 8 σε όλα τα άλλα μαθήματα Αν δεν ισχύει η Α προϋπόθεση ο μαθητής απορρίπτεται Αν ο μαθητής δεν πληροί τις προϋποθέσεις της Β περίπτωσης κατά κλάδο μαθημάτων ή υπόλοιπα μαθήματα παραπέμπεται σε επανεξέταση στον κλάδο ή μάθημα που δεν πληροί τις προϋποθέσεις Β και απολύεται ή απορρίπτεται κατά τα οριζόμενα για την απόλυση ή απόρριψη τον Ιούνιο..
Παράδειγμα προαγωγής από την Γ Λυκείου Ο μαθητής (ζ) της Γ τάξης που έχει επιλέξει την Γ ομάδα μαθημάτων προσανατολισμού Οικονομικών-Πολιτικών- Κοινωνικών και Παιδαγωγικών Σπουδών (με κατεύθυνση τις παιδαγωγικές σπουδές), έστω ότι έχει: Α) μέσο όρο όλων των μαθημάτων 13 Β) Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής 9,5<10 Γ) Αρχές Φυσικών Επιστημών 9,6<10 Ο μαθητής (ζ) παραπέμπεται σε επανεξέταση στα μαθήματα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστική και Αρχές Φυσικών Επιστημών Για να απολυθεί ο μαθητής αυτός πρέπει να πετύχει τέτοια γραπτή βαθμολογία ώστε ο μέσος όρος με τα προφορικά στα μαθήματα αυτά να είναι Μαθηματικά καιστοιχεία Στατιστικής 10 Αρχές Φυσικών Επιστημών 10 Σε αντίθετη περίπτωση ο μαθητής απορρίπτεται.
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Εξετάσεις μετά την απόλυση των μαθητών από το Λύκειο. Εξετάσεις σε Πανελλαδικό επίπεδο. Θέματα από εξεταστέα ύλη της Γ Λυκείου. Θέματα: - 50% με κλήρωση από Τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας. - 50% από Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων. Ο μαθητής επιλέγει μία (1) Ομάδα μαθημάτων Προσανατολισμού και Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης.
α/α Πεδίου (Ε.Π.Ε) Ονομασία Πεδίου 1 ο Ανθρωπιστικές Σπουδές, Νομικές 2 ο Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες Εξεταζόμενα Μαθήματα Αριθμός μαθημάτων:4 Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Ιστορία Λατινικά Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Μαθηματικά Φυσική Χημεία 3 ο Επιστήμες Υγείας Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Βιολογία Φυσική Χημεία 4 ο Επιστήμες Οικονομίας Διοίκησης και Πολιτικών Επιστημών 5 ο Παιδαγωγικών Επιστημών Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Αρχές Οικονομικής Επιστήμης Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Ιστορία Αρχές Φυσικών Επιστημών Ομάδα Προσανατολισμο ύ Μαθημάτων (Ο.Π.) Ο.Π. 1 η Ο.Π. 2 η Ο.Π. 2 η Ο.Π. 3 η Ο.Π. 3 η
ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ο μαθητής διεκδικεί την είσοδό του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με πέντε (5) βαθμούς: Τους τέσσερις (4) βαθμούς των μαθημάτων της ΟΠ που έδωσε Πανελλαδικά Εξεταζόμενα μαθήματα. Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης (Β.Π.Α.) Β.Π.Α. = Γ.Β.Π. Α ΛΥΚΕΙΟΥ x 0,4 + Γ.Β.Π. Β Λυκείου x 0,7 + Γ.Β.Α. Γ Λυκείου x 0,9 2 (με προσέγγιση τρίτου δεκαδικού ψηφίου)
ΠΡΟΣΟΧΗ! Πριν κάνουμε τους υπολογισμούς ελέγχουμε το θέμα της αναπροσαρμογής: Αν κάποιος από τους βαθμούς προαγωγής ή απόλυσης είναι μεγαλύτερος της μίας μονάδας σε σχέση με το Μ.Ο. των τεσσάρων (4) γραπτώς πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων προσαρμόζεται ώστε να μην απέχει πάνω από μια μονάδα από τον βαθμό του Μ.Ο. Αν κάποιος από τους βαθμούς προαγωγής ή απόλυσης είναι μικρότερος σε σχέση με τον Μ.Ο. των τεσσάρων (4) γραπτώς πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων, αναπροσαρμόζεται προς τα πάνω κατά μια το πολύ μονάδα (και μέχρι του ορίου του Μ.Ο.). Αν κάποιος από τους βαθμούς προαγωγής ή απόλυσης είναι μεγαλύτερος μέχρι και μία μονάδα σε σχέση με τον Μ.Ο. των τεσσάρων (4) γραπτώς πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων δεν αναπροσαρμόζεται αλλά πολλαπλασιάζεται ως έχει με τον προβλεπόμενο συντελεστή.
Παράδειγμα 1 Ο μαθητής Χ έχει: Βαθμό προαγωγής Α Λυκείου: 16 Βαθμό προαγωγής Β Λυκείου: 14 Βαθμό απόλυσης Γ Λυκείου: 12 Ο μαθητής Χ έχει γράψει στα 4 πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα: 11, 12, 14, 15 Έχουμε: Ο μαθητής Χ έχει Μ.Ο. βαθμολογίας στα 4 πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα: 11+12+14+15 Μ.Ο.= = 13 4 Αναπροσαρμογή: Ο βαθμός της Α τάξης γίνεται: 14 (το 16 προσαρμόζεται να απέχει 1 μονάδα από τον Μ.Ο.) Ο βαθμός της Β τάξης έχει ως έχει δηλαδή 14 (απέχει ήδη 1 μονάδα άρα μένει ως έχει) Ο βαθμός της Γ τάξης γίνεται 13 (βελτιώνεται κατά 1 μονάδα που είναι και το μέγιστο όριο) 14 0,4 + 14 0,7 + 13 0,9 Άρα: Β.Π.Α. = 2 = 13,55 που αποτελεί και τον 5 ο βαθμό. Έτσι ο μαθητής Χ έχει τους βαθμούς: 11, 12, 14, 15, 13,55 με τους οποίους θα διεκδικήσει την είσοδό του στα ΑΕΙ/ΤΕΙ.
Άρα λοιπόν τα βήματα που ακολουθούμε προκειμένου να υπολογίσουμε τους βαθμούς με τους οποίους θα διεκδικήσει ένας μαθητής την εισαγωγή του στα ΑΕΙ /ΤΕΙ είναι: 1 ον ) Υπολογίζουμε τον βαθμό προαγωγής της Α και Β τάξης, τον Βαθμό απόλυσης της Γ τάξης (Ο Μ.Ο. όλων των μαθημάτων). 2 ον ) Υπολογίζουμε τον Μ.Ο. των τεσσάρων (4) γραπτά εξεταζομένων μαθημάτων των πανελλαδικών εξετάσεων. 3 ον ) Αναπροσαρμόζουμε τους βαθμούς προαγωγής της Α και Β τάξης καθώς και τον βαθμό απόλυσης της Γ τάξης (αν χρειάζεται). 4 ον ) Υπολογίζουμε τον Βαθμό Προαγωγής και Απόλυσης (Β.Π.Α.) που αποτελεί και τον πέμπτο (5 ο ) βαθμό.
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Αναφερόμενος στο Λύκειο, θέλω να γνωρίζετε ότι εγώ προσωπικά ως Διευθυντής και η κα Δαουλάκου ως Υποδιευθύντρια θα είμαστε πάντοτε δίπλα σας για οποιοδήποτε πρόβλημα ήθελε προκύψει. Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς οι επόπτες των τριών τάξεων: Ο κ. Χατζηευσταθίου της Α τάξης, ο κ. Βιτάλης της Β και ο κ. Βούλγαρης της Γ θα σας ενημερώνουν για τη φοίτηση και τη διαγωγή του παιδιού σας. Και σε αυτούς οι μαθητές θα αναζητούν την πρώτη παιδαγωγική συμβουλή και τη συνδρομή στο όποιο πρόβλημα τους απασχολεί. Έχετε υπογράψει τον ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟ του σχολείου. Η αποδοχή και η εφαρμογή του κανονισμού από όλους είναι η αναγκαία συνθήκη για τη συνεργασία μας και την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου μας. Αγαπητοί γονείς, όλα όσα αδρομερώς σας παρουσίασα αποτελούν στοιχεία της παιδαγωγικής αντίληψης και πρακτικής του σχολείου μας και απορρέουν από τα οράματα, τις σκέψεις αλλά και τις πράξεις του ιδρυτή μας Αγίου Μαρκελλίνου Champagnat. Εύχομαι σε σας και τα παιδιά σας καλή σχολική χρονιά, δύναμη και υγεία για να ανταποκριθούμε στις υψηλές απαιτήσεις των υποχρεώσεων μας. Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΚΑΠΟΙΕΣ ΔΙΚΕΣ ΣΑΣ ΣΚΕΨΕΙΣ Ή ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ
«Στον Δάσκαλο» Σμίλεψε πάλι, δάσκαλε, ψυχές! Κι ότι σ απόμεινε ακόμη στη ζωή σου, Μην τ αρνηθείς! Θυσίασέ το ως τη στερνή πνοή σου! Χτίσ το παλάτι, δάσκαλε σοφέ! Κι αν λίγη δύναμη μεσ το κορμί σου μένει, Μην κουρασθείς. Είν η ψυχή σου ατσαλωμένη. Θέμελα βάλε τώρα πιο βαθειά, Ο πόλεμος να μη μπορεί να τα γκρεμίσει. Σκάψε βαθειά. Τι κι αν πολλοί σ έχουνε λησμονήσει; Θα θυμηθούνε κάποτε κι αυτοί. Τα βάρη που κρατάς σαν Άτλαντας στην πλάτη, Υπομονή! Χτίζε, σοφέ, της κοινωνίας το παλάτι! Κωστής Παλαμάς